謝謝你作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的謝謝你作文，希望對大家有所幫助。
謝謝你作文1
教師人們生命的技術工程師，像蠟燭燃燒自身點亮他人，從古至今有多少贊美老師的詩文，是多少贊美老師的規(guī)范字……
我的爸爸媽媽是教師，自小看見她們批作業(yè)，在燈下備教學設計，在房間內指導學員，看見她們的身影，我也對教師充斥著尊敬！
我是六年級才轉至院校老的，當我們趕到公司辦公室見到李老師時一股尊敬溢于言表。李老師的和藹臉孔，親近的微笑，令我終身難忘。你仔細的看了我的工作對自己的缺點干了批評。你要仔細的了解了我原先的狀況，并對于我給與了激勵。
或許是對新領域的生疏，或許是對新同學們的生疏，或許是對原先同學們的惦念。使我上課有一些注意力不集中，活力不集中化。有一次我上課又注意力不集中了，你要我解答問題我答出不來，你放學后要我出去嚴格的批評了我。我真是意想不到一向和藹和藹的教師竟變的如此嚴格。批評后您考慮到我是新轉到的，您尤其用一節(jié)課讓學生們簡單自我介紹。或許對我來說批評就是我取得成功的驅動力，批評使我更為勤奮的學習培訓防止再遭受批評。在之后的日子里我更為勤奮的學習培訓，每一次的.發(fā)展你都對于我激勵。
一個優(yōu)秀老師看待學員應當和藹就和藹應當嚴格就嚴格！一個優(yōu)秀老師更應當舍身做則，教育學員做人為人處事！
那時候您人體并不太好，您徹底能夠向院校休假調理�？赡鷽]有，沒有學會放下大家無論，只是帶故障上課，或許大家不太給面子，各節(jié)上課打打鬧鬧，使您發(fā)火高血壓發(fā)，昏倒在三尺講臺。住院治療了，我明白在住院治療期內您內心想的惦念或是我們這群頑皮的小孩，大家的課業(yè)。當您住院后，你沒有調理，只是給大家上課，教給著專業(yè)知識。當您的響聲縈繞在教室時，大家內心又點燃一股士氣，一定要努力學習，收益您為大家所勞碌的！
李老師您不但教給著書籍中的專業(yè)知識，并且更在言傳身教的文化教育大家做人！謝謝您老師！感謝……
謝謝你作文2
老師，請允許我向大聲的對您說聲“謝謝”!為什么呢，因為是您，給了一個膽小懦弱的小男孩自信的力量。這件事還得從三年前說起。
三年前，我剛從小學升入初中。那時的我，還是一個膽小的小男孩，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個充滿自信的初三學生了。是什么讓我有如此之大的改變呢?那是因為您對我說的一段話。
剛上初一，我們學校舉行了一次歌唱比賽，那一天，您進入教室問我們：“這次歌唱比賽，你們誰愿意去參加呢?”同學們一個個你看看我，我看看你，誰都沒有主動要求參加比賽。這時，您卻指著我說：“聽說你回唱歌，就你了，你去試試吧!”我的臉一下子紅到了耳根，手里的筆也嚇得掉到了地上。因為我害怕，我覺得這是不可能的，我從來沒有參加過這類的比賽。老師怎么會想到我呢?這是，您似乎看出了我的心思，把握叫到了您的辦公室。
在那里，您對我說：“徐猛，你要相信你自己，世上沒有不可能的事，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信你自己，去做那些‘不敢做’的事情，你會看到成功在想你招手�！蔽倚帕耍蠋�，謝謝您，謝謝您對我的鼓勵，您的'學生一定不會讓您失望。我就是這樣想著，走出了老師的辦公室。
伴隨著您的話，我認真進行了準備。我自以為自己歌唱得還可以，就是不敢在大家面前唱。比賽開始了，我想起了老師的鼓勵，于是我滿懷信心的走上了舞臺�，F(xiàn)在，我已經(jīng)想不起來我那次是怎樣唱的了，只記得我走下舞臺是同學們一片掌聲，我還榮獲了“二等獎”。老師，真的謝謝您，是您讓我獲得了成功，更重要的是，這件事給了我自信。
一晃，我已經(jīng)讀初三了，我更加明白只要我堅信自己，勇于去實踐，就會獲得成功。無論人生道路上有什么障礙，我都會從它上面越過去。周老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再做我的老師了，但在我的心目中，您永遠都是我的好老師!
謝謝你作文3
有的人是無私奉獻；有的人是做了好事不留名；有的人是在你最需要的時候出現(xiàn)在你的面前；有的人是在背后默默地支持你，鼓勵你；而我的那個人卻是一直都在關注著我，支持著我，鼓勵著我。
有人說：老師是一只蠟燭，燃燒著自己照亮著別人；老師是一位辛勤的園丁，把祖國的花朵培養(yǎng)著；老師是墊腳石，把我們送到成功的道路上；還有人說：老師像父母一樣關愛著我們，鼓勵著我們，支持著我們；老師……
我想對老師說一聲：“老師，謝謝您，謝謝您給予了我們知識，給予了我們思考。”當我遇到學習上的困難，老師總是第一個幫助我，當我遇到了生活上的煩心事，總是找老師談心，而老師也會熱情地幫助我；我還記得那一次，我說我不想在這上了，老師便對我說：“你為什么不想在這上了，是因為老師，還是學習？”而我只能說沒有，也許是因為心里的壓力太大了吧，想上或者不想上，而我卻說不出個所以然，我就像一只沒有了頭領的小蜜蜂，沒有主見，是老師把我?guī)Я嘶貋�，老師是我的領導者，把我從黑暗的世界里帶到光明的一岸。
“老師，謝謝你，謝謝你教給我們知識和道理�！碑斘以趯W習上遇到困難時，老師總是告訴我辦法，并且要做到舉一反三，也許是因為父母給我的壓力吧，然我在學習上一直學下去，而老師告訴我，學習是給自己學的，不為父母，不為什么，為的.就是自己的夢想，自己的目標；當我遇到困難、挫折、而你卻告訴我“摔倒了再爬起來”不能被困難所嚇倒，我就是憑著自己不認輸，不服氣的心理才能爬起來，老師，你不曾經(jīng)對我有過偏見，而我卻感覺到你是一個無私奉獻，對任何一個學生都一樣，都是那么的公平，那么的關愛……
“老師，謝謝你，謝謝你給我的一切，給了我學習的勁頭，給了我愿意為夢想而奮斗的精神，謝謝你……”
謝謝你作文4
你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏；你以愛的眼光，目送我孤獨地遠航；你以有力的臂膀，擁抱我情感的經(jīng)年風浪。
她個子不高，腦袋卻靈活得很。眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。她就是我三年級的班主任——劉英君老師。
你沒有做“最美女教師”麗莉老師那樣驚天動地的大事，你做的只有那一件一件的小事，但卻溫暖著我的心房。
你公私分明，課下卻和我們玩得哈哈大笑。還記得，你剛接手我們班一個星期就讓我們班得了我們從未獲得過的“流動紅旗”榮譽。從此，那面流動紅旗就一直在我們教室的講桌上閃爍著光芒。以后，你讓我們班獲得了一個又一個的榮譽。老師我真想說一聲：“謝謝！”
在你教過的一年里，你處處教導我，關心我。使我從天真無知的小孩子變成成熟懂事的大孩子。老師我真想說一聲：“謝謝！”
一年后，我們由于各種各樣的'原因無奈分開了。那時的我哭著求你不要走，我們對你是多么的依戀�。∧銕е簧岬难酃�，含著淚水，笑著對我說：“傻孩子，我只是不教你們了，可我還是你們的老師��！你們有什么困難，都可以來找我的！”就這樣，我們分開了�？赡銓ξ业膸椭鷧s從未停止。
一次，我要去大洼縣演講，可這服裝卻成了一個難題。你知道了，馬上聯(lián)系你們班的同學，一個一個地問。終于，找到了一件合適的衣服。可是我們還要去取，你聽后二話沒說，連忙穿上衣服，走出門跑了出去，我還沒來得及叫一聲老師，你就早已沒了影子。
十分鐘后，你邁著疲倦的步子，氣喘吁吁地來到我面前，微笑著把衣服送到我手上。頓時，一股暖流流入心底。一時間，我激動得不知說什么好。我望了望手中的衣服，又望了望面前仍然大口喘氣的你，只說了兩個字：“謝謝！”你仍然微笑著。
老師，你為我們做了那么多的事，我不知道要對你說些什么，眼中，心中全都是感激。教師節(jié)到了，請允許我對你說出最真誠的感謝：“老師，謝謝你！祝您教師節(jié)快樂！”
謝謝你作文5
“不要和陌生人說話”，這是從小家長就告訴我們的。我們也常常把自己封閉起來，遇到陌生人總是躲得遠遠的�？墒�，在生活中，有時候就是陌生人一個小小的舉動溫暖了我們。
寒風吹過深業(yè)廣場，吹起路邊的葉子。一個須鬢皓白、戴著尖頂帽的老人手里牽著一串氣球，不斷向路邊的行人推銷著。路人有的只是擺擺手，有的干脆視而不見。這時剛從店里出來準備送餐的外賣小哥看到了，他跑過去，打算買下所有的氣球，好讓老人早點回家，因為風越來越大，天越來越黑了。但老人也心疼年輕人，死活不肯。倆人僵持不下，最后還是顧客的催餐電話幫了忙。因為外賣小哥急著走，老人也覺得拗不過年輕人，便接受了外賣小哥的心意�？粗先嗽诤L中一瘸一拐地走遠，外賣小哥綁好氣球，趕往送餐地點。
盡管他一路狂奔，還是過了送餐時間，客人對他大聲訓斥：“因為你送餐晚了，孩子餓得直哭，這會兒藥還沒喝。”聽到屋里孩子的哭聲，外賣小哥連連道歉。他走向小女孩，蹲著跟她說：“都是哥哥的錯，讓你餓肚子了，你先把藥喝了，哥哥給你變氣球好不好？”看著眼前的陌生人，小女孩猶豫了，她停止了哭泣，轉向媽媽。為了讓小女孩趕緊喝藥，媽媽點了點頭。外賣小哥見狀，趕緊跑下樓，從車上拿了兩個氣球送給了小女孩，又摸摸小女孩的'頭，笑著說了一句“真乖”。顧客看著孩子在外賣小哥的鼓勵下，乖乖地把藥喝了，又開始大口吃飯，欣慰地笑了，忙向他表示感謝，也不再追究送餐遲到的問題。
這是一個很溫馨的故事，陌生人之間用一個小小的舉動溫暖了彼此。生活中，我們會遇到很多陌生人，他們的一聲問候、一句提醒、一個微笑都會讓我們快樂一整天。我們應該改變對陌生人的看法，用真心去溫暖另一個真心。這樣，我們會發(fā)現(xiàn)這是一個到處都充滿愛的世界！
謝謝你作文6
記得有一次在上作文課的時候，我的同學幫助了我，所以在這里，我要說:“同學，謝謝你�！�
——題記
每當我想起這件事的時候，我都想說:“同學，謝謝你。”
這是一件什么事呢？竟然讓我記憶猶新，如果你想知道，就請向下看吧。
那是一節(jié)語文課，語文老師悄悄的走了進來，一種神秘的氣息迅速向全班襲來，我們都被這種氣息感染了，全班鴉雀無聲，就在這時，與平常不一樣的語文老師總算開口了，可真是一鳴驚人啊，語文老師一說:“今天我們來寫一篇作文，最先寫好的我給他/她一份神秘大獎。”話音未落，同學們便嘰嘰喳喳的討論了起來，只聽班長一聲:“安靜�！比嗔⒖堂C靜了下來，語文老師又說:“所謂有獎有罰，誰最后一個寫完，來我辦公室一趟�！边�是話音未落，全班同學異囗同聲的說:“天�。 笨墒抢蠋熛駴]聽見似的，若有若無的發(fā)著作文本……大家只好埋頭寫著作文。
在我寫的時候，眼看就是第一個寫完了，可我的.筆又和開起了玩笑，竟然不出墨了，我把它甩了甩，可還是不出墨，可急壞我了，我把它拆了一看，竟然是沒有墨了。過了一會，我的一個好朋友二組一號(因為不可以出現(xiàn)真名，所以用座位號代替了)寫完了，只見語文老師給了他一本精致的本子，而且還是我最喜歡的那種。明明我可以是第一的呀，我在心中暗自傷心了一翻。
過了一會，老師又開始發(fā)言了:“四組四號(這是作者的座位)，六組七號，只有你們沒寫完了�！蔽倚闹幸徽�，怎么寫得這么快，我對我右邊的一位同學小心翼翼的說:可以借我一支筆嗎？”(因為作者轉學不久，所以他們都是陌生人)他毫不猶豫的將一支筆遞給我，我想也沒想，拿過之后迅速的寫完了作文，就在我交給老師后一分鐘，最后一位同學也寫完了。
我現(xiàn)在雖然與那位同學不在一個學校，但這件事我還牢記在心。
同學，謝謝你。
謝謝你作文7
友誼是火，融化了人生的冰；友誼是水，灌溉了干渴的禾；友誼是風，吹走了心靈的塵；友誼是雨，滋潤了心園的花。朋友曾幫助過我的點點滴滴，我都將深深地刻在心底。
那幾個星期，我生病了。有一天，為了看病，我少上一節(jié)課就走了�；氐郊�，打開書包寫作業(yè)時，我把書包翻了個遍，怎么也找不到老師布置的那張試卷。難道是忘在了學校？我愈來愈著急，心情像潮水一樣翻滾著，久久不能平靜。唉，看來明天要受批評了。平時我都很細心，為什么偏偏今天粗心大意呢？我在心里不停地埋怨自己，心情十分沮喪。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來。我抓起話筒一聽，噢，原來是我的好朋友，她來給我送試卷了。我喜出望外，不禁為這真摯的友誼感到幸福。
我放下電話，三步并作兩步來到小區(qū)門口，遠遠的就看見了你。你滿臉焦急，正在左右張望著�？吹轿�，你高興地跑過來把卷子遞給我。我激動地握著你的手，直直的凝視著你。只見你烏黑的長發(fā)被吹得凌亂，額頭也滲出了細細的汗珠……過了許久，我才哽咽著說了聲：“謝謝！”你莞爾一笑，說：“不用客氣，我們是好朋友嘛�！蹦憬又謬诟牢乙煤弥尾�，爭取早日康復……望著你遠去的背影，我心中有一種說不出的甜蜜，渾身洋溢著被關心的幸福滋味。
回到家，我細細回想著剛才發(fā)生的一幕幕情景，更加感到朋友的真誠。朋友家住在北開發(fā)區(qū)，從學校到家本來就需要很長一段時間，而中途來給我送卷子，肯定要耽誤她寶貴的時間。但她卻不怕麻煩，更沒有計較，真是樂于助人啊。也許別人會認為這是人之常情，但我認為，這是誠摯的'友誼在困難時放射出的光芒！
如果你問我，什么是寒冬里的炭火？什么是酷暑里的濃蔭？什么是沙漠中的綠洲？什么是迷航時的燈塔？��！朋友，那就是我們真摯的友誼！
謝謝你作文8
自從女人懷孕開始，她們就要承受令人難以想象的痛苦，肩上復加這千千萬萬的責任。
“懷胎十月，終得一寶�！弊允芫旬a(chǎn)生后，它便在母親的子宮里不斷發(fā)育，大約在三十八周以后，一個哭哭啼啼的嬰兒便降臨到這多姿多彩的世界。在這個過程中，每個母親都會在不同程度上感到不適，包括經(jīng)常嘔吐、便秘、頭痛、失眠、腳痛等二十多種痛苦！相比平常，懷胎時的子宮會增大五百倍！這已經(jīng)是一個很嚇人的事實了，但還沒完，母親們在分娩、照顧孩子還會受到更大的磨難。
小時候的我，一點兒也不懂這些，凈知道“使孩子氣”，總讓媽媽費心。
記得有一次，我和媽媽因手機的問題大吵了一架。當時的我認為自己不合理的要求是正確的，因此根本聽不進媽媽的一句話。我越講越氣憤，甚至用手提倒了媽媽，然后推開家門，走了出去……
我清晰地記得那天晚上的天特別黑，月亮被厚厚的烏云遮得嚴嚴實實的`，路上只有一盞路燈發(fā)出微弱的光，我便坐在路燈下的臺階上，一邊哭一邊回想著剛才發(fā)生的事，過了一會兒，我意識到自己的要求是很過分的，便開始后悔起來。接著，我便聽到了一個熟悉的聲音正呼喊著我的名字，仔細一聽，是媽媽！我便四處張望，在不遠處看見了一個烏黑的身影，那個人頭發(fā)很凌亂，正在焦急地找著什么東西似的。我看清楚了，是媽媽！淚腺中滾燙的眼淚像洪水一樣從我的眼睛里奔出，我沖向媽媽，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我，也向我沖來，她對我說了許多話，其中有道歉的、承諾的話語，我至今仍記得她那驚喜、疲倦的表情……
媽媽，你是多么的偉大，從我在你的肚子里的十個月，再到如今高大健壯的我，你是多么不容易��！當初我由于體積太大，只能剖腹將我生下。是你，承受了割肚、割子宮的痛苦，才把我從你的肚子里取出來，你是多么的不容易�。∩挛乙院�，你對我日日夜夜的照顧是多么辛苦，我都記得清清楚楚。我現(xiàn)在真后悔小時候常惹你生氣，讓你費心�。慕褚院�，我一定會發(fā)奮讀書，長大以后報答你那“涌泉之恩”，當你老了，我也會牽著你的手，與你共度美好年華！
謝謝你作文9
13年了，我生活在一個破碎的家庭，一時在爸爸那里住，一時在媽媽那里住。
兩年前，我搬去了媽媽那里長住，以前我很少接觸媽媽，甚至小時候，我還常問："我媽媽呢？"可是爸爸卻一次都沒回答過我。在搬到媽媽這里住之前我根本不相信這就是我媽媽，似曾相識，又不知道那里見過。當搬到媽媽家里住的時候，我看見她很辛苦，在廚房與客廳中走來走去。忙著做這樣，忙著做那樣。雖然媽媽不會送我接我上學（六年級了，當然不會啦），但是，她每天都會幫我檢查作業(yè)。有時候，她幫我檢查作業(yè)的時候，還在做飯，汗水滴在了本子上。心疼！其實，媽媽，你辛苦嗎？讓我來幫你。幫你做飯，幫你洗衣服，認真做作業(yè)不用你檢查。我很慚愧！其實，我問過媽媽，我曾一次又一次地問過："媽媽，你辛苦嗎？"可是，媽媽卻忙著這樣那樣，聽不見我的聲音。雖然她很辛苦，其實我心里也很難受！
在初中，我英語創(chuàng)新低，不及格40多分，我媽媽打我，用雞毛撣子打我，我很疼，我在罵她，她很生氣，媽媽是一個急性子的人，她拼命的打我，我當時很恨她……但是到現(xiàn)在，我問自己，為什么要罵自己媽媽，明明就是我自己做錯，考了個40多分，該罵的是我。我再次慚愧了，心里酸酸的`，說不出話來，眼眶還有著些淚水。
我愛你，媽媽，你是多么辛苦的養(yǎng)育我，就算你打我，都是打在我身，疼在你心啊。媽媽謝謝你，謝謝你對我的栽培，謝謝你打我，使我懂得了錯，感謝你的養(yǎng)育之恩，謝謝你媽媽。如果你累的時候，我會幫助你，如果你悶的時候，讓我陪你。我不會讓你孤獨，讓你悶，我希望你幸福。
媽媽38婦女節(jié)快樂。
有些人生活因為沒了媽媽而不完美，而像我這種有媽媽的人，要去珍惜，當媽媽累的時候，要去幫助。
謝謝你作文10
感謝這高原的水、沁心的風，吹散陰霾，洗滌心靈。謝謝你，來自天堂的饋贈——云貴高原。
追尋千里，放下心事，只愿遙望微波拍岸，只愿感受輕風撫面。
普達措，那里綠樹掩映，紅日透過云縫散下滿地霞光，清澈的高原湖泊潔凈似鏡，又或者說，你甚至不敢去直視這平靜的湖面，刺入內心的潔凈讓你忽覺慚愧之感。壓力蕩然無存，平日里驚心動魄的角逐如同兒戲般可笑。那一刻，我內心純凈；那一刻，我心靈虔誠。
拾步前行，松針滿地，寧靜的深邃里不時傳來幾聲鳴叫，松鼠在枝頭跳著，蹦著，鳥兒爭著搶著那零碎的光。頭頂漸漸被聳天大樹籠罩，小路雜錯，極容易迷失方向。
尋光向前，一棵高大的古樹映入眼簾，盤旋的虬枝自上而下，彎曲，但挺拔。巨大的樹根粗壯有力，蠻橫地插入地面。而那群根中掩映下，一塊巨大頑石被樹根用那緩慢但磅礴的力量勒出道道裂痕�！斑@是罕見的樹劈石”導游介紹道。
我靜靜地遙望這棵古樹，它百年來一直佇立在這里，腳下的那塊頑石看似堅硬，卻也不過是它的俘虜罷了。它如一個巨人，在樹林中矗立，拼著命爭奪千里之外的日輝；它又如一位偉人，獨自站立，訴說百年辛酸，遙望世事變遷。在我眼中它是一棵偉岸的樹，是它讓我明白：再苦再難又有何妨？既然樹可以劈石，那我，又有何不能？
我望著天空，伸手觸摸這離天堂最近的.一片圣地。內心潔凈又堅毅，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”云貴高原上，那棵任風雨來襲我自巋然不動的古樹長在了我心里。在這里，一草一木，一花一葉皆成為我的人生導師，它們滌蕩著我的靈魂，教會我寧靜致遠、頑強拼搏。
我愿在這心靈的故土之上，成為一汪湖水，潔凈悠遠；成為一棵古樹，堅毅頑強。謝謝你，沖刷心靈的圣地——云貴高原。
謝謝你作文11
謝謝你的相伴——“樂器皇后”小提琴。
初次結識你，是在那場音樂會上。只見那人身穿黑色燕尾服緩緩走到臺上。他站直了身子，架琴、搭弓、摁弦，一切是那樣流暢和諧。舞臺上暖黃的燈光傾瀉下來，灑在他的身上，濺在他的琴上，此時的他，優(yōu)雅而高貴。
指揮棒猛然落下，他便開始了演出。米白的弓毛與琴弦的摩擦是那樣的和諧，仿佛二者有了引力一般，音符在摩擦中流淌，流進了每個人的心里，勾住每個人的神經(jīng)。他雙眼緊閉，像是在用心完成一件工藝品，又像是沉醉在自己的琴聲中。霎時，他又加快了速度，原本沉郁的音符一下子就變得歡快起來，弓毛和琴弦摩擦出的`齏粉在空中起舞，擱淺在那古樸深棕的光滑琴身上。我聽得如癡如醉，我已暗暗下定決心，一定要把這個樂器學會，學好。
于是，我結識了你——小提琴。
仍記初學時，我站在陽臺上，金黃色的陽光傾瀉下來，灑在我的身上，濺在我的琴上。我憑腦海里那歷久彌新的記憶，想象那優(yōu)美和諧，沁人心脾的樂音也可從我的琴中發(fā)出。搭弓、摁弦，可琴弦發(fā)出的摩擦變得嘶啞難聽，仿佛二者有斥力一般。我不相信，又試了一次又一次，可那鋸木般的聲音再次將我的夢想幻滅。我無力地坐在地上，心想：難道我的學琴之旅就到此為止嗎？我再一次回想起那次的音樂會，再一次想那優(yōu)美動聽的音樂，想那同學的鼓勵，老師的教誨，父母的期望，以及心中那個愿望……
我什么也沒說，開始繼續(xù)練習。每當空閑下來，我就拿出我的小提琴拉首喜歡的曲子，心中的喜怒哀樂都會從琴聲里宣泄，小提琴像是我的老師，它教給了我許多有意義的東西，如堅持、穩(wěn)重、不驕不躁。
當我真正站在了舞臺上，像他那樣架琴、搭弓、摁弦時，我感受到了一種非凡的成就感。
當我的音樂也可像他那樣打動許多人時，我才體悟到你，小提琴，給我所帶來的--無畏的信心，無悔的恒心和堅定的信念。
“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航�！�
謝謝你的相伴，你是我走在漫漫人生征途上的勇氣與底氣！
謝謝你作文12
謝謝你，三個平凡到不能再平凡的字眼，很多人卻被這三個字難住了，甚至一生都無法大聲說出來。我亦是如此。
時光回溯到七年前，我那時也只是幼兒園里初來乍到的小萌新。好在老師和藹可親，我們立刻對他產(chǎn)生了好感，但依舊避免不了我把書包落在學校的錯誤。當我第二天急急忙忙，風風火火地敢到學校班級時，我看到了一個穿著十分奇怪的人。
他是個男生，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛卻炯炯有神。他留著鼻涕，臉上也很臟。最特別的是夏天他竟然穿著長袖，不過也很舊了。
不管從哪里看，都覺得他很不講衛(wèi)生，因此幾乎沒有人愿意去接觸他。我反倒是興致勃勃的湊過去，跟他聊了起來。聊天時，我們總能想到一塊兒，這讓我的興致更濃了。
時間久了，多多少少會存在一些友誼情。記得有一次，老師給我們講試卷。當我在書包里摸索一會兒后，硬是沒找出一張試卷。我急了，慌亂之下又找了幾遍，仍然沒見試卷的`影兒。我那是都要哭了，我們的老師嚴厲得很，試卷不見或者沒帶，不被挨罵不可能。作為我同桌的他看到我眼角即將奪眶而出的淚水和被翻了無數(shù)遍的書包，立馬會意，趁老師不注意，把他那張臟兮兮的試卷直接塞到我手里，說：“我把我的試卷給你�！�
我愣了一下，趕緊細聲回答：“那你怎么辦？”因為我們分數(shù)相同，除了字跡以外其它的幾乎一模一樣，換了一下也沒多少人發(fā)現(xiàn)。而他只是擺擺手說沒關系。我當時很想說一聲謝謝的，但我沒那個勇氣，把嘴邊的話咽了下去。我心想，以后一定要找機會還他這個人情。自從那件事之后，我們都是在互幫互助。雖然彼此間接觸的不多，但也有一年多了吧？自從我上一年級之后，我就再也沒見過他，如今連他叫什么我都忘了。
不過，正因為他，我才有了和其他人交流的勇氣；正因為他，我才能體會到互相幫助的快樂；正因為他我才知道有一個好朋友的是件多么美好的事！
謝謝你，不光是嘴上說的還有心里說的。發(fā)自內心的話語，才會得到他人的信任。
所以，謝謝你……
謝謝你作文13
老師如春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中；老師，如蠟燭，將黑暗驅趕，而自己卻到了盡頭；老師，您就是照亮我們心田里的蠟燭；園丁，培育了許多花朵，而在不知不覺地死去；老師，您就像是培育祖國花朵的園丁。老師，謝謝你。
從我第一天，邁進學校的大門開始，我對這里總感到很陌生，還有一點害怕，是張老師的一個微笑讓我不再陌生，張老師總能讓我們認清那一個個陌生的拼音字母，把它們變成熟悉的音節(jié)；總能讓方塊漢字排成隊，編著有趣的兒歌，講有趣的故事，唱優(yōu)美動聽的歌曲；總能讓一個個淘氣調皮的孩子，變成一個乖巧懂事的乖乖女。張老師教會了我許多許多……
楊老師，又是您教我們聽小鳥的歡唱；聞小草的芬芳；感受大自然的親切，給我們帶來了寫作的靈感，你在那兒一指，這兒一點，讓我那平淡無奇的作文變得生動、有趣、栩栩如生。更讓我的作文開出了小花，長出了小草、大樹，魚兒在里面暢游，鳥兒在里面飛行，老虎在里面奔跑，這里面有我為好人脫離險境的笑臉；有我為小兔的死而流出傷心的眼淚。
楊老師在我們遇到困難時，會變成一位親人，幫助我們。在我們遇到難題、苦思冥想的時候，你就會出現(xiàn)在我們的面前，對我們說：“不要灰心，回憶一下上課時的內容，就一定可以攻破難關，解開這道難題的�！崩蠋煹囊羧菪γ�，耐心指導，我們會茅塞頓開，浮躁的心情也消退了，很快找出了解決的辦法。
楊老師不僅在我們困難時給予幫助，還會在我們犯錯誤的時候讓我們糾正錯誤。
有一次，我也犯了一個嚴重的錯誤。老師把我叫到辦公室語重心長地說：“知錯就改，是個好學生�！蓖ㄟ^老師的教導，我深深的明白了自己的`錯誤并立即改正了自己的壞習慣，養(yǎng)成良好的學習品質，各方面取得了優(yōu)異的成績。
講臺上是老師深入淺出的講解，下課時教室是老師悉心輔導的身影。夜晚，星星作伴，老師睡得很晚，月亮作證，老師起得很早。
老師，如一艘穩(wěn)健的大輪，載我們前進，像一曲絕妙動聽的音樂，讓我們百聽不厭。
老師，謝謝您。
謝謝你作文14
謝謝你，小花，是你讓世界變得絢麗多彩；謝謝你，小草，是你讓地球媽媽穿上盛裝；謝謝你，大樹，是你為辛勞的人們帶來清涼；謝謝你，媽媽，是你把我?guī)У竭@輝煌的大地；謝謝你，爸爸，是你辛勤勞作撐起這個家；謝謝你，老師，是你用只是來裝飾我的頭腦；謝謝你，世間的一切一切……
——題記
謝謝你，我的同桌。在我遇到難題時，你總能告訴我最最完美的答案。當我上課想要睡覺時，是你時時提醒我“要認真聽講”。正式因為有你這樣的好同桌，我的成績才能取得進步。謝謝你，我最親愛的同桌！謝謝你，我的朋友。正因為有了你們這樣的一群好朋友，我的秘密才能出來曬曬太陽，不至于發(fā)霉。在我傷心落淚的時候，你們總是會在我的面前安慰我；在我不開心的時候，你們便成了我的“開心果”，和你們在一起，我總能感到無限的歡樂。謝謝你們，我最最難忘的朋友！
謝謝你，我的同學。在教室里，你們總是相互學習、相互進步。在操場上，你們總是自由自在地玩耍，放松放松緊張的情緒。我的學習生活因為有你們而變得快樂無比，我和你們一起學習、一起生活、一起成長。是你們，讓我有了學習的動力和熱情。謝謝你們，我的親愛的同學們！
謝謝你，我的班級。因為呆在這個班級，讓我感受到溫暖。只要誰有困難，無論是老師還是同學，他們都會伸出熱情地雙手來幫助你！因為呆在這個班級，讓我感受到團結的力量。無論是在學習上還是運動會上，我都能感受到團結的力量巨大，“優(yōu)秀班集體”和“運動會成績年級第一名”的光榮稱號，這是我們每年都有的。謝謝你，我永生難忘的`班級！
謝謝你，我最想謝謝的那個人——老師。七年級時，你告訴我怎樣學習才最有效率；八年級時，在你的引導下，我有一個脾氣暴躁的人變成一個性格文靜的人，遇事時，總能冷靜地想一想�，F(xiàn)在，當我苦惱向你傾訴時，你總能給我一個解決問題的好辦法。因為有你的循循善誘，恰到好處的引導，才會有慢慢長大、成熟的我。謝謝你，我的老師！
現(xiàn)在，三年的時光轉瞬即逝，還有六十多天我們就要分開了，這里面有太多太多的美好回憶了，盡管我的心中是多么多么的不舍，但是，我還是要謝謝你！
謝謝你作文15
在我五歲的時候，認識了“老師”這個代名詞，曾經(jīng)我也是一個老師眼中的好孩子。
可是在我上了初中之后，不知道為什么我的成績一直不理想，我每次犯錯誤老師都會當著那么多人批評我，我心里就認為老師就是和我過不去，于是便和老師開始作對。
老師每次說我們的時候，我都特別討厭他，我認為老師只會看上那些好學生，像我們這樣的在老師眼里永遠不算什么。我們作為一個快班的學生，自然要比慢班的學生學習強，在慢班里我的成績每次都能進前三，可是在我們快班里每次我都是倒數(shù)，每次考完試老師都會找我談話。其實自己心中也想過也許老師那么做也是為了我們，我不應該去有恨老師這樣的心理，可是不知道為什么每次老師一說我，心里情不自禁的出現(xiàn)了對老師的恨意，我心里就認為老師心里只有好學生。
可是我的認為錯了，在我去老師辦公室打算交作業(yè)的時候，聽到了老師和我媽媽打電話，我以為老師會把我在學校的表現(xiàn)告訴我媽媽，心想：我又完了，回家又要挨罵了�？墒抢蠋煵]有這么說，老師說：你家孩子在學校表現(xiàn)很好，是個好學生，我頓時眼淚沖上了眼眶，我交了作業(yè)趕緊跑了出去。
我們學校又舉行了一次考試，我的成績比以前好多了，我很高興，老師也為我很高興。老師把我找到他的辦公室談話，他說：其實你是一個聰明的孩子，在老師心目中你也是個好孩子，其實你不笨，你看你這次考試考的'多好，前進了好幾名。我相信這次考試你付出了很大的努力。老師也相信你下次考試也會很努力地對不對。我含淚的點了點頭，然后跑出去了。
不知道這次怎么了，實在按捺不住自己的眼淚，我哭了很長很長時間。我明白了原來在老師眼里我們班任何一個學生都是好孩子，即使我們再笨，老師也不會放棄我們。
老師對不起，我錯了，其實我是愛你的!
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