畫家的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的畫家的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫家的作文1
每當我看見紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍藍的天，白白的云------我便想，我要是一名畫家那該有多好�。�
如果我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來。如果我是畫家，畫的第一幅畫該是什么呢？我要畫那萬里長城。聽老師說：“萬里長城是中華民族的象征�！比绻沂且幻嫾遥沂紫纫タ纯茨切蹅サ募斡P、號稱“天下第一關”的山海關，然后，用我那神奇的畫筆，把他畫下來。我還要去那被稱為五岳，分別是：泰山、華山、恒山、嵩山、衡山。那金碧輝煌的'故宮，那波濤洶涌的長江，那被稱為中華民族搖籃的黃河------如果我是一名畫家，我要把祖國的名勝古跡都畫下來。
如果我是一名畫家，我還要畫什么呢？我要畫那人山人海的農(nóng)貿(mào)市場；我要畫那熱水朝天的工地------到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學生活的學校。那時的學校主樓一定會是幾十層高的磨天大廈，整個校園像花兒一樣美麗，我再去找小學的老師，她們已是滿頭銀發(fā)，幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下，我要把學校的新貌和老師慈祥的面容，新一代少年兒童花朵般的笑臉，都畫進我的畫卷里。
如果我是一名畫家，我要時時刻刻背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。我要周游全國，用我的話筆描繪欣欣向榮的美好景象。
畫家的作文2
每個人都會有不同的理想，而我的理想是當一個畫家。
畫家，是一個不平凡的只職業(yè)。從小，我就特別喜歡繪畫，它能讓人用筆把任何人物都畫出來，總覺得很神奇。像梵高，達·芬奇這些都讓我很佩服，他們那種高超的畫技，肯定能讓人著迷吧!
其實，這只是其中的一個原因，而我最大的原因就是看到漫畫上那生動，可愛的人物，感覺我也能化畫出生動，活潑的人物來。
我準備先從畫畫的基礎開始學，先掌握一些基本的畫法，再學習深奧的'畫法。我相信我我一定能成功的，畢竟任何人都不是完美的，所以我相信天賦+努力+奮斗=成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。
從小，我就看到那些老師隨便畫幾筆就能畫出一個栩栩如生的人物來，所以，我也試這畫，但取畫不出像老師那樣的美麗，就覺得很神奇。于是，我下定目標，一定要畫一幅最美的圖畫�，F(xiàn)在我六年級了，可還是沒有達到我的目標，當初看著非常好畫的畫，畫起來也覺得很難，不過也讓人很著迷。
《畫一蒙娜麗莎》是出于達·芬奇筆下一幅名作，當我看到那幅畫時，我徹底驚訝了。那幅畫居然能畫的那么的立體，以現(xiàn)在的技術，也畫不出這一幅震驚世界的畫來。于是，我便下定決心，不管有再大的困難，我也要克服，現(xiàn)在我每天幅畫 ，也去圖書館看看那些世界名畫，我相信在不久的將來，我的理想也會實現(xiàn)的畫家，這個一個不平凡的職業(yè)，我來了!
畫家的作文3
我的理想是什么呢?就是－－畫家。
我為什么想當畫家呢？因為畫筆可以爸動物、人物畫的栩栩如生；可以把美麗的風景畫下來與他人分享；可以把美好的一瞬間記錄下來……
我喜歡畫畫，因為可以在一張紙上畫出生動有趣的人物，再加上一些搞怪幽默的話語，就能使那些天真可愛的孩子們捧懷大笑。還可以把雪白的紙張用畫筆變成一張豐富多彩、五顏六色的畫，還可以畫全家福，讓生活充滿回憶，永遠保留下來。
我從二年級報了畫畫班，一步一個腳印的從兒童畫到素描，堅持到了現(xiàn)在。每次上課我都很認真聽講，講完就開始發(fā)揮我的創(chuàng)作，總能得到最高分。每次晚上放學回家，寫完作業(yè)就畫畫，每次畫完我都保留下來，把它當成回憶。我一定要考上美術學院，美術學院就是我現(xiàn)在的`目標，我要向這個目標努力，努力，在努力！
雖然理想對我很遙遠，但為了我的理想，我一定會珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力奮斗，一步一步的向我的理想邁進，我相信，理想是不會拋棄苦心追求的人。
畫家的作文4
我有一個同學，我們常叫他“小畫家”，“小畫家”極有想象力，每幅作品里好像都藏著各種奇妙的故事，我經(jīng)常想：“如果能敲開他的腦袋，該多好，就能知道他每天在想什么呢？”
上美術課時，他總是畫的最好的之一，“小畫家”一到教室，就兩眼直冒亮光，認真的畫了起來。他先用鉛筆簡單畫一下，再小心翼翼地用勾線筆細畫，不時變換紙的方向，然后用馬克筆涂上顏色，不把顏色涂出去一點點，最后看看哪里不好，就大功告成了�！靶‘嫾摇钡谋砬樨S富極了，時而皺緊眉頭似，乎是哪里畫錯了；時而滿意地端詳著；時而，別人撞他也渾然不知。
每當鄭老師讓我們自己畫，下課來收。全班就如同菜市場一樣鬧哄哄，唯獨“小畫家”一人安安靜靜的在座位上畫畫。他雙眼緊盯著畫，大家你一言我一語整個教學樓都聽見了，“小畫家”卻像沒聽見似的，還在爭分奪秒的完成他的“藝術品”。下課了，只有“小畫家”交了畫畫得是兩條威風的`龍，纏繞在一起，簡直是栩栩如生�。�
我們都認為“小畫家”長大后成為真的畫家，我也要向他學習呀！
畫家的作文5
我最好的朋友是孫佳琳，她是班里的小畫家。
她皮膚白白的，臉圓圓的，長得很漂亮，她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫，她畫的畫可漂亮了。
有一次上美術課，老師要我們畫一張畫，必須畫得好看，有創(chuàng)意。孫佳琳聽了，大筆一揮，就畫了一張叫《未來的教室》的一張畫。她把畫交給了老師，老師看了連連稱贊，并把她的那張畫展示給同學們看。同學們看完也豎起了大拇指，夸她畫得真漂亮。老師把她畫的那張畫，用膠水粘貼在班級后面的`墻壁上，讓同學們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢！
還有一次，美術老師說，要挑選一位同學的畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀？于是，大家拼命地畫呀、涂改呀，忙得不亦樂乎，都期待能把自己畫掛在老師的辦公室，這是多么榮耀的一件事呀！可是，沒想到大家畫的畫都沒被選上，只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀！
這以后，老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當小老師，教我們畫畫呢！每次，她手拿畫筆，左一筆，又一筆在白板上畫時，大家都投去羨慕的目光，我真想大聲高呼：“孫佳琳，我敬佩你！”
畫家的作文6
我的夢想是長大當一名畫家，我之所以想當一名畫家，是因為我特別喜歡畫畫。
每當我在外面看見美麗的大自然風景和動人的場面，我的心情就特別激動，我很想把這些都畫下來，這樣將來這些美好的畫面好永久地存在我的心里。
每當我知道哪里有畫展，我都要去看，當看到作者畫的祖國的大好河山，還有爭齊斗艷的花兒和栩栩如生的動物……這些都好像讓我走進了一個美妙無比的世界，我很佩服這些畫家們，把人間的一切美好的事物描繪得那么真實，能讓更多的人來享受這大自然的`美。
每次，我看完畫展回來，都會高興很長時間。有時學校有畫畫展覽，我都要參加，雖然畫得不是太好，但我會用心去畫的。
我知道要想成為一名畫家，要付出很多。所以從現(xiàn)在起，我要下定決心，努力學習，這樣在畫上才能有進步。我想：只要肯下功夫，就一定能把畫畫好，我的夢想就一定會實現(xiàn)。
作文點評：
作文寫到了自己有行動朝實現(xiàn)夢想的方向努力，這很好。作文語言尚通順。
畫家的作文7
我們班上有這么一個人，她已經(jīng)9歲了，梳著兩條小辮子，大大的眼睛，可愛的雙眼皮，微笑起來非常好看。但美中不足的是她的臉右上方又一道疤，但是她跟本不在乎那一道疤，每天快快樂樂的像一位小神仙。
她非常愛畫畫，雖然稱不上是栩栩如生，但是也非常的好看，雷伊啊，KK貓啊、包子小女孩啊、蝴蝶啊......畫的都十分漂亮。她有時候還想給自己畫一幅自畫像呢！
不過有時候她畫厭了，誰也管不了她，她畫蝴蝶，就把蝴蝶的翅膀畫地爛爛得，畫KK貓，就把KK貓畫成大獅子。把雷伊的`兩只眼睛，一只畫到手上，一只畫到腳上，把大樹的葉子當成樹根畫在底下�？傊�，她不是把這個畫丑了，就是把那個畫錯地方。
她的爸爸送她到過兩個畫畫班，她畫得畫都非常美麗，畫都貼滿了墻，可以開一個小型的展覽館了。每當小朋友來她家玩的時候，她都會領著小朋友看她畫的畫，并認真給小朋友講解她畫的畫。這一幅是“海底世界”那一幅是“九個太陽”，還有她最得意的一幅“菊花”......每一次給小朋友講解她的畫時，心情都十分快樂，十分自豪。
還記得有一次，她的爸爸帶著她去寫生，她畫了一幅美麗的風景畫，畫得是大自然的山，水、樹、荷花。畫的樹高大挺拔，畫的水清澈見底，微波蕩漾，樹是那么的郁郁蔥蔥，朵朵荷花躍然紙上。她當時指著畫對爸爸說“我們的大自然真美啊”！
你知道這個人是誰嗎?嘻嘻！她就是我啊！
畫家的作文8
我們班上有許多能手：健步如飛的飛毛腿，學習優(yōu)秀的學霸，歌聲動聽的百靈鳥……不過最引人注目的還是小畫家——謝雨童了！
謝雨童有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好似兩顆黑葡萄，一張小巧的櫻桃小嘴能說會道。還有一雙靈巧的手，手上沾滿了五顏六色的顏料，就似一張美麗的彩布！
上美術課時，老師讓我們由水果引發(fā)聯(lián)想來畫一幅畫。謝雨童輕輕地閉上眼睛，思考了一會兒，便拿起鉛筆，先在白紙上把畫的輪廓畫了出來，又拿起勾線筆，勾了線。緊接著又拿起橡皮檫，小心翼翼地把鉛筆線擦掉，又拿起彩筆從上到下仔仔細細地涂了起來，生怕把顏料涂到外面，一大部分的面積涂好了，又換了一個顏色，點綴著一些比較小的部分，三十分鐘后，一幅美麗的畫誕生了。她高高興興地拿著畫給老師看，老師端詳了一會兒，用紅筆在畫上打了一個鮮紅的一百分，她的臉上露出了甜甜的笑容。
她的作品每一幅都很漂亮，但最讓人賞心悅目的.還要數(shù)那張?zhí)飯@風景畫了！畫里有一片綠油油的樹林，其中的一棵樹上還有一個鳥窩，鳥窩里有一些小鳥，好像正嘰嘰喳喳地叫著，一條筆直的公路通向遠方。不遠處，還有一個小池塘，它清澈見底，閉上眼睛，仿佛看到里面還有一些小魚，有的游得飛快，像是在比賽，有的躲在石頭后面，像是在玩捉迷藏……池塘邊還有一間小屋，兩個老夫婦并排坐著，一直看著落日的余暉……
這就是我班的小畫家，是不是很厲害呢？
畫家的作文9
花有所愿——滿山遍野；紅蠟燭有自己的愿望——默默燃燒，照亮黑暗；春蠶有自己的愿望——犧牲自己，獻出自己的絲線；我有我的愿望，長大后成為一名著名的畫家。
為什么會有這樣的愿望？請慢慢聽我說。我媽帶我去圖書館的時候，我拿了一本叫《誰是最著名的畫家》的書。我看到齊白石的蝦畫，就知道他一直研究到老，把沒有生命的畫交給了現(xiàn)實生活。他的勤奮精神感染了我，我長大后想成為像他一樣的.著名畫家。
實現(xiàn)這個愿望并不容易。我要好好學習，上課認真聽講，積極發(fā)言，老師提問時積極思考。一位哲學家說得好，“學者首先必須多疑�！敝挥胁粩嗟貑枂栴}，解決問題，才能進步。
我媽還給我報了美術班，帶我去看畫展，給我買了很多關于繪畫的書。就這樣，我朝著自己的愿望又邁進了一步。如果我真的成為一名畫家，我會把動物畫得栩栩如生，把風景畫得像人一樣，把更多的美傳遞給每個人，讓我的畫流傳千古。
當畫家是我的愿望。它粘在我心里一年，兩年，三年……千萬不要輕易放棄！這是我從小到大的人生方向。我會努力學習，努力工作，早日實現(xiàn)自己的理想。
畫家的作文10
嘿，大家好！
我是苑芷毓，五年間我們一路走來，成了知根知底的親密朋友，還用介紹我自己嗎？
我興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、旅游。最近，我和朱瀅帆共同創(chuàng)作的長篇魔幻小說《天鵝舞步》已連載數(shù)月，盡管寫作很辛苦，作品也不盡完美，但這是一種嘗試和挑戰(zhàn)，也得到了大家的鼓勵和支持。在這里，我向你們致以最誠摯的'謝意！
今天，我想和大家聊聊另一個愛好——繪畫。你們喜歡畫畫嗎？從幼兒園開始，我就不間斷地學習繪畫，雖然不夠深入，花的功夫也不多，但繪畫也算是我最持久的愛好了。
媽媽經(jīng)常說：“學繪畫不是想讓你成為畫家，而是培養(yǎng)你的耐心和細心�！崩L畫非常注重細節(jié)，精致度會讓畫作更高一籌。盡管我依然還有毛糙的缺點，但學習繪畫讓我改變了許多。
繪畫的好處當然不止這一點，繪畫其實也在梳理著自己的內(nèi)心，把心情淋漓盡致地展現(xiàn)在畫面上，高興時畫一幅畫自娛自樂，煩悶時也可以畫一幅畫來紓解。沒事的時候，隨意畫兩筆，或集中精神畫上一兩個小時，都能得到一種別樣的收獲。
我把平時的畫作展示給大家，當然這些畫可能還算不上作品，就當是涂鴉之作吧，供大家一哂。
畫家的作文11
她是誰？一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在紅白相間的臉上。雖然戴著一副眼鏡，但它們?nèi)匀蝗绱嗣利悇尤�。她是我們班未來的畫家——張倩佳�?/p>
被稱為“小畫家”的張倩佳從不驕傲。每次她去上藝術課，我們總是對她的繪畫之美感到驚訝。以四年級的前半部分為例�？�，在美術課上，張倩佳正盯著這幅畫。她忽略了和她說話的其他人。下課時，她的畫已經(jīng)畫了一半了！我看著她的照片，哇！多漂亮�。∵@幅畫色彩豐富，搭配得當。再看看我的照片。唉，太不一樣了！有一次藝術考試�？荚嚭螅蠋熞笪覀冊诘谝豁摰墓P記本上寫下星星的'數(shù)量，并向老師報告。向張倩佳匯報時，她說有63個。我睜大眼睛和嘴巴，發(fā)出“哇——”的一聲。如果我加10顆，我沒有她那么多星星！這時，老師說:“下課后你可以看看錢佳的藝術練習本，看看她是怎么畫得這么好的，為什么她會有這么多星星！”許多人聚集在張倩佳周圍看她的藝術練習本。我也終于看到她的許多畫可以獲得5顆星(最多的星星)�？吹剿�，我們每個人都充滿了羨慕和欽佩！
你看，這個未來畫家的獎章應該屬于她！
畫家的作文12
在法國一個名叫桑里斯的小鎮(zhèn)上，薩賀芬的人生歲月已經(jīng)走過了50年，沒有人知道她是一個畫家，人們只知道她是杜佛夫人家的幫傭。白天，她擦地、刷鍋、洗衣、收拾房間……她的生活被繁重的勞動壓得喘不過氣。但是每當夜晚來臨時，在她那間破舊的小屋里，她趴在地板上細細地勾畫著一幅幅美妙絕倫的畫作，嘴里哼著快樂的歌謠——這是她一天中最快樂的時光。
1914年的一天，德國知名的藝術評論家和收藏家伍德來到杜佛家里做客，無意中見到薩賀芬的畫，大為震動，隨即找到她，要她多加練習，并愿意資助她在巴黎舉辦個人畫展�？墒�，命運對薩賀芬開了一個殘酷的玩笑，德國軍隊打進了法國，一戰(zhàn)爆發(fā)了。伍德被迫逃離了法國。
13年過去了年的`一天，伍德再次來到了法國桑里斯小鎮(zhèn)。薩賀芬對她說：“先生，您知道嗎？我一直在畫，執(zhí)著于自己的作品，在鍋里也能找到上帝，當我悲傷時，我會去野外，摸摸樹，和花、鳥、蟲子說說話，一切就會好的。”
然而，命運再三捉弄薩賀芬，巴黎畫展始終未能如愿，直至1942年，薩賀芬在療養(yǎng)院寂寞離世年，在伍德的多方努力和奔走下，薩賀芬的作品終于在巴黎和世界各地展出，薩賀芬一舉成為法國“現(xiàn)代原始畫派”（又稱“素樸畫派”）的著名畫家，為世人曉諭。
畫家的作文13
在我家的墻上，到處都有我畫的畫。那些畫雖然不是多么好看，卻充滿著我對畫畫的喜愛。
在我上幼兒園的時候，櫥窗小朋友們被展覽的畫吸引了我。那些畫的線條是那么柔美，蘋果似乎是從秋姐姐的果園里摘的，小草是春姑娘的孩子，小溪邊的花朵像一條彩虹，多好看啊！我也萌生了要畫畫的`念頭，讓媽媽買了水彩筆，還報了畫畫班。當天我就在家開始涂鴉了。
那一天上畫畫班時，我在老師的指點下，畫出了一副像樣的畫。其他家長看見了，說：“這孩子還這么小，就畫得像模像樣，真不簡單。”我心里甜滋滋的，更喜歡畫畫了。
在家中，我閑下來就是畫畫，顏料用起來很快，轉眼一盒就用光了。我讓老媽再買一盒，老媽不答應，還生氣地說我以后不用學別的的了，就當畫家算了。我只好又去纏疼我的奶奶要，奶奶看我這么想要畫，就給我買了一盒。不久，我又用完了，還去找奶奶要，奶奶舍不得錢，不給我買了。有意思的是媽媽見我總是畫，還有了不小的長進，也許是覺得我孺子可教，就又給我提供了顏料。
從那以后，我對畫畫的興趣更濃了，更得到了家人的支持�，F(xiàn)在，媽媽的提包上有我的畫，爸爸的手機殼上也有，我家的墻壁上自然也少不了我的杰作，那可都是精美的藝術哦！
畫家的作文14
要數(shù)“小能人”我們班可是數(shù)不勝數(shù)，有軍事家、音樂家、畫家、作家……一些“能人”，其中畫家王秋富畫的畫可是數(shù)一數(shù)二的。
他長著瘦瘦的身子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴，喜歡穿一身黑色的衣服和一雙運動鞋，這就是我們班赫赫有名的小畫家——王秋富。
他穿得好，可他畫畫比自己穿得還要好。我只要有什么畫畫不好，我就去找他，有一次，上美術課，老師讓我們畫一個動物，我覺得馬比較英俊，所以我決定畫馬，我看到書上的馬畫得很簡單，我想，這畫呀！白癡都會，于是，我便畫了起來，可畫著畫著，畫到了我手里就成了“變形金剛”了，變得馬不像馬，狗不像狗，簡直是個怪物，下課后，我到他位子旁邊，恰巧，他也在畫馬，于是我便靜靜地看，只見他三兩下就把馬畫成了，而且栩栩如生，惟妙惟肖，我情不自禁地叫了聲“哇噻！”他驚了一下，便立即把頭轉向了我，問：“你怎么了，蔡剛？”，我說：“你畫畫真是太棒了”，他便謙虛地說：“沒什么，沒什么”。他也經(jīng)常幫助別人畫畫，大伙都很喜歡他，他出的黑板報也十分漂亮，讓人看了都不敢相信這是一個孩子畫的`畫，顯得活靈活現(xiàn)，美麗極了。
這就是我們班的畫家——王秋富。
畫家的作文15
兩道眉毛高高地聳著，像小山似的，可能是由于她愛思索，總鄒眉頭的緣故吧！高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，眼鏡下一雙大眼睛總是閃著智慧的光。你想知道她是誰嗎？她就是我的姐姐――小畫家徐妍婷。
我之所以推薦姐姐得繪畫章，是因為她不但畫畫好，而且到了如醉如癡的地步。
記得有一次，徐妍婷畫畫又入了迷，媽媽多次叫她吃早餐，她也沒有動。媽媽沒有辦法；只好端來了牛奶和面包。她一手拿鉛筆，一手拿面包，一邊吃，一邊畫，還不時停下來思考一陣。一不留神，她把鉛筆放進了嘴里，咬了個深深的牙印兒。她不在乎牙痛不痛，卻把鉛筆摸了又摸，顯出十分心疼的樣子。
對了！還有一次，我們一起去美術輔導班上課，老師讓我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我們都無從下手，有些茫然。只見姐姐不慌不忙，用手扶了扶眼鏡，凝神思索了一會兒，就輕松而充滿自信地微微笑了一下，想必，一幅富有詩情畫意的美景圖已在她的腦海里勾畫好了。只見她迅速拿起筆，熟練地在白紙上畫著，她是那么得胸有成竹，那么得專注。不一會兒，一幅栩栩如生的.家鄉(xiāng)美景圖呈現(xiàn)在我們的眼前：高高的山、綠綠的樹、清清的河水…在她的筆下都活靈活現(xiàn)。
我真心推薦我的姐姐――徐妍婷，希望她能獲得這枚繪畫章，因為她當之無愧！
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