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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-17 08:19:27 八年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文集錦七篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的八年級(jí)作文集錦七篇

八年級(jí)作文 篇1

  身邊的同學(xué)很多上學(xué)放學(xué)也會(huì)有母親接送,而我母親工作忙,甚少接送我,每當(dāng)看到別的同學(xué)和母親走在路上有說(shuō)有笑,我很是羨慕。

  說(shuō)實(shí)話,我既羨慕同學(xué)常有母親陪伴在側(cè),寵溺無(wú)比,也幻想著哪天那些作文里的情境真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在自己身上,讓我做一回主人公。有時(shí)我甚至覺(jué)得,我母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)是不是比別的母親少?

  就這樣,我?guī)е@種現(xiàn)在看來(lái)極其幼稚的想法下過(guò)了許多年。直到兩年前那場(chǎng)春游。

  春游對(duì)于任何一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)都是件值得興奮的事情,尤其是學(xué)校組織的春游,可以抵消掉一天的課程,也能夠和常常相處的一堆同伴一起去玩。那次的春游我也不例外的興奮。記得之前的幾次春游學(xué)校都是統(tǒng)一就餐,而那次卻一反往常,老師讓我們自己帶吃的當(dāng)作午飯。在放學(xué)回家的路上,我和幾位同學(xué)興高采烈地談?wù)撝I(mǎi)很多很多零食,抱著期待的心回到了家中。然而,當(dāng)我和母親提起時(shí),她斷然的拒絕猶如一盆冰冷的水,向我潑了過(guò)來(lái),澆醒了我的興奮勁兒。我很不服地和她理論,可她卻堅(jiān)持不讓步,說(shuō)零食太不健康,要給我做便當(dāng)。那晚,我是在流淚中睡去的。

  第二天去到游玩地,整個(gè)早上我的心情都是低落的,而到了中午,同學(xué)們都紛紛拿出整包薯片和火腿腸來(lái)吃時(shí),我很尷尬地打開(kāi)書(shū)包,想要拿出母親給我準(zhǔn)備的便當(dāng)。誰(shuí)知,打開(kāi)書(shū)包后,發(fā)現(xiàn)便當(dāng)旁還有一盒牛奶和一小袋果凍,再打開(kāi)便當(dāng),荷包蛋、香菇雞肉、青菜覆蓋在白米飯上,我的眼睛濕潤(rùn)了……那些精致的菜,是母親在我熟睡后的深夜趕著準(zhǔn)備的,還是早晨天還沒(méi)亮就揉著惺忪睡眼起來(lái)做的?母親嘴上很強(qiáng)硬地拒絕了我?guī)Я闶车?要求,但是想到別的同學(xué)都有零食,自己女兒沒(méi)有,還是心軟下來(lái)偷偷在我書(shū)包塞了果凍。那一刻,我突然明白了母親對(duì)我的愛(ài)。

  母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲無(wú)息的,她或許不會(huì)像書(shū)里所描寫(xiě)的那樣直白,或許不會(huì)像有的家長(zhǎng)表現(xiàn)的那樣直接,但這種愛(ài)一直存在著,深深存在著,不必任何人的少。母親的愛(ài),在無(wú)言中。

八年級(jí)作文 篇2

  前幾日,我回到了熟悉卻又陌生的家鄉(xiāng)——徐聞縣新寮島。

  一下車(chē),清新的空氣撲面而來(lái),夾帶著淡淡的咸味。我環(huán)視四周,小路上,雞、鴨正悠閑自得地散步著,像極了一些貴族人物。樹(shù)蔭下,幾個(gè)古稀老人正在打撲克,他們神態(tài)各異,就像在面對(duì)著一場(chǎng)極其嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭(zhēng);草地上,一群孩子在互相嬉戲玩耍,時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣歡笑聲。

  背著行囊,坐上三輪車(chē),我回到了爺爺奶奶住了大半輩子的地方——一間茅草屋。坐在樹(shù)下的吊床上,我細(xì)細(xì)地打量著那間破破爛爛的茅草屋,不禁感到心酸。這樣一間屋子,爺爺奶奶住了大半輩子,爸爸住了十多年,可想而知,他們的生活是多么的艱難。

  卸下身上的行囊,爸爸媽媽決定帶我去海邊玩耍,感受一下家鄉(xiāng)的美景。我們坐上摩托車(chē),向大海駛?cè)。一路上,我看到了許多有趣和美麗的畫(huà)面。我看到,鴨子們聽(tīng)話地排成兩列,在主人的帶領(lǐng)下走向河邊;我看到,藍(lán)天白云下,一些孩子在草地上奔跑;我還看到,老牛用舌頭輕輕舔著小牛犢的額頭,流露出濃濃的愛(ài)意。

  在經(jīng)過(guò)將近20分鐘的路程后,我們終于看到了美麗的海,到達(dá)了海岸。我緩緩地走向大海,投入他的懷抱中,感受著他的美好。海水輕輕地觸碰著我的腳丫,我快樂(lè)地向前走著,突然,我的腳觸碰到了一個(gè)硬硬的東西。我彎下身子,撿起了那塊東西。原來(lái),是貝殼,一個(gè)光滑亮麗的'貝殼,我滿心歡喜卻又小心翼翼地把它放進(jìn)口袋里,唯恐失去了這個(gè)“珍寶”。在接下來(lái)的玩耍中,我又見(jiàn)到了許多美麗的貝殼。我將它們一一放進(jìn)口袋里,在心中竊喜著:這下,可以自己弄一串貝殼項(xiàng)鏈了!

  就這樣,一個(gè)下午的時(shí)間就這樣在海邊不知不覺(jué)的消磨了。當(dāng)我們回到家,天色已晚,自己也很疲憊,但是,回想這一個(gè)美好的下午,心中就會(huì)歡喜不已,疲憊感也一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。在接下來(lái)的幾天,我又去了不同的海邊,同樣見(jiàn)了許多貝殼。那種欣喜感無(wú)法用言語(yǔ)描述,我便只好用照片記錄下快樂(lè)地瞬間。

  湛江,我的家鄉(xiāng),真是一個(gè)美麗又好玩的地方啊,下次放假的時(shí)候,我還要回我的家鄉(xiāng),還要感受它的美好!

八年級(jí)作文 篇3

  黃奕然你曾經(jīng)想過(guò)嗎?花的母親是誰(shuí)?草的母親是誰(shuí)?樹(shù)的母親又是誰(shuí)?我們賴以生存的糧食、果樹(shù)的母親又是誰(shuí)?它們有著一個(gè)共同的母親――泥土。她的皮膚黑黑的,黃黃的,還有白色的,臟兮兮的.外表從來(lái)就沒(méi)有引起過(guò)人們的注意,也從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)能引起人們的注意。她只是默默地躺在那里,做著他該做的一切――輸送養(yǎng)料、水分,承載著各種無(wú)力。它是那樣的平凡,以至于你不會(huì)注意到它的存在;它是那樣的博大,胸懷覆蓋著整個(gè)陸地;它是那樣的偉大,默默地奉獻(xiàn),不求回報(bào)……它把它全部的養(yǎng)份、水,全都給了植物們。可它還得忍受著植物們的根在它的體內(nèi)縱橫交錯(cuò),越扎越深給它帶來(lái)的巨大的疼痛;它還得承受著蚯蚓和一些小昆蟲(chóng)的騷擾、破壞。這些痛苦,它只是默默的承擔(dān),從不抱怨,從不索要回報(bào),從不驕傲、張揚(yáng)。它心地善良,對(duì)一切都來(lái)者不拒。它收留了落葉、殘花、枯枝……它還給小昆蟲(chóng)們提供了棲息地和避難所。它用它的身體,包容了一切,在院子里,在學(xué)校里,在公園里,都能找到它的蹤跡。它奉獻(xiàn)出它的身體,供人們散步、游戲、野餐……它只是躺在地上,不呻吟,不叫喊,不抱怨,任憑人類(lèi)踩踏,只要能讓它們快樂(lè),它就忘記了疼痛,享受著同樣的快樂(lè)。商店里的花瓶,甚至博物館里天價(jià)的瓷器,都只不過(guò)是泥土的一種。泥土們必須經(jīng)過(guò)變形、打磨等一系列的考驗(yàn),才能成為素胚,要想真正變?yōu)槊利惖拇善鳎瑒t需要烈火的考驗(yàn)。只有經(jīng)受住了熊熊烈火,才有機(jī)會(huì)躍上博物館的展臺(tái),否則,只能做一輩子平凡的泥土。泥土,平凡而又偉大,普通而又高貴,只當(dāng)之無(wú)愧的大地之母!

八年級(jí)作文 篇4

  早就聽(tīng)說(shuō)老家皇帝嶺山上裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī),每次都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望它矗立在群山之巔的挺拔身姿,卻沒(méi)有親密接觸的機(jī)會(huì)。十月三日,趁著國(guó)慶假期,我們一家人說(shuō)走就走,決定暢游皇帝嶺。

  早早的吃過(guò)中飯,我們駕車(chē)來(lái)到了皇帝嶺山腳下。抬頭仰望,群峰環(huán)峙,到處都是蔥茂密的山林。白色“大風(fēng)車(chē)”的高大身影在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼。上山的路狹窄而曲折陡峭,汽車(chē)仿佛也渴望能一睹大風(fēng)車(chē)的風(fēng)采,不顧道路的艱險(xiǎn)一路盤(pán)旋而上。

  二十分鐘以后,汽車(chē)爬上了山峰之間的一個(gè)叫"丫口嶺”的隘口,我們從車(chē)上下來(lái),視野頓時(shí)開(kāi)闊。旁邊分明還有更高的'山峰,我卻已經(jīng)有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感慨!這里就是人們傳說(shuō)中的“一腳踏三陽(yáng)”——祁陽(yáng)、衡陽(yáng)、邵陽(yáng)三地的交界處,F(xiàn)在看大風(fēng)車(chē)真的是要仰望了,這時(shí)候才真正感受到他的高大。巨大的塔筒直插云霄,優(yōu)雅旋轉(zhuǎn)的扇葉仿佛要?jiǎng)澠粕n穹,真是讓人震撼。聽(tīng)爸爸介紹,風(fēng)車(chē)的高度在100米以上,光一個(gè)葉片就重十多噸,長(zhǎng)四十多米。

  就在我還沉浸在遐思邇想的時(shí)候,大家往更高的山峰出發(fā)了。連兩歲的小妹都頑皮的從媽媽手中跳下來(lái),要跟我們賽跑。轉(zhuǎn)過(guò)兩道陡峭的彎道,來(lái)到了最高的峰頂,頂上四十米見(jiàn)方的平臺(tái)上就有一座巨大的風(fēng)車(chē)。我欣喜的沖上前去,撫摸他那潔白壯碩的身軀,真大呀!基座的直徑得有六七米了。順著筒身往上看,嚇得我趕緊跑開(kāi)。原來(lái)巨大尖銳的扇葉,好像怪物的尾巴,似乎要直甩下來(lái)。這時(shí)只聽(tīng)到相機(jī)“咔咔”的聲音,一個(gè)個(gè)鏡頭留下這難忘的一幕。

  站在峰頂環(huán)顧四周,家鄉(xiāng)的山山水水如同一幅鋪開(kāi)的巨大畫(huà)卷,連綿的群山如一條長(zhǎng)龍,峰頂?shù)陌咨L(fēng)車(chē),隨著山勢(shì)排列直到遠(yuǎn)方。山下的變壓房正在工作著,將風(fēng)車(chē)的電能輸送到千家萬(wàn)戶。這是大自然給人類(lèi)的恩賜,也是人類(lèi)智慧利用自然、改造自然的杰作。這,就是知識(shí)的力量!

  看著這一幕幕如畫(huà)的美景,一種自豪的情感不由得迸發(fā)而出:我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水;愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木;更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞淳樸的人民。這情感將激勵(lì)著我勤學(xué)苦練,為建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng)時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  文章清新脫俗。那藍(lán)天,那山峰,那隘口,那塔筒,那風(fēng)車(chē),都一一入了你的慧眼,構(gòu)成一幅美麗壯觀的圖畫(huà)。尤其是你對(duì)風(fēng)車(chē)的描繪:遠(yuǎn)觀“優(yōu)雅”,近看似“怪物”,太形象了,而且好有層次感!由風(fēng)車(chē)發(fā)電聯(lián)想到家鄉(xiāng)人們勤勞淳樸默默奉獻(xiàn),再上升到自己也要為國(guó)貢獻(xiàn)力量,逐漸升華,使得此文特有魅力。林浩宇,你就是家鄉(xiāng)皇帝嶺的最佳形象大使!

八年級(jí)作文 篇5

  朱自清盼望春天。

  雪萊渴望春天。

  我尋找春天。

  春天在哪里?春天在池塘里。我看見(jiàn)鴨子在水中嬉戲,魚(yú)兒在水中自由地在水中自由的來(lái)往游動(dòng)。春風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí),吹過(guò)一道道水波。遇到春雨時(shí),便形成一個(gè)個(gè)圓圈。

  春天在哪里?春天在花壇里。我看見(jiàn)紅的花、黃的花、藍(lán)的.花……像約好似的都爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放。它們都散發(fā)出一陣陣清香,蜜蜂和蝴蝶都成群結(jié)隊(duì)地來(lái)這里約會(huì)。

  春天在哪里?春天在公園里。我看到柳枝在春風(fēng)中飄蕩,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上小憩,綠綠的草坪上小孩子在玩游戲、放風(fēng)箏。

  春天在哪里?春天在天空中。我看到候鳥(niǎo)們又成群結(jié)隊(duì)從南方飛了回來(lái),還看到蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……在天上飛著。

  春天在哪里?春天在田野里。我看到農(nóng)民們拿著鋤,翻著田地,撒下稻谷,撒下他們的汗水和希望。

  春天在哪里?春天在書(shū)本里。我看到春天是“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子歇”;春天是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”;春天是“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”;春天是“月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中……”

  春天在哪里?春天就在我們的眼睛里。

八年級(jí)作文 篇6

  那一年,我們還是初一,還懵懂天真。

  那一年,我們還對(duì)學(xué)校感到陌生而新鮮,還好奇地打量著這似曾相識(shí)的教室。

  那一年,我們還是新生。

  也曾固執(zhí)到與同學(xué)相持不下,也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對(duì)峙,也曾一度認(rèn)為一切壞習(xí)慣都是被負(fù)擔(dān)逼出來(lái)的,也曾把老師氣得要換班,也曾無(wú)數(shù)次在日記、紙條中給老師寫(xiě)幾句不滿的話……

  不過(guò)那都是過(guò)去了,不是么?

  眼瞧著花開(kāi)花又落,春去春又回……

  驀然回首,望著初一的新生興高采烈,一如當(dāng)初涉世未深的`我們。

  莫名的有點(diǎn)憂傷,感覺(jué)自己已是一位久經(jīng)人事的老者,當(dāng)緬懷滄桑的往事,覺(jué)得是可笑至極的。

  以前一直固執(zhí)的以為自己是對(duì)的,可我還是錯(cuò)了。畢竟我正是年輕氣盛,畢竟我還是叛逆期。不過(guò)我依然希望那些恩師們,能不計(jì)前嫌,一如既往的像當(dāng)初那般暖暖的滋潤(rùn)。

  這一年,我輕倚在教學(xué)樓窗前,望著來(lái)來(lái)往往的新生,幻想自己也曾和他們那般純真,年少。

  歲月總是不知不覺(jué)地在指尖悄然滑過(guò),告訴我,成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇7

  早晨,聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠,晶瑩透亮,像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上,葉片輕輕搖動(dòng)了一下。幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢,再也尋不著它了。

  太陽(yáng)剛剛揭開(kāi)層層的云被,露出金色的'微笑,慈愛(ài)地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風(fēng)中,小露珠仰起了圓圓的腦袋,向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。太陽(yáng)那絢麗多彩的光映照在小露珠上,露珠上便呈現(xiàn)出一顆顆金燦燦的太陽(yáng)。在溫柔的晨風(fēng)的吹拂下,它便在寬大的葉片上高興地打滾起來(lái)。

  太陽(yáng)越來(lái)越紅了,簡(jiǎn)直紅得發(fā)亮。一會(huì)兒,小露珠不見(jiàn)了。

  隨時(shí)間的變化,小露珠也不斷變化。

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