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【熱】心中的彩虹作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的心中的彩虹作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
心中的彩虹作文1
赤橙黃綠青藍(lán)紫,是天上的彩虹!
他們,她們,是我心中的彩虹!
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹!
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹!
我喜歡彩虹,就如同喜歡他們一樣!
孤僻的她,總和別人不一樣,不喜歡一群人膩在一起,卻喜歡一個(gè)人發(fā)呆,不合群的她卻愿意和我交朋友,我們聊人生,聊家庭,聊情感,聊一些不符實(shí)際的事,聊一些異想天開的事,我們很快樂。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》,我知道,她也知道,彼此都是心里的棉花糖!
羞澀的他,好像見誰都會(huì)害羞,記得初次見面時(shí),還給我一個(gè)大大的微笑,我知道,那個(gè)笑,是我們友誼的象征。他是一個(gè)與眾不同的男孩,高高的'個(gè)子給人一種安全感,他談不上好學(xué)生,但他絕不是一個(gè)壞學(xué)生。我相信他會(huì)拾起地上的一片紙屑,更會(huì)扶起摔倒了的小朋友。一切都因?yàn)樗且粋(gè)好男孩,我相信他!
還有倔強(qiáng)的她,從我們認(rèn)識(shí)第一天起,友誼之神就把我們緊緊連在一起,共同喜歡唱歌的我們總會(huì)喜歡同一個(gè)歌手,同一首歌曲。傷心的時(shí)候我們會(huì)唱歌,高興的時(shí)候我們也會(huì)唱歌,即使會(huì)唱的跑調(diào),即使會(huì)唱的很難聽。倔強(qiáng)的她追求著自己的夢(mèng)想:服裝設(shè)計(jì)師,還記得那天她對(duì)我說:“希望有一天你能穿上我設(shè)計(jì)的衣服!
可愛的她們,調(diào)皮的他們給我的生活帶來歡樂,正是他們這些平凡的人,我的生命才有價(jià)值!
天上的彩虹那么美麗,卻可望而不可即,心中的彩虹同樣美麗,我要緊緊抓住這道彩虹,不管風(fēng)會(huì)多大,浪會(huì)多大,我要把它握在手中,永遠(yuǎn)不放開!
心中的彩虹作文2
心中的彩虹,堅(jiān)定的信念!}記
雨,“滴滴嗒嗒”地打在窗戶上。天,昏暗無比,心,也隨之沉入低谷。心中的彩虹呵,你從什么時(shí)候離我而去了呢?
為什么?到底為什么?我那么努力地付出,難道就沒有回報(bào)嗎?看著那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,不由得想起自我挑燈夜讀的情景,不由得想起教師對(duì)我滿懷著的期望,也不由得想起父母對(duì)我期盼的目光。但一切的一切都被這刺眼的分?jǐn)?shù)所付之一炬。
算了,不去想它了,反正心已經(jīng)涼了,就讓它涼吧。此刻,我所能做的.就是向著窗外發(fā)呆。風(fēng)中夾雜著雨,雨中夾雜著風(fēng),這么壞的天氣,連一些大樹的枝干都刮斷了。我依舊那么發(fā)著呆,向窗外靜靜地望著,望著……突然,一陣狂風(fēng),把院中的草兒都吹得低下了頭,可是他們卻不肯認(rèn)輸,風(fēng)一停,他們就又筆直地立在那里,似乎比以前更加堅(jiān)定了,有一種自信的感覺,這是一種多么堅(jiān)強(qiáng)的意志。∥蚁,連這么弱小的草都能經(jīng)受起狂風(fēng)暴雨的洗禮,我有什么放棄的理由呢?
從此以后,我便更加努力地學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格地要求自我,每當(dāng)遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想到小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志,我還會(huì)經(jīng)常問自我:難道不經(jīng)歷風(fēng)雨,就能見到彩虹嗎?這樣,我就又有了前進(jìn)的動(dòng)力。最終,在第二次考試中,我取得了自我夢(mèng)想的好成績(jī)。
又是在一個(gè)雨天,雨過天晴之后,太陽出來了。我看見在天的那邊跨著一條美麗的彩虹。我心中的那道彩虹呵,是你又回來了嗎?我明白,其實(shí)一向未曾離我而去,只可是是我沒有察覺罷了。
心中的彩虹作文3
放下手中精致的刺繡,我的心中已然升起一抹明麗的彩虹。
那是一個(gè)寒冷的冬天,窗外飄灑著鵝毛般的大雪,感受著指尖傳來的疼痛,我的心似被霜雪浸沒,沉入幽暗的谷底。我剛開始學(xué)習(xí)刺繡,想繡一副冬梅。一開始,我迫不及待地穿針引線,然后將針直戳入緞面,趕緊拉線,再不加思索就落下一針,不到半個(gè)小時(shí),就完成了?蓮淖约菏种欣C出的梅花,卻毫無“傲骨”,各種絲線纏成一團(tuán),我的手也被針扎的冒血珠,正當(dāng)我想放棄時(shí),媽媽進(jìn)來了,她仿佛一眼就看穿了我的心思,拿出創(chuàng)可貼,幫我把傷口包好,拉著我的手,來到陽臺(tái)上,指著小區(qū)角落里的一株梅花,說:“你看它,長得多旺盛,但是,它在開花之前,總要經(jīng)歷霜雪,受盡寒風(fēng),方得紅梅!蔽铱粗侵昝坊,久久不語,是啊,一株植物都能經(jīng)歷風(fēng)霜,開出明媚的'花朵,我又怎能輕言放棄!
想到這兒,我又重新拿起一塊光潔的緞面,捻起那根銀針,認(rèn)真考慮梅花該有的樣子,思考許久,才緩緩地將針戳入緞面的一側(cè),輕輕拉動(dòng)線,在大腦中勾勒著每一個(gè)細(xì)節(jié),生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。時(shí)間靜靜地流淌著,梅花的初型已經(jīng)繡好了,陽光透過窗戶照進(jìn)來,映在桌子上,暖洋洋的,我手中的銀針仍在飛舞,描繪著冬梅的堅(jiān)韌……過了許久,我端詳著手中的刺繡,閉上眼睛,好似還能聞到它那股幽淡的冷香。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,梅花的這種堅(jiān)韌不懈,永不言棄的美好品質(zhì),成為了我心中永遠(yuǎn)高懸著的一抹虹……
心中的彩虹作文4
人生之所以美好,是因?yàn)樗豢偸乔缈杖f里,路上總會(huì)有陰影,但雨后的一抹虹是世界的溫柔,是晚來的善意。也是我前行的動(dòng)力。
聽到這突如其來的消息不知如何是好。老師告訴我運(yùn)動(dòng)會(huì)上的項(xiàng)目給我報(bào)錯(cuò)了一項(xiàng),原先的`二百米報(bào)成了八百米?勺约盒睦锩靼鬃约阂稽c(diǎn)也不擅長長跑,正當(dāng)為這件事發(fā)愁時(shí),老師的一句“不試試怎么知道不行,說不定會(huì)成為你的一次珍貴體驗(yàn)”讓我下定決心。
一開始的種種不適宜我都咬牙堅(jiān)持下來,直到那個(gè)午后,看著自己被浸濕的衣服,還有快要磨破的鞋,卻仍不進(jìn)步的時(shí)間,熱淚不禁溢滿眼眶。
坐在體育場(chǎng)上的長椅子上仰望著頭頂?shù)膸灼瑸踉,突然一滴雨水打在我的臉上。我覺得應(yīng)該只是一場(chǎng)小雨,就接著起身練習(xí)。一圈,二圈下來感覺身體都快要透支,不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來,這露天的體育場(chǎng)連個(gè)躲雨的地方都沒有,我狂跑著到了一家小賣店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半,又望向手中緊握的計(jì)時(shí)器,還是沒有突破。心想:還是算了吧,等雨停了,心中的斗志也該散了,漫長的等待后雨終于停了,我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經(jīng)意間望了一眼天空,一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗,她的嬌美是多么使人陶醉,使我忘記了疲憊,心中又開起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹”,此后,在朦朧的清晨中,總能看到橙色的跑道上有一位為夢(mèng)想而奔跑的少年……
日復(fù)一日,雨過天晴的清晨,桌子上的獎(jiǎng)牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
心中的彩虹作文5
沒有翅膀,卻向往飛去另一個(gè)理想的國度......
早上,第一束陽光偷偷從窗簾的間隙中射進(jìn)來,在小小的藤椅上留下班駁的影。鳥兒開始喳喳叫了,我興奮的跑到院子里,美好的一天又開始了......
純潔而幼稚的孩子早上做的第一件事?去親吻陽臺(tái)上的含羞草,和小鳥問好,然后小心的收集起早上幸運(yùn)而燦爛的陽光,放在系著藍(lán)絲帶的玻璃瓶中送給媽媽。最后,偷偷拿幾快巧克力喂給鄰居家的西施狗......
記得那天,姥姥的東鄰搬來了一家三口。那天早上,我仍然重復(fù)著那些瑣碎的工作。當(dāng)我看到鄰家阿姨時(shí),她先是一個(gè)不經(jīng)意的回眸,然后是一個(gè)棉花糖似的微笑送給我。頓時(shí),大氣層中充滿了甜甜的.味道,心里架起了一座彩虹橋…于是,很激動(dòng)的吃過午飯。渴望著和鄰家的小女孩成為朋友。可是,外面的天氣和我的心情好不稱。天邊掛上了黑黑的烏云,劈劈啪怕的交響曲隨即響起—下雨了。我吃力的爬上陽臺(tái),哇!一切都在接受風(fēng)雨的考驗(yàn)!暗,她是誰?”一個(gè)羊角辮的女孩!班従蛹业呐ⅰ眿寢寫(yīng)和了一句。
拿起傘,站在家門口......
慢慢的雨停了,我還在猶豫。馬上,在天空中呈現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。它在最適合的角度畫下最完美的弧線,并在第一時(shí)間吸引了所有人的眼球。在童話中才會(huì)出現(xiàn)的奇跡讓我無比珍惜,生怕一陣風(fēng)拂過把一切美好都帶走。所以,我決心通過彩虹橋去結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友......
我看到了彩虹帶給我的奇跡。
它可以帶領(lǐng)沒有翅膀的孩子飛向理想的國度......
心中的彩虹作文6
每個(gè)人心中都有自己的彩虹。彩虹,在文學(xué)作品中,常作為美好事物的象征而出現(xiàn)。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我心中已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)過真正的彩虹了。
我不知道,在現(xiàn)在這樣一個(gè)“考試考什么,我們學(xué)什么”已經(jīng)深入人心的時(shí)代,行走在學(xué)校與家庭的兩點(diǎn)一線之間,面對(duì)著枯燥的學(xué)習(xí)生活,心中的彩虹是什么?也許只能是考試中的分?jǐn)?shù)吧!
有時(shí)我常想,我們就像上緊的發(fā)條,不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學(xué)習(xí)中去,稍一停歇,就會(huì)被中招的車輪碾得粉碎,碾得失去一切!每當(dāng)中午我沒有來的及在寢室寫作業(yè)就已要回班了,事后我總會(huì)自責(zé)一番,深有荒廢時(shí)光,抹殺人生之感。
因而,我時(shí)常會(huì)羨慕在一次次考試中排名穩(wěn)定靠后的那些同學(xué)。當(dāng)他們已經(jīng)無所謂希望,無所謂失望的時(shí)候,一切也都可以泰然處之了。
但我又不能放棄成績(jī),不可能向他們學(xué)習(xí)。如同上了一條賊船,現(xiàn)在船已起航,想要上岸,要么是繼續(xù)前行到達(dá)彼岸----那意味著繼續(xù)忍受這已令我厭煩的生活;要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強(qiáng)拉回去,那意味著改變社會(huì)!有人相信我能做到嗎?沒有人!包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應(yīng)該是一個(gè)輕松,但并非無聊的學(xué)習(xí)方式,一個(gè)雖不拒絕考試,但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的'學(xué)習(xí)環(huán)境,一個(gè)可以讓每一個(gè)上緊了的發(fā)條得到充分的休息,不讓幾張并不能反映我們的真實(shí)價(jià)值的蒼白無力的紙張?jiān)谖覀兩砗髶]著鞭子驅(qū)策我們,決定一切,甚至是決定一個(gè)人一生的社會(huì)。一個(gè)能真正即使在校園里也能體現(xiàn)每一個(gè)人的真實(shí)價(jià)值的學(xué)校。
只是,什么時(shí)候才能來一場(chǎng)會(huì)帶來這如此美妙的彩虹的暴風(fēng)雨?
心中的彩虹作文7
窗外雨下得很大,夾雜著閃電,雷鳴似乎要把我吞噬。我扒在窗前,我一點(diǎn)兒也不害怕。我靜靜地閉了眼,任思潮在我腦海洶涌。
時(shí)光的車輪將我?guī)Щ卦S多年前,依然是這樣的陰雨天,依然這樣的閃電和雷聲。
年幼的我坐在床頭擺弄著自己的玩具。忽然——“轟隆——”,伴隨著一道閃亮的光劃過我的眼角。我駭極了,急忙放下手中的玩具,向著一旁正在織毛線的母親跑 去。母親放下手中的毛線,一把將我摟進(jìn)她的懷里,用她那溫柔的臉頰貼在我的頭上。我在抽泣著,母親懷里的衣服被我的淚水沾濕了。
母親將我抱在她的身上,輕輕地拍著我。我似乎不再去想那過去了的.電閃雷鳴,只是舒舒服服地睡了。
我已記不得我是什么時(shí)候醒來的,只是還清楚地記得我醒來時(shí),母親用手撫摩著我的頭,對(duì)我說:“好了,大雨已經(jīng)停了,別害怕了。瞧,天上的彩虹喏!”
我不再哭了,雨的確停了。盡管年幼的我那時(shí)還不知道什么是彩虹,但是,我堅(jiān)信,那時(shí)的我心中一定有一道七彩的弧。
從記憶中走來,我睜開雙眼,只望見天邊出現(xiàn)了一道淡淡的彩虹,是那么迷人,那么可愛。
我心里想著,生活中有那么多的不愉快,不如意,就像這風(fēng)雨雷電一般想要把我嚇倒,將我逼退。
可是,我從不感到害怕,每次這些瑣碎的煩惱來臨時(shí),哪一次沒有母親的安撫與慰藉呢?
記得冰心曾經(jīng)說過,當(dāng)心中的風(fēng)雨來臨時(shí),母親的愛便是最好的庇護(hù)所了。
而我又何嘗不是呢?每當(dāng)心中的風(fēng)雨來臨時(shí),母親用自己的愛架起的彩虹便是我的庇護(hù)所,她永遠(yuǎn)的留在我的心中,因?yàn)槟笎塾礼v。
心中的彩虹作文8
我心中的彩虹,是美麗的,無論何時(shí)它總是散發(fā)著光芒;我心中的彩虹,是高調(diào)的,要想見它必須先經(jīng)歷過風(fēng)雨;我心中的彩虹,是明亮的,為了它我愿意付出努力。
有一天下午,我回到了杏壇,當(dāng)時(shí)正在下雨,下雨的時(shí)候天上還是陽光明媚的.。過了一會(huì)兒,下完雨了,突然,只見一道色澤鮮艷的巨大的彩虹,出現(xiàn)在那雨后,顯得特別蔚藍(lán)的天空之中。他想一到五彩繽紛的拱橋,橫跨在峰林之中,一直插進(jìn)那幽深的山谷。從天空的背景上看,它離開我們是那么遠(yuǎn),那么高。從深谷和峰林的背景上看,它距離我們卻是那么近,那么低,仿佛一伸手,就可以摸到了它。
看到了彩虹,我想起了彩虹是怎樣形成的:一場(chǎng)雨過后,雨水經(jīng)過陽光照射,有些水分迅速蒸發(fā)到空中,變成無數(shù)晶瑩的小水滴,再加上懸浮在空氣中的一小部分細(xì)小的雨滴,匯成了一條長長的珠帶。懸浮在空氣中的小水滴,就像無數(shù)個(gè)小小的透鏡。陽光射向水滴時(shí),先折射進(jìn)入水滴。紅光的光波最長,折射率小,在水滴中偏折也就小。紫光波最短,折射率大,大水滴偏折也就大。不同顏色的光線射入水端,后曲面會(huì)發(fā)生反射,反射光線達(dá)到水端前曲面后,再經(jīng)折射進(jìn)入空氣。七色陽光依光波短順次折射到空氣中,就形成了由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色合成的一條美麗的七彩光帶。
心中的彩虹一直都在,所以夢(mèng)也一直都在,它們從未遠(yuǎn)離過。
心中的彩虹作文9
黑云密布,白雨落下。一株綠色的生命躲在紅墻角落,煎熬地等待著天公傾瀉完所有的雨水,它堅(jiān)信心中的那道彩虹不久就會(huì)出現(xiàn)在天際。
大街上,我拖著沉重的步伐緩緩向前挪動(dòng),雙腿如同灌了鉛般,滿臉寫著不高興。我擰著眉,瞇著眼,眼角微微發(fā)紅,兩道淚痕若隱若現(xiàn),如同失去了璀璨的流星劃過黑夜!罢O……怎么這次考試才86名啊,連前60都沒進(jìn),明明有在很認(rèn)真的復(fù)習(xí)的呀,怎么到頭來還是這么差啊?”我長嘆了口氣,埋怨著不公的命運(yùn)為何不肯給我一次機(jī)會(huì)。
也許是命運(yùn)開的又一個(gè)玩笑,剎那間陽光消散,塵飛葉落,“風(fēng)驅(qū)急雨灑高城,云壓輕雷殷地聲”,雨水如斜針、如絲線,更像是一張朦朧的細(xì)紗鋪了下來,籠罩大地。我沒有傘,只能狼狽地跑到一間店避雨。雨沒有停的意思,風(fēng)還在怒號(hào)。等雨停的.我無意中瞥見小店旁邊的一面紅墻,歲月拂過留下痕跡,每一處裂紋都在講述著它們的歷史。順著裂紋的方向看去,墻角茍活著一株不知名的植物,淡綠的枝葉向四周伸展,一小簇嫩芽長在頂端,向著光的方向長去。這樣一株植物竟然還能存活至今,真是難以想象!弱小的它被風(fēng)雨交夾:豆大的雨滴接連飛落,狂風(fēng)使它左右搖擺,仿佛再給一點(diǎn)力就能連根拔起似的,脆弱不堪?伤]有屈服,反而是拼了命地吮吸甘露,使足了勁扎穩(wěn)根腳,一股拼搏向上、戰(zhàn)勝風(fēng)雨的猛勁深深地震撼到了我,為之敬佩。
縱使暴雨砸向枝葉、猛風(fēng)搖曳軀干,它亦不會(huì)倒下。因?yàn)樗,狂風(fēng)暴雨再漫長,天氣終將會(huì)放晴,大地終能重獲光芒,屬于自己生長的時(shí)節(jié)一定到來?粗@條頑強(qiáng)的生命,我也頓悟:雨天到來,離晴天也就不遠(yuǎn)了,撥開云霧,心中的那道彩虹就在希望的天邊高掛,散發(fā)著七彩光芒!
心中的彩虹作文10
彩虹是一種美好的事物,它能讓人感到快樂幸福。光有三種原色——紅綠藍(lán),它們組成的彩虹,讓我感到溫暖。
紅,讓人感到充滿活力,也是一種不安分的因素。每天,我家都有不少的客人拜訪,大多數(shù)客人到我家呆的時(shí)間不超過15分鐘,因?yàn)樗齻兌际堑轿壹艺椅覌尭鏍畹,每個(gè)人開頭的第一句都是“你的兒子真夠調(diào)皮的……”再看看那個(gè)“罪人”,哪里會(huì)有他的身影,不知又跑到哪里去闖禍了。這個(gè)罪人就是我弟。
綠,讓人安心。就像我媽,很文靜溫柔且善解人意,做什么事都慢條斯理,讓人感覺到她的愉快——她在享受做家務(wù)的快樂。當(dāng)我在為找不到東西煩惱時(shí),只要跟我媽說一聲,下一秒她就不知從哪里變出了我需要的東西。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí),她會(huì)悄悄地出現(xiàn)在我身旁,給我一些點(diǎn)心……她就是日用瓷讓人心安。
藍(lán),穩(wěn)重是第一感覺,看到“藍(lán)”我就會(huì)想到天空,然后又想到廣闊。我爸做事很穩(wěn)重,什么事情都是經(jīng)過仔細(xì)考慮才實(shí)行,卻從不為小事計(jì)較。因此我爸有很好的人緣,遇到大問題,朋友也樂意幫忙。小時(shí)候,我一直認(rèn)為我爸是世界上最厲害的人,而現(xiàn)在我才知道他仍然是性情中人。
只要想到我的家人,我心中就感到陣陣溫暖,他們?cè)谖业腵心中輝映成一道彩虹,讓我每天的生活充滿快樂,他們是生命中不可缺少的一部分。我想我也會(huì)是他們生命中的一色光。
心中的彩虹作文11
初心,猶如彩虹,彌足珍貴。----題記
有人說:“把一個(gè)人的心一層一層地剝開,留到最后的是最純潔無暇的初心!睙o論年輕與否,初心始終伴隨著我們,它艷麗嬌美,是我們心中的彩虹。
我從小酷愛籃球,成為一名出色的籃球運(yùn)動(dòng)員猶如定海神針,立在了柔軟且堅(jiān)強(qiáng)的心里。為了這一初心,我每天刻苦訓(xùn)練。
一次訓(xùn)練不小心扭傷了腳踝,靜養(yǎng)三周后,以為能像以前一樣訓(xùn)練的我又受傷了。老師勸我保護(hù)好身體,放下籃球;爸媽苦口婆心地對(duì)說:“孩子啊,喜歡打籃球沒錯(cuò),但因此傷了身體就不值得了,況且學(xué)生最重要的事是學(xué)習(xí),所以別打籃球了吧?!”
我一度陷入極大的困惑之中。
繼續(xù)?放棄?那根定海神針不再堅(jiān)如磐石,我的世界瞬間烏云密布,找不到出路!白屛胰カ@勝,如果不能獲勝,讓我勇敢地去嘗試。”響亮的聲音劃破天際,讓我瞬間抖個(gè)激靈,一道彩虹穿越烏云爬上天空,散發(fā)出耀眼的光輝,驅(qū)散了緊緊包裹我的迷茫。剎那間,我重拾信心,久違的.微笑取代了陰霾。傷好后,我投身于訓(xùn)練,最終取得了進(jìn)步,并得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
初心不變,方得始終。只要那道彩虹不消退,它定能指引我們,付出、拼搏,努力向它靠近。
2008年奧運(yùn)會(huì)前,醫(yī)生曾告訴姚明他的腳趾骨裂并建議放棄奧運(yùn)會(huì)。他確實(shí)想過放棄,但就在他要說出“我放棄”時(shí),腦海中出現(xiàn)的全是訓(xùn)練時(shí)的情景,他想到了他心中的彩虹-----籃球,堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)初心的路上,誰會(huì)一帆風(fēng)順?沒有百折不撓的意志,怎能收獲直掛云帆濟(jì)滄海的喜悅?他毅然決然地選擇繼續(xù)參戰(zhàn),書寫無悔人生。最終他取得優(yōu)異的成績(jī)。
初心是心中的彩虹,不忘初心,讓彩虹,高掛心間,才能到達(dá)希冀的彼岸。
心中的彩虹作文12
時(shí)代在快速發(fā)展著,多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈,卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開始,耳旁總傳來人們的工作計(jì)劃,他們不停地在思忖著,仿佛要忘卻世事,只追求心中的彩虹高標(biāo),于是,我看到了過往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼,而是埋頭走過。多少天了,耳邊一片寂靜。
城市變得越來越冷漠,鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途,人們之間的友好,和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過氣,朋友臉上的陰沉,也讓我不再能找到人們的和諧,友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣,看到人們眼神中的孤寂,看到被人們無情污染的小河到處濃黑,黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了,再也沒有找到和諧的世界。渴望回到友好世界的心飽受摧殘。
我知道了!現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談,和路人搭話。每逢遇到熟人,我總會(huì)先說話,先找話題,每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中,我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的`缺點(diǎn),努力的和朋友們友好的相處,只為了心中那道不隕的長虹。
心中的長虹讓我對(duì)成長有了更深的理解;對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜;對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的,全讓了;對(duì)每一個(gè)人都是真誠守信。有了心中的彩虹,童年,中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽。
心中的彩虹作文13
彩虹,美麗,神奇,又讓人向往。
——題記
每一個(gè)人的心底里都有一道屬于自己的彩虹。洗盡如塵的虛榮、溯著心泉,我真實(shí)地審視著往事。
那記憶河流中的每一朵浪花,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透如碎玉般泛著幸福甜蜜的色彩。小時(shí)候,夏天到了,我看到朋友們?cè)诩议L的陪同下到小河里游泳。太陽公公熱情地把大地烤得炎辣辣。能在水里自由自在,像小魚般游來游去,是一件多美妙的事啊。于是,我向媽媽提出,我要學(xué)游泳?墒牵幌滤,就喝了很多河水,嗆得我咿呀鬼叫。由于我耐性不好,怕困難,貪生怕死,導(dǎo)致我最終都是不會(huì)游泳,F(xiàn)在,我有點(diǎn)后悔了。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!學(xué)游泳是我埋在心底里的一直彩虹。
現(xiàn)在,我校開展了第二課堂。為了克服我沒有耐性,做事急進(jìn),這個(gè)壞習(xí)慣。我毅然決定地參加了書法,看著別的`同學(xué)心平氣靜地練書法,我本來也想靜下心來,慢慢練?墒,室外吵吵鬧鬧,本來不安靜的我變得更浮燥。寫書法時(shí),毛毛躁躁,一點(diǎn)兒也沒有女孩子應(yīng)有的鎮(zhèn)靜,沉住氣,矜持,像只小猴子,整天動(dòng)來動(dòng)去。我知道:這樣是學(xué)不好書法,也改不掉壞習(xí)慣的。所以,我正在改,慢慢改,慢慢學(xué),堅(jiān)持不懈,我堅(jiān)信,有朝一日,我會(huì)改好的。這也是我心中向往的一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
我會(huì)努力坦然面對(duì)以后人生的彩虹,邁向我自己的彩虹。
我們每一個(gè)人都是一只蝴蝶,夢(mèng)榻就是我們的翅膀。讓我們帶著翅膀,飛向自己心中的彩虹。
心中的彩虹作文14
放棄是不可能的,頂多流著淚向前。
記得那個(gè)學(xué)期,驚艷了我整個(gè)夏天的成績(jī)成為我心中的彩虹。
網(wǎng)課期間,由于成績(jī)下滑,所有人都對(duì)我冷嘲熱諷?粗碜由弦粋(gè)又一個(gè)的叉號(hào),我的心沉到了谷底:我考得這么差,已經(jīng)無藥可救了。窗外,雨聲似鼓點(diǎn),噼里啪啦正當(dāng)我打算破罐子破摔時(shí),事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
又是一個(gè)雨夜,孫老師找到了我。他嚴(yán)厲地對(duì)我說:“不要因?yàn)閹状问【头穸ㄗ约骸J〔⒉豢膳。失敗了就憋口氣,下次沖上來!加油!”聽到這,雨聲漸弱。我終于釋然了,重新相信自己,重新?lián)碛卸分,迫切地想要證明自己。
從那以后,我不再心灰意冷,不再沉默寡言,再次以飽滿的熱情迎接學(xué)習(xí)。別人吃零食時(shí),我在學(xué);別人看小說時(shí),我在學(xué);別人睡懶覺時(shí),我在學(xué);別人看電視時(shí),我還在學(xué)。不會(huì)做的題拼了命也要學(xué)會(huì),背不過的書要努力背過,讀不懂的文章盡全力讀懂。因?yàn)槲抑溃含F(xiàn)在的'我,除了勝利,別無選擇。當(dāng)清晨的第一縷陽光進(jìn)入房間,我已經(jīng)在背語文了;當(dāng)別人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我還在題海之中遨游,只有星星、月亮與我為伴。我付出的努力,星星記住了,筆芯記住了,發(fā)酸的手腕記住了,中指上的繭也記住了!靶枪獠粏栚s路人,時(shí)間不負(fù)有心人!被厥字g,雨聲停止,我已進(jìn)入前10,那一抹絢爛終于升起。
雨過天晴,天空不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。但我心中的彩虹會(huì)給予我莫大勇氣,力量和希望,使我不懼風(fēng)雨,使我傲然挺立在陽光之下。
心中的彩虹作文15
在我的心里,彩虹代表著勇敢不屈,這精神讓我一生受益。
我是一個(gè)個(gè)畫畫技術(shù)爛透了的男孩,報(bào)告單上的科目永遠(yuǎn)都是合格,我由此感到悲哀。
那次美術(shù)課上,朱老師讓我們寫生,不久我將那張?jiān)阃噶说漠嫿涣松先,心里忐忑不安。窗外,天陰暗下來,不久下起傾盆大雨。
這場(chǎng)大雨是我內(nèi)心的眼淚,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的手似乎拒絕了美術(shù)。因?yàn)槊佬g(shù)不好,我差點(diǎn)丟掉了頒章的機(jī)會(huì),因此被老師批評(píng)。我執(zhí)迷不悟地想美術(shù)到底有什么用,畫畫有什么用。
那天,我終于向朋友提出關(guān)于美術(shù)的問題,他們告訴我:“學(xué)好一件本領(lǐng)在于付出和努力,還有對(duì)這本領(lǐng)的熱愛,任何事情的關(guān)鍵就在于這其中。”
我懂得了這個(gè)道理,決定從頭做起。我不屈服于美術(shù)的恐懼之中,因?yàn)槲以綉峙滤,它越?huì)對(duì)我糾纏不清。這如同一場(chǎng)夢(mèng),剛剛的狂風(fēng)暴如同玩了一次大變活人,不見了。
再次面對(duì)美術(shù)課的時(shí)候,我不再懼怕,沒有自信,而是很自信地畫著,不管周邊同學(xué)嘲笑的目光,只管自己努力畫著,慢慢地,我畫畫技巧有所提高,雖然還比不上最好的同學(xué),但是,跟我之前對(duì)比,已經(jīng)好了許多。
我成了個(gè)勤動(dòng)腦熱愛思考的好學(xué)生,經(jīng)過我的一番努力,美術(shù)好了許多。
這時(shí),一道絢爛無比的彩虹,散發(fā)著迷人的.光芒,讓人們感到希望,感到勇敢,感到自信,使別人活得更加光彩有力。
不僅是天上,我的心中也掛著一條美麗的彩虹,那就是我的努力。
彩虹就是一座橋,讓我踏實(shí)地過去;彩虹就是一扇重如泰山的門,用我們?nèi)辗e月累的知識(shí)來推開;彩虹就是我們的心,陪伴我們一生。
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