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相信自己作文【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的相信自己作文，歡迎閱讀與收藏。
相信自己作文1
“我相信我就是我，我相信明天……”的確，我們應(yīng)該相信自己。很多時(shí)候，當(dāng)你準(zhǔn)備前行時(shí)，有人會(huì)告訴你前方太危險(xiǎn)，充滿荊棘，最后還不忘加上一句話：“我這也是為你好啊”有的人很固執(zhí)，想嘗試一下。當(dāng)你成功了，那個(gè)為你好的人便羨慕嫉妒恨;當(dāng)你被荊棘傷得遍體鱗傷時(shí)，那個(gè)“為你好”的人便可以大顯身手了：“看吧，當(dāng)初我就說你……”親愛的，你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的，那么請(qǐng)相信自己，做自己吧!
當(dāng)一次歌詠比賽過后，校長對(duì)一個(gè)五歲的女孩說：“這次獲獎(jiǎng)是你的幸運(yùn)�！碑�(dāng)即被這個(gè)小孩反駁：“不!這是我應(yīng)得的�！彼褪侨銮袪柗蛉�。正因?yàn)樗@種自信，才使英國多了一道亮麗的風(fēng)景。
他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了屬于自己的公司。
作為富二代的他，沒有奢侈，沒有迷茫，反而是在學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，相信自己，相信自己的判斷，選擇自主創(chuàng)業(yè)，最終創(chuàng)造聚美優(yōu)品，高舉“我為自己代言”的旗幟。他，就是陳歐。他，相信自己，做自己，最終創(chuàng)造了驚天奇跡。
有誰，能夠敢放棄哈佛大學(xué)學(xué)位?他敢于放棄，因?yàn)樗嘈抛约�，�?jiān)持自己的道路，遵循自己的內(nèi)心，在轟轟烈烈的`時(shí)代風(fēng)云中創(chuàng)造了微軟帝國。
反觀當(dāng)今社會(huì)上一些自視不凡的年輕人，他們最終凄涼慘淡的下場太讓人嘆息了。
憑借一口流利的英語，他闖遍大江南北，笑看國際風(fēng)云，他就是人芮成鋼。他曾以他的一技之長為榮，但他經(jīng)不起人們的贊美。當(dāng)他回到母校時(shí)，他的高中老師對(duì)他說：“任何職業(yè)都不過是一個(gè)求生的手段罷了……”可惜，他沒有聽得進(jìn)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他，已被人們的贊美淹沒，無法自拔。
還有那個(gè)雷楚年，只因?yàn)樵诘卣鹬芯瘸鰩讉�(gè)同學(xué)，就被授予“少年英雄”的稱號(hào)，結(jié)果，年幼的他，禁不起刺眼的光環(huán)，迷失自我，百般墮落，最終鋃鐺入獄。
相信自己，相信自己的判斷，是成功的開始。做自己，在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅(jiān)定不移，才有可能最終到達(dá)成功的彼岸。
相信自己作文2
風(fēng)不知道自己的樣子，天空暫時(shí)高過了翅膀，別奢望別人把你照亮，你自己才是一束光芒。 ——題記又一次踏上了走了三年的小徑，花依舊，影依舊，只是惘然中多了些沉寂的色彩。真正的需要心中向往的燕園，此刻成為遙遠(yuǎn)的夢想。此地，懷著滿腔豪氣再一次播下夢的種子。然而，需要反省的是：我真正需要的是什么？細(xì)心，記得老師說過“粗心大意，就等于不會(huì)”，當(dāng)時(shí)，并不在意，說白了，細(xì)心是一個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)志。當(dāng)?shù)鹊礁呖紙錾显偃プ⒁狻扒f不要算錯(cuò)之類的'時(shí)候。”不但使自己心理壓力增大，而且為了刻意不算錯(cuò)，無形之中放慢了解題速度，結(jié)果可想而知。熟練。每個(gè)人的智力因素都相差不多，一道不算高難度的題，我在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)肯定能做出來，但在十分鐘或更短的時(shí)間就不一定了，高考中的題型很多見過，但遺憾的是平時(shí)題型沒有練熟，沒有到信手拈來的程度，只是到了會(huì)的程度。時(shí)代要速度，世界需要速度，高考同時(shí)也在考速度。我衡量了現(xiàn)在要做的，和現(xiàn)在想做的。問問自己現(xiàn)在最想干什么？也許考上大學(xué)才是現(xiàn)在唯一的追求，考上才能方便快捷地去實(shí)現(xiàn)其余的夢，縱使外面世界有萬種風(fēng)情，但此刻追求之重只能是學(xué)習(xí)考大學(xué)。我放棄了與朋友狂歡相聚的約會(huì)，推卸了愛情之類的追求，將自己封閉在這個(gè)書卷氣息的校園。
我有夢，但我把那彩色的夢放在高處，我要踩著高分去采擷那夢想之花。務(wù)實(shí)創(chuàng)新出發(fā)前/永遠(yuǎn)只有夢想/上路了/才是挑戰(zhàn)！回看成功人士的經(jīng)驗(yàn)：重視基礎(chǔ)。路基不穩(wěn)，談何長遠(yuǎn)發(fā)展�！傲康姆e累會(huì)有質(zhì)的飛躍”。只有清楚根本脈絡(luò)了，在此基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn)才會(huì)有結(jié)果。在基礎(chǔ)分占80%的高考中，我們別無選擇。只有在煩惱中找快樂。因?yàn)槊悦�、彷徨、嘆息也是生活的調(diào)味品。他需要我堅(jiān)強(qiáng)、自信。務(wù)實(shí)是一種人生品質(zhì)。因此我只有從小處做起，使我擁有這個(gè)優(yōu)良的務(wù)實(shí)品質(zhì)，它是時(shí)代的召喚，青春的燃料。寄給自己“心若在，夢就在，只不過是從頭再來�！狈棚w自己，放飛心情，把自己奮斗的精彩，展示給親人，朋友，也展示給自己。
相信自己作文3
庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
材料中洛克菲勒的兒子生性多疑，他的所作所為就是為了給兒子愛，以使之對(duì)人產(chǎn)生信任，能名既相信自己，又能信任別人。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對(duì)自己的充分肯定，是對(duì)自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰呢？當(dāng)自己有著清醒理智的認(rèn)識(shí)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)“走自己的路，讓別人去說吧”。很多時(shí)候，我常常不能這樣控制自己，當(dāng)自己的工作受到別人質(zhì)疑的時(shí)候，首先的反應(yīng)是很惱火的，真恨不得立馬跟他對(duì)質(zhì)，我有哪里做得不對(duì)，可是經(jīng)過嚴(yán)重的思想斗爭之后，還是壓住自己了，只能從自己身上去找毛病。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們?cè)谙嘈抛约簳r(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內(nèi)，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的'觀察、評(píng)價(jià)更具客觀真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
石油大王也一定知道“金無足赤，人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理；但同時(shí)，也沒有人一無是處，所以他要讓兒子相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓二者相互配合，相互補(bǔ)充，你會(huì)擁有精彩的人生。
相信自己作文4
從我記事起，爸爸就教導(dǎo)我說：“你只要做自己就好，別人說的話不一定都是對(duì)的。當(dāng)你堅(jiān)信自己是正確的時(shí)候，即使全世界的答案都與你不同，你也一定要相信自己�！�
小時(shí)候?qū)@段話一知半解，左耳進(jìn)右耳出，也沒往心里去。再長大一些，我便想用爸爸自己的這段話去反駁他：如果就是你自己錯(cuò)了呢？他只笑不答。
于是我從小到大的許多疑問都沒有被解答。我稀里糊涂地上了六年級(jí)。
從那時(shí)起，我的數(shù)學(xué)成績就開始不及格，也不再受老師的喜愛。那次考完試，我看著滿是紅叉的試卷，心不在焉地聽著老師在講臺(tái)上講著“天書”一般的數(shù)學(xué)題。全班同學(xué)都在跟著老師的.思路解題。老師說半句，他們就能接出下面的做法……只有我不能。
我并不能聽懂老師同學(xué)們?cè)谡f什么，我的腦子里似乎都是早飯喝的糊糊。老師和同學(xué)之間的問答活動(dòng)還在如火如荼地進(jìn)行著。我突然睜大了眼睛。我聽懂了！我聽見同學(xué)們答的一道題是錯(cuò)誤的！我張口欲言，卻又退縮。老師都認(rèn)為大家是對(duì)的，我又有什么資格提出質(zhì)疑呢？
聽著同學(xué)們信誓旦旦地回答著我認(rèn)為錯(cuò)誤的答案，我自己也變得不堅(jiān)定起來。大家還在熱熱鬧鬧地?fù)尨�，我趴在桌上努力順清自己的思路，耳邊又響起了那個(gè)被我否認(rèn)的，爸爸的觀點(diǎn)。
我不敢在上課時(shí)舉手提出疑問，耐心地等著下課鈴響起。
同學(xué)們歡呼著跑出教室，我緊張地拿著自己認(rèn)為正確的答案向老師辦公室走去。我抬手敲了敲門，心中的鼓也像這門聲一樣急促響亮。我推開門小步走向老師的辦公桌，嗓子都緊張了起來：“老師，剛剛課上我認(rèn)為有一道題是錯(cuò)誤的，您能看看我的嗎？”老師有些懷疑地看了看，露出了驚訝的表情：“真抱歉，沒想到我竟犯了這么大的錯(cuò)誤。謝謝你。我會(huì)和同學(xué)們說明的�！崩蠋煹囊痪湓挀荛_了我心中的迷霧。
從那之后，我時(shí)刻記得爸爸的教誨。眾人一致不代表我就是錯(cuò)誤的，要學(xué)會(huì)自信，保持頭腦清醒。相信自己就會(huì)成就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢而獨(dú)一無二的你。
相信自己作文5
凡事都要靠自己的信心來爭取，人世間最美麗的就是信心，人只要是有了信心，做什么事情都會(huì)成功的，相信自己，我能行！
表哥騎著一輛嶄新的自行車，在我面前停下，帶來一陣涼爽的風(fēng)，拂動(dòng)著我的發(fā)絲。“怎么樣！想不想像哥哥一樣騎自行車？”哥哥沖我微笑著，“想！”一個(gè)充滿稚嫩的聲音回答道，殊不知，當(dāng)時(shí)的我，已暗下決心，一定要馴服這匹野馬。
哥哥帶我來到一個(gè)操場，把他的車讓給了我，還刻意把坐凳降低了點(diǎn)，我小心翼翼坐到了自行車上，哥哥一邊推著我一邊說道：“手要握緊把手，雙眼平視前方，思想專注，不要開小差”。隨著哥哥越推越快，我也開始手忙腳亂起來，“撲通”我親切地投入了大地的懷抱，而大地更是親切，直接讓我的腿擦出了一絲血絲�！安恍�，不能輸，再來！”我鼓勵(lì)著自己，強(qiáng)忍著迫使自己站起來，再次爬向自行車，訓(xùn)練起來。
經(jīng)過幾輪訓(xùn)練，我已經(jīng)能讓哥哥扶著我騎車前進(jìn)了，前面的風(fēng)呼呼在耳邊回響，為我拂去臉頰上的汗珠，在我無比愜意地享受著這夏日清風(fēng)帶給我涼爽的時(shí)候，哥哥松開了手，我的心一緊，原本很聽話的自行車此時(shí)像是一匹掙脫了羈絆的'野馬，不聽使喚起來，我也隨著手舞足蹈，又一聲“撲通”，我又從自行車上摔了下來，我一屁股坐在地上，不起來了，難道我真的與自行車無緣嗎？這時(shí)，腦海里想起一位偉大的名人——貝多芬，耳聾對(duì)于一位音樂家來說不可不算是最大的打擊了，他屈服了嗎？回答是否定的，他堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，《第九交響曲》等不朽的神話，而他那句‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’更是讓無數(shù)人震驚，相對(duì)于貝多芬來說，我現(xiàn)在所受的苦又算得了什么呢？我扶起自行車，目光堅(jiān)定的我重新坐回自行車上，我身旁的小草在風(fēng)的吹拂下，直起了它那彎曲著的身軀，仿佛在為我加油，喝彩。
現(xiàn)在，當(dāng)我騎著自行車遛街串巷的時(shí)候，那悅耳的車鈴聲仿佛和著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，激勵(lì)著我勇往直前，相信自己，我能行！
相信自己作文6
我相信我自己，也從來沒有讓我自己失望。哪怕我自己定的要求很低。
小學(xué)，一開始本來沒有煩惱。略大一點(diǎn)，同學(xué)們都說我胖。我知道胖是常事，但是真的很傷自尊。我也曾想過要改變，可是誰讓我是個(gè)小饞嘴呢！我也只能邊吃邊運(yùn)動(dòng)，雖然效率很低。但是我的體重也沒有往上漲。
三年級(jí)的我，60斤。我知道這算是胖的了。畢竟當(dāng)時(shí)我也沒有太高。從三年級(jí)到五年級(jí)。體重是一樣的，這也許是我努力的結(jié)果吧。我就從來都沒有聽他們說過我胖。心里其實(shí)挺高興的。小小的目標(biāo)，讓我覺得很有成就感。
五年級(jí)的我呢，不怕胖了，我就吃呀。傷心了，我吃，高興了我也吃�？蓮膩硪矝]有胖過。到了六年級(jí)我就不管了，胖就胖唄，先吃了再說�？墒巧砀吆腕w重一樣漲啊。我要怎么會(huì)怕呢？
到了初中，連我自己都不知道為什么小學(xué)成績挺好的，到了初中卻不行了。我相信我自己的成績，總有一天會(huì)提高的。但是光相信也沒有用啊，我得努力。因?yàn)橛辛讼嘈牛也排Φ腵起來。
可是為什么越努力越不行呢？自信心也慢慢的打垮了，也越來越不想努力了�？蓻]想到一開始雖然沒有進(jìn)步，但是我從不退步。現(xiàn)在呀？退步了幾十分�？旖倭�。我才開始后怕起來，我選擇了重新相信自己。我現(xiàn)在比之前更努力了。一次考試，我發(fā)現(xiàn)那幾十分被我追回來了。我心中很高興，更相信自己了。
月考，我竟發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了100多分。高興的不得了。因?yàn)槲蚁朐龠M(jìn)步一些，我就達(dá)到自己的目標(biāo)了。后來進(jìn)步的不明顯，但我仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步啊。
現(xiàn)在暑假了，我在家里學(xué)著做飯，學(xué)著做事。家里的家務(wù)基本上是我包了。雖然很累，但是我相信我自己可以的。先從做飯開始。最開始做的不怎么理想，但越后來越可以的啦！
現(xiàn)在就做家務(wù)。家比較大，做完家務(wù)，最少也要兩個(gè)小時(shí)。像我這樣的新手，三個(gè)小時(shí)都不夠。累的腰酸背疼啊，可是我還是堅(jiān)持了下來。過了一個(gè)月才有所成就。我做家務(wù)，現(xiàn)在最長只要一個(gè)小時(shí)多，也越來越輕松了。我始終抱著相信的態(tài)度。相信自己可以，相信自己能行。
因?yàn)橄嘈抛约�，我做了很多的事。在我看來我已�?jīng)有很多成就了。越來越相信自己，越來越相信自己能行，越相信自己就得越努力，加油！
相信自己作文7
很久沒有來這了，其實(shí)這里是一個(gè)很好的地方，可以說一些自己的話。
一點(diǎn)點(diǎn)，又一點(diǎn)點(diǎn)，我的大學(xué)生活變得無聊透了，不想學(xué)習(xí)，想出去玩，可是卻沒有一起玩的好伙伴。不想上網(wǎng)，可是除了這個(gè)我真的很難找出些更有意思的事了。不想聊天，可是異地戀需要聯(lián)系。我的生活真的不開心，戀愛就像是個(gè)任務(wù)，不開心的經(jīng)營著，學(xué)習(xí)就像個(gè)壓力，我完全沒有興趣，爸爸媽媽卻又會(huì)不時(shí)給我施壓，總會(huì)講一些讓我認(rèn)真讀書，可是麻木的我又怎么可能聽的進(jìn)去呢，其實(shí)我內(nèi)心未泯滅，我還是想學(xué)習(xí)的，可是就是懶惰在我心中作怪，我就是懶得學(xué)，也許是沒有目標(biāo)了，也許是沒有學(xué)習(xí)的伙伴，還有更多的也許，這些都是我為自己找的`不想學(xué)習(xí)的理由。曾今學(xué)習(xí)成績蠻好的我，現(xiàn)在卻淪落到要留級(jí)的地步，真的不敢相信自己倒底是怎么了，很難懂，很難懂自己。
不懂自己的我，真的一點(diǎn)都不好，不知道為什么，我現(xiàn)在的交際能力變得真的好差，不喜歡說話了，腦子里的詞語變少了許多，因?yàn)槲液芫脹]有去用它們了，怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)，我現(xiàn)在的生活圈子沒有變大，反而是縮小了，許多曾經(jīng)的朋友，漸漸疏遠(yuǎn)了，感情漸漸淡了，之后的結(jié)果也許就是變成熟人了。其實(shí)，許多的事情真的應(yīng)該要抓住，一念之間的決定，會(huì)讓我的生活變化很大。
現(xiàn)在的我，未來已經(jīng)變得模糊，貌似被生活哈氣了，我一直都找不到前進(jìn)的動(dòng)力。記得十一時(shí)，有位好朋友和我說，為了將來的美麗生活，苦個(gè)四年又怎么樣呢，的確，當(dāng)時(shí)我真的好同意他的想法，可是在我回到學(xué)校里的時(shí)候，我卻又是懶的讀書了。我是一個(gè)不乖的孩子，在小的時(shí)候很乖，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)不乖了，不過我會(huì)習(xí)慣的很聽爸爸媽媽的話，因?yàn)槲乙呀?jīng)還不了父母的養(yǎng)育之恩了。（剛剛吃了頓晚餐，瞬間把思緒也忘了）
大學(xué)，是一個(gè)搞消費(fèi)的地方；大學(xué)，只對(duì)想學(xué)習(xí)的人有用。
希望自己可以順順利利的拿到畢業(yè)證書……
相信自己作文8
相信自己是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
相信自己，并不意味著自戀，自大。有些人對(duì)自己很沒有信心，很多事情，還沒有開始做，就認(rèn)為自己做不到，就想要放棄。我認(rèn)為，這樣的人很傻。
你都沒有嘗試過，你何來的自信說自己做不到！
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，都是大自然的創(chuàng)造物，在社會(huì)群體中都擔(dān)有一個(gè)角色，不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧�，好人？壞人？你都有存在的理由，都有你存在的價(jià)值。只有相信自己，才能最大地發(fā)揮出自己的價(jià)值。
一個(gè)人要對(duì)自己有信心，要隨時(shí)肯定自己，你才有可能走向成功。一個(gè)人沒有了信心，就等于一艘船沒有了發(fā)動(dòng)機(jī)，無法前進(jìn)，還很有可能沉沒于大海之中。記得前一陣子，弟弟在看《火影忍者》，那時(shí)我記住了一句話：自信的.力量，是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量，它甚至可以使滄海變?yōu)樯Ｌ铩?/p>
但是做到相信自己真的很難！在人生路上總有些絆腳石，有些事情好像注定了你就是錯(cuò)的！你就要放棄！記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我要參加名�？荚�，那時(shí)的我對(duì)自己的數(shù)學(xué)可謂一點(diǎn)信心都沒有，有時(shí)算出了答案卻不敢寫在答卷上，我無法做到相信自己，但是經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵(lì)后，我開始漸漸調(diào)整自己的心態(tài)，至少我可以做到相信自己的答案，這一點(diǎn)對(duì)以前的我來說很難，踏出了第一步，后面的路可能更艱難，但有勇氣就是最好的禮物。這會(huì)激勵(lì)你，一步一步的向前走，獲得成功，贏得自信。
李白說過：天生我材必有用。莎士比亞說過：對(duì)自己都不信任了，還會(huì)信任什么真理。舒卓也說過：缺乏一種自信的精神，這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。海倫凱勒說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，自信心是命運(yùn)的主宰。
相信自己，希望總是有的。錯(cuò)過了太陽，我不氣餒，否則，我將錯(cuò)過月亮和星辰
相信自己作文9
當(dāng)那最干凈也是最光滑的墻角，出現(xiàn)了幾縷殘破的蛛絲時(shí)，這一點(diǎn)淺淺的、仿佛用力過大就會(huì)隨氣流飄走的痕跡卻也真真切切地證明，曾經(jīng)有過那么一個(gè)小生命，為了生存的種種原因，來到這么一個(gè)最不宜結(jié)網(wǎng)的角落。細(xì)細(xì)的蛛絲，光滑得好像不曾沾染過一絲塵埃的墻角，又是如何經(jīng)過8只手的纏繞，輕輕地融合在了一起。那無風(fēng)自動(dòng)的蛛絲，晃著我的眼睛。陽光投入在蛛絲上所反射過來的光線，竟在某一剎那變得耀眼恍惚起來，炫耀著曾經(jīng)某一時(shí)刻的輝煌。它從前的苦、從前的累都為著生存的信念變成了堅(jiān)固的絲網(wǎng)，相信著自己能把夢想織成現(xiàn)實(shí)。那一抹殘留的蛛絲，終是隨風(fēng)飄蕩去了，是否，又把信念，傳給了別人？我怔怔地望著那早已消失了身影的某一處，驀地想起了過去。
即使記憶中的場景已經(jīng)開始漸漸的模糊，但怎么也忘不了剛站起看世界的感受。聽母親說那時(shí)不到一歲。我只感覺在某一天忽地全身充滿了力量，一種躍躍欲試的想法沖擊著我還不成熟的肢體。我慢慢摸索到了墻壁——也許當(dāng)時(shí)根本不知道什么東西，只感覺很冰冷地給了我點(diǎn)清醒。我柔軟的雙腿艱難地彎曲起來，那時(shí)，仿佛一陣風(fēng)都能將我吹倒下。覺得眼前的景物在一點(diǎn)一點(diǎn)變矮，我掐著堅(jiān)硬的.窗臺(tái)，用盡力氣去完成自己的那個(gè)信念。后來，我也不知道怎么的，只聽到心里一直在吶喊，起來，快起來，你一定能起來！最后，隨著彎曲的腿伸直，整個(gè)世界也兀的便安靜了。這是我會(huì)走路的第一步，也是我第一次努力成功的時(shí)候，幼小的心靈被淡淡的喜悅所充斥�；叵肫饋�，那躍躍欲試的想法亦是相信自己的信念。
不論何樣的生命，也許生存環(huán)境不同，或者個(gè)體種類不同，但他們，相信自我就可成功的信念，是永恒的相同。
生命，就是在不斷的相信中，一次次綻放成功的花朵。
相信自己作文10
人最大的敵人，是自己!戰(zhàn)勝了自己，就贏了整個(gè)世界!
——寫給自己的話。
我是個(gè)不自信的人，什么事情都要畏首畏尾，猶猶豫豫，正因?yàn)槿绱�，我也與很多機(jī)會(huì)擦肩而過，讓自己悔恨不已。其實(shí)，我比誰都了解自己，都想讓自己能夠自信起來，但是，在屢次咬緊牙關(guān)，讓自己挺身而出之際，我又會(huì)下意識(shí)地退縮，縮到為自己精心打造的“烏龜殼”里。我在想能有什么辦法讓自己得到信念，得到能夠接受自己的不足，接受命運(yùn)的安排，努力改變自己，讓自己變得強(qiáng)大起來的力量。只到我看到了她的生活。
她是一個(gè)大姐姐，家住上海普陀區(qū)。卻要每天早上趕地鐵、擠公交花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間來到閔行區(qū)上學(xué)。我們總是因?yàn)闊o法經(jīng)歷別人的經(jīng)歷，而無法體會(huì)別人的艱辛。那天跟她聊天，我說：“那么你每天早上幾點(diǎn)起床呢?”姐姐若無其事地說：“六點(diǎn)多呀�！蔽以尞悾骸耙粋�(gè)多小時(shí)從普陀到閔行，你六點(diǎn)半起床不會(huì)遲到嗎?”“不會(huì)�！彼^續(xù)埋頭讀書。我努力去構(gòu)想一個(gè)女孩子在每天早上把自己扔進(jìn)擁擠的地鐵站，放進(jìn)裹粽子般的公交車時(shí)的樣子。嘴巴變成哦形，心里佩服她：這是怎樣的自律?“那你會(huì)覺得每天這樣奔波會(huì)累嗎?”“習(xí)慣了。”她繼續(xù)若無其事。我想，這個(gè)神態(tài)不是刻意強(qiáng)裝出來的.，是常態(tài)。我終于相信，這世界上，有很多人比我們想象的強(qiáng)大。是的，我沒有舉什么感天動(dòng)地的例子，就選擇這個(gè)姐姐的例子激勵(lì)自己。因?yàn)槲野l(fā)覺，很多時(shí)候，我們并不能被那些離我們遙遠(yuǎn)的偉大壯舉所感動(dòng)，感動(dòng)我們的，通常是發(fā)生在身邊的，近在咫尺的鮮活的案例，這些人，如空氣般熟悉，但是那份感動(dòng)，卻來得更加真實(shí)，更加有震懾力。
我決定，在未來自己也要面臨一個(gè)多小時(shí)的上學(xué)路這件事情上，看得淡然些，讓自己自信些!姐姐行，我也行!別人行，我也行!相信自己!
相信自己作文11
相信自己，滿懷自信！不要聽信他人的言語，不要輕信花言巧語！做好自己，相信自我，帶著夢想前進(jìn)！
任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是“奴才”。
今天，我犯下了一個(gè)“滔天的大罪”——自己寫對(duì)了的題目，卻聽信了他人的言語，把對(duì)的改成了錯(cuò)誤的答案！
下午上完體育課，我們一窩蜂地跑回教室，“筆走龍蛇”地寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我因?yàn)樽鳂I(yè)偶爾會(huì)“射死人”所以我寫作業(yè)的時(shí)候小心翼翼，寫完了還要找周潔認(rèn)真地對(duì)下答案，突然，我發(fā)現(xiàn)有兩大題和周潔的答案不同，我只好重新計(jì)算，可算來算去還是我的正確，只好喊來周潔一起討論，周潔看了一會(huì)也點(diǎn)點(diǎn)頭，覺得我的答案是對(duì)的，我心里很高興。“不過”周潔語氣一轉(zhuǎn)，“平時(shí)我的作業(yè)正確率比你高，這次不會(huì)是巧合，應(yīng)該是你算錯(cuò)了�！蔽衣犃诉@話，頓時(shí)像只泄了氣的皮球攤在座位上，再次計(jì)算了起來。我越算越覺得我的`答案對(duì)，可是，不自信讓我陪著笑臉對(duì)周潔說：“唉，真是我算錯(cuò)了，對(duì)不起��！”周潔有些賭氣地“哼”了一聲。
可是（可悲的是），這兩大題，自己明明寫對(duì)了，卻被周潔的錯(cuò)誤答案所“迷惑”了。那是整整兩大題啊！知道自己寫錯(cuò)后，我的眼淚“嘩嘩”地流著，匯聚成了一條“眼淚河”。
我不難過做錯(cuò)了題目，也不怪周潔。我怪我自己，是我自己沒有自信，沒有相信自己。經(jīng)過這件事情，讓我明白了：做任何事情，只要你覺得是對(duì)的，你就要一如既往地去做，要相信自己，提高自信心，不斷再學(xué)習(xí)�。�！
要相信自己，有時(shí)候失利的不僅僅是10分那么渺小，有時(shí)候可能會(huì)令你“大敵如臨”。
相信自己，人總會(huì)有失敗的時(shí)候，總會(huì)有失望的時(shí)候，總會(huì)有不滿意的時(shí)候，但是請(qǐng)你記住“相信自己”就是他們最大的天敵。
有時(shí)候每個(gè)人都是劉翔，生活就是那一道道欄，等著你去跨越，而“相信自己”就是你腳上最好的耐克跑鞋。
要相信自己，自尊心、自信心、獨(dú)立性必不可少，你只要把握住了自信，你的生活就會(huì)變得充實(shí)美滿。
相信自己作文12
為自己的學(xué)習(xí)找個(gè)理由
有這樣一種人，以知識(shí)為食糧，以求知為樂趣，能在學(xué)習(xí)中找到自我提升的快感，然而很可惜，我們中的大多數(shù)并非如此。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)，為了成為社會(huì)的精英？國家的棟梁？或許如此，但這樣空泛的概念大到讓我們無法下手甚至望而卻步。或許這樣有些功利，但我們不妨以一些更為實(shí)際的東西作為階段性的奮斗目標(biāo)。它可以是豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，是他人的夸獎(jiǎng)帶來的自我滿足感，甚至可以是為了博得某些人的好感。遠(yuǎn)大的理想固然重要，但在實(shí)現(xiàn)的途中不妨給自己一些甜頭來振奮斗志。
有些人以“學(xué)習(xí)無用論”作為自己放棄的借口。誠然，中國式教育具有“廣泛撒網(wǎng)”的特點(diǎn)，我們十幾年如一日的埋首于函數(shù)、幾何、電學(xué)、力學(xué)，苦苦所得卻可能在高考后一個(gè)月忘個(gè)徹底，甚至當(dāng)我們走上工作崗位后會(huì)發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的一切都毫無用武之處。由此看來，無用論之名確可坐實(shí)。但我們不妨先問自己一個(gè)問題：如果不學(xué)習(xí)，你可以做什么。注意，“可以”不同于“想”。如果你有理想、有實(shí)力，并為之做好準(zhǔn)備，那么放棄學(xué)習(xí)去探尋另一條路未嘗不可，誰敢說韓寒不如那些北大生、清華生呢？但如果答案是否，那就請(qǐng)你繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)這條路走下去，之后或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是最適合你的，但與其在原地止步不前，苦苦思索還不如在前進(jìn)中摸索探尋。
智商不是一切
劉震云說過：“聰明這條大河，波濤洶涌，淹死了很多人。不得不承認(rèn)擁有一顆聰明頭腦是件太讓人羨慕的事。但擁有聰明的'大腦不是懈怠的借口�！蓖�，智商的差距也不是你放棄追趕的理由。借用蔣方舟的一段話為結(jié)尾：我不相信半天踢足球，半天上課，晚自習(xí)還睡覺的人會(huì)考上北大；我不相信平時(shí)交白卷，高考忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不相信左手吉他右手美眉的人能考過專心致志的學(xué)生……
是的，我不相信傳說，不相信智商，我只相信自己。
相信自己作文13
這是發(fā)生在很久以前的事了……從前，有一群蜜蜂家族，它們每天早出晚歸，在空中跳著歡快的圓舞曲，別提有多么快樂啦！但是，有一天卻跳出了一個(gè)不和諧的音符。這天，正當(dāng)大家伙歡快地跳起舞時(shí)，迎面走來了一個(gè)大漢，他手里還拿著——滅蟲噴霧劑。不會(huì)了！不會(huì)了！大家慌忙向大漢進(jìn)行攻擊，可這大漢敏捷得很，竟然躲過了蜜蜂們的一次次攻擊。
就在說時(shí)遲，那時(shí)快，一只小蜜蜂突然快速地向大漢飛去，一下子便刺中了他的手。大漢痛得哇哇亂叫，手一揮，便把小蜜蜂打倒在地。其它蜜蜂都匆匆忙忙地逃回蜂巢，只留下了那只受傷的'小蜜蜂……小蜜蜂睜開眼睛，看見了一只十分威武的大蜜蜂——蜂王！蜂王溫柔地問道：“孩子，你沒事吧！”“我渾身都疼，翅膀都動(dòng)不了了�！薄拔铱纯础缓�，翅膀已經(jīng)折了一點(diǎn)兒。
孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)丟下你不管的！”“嗚嗚，好疼�。 薄昂⒆�，其實(shí)，你還有辦法飛起來的�！薄罢娴膯�？”蜂王說：“你必須不斷練習(xí)，使你這折了一點(diǎn)兒的翅膀動(dòng)起來，最后帶著你飛起來。你可以嗎？”小蜜蜂猶豫了一會(huì)兒：“我，我，我可以！”在接下來的一整年里，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，小蜜蜂和蜂王都始終在草地上練習(xí)用那雙小小的、脆弱的翅膀動(dòng)起來，可一次也沒成功。有一天，蜂王來找小蜜蜂，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂正沮喪地坐在地上，撅著嘴巴，愁眉苦臉的。蜂王問：“孩子，怎么了？快，我們要去練習(xí)了�！薄安�，”小蜜蜂說，“我不練了，一點(diǎn)效果都沒有，練什么��？”“你不能這么想，如果你不懷著強(qiáng)烈的希望去認(rèn)真的練習(xí)，那你就永遠(yuǎn)也飛起來了。
孩子，相信自己，你可以！”小蜜蜂聽了這番話，頓時(shí)充滿了信心，它向上用力一飛——啊！飛起來了！小蜜蜂十分驚訝。在接下來的時(shí)間里，小蜜蜂都努力地練習(xí)著。終于有一天，它又能正常地飛行了。它緊緊擁抱著蜂王。蜂王說：“你看，我就說，相信自己，你可以！”相信自己，你可以！
相信自己作文14
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“相信自己吧”每次念著這句話，我的心里都充滿了自信。
我一直都不是一個(gè)對(duì)自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我自己，那是八年級(jí)的時(shí)候。老師說又要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槲移吣昙?jí)的時(shí)候參加100米有獲獎(jiǎng)，所以我很想去報(bào)名，可是我又不敢參加，當(dāng)初因?yàn)槲遗苠e(cuò)道，害得我們班只獲得了團(tuán)體賽的第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望，同學(xué)的責(zé)怪，令我至今無法望懷。放學(xué)后，我和朋友一起走在回家的路上，朋友對(duì)我說：“你要不要去訓(xùn)練一下啊”，我搖了搖頭低聲說到：“不用了，反正我會(huì)跑錯(cuò)道的，怎么練也沒有用了”。朋友嘆了口氣說道：“你就那么在意去年的`事嗎？你為什么總是這么沒自信。來，和我走”。我們來到了體育場，朋友指著一個(gè)男生對(duì)我說：“知道嗎，那個(gè)男孩是我小學(xué)同學(xué)，當(dāng)初他的體育從來都沒有及格，而他現(xiàn)在可是市運(yùn)動(dòng)會(huì)的第5名，你知道他是怎么做到的嗎？”說完就把我拉到的那個(gè)男孩的身邊，我心里十分緊張，只聽見朋友說：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你怎么做到了��？”那個(gè)叫小天的男孩笑了笑說到：“相信自己唄，我一直覺得自己可以做到的，對(duì)了，這是你的朋友嗎？”聽到對(duì)方叫了我，我一愣，才說道：“啊，是，我是瑩的朋友，我叫李嘉妤”男孩笑著說道：“你好，我是李天，你視乎遇到了難題，不介意和我說說吧”。我把事情告訴李天。李天向我說了他的故事并告訴我：“只要相信自己，沒有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣報(bào)了名。
在我的艱苦訓(xùn)練下，校運(yùn)會(huì)的“腳步”漸漸來臨。比賽當(dāng)天，看著周圍人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友對(duì)她說：“怎么辦，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著我只說了一句“相信自己吧”。后來在同學(xué)們的加油聲下，我獲得了第二名。團(tuán)體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來表揚(yáng)我，我心里十分的自豪，心想；明年我一定要獲得第一名。
是�。∠嘈抛约喊桑]有什么是做不到的。
相信自己作文15
我7歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了爵士舞班，我一直都很喜歡，而且學(xué)得不錯(cuò)。這天，老師對(duì)我說：“寶儀，星期日有個(gè)比賽，你去試試吧？”我有些為難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。老師鼓勵(lì)我，我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
比賽正式開始啦！媽媽帶著我來到賽場，化好妝，換好衣服，做好了一切準(zhǔn)備工作。我走進(jìn)休息室，幾個(gè)參賽者正在認(rèn)真地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。我照了照鏡子，看著化了妝的自己，挺滿意——眼睛亮亮的，嘴唇紅紅的，和電視上的明星一樣漂亮！
“二十九號(hào)，李寶儀�！钡轿伊�！我搓了搓兩只已被忐忑不安的心凍僵了的手，對(duì)自己說：“加油，李寶儀！”恍惚之間，我就站在臺(tái)上了。前方有好幾盞燈沖著我打過來，真刺眼！我拿起話筒做自我介紹，感覺自己的聲音也隨著雙腿的.顫抖而顫抖。自我介紹完畢，我拿著話筒，不知該放往哪里放，評(píng)委指了指地上，我才尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢，音樂響起。哎呀，樂曲的前奏竟然沒放，我錯(cuò)過了第一個(gè)動(dòng)作！我手足無措，只能僵硬地隨著音樂擺動(dòng)起來，直到想起了下個(gè)動(dòng)作。在樂曲中我迅速找到了排練時(shí)的狀態(tài)，越跳越熟練，越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆，還是我跳得好，評(píng)委老師們還用手打起了拍子，觀眾席也興奮起來。可是……我居然忘動(dòng)作了！
短暫的慌亂后，我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話：“比賽忘了動(dòng)作，就自己編�！编�，相信自己！我定下神，隨著樂曲舞動(dòng)，我舞得忘記了自我，忘記了正在比賽……表演即將結(jié)束，我擺了最后一個(gè)酷酷的POSE，臺(tái)下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝，然后左轉(zhuǎn)，走下了舞臺(tái)。來到后臺(tái)，我心中的石頭終于著地了，剛才真的好緊張哦！眼角的余光瞟到媽媽，她一直在觀眾席最前排為我拍照，此刻，她卻默默地擦拭著眼角的淚花，淚水在強(qiáng)烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道，這是欣慰的淚水。
開始宣布分?jǐn)?shù)了，我豎起耳朵搜索著自己的名字，“一等獎(jiǎng)，李寶儀�！蔽壹�(dòng)得又蹦又跳。
回家的路上，我坐在車上，捧著獎(jiǎng)狀，聽到收音機(jī)里播放著：人生不是賽場，理想不容退場，只要多練習(xí)，便會(huì)熟能生巧。是啊，第一次登臺(tái)表演，讓我明白：相信自己，世上沒有不可能的事兒！
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