【精品】八年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的八年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
中國素有“禮儀之邦”之稱,說到“禮”這個字,就會想起我們中華民族幾千年來的美德。翻開禮儀之書,你會三天三夜也瀏覽不完。打開禮儀之門,你定會遨游在其中,不能自拔。也正是禮儀,是的我們的人生豐富多彩。
一個有禮的人會尊老愛幼、會舉止文雅、會謙和友善,對待他人有禮有貌,會受到他人的好評贊許,生活、學習、工作也因為他的禮而井然有序。沒錯,禮儀就是這樣,作為人與人交際的準則,它必不可少,起著關鍵的作用。
記得有一次外出游玩,售票處的窗口前排著長長的縱隊,隊伍中的.大家一改往日的嘈雜混亂,靜靜的站在其中,那一個個加隊的身影也全然消失,幾個外國游客看到這種情景,露出了微笑,暗暗的伸出大拇指,用蹩腳的口音說道:哦!中國人都有所進步。∥以絹碓较矏圻@個國家了!
禮是一個人、一個民族甚至一個國家的標志?墒钱攪顺鰢糜螘r,路邊一些“請勿扔垃圾”、“請勿踩草坪”等的一些提示語,總少不了漢字的身影。我們要做一名有禮的中國人,因為我們的言行舉止代表著自己的國家,你忍心讓外國人指落中國的不是?
“禮”,一個簡簡單單的字,寫起來容易,說出來簡單,可要是去做,卻是一件不易的事。真正的禮是刻在心中的,是時時刻刻的彬彬有禮。它不是規(guī)定,更不是約束人的規(guī)則,它是人心底對事物的“誠”與“真。雖然有時,它有些繁瑣與麻煩,但是,它卻能讓人更有修養(yǎng)讓人更從容的應對各種場合,所以,我們更要學習禮儀,遵守禮儀,處理好現(xiàn)代生活與各種禮儀的關系讓禮儀成為我們生活的增色劑而不是絆腳石。
八年級作文 篇2
風吹起,蕩起遙遠的回音,閉上眼,追著夢的翅膀,在亙古不變的史詩中尋找一個金碧輝煌的王朝。他是史冊之中深藏的墨跡,帶給人無法言語的凄美與憂愁;他又是云彩里鐫刻的云,留給世間難以忘卻的厚重和大氣;他宛若寶劍上鑲刻的星辰,比王冠上的寶石更加耀眼。一襲白衣下的偉岸身軀,搖醒了了一個盛世傳說。古老的`風鈴發(fā)出的“鈴鐺”聲變得急促,渾如金鐘大呂的音符貫徹云霄,直入蒼穹。是你嗎?唐朝!
一襲白袍,一個酒壺,一個男人慢慢在綠水青山中踱步——李白!那一個一生傳奇的男人!在別人道“白發(fā)三千丈,憂愁似個長,”時,他卻以“黃河之水天上來”的豪邁與灑脫,行于萬山遍野間。在別人徘徊于人生十字路口不知所措時,他卻不加思索地選擇了自己所好之路。如此之豪邁與灑脫,令其流芳百世。即使人生屢受挫折,卻仍不忘“只要功夫深,鐵棒磨成針”這一哲理,最終傳為佳話。這對于面對初中生活帶來的打擊而不知所措的我們,又有什么啟發(fā)?
“朱門酒肉臭,路有凍死骨!倍鸥ψ咴诼飞,不禁嘆息不止,這個一生多愁之人,又在因國人之難而自我感傷。微風吹來,吹得走他火熱的體溫,卻吹不走此時他的愁心;風吹得散他的淚,卻吹不了他的愁容。在安史之亂后,正處江南的他又與舊友李龜年重逢,不禁感慨萬千,但是感慨的,應該不僅僅是能與友人重逢,而是山河破碎之悲嘆吧!
一襲白衣,一縷白云,一把寶劍,一點墨香,沒錯,是你——唐朝!
八年級作文 篇3
我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是他!
他有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發(fā)亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數(shù)學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!
我的同桌他有時真的很讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業(yè)不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道!蹦敲矗覀兙陀忠臣芰。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!
不過,每個人都有長處,他就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!
他有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的`時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!
這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學生?上,他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點,如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學生,
這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!
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