放學(xué)路上作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的放學(xué)路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)路上作文1
晚飯后，陪著孩子在辦公室做完了作業(yè)，一天的事情都做完了，感覺(jué)好輕松啊！領(lǐng)著孩子走出校門，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好舒服��！聽(tīng)孩子們?cè)谶筮笤卣f(shuō)著一天的見(jiàn)聞，好開(kāi)心��！
走到步行街口，題著街名的大石頭又一次地吸引了他們（每次走到這兒總要停下來(lái)讓他們玩幾分鐘的）。你看，他們又在比賽了�？凑l(shuí)能以最快的速度爬上石頭？看誰(shuí)在石頭上面站得最久？看誰(shuí)能一躍而上……玩得不亦樂(lè)乎�。ㄈ绻皇腔丶液筮�要給他們洗澡、洗衣服的，就這樣看他們玩著，也是挺享受的`�。┮�?yàn)檫�有事情要做，我只能讓他們玩10分鐘。在我的催促下，他們戀戀不舍地摸著大石頭，趕上了我的腳步。
來(lái)到“淘氣堡”前面，弟弟投以羨慕的目光，扯扯我的手說(shuō)：“媽媽，什么時(shí)候可以來(lái)玩玩��？如果可以玩，我就太高興了！”“是很久沒(méi)讓他們到‘淘氣堡’玩了，下周讓他們玩�！蔽倚睦锵胫诶镞�是說(shuō)：“有什么好玩��？看看里面，都是幼兒園的小朋友。”弟弟學(xué)著幼兒園小朋友的口氣說(shuō)：“可小弟弟實(shí)在很想玩哦！”看著我的小可愛(ài)，我摸摸他的小腦袋瓜，笑笑說(shuō)：“只要你表現(xiàn)好會(huì)有機(jī)會(huì)的！”“媽媽萬(wàn)歲！”哥倆同時(shí)喊了起來(lái)。
拐過(guò)街口，看到幾個(gè)小孩子在溜冰，點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)了：“如果我們帶上溜冰鞋就好了，現(xiàn)在就可以在這里和他們一起玩了！”看著別人溜得那么開(kāi)心，點(diǎn)點(diǎn)是無(wú)限的向往啊。突然的，他高興地拉著我的手說(shuō)：“媽媽，明天上學(xué)我們就可以帶著溜冰鞋啊，下課了在操場(chǎng)玩，放學(xué)了在街上玩！”這個(gè)小家伙，這樣的辦法也想得出來(lái)，真的是很想玩��！“只想著好玩，有沒(méi)想過(guò)怎樣帶��？媽媽帶你們倆都帶不動(dòng)了，還要帶這么重的溜冰鞋。我看，你們倆就不要了，我就要溜冰鞋了！”逗逗他們：）“那可不行啊！還是要我們吧！”。
進(jìn)入僻靜的橫陽(yáng)路，滴滴說(shuō)了：“我能在羊群里找到披著羊皮的狼�！蔽液闷媪耍骸坝檬裁崔k法��？”他看了我一眼，神秘地說(shuō)：“你看到一群羊在吃草，其中有一只沒(méi)吃草的，那就是狼�！惫「绺缯f(shuō)了：“不能這樣說(shuō)，說(shuō)不定它們是夫妻羊呢，它在保護(hù)著另一只羊�。 焙苡械览砼�！滴滴接著說(shuō)：“你有見(jiàn)過(guò)吃草的狼嗎？”點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)兩個(gè)人很好的嗎？”……
輕輕松松地就到家了！
放學(xué)路上作文2
輕快悅耳的放學(xué)音樂(lè)響起，我們一天的學(xué)習(xí)生活宣告結(jié)束，孩子們蜂擁而出，頓時(shí)又奏起了交響曲。
我踏著輕快的腳步，向前走著，一邊回憶在學(xué)校的快樂(lè)生活，一邊聆聽(tīng)著高昂的交響曲：
"你瞧，我有一塊新的加菲貓手表，要知道這塊手表價(jià)值一百多塊呢！還有這個(gè)，新買的鋼筆，五十多塊呢！"一個(gè)看似家境富裕的女生在我旁邊迫不及待地向她的`同學(xué)炫耀著自己的新手表和新鋼筆。
"今天下午上啥課來(lái)？"一位媽媽笑盈盈地問(wèn)自己的寶貝兒子。
"語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。"孩子漫不經(jīng)心地回答道。
"今天學(xué)得怎么樣？"那位媽媽問(wèn)著老掉牙的問(wèn)題。
"一般。"孩子無(wú)精打采地說(shuō)。
"混帳！你知不知道這樣對(duì)人是不禮貌的？"那位媽媽臉上的笑容隨之散去，變成了火冒三丈。孩子見(jiàn)勢(shì)不妙，一溜煙逃得無(wú)影無(wú)蹤。
"孩子，你買點(diǎn)食物吧，你好久沒(méi)有吃過(guò)零食了！"原來(lái)是一位面目慈祥、衣服破舊的母親在遞給女兒5元錢。
"不，我堅(jiān)決不吃，您自己吃吧！反正家里的窩窩頭也蠻好吃的！"女兒推回了母親粗糙的手，拉起另一只布滿老繭的手，在夕陽(yáng)照映下，坐著自行車朝家的方向緩緩駛?cè)ァ?/p>
我不停地向前走著，一陣"哇！哇——"的號(hào)啕大哭聲傳進(jìn)我的耳朵，原來(lái)一個(gè)孩子被爸爸打了。
"快說(shuō)，這次測(cè)驗(yàn)為啥考砸了？！"這位爸爸怒氣沖天的質(zhì)問(wèn)著孩子。
"嗚！嗚——"孩子不說(shuō)話，只會(huì)一味地抽泣著，看到這樣的場(chǎng)面，立刻啞然失笑，趕緊離開(kāi)了這里。
你呢？是喜歡炫耀的孩子？厭煩的孩子？還是懂事的孩子？
放學(xué)路上作文3
下午我去接柔柔放學(xué)，剛出幼兒園門口，柔柔從書袋里找出一部玩具跑車，我問(wèn)她是誰(shuí)送給她的，她說(shuō)是老師獎(jiǎng)給她的，是在練習(xí)爬還是推什么游戲，老師獎(jiǎng)的，柔柔說(shuō)，我是最厲害的，可是還有比我更厲害的，還有一些比蝸牛還要慢，我夸她真的好棒，但是也不能驕傲哦！要繼續(xù)加油的，爭(zhēng)取以后更棒。
柔柔現(xiàn)在很會(huì)說(shuō)話，也很會(huì)用詞表達(dá)自己心情。要是我說(shuō)話大聲一些，柔柔就說(shuō)：“媽媽你能不能小聲點(diǎn)說(shuō)呀！不能那么大聲和我說(shuō)話，說(shuō)那么大聲，就是批評(píng)我！”呵呵！要是奶奶說(shuō)普通話不準(zhǔn)確，柔柔馬上就糾正奶奶，真是好孩子。
新的開(kāi)學(xué)又開(kāi)始了，從2月13日開(kāi)始新學(xué)期一天，12日和柔柔說(shuō)要開(kāi)學(xué)了，她聽(tīng)到后就哭，說(shuō)我不想上學(xué)，我要在家里玩，我不愛(ài)上幼兒園，一個(gè)下午就象念經(jīng)一樣，在我耳邊說(shuō)不想上幼兒園，真是煩呀，都上一個(gè)學(xué)期了，怎么還是不喜歡上幼兒呢？問(wèn)她為什么不喜歡上幼兒園，她說(shuō)老師不喜歡她，她也不喜歡老師，老師批評(píng)她，我問(wèn)她是那個(gè)老師批評(píng)她，她說(shuō)是羅老師，問(wèn)她羅老師為什么批評(píng)，她說(shuō)因?yàn)樽约荷险n東裝西望。為了讓她不要想著這個(gè)問(wèn)題，影響心情，把話題轉(zhuǎn)到別處去。引開(kāi)她的注意力。我估計(jì)羅老師真的會(huì)批評(píng)她，可能吃飯不好好吃，上課又不集中精神，早上早操她也不喜歡作。
柔柔放假天天都睡得比較晚起床，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)讓她早上起床，她很不情愿起來(lái)，有時(shí)還哭，但上幼兒園還是乖乖去，回家時(shí)，還很高興告訴我，她下午把面條吃得光光的'。表?yè)P(yáng)她后，她很高興�，F(xiàn)在還要要求我表?yè)P(yáng)她。會(huì)要功了。呵呵！
穿衣服也有自己主見(jiàn)，要是穿她不喜歡的衣服，她馬上就要求重新給她換上，上星期六表姐又給她一條夏天裙子，柔柔看到后就要穿，穿上后還要找出她的皇冠帶在頭上，說(shuō)她是白雪公主，我是皇后，爸爸是國(guó)王，很臭美樣子，房間鏡子她不夠高，跑到廚房把消毒柜當(dāng)鏡子用。連晚上睡覺(jué)也不肯脫下來(lái)，真是夠臭美的。
放學(xué)路上作文4
我又一次走在這條放學(xué)路上，不覺(jué)間它已陪伴了我九個(gè)年頭�；厥讜r(shí)我仿佛穿越時(shí)空看到了那不盡的回憶，望見(jiàn)了放學(xué)路上那抹身影。
兒時(shí)，每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我奔出校園，奶奶已站在校門邊等候多時(shí)了。印象里，她的手中總帶著我愛(ài)吃的零食，不住地問(wèn):“孫孫哪，今天在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾?”“渴不渴呀？看你滿頭大汗的，快喝點(diǎn)水！”“孫孫哪……”那時(shí)我口中吃著零食含混不清地回答著奶奶數(shù)不清的問(wèn)題。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿大地時(shí)，在放學(xué)路上，總有一高一矮的兩個(gè)身影手拉著手漸行漸遠(yuǎn)。
少時(shí)，當(dāng)三節(jié)課下課的鈴聲響起時(shí)，拖著疲憊身體的我總能在校門口看到奶奶的身影。她仍像我小時(shí)候那樣，絮絮叨叨問(wèn)東問(wèn)西�！皩殞�，今天累不累呀?我做了好吃的，咱回家先吃飯!”可是，上了初中后，學(xué)業(yè)繁忙的我已無(wú)心聽(tīng)她在講什么，只一聲不吭拖著腳朝家走。
當(dāng)秋風(fēng)攜著落葉飄蕩時(shí)，在放學(xué)路上，有兩道等高的影子移動(dòng)著，但不知何時(shí)，那牽著的手已經(jīng)松開(kāi)。
上了初三，晚自習(xí)放學(xué)后，天色已然漆黑一片，但奶奶仍站在路口，提著煮熟的玉米給爸爸交代著什么。走近些，只聽(tīng)她說(shuō):“我等她放學(xué)看看她”。放學(xué)路上奶奶那等我的背影已不覺(jué)間佝僂了許多，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。
直到有一天，奶奶沒(méi)有出現(xiàn)，我不經(jīng)意間問(wèn)起，卻聽(tīng)爸爸說(shuō):“奶奶昨天住院了，醫(yī)生檢查說(shuō)她有重度耳鳴，還有胃病，第二塊脊椎骨也嚴(yán)重錯(cuò)位，現(xiàn)在正在檢查。”我呆愣在車旁，久久憋不出半個(gè)字來(lái)。我應(yīng)該想到，在我生命的前十多年間奶奶都是與病魔相伴的，只是我沒(méi)料到她的病已嚴(yán)重到了這種地步。
當(dāng)深冬的寒風(fēng)獵獵襲來(lái)時(shí)，放學(xué)路上，只有一個(gè)孤單的影子，另一個(gè)卻已消失，仿佛從未來(lái)過(guò)。
中考前，當(dāng)我最后一次踏上這條上學(xué)路時(shí)，紅日的光輝灑滿大地，恍然間我仿佛看到了奶奶的模樣，耳邊回響著她從醫(yī)院打來(lái)電話時(shí)說(shuō)的`話:“過(guò)馬路一定要小心，奶奶不能再接你放學(xué)了…”止不住的淚水如江南四月的煙雨般彌漫了我的雙眼。這放學(xué)路承載了我太多的記憶，像播放電影，每一幀里都有奶奶的身影，都飽含著她對(duì)我濃濃的愛(ài)。
在我心中，時(shí)間永遠(yuǎn)定格，停留在那一刻。放學(xué)路上，一高一矮兩道身影，牽手向前。
放學(xué)路上作文5
“偷車的，給我站��！”小曹同學(xué)在后面玩命似的追逐著�！拔也�，我偏不！”那個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)越騎越快，還給我們做了一個(gè)鬼臉。頓時(shí)，一場(chǎng)奪車大戰(zhàn)即將拉開(kāi)帷幕……
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，我們的大部隊(duì)在車棚下分散開(kāi)來(lái)。小曹同學(xué)，正在和我討論問(wèn)題，一個(gè)調(diào)皮的'身影，從我身旁飛過(guò)，直沖向小曹同學(xué)的自行車。小曹同學(xué)的自行車立刻“吱吱呀呀”地呻吟起來(lái)，畢竟那么小的一輛自行車可承載不住這么一個(gè)噸位��！小曹同學(xué)猛地一奪，終于奪回了自行車。
出了校門，我們幾個(gè)相伴往前騎著。忽然，一雙手再次伸向小曹的自行車�！安缓�，快跑！”我察覺(jué)到不對(duì)，但已經(jīng)晚了，自行車再次被無(wú)情地拽走了。我們邊喊邊奮起直追，結(jié)果是竹籃打水一場(chǎng)空，還追錯(cuò)人了，尷尬呀！
攆到一半時(shí)，鄭同學(xué)氣喘吁吁地推著兩輛車走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小曹的車在這兒呢！”呃？剛剛不是被田同學(xué)奪走的嗎？怎么現(xiàn)在又到了鄭同學(xué)的手里呢？難道這個(gè)車會(huì)瞬間轉(zhuǎn)移嗎？“嘿，你們跑那么快干嘛？”田同學(xué)騎著他的車趕來(lái)，我們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)斥了他一頓。
“來(lái)，讓我來(lái)給你們炫炫車技！”只見(jiàn)田同學(xué)腿一收縮，腳一踩，手一抬，完美地跳上了臺(tái)階。我們沒(méi)人搭理他，加速向前騎去。田同學(xué)在后面追趕著，不超過(guò)幾秒，他就超過(guò)了我們�！澳銈冞^(guò)來(lái)呀！”他是真的不怕死呀，兩手離開(kāi)車的扶把，靠著雙腿的力量控制方向。一會(huì)又把兩條腿彎了起來(lái)，從后面看起來(lái)，真像一只活生生的大猩猩。真是太危險(xiǎn)了！
班長(zhǎng)惡作劇，大喊道：“王姐來(lái)了！”田同學(xué)一下子就像了沒(méi)氣的氣球、得雞瘟的公雞一樣，暈頭轉(zhuǎn)向地向我的車撞來(lái)。我猛地一躲，沒(méi)有撞上，我的心里不禁長(zhǎng)嘆了一口氣。但人家像沒(méi)事人一樣，又把雙腿彎了起來(lái)，我真是又覺(jué)得生氣，又覺(jué)得好笑！
在此，我想勸誡那些愛(ài)炫車技的男生，更想要?jiǎng)裾]田同學(xué)：“要想車技炫，安全第一位！”是的，連小命都沒(méi)有了，誰(shuí)還會(huì)去炫車技呢？
放學(xué)路上作文6
隨著地球公轉(zhuǎn)的腳步，日子向著12月25日的“終極目標(biāo)”走去，黑夜，越來(lái)越長(zhǎng)了。
黑夜越長(zhǎng)，便意味著早上的天亮?xí)r間會(huì)越來(lái)越晚，也意味著晚上天黑的時(shí)間越來(lái)越早。于是，每天晚上放學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越有趣了。
同行之樂(lè)
在我放學(xué)的路上，既有大路可走，也有小路可行。盡管走小路就像走三角形的斜邊，更近。可是那條路上不平坦，有一些溝坎，結(jié)冰后如果不注意，準(zhǔn)會(huì)讓你摔個(gè)四仰八叉。而且還有許多樹(shù)枝擋道，如不左躲右閃地避開(kāi)，那被凍得硬邦邦的樹(shù)枝肯定會(huì)刮到臉，疼痛得很，我就有如此之經(jīng)歷。在這黑漆漆的晚上，還是走大道為上策。沒(méi)想到這個(gè)決定，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。走大路能和許多朋友同路走。在這一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，交流一天的生活感受，好不熱鬧，經(jīng)常在分別之時(shí)意猶未盡。有一次，我和喬俁寧、滿自鈺在回家的'路上興高采烈地談?wù)撋险n點(diǎn)評(píng)的作文，竟然錯(cuò)過(guò)了我本該轉(zhuǎn)彎、與她們分別的路口，讓我快樂(lè)的與他們多走了很多路。在大路上還有結(jié)交新朋友之樂(lè)。周佳寧，便是我在這一路上新結(jié)交的朋友之一。
電筒罷工
盡管我一路盡挑亮堂的大路走，但還是避免不了老舊小區(qū)某些死角量化不足的地方，比如悅園一幼旁邊的那條路便沒(méi)有路燈。所以，父母就給我了個(gè)手電筒。有了手電筒之后，我便增添了一項(xiàng)新的工作——為手電筒充電，可是，我總是忘記。有一次，我忘記給手電筒充電了，在走路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手電筒的光像是一個(gè)極度疲乏的人的眼睛似的。打開(kāi)手電筒時(shí)，燈光很暗淡，隨著時(shí)間的推移，越來(lái)越暗。好像一個(gè)極為困倦?yún)s強(qiáng)打起精神得人，不一會(huì)眼皮開(kāi)始下垂，最終合上了眼皮，再也睜不開(kāi)了。走到一半路程時(shí)，它果然因沒(méi)電而罷工了。我心想，罷工就罷工吧，在寂靜似水的黑夜理，體會(huì)一下寧?kù)o幽深的意境，也是另一類感受吧。于是，便踏著黑夜向溫暖的家的方向走去。
放學(xué)路上的趣事就像雨后的彩虹，在一天的學(xué)習(xí)之后為生活增添新的色彩；放學(xué)路上的趣事就像鋼琴的琴鍵，在平平常常的日子里跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；放學(xué)路上的趣事就像生活的調(diào)味品，讓千篇一律、平淡無(wú)奇的生活有了滋味……
放學(xué)路上作文7
夜色朦朧，月亮已掛在天上許久，我裹緊棉襖匆匆離開(kāi)教室，去尋找電動(dòng)車旁的父親和他一起回家。
因?yàn)楦赣H的工作原因，常常是我沉睡時(shí)，他才回家。別說(shuō)陪伴，一天下來(lái)，我甚至沒(méi)有見(jiàn)到他的機(jī)會(huì)�？勺罱鞖廪D(zhuǎn)冷，考慮我的安全，父親便似乎很“隨意”地調(diào)了班，堅(jiān)持每天接我放學(xué)。從教學(xué)樓出來(lái)，寒風(fēng)打在臉上，很不是滋味，于是我縮起脖子，匆忙的向?qū)W校外走去，父親早已在老地方等我了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)他，站在電車旁不停地搓著凍紅了的手，雙腳來(lái)回走動(dòng)。鼻孔中噴出兩股白氣來(lái)。一陣風(fēng)過(guò)去，他渾身直打哆嗦。
我坐在電動(dòng)車后座，父親高大的身軀為我擋住了一部分的風(fēng)，沒(méi)有那么冷了。他特別喜歡唱“大河向東流，天上的星星……”，有時(shí)我心情好時(shí)便也會(huì)學(xué)著他的樣子接上兩句“你有我有全都有……”。向上望去，路燈一盞盞地從我身上掠過(guò)，明一下暗一下，我倆的影子在地上晃動(dòng)。我摟緊父親，欣賞著這屬于我們兩個(gè)人的星空。父親的嘴邊總是掛著一句話，“好好學(xué)習(xí)啊，為了自己”，雖然簡(jiǎn)短，但是意味深長(zhǎng)。他也總是喜愛(ài)講述自己當(dāng)兵時(shí)的英姿颯爽，自己的軍營(yíng)生活和軍中趣事，總是逗得我捧腹大笑。我知道，他在我面前從不避諱他年輕時(shí)的糗態(tài)，不過(guò)是為了讓學(xué)習(xí)一整天的我放松一下心情。
我和他還有一個(gè)共同熱愛(ài)的東西——小品。提起小品，我和他有說(shuō)不完的話，他最喜愛(ài)的是馮鞏，尤其那句經(jīng)典的'“我想死你們了”，而我最喜愛(ài)的是“郝建”。我們還爭(zhēng)論，誰(shuí)才是真正的小品王。當(dāng)我一本正經(jīng)地向他陳述我的理由時(shí)，他總是笑咪咪地說(shuō)：“好好好，你說(shuō)的對(duì)。你的偶像才是喜劇之王�！蔽覄t大笑著回應(yīng)著他。
天色依舊陰冷，街道旁仍有稀稀落落的行人，但我和父親一起，便不感到路途的遙遠(yuǎn)和寂寞了。他能讓我忘記一切煩惱，沉醉在那短暫的旅行中。
放學(xué)路上作文8
從小到大，放學(xué)路上看到的景，遇到的事數(shù)以千計(jì)。但在我回憶的時(shí)候，往往只有一次簡(jiǎn)單的對(duì)話，一個(gè)甜甜的微笑模糊在心頭……
當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，放學(xué)之后，媽媽總會(huì)騎著電瓶車來(lái)接我，每當(dāng)我在寒風(fēng)中小臉被凍的發(fā)紅時(shí)，就會(huì)把小手放到媽媽粗糙的手心里。問(wèn)道：“為什么媽媽不怕冷呢？”這時(shí)媽媽總會(huì)笑著說(shuō)：“因?yàn)閶寢尩氖稚侠O子厚，冷風(fēng)吹不進(jìn)去呀�！薄伴L(zhǎng)大了手上都會(huì)長(zhǎng)繭子嗎？”“只要你好好讀書，長(zhǎng)大了找個(gè)好工作，不像我們一樣受苦受累。自然就不會(huì)長(zhǎng)繭子了！”聽(tīng)到這話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了對(duì)未來(lái)的期待。
等我稍大了一些，上小學(xué)之后，媽媽的工作也忙了起來(lái)，不再每天接我上下學(xué)了。我只好一個(gè)人背著跟自己差不多大的書包，每天穿行在那條無(wú)比熟悉的回家路上。但每當(dāng)我向媽媽抱怨時(shí)，她卻說(shuō)：“人生下來(lái)腳就是走路的嘛，多走幾步路咋了？我當(dāng)年上學(xué)的路可比你遠(yuǎn)多了，我都能挺過(guò)來(lái)，為啥你不行？”年幼的我無(wú)可奈何，只好一個(gè)人在房間里生著悶氣，還想著媽媽不理解我，只顧著她自己。
再后來(lái)，當(dāng)我逐漸在班里交到越來(lái)越多的朋友之后，放學(xué)回家從苦刑變成了一種享受。放學(xué)路上，我們一路說(shuō)著閑話唱著歌，玩著游戲鬧著樂(lè)。直到太陽(yáng)西垂，肚子咕咕叫了，才急忙背上書包，各自奔回家。每當(dāng)我回到家，一家人往往已經(jīng)吃完飯，母親還嗔怪我為什么回來(lái)的這么晚。
不知不覺(jué)中，我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，開(kāi)啟了新一次的學(xué)習(xí)歷程，然而，再一次踏上放學(xué)回家的道路上，我卻感到悵然若失。在人生道路中，我第一次感到對(duì)前程的迷茫。我似乎理解了父母生活的不易，和母親在童年對(duì)我說(shuō)的`那番話：腳，生下來(lái)就是走路的。在生活中，要是能把目標(biāo)像回家的方向那樣明確，還有什么是完不成的？
然而我卻悲怮的發(fā)現(xiàn)，再一次回到家后，母親臉上的皺紋又變多了。而我想幫她做家務(wù)時(shí)，卻被她一把推開(kāi)：“你是學(xué)生，你還有學(xué)習(xí)任務(wù)。這點(diǎn)事是我做家長(zhǎng)的職責(zé)�！边@時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己面對(duì)日益衰老的父母，根本無(wú)能為力。這屬實(shí)是莫大的悲哀。
放學(xué)路上作文9
夕陽(yáng)斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝嗇的把光亮奉獻(xiàn)出來(lái)，清風(fēng)拂來(lái)，令人心曠神怡。鈴聲響了，熙熙攘攘的人流涌出了學(xué)校，馬小跳和安琪兒一前一后，蹦蹦跳跳出了學(xué)校。
馬路上，車子川流不息，一位年邁的爺爺徘徊在街頭，看著老爺爺一時(shí)過(guò)不去，馬小跳跑了過(guò)去：“老爺爺，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”“謝謝你��！”“不用客氣�！瘪R小跳抓抓腦袋，憨笑道。
扶老爺爺過(guò)了馬路后，爺爺高興地獎(jiǎng)勵(lì)了馬小跳一塊兒糖果，他高興地跳了起來(lái)，興奮地手舞足蹈。只見(jiàn)他那顆像鴨梨似的腦袋下面，一雙黝黑的濃眉高高的挑著，活像毛筆在眼睛上面刷了兩下，胖嘟嘟的臉蛋把那雙本來(lái)就很小的眼睛擠成了一條縫，小小的鼻子下張著一雙大嘴，開(kāi)心的'咧了起來(lái)，好像要咧到耳后根一樣，露出了粉紅色的舌頭和潔白的牙齒，他這么調(diào)皮，可牙齒卻很整齊，真是不可思議！瞧，他現(xiàn)在嘴張得都可以塞下兩個(gè)大拳頭了呢！對(duì)了，他還有一雙引人注目的順風(fēng)耳，這大概也是他在學(xué)校里被同學(xué)們稱為“通信兵”的緣故吧。
他穿著最喜愛(ài)的體恤衫和寬松前衛(wèi)的牛仔褲，體恤衫上一道黃色的引人注目的閃電是馬小跳最得意的，他的兩只胳膊高舉著，手里緊緊攥著糖果，生怕被人搶去似的，套著牛仔褲的兩條小短腿由于向上跳力的慣性交成了“O”形腿。一旁的安琪兒驚訝的看著他，一雙大眼睛像兩只電燈泡似的望著“高高在上”的馬小跳，同時(shí)心里在想：他跳的好高啊！為什么剛才我沒(méi)有去扶老爺爺呢，如果是我，那得到糖果興奮大跳的就會(huì)是我了。馬小跳似乎看出了她的想法兒，走到她跟前說(shuō)：“助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助老爺爺過(guò)馬路，并不僅僅只是為了糖果，而是要有一顆金子般的心……”想不到平日里調(diào)皮搗蛋的馬小跳竟能說(shuō)出這么有深意的話，安琪兒聽(tīng)了深有感觸�！胺判陌�，這塊兒糖我會(huì)分你一半的！”“我就知道！哈哈哈……”
兩人歡喜的在路上走著，抬頭仰望天空，他們覺(jué)得天空從來(lái)沒(méi)有這般晴朗過(guò)。
放學(xué)路上作文10
炎熱的夏天被寒風(fēng)蕭瑟的秋天送走了。天氣也轉(zhuǎn)涼了。人們也換上了厚一些的秋裝。樹(shù)上的葉子也由翠綠變成了褐黃色，偶爾飄下幾片，好像一只只在風(fēng)中飛舞的蝴蝶，路邊先前綠綠的小草也枯萎了變黃了，讓人感覺(jué)到一種無(wú)形的傷感。我也有氣無(wú)力的走在放學(xué)的路上。突然隱約聽(tīng)到一陣陣憂傷的二胡旋律，我循著二胡聲慢慢來(lái)到一個(gè)角落的拐彎處，眼前的一幕讓我驚呆了……【開(kāi)篇運(yùn)用景物描寫營(yíng)造了一種哀傷的氛圍�！�
一個(gè)瘦弱的老頭蜷縮在墻角處，手里拉著一把破舊的二胡，他滿臉凍的通紅，有幾塊老繭【臉上長(zhǎng)繭？不合適。可改為“臉色”】微微發(fā)黃，皺紋遍布整張臉，像干癟的核桃一樣坑洼不平，嘴唇因缺水變成了黑紅色，牙齒黃黃的，看起來(lái)好久沒(méi)有刷牙了，。【上面都是在描寫臉部，下面轉(zhuǎn)為衣著的描寫，因此要用句號(hào)�！款^上戴著一頂黑色的帽子，上面落滿了塵土，帽沿處還破了幾個(gè)小洞，。身上穿著一件破舊的黑棉大衣，上面還補(bǔ)著幾個(gè)藍(lán)布補(bǔ)丁，。腳上穿著一雙布鞋，鞋面上滿是泥垢。他用那雙磨滿了老繭的手緩緩地拉著那把陳舊的老二胡，在風(fēng)中不停地的顫抖……他的面前擺著一個(gè)生了銹的白鐵腕，我一看碗里比水還干凈，空空如也。他不停的拉著曲子，可連一個(gè)給他施舍的人也沒(méi)有，他希望得到別人的幫助，但是不管多富有的人都不愿意給他一分錢，我看著那個(gè)可憐的老頭，他正在用乞求的.眼神望著我，我讀懂了，伸手摸了摸褲兜，無(wú)奈的搖了搖頭，不知咋的兩行眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了那里，腦子里一直浮現(xiàn)著他那乞求的眼神……
雖然這件事事情已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是現(xiàn)在想起來(lái)仍舊難以忘懷，現(xiàn)代的人啊，請(qǐng)給那些需要幫助的人們一點(diǎn)愛(ài)吧！不要讓他們像那位老者一樣在風(fēng)中不停的乞求、顫抖……那樣這個(gè)世界會(huì)更和諧更美麗！！
【蘆山在篇文章里展現(xiàn)了人物描寫的功力。對(duì)老人的描寫非常細(xì)致，從面部特征到頭上戴的，身上穿的，腳上蹬的，都一一做了非常詳細(xì)的描寫，言之有序。如果在老人的描寫或者你和老人的對(duì)話中加入適當(dāng)?shù)木拔锩鑼憗?lái)襯托你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)更好，比如一片枯葉緩緩落到老人的帽子上，衣服上等。結(jié)尾再添加一寫景物描寫襯托你沒(méi)能幫助到那位老人的心情，和開(kāi)篇呼應(yīng)會(huì)更完整�！�
放學(xué)路上作文11
“丁零零……丁零零……”下課鈴響了，終于放學(xué)可以回家了。中午爸爸跟我說(shuō)，他有事不能來(lái)接我，唉！想到要一個(gè)人走路回家，我的腳就開(kāi)始發(fā)酸了。不過(guò)，一想到一個(gè)人走路可以邊走邊玩，還可以欣賞一路的風(fēng)景，我頓時(shí)又來(lái)了興致。
于是，我迫不及待地整理好書包準(zhǔn)備回家。一出校門，我先來(lái)到學(xué)校旁邊的超市，這里商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我選了一個(gè)冰激淋，一邊吃一邊往前走。
路邊有個(gè)好玩的健身區(qū)，經(jīng)常有許多小朋友在那兒玩。我也去過(guò)幾次，可好玩了，有蕩秋千、蹺蹺板、平衡木等等，還有石桌石凳，玩累了還可以坐下來(lái)休息呢。今天一個(gè)人回家，何不去玩玩呢！于是我加快了腳步。來(lái)到那兒，果然已有許多小同學(xué)在玩了，有的在蕩秋千，有的在爬平衡木，有的在追跑打鬧，充滿著孩子們歡樂(lè)的'笑聲。我也馬上加入他們的行列。
天色漸漸暗下來(lái)，小朋友們也陸續(xù)地走了，我也玩得滿頭大汗了。糟糕！媽媽下班了，回家沒(méi)看到我一定要著急了，我得趕緊回家。我馬上背上書包，連奔帶跑地來(lái)到馬路邊，我最好在媽媽下班前回到家。
不一會(huì)兒，我的腳又停下來(lái)了。因?yàn)槲铱吹搅寺愤呝u小吃的攤子。有香噴噴的燒烤，還有解渴的珍珠奶茶、橙汁等，讓我直流口水。以前爸爸來(lái)接我，都不肯給我買，說(shuō)路邊攤不衛(wèi)生，我只能看著別人爭(zhēng)先恐后地買而嘴讒。今天我一個(gè)人，而且早上媽媽給我5元錢買早餐沒(méi)用完，現(xiàn)在正好玩的又累又渴，想到這兒，我趕緊上前買了一杯我最愛(ài)的珍珠奶茶和一串羊肉串。好香��！我迫不及待地咬了一口羊肉串，又喝一口奶茶，哇！真爽！簡(jiǎn)直就是享受！
吃飽了喝足了，我又繼續(xù)走在回家的路上。也許，等待我的是媽媽的一頓“審問(wèn)”和臭罵吧！不過(guò)，今天的放學(xué)路上，我的確很快樂(lè)，是我最開(kāi)心的一次放學(xué)回家。
放學(xué)路上作文12
在我看來(lái)，放學(xué)路上是極為無(wú)聊的，除了單調(diào)延伸的公路，除了緘默無(wú)語(yǔ)的路燈，還有什么值得一提呢？
可她的出現(xiàn)，讓我覺(jué)得放學(xué)路是值得留戀懷念的。
那天早放，和她一起坐公交車回家，一到車站，便看見(jiàn)人頭攢動(dòng)——像夜里燈光下聚集的小蟲(chóng)一樣密密麻麻，我們想要快速地穿過(guò)人群。突然，我一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔倒，原來(lái)是鞋帶被人踩到了�！皼](méi)事吧？”她的話語(yǔ)里透著關(guān)切，又帶了一絲緊張，使我心頭一暖。她又問(wèn)我要不要系一下鞋帶，我低頭看了看還未完全散架的鞋帶，又想到今天乘車的人太多必須抓緊時(shí)間往前多走一站，立刻脫口而出：“不用了�！蹦闹粋�(gè)小小的松懈卻給我?guī)?lái)了麻煩。
就算是又走了一站路，依然避免不了被擠到“變形”的命運(yùn)，慌亂之中，我感到腳被別人重重地一拖，就像一條被鉤住的.魚(yú)將要被拉出水面一樣，我的鞋帶徹底散了。臨近下車，每一個(gè)人都像在搬家的螞蟻，起勁往出口沖，我有些支持不住了。這時(shí)，耳畔響起一句話“請(qǐng)讓我們一下好嗎？”。誠(chéng)懇的語(yǔ)氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。
下了車，趕緊彎腰系鞋帶，心里對(duì)她充滿了感激，這種情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。正當(dāng)我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時(shí)，我的衣袖突然被她一把拽住，往路的內(nèi)側(cè)快速一拖，沉重的書包使我無(wú)法保持平衡，差一點(diǎn)摔倒在地。她想要干什么？突然，身邊刮來(lái)一陣涼風(fēng)——是一輛電瓶車急速駛過(guò)。天氣本來(lái)就冷，這一陣風(fēng)刮得更冷，可我感覺(jué)不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑：“她怎么可能在第一時(shí)間把我拽進(jìn)來(lái)呢？車速這么快，等她看見(jiàn)早就來(lái)不及了吧！”我把疑問(wèn)傾囊倒出。她微笑著告訴我：“我早就注意到這邊是有機(jī)動(dòng)車開(kāi)過(guò)的，所以你彎下腰開(kāi)始系鞋帶的時(shí)候我就準(zhǔn)備拉你了……”她的話使我心頭一熱，恍惚之間，我覺(jué)得放學(xué)路不再單調(diào)了……
放學(xué)路上有她，就有故事，就有溫情。細(xì)細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，放學(xué)路很美好，很溫馨。
放學(xué)路上作文13
媽媽，你看，有人破壞樹(shù)木。我驚訝的看著一個(gè)拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有4個(gè)人在大樹(shù)旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹(shù)，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說(shuō)：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護(hù)花草樹(shù)木嗎？媽媽笑著說(shuō)：他們不像你說(shuō)的那樣，他們?cè)诒Ｗo(hù)樹(shù)木呢！我又問(wèn)：什么？他們還在保護(hù)樹(shù)木？對(duì)呀媽媽回答。
我又問(wèn)：他們到底是怎樣保護(hù)樹(shù)木呀？媽媽回答道：你看他們并沒(méi)有把粗的樹(shù)干鋸掉，而是把那些不好的'小樹(shù)枝給鋸掉，讓這棵樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)都在主干上，來(lái)年樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得更壯一些，這下你知道為什么要說(shuō)這些人是在保護(hù)樹(shù)木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹(shù)木了，我又觀察了一下，我又有一個(gè)問(wèn)題，從腦袋里蹦出來(lái)又問(wèn)：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因?yàn)橐粋�(gè)人整理一棵樹(shù)要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來(lái)鋸樹(shù)，一個(gè)人來(lái)?yè)鞓?shù)枝，一個(gè)人來(lái)打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹(shù)木樹(shù)枝拖走。這樣一棵樹(shù)要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時(shí)間來(lái)干別的事情。媽媽說(shuō)：對(duì)，就是這個(gè)道理。
通過(guò)這件事讓我還明白了，樹(shù)木在小的時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當(dāng)我們有些不好的習(xí)慣，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫助我們修改調(diào)整，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調(diào)整過(guò)來(lái)。
這件事讓我知道了一些生活常識(shí)，特別是像我這種生活常識(shí)缺乏的人，就要多觀察多提問(wèn)，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
放學(xué)路上作文14
殘陽(yáng)緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風(fēng)吹過(guò)，枯黃蜷縮的樹(shù)葉掉落
不知道是這來(lái)得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學(xué)路上，人們的臉上都洋溢著緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨(dú)我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無(wú)力，好像一個(gè)與環(huán)境脫節(jié)的怪胎。
我行尸走肉般漫無(wú)目的行走著，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。
走著走著我來(lái)到了一個(gè)不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽(yáng)光偏愛(ài)，黃金滿墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。
恍惚間我看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)在空中飄蕩，在好奇心的驅(qū)使下，我走近瞧了瞧，原來(lái)是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著蛛絲搖曳，我的到來(lái)并沒(méi)影響到他，也許是他正專心致志的忙著自己的事業(yè)，并未察覺(jué)我的'到來(lái)吧。我心里很是不解，他的事業(yè)到底是什么。我默不作聲的站在那里，細(xì)細(xì)的觀察他的動(dòng)機(jī)。
瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著光亮的那面墻，奮力一躍。差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)他就到了那個(gè)溫暖的墻上，飛起來(lái)的勢(shì)能又讓他重重的摔回了那潮濕的墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經(jīng)夠這個(gè)小家伙受的了。
看到這里我才明白，原來(lái)他是想轉(zhuǎn)移陣地，去那個(gè)溫暖的墻上棲息，那對(duì)他來(lái)說(shuō)絕對(duì)算得上是塊風(fēng)水寶地。但我想：他經(jīng)歷了剛才慘痛的教訓(xùn)，一定會(huì)因此放棄吧，為了過(guò)得更好些，并不值得他這樣以生命試險(xiǎn)。
但事實(shí)證明我想錯(cuò)了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰(zhàn)。一次兩次三次五次。每一次都能聽(tīng)見(jiàn)那響聲，每一次他都被重重的摔回來(lái)。我想此刻的他已經(jīng)頭破血流了。
接著他又進(jìn)行了嘗試，一樣的動(dòng)作，一樣的姿勢(shì)，一樣的勇氣，只見(jiàn)他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達(dá)了那風(fēng)水寶地。沐浴在陽(yáng)光下，我看到他好似正在耀武揚(yáng)威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。突然間我感到無(wú)比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒(méi)有呢？
一時(shí)間我感覺(jué)自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。
走在放學(xué)回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)。
放學(xué)路上作文15
"叮鈴鈴！”隨著下課鈴聲，校園里涌出了一群又一群的小學(xué)生，他們排著整齊的隊(duì)伍，背著沉重的書包，朝校門口的家長(zhǎng)慢慢地走去。
此時(shí)校門口前的馬路真是太壯觀了：一輛輛小汽車慢吞吞地挪過(guò)來(lái)又挪過(guò)去；一位位擠得冒出豆大汗珠子的家長(zhǎng)，急切地四處張望，從擁擠的人群中尋找著自家的孩子。好不容易從人群擠出來(lái)……我一邊小心牽著弟弟的手，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著那些比蝸牛還慢的'小汽車們“嗶嗶”地一個(gè)勁兒地按著喇叭卻依舊寸步難行，而那些走了好些路的家長(zhǎng)們?nèi)匀辉谛ｉT口演繹著“相撲”。
大街上真是吵得不得了：保安一直扯著嗓子大聲呼喊，可那些小攤販仍占著大路播放著大喇叭自顧自地賣東西。那一輛輛小汽車、電瓶車和三輪車全都擠在一塊兒，放眼望去，這些車輛猶如一條使勁掙扎的巨龍一樣，在這條馬路上“怒吼”。而那些還沒(méi)接到孩子的家長(zhǎng)們正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哩！
滴答，滴答……小小的雨珠從天空蹦了下來(lái)，它們有的跳到了車窗上，有的擊打著雨篷了，有的滑落校門口閃耀的招牌。等候的家長(zhǎng)們急忙抽出備用雨傘，一把把撐開(kāi)的雨傘仿佛一朵朵絢麗的大蘑菇在雨中冒出。那些小攤販們見(jiàn)雨下大起來(lái)，趕緊收拾起攤子，見(jiàn)鬼似地拼命撤走。無(wú)遮擋的電瓶車也烏拉一溜煙從車縫中溜走……
漸漸地，喇叭聲變小了，車少了，路變寬敞了，沿路被遮擋的花草也露出了笑臉�？諝庵须[約透著雨后的涼爽和清新，若隱若現(xiàn)的青草香和淡淡的泥腥兒……真令人舒坦。
“禮宗！”隨著一聲喊叫，我和弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)啟赫。他氣喘吁吁地跑到我們面前：“我找了你好久，沒(méi)想到你先走了！”“你找我什么事啊？”“你不會(huì)忘了吧？”他吼道，“昨天你讓我和你聯(lián)機(jī)游戲，卻一整晚都沒(méi)上線。放我鴿子，看我不揍你！”他邊說(shuō)邊晃了晃拳頭。我嚇得連退幾步，沒(méi)想到他卻哈哈哈大笑：“逗你的啦！”我氣惱地想沖上前罵他，不料，腳一滑，“撲通”一聲跌到在水坑里，褲子上盡是泥水。我哭了——這是新買的褲子啊，而他和弟弟卻笑了。
這就是我熟悉的馬路，他陪伴著我上下學(xué)，陪伴著我的喜怒哀樂(lè)，也即將陪伴著我走過(guò)整個(gè)小學(xué)生時(shí)代，鐫刻在我的人生記憶里。
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