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關(guān)于學(xué)生在校的倡議書(shū)范文(通用5篇)
在生活中,能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢?以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)生在校的倡議書(shū)范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生在校的倡議書(shū)1
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們:
孩子是我們最美的牽掛,孩子是我們美好的童話,孩子是我們民族的未來(lái),我們希望每一個(gè)孩子的童年都更加燦爛、更加陽(yáng)光!
目前,隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn),出現(xiàn)了中青年剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移,在我們的校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童;隨著工作節(jié)奏的加快,家長(zhǎng)工作忙碌,無(wú)瑕照顧孩子,在我們的校園里出現(xiàn)了一部分放學(xué)后暫時(shí)無(wú)人照管的學(xué)生。為了幫助和解決孩子們放學(xué)后學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題,解決家長(zhǎng)后顧之憂;為了給予他們更多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài),促進(jìn)他們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。值此,我校向全區(qū)的教師、家長(zhǎng)、社區(qū)工作者、大學(xué)生提出以下倡議:
1、爭(zhēng)做“留守兒童”的愛(ài)心者。為了孩子,希望大家能積極主動(dòng)地參與到“愛(ài)在校園——教育志愿者在行動(dòng)”中來(lái),讓我們心手相牽,共同為全區(qū)的教育事業(yè)增添一抹綠色。
2、爭(zhēng)做“留守兒童”的踐行者。關(guān)愛(ài)沒(méi)有厚薄,奉獻(xiàn)沒(méi)有大小,愿大家能夠真誠(chéng)付出一份熱情與關(guān)愛(ài),用我們的一點(diǎn)微薄之力去幫助孩子們及家長(zhǎng)的.實(shí)際困難。
3、爭(zhēng)做“留守兒童”的守護(hù)者。讓志愿服務(wù)成為一種生活方式,放慢腳步,用我們的愛(ài)心與耐心,駐足孩子們的身旁,只為了孩子們能夠開(kāi)心,家長(zhǎng)們能夠放心!
托爾斯泰說(shuō):花朵以芬芳熏香了空氣,但他最終的任務(wù),是把自己獻(xiàn)上給你。志愿者,就是那些花朵,奉獻(xiàn)自己,熏香他人。讓我們伸出雙手,奉獻(xiàn)我們的愛(ài),去呵護(hù)那些幼小的心靈,陪伴孩子們一起成長(zhǎng)!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)生在校的倡議書(shū)2
【活動(dòng)意義】:
讓每一個(gè)孩子用實(shí)際行動(dòng)幫助我們身邊的小伙伴,讓孩子們體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè),從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),養(yǎng)成樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。同時(shí)也能豐富校園生活,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到豐富的角色體驗(yàn),提高他們的組織能力、自主管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
【征集物品】:
1.各類工藝品、個(gè)人手工制品、個(gè)人書(shū)畫(huà)作品等;
2.較新的無(wú)破損書(shū)籍、磁帶、CD等;
3.閑置的日常生活用品、小家電;文具,玩具等;
聯(lián)系電話:校團(tuán)委辦公室:
在我們身邊有太多的不幸,有太多的無(wú)奈,但是相信同樣渺小的我們,能用大愛(ài)能撐起一片天空。把手伸向需要扶一把的人,我們能將大愛(ài)進(jìn)行到底!
生活中,我們有多少機(jī)會(huì)可以表達(dá)出內(nèi)心深處的`愛(ài)?有多少時(shí)間可以用來(lái)幫助需要幫助的人?我們是否常常說(shuō)要為社會(huì)做些什么,但是遲遲沒(méi)有行動(dòng)?
那么,當(dāng)有這樣機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候,讓我們做些什么吧
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)生在校的倡議書(shū)3
各位老師:
教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者,承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任。愛(ài)的校園,靠我們?nèi)w師生共同努力來(lái)營(yíng)造;學(xué)校的聲譽(yù),靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造;有愛(ài)心的學(xué)生,靠我們?nèi)w教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導(dǎo)學(xué)生,在我們學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)在校園,情意暖暖”活動(dòng)中,我們更應(yīng)該以豐富的知識(shí)、規(guī)范的行為、良好的品質(zhì),做學(xué)生文明成長(zhǎng)的.指導(dǎo)者和引路人。為此,向全體教師倡議如下:
1.以“愛(ài)”育愛(ài),關(guān)注學(xué)生發(fā)展。對(duì)待學(xué)生親切和藹,以情感人,不出言傷人,不以各種方式體罰、變相體罰學(xué)生。把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田。讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),更擁有一份幸福的精神生活。
2.舉止文明,談吐文雅。教態(tài)端正,精神飽滿,不在學(xué)生面前表現(xiàn)隨意,不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振,穿戴打扮自然大方,不奇裝怪服、濃妝艷抹,不穿拖鞋、背心上班。
3.治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長(zhǎng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,不斷反思,提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。
4.修身養(yǎng)德,崇尚科學(xué),言傳身教,永為生范。遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上班、下班,不遲到、不早退,遇事請(qǐng)假。
5.創(chuàng)建良好工作環(huán)境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然;不在辦公室用電腦玩游戲、看電影,不在教學(xué)區(qū)和學(xué)生面前吃零食,不在公共場(chǎng)所抽煙,不亂扔垃圾,保持校園、辦公場(chǎng)所的整潔、優(yōu)美。
6.團(tuán)結(jié)友善,和諧相融,誠(chéng)實(shí)守信,持中秉正,善待家長(zhǎng),激情工作。生活方式健康時(shí)尚。以感恩之心對(duì)待他人,愛(ài)自己、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)校園,做一名陽(yáng)光教師,享受教育的輝煌。
“栽種思想,收獲行為;栽種行為,收獲習(xí)慣;栽種習(xí)慣,收獲性格;栽種性格,收獲命運(yùn)!崩蠋焸,讓我們行動(dòng)起來(lái)!從現(xiàn)在做起!從我做起!從身邊的小事做起!說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。用自己的行動(dòng)傳播愛(ài)的種子,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會(huì)做文明的好公民,樹(shù)立自身在學(xué)生及家長(zhǎng)心目中的師德風(fēng)范,爭(zhēng)做人民滿意的好教師。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
學(xué)生在校的倡議書(shū)4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我們演講的題目是《讓書(shū)香飄溢在校園》。
同學(xué)們,讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),她會(huì)變得落后。為此,學(xué)校將全面啟動(dòng)第三屆“書(shū)墨飄香”主題讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。希望同學(xué)們能積極參與讀書(shū)活動(dòng)。我們希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)氛圍,為創(chuàng)建書(shū)香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。今天,我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1.開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),為建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角出一份力。
2.每天擠出30分鐘以上的.時(shí)間,認(rèn)真讀書(shū),持之以恒。
3.認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文,讓瑯瑯書(shū)聲感動(dòng)我們的心靈。
4.學(xué)習(xí)和好書(shū)交朋友,多看有意義的科普類、益智類、歷史類、作文類、名人故事類書(shū)籍。拓寬自己的知識(shí)面,豐富充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。
5.積極閱讀課外書(shū),設(shè)立讀書(shū)筆記本,做好讀書(shū)摘記,寫(xiě)好心得體會(huì)。
6.人人推薦一本好書(shū),先自己認(rèn)真讀,再以多種形式把自己讀書(shū)的收獲和全班同學(xué)分享,把看到的好書(shū)積極推薦給同學(xué)們。
7.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)。
8.開(kāi)展“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!在這丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié),讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友;讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園;讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,共同構(gòu)建我們的書(shū)香校園;讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
謝謝大家!
學(xué)生在校的倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成陰的校園時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?這整潔優(yōu)雅的環(huán)境使我們倍感心情舒暢。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地、又臟又亂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
然而,因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自私、懶惰,讓我們看到了校園、樓道里那些顯眼的廢紙,教室墻角堆著那極刺眼的食品袋。來(lái)來(lái)往往的老師、學(xué)生也是熟視無(wú)睹,而且這些廢紙還被一些同學(xué)踢來(lái)踢去。
或許有的同學(xué)覺(jué)得:反正有值日的同學(xué)和生活老師打掃,扔了又何妨?是的,我們的校園有時(shí)很干凈,那只是因?yàn)槲覀冊(cè)S多同學(xué)注意了不在校園中亂丟紙屑雜物。但你知道嗎,在我們校園,見(jiàn)到廢物不撿和亂扔垃圾同樣是錯(cuò)誤!校園是我家,建設(shè)靠大家,美好的校園需要我們每個(gè)人共同呵護(hù)。所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、在校園內(nèi),每位同學(xué)都要收拾好自己諸如廢紙之類的垃圾,不得在校園各個(gè)角落亂扔,最后帶出校園,扔到垃圾堆上。
三、當(dāng)你看見(jiàn)亂扔垃圾的同學(xué),要立即提醒它愛(ài)護(hù)校園清潔,讓他把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶。
四、當(dāng)你看到地面上有果皮紙屑、塑料袋、廢棄物等垃圾時(shí),主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里,垃圾桶滿了要主動(dòng)倒掉。
五、同學(xué)之間相互監(jiān)督,共建文明班級(jí)、文明校園。
同學(xué)們,我們學(xué)校有一千四百多名學(xué)生,其實(shí)只需要少數(shù)的.幾個(gè)人彎腰將廢紙撿起,我們的校園中就會(huì)一紙不染,可是我們一千四百多名學(xué)生卻都沒(méi)有做到,難道我們真的會(huì)輸在幾片廢紙前嗎!這真讓我們感到無(wú)地自容。同學(xué)們,如果你是沒(méi)有養(yǎng)成彎腰撿紙的習(xí)慣的話,那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧;如果你是因?yàn)樘珢?ài)面子,那就請(qǐng)你揭去你那層虛偽的面紗吧!其實(shí)我們根本沒(méi)有意識(shí)到:能夠在端小校園中撿起一片廢紙那是一種光榮!不能彎腰撿紙,何以挺腰做人!在我們校園,我們應(yīng)以做好每一件小事為榮;以先做人,后讀書(shū)為榮;以彎腰撿紙為榮!
就讓我們從身邊做起,你、我、他、我們大家,從每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們美麗的校園。
最后,請(qǐng)牢記我們的口號(hào)——不讓一點(diǎn)廢物留在校園!
xxx
20xx年xx月xx日
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