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靠近優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-10-12 10:28:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

靠近優(yōu)秀作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的靠近優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

靠近優(yōu)秀作文3篇

靠近優(yōu)秀作文1

  每個(gè)物質(zhì)都環(huán)繞在我們身邊,沒(méi)有距離,唯有靠近它們,才能發(fā)現(xiàn)。

  再看到桌上那瓶瓶罐罐整齊地排列的化學(xué)藥品,我想,我又靠近了他。

  曾經(jīng)一度認(rèn)為化學(xué)是遙不可及的,是神秘莫測(cè)的,是高不可攀的,現(xiàn)下,我看著觸手可及的化學(xué)藥品,卻依舊感到可望而不可及。接下來(lái),我要嘗試看,去靠近他。

  完成之前的準(zhǔn)備工作后,我試著去點(diǎn)燃火柴,雖不是第一次,但心中那空穴來(lái)風(fēng)般的恐懼讓我有些微微顫栗。我將纖細(xì)的火柴輕輕一劃,靈動(dòng)的火焰就這樣輕而易舉地竄入我的視線中。我盯著那微微顫抖的火苗,在那最紅最亮的焰心,我似乎看到了以前。

  那時(shí)候,火是熾熱的',同樣是冰冷的。它看似細(xì)下,但危險(xiǎn)得可以使生命終結(jié)。那時(shí)候,它不小心落到了棉布上,隨后,它迅速蔓延著,它一點(diǎn)點(diǎn)地壯大,一步步地侵占,殘毀了衣物,殘毀了用具,甚至殘毀了一棟樓……我從未想過(guò)要去接近它,更從未想過(guò)可以離它這般的親近。它是死神,它是瘟疫,讓我避之不及。

  雙眼再次聚焦,意識(shí)回歸現(xiàn)實(shí)。原來(lái)我已經(jīng)成功點(diǎn)燃了紅磷,以自以為最快的速度將其伸入瓶中并塞緊塞子。動(dòng)作雖隱隱透著些慌亂,最后卻又一氣呵成。

  接著,懷揣著好奇之心,我開始觀察如今的火焰又是怎樣的一副姿態(tài),開始慢慢地靠近。

  弓起身子,我緊緊地貼著桌子想試著去靠近那透明瓶子,堅(jiān)硬的桌棱硌得我有些生疼。沒(méi)有在意這些,我探著頭,將所有的視線集中在瓶?jī)?nèi)那杯火焰包裹的紅磷上——它燃燒著,黃白色的火焰如舞蹈般閃爍在其上,明亮地似是能映出我的影子;鹧嫔l(fā)著溫?zé),讓我的臉暖暖的,讓我的心暖暖的。不久,那火焰慢慢地變了,被包裹的紅磷冒出了白煙。白煙籠罩在瓶?jī)?nèi),火苗在煙霧繚繞中仿佛在被吞噬,愈來(lái)愈弱,愈來(lái)愈模糊,直至消失不見。

  我看著這般乖巧親切的火焰不禁有些失神。隨后,我將后面步驟完成,看著瓶中的剩余氣體,去理解這神奇的現(xiàn)象……再進(jìn)一步地靠近。

  明白這些后,心中大有豁然開朗之意。原來(lái)這就是化學(xué),它似乎不再那么高不可攀,我伸手便可以觸到;它不再那么神秘莫測(cè),我輕易地便可以制造;它不再那么遙不可及,我就這樣的靠近了它。

  我那開始的顫栗轉(zhuǎn)而成隱隱的好奇,然而,它轉(zhuǎn)了個(gè)彎,成了新的希望。我因此獲得了不少的成績(jī)。如今,我懷揣著結(jié)束與希望,向著那崇高卻不遙遠(yuǎn)的化學(xué),一步步地靠近著。

靠近優(yōu)秀作文2

  再一次靠近你,塤,從博物館的玻璃窗外體會(huì)著古樸的黑陶在燈光的照耀下顯示出的歷史的溫度。無(wú)數(shù)游人在靠近中與你擦肩而過(guò),他們不知的是,在你那空腔里回蕩的,除了古代文明的音律,還有別樣的精彩。

  目光由眼前轉(zhuǎn)向兒時(shí),與你第一次的靠近顯得那么淺薄和無(wú)知。手拿一個(gè)卵形的瓷器,在父母的幫助下,我用盡全力吹進(jìn)空氣,卻得到一串毫無(wú)美感可言的噪音。我將你扔向一邊,連單調(diào)的瓷色和卵形平底的形狀都讓我厭惡。老師立刻板起臉來(lái),將我的手緊緊按住音孔,在努力吹進(jìn),卻又得到如冬日烏鴉鳴叫一般刺耳的聲響。小心翼翼的看著老師,卻在微微憤怒的眼神里察覺到些許無(wú)奈。這是我與你的第一次靠近,雖不盡如人意,卻讓你在我心底扎根,為未來(lái)做下了準(zhǔn)備。

  黑色的陶面又出現(xiàn)在我眼前。在你看似陳舊的音孔中,我好似看到你用近七千年的時(shí)間一路走來(lái)的繁復(fù)與興衰,在你看似空虛的空腔內(nèi),我好似看到了你在秦漢宮廷中音色時(shí)而高亢時(shí)而低沉的演奏,也讓我體會(huì)到了你的美妙。

  再一次靠近,讓我發(fā)現(xiàn)了你的更深的美。還記得當(dāng)小學(xué)的生活漸漸接近尾聲,升學(xué)壓力漸漸加大時(shí),音樂(lè)老師對(duì)每節(jié)課的堅(jiān)持讓我們十分不解。那又是一節(jié)音樂(lè)課,老師講臺(tái)上的激情澎湃與臺(tái)下我們的死氣沉沉形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí),老師播放的音樂(lè),時(shí)而高亢如鳥鳴,時(shí)而低沉如溪水,引起了我的'注意。我頓時(shí)感到十分寧?kù)o,如同在絲竹之間游走。“這里塤樂(lè)”。老師的話把我拖回現(xiàn)實(shí),“清人吳潯源所著的《賞湖塤譜》是這首曲調(diào)的來(lái)源。”看著老師在臺(tái)上滔滔不絕的講述,我好像漸漸明白了不解之處。在一次次與樂(lè)音的靠近中,她所讓我們體會(huì)的不只是一個(gè)個(gè)樂(lè)器的美,還有那樂(lè)器背后,靠近傳統(tǒng)文化更深層內(nèi)涵的美。

  黑陶塤又閃現(xiàn)在我面前,那獨(dú)屬于你的種子終于在我心中開花,結(jié)果。我終于理解了之前的不解,為何那么多人為塤譜曲塑形,為何老師會(huì)顯出無(wú)奈,為何老師要一直堅(jiān)持講傳統(tǒng)音樂(lè),就是因?yàn)樗麄冃闹杏型瑯右欢浠,同樣一直文化傳承的?dān)當(dāng)!

  再次看見你,塤,你的種子將被繼續(xù)傳承。

靠近優(yōu)秀作文3

  在那個(gè)炎熱的盛夏,我遇見了追夢(mèng)的你,并一天天靠近。

  又到了酷暑難耐的夏日,太陽(yáng)燒灼著大地,我拎起舞蹈包,向舞蹈學(xué)院奔去。

  因?yàn)榻裉炀毣竟,所以進(jìn)來(lái)的是個(gè)男老師,大家都害怕地顫了一下,唯有一個(gè)女生昂首挺胸,自信地站在那。

  大家都把腿放在椅子上,等老師來(lái)壓,前面幾個(gè)同學(xué)都是又哭又鬧,瘋狂的想掙脫老師的魔爪,可能到那位女生時(shí),她只是咬著自己的嘴唇,忍著,沒(méi)有半句怨言,她的眼中沁出淚花,原本紅潤(rùn)的臉突然像刷了漆似的'蒼白,眉毛擰在了一起,臉上的表情越來(lái)越猙獰,老師這才放過(guò)她。她小聲抽泣著,又露出一絲微笑:“終于軟點(diǎn)了!彼呐c眾不同,讓我感到驚訝。

  后來(lái),老師給我們擺動(dòng)作,要知道,擺一個(gè)動(dòng)作可能要堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng),很多人都堅(jiān)持不住,可剛才那位女生卻依然擺著動(dòng)作,紋絲不動(dòng),慢慢地,汗水順著他的臉頰向下滴,她的四肢開始微微顫抖,肌肉緊固的繃著,可他依然沒(méi)有放棄,任由汗水向下流。

  下課后,我跑去問(wèn)她上課時(shí)的舉動(dòng),她笑了笑,說(shuō):我呢,從小就想當(dāng)像楊麗萍老師那樣的舞蹈大家,不光是為了榮譽(yù)還有我的喜愛,每次起舞都好像是一次對(duì)靈魂的洗禮,那種放松讓我享受,我喜歡那種輕飄飄的感覺,仿佛世界上只有我和音樂(lè),所以,從現(xiàn)在起,我加倍努力。后來(lái),我知道他叫康家睿,因?yàn)樘钑r(shí)我也有相同之感,就感覺到自己好像靠近了她。

  放學(xué)時(shí),我走在樓道內(nèi),聽到旁邊教室有咚咚聲,我推開門一看,身體因過(guò)度驚訝而微微顫抖,睿睿在練技巧,前橋,后橋,側(cè)手翻一個(gè)不落地反復(fù)練習(xí)著,雖然屋里開著空調(diào),和可她還是練得滿頭是汗,不停的順著臉頰流下,可她還無(wú)休止的做著,她見我來(lái)了,喘著說(shuō),你來(lái)啦?我正練著呢,我要努力!雖然只是短短的一句話,卻讓我感受到她追夢(mèng)的決心,我不由得贊嘆她的精神和追夢(mèng)的勇氣,她敢于為夢(mèng)想做努力,勇于嘗試。我好像走進(jìn)了她的心靈深處,那里有澎湃的舞蹈夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)是她的渴望和目標(biāo),同時(shí)也是令她前進(jìn)的動(dòng)力,我好像越來(lái)越靠近她了。

  后來(lái)她參加了一個(gè)比賽,她那天跳的舞是我見過(guò)最美的,青絲墨染,若靈若現(xiàn),發(fā)絲和裙腳在聚光燈下飄散,宛若風(fēng)飛雪,猶如蛟游龍,每個(gè)動(dòng)作都完美無(wú)缺,都詮釋著一個(gè)舞蹈夢(mèng),輕盈的身體好像為此而生。

  果然,她得了第一,跨出了夢(mèng)想的第一步,頒獎(jiǎng)時(shí),她又露出了自信的微笑,我了解那個(gè)微笑,那是她對(duì)自己的肯定和對(duì)未來(lái)的追夢(mèng)之路的憧憬和信心,那個(gè)笑是最美的笑,我已經(jīng)靠近了她。

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