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筑夢(mèng)育人助學(xué)征文范文（通用8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的筑夢(mèng)育人助學(xué)征文范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文1
我是學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈展演的一只“小彩雀”。經(jīng)過(guò)這兩年的努力，我們收獲了很多，成長(zhǎng)了很多：有艱辛、有團(tuán)結(jié)、有堅(jiān)強(qiáng)、有喜悅、有收獲，最主要的是我們傳承了北小金帆舞蹈團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承了祖國(guó)博大精深的民族藝術(shù)文化……
我們團(tuán)36個(gè)人有著同樣的目標(biāo)，那就是贏得那次藝術(shù)節(jié)的金獎(jiǎng)！我們一起在排練廳訓(xùn)練，一起趴在走廊地上寫作業(yè)，一起在舞臺(tái)上切磋舞技，一起在休息間隙時(shí)嬉戲打鬧，甚至一起挨批評(píng)流眼淚……我們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，是和諧的一家人。是呀，我們是一起并肩作戰(zhàn)兩年的伙伴們��！每當(dāng)我們累得快趴下時(shí)，就想起剛剛進(jìn)金帆團(tuán)時(shí)立下的誓言：“團(tuán)結(jié)、獨(dú)立、堅(jiān)持不懈”。而后，我們又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。在舞蹈訓(xùn)練過(guò)程中，我們不分彼此，不分年齡，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，其樂(lè)融融。
記得藝術(shù)節(jié)比賽前一天，我們都做好準(zhǔn)備。第二天清晨一早5點(diǎn)10分就到了舞蹈教室，搬著自己的`小椅子，上車、下車井然有序。來(lái)到比賽場(chǎng)地，每一個(gè)人，都把自己的位置收拾得干干凈凈，整整齊齊。這讓我想起了汪國(guó)真說(shuō)的那句話：“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，邁不開雙腳也無(wú)法到達(dá)”。因?yàn)樵诩乃迣W(xué)校養(yǎng)成的獨(dú)立習(xí)慣，所以我們金帆團(tuán)的成員沒(méi)有掉鏈子，整齊一致。獨(dú)立自主的好習(xí)慣，成就了《彩雀豐翎》的唯美無(wú)暇。
我覺(jué)得在整個(gè)活動(dòng)中，最打動(dòng)我的是大家的堅(jiān)持不懈。站在舞臺(tái)上的我慢慢地跳著，舞步輕盈靈巧，動(dòng)作輕捷無(wú)比，舞裙隨著音樂(lè)收放自如，舞姿美得如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上，輕輕泛開漣漪，綽約多姿，紅飛翠舞！享受其中……
當(dāng)然，取得今天的成績(jī)，其實(shí)最應(yīng)該感謝的是老師們的辛苦付出，當(dāng)范老師把嗓子喊到失聲時(shí)；當(dāng)劉老師為了我們能跳地更好，一遍又一遍地給我們練習(xí)動(dòng)作時(shí)；當(dāng)排練完后老師們因?yàn)槭程靡呀?jīng)關(guān)門餓的沒(méi)飯吃時(shí)，我才知道老師們批評(píng)我們、嚴(yán)格要求我們，都是為我們好，她們是想讓我們知道這個(gè)動(dòng)作怎樣才能做到最好。當(dāng)知道我們獲得金獎(jiǎng)時(shí)，激動(dòng)的心情不言而喻，而老師們聽到這個(gè)消息后已經(jīng)淚流滿面。俗話說(shuō)：有付出就有回報(bào)！當(dāng)同學(xué)埋怨老師們安排的東西太多、太累時(shí)，其實(shí)老師們的心在流血。在這里我代表全體金帆舞蹈團(tuán)成員向各位老師們說(shuō)聲：“老師，您們辛苦了！我們愛(ài)您！”
在接下來(lái)幾年里，我一定會(huì)努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，做最好的自己，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)北小的優(yōu)良傳統(tǒng)，筑夢(mèng)金帆！
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文2
一面遮擋住未來(lái)的高墻正橫亙?cè)诂F(xiàn)實(shí)面前，而我將用夢(mèng)想的力量跨過(guò)現(xiàn)在，邁向?qū)?lái)。
—題記
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，天各一方。
現(xiàn)在與將來(lái)，恍惚顯見。
有很多人都是這樣。站在現(xiàn)實(shí)里望著夢(mèng)想笑的開懷，活在現(xiàn)在期待著幻想的將來(lái)。好像世界一切都在恍惚間被安排好了，你只要跟著日子混下去就行。可是，等真的混過(guò)了現(xiàn)在，那些人卻都無(wú)所作為，蹲在旮旯憤恨著世界的不公。
你可以欺騙父母，也可以欺騙朋友，甚至可以自欺欺人。但你欺騙不了橫亙?cè)谀忝媲暗哪敲鎵�。它是這個(gè)世界上，最真實(shí)的存在。你給予了它多少力量，它便給予你一個(gè)或精彩，或平凡，或失敗的未來(lái)。這是不能講價(jià)的。
蹲在旮旯埋怨世界的都是弱者。明明親手將夢(mèng)想拋棄，卻又在最后嫁禍于世界的不公。這樣的人，是得不到世界的公平的，他們不過(guò)是世界眼中的跳梁小丑，演繹著一個(gè)個(gè)笑話。
到底是為什么導(dǎo)致了這種結(jié)果呢？
是追隨。要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才能鑄就將來(lái)。沒(méi)有夢(mèng)想就是無(wú)能。
世上人太多，所以世界這個(gè)判官給予了每個(gè)人一堵墻，用它來(lái)判斷你是否應(yīng)該擁有美好。而這樣的結(jié)果是，無(wú)能的人被淘汰，心志高遠(yuǎn)的人被選擇。這便是真相，所以，沒(méi)有誰(shuí)有資格去怨恨世界，該怨恨的，是你自己。
我站在這面無(wú)影無(wú)形的‘真實(shí)之墻’的面前，燃燒著青春積蓄力量，為的，便是半年后的考核，為了它，我已積蓄了兩年半的努力。
它的名字是：中考。并非只是字面上的意思，它包含了太多你所不能想象的東西。它意味著你的高中，意味著你的大學(xué)，意味著你的'未來(lái)，意味著……
其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單，它再簡(jiǎn)單不過(guò)，不過(guò)是十幾頁(yè)紙張的試題；如果說(shuō)很難，它的確很難，它能決定你的半生。
所以我不得不重視，我不能拿這個(gè)開玩笑，否則，就真的成為了大千世界里的跳梁小丑。
這面墻，我必須要跨過(guò)去！我等待著半年后的一天，我用我蓄了三年的夢(mèng)想之力去推倒它。
我要走過(guò)現(xiàn)在，邁向?qū)?lái)！去享受那個(gè)屬于我的未來(lái)！雖說(shuō)在沒(méi)發(fā)生之前，一切都是未知數(shù)，但我要提高成功率，作為未來(lái)的賭注，我，一定要?jiǎng)倮?/p>
橫亙?cè)谖颐媲暗膲Π�，你定是我筑成�?mèng)想的階梯！我將踏著你所鋪成的路，走到那個(gè)屬于我的，未來(lái)！
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文3
從小愛(ài)科學(xué)，那是受我爸爸的影響，什么《昆蟲世界》，《太空奧秘》，《海洋之謎》我全都愛(ài)看！《宇宙探索》是我最喜愛(ài)的一本書。書中讓我認(rèn)識(shí)了太空中繁多的“星星城市”。雙星、矮星、老人星而最亮的那顆是恒星。恒星的氣體會(huì)成為星云，美麗的玫瑰星云像一朵盛開的“宇宙之花”，奇美無(wú)比，和我夢(mèng)中見到的一樣神秘。
“爸爸，火星上到底有沒(méi)有火星人？我能去月亮上，看看那棵砍不完的桂花樹嗎？”小時(shí)候，這樣的問(wèn)題我常常問(wèn)�？戳恕队钪嫣剿鳌罚乙矟u漸認(rèn)識(shí)了混天儀、望遠(yuǎn)鏡、天文臺(tái)、運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星，它慢慢揭開宇宙美麗而又神秘的面紗。楊利偉叔叔帶著“大風(fēng)箏”“神舟五號(hào)”飛上太空，圓了國(guó)人飛天的夢(mèng)想。看著宇航員那身銀光閃閃、帥氣的宇航服，我的夢(mèng)想也跟著飛向太空。
想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？哈哈，未來(lái)的我將是一名宇宙建筑師！隨著地球環(huán)境越來(lái)越惡劣，我要去火星和開普勒-78b上建造一個(gè)“星空之城”。我和地球建筑科研隊(duì)，來(lái)為你介紹一下最炫的“星空之城”吧。
“星空之城”的建筑能適應(yīng)從酷暑到嚴(yán)寒不同的氣候條件；它有最好的抗隕石撞擊性能；“星空之城”擁有最高科技的人工智能系統(tǒng)。居住在我們?cè)O(shè)計(jì)的房子里，可以享受智能隨想點(diǎn)餐，只要發(fā)出指令，馬上會(huì)有電腦烹飪出地球上的美食；自動(dòng)清潔系統(tǒng)按鍵一按，房子自己給自己洗澡；我們的房子還會(huì)“變幻和走路”噢！它聽從主人的命令，隨光照和風(fēng)向調(diào)整自己的位置，還可以帶著我們?nèi)ヂ眯心兀∧莾?yōu)雅的竹亭、拱橋、大庭院，三磚五瓦、五花山墻、飛檐椽頭，這些中國(guó)最美的'建筑風(fēng)格，都出現(xiàn)在建筑皮膚里，按鍵挑選，讓來(lái)自宇宙的朋友們都置身在畫卷里，流連忘返。
要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，渺渺的科學(xué)知識(shí)海洋需要我堅(jiān)韌不懈的求索，我希望，把我的夢(mèng)想之花，播種到絢麗無(wú)垠的星空里。抬頭望向星空，宇宙在等我，未來(lái)的“星空之城”在等我
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文4
希望是人們生活的原動(dòng)力，有了希望，我們的生活才能過(guò)得多采多姿。
我們因?yàn)橄Ｍ�，而天地萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想或希望。大樹不畏風(fēng)吹日曬雨淋就是為了發(fā)出新芽、長(zhǎng)成茁壯的大樹，聳立在大地上，做個(gè)頂天立地的大巨人；燈塔在黑夜里守候，是希望幫助那些 在茫茫大海上迷失的船只，找到回家的方向，平安的回到港灣，把豐收帶給大家。人類更是如此，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，讓我們的生命更加�?jiān)韌、茁壯、可貴，即使遇 到挫折、困難，也會(huì)努力去克服，到了最后苦盡甘來(lái)，享受最甜美的果實(shí)。
然而，有些人的希望卻不切實(shí)際，他們整天都只想守株待兔、坐享其成，以為天上會(huì)掉下各式各樣豐厚的禮物。世界上沒(méi)有東西是不勞而獲的'，想要擁有成功，就必須付出代價(jià)。但有些人碰到一些小小挫折就認(rèn)為人生沒(méi)有希望而郁郁寡歡，甚至結(jié)束生命，留下了令人無(wú)限的遺憾和悲傷。樂(lè)圣貝多芬，上天對(duì)他是那么的殘忍，但貝多芬卻克服了重重困難，譜出一篇篇?jiǎng)尤诵南业臉?lè)章；他一生不屈不撓的奮斗過(guò)程，讓他的生命發(fā)光發(fā)熱，讓我們感佩萬(wàn)分，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力不懈的精神。
朋友！人類因夢(mèng)想而偉大讓我們抬頭挺胸，擁抱夢(mèng)想與希望，腳踏實(shí)地過(guò)著認(rèn)真、積極、快樂(lè)、美好的生活，努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想與希望吧！
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文5
當(dāng)我聽到耳熟能詳?shù)钠放泼�，如“百達(dá)翡麗、江詩(shī)丹頓、萬(wàn)國(guó)、卡地亞”時(shí)，我腦海中常常浮現(xiàn)出一位年邁的老人，戴上老花鏡，在深夜的臺(tái)燈下，一次次打磨著不足幾毫米的零件。手表，在生活中或許是件奢侈品，但也因此體現(xiàn)出了工匠精神的偉大。老鐘表師們夜以繼日的堅(jiān)持著每一個(gè)沒(méi)有絲毫偏差的零件，才做出百年不停的機(jī)械手表。
工匠精神是堅(jiān)持認(rèn)真、堅(jiān)持細(xì)致。
日本賽車手井田在職業(yè)生涯結(jié)束后開始著手改裝汽車，每一輛保時(shí)捷都由他親手只用眼睛與彩筆在模具上畫出，精心打磨剪裁一星期甚至一個(gè)月后，才安裝在車體上，完美無(wú)缺。不得不講，日本人的工匠精神著實(shí)讓人佩服。
工匠精神是少而精，不求利。
德國(guó)人生產(chǎn)的汽車每年都會(huì)限量，但他們只用半年工資便買得起，每一輛汽車都可以使用二十到四十年。對(duì)于工匠精神，可謂完美的詮釋。
相反，馬虎與湊合終釀惡果。
舊時(shí)，有一位畫家在畫馬時(shí)覺(jué)得不像，便將其改成了老虎。他的兩個(gè)兒子問(wèn)他時(shí)，他便解釋道一個(gè)是馬，另一個(gè)是老虎。于是他的兒子出去打獵時(shí)，一個(gè)將馬誤看，射死了一匹千里馬，另一個(gè)將虎誤看，騎上去被咬死了。湊合看著像，卻終釀成了悲劇。
中國(guó)目前的工匠精神是稀缺的。
在如今這個(gè)變化萬(wàn)千的年代，很少有人能夠做到安靜下來(lái)，持之以恒般做一件小事。但不論是身邊微末之事的變化，還是宏大的社會(huì)政事變化，時(shí)代的`車輪滾滾向前，在萬(wàn)千改變中卻總有一些東西歷久彌新。它們經(jīng)
歷時(shí)間的淬煉，依然散發(fā)出灼灼的光芒，就如我們頭頂?shù)纳n穹一般，日升日落，亙古如斯，那便是工匠精神的產(chǎn)物。
我們必須具備工匠精神�；蛟S現(xiàn)在的我們?nèi)缟倌臧愀≡旰姥浴安畈欢唷�，但成熟后，反觀自己的不足，由虛而實(shí)剝落浮華，將自己從一彎急流瀑布點(diǎn)化為靜水深流時(shí)，我們才會(huì)發(fā)覺(jué)工匠精神如此重要。所謂工匠，亦是認(rèn)真細(xì)致。
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文6
眾所周知，我們國(guó)家是一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，工人數(shù)量眾多，但能被稱為工匠的卻屈指可數(shù)。從表面看起來(lái)，工人和工匠之間只有一字之差，但兩者卻有天壤之別。當(dāng)前，一些貼有“中國(guó)制造”的商品在國(guó)外成為了粗制濫造的代名詞，只能在地?cái)偵先ヤN售。就是因?yàn)槿狈Α肮そ尘瘛�。大�?guó)工匠都是什么樣的工人？他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無(wú)一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學(xué)歷，但他們每一個(gè)人都靠著對(duì)職業(yè)技能的完美追求，靠著對(duì)技術(shù)的忠實(shí)傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅(jiān)守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國(guó)家國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。一個(gè)人無(wú)論從事哪種職業(yè)都必須敬業(yè)，一個(gè)人只有始終敬業(yè)，才能成就一番事業(yè)。在當(dāng)今社會(huì)上有這樣一群人，他們每天都在為自己的職業(yè)而奮斗，雖然他們的職業(yè)普普通通，但他們卻因自己擁有這樣的職業(yè)感到光榮和自豪，每當(dāng)創(chuàng)建的事物被人們認(rèn)可時(shí)，那種成功的喜悅別人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到。假如他們建造一座橋，自己站在橋下放眼望去，那橋好像溝通了整個(gè)大陸，成為了各國(guó)之間的橋梁，他們將會(huì)是多么的欣慰，他們也只會(huì)更愛(ài)自己的職業(yè)多一點(diǎn)。 所謂“工匠精神”是一種熱愛(ài)工作時(shí)的職業(yè)精神。和普通工人不一樣的是，工匠的工作不但是為了謀生，這些工匠都能耐得住寂寞，數(shù)十年如一日地追求著夢(mèng)想，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)定，去締造一個(gè)又一個(gè)奇跡�！肮そ尘瘛笔且环N精益求精的工作態(tài)度，工匠對(duì)自己制造的產(chǎn)品卻永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足，在他們心目中，制造出來(lái)的產(chǎn)品沒(méi)有最好只有更好。而這是沒(méi)有一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度顯然是做不到的。因此“大國(guó)工匠”詮釋出的“工匠精神”應(yīng)該成為“中國(guó)制造”的內(nèi)在支撐，這樣才能讓我們國(guó)家制造的產(chǎn)品釋放出更加奪目的光彩。
工匠精神，是崗敬業(yè)，是通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不斷實(shí)踐，增強(qiáng)能力，從而塑造勞模形象。中華民族具有五千多年的文明史，技藝高超的工匠也層出不窮，因而他們憑著自己精湛的技藝為我們樹立了永垂的'豐碑。匠精神需要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展是我們新時(shí)代的主流，只有不斷創(chuàng)新，才能掌握更多的核心技術(shù)與技能，才能成為時(shí)代的先鋒。我們作為社會(huì)的一員應(yīng)積極弘揚(yáng)工匠精神，讓自己更好的展現(xiàn)自己的才能并發(fā)揮自己獨(dú)特的技藝，讓自己的人生更出彩，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
然而，從事不同職業(yè)的人，工匠精神有著不同的概念和意義，但歸根到底都需要責(zé)任，需要對(duì)自己的這分份職業(yè)負(fù)責(zé)，大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)——每一個(gè)從事五金制造的業(yè)者，都是一個(gè)個(gè)工匠，都有一份份責(zé)任。每個(gè)業(yè)者都應(yīng)該以同樣“大國(guó)工匠”的精神尺度，盡職盡責(zé)，贏得尊重。
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文7
“不忘初心，方得始終”這句話我相信絕大多數(shù)人都聽過(guò)吧，它的意思是說(shuō)一個(gè)人做事情，從一而終的保持當(dāng)初的信念，最后就一定會(huì)成功的。那么請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心，認(rèn)真聽一下自己的心聲，讓它告訴我們有多少是做到了的？而那些沒(méi)做到的是不是少了一種支柱？所以無(wú)法堅(jiān)持到最后？沒(méi)錯(cuò)，我們這是少了一種精神——工匠精神。
公正精神是什么？精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，耐心，專注，淡泊名利就是它的內(nèi)涵。公正精神培養(yǎng)出來(lái)的一流木工匠士，他們無(wú)一不有一顆匠心，無(wú)一不注重細(xì)節(jié)，追求完美和細(xì)致，只專注于做好一件事，并不斷改善自己的工藝，沉浸在其中的樂(lè)趣，這種行為來(lái)自內(nèi)心的熱愛(ài)，源于靈魂的本真。在機(jī)器制作尚未取代手工的時(shí)候，中國(guó)各行各業(yè)都充斥著像一流木工匠士的人，并且代代相傳，而到現(xiàn)在這個(gè)被浮躁，快速，便捷，欲望所充斥的時(shí)代，中國(guó)擁有工匠精神的人越來(lái)越少了，人們?yōu)榍蠖虝旱睦妫辉侔旬a(chǎn)品打造的匠心獨(dú)運(yùn)，取而代之是千篇一律的`復(fù)制，劣質(zhì)貨，最后連國(guó)人都不愿意購(gòu)買，甚至連馬桶蓋都要搶購(gòu)日本的，這難道不是一種恥辱嗎？人們應(yīng)該反思了，在這浮躁的時(shí)代丟掉匠心，落的如此地步，是否該放慢腳步？重新認(rèn)清方向，找回初心，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不敷衍，不急不躁，才不會(huì)在這浮躁的時(shí)代被踩下去，才得已經(jīng)久不衰流傳下去。
記起讀中學(xué)時(shí)，我曾斗志昂揚(yáng)的規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)誓一定要努力考上高中�？墒窃跓崆榈淖鲞^(guò)半年后，我卻慢慢懶散起來(lái)了，終于抵擋不住玩的誘惑，最后我放棄了，而當(dāng)我意識(shí)到這樣下去不行想重新開始認(rèn)真學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)跟不上老師進(jìn)度了，因?yàn)槁牪欢俅芜x擇了逃避和放棄。理所當(dāng)然，我中考分?jǐn)?shù)離錄取線差十萬(wàn)八千里，應(yīng)了“初心易得，始終難守”這句話，一點(diǎn)誘惑，一點(diǎn)困難就使我交出了替代品——“初心”。我想那時(shí)我也少了工匠精神吧，沒(méi)有，一直堅(jiān)持到最后，而現(xiàn)在，我有一次能認(rèn)真再學(xué)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握它。在學(xué)校，我會(huì)培養(yǎng)我對(duì)所學(xué)專業(yè)的興趣愛(ài)好，弘揚(yáng)工匠精神，學(xué)會(huì)從容獨(dú)立，自強(qiáng)不息，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，拒絕誘惑，堅(jiān)持己見，堅(jiān)守“初心”，相信有一天我會(huì)看到屬于自己的一片晴朗。
在這浮躁的時(shí)代，我希望每個(gè)人都能堅(jiān)守“初心”，守住“匠心”，傳承弘揚(yáng)工匠精神�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，我們正值少年，讓我們通過(guò)自己的努力和力量，托起每一個(gè)出彩的夢(mèng)吧！
筑夢(mèng)育人助學(xué)征文8
校園是一個(gè)充滿活力和朝氣的地方�；蛟S，你每天刻苦認(rèn)真；或許，你每天上課睡覺(jué)；或許，你每天策劃逃課�？赡墚�(dāng)我問(wèn)到你校園對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)怎樣的地方時(shí)，你會(huì)滿臉微笑的說(shuō)：“這是一個(gè)很好的地方，我很喜歡這里，每天都可以看到想見的人�！被蛘撸銜�(huì)淚流滿面的說(shuō)：“這地方能讓我早點(diǎn)放學(xué)嗎？不能！這里一點(diǎn)都不好�！钡�，我們?cè)谶@里呆了大半個(gè)青春，校園讓我們聚集在一起，從相遇到相識(shí)，從懶散到努力，從不舍到祝福，最后你會(huì)懷念那些打打鬧鬧，無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)大沒(méi)小的日子。
高中的第一天，大家都帶著緊張又喜悅的心情，來(lái)到了同一個(gè)課室，彼此之間沒(méi)有多一句閑聊，大家都很害羞，不敢戳破那一層薄膜，不敢有進(jìn)一步的交流，只能望著窗外那一縷黃昏，或低下頭沉醉在自我的世界。那是我們的相遇，尷尬又新奇�！拔业奶亻L(zhǎng)：畫畫、彈琴、下棋、跳舞、唱歌、游泳、跑步、跳高和書法……”底下的歡呼聲越來(lái)越大“這些我都不行，我就睡覺(jué)吃飯?zhí)貏e優(yōu)秀。”自我介紹這個(gè)環(huán)節(jié)，讓課室瞬間打破了沉靜，有些同學(xué)的自我介紹很幽默風(fēng)趣，每說(shuō)一句話都能引發(fā)無(wú)數(shù)笑聲，從那時(shí)起，我們相識(shí)了。體育課上的熱血沸騰，課間俏皮的惡作劇，甚至上課時(shí)的悄悄話，我們的關(guān)系越來(lái)越親密。
成長(zhǎng)在并肩奔跑中熠熠生輝，成長(zhǎng)在茫茫題海中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，成長(zhǎng)在亦師亦友中溫情脈脈。成長(zhǎng)，總是發(fā)生在不經(jīng)意間。
“你說(shuō)我們今天中午吃什么好呢？”“現(xiàn)在才第一節(jié)課，你就說(shuō)這個(gè)�！薄澳莾蓚�(gè)別說(shuō)話，現(xiàn)在是上課時(shí)間，有沒(méi)有點(diǎn)規(guī)矩的？”老師拍著桌子，仿佛要把那兩個(gè)講話的人吃了。課堂上，講話的'講話，看書的看書，吃東西的吃東西，偶爾聽老師講兩句話就當(dāng)懂了這節(jié)課學(xué)了些什么。這種狀況維持了半年大家就開始努力了起來(lái)，是想通，變得成熟了吧，知道要為自己負(fù)起責(zé)任，不能再這樣懶惰下去了。其實(shí)，只要努力了，就會(huì)有收獲。以往懶惰的同學(xué)成績(jī)也在不斷地提升了。
或許你恨過(guò)，你怨過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，或許你也曾彷徨迷茫，駐足不前，但這一切的一切，都將會(huì)是成長(zhǎng)過(guò)程中最為寶貴的財(cái)富，無(wú)論時(shí)光過(guò)去多少年，也無(wú)法被鉛華覆蓋，灼灼難掩其華。而這個(gè)載滿喜怒哀樂(lè)與酸甜苦辣的校園，也終將會(huì)是你生命中的一段錦繡。
我愿在最美的年華，為最純的夢(mèng)想，盡自己最大的努力，破繭成蝶，在校園這個(gè)筑夢(mèng)的地方展翅高飛。
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