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初二選擇作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初二選擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二選擇作文1
選擇就像一縷縷的陽光，溫暖你的心田。有時正確的選擇能夠帶來像桂花一樣的芬芳，它能夠帶領你去另一個美好的境界。
陰雨綿綿的一天到來了。因為錯誤的選擇，所以將一場突如其來的考試考砸了�？粗砻嫔系你^鉤、圈圈和叉叉，控制不住的淚水從眼眶中滴滴答答的流落下來。把卷面都打濕了，濕潤的眼淚使那些紅紅的'痕跡更深，更明顯了�？粗@些紅紅的痕跡，就像是自己身上的傷痕一樣，深深地烙在了我的心上，流出鮮紅的血液……
回到家中，我懷著沉重的心情來到媽媽的面前。當我看到她那甜蜜而又溫馨的臉龐，我無比羞愧的低下了頭。眼淚已經流干了，只剩下紅紅的眼圈，眼圈里還是有眼淚在打轉，但就是流不下來。屋里靜得出奇，媽媽關心地走過來問我發(fā)生了什么，于是我用幾乎只有我能聽到的聲音回答了媽媽。媽媽安慰我說：“下次考好就行了，但是這次為什么考不好你要好好找找原因，只要盡你所能的去做任何事情，沒有什么事是做不到的，只要你努力過了就不會留下任何的遺憾�！�
聽了媽媽的話后，我重新振作起來，仔細地找出錯誤并來回鞏固。終于在第二次的考試中我取得了優(yōu)異成績，看到上面的成績我露出了滿意的笑容，但又不能驕傲自滿。我慢慢地、輕輕地把它放進了書包里。又重新開始了另一個選擇……
選擇無處不在。傷心時我會選擇投入媽媽的懷抱；失敗時，我會選擇重新振作；成功時，我會選擇繼續(xù)努力。
初二選擇作文2
很久以前，在一片森林中，有一口很深的井。井里住著兩只小青蛙，名字分別叫貝樂和貝迪。他們都非�？释吹骄谥獾氖澜�，感受一下和井里有啥不同。
機會來了，一次暴雨過后，井里的水漫過了井口，貝樂和貝迪終于逮到了機會躍出井面。他倆決定分頭出發(fā)去感受井外的生活，于是貝樂向東，貝迪向西，逆向而行。
一段時間過去了，貝樂在井的東面發(fā)現(xiàn)了一個小山洞，山洞外面還有一個小小的池塘，池塘里荷花開得正艷。貝樂覺得這地兒不錯，于是就在那里安了家，過起了美好又安逸的日子。而貝迪呢，在井的西面發(fā)現(xiàn)了好幾個可以安家的地方，但是他太挑剔了，要么覺得太干燥，要么嫌棄太潮濕，要么覺得不方便出行覓食，所以，他忙活了一大圈，都覺得不滿意，于是決定還是回到那口熟悉的`井里。
貝樂在小山洞外遇到了它的另一半，結婚后生下了很多孩子，一家人幸�？鞓返纳钪�。而貝迪呢，還是一直呆在那口井里，抬頭只能望見井口大的藍天，每天無所事事，一直到老去。
兩只青蛙的選擇形成了兩種截然不同的生命軌跡，對我們人類來說，選擇同樣至關重要，只有做出了正確的選擇并為之奮斗，才能過上幸福的生活。
初二選擇作文3
明天，我要重新扇動生命的翅膀，因為我不能一事無成。 進入初中，枯燥的知識令我生厭，我對學習失去了信心。無趣的周末真令人害怕，父母的`痛心責罵和失望的眼睛讓我更加憂慮。 一只蛾子停留在桌上，我捏了它的翅膀，放入瓶子里。
蛾子卻到處碰壁，瓶中十分不安寧。
不一會兒，它停了，想必它累了吧，我怕它窒息，想給它透透氣，就在擰開瓶子的一剎那，它超出我所預想，飛出來了，“奇觀，奇觀，天下奇觀”我叫出。我又把它捉住，放入瓶子里，一次次的放飛，一次次的捉回，卻絲毫沒有動搖它放棄的信念。
讓我感動，又讓我羞愧，它多么渴望求生的欲望。而我連一只蛾子都不如，它不為挫折消沉，不為碰壁沮喪。它仍如既往地奮斗，因為它相信一切都皆有可能。
我羞愧了，自己的這種志氣還比不上天地之間小小的一只蛾子呀!
我擰開了蓋子，那翅膀帶著信念和勇氣，高歌而去……
我省悟了，為了未來，我還需奮斗，信念和勇氣。
明天，飛行的天空變得更亮了。
初二選擇作文4
總是有人在痛苦悲傷地盤旋，選擇倒下；總是有人在挫折失敗地困擾下，選擇沮喪；總是有人在困苦艱難地危逼下，選擇退卻；但還有一種人—他們在苦難挫折地纏繞下，選擇的是堅持，選擇的是不屈，選擇的是超越。
威靈頓在最落魄的失敗中，沒有選擇放棄，而是選擇了堅持。而當他重振旗鼓，苦心奮斗了七年之后，他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，一雪了當年的'恥辱。
貝多芬在耳聾病痛的囚困下，沒有選擇屈服，而是選擇了傲然。他緊緊扼住生命的喉嚨，于是即便生活在耳聾的痛楚，眾人的嘲諷中，他依舊可以超越自我，突破困阻，所以那一支命運交響曲仍在百盛不衰地震撼著人們的心靈深處。
李煜在亡國之變地纏繞下，沒有選擇倒下，而是選擇奮發(fā)。所有所有的悲慘、所有所有的哀切都寓情與他的筆中，他以他曾經或許遺失掉的愛國之情譜寫出一首首萬古傳唱的絕詞�！队菝廊恕贰ⅰ断嘁姎g》、《浪淘沙令》，經過無數次流水落花春去也，仍在天上人間輕盈地飄送著。
相信吧，挫折傷痛都只是一塊頑石，就看你如何選擇對它的認知，智者總是把它當做一塊墊腳石，借它登上更高的山峰，可愚者只會認為它是一塊絆腳石，永遠擋住向前的道路。
是做智者呢？還是做愚者呢？是在苦難中爆發(fā)，還是在苦難中毀滅，這是一個值得思考的問題。
那你的選擇是？
初二選擇作文5
從前，有一個乞丐，他總是在抱怨，為什么我沒有多余的選擇呢？面對來來往往的人群，他低下頭，惆悵了一會兒。擺在乞丐膝蓋前的那個陳舊了的破碗，像是經受了歲月的洗禮，已經舊的不行了。乞丐在心中哀嘆，為什么他的人生會這樣凄慘？答案是：他不懂得珍惜生活中的點點滴滴……
在乞丐居住的地方旁邊不遠的`地方，一個窗臺上有一個人用雙手托著下巴，仰望著蔚藍蔚藍的天空，他——是一個富人，整天躺在滿屋的黃金里睡覺。他也在埋怨，為什么有太多的選擇等待他去選擇呢。他多的選擇以至于他總是猶豫，由于怎樣才不會被偷，怎樣能得到更多的錢……
一天，乞丐還是像往常一樣在街邊乞討，可是在人潮中，沒有一個人愿意可憐可憐他，他望著遠方那個鐘樓，他在幻想自己會變得很富有，可是，這終究只是幻想……這時候，富人蹣跚步履的走過來，往乞丐那個破碗里丟了一枚硬幣，乞丐向富人磕了磕頭，富人對他說：“因為你總是在降低你自己的人格，所以到現(xiàn)在為止，你還是個乞丐！”乞丐頓時蒙了，富人那句話深深地刺進了乞丐的心里。乞丐拾起他的那個破碗，奔跑向那很遠很遠的地方……
乞丐坐在一片草地上，是啊，我沒有多余的選擇，所以我要創(chuàng)造多余的選擇啊！
數年后，乞丐成了他們那個鎮(zhèn)上最富有的人，而那個富人，由于每天想著自己的錢會被偷而憂郁死了……
初二選擇作文6
這世界有千千萬萬人。這千千萬萬人的里面有的出生在福的家庭，有的出生在貧的家庭�？赡苡行┤舜诡^喪氣的說我為什么出生在這樣的一個家庭，為什么不出生好的家庭。我們選擇不了自己的家庭出身可是我們可以改變自己的命運，可是我們可以選擇我們自己的路。
現(xiàn)在我們了解一下大自然的接受和淘汰規(guī)律。大自然里面生活著人類和，動物，那么我們來了解一下動物是怎么樣通過大自然的測試最后生存下來的呢？
動物們是通過激烈的斗爭和，奮斗磨練下生存下來的不是說全部是有些適應的生存下來，不適應者被大自然淘汰。這就是大自然的選擇規(guī)律。
人類也一樣通過社會的選擇有才能得留下來沒有才能的被社會淘汰也就是說強者留下了來，弱者淘汰。
現(xiàn)在我們面前有兩條路；一條是；驕傲之路，另一條路是；坎坷的人生之路。我問一下你們，你選擇哪一條路呢？你們回答之前我先說一下我會選擇哪一條的`，我會選擇坎坷的人生之路。你們里面的有些人會說為什么選擇坎坷的人生之路為什么不選另一條路呢？因為驕傲著路使人變得懦弱沒有智力使人落后沒有目的。那么坎坷的人生之路呢？把人變成勇敢，堅強。
希望你們讀了這些后能做出準確適合你們的人生之路。這世界除了這兩條路之外，還有很多條路就看你怎么樣做出選擇。
世界選擇你，你選擇世界�？墒亲罱K的選擇還是我們自己的手里。就看你能不能做出一個對的選擇，讓我們一起行動起來做出一個準確的選擇給自己一個滿意的答案吧。
初二選擇作文7
嫻熟的操作又被打斷，我極不情愿地停下手中的游戲。
“嗨！哥們兒！”又是她一成不變的問候。 “嗯。”我飛快地在鍵盤上敲出這個字，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)沒有別的話可以說。 她倒是不厭其煩地回憶從前六一班的點滴，冰冷屏幕上方正的宋體字卻掩飾不住她的興奮。她說了很多：從前我們三個一起去填對聯(lián)，有人叫我們三劍客吶！玉蘭樹旁邊的圖書室真的很小……我無言以對，只能在她快樂地訴說時添幾個如“嗯”、“呵呵”之類無足輕重的詞語來證明我的存在。
“我們會永遠記得小學里平平淡淡的每一件事，對吧？”在下線之前，她仍是那么快樂地對我說。
我可不可以告訴她，其實已經有很多很多從我的大腦里淡出。
我不記得我們一起寫的`對聯(lián)是什么內容。
我不記得每次去圖書室時管理圖書的老人極力向我推薦的書的書名。
我甚至記不全那個我曾引以為傲的六一班所有成員的名字……
站在美麗的城市中，你還會記得鄉(xiāng)村田間的阡陌嗎？
真遺憾，我不會。
讀書、玩樂、微笑……我已經沒有時間和力氣來回憶。
但我也不能冷漠地說：“我不是個沉浸在過去里的人�！�
我只能無能為力地看著它們淡化消散。
選擇性遺忘么？嗯。
只有五個字，卻那么悲傷。
初二選擇作文8
人，難免會有猶豫的時候，任何人都不例外。如果我們是一只鹿，山的一邊是追殺你的獵人，另外一邊則是懸崖、峭壁，那你會做出什么樣的決定呢？如果是我，我可能會猶豫不決吧！人們在遭逢生死抉擇的當下，會做出什么樣的選擇呢？
當我們站在十字路口前，那閃爍著“小綠人”的指標越來越快，可通行的時間卻只剩下短短的五秒鐘時，看著那如虎口的路口和車水馬龍的車潮，你會怎么做呢？你會沖過去嗎？還是會停下腳步，等待下一個綠燈呢？
當我們在猶豫時，心里的壞心小惡魔和善良小天使就會跑出來，小惡魔會引誘你快沖過去，再不過馬路可能就要遲到了；小天使則會說等下次綠燈再過吧！晚到總比永遠無法到達要好。如果是你，你會相信誰的話呢？我當然是相信小天使所說的話。有很多人為了搶那一點點時間，選擇穿越馬路，運氣好，當然沒事，但常常意外就是這樣造成的，輕的是受到法律的'處罰，重的則是身體甚至是生命的損失了。
在人生的道路上，會碰到很多的十字路口，等著自己做出正確的抉擇，這時，我們應該停下腳步，先認真思考，蒐集資訊，參酌前人的智慧，再做出最好的決定，跨出謹慎的每一步，邁向自己人生的正確方向。
初二選擇作文9
快樂是什么呢？我苦思冥想。沿著街慢慢走回家，快樂或許是一個棉花糖帶來的絲絲甜蜜，快樂或許是奔跑時揚起的一陣清風，快樂也或許是與愛的人在一起……懷揣著這個疑問，我回到了家。
我窩在沙發(fā)上，仍然想著那個虛無縹緲的問題，直到熟悉的小調響起，打斷了我的思緒。
那聲音有些破碎，中間還夾著幾個古怪的'調，是媽媽又在哼歌了。媽媽是一個注定與音樂無緣的人，但是她卻特別喜歡唱歌，準確地說，她是在哼歌，因為她記不住任何一首歌的歌詞。
我飛快地跑進廚房。
只見媽媽耳畔一縷細碎的頭發(fā)調皮地垂著，又被她漫不經心地別在耳后，頭發(fā)被草草地束成一個松松垮垮的馬尾，她眼角含笑，仿佛吃了蜜那樣甜，那滿眼笑意仿佛要溢出來，我嗔怪道：“媽，您又不梳頭！”媽媽似個小孩子，嘟起嘴，有些委屈又有些無辜地對我說：“今天雙休日嘛，頭發(fā)也放假！”說罷，我倆相視一笑快樂感染了廚房的每一個角落。
沒一會兒，飯菜做好了，我吃著飯，感覺格外美味，仿佛把快樂一點一點壓縮在里面了。
快樂是一種選擇，盡管身上的衣衫并不昂貴，盡管蓬頭垢面，盡管喜歡的歌唱不好，可那又怎樣。每個人都有選擇快樂的權利，快樂的人往往比別人更加樂觀，更加對未來充滿希望。所以請將嘴角上揚，把快樂傳遞給每一個人，在生活中選擇快樂，并保持快樂吧！
我要選擇快樂！
初二選擇作文10
母親節(jié)到了，我該怎么給媽媽過節(jié)呢？
今天是母親節(jié)，當我一醒來就回憶起昨天許老師百般叮囑的事：給媽媽洗頭或梳頭。我苦笑了一下，心想我該怎么做這件事呢？想著想著便起了床，重復著每周都要做的事：穿衣服，洗臉，刷牙，吃早飯，做作業(yè)。我看著一旁的媽媽遲遲沒有提起這件事。我在思考著，是直白地對媽媽：“媽媽，許老師布置了一個作業(yè)，讓我給您洗頭或梳頭�！边�是委婉地說：“媽今天是母親節(jié)，我想幫您洗頭�！蔽以趦蓚�選項中不停的思考著：“第一種可能會讓媽媽認為我只是在做作業(yè)，雖然第二種可能會讓媽媽認為我有感激之情，可是要發(fā)照片的，媽媽還是會知道的�！边@樣的思想讓我左右不定，不知如何辦。就這樣一個上午過去了，我就對這件事絕口不提。
到了下午，我打破了這兩種絕對選項，找到了一個不會讓媽媽失望又不會太直白的方式。于是我鼓足了勇氣來到已經工作完了的媽媽身邊說：“媽，今天是母親節(jié)，我一直想為您做一點事兒，可又不知道做什么，剛剛想起許老師讓我們?yōu)槟犷^的'事兒，就一舉兩得啦�！币贿呎f，我就一邊尷尬地笑了。媽媽聽后原本勞累的她一下子開心起來。
當我觸摸到母親的頭發(fā)，我一下子發(fā)現(xiàn)母親的頭上有白頭發(fā)了，母親她老了，突然回想起原來那個陪我一起玩耍的母親，那時的她是年輕的，一下子我的心開始流淚，但我一定要完成眼前的事。
今天是母親節(jié)，愿我每一天都懷著今天的心情為媽媽著想。
初二選擇作文11
對友誼的失望，是暫時的情感。對友情的背叛，我會寬恕他。
既然當初我選擇了忘記，為何我還會想起他；我為何還在逃避，還會依然遷就著他。既然你當初那么的絕情選擇了放棄，我為何還無法忘記你。
這是一種心的折磨，心痛的無法呼吸。我既然選擇了忘記，我就要開心。既然你選擇了退出，我就不再挽留。雖然我的心依然受著折磨，我也不再勉強。我不怪他，因為著不是他的錯。千錯萬錯都是我的錯，我不該逼他做他不想的事。我選擇忘記，是為了讓自己好過一些；我選擇放棄，是為了我們都好過一些。我想忘記但真的好難，我的心受著折磨，但我真的會強迫自己忘記。我不希望這個時候有人阻攔我，要是為我好就被攔我，好嗎？你的阻攔是對我的傷害，我不想讓自己活的太累，也不想成為別人的負擔。我不想再打擾你，你可能是我生命里的一個檫肩而過的朋友。既然你不想，我有何必再勉強你。勉強出來的'友情是不牢固的，也許是一個考驗；但我已經不起著考驗，我已便體鱗傷了。不要怪我的絕情，我選擇忘記是對我們都好選擇。
我選擇忘記我不后悔，我只希望我們都快樂。我雖還受著心的折磨，但我會在這個寒假的結束而忘記。以后我會活的更輕松。
初二選擇作文12
在人的腦海中，有著無數美好的回憶。哪一個成為了你的絆腳石，而哪一個又幫助了你？
“誠實”改變品質“撒謊”改變命運。而放棄，我選擇了永遠的“堅持”在未來的一生中，我要去品讀“堅持”兩個字因為它可以幫助我們贏得人生。
在小時候，爸爸媽媽是我們的一切，我們什么都要聽它們的。現(xiàn)在大了，希望他們能支持我們的決定。上幼兒園時，我有兩個愛好：美術、舞蹈，也因為這兩個愛好，讓父母臉上添了不少的光。而漸漸長大了，對舞蹈產生了厭惡，而對畫畫可是堅持不懈。在上小學一年級的時候，我就更喜歡美術了，可以說是對它永遠的.堅持。爸爸媽媽多次找我談學畫畫的事，我每次都會回絕他們。時間久了，我也厭惡了這些談話。便一次性的找爸爸媽媽討論這個問題。媽媽說：“可以支持你繼續(xù)學習這門藝術，但是你必須在這這次畫展中，獲得證書，以后我和你爸爸就不會在討論這個問題了，并資助你畫畫�！薄昂�，一言為定，你們等著吧，我一定會拿到證書給你們看�！痹趨①惖倪@幾天，我也一直 也一直用最出色的表現(xiàn)回報父母。當然，功夫不負有心人，我拿到了這個證書，忽然覺得好沉重。因為承載了我堅持的過程。
我為自己贏得了畫畫，在今后的日子里，我會更加的努力去挑戰(zhàn)畫畫的深層含義。堅持的過程雖然辛苦，但是我仍然選擇堅持下去、不氣不餒。
初二選擇作文13
在我家門前，有一條直路與一條彎路。
直路，寫著 “幸福大道。切記，堅持！”彎路，寫上了“未知小道，切記，堅持！”
在出家門的那一刻，我就走向了那條彎路，有人就在斥責：“有一條好路不走，怎么去闖充滿霧氣的小道？同樣要堅持，就不能為了自己選擇一條更好的路嗎？”
當然，我也將毫不猶豫地回答：如果為了盡快達到目標，將路邊的風景都忽略掉。在過程中，看不到鮮花與戰(zhàn)爭；嗅不到芬芳與腐臭；聽不到琴聲與嘮嘮叨叨；說不出理想與憤怒，那么結果還有什么意義呢？過程之美，會在彎路的轉折點完美釋放。
直路，代表的`是一帆風順，在無風浪的大海中航行，海風如果把雙手麻痹，船將越走越深，越深……在彎路的過程中，必不可少的是摔倒，爬起；摔倒，再爬起；摔倒，繼續(xù)爬起！在環(huán)繞、轉折、站起來時，就能聆聽花的開放，看見樹根生長的方向。
過程之美，留給的是用心感受的人！
過程之美，留給的是敢于挑戰(zhàn)未知路途的人！
過程之美，留給的是在人生道路一路堅持的人！
但是，最重要的，還是堅持住自己的本心。當一個人能夠控制手中的羅盤，他自然是一名航海家，如果能預知和解決明日的狂風暴雨，那么，我們會看到一名偉大的航海家。、
在我家們前，依然是一條直路與一條彎路，現(xiàn)在選擇已經并不重要了。重要的是，我已經能握住自己的心，不怕在直路中迷失，更不怕在彎路中摔倒
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