精選美麗的校園小學(xué)生作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的美麗的校園小學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇1
我們的童年大部分是在學(xué)校度過(guò)的。那么，你喜歡你的學(xué)校嗎？你對(duì)你的學(xué)校了解嗎？今天，我就先向你介紹一下我那美麗的校園吧！
在校門口，你就聞到一陣陣花香鉆入你的心田。走進(jìn)校門后，首先映入眼簾的是一個(gè)綠樹(shù)成陰、花團(tuán)錦簇的大花園�，F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，可那花花、草草依然是那樣充滿生生機(jī)，充滿著活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園象一個(gè)綠色的大地毯，上面鑲著紅的、黃的各色奪目的晶瑩剔透的.寶石。走進(jìn)一看，這些花兒就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，也像一位位亭亭玉立的妙齡少女。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們紛紛搖動(dòng)起來(lái)，好像在向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。被花兒、草兒眾星拱月般包圍的是校標(biāo)，校標(biāo)的底座是由黑色的花崗巖做成的十分精致。它的上面有三只展翅欲飛的的金色的小鳳凰。喻意著我們能夠像那三只小鳳凰一樣，將來(lái)可以在天空上翱翔。
花圃的后面，是一棵榕樹(shù)，像一把張開(kāi)的綠絨大傘，又稀哪個(gè)是魔法師變的棒棒糖，讓人看了口水直流三千尺呀！
榕樹(shù)的后面是教學(xué)樓。每天，我們?cè)谶@里讀書、寫字。教學(xué)樓的對(duì)面是科技樓，科技樓像一個(gè)潛水艇，帶我們駛向知識(shí)的海洋。
美麗的校園，我的第二個(gè)家！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇2
春天來(lái)了，我們的校園更美了！
樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一群小孩子向你們說(shuō)：“你好！你好！歡迎來(lái)到陽(yáng)光四�。 庇械膿u著頭好像在吟誦古詩(shī)；有的低著頭，好像害羞的少女；有的擺動(dòng)著身子，好像在迎風(fēng)起舞；有的好像在舉行選美比賽；還有的聚在一起說(shuō)著悄悄話呢！葉子的顏色各種各樣，有淡黃的丶深綠的`丶嫩綠的丶紅色的……
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣陣玫瑰的清香，我馬上往那邊跑去。玫瑰已經(jīng)開(kāi)了不少了，葉子挨挨擠擠的，像一把把“小扇子”，玫瑰在這些“小扇子”之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩紅色的花蕊，有的壞事花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這就是我美麗的校園——陽(yáng)光四�。�
美麗的校園小學(xué)生作文 篇3
我喜歡夏天的校園，因?yàn)樗胰昭籽祝?我喜歡秋天的校園，因?yàn)樗T果累累； 我喜歡冬天的校園，因?yàn)樗籽┌}皚；但是，我更喜歡春天的校園，因?yàn)樗阂獍蝗唬▓F(tuán)錦簇，柳綠花紅，鳥語(yǔ)花香。
一踏入校園，映入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。這雕塑是由一男一女兩位同學(xué)組成的，只見(jiàn)那女同學(xué)手捧著一本厚厚的書，正專心致志、孜孜不倦的讀著；那位男同學(xué)呢，則手拿一架小飛機(jī)模型，他的神情是如此專注、如此入神，好像他一松手，那小飛機(jī)就會(huì)騰空飛翔似的.....真是美妙極了！ 穿過(guò)雕塑，就來(lái)到一片綠草如茵的草坪，調(diào)皮的小草寶寶從大地媽媽的懷抱里好奇地探出頭來(lái)，打量著這個(gè)陌生的世界。它們一會(huì)兒隨著春風(fēng)翩翩起舞，一會(huì)兒又揮舞著雙手，友好地向我們表達(dá)春天的問(wèn)候！真是可愛(ài)極了！
站在草坪往右邊望，會(huì)看到一個(gè)美麗的小花園，這里簡(jiǎn)直是花的'海洋！每當(dāng)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，這些花兒競(jìng)相開(kāi)放，有火紅的杜鵑、粉紅的月季、金燦燦的菊花、白色的梔子花......它們簇?fù)碇虚g的假山，假山上的噴泉頑皮地向花兒噴灑著一串串水珠，偶爾也會(huì)招來(lái)幾只小鳥和蝴蝶，在花叢中嘻戲.....那情景，真是美不勝收！
你說(shuō)，這樣的校園能不美嗎？有機(jī)會(huì)，歡迎你到我們的校園來(lái)！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇4
綿綿的細(xì)雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已經(jīng)走進(jìn)了我們的校園。瞧!神奇魔棒下的.校園，開(kāi)始流出無(wú)限的生機(jī)。
點(diǎn)點(diǎn)紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈(zèng)的美麗。在生活中，做個(gè)有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開(kāi)來(lái)。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的就是教學(xué)樓，大廳里都是一幅幅一張張學(xué)生和老師的作品。一間間教室旁邊的展示欄里學(xué)生寫的字和畫的畫。再往里走，就是地下活動(dòng)室，地下活動(dòng)室里有很多體育器材，有羽毛球、乒乓球、足球、籃球等。瞧！前面是笑臉廣場(chǎng)，，為什么要叫笑臉廣場(chǎng)？原來(lái)，從樓上往下看是有個(gè)大笑臉，只不過(guò)現(xiàn)在多了一座假山，假山旁邊有許多樹(shù)，有松樹(shù)、柿子樹(shù)等，可愛(ài)極了！
清晨，透過(guò)朦朧的晨霧，隱隱約約能看見(jiàn)幾個(gè)身影陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。“一年之計(jì)在於春，一日之計(jì)在於晨”。同學(xué)們深知要抓住大好時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒，各個(gè)教室都是朗朗的讀書聲。真實(shí)古時(shí)說(shuō)的好啊“風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳”呀！值日生把校園打掃的干干凈凈，漂亮極了！
綠化帶里的小草也蘇醒了，小草伸伸懶腰，趁人們不注意，悄悄地從土里鉆了出來(lái)。
春天的校園真美啊！我喜歡我們的學(xué)校，你呢？
美麗的校園小學(xué)生作文 篇5
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)學(xué)校的大門，往左一看，一排高大、挺拔的楊樹(shù)，好像是士兵在對(duì)我們奏樂(lè)、吹號(hào)，歡迎我們。再往前看，是一個(gè)土操場(chǎng)，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天離不開(kāi)的教學(xué)樓，教學(xué)樓是四層的，里面有老師的辦公室，我們的教室。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒�。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：熱死我了，熱死我了。小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的`一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的楊樹(shù)，現(xiàn)在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇6
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
走進(jìn)校園，就看到了兩棵白玉蘭樹(shù)站在大門口，像一個(gè)衛(wèi)士，穿過(guò)大門，就走到了林蔭道，林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹(shù)，其中有一顆是百年大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的葉子像一把小扇子。你覺(jué)得熱就可以摘一片葉子來(lái)扇風(fēng)，大榕樹(shù)的根像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。下課了，同學(xué)們就會(huì)去大榕樹(shù)底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹(shù)上唱著歌，唱了一會(huì)兒，就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的白玉蘭樹(shù)上繼續(xù)唱歌。 走過(guò)林蔭道，就來(lái)到了足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上有幾個(gè)一年級(jí)的小孩在踢足球，他們你追我趕，誰(shuí)也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里，有黃澄澄的菊花，粉紅粉紅的玫瑰花，還有紫里帶白的.牽�；ā；▔嗽S多小動(dòng)物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牽牛花上�；ㄏ阋参⒆觽�，他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽�；恕颗；ㄏ褚粋�(gè)小喇叭，不知道把牽牛花摘下來(lái)會(huì)不會(huì)吹響呢？
我的校園是不是非常美呀，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇7
今年九月，我們搬入了新校區(qū)。一切的一切，都變得熟悉又不熟悉的了。
大門比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍，以至于我對(duì)它心存敬畏。我暗暗發(fā)誓，等我證明自己在初二也一樣棒的時(shí)候，我就有>勇氣凝視這扇大門了吧。
進(jìn)入校園后最吸引我的不是名人的雕像，卻是那棵粗大的梧桐樹(shù)。我將童年的歡樂(lè)寄存在了小學(xué)的梧桐上，那么，我年少的倔強(qiáng)便會(huì)寄存在你的葉間了嗎，梧桐？
教室寬敞明亮了許多，雖然我不知道這是不是心理作用，但我的心的確是像九月的陽(yáng)光般明媚。淡綠色的窗簾外是假山，草坪和小水塘--它們給靜穆的校園平添了一份活潑和生動(dòng)�；剡^(guò)神，心思收了回來(lái)，輕輕用指尖擊打著嶄新的`書本，考慮著作文--“美麗的校園我的家”，心里突然泛起漣漪，出現(xiàn)了一句話：
“校園從現(xiàn)在便是你們的家，請(qǐng)愛(ài)護(hù)，尊重她。她越過(guò)了世紀(jì)年輪，請(qǐng)你們將她變得更加美麗，用最好的成績(jī)來(lái)證明--這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老�！�
一直都忽略了，我早已變成了學(xué)姐�？粗跻坏男律呓兄鴣y跑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校在念著：
“這個(gè)校園，永遠(yuǎn)不老，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)讓她變得更加有活力，更加美麗。”
我們既然來(lái)到了這所學(xué)校，就要將它當(dāng)做一個(gè)大家庭來(lái)看待。因?yàn)�，她既然有�?zé)任包容我們，我們就有責(zé)任把她像家一樣愛(ài)護(hù)。美麗的校園的確是我們的家！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇8
我們的學(xué)校很美麗，我在這里度過(guò)了許多快樂(lè)的日子。一進(jìn)大門，看到的是綠色的操場(chǎng)，操場(chǎng)由兩個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)羽毛球場(chǎng)組成，下課時(shí)，這里便成了同學(xué)們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里蹦啊跳啊，追逐玩耍，鍛煉身體，大家都玩得熱火朝天。上課時(shí)，這里也不安靜，成了小鳥的樂(lè)園，嘰嘰喳喳地蹦跳著，趁我們上課的間隙，它們盡情地享受著快樂(lè)。操場(chǎng)的兩邊是圍墻——也是我們的.文化墻，上面記載著中國(guó)的傳統(tǒng)文化和一些名人的故事，如《岳飛精忠報(bào)國(guó)》、《孔融讓梨》等，讓我們?cè)谟螒虻耐瑫r(shí)也能不經(jīng)意間學(xué)到知識(shí)。在操場(chǎng)與教學(xué)樓之間有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，樓梯兩旁各有一塊綠化地，綠化地經(jīng)過(guò)修剪形成了“勤奮”兩字，似乎在提醒我們：現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。樓梯上面貼了許多圖案，向人展示著無(wú)處不在的美麗。從樓梯上去就是我們的教學(xué)樓了，首先出現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)大廳，大廳有四根頂梁柱，每根柱子上都雕刻著各種圖案，有火箭、月球、飛機(jī)等，很精美。大廳的正面豎立著一個(gè)電子屏幕，這里有老師為我們精心準(zhǔn)備的各種精神食糧，有名言警句和寓言故事，以及老師提出表?yè)P(yáng)的同學(xué)名單，這些精神食糧時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，一年之際在于春，一身之際就在于我們現(xiàn)在��！教學(xué)樓有四層，一樓是一二年級(jí)和老師的辦公室，二樓是三四年級(jí)和老師的辦公室以及各種功能室，三樓是五六年級(jí)和老師辦公室，四樓是興趣班小組，有閱覽室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室等。一共有六個(gè)年級(jí)，24個(gè)班，大約有一千學(xué)生。在一樓的中央有個(gè)噴水池，噴水池中央有個(gè)石雕，上面雕刻著兩個(gè)頑皮的小孩緊緊地抱著石柱，似乎在努力地向上爬，水就從石柱頂上噴出來(lái)，但噴出來(lái)的水不會(huì)水花四濺，而是順著石雕向下流，我想，那兩個(gè)小孩一定是想爬到石柱頂上看個(gè)究竟。夏天，有了這個(gè)水池，讓我們感覺(jué)到絲絲的涼爽，水叮咚的聲音讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，給我們放松壓力。學(xué)校里樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，不僅是我們的樂(lè)園，也是小鳥和各種昆蟲的樂(lè)園。校園真美啊，我愛(ài)校園！
美麗的校園小學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在漳州，這幾年家鄉(xiāng)發(fā)生了很大變化，在江濱西部建起了一座學(xué)校，學(xué)校很漂亮，讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗。
來(lái)到校門口，你一眼就能看到“閩南師范大學(xué)附屬小學(xué)”在陽(yáng)光照耀下金光閃閃。下面還有一塊花壇，綻放的鮮花使學(xué)校更加艷麗。
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是寬闊的操場(chǎng)，它是塑膠鋪成的：一是下雨天走在上面不易滑倒;二是同學(xué)們跑步的時(shí)候不會(huì)有灰塵;三是摔倒了也不會(huì)疼。下課時(shí)有許多小朋友、大哥哥、大姐姐在跑步、玩游戲，可熱鬧了!
順著跑道往右走你會(huì)看到4幢嶄新的`教學(xué)樓，每樓各有5層，第一層是風(fēng)雨操場(chǎng)，下雨的時(shí)候可以讓我們?cè)谶@兒上體育課，非常方便。風(fēng)雨操場(chǎng)的周圍有許多小花壇，里面的小花、小草、小樹(shù)等等，漂亮極了，我們的教室就在2號(hào)樓第3層的第二間教室。教室里面有3組53個(gè)座位，教室寬敞明亮，我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我的家鄉(xiāng)有了這么大的變化，我才能幸福地在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
美麗的校園小學(xué)生作文 篇10
我是烏魯木齊市五十九小學(xué)五年級(jí)1班的一名小學(xué)生，五十九小學(xué)是水磨溝區(qū)一所很好的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校離我家很近，在上幼兒園的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)⒓舆^(guò)五十九小學(xué)的升旗儀式，從此，我就對(duì)這所學(xué)校充滿了向往。
終于開(kāi)學(xué)了！我可以上學(xué)了，那時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)地上都是灰土，每次跑步的時(shí)候，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，回到班里，我們都是灰頭土臉的。
教學(xué)樓只是一座普普通通的四層樓，每個(gè)年級(jí)最多只有四個(gè)班，學(xué)生們?cè)谀抢锩孀x書、學(xué)習(xí)。我們把教學(xué)樓打掃得干凈整潔，同學(xué)們都把學(xué)校當(dāng)成自己的.家。
在我上二年級(jí)的一個(gè)暑假，當(dāng)開(kāi)學(xué)來(lái)到學(xué)校，哇！學(xué)校變了，操場(chǎng)鋪上了瀝青，感覺(jué)變大了，活動(dòng)場(chǎng)所更大了，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，大課間，同學(xué)們?cè)诟蓛粽麧嵉牟賵?chǎng)上做操做得很有勁。旁邊又蓋起了一座很大的教學(xué)樓，那座樓很大，一個(gè)教室就可容納80多人，同學(xué)們坐在寬敞、明亮的教室里上美術(shù)、微機(jī)課，感到無(wú)比幸福。還有一個(gè)活動(dòng)大廳，地面鋪著平滑光亮的大理石，墻面潔白無(wú)暇，玻璃像隱形的一樣透亮，顯得大廳更加寬敞、明亮。它可容納幾百人的合唱團(tuán)，還可以舉辦各種大型的活動(dòng)，并配有嶄新的鋼琴、乒乓球比賽的臺(tái)子、可供學(xué)習(xí)的桌子和休息時(shí)坐的椅子。另外還有、地下室也裝修的很好，在那里可以跳舞、練乒乓球等等……
經(jīng)過(guò)幾年的栽培，校門口的丁香樹(shù)、李子樹(shù)高大茂盛，每當(dāng)春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪一片，我們都會(huì)在樹(shù)下盡情玩耍。
��！我愛(ài)我的校園，校園的景色一年四季都美不勝收，校園啊！可愛(ài)的校園，陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)！
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