猜字謎作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的猜字謎作文，希望對(duì)大家有所幫助。

猜字謎作文1

　　今天，尹老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲宣布："今天，我們要做一個(gè)猜謎活動(dòng)！"同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，我更是激動(dòng)得一蹦三尺高。

　　尹老師出了第一個(gè)字謎："一個(gè)人力量大無(wú)邊，一手推到一座山。"尹老師邊說(shuō)邊做了一個(gè)很酷的動(dòng)作。心急火燎的謝檜源高高地舉起手，尹老師請(qǐng)起了他，他大聲說(shuō)："是“眾”！"尹老師搖搖頭"不對(duì)。"他坐下來(lái)想了想又站起來(lái)說(shuō)："是“過(guò)”！"尹老師生氣地說(shuō)："不對(duì)！"。這時(shí)，我們班的“小才子”大聲說(shuō)："“掃”，掃地的掃。"尹老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接著尹老師出了一個(gè)關(guān)于"磨"的字謎，還講了一個(gè)謎語(yǔ)故事，這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，可這個(gè)謎語(yǔ)真是難上加難呀！最終還是聰明的賴(lài)?guó)櫜┖土_宏宇猜出來(lái)時(shí)一個(gè)"右"字。

　　輪到最難的了，"左看不出頭，右看不出頭，左右一起看兩個(gè)不出頭。"同學(xué)們聽(tīng)了，有的`抓耳撓腮，有的念念有詞，還有的甚至用手比比劃劃。連我們的“小才子”也猜不出來(lái)。尹老師左比比右劃劃，但是同學(xué)們還是猜不出來(lái)，最后尹老師不得不提示我們說(shuō)："兩個(gè)不出頭，就是兩個(gè)“木”，加在一起成“林”。這時(shí)候同學(xué)們才恍然大悟，不得不對(duì)尹老師心服口服。

　　這次猜謎比賽讓我們開(kāi)動(dòng)了腦筋，我覺(jué)得非常有意思。

猜字謎作文2

　　人生如早晨的朝露，短暫，但很精彩。他們?nèi)�，夜空最亮的星，花園里最美的花，大海里的珊瑚礁。森林里的`參天大樹(shù)。今天就走進(jìn)中國(guó)漢字長(zhǎng)廊，去體會(huì)漢字的魅力。

　　今天，晴空萬(wàn)里，學(xué)校小雨潤(rùn)如酥。學(xué)校里的同學(xué)們正在熱火朝天的猜字謎，像一位位探險(xiǎn)家，在探索字謎的謎底。其中有一位同學(xué)正在苦思冥想的猜謎底。他的大腦像全速運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器對(duì)就是我，我對(duì)一個(gè)字謎記憶猶新。林子多一半，不是森，我當(dāng)時(shí)心想：三個(gè)木不是森國(guó)還是啥？我腦力全開(kāi)，在大腦里面挖掘有關(guān)林的子，苗林森樹(shù)杏棉根桃李桌椅……各種各樣�？晌业乃枷脒M(jìn)入死胡同了，這時(shí)天無(wú)絕人之路。曾今讀過(guò)的福爾摩斯探案中的人物福爾摩斯從心里跳出來(lái)說(shuō)：當(dāng)思維進(jìn)入死胡同時(shí)，可以換個(gè)角度思考。

　　我想了一會(huì)，想試試陳老師為了讓我們學(xué)會(huì)廣播操，曾經(jīng)把廣播操分解的辦法�！傲肿印�，沒(méi)用，多一半，這時(shí)我的心結(jié)被打開(kāi)了，上面系的大石頭落下來(lái)了，我找到了謎底，多的一半是夕，林加夕陽(yáng)不是做夢(mèng)的夢(mèng)嗎？我當(dāng)時(shí)真是“樂(lè)寫(xiě)答案喜欲狂”，我馬上去看答案，啊，果真是“夢(mèng)”。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我還是第一次在生活中把課外書(shū)用在這種事情上，以前只知道讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，但是再遇到困難時(shí)，他們像遠(yuǎn)方的燈塔指引你度過(guò)困難。我懂得了這個(gè)道理。

猜字謎作文3

　　一天，曾老師讓我們給《假如》這一課的生字編字謎。

　　曾老師先請(qǐng)吳子豪來(lái)說(shuō)。吳子豪信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)，笑著說(shuō)：“我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：一座山倒了，只有一寸高�！�

　　“這個(gè)字謎編得好！”曾老師夸獎(jiǎng)道。

　　我在心里猜了又猜，想了又想，就是想不出來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，謝佳航靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案。他大聲地說(shuō)：“就是‘尋’字！”

　　“佳航真會(huì)動(dòng)腦筋！”曾老師豎起大拇指說(shuō)。

　　大家都向謝佳航投去羨慕的眼光！

　　朱詩(shī)雨趕緊舉起手來(lái)，生怕別人搶了她發(fā)言的機(jī)會(huì)。曾老師親切地說(shuō)：“朱詩(shī)雨，你來(lái)說(shuō)吧�！�

　　朱詩(shī)雨用她那又響亮又清脆的聲音說(shuō)：“我也編了一個(gè)謎語(yǔ)：三滴水立起來(lái)了�！�

　　我們異口同聲地喊：“是‘泣’字！”曾老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大家的手舉得更歡了……

　　你看，我們中國(guó)的.漢字，多好玩多有趣�。�

　　點(diǎn)評(píng)：隨著小作者的文章，我們仿佛回到了充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的課堂，回味著大家思維碰撞產(chǎn)生的火花，感受大伙兒的奇思妙想。本文記敘清晰，條理分明；觀察細(xì)致，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言準(zhǔn)確傳神！

猜字謎作文4

　　今天，張老師要讓我們猜字謎。嘻嘻!這個(gè)我最拿手了。

　　“一字十八口�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說(shuō)出謎面。 我懵了，一字十八口，那么多口，是疊高高，疊得一列一列的，還是排排坐，排成一行一行的?哎!我腦袋都想大了。算了，還是試著把“十”、“八”、“口”三個(gè)字組合一下吧!我把這三個(gè)字一會(huì)上、一會(huì)下地在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，都湊不出一個(gè)滿(mǎn)意的字來(lái)。

　　到底是什么啊!我抬了抬頭，瞧了瞧同學(xué)們，看能不能用眼神交流獲取一些線索�？上Э磥�(lái)大家都不知道，他們有的按著太陽(yáng)穴，有的眉頭緊皺，還有的跟我一樣在紙上寫(xiě)了好多字。哎!答案啊答案，你別再跟我玩捉迷藏了!

　　正當(dāng)我的腦袋被漿糊塞滿(mǎn)時(shí)，我的'同桌好像猜出答案了，可是她太激動(dòng)了，一不小心把答案說(shuō)了出來(lái)：“是‘杏’�！睂�(duì)啊!是“杏”!這是多么完美的組合呀!我怎么沒(méi)想到，哎!看我這豬腦袋。我的手立馬舉了起來(lái)，希望老師叫到我，同時(shí)舉手的還有陳羽鑫、張恩琪、林奈雅。

　　老師請(qǐng)了陳羽鑫來(lái)回答。陳羽鑫說(shuō)：“是‘喇叭’的‘叭’�！惫�哈，肯定不對(duì)，那“十”在哪里?我很悠哉地繼續(xù)舉著手。

　　老師又請(qǐng)了張恩琪。張恩琪說(shuō)：“是‘杏子’的‘杏’。”哎，真可惜!被她先講了，為什么老師不請(qǐng)我回答，卻請(qǐng)了張恩琪。哼!我有點(diǎn)小脾氣了。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：沒(méi)關(guān)系，老師說(shuō)了，別人說(shuō)的答案對(duì)了，就等于自己也答對(duì)了。

　　哎，我真希望張老師再多出幾個(gè)字謎猜。

猜字謎作文5

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們?nèi)�班同學(xué)都興高采烈地進(jìn)了教室。這是為什么呢？原來(lái)這節(jié)課要舉行猜字謎活動(dòng)。

　　我們一進(jìn)教室就看見(jiàn)了黑板上的“字謎猜猜猜”這幾個(gè)大字，同學(xué)們有的拿出了《英才教程》，有的拿出預(yù)習(xí)本準(zhǔn)備出題，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　比賽開(kāi)始前，徐老師首先宣布活動(dòng)規(guī)則：全班分為四個(gè)大組，第一個(gè)環(huán)節(jié)是必答題；第二環(huán)節(jié)是搶答題；第三環(huán)節(jié)是指答題。另外紀(jì)律好了會(huì)加分，反之則會(huì)扣分。

　　比賽開(kāi)始了。第一環(huán)節(jié)中我們四個(gè)組各得了5分，第二環(huán)節(jié)中第三大組比我們組略勝一籌，其他組也不相上下。

　　競(jìng)爭(zhēng)最激烈的還是要數(shù)指答題了。我們組有一個(gè)同學(xué)給第三組出了這樣一道題：“夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了一個(gè)月，騎馬回到家�！边@道題一直沒(méi)人答，一直僵持了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有人回答了：“騰�！薄盎卮鹫�確�！痹俸髞�(lái)我出了一道題：“二小姐�！钡谌�組一連兩個(gè)人都答錯(cuò)了，他們組的`人個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，整整扣了他們20分哪！而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)橛謹(jǐn)D掉了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。最終沒(méi)人回答，于是我就揭曉答案，是“姿”�！鞍パ�，我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)想到呢？”有的人拍著腦袋說(shuō)。

　　轉(zhuǎn)眼間，40分鐘過(guò)去了，徐老師公布了名次：一組第一，我們組第二，二組排最后。

　　這次活動(dòng)既鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又讓我們更進(jìn)一步地了解了漢字。真希望以后可以多舉行幾次這樣的活動(dòng)。

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猜字謎作文6

　　這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過(guò)字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。

　　“猜字謎”活動(dòng)開(kāi)始了，競(jìng)猜要求有時(shí)間和分?jǐn)?shù)的限制，腦袋瓜得高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這是場(chǎng)速度的較量。

　　大家都已經(jīng)做足準(zhǔn)備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說(shuō)“兩個(gè)夕�！闭l(shuí)都知道是“多”，“半個(gè)月�！边@難不住我，是“胖”，劉老師又說(shuō)“山上有山�！币豢淳椭�道是“出”，劉老師說(shuō)了好多我們都猜出來(lái)了，看來(lái)不難嘛，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟而已，可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，難的在后面呢！

　　劉老師說(shuō)“十月十日�！薄�…剛剛還搶答的我們，這會(huì)一點(diǎn)聲音都沒(méi)了，老師在黑板上一寫(xiě)，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說(shuō)“八十八�！边@個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來(lái)，不知如何是好，最后還是數(shù)學(xué)老師要手機(jī)搜索才得出結(jié)果。

　　“猜字謎”的活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調(diào)動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問(wèn)題模樣、被老師逗樂(lè)的模樣、劉老師認(rèn)真分析的`模樣……都深深的印在了我的腦海中。

　　“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，還能從中學(xué)到知識(shí)，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書(shū)寫(xiě)時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠(yuǎn)不會(huì)丟。

　　“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識(shí)與趣味并存的活動(dòng)，我又開(kāi)始期待明年了。

猜字謎作文7

　　今天是元宵節(jié)，也是我們傳統(tǒng)的賞花燈，猜字謎的日子。

　　我們一家人早早地吃過(guò)晚飯，騎車(chē)來(lái)到東昌路市委東臨賞花燈，猜字謎。呵！這里可真熱鬧呀！跟往年一樣的人多呀！到處都掛著象征著牛年喜慶的紅燈籠，每個(gè)燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫(xiě)著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。為了提高人們猜謎的興趣，聊城商報(bào)的叔叔阿姨們還為人們提供了各種各樣的'獎(jiǎng)品。欣賞花燈的同時(shí)，紅字條上面的燈謎也就成了人們追逐的愛(ài)好。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂(lè)著。突然，一條大大的紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：入門(mén)無(wú)犬吠。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。把“吠”放入“門(mén)”里面，再把“口”去到，“門(mén)”里面的“犬”不就不再“吠”了嗎？我趕緊把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅Ｙ澩�我的想法�！摆s緊去領(lǐng)獎(jiǎng)呀！”媽媽催促說(shuō)。我趕緊去排隊(duì)了。費(fèi)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我才領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)品：一個(gè)大大的紅燈籠。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好，不僅鍛煉了我的才智，還能得到獎(jiǎng)品，我太高興了。今年這個(gè)元宵節(jié)，我真的很快樂(lè)又很開(kāi)心！

猜字謎作文8

　　暑假的作文課真的`很有趣。今天我們又玩了一局——縱橫字謎。

　　這時(shí)左先生進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天我們打啞謎。游戲規(guī)則是：寫(xiě)完一個(gè)縱橫字謎，不能說(shuō)，不能出聲，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題；老師馬上把我們分成兩組，男生和女生。哪組回答最多，哪組贏�！蔽蚁�，“幾個(gè)謎題有什么難的？在3（3）班，我是一個(gè)著名的填字游戲大王。

　　游戲終于開(kāi)始了。老師寫(xiě)了七個(gè)謎題，我看到第二個(gè)是：咬掉牛尾，我脫口而出：“蘇！”左老師說(shuō)：“正確�！蔽矣X(jué)得：牛沒(méi)尾巴，再加上嘴，就要被起訴了。我們男生會(huì)贏，讓女生知道我們男生不好惹。老師說(shuō)：“那第一個(gè)呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師讓幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)“喜歡”這個(gè)詞。每個(gè)人都被助教蒙在鼓里。不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。這時(shí)，大家開(kāi)始明白了，異口同聲地說(shuō)：“是嗨。”“沒(méi)錯(cuò)。”老師說(shuō)。但是最后三個(gè)拼圖女孩贏了，她們勝利了，我們，可以預(yù)見(jiàn)，沮喪了。接下來(lái)，“地上長(zhǎng)的是草，農(nóng)民是寶�！蔽覀冋f(shuō)是穎，其實(shí)不對(duì)。老師說(shuō)：“草這個(gè)詞沒(méi)錯(cuò)。農(nóng)民在哪里工作？”我對(duì)“場(chǎng)”失去了信心，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“苗！”

　　后來(lái)，我們打成平手。這個(gè)游戲說(shuō)明我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們必須讀更多的書(shū)來(lái)增加我們的知識(shí)。

猜字謎作文9

　　這個(gè)星期四，班主任王老師讓我們每人準(zhǔn)備十條字謎，準(zhǔn)備在星期五上午最后一節(jié)課舉辦猜字謎比賽。于是我在星期四晚上從一百多條字謎里精心挑選出了十條最有意思，也是最難猜的字謎。

　　終于到了星期五上午最后一節(jié)課，在老師讓我們?nèi)�班同學(xué)猜了七條字謎后，小組之間的比賽就開(kāi)始了。我的那一小組共有四人，在我們四人一番激烈的爭(zhēng)辯后，排出了猜字謎的順序：李丁山第一個(gè)說(shuō)字 謎，翟伊欣第二個(gè)，我第三個(gè)說(shuō)，而我那倒霉的`同桌谷明明就只能心不甘、情不愿的排到了最后。李丁山先出了一個(gè)字謎：“一月七日，打一字。”我聽(tīng)后立刻不假思索地喊道：“我知道，是脂!”他 們見(jiàn)我這么快就說(shuō)出了正確答案，爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我怎么這么快，有什么訣竅。我特意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，說(shuō)：“哈哈，天機(jī)是不能泄露的�！逼鋵�(shí)這則謎語(yǔ)我在頭一天晚上就在電腦里看到了，并記了下來(lái)， 沒(méi)想到派上了用場(chǎng)。第二個(gè)是翟伊欣，她出的題目是：“一流水準(zhǔn)�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒說(shuō)：“是不是水!”她說(shuō)不是。谷明明和李丁山又一起說(shuō)：“是流嗎?”她還說(shuō)不是，我又說(shuō)：“是淮嗎?”這次她 終于說(shuō)：“你猜對(duì)了�！蔽腋吲d極了，情不自禁的說(shuō)：“耶!”接下來(lái)的謎語(yǔ)中，我又猜對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，我心想：我還真是聰明啊!

　　真是好期待下一次的猜字謎活動(dòng)。

猜字謎作文10

　　“唉，這道題真難！”

　　“就是就是，怎么猜都猜不出來(lái)�！�

　　同學(xué)們議論什么呢？哦，原來(lái)是我們班正舉行豐富有趣的猜字謎活動(dòng)。

　　首先，我站起來(lái)，說(shuō)：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字�！比�班同學(xué)聽(tīng)了后，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)似的。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩(shī)雨似乎想起了什么，在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊(duì)的'“排”字�！芭�！”同學(xué)們立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題：“綜合門(mén)市�！苯�維娜看了看題目，仔細(xì)想想，既然要把“門(mén)”和“市”兩個(gè)字綜合起來(lái)，那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng)，有些興奮又擔(dān)心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對(duì)了。”江維娜聽(tīng)了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！

　　“丁零零——”下課了，時(shí)間過(guò)得好快��！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂(lè)的好游戲。

猜字謎作文11

　　在我的人生中，除了童年的趣事，讓我記憶猶新的就是猜字謎了，那可真有趣，我可喜歡了。

　　晚飯吃好了，那就應(yīng)該開(kāi)始看電視了吧！但是，時(shí)間還沒(méi)到，那干什么呢？就這樣等著嗎？我想了一個(gè)好辦法說(shuō)：我們可以來(lái)猜字謎啊！爺爺說(shuō)：好啊！我也是這么想的呢。我想出了我的'謎面說(shuō)：七十二小時(shí)。聽(tīng)完這個(gè)謎面，大家都愣住了，因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)謎面。于是，我提醒大家說(shuō)：一天幾個(gè)小時(shí)�。堪⒁陶f(shuō)：是晶嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽站起來(lái)說(shuō)：一人的內(nèi)。我想：人加內(nèi)不就是肉嗎？我大聲說(shuō)：是肉。媽媽吃驚地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)是爸爸：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。我想：不就是日嗎？我以前見(jiàn)過(guò)這個(gè)字謎，于是我跳起來(lái)大聲說(shuō)：是日。爸爸又點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺笑著說(shuō)：你已經(jīng)連續(xù)答對(duì)兩題，給你一顆糖吃吧！我接過(guò)糖，笑了。這時(shí)，小妹妹也在一旁鼓掌，于是我就把糖給了妹妹。這時(shí)，大人們都夸我說(shuō)：相宜真懂事！我們就這樣玩了下去，直到電視節(jié)目開(kāi)始，我們才結(jié)束。

　　啊，猜字謎真好，我愛(ài)猜字謎，更愛(ài)漢字。因?yàn)闆](méi)有漢字，哪來(lái)的字謎，哪來(lái)我的快樂(lè)！

　　我愛(ài)你，漢字！

猜字謎作文12

　　你玩過(guò)填字游戲嗎？我玩過(guò)，相信大家也一定玩過(guò)。在國(guó)內(nèi)，我是有名的猜謎語(yǔ)大王。平時(shí)100%猜對(duì)了。感覺(jué)猜謎語(yǔ)對(duì)張飛來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是吃豆芽的小菜一碟。當(dāng)我聽(tīng)到張老師說(shuō)這個(gè)班是拼圖的.時(shí)候，我迫不及待地想馬上開(kāi)始拼圖比賽。當(dāng)然，規(guī)則在比賽中是不可或缺的。規(guī)則是：老師給五分鐘，猜對(duì)的同學(xué)都是我們拼圖的冠軍，我可以拿到七張海報(bào)中的一張。我一定會(huì)成為冠軍。

　　老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)謎語(yǔ)，我看到學(xué)生像小猴子一樣撓頭；有些人用手托著下巴，像個(gè)思想家；還要用這本書(shū)擋紙，免得看自己的。而且我很容易猜到前兩個(gè)，但是猜不到第三個(gè)。我看這個(gè)字，不像，看那個(gè)字，不像，但是很快就要交紙條了。我想不起來(lái)。我不想放棄競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，所以想起來(lái)就想不起來(lái)。我想：瞎貓遇到死老鼠了，你猜猜，我想不出來(lái)。

　　是時(shí)候公布答案了。第一個(gè)和第二個(gè)答案我都答對(duì)了。老師說(shuō)第三個(gè)答案的時(shí)候，我突然意識(shí)到，哦！是“抓”字！手字換成手字，腳字加手字。

　　在這節(jié)課上，我了解到我需要在填字游戲中使用更多的大腦。只有多動(dòng)腦筋，答案才能最接近正確答案。

猜字謎作文13

　　今天老師叫我們猜字謎猜“九十九”是一個(gè)什么字。當(dāng)我聽(tīng)到九十九時(shí)，第一想到了拼湊的方法，橫著是什么字，我絞盡腦汁地想，也探不出什么，豎著呢？把十藏在九里面，看著這個(gè)字，腦子冒出了個(gè)很搞笑的畫(huà)面，九個(gè)人背著九十個(gè)人，這怎么可能，肯定不是一個(gè)字，不然創(chuàng)字的人太不聯(lián)合實(shí)際了。我開(kāi)始懷疑“九十九”不是字謎，是老師在框我們，是個(gè)字，也是外星人創(chuàng)的，他們有高科技，九個(gè)外星人說(shuō)不定背的起九十個(gè)人類(lèi)。呀！我想到哪去了。我開(kāi)始急了，這個(gè)到底是什么字呀，像熱鍋上的螞蟻，腦子像攪糊了的.粥，

　　亂七八糟的。突然不知道是什么令我冷靜了下來(lái)，這種辦法不行，可以換一個(gè)方向思考的，還有什么方法呢？左想想，右想想，咦？交朋友，不能只交漂亮的帥氣的，心里美的才是交朋友的最佳。九十九加一是一百，那百是一和白組成的，諧音是“一百”，合起來(lái)“百”，開(kāi)心、激動(dòng)一起涌進(jìn)我的心頭，但是仔細(xì)想想，又覺(jué)得不對(duì)，有感覺(jué)告訴我這不對(duì)，哎，時(shí)間到了，我也只好停下來(lái)。

猜字謎作文14

　　星期六的下午，我們舉行了一場(chǎng)猜字謎的活動(dòng)。

　　一聽(tīng)說(shuō)猜謎語(yǔ)開(kāi)始，我們就興奮不已。老師說(shuō)了一個(gè)謎面：“有眉毛，沒(méi)眼睛，有鼻子，沒(méi)嘴巴�！痹�(huà)音剛落，我們就已經(jīng)進(jìn)入瘋狂模式了。

　　可是，過(guò)了好一會(huì)兒，我們都沒(méi)有猜中。我想：連“五官”都不齊，哪有這樣的字呀？結(jié)果，老師公布了答案，上面兩筆就是眉毛，下面兩筆就是鼻子呀！我恍然大悟，沒(méi)錯(cuò)，就是“公”字。

　　第二個(gè)字謎謎面是“火腿”，很多同學(xué)都想起了火腿腸，聽(tīng)得我口水直流。當(dāng)然這是不對(duì)的'，我想：火腿、火腿，不就是“火”字的腿嗎？那就是“人”字呀！我將這個(gè)謎底脫口而出。

　　老師說(shuō)夸獎(jiǎng)道：“對(duì)，小儲(chǔ)同學(xué)真聰明！”讓我聽(tīng)得都不好意思了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　第三個(gè)謎面更奇怪，是“傻瓜”。我們都瘋狂亂猜，想說(shuō)出自己心里的答案，好似一群自相殘殺的帶魚(yú)一樣活蹦亂跳，非要爭(zhēng)個(gè)你死我活才行。

　　但是，老師卻說(shuō)“全錯(cuò)”。哦，我們都特別的失望。就在這時(shí)，黃梓浩迅速站了起來(lái)，很有信心地說(shuō)：“答案就是‘�！�字！”這個(gè)時(shí)候，我們都愣住了，他怎么可能猜對(duì)呢？仔細(xì)一想啊，“傻瓜”不就是“人呆”么？呵呵！我們都“�！绷恕�

猜字謎作文15

　　本學(xué)期，我們班開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)，同學(xué)們玩得可高興了。

　　活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們緊張地看著主持人，等著他出題。主持人再黑榜上寫(xiě)除了第一條字謎“李字去了木（打一字）？”還沒(méi)等主持人說(shuō)完話(huà)，有同學(xué)就脫口而出：“是子字！”還有同學(xué)說(shuō)：“出這么簡(jiǎn)單的.字謎，太小兒科了！”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一個(gè)叉，同學(xué)們議論紛紛：“不是‘子’字，會(huì)是什么字呢？”我也感到很納悶。突然，小軍大聲喊起來(lái)說(shuō)：“是‘一’字！是‘一’字！”“為什么？”老師問(wèn)，“因?yàn)椤?不僅要把 ‘木’字去掉，還要把‘了’字去掉�！敝鞒秩诵χ�在‘一’字后打了一個(gè)勾，我恍然大悟，

　　原來(lái)是這樣！

　　后來(lái)我們有猜了“林子多一半”……“點(diǎn)心”“100 — 1”等字謎，可是“72小時(shí)”這個(gè)字謎把大家難住了。當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)出“72小時(shí)”，大家左思右想，就是猜不出來(lái)，老師看大家急得抓耳撓腮，就給了我們一點(diǎn)提醒，可我還是一頭霧水，主持人看大家還是不懂，干脆揭曉了答案：“三日就是晶字嘛！”同學(xué)們都恍然大悟，紛紛拍自己的腦袋，后悔當(dāng)初腦袋沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎過(guò)彎來(lái)。

　　主持人出字謎，便要求同學(xué)們也出幾條字謎，小靜話(huà)音未落，就有同學(xué)猜出來(lái)了。“對(duì)嗎？”“對(duì)！”答對(duì)的同學(xué)笑瞇瞇地坐下了來(lái)。小杰又給我們出了一個(gè)字謎：“兩人不分口。”我覺(jué)得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。有沒(méi)有一個(gè)人講出答案。這個(gè)答案是“日”字。

　　這次猜字謎活動(dòng)真有趣！我今天的收獲真多�。�

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