假如時(shí)間可以倒流作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如時(shí)間可以倒流作文，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)間可以倒流作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷過許許多多的事，有開心的，有難過的，有后悔的'……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時(shí)間可以倒流，我肯定不會(huì)干那種傻事了……
記得有一次英語(yǔ)考試，我意外地考了100分！面對(duì)老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，同學(xué)對(duì)我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經(jīng)答應(yīng)過我如果能考100分就獎(jiǎng)勵(lì)我一輛遙控車時(shí)，我更是心花怒放。
然而，接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大跌眼鏡。
在評(píng)講試卷時(shí)，我跟同學(xué)們一起，和著老師的節(jié)奏，大聲說(shuō)出答案。突然，我發(fā)現(xiàn)我說(shuō)出的答案和大家不同，開始我還以為是同學(xué)們說(shuō)錯(cuò)了。然而，當(dāng)我定睛看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的答案才是錯(cuò)誤的。我心里一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯(cuò)誤的那一題捂住。我的心里由剛才的洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發(fā)現(xiàn)我說(shuō)錯(cuò)從而懷疑我寫錯(cuò)，我可是班里唯一一個(gè)得滿分的，怎么可能有錯(cuò)呢！我悄悄望望老師和同學(xué)，覺得他們好像都用懷疑的目光盯著我，不禁更加心虛起來(lái)，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果說(shuō)了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會(huì)后來(lái)居上，取代我的位置，那同學(xué)們會(huì)怎么說(shuō)我？我的遙控車也泡湯了，多不合算啊！要是不說(shuō)，我第一名的位置保住了，遙控車也自然到手了，多好�。〉�，從小老師和父母就教育我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子，我這樣做……就這一次，下不為例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢(mèng)寐以求的遙控車，但是我心里卻很不是滋味兒。
雖然這件事過去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當(dāng)想起我就覺得特別后悔。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)向老師坦白，改回屬于我的分?jǐn)?shù)，做個(gè)實(shí)事求是的孩子！
假如時(shí)間可以倒流作文2
假如時(shí)間真的可以倒流，我能做些什么？你又能做點(diǎn)什么？
人生的事也許就是這么回事吧！沒有對(duì)或者錯(cuò)，時(shí)間過了，只有你自己的感覺才是最真實(shí)的，到那時(shí)候你才知道這段時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是美好或者不堪回首的！
這么多年過來(lái)了，什么都沒得到，什么都不敢奢求，人也越來(lái)越如大海中那渺小的浮萍隨波涿流，找不到自己，找不著目標(biāo)，找不到一段可以支撐下的斷木。至身其中，風(fēng)雨無(wú)情，漂過、流過、走過、路過，沒有流下一點(diǎn)的痕跡！時(shí)間慢慢過去，可你還在漂流，要到什么時(shí)候��？什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？什么時(shí)候你才可以找到一段可以讓你安靜的攀浮著的'斷枝枯木。你要漂到那個(gè)領(lǐng)域，那個(gè)小島才是你是目標(biāo)，又或者你現(xiàn)在根本無(wú)法自己，根本不知道自己將會(huì)到何方，那里才是自己的終點(diǎn)。
假如時(shí)間可以倒流，真的可以改變所有所有的一切嗎？又或是假如一開始就不曾來(lái)到這個(gè)世上，不是所有的一切都不會(huì)發(fā)生嗎？假如可以。。。我寧愿不曾來(lái)到這個(gè)世上，也許另一個(gè)我會(huì)為我爭(zhēng)氣，帶給他的家人、朋友、愛人所需要的溫暖與幸福，帶給他們所需要的一切。。。一切。。。
這個(gè)冬季有點(diǎn)冷，真的很冷！與昨天相比，今天溫度下降有快十度了，明天還要降！這個(gè)時(shí)候會(huì)有陽(yáng)光嗎？亦或是雨露！冷，冷的讓人窒息了，冷的讓人發(fā)瘋了，什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭呢！還是永遠(yuǎn)都沒有
盡頭，就這樣慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的走下去，沒有盡頭。
其實(shí)一切都不想的，但是沒辦法，走到這，已經(jīng)沒有回頭路，有些事情一旦過去，就沒有辦法挽回，即使有辦法去彌補(bǔ)與挽救，但帶給大家的又是什么呢，也許那是一條悲傷的路，讓人害怕，讓人窒息。
人生有幾個(gè)轉(zhuǎn)折，要幾次徘徊，是誰(shuí)賦予人這種特殊的情感？讓人類老是重復(fù)著同樣的故事，重復(fù)著同樣的悲歡離合。霧里看花，它是在笑呢，還是在哭呢，沒有人知道，也許你用心可以感覺到。
人生短短幾個(gè)秋，轉(zhuǎn)眼百年，留下一堆黃土。奈何！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
人為什么都那么執(zhí)著呢！
昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩擾！但愿你們都永遠(yuǎn)的幸福、快樂！
假如時(shí)間可以倒流作文3
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)懵懂的小孩變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。在這成長(zhǎng)的歷程中，我學(xué)到了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級(jí)時(shí)我的'一次受傷經(jīng)歷，至今我嘴唇上還留著一道疤。每當(dāng)看到那條疤，我便追悔不已。如果時(shí)間可以倒流，我定不再犯傻。
二年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)頑皮的小孩子。有一天課間活動(dòng)時(shí)，好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前，壓低聲音說(shuō)：“羅煒杰，翻過這座墻，隔壁便是無(wú)錫師范學(xué)院。那有鐘樓亭臺(tái)、小橋跑道，地方大著呢！我們可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻這座墻，有沒有勇氣跳下去？”我聽了，心里早就癢癢的，再說(shuō)了，我要是不去，豈不會(huì)被他們笑話，便毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。
于是，我們?nèi)顺死蠋煵粋�，避開同學(xué)，一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面，著實(shí)驚悸。小黃見狀，慫恿道：“怕了嗎？”我暗想：如果我這時(shí)候退縮，肯定會(huì)被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力強(qiáng)，怕誰(shuí)？小朱緊跟著將我一軍：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我經(jīng)不住他們的左右夾攻，眼一閉，身一傾，就跳下墻去。這一跳，可把我跳慘了。我摔了個(gè)“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，額頭腫了一塊大包，手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看，嚇傻了，怕老師責(zé)怪他們，便一溜煙跑了。我忍著劇痛，掙扎著從地上爬起來(lái)，看著小伙伴遠(yuǎn)遁的背影，我只好孤身一人去校醫(yī)室上藥。
第二天，老師在班上嚴(yán)厲地批評(píng)了我們?nèi)朔瓑Φ奈ｋU(xiǎn)舉動(dòng)。而我呢，整個(gè)臉成了“小花貓”，好長(zhǎng)一段時(shí)間都是低著頭去上學(xué)的，唯恐別人問我身上的傷是怎么回事。
假如時(shí)間可以倒流，玩伴再來(lái)約我，我定當(dāng)嚴(yán)詞拒絕，我還會(huì)大聲告訴他們，這么危險(xiǎn)的舉動(dòng)，萬(wàn)一受的不是輕傷，那后果不堪設(shè)想！
假如時(shí)間可以倒流作文4
假如時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)讓它再發(fā)生……
這是一個(gè)關(guān)于死去動(dòng)物的故事，如果我不曾猶豫，那么它就不會(huì)死去了。書房里有一張照片，是我和“小貓”的照片，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天我在自己房間里看書時(shí)，媽媽闖進(jìn)來(lái)說(shuō)艾麗嬸嬸要來(lái)，而且是他們?nèi)叶家獊?lái)我家做客。這天天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的'感覺。沒想到別的人不來(lái)，這個(gè)嬸嬸要來(lái)。其實(shí)，嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好，就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅一樣，什么都說(shuō)嬸嬸是對(duì)的�？粗蕾嗽谖疑磉叺男∝�，我心想：不行，我要把小貓藏起來(lái)，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時(shí)，客廳里突然傳來(lái)了門鈴聲，我知道他們來(lái)了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住啊!正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，我的雙眼掃過書柜抽屜，對(duì)，放進(jìn)去，但要留一條縫通風(fēng)!然后我便二話不說(shuō)把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后，堂哥就走進(jìn)來(lái)了，糟糕，被他看到了，我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說(shuō)：“干什么呢，聽說(shuō)，你買了一……”我一聽，下了一跳，打斷了堂哥的話：“什么?”“平板啊，快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說(shuō)�！芭�，哦!”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母?jìng)冋牡瞄_心，母親見我出來(lái)就說(shuō)：“你不是買了一只小貓嗎?給嬸嬸看看�！薄芭丁瓫]……那個(gè)我放同學(xué)那兒了!”“我沒看你出去�！眿饗鹇牭胶鬀_進(jìn)我的房間找了一會(huì)兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了�！眿饗鸨е∝埖靡獾卣f(shuō)。“為什么?”我生氣地質(zhì)問道�！八鼤�(huì)影響你的學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著，嬸嬸邊抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里撲倒在床上大哭起來(lái)，過了一會(huì)兒一聲關(guān)門聲傳來(lái)，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來(lái)我聽說(shuō)，小貓?jiān)趮饗鸺依铮瑡饗鸩蛔屗院�，不久就死了。要是一切可以重�?lái)，也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨!
假如時(shí)間可以倒流作文5
不經(jīng)意間，已經(jīng)有多少個(gè)日子從我們身邊過去，又有多少個(gè)日讓我們?cè)够�？假如時(shí)間可以倒流，我有了時(shí)間機(jī)器，或許會(huì)更美好……
假如時(shí)間可以倒流，我要駕著時(shí)光機(jī)回到兩年前那寒冷的冬日�；氐侥且惶�，不因?yàn)榘侔銦o(wú)聊，鬼使神差的拿起剪刀，要為漂亮得不能再漂亮的花布“整容”，卻到頭來(lái)把它剪個(gè)“千瘡百孔”，媽媽就不會(huì)為此傷心十天半月。
假如時(shí)間可以倒流，我要駕駛著時(shí)光機(jī)回到幼兒園的開學(xué)第一課�；氐侥且惶欤诶蠋熤v我一生中第一個(gè)該聽到的故事時(shí)，打跑“瞌睡蟲”，我就能更早的走進(jìn)書的世界，更早的領(lǐng)略到書的`魅力。
假如時(shí)間可以倒流，我要駕著時(shí)光機(jī)回到一群騙子到我們村坑蒙拐騙的那一天。
太陽(yáng)高懸，熱風(fēng)浮動(dòng)，我蹲在田埂上，漫不經(jīng)心的看著黑黝黝的蝌蚪在田里游來(lái)游去。婆婆爺爺和幾個(gè)老鄉(xiāng)在大壩上曬稻谷，時(shí)常閑聊幾句。
“嗖”，一輛大客車駛了過來(lái)，幾個(gè)瘦高的男人從車上走下來(lái)，搬出一些小盒子，婆婆爺爺和幾個(gè)老鄉(xiāng)好奇地走過去，我緊跟其后。
見我們過去，幾個(gè)男人笑逐顏開，和氣的和我們打個(gè)招呼，便滔滔不覺地講起他們是過來(lái)辦低保的。有聲有色的講起他們的來(lái)路，說(shuō)什么考慮到我們交通不方便，特地過來(lái)的，都和村主任打過了招呼。有一臉和氣的講低保的種.種優(yōu)惠，種.種好處，說(shuō)還帶了禮物，便把那些小盒子發(fā)給了大家。
在這幾個(gè)男人繪聲繪色講了一大翻過后，起初不信的一些老鄉(xiāng)，都信了。幾個(gè)男人見勢(shì)，便開始要錢。
時(shí)間倒流回去，我一定制止，過后爺爺婆婆定不會(huì)想起來(lái)就有怨又悔，為白白“飛”走的幾百元心疼。說(shuō)不定我還會(huì)成為村里的“大功臣”，倍受喜愛。
假如時(shí)間可以倒流……
時(shí)間倒流是多么美好的愿望，但來(lái)來(lái)往往的倒流，改變自己所犯的錯(cuò)，完美的一生又有何意義？與期盼時(shí)間的倒流，不如踏踏實(shí)實(shí)過好現(xiàn)在，不在未來(lái)為現(xiàn)在后悔，好好享受人生每一刻的的悲歡離合，輕重緩急。
假如時(shí)間可以倒流作文6
常言道:“時(shí)間如流水，一旦過去了，就再也不會(huì)回來(lái)。”假如時(shí)間可以倒流，你將會(huì)做什么？如何去做？請(qǐng)以“假如時(shí)間可以倒流”為題，寫一篇500字左右的文章。要求展開想象，能表達(dá)自己的真實(shí)感情。（30分）
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的`痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語(yǔ)，可是沒人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來(lái)，結(jié)果沒人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，厄運(yùn)將永遠(yuǎn)不至于你；假如時(shí)光可以倒流，美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)駐留；假如時(shí)光可以倒流，幸運(yùn)之神將向你走來(lái)。而我并不這么認(rèn)為，時(shí)光可倒流，真情與友情你還會(huì)珍惜嗎？
無(wú)知的少年慢慢長(zhǎng)大，真情義友緩緩離去，你可知道？假如時(shí)光能倒流，我要好好珍惜往日的生活，我的老師，和“我的朋友”。在你心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵(lì)你？在你有困難時(shí)，是誰(shuí)幫助你？在你悲傷時(shí)，又是誰(shuí)安慰你？是你的朋友，你的哥們。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我就遇見了我一生中的好朋友——小浩。一次學(xué)校春游，我因來(lái)時(shí)匆忙，以至忘帶午飯，肚子饑餓的我十分后悔。肚子不爭(zhēng)氣的咕咕直叫。這時(shí)，一旁的小浩說(shuō)：“同學(xué)，你沒事吧，來(lái)我們一起吃午飯�！薄翱墒牵@行嗎？”“沒事的，有好吃的當(dāng)然得一起分享了！”他堅(jiān)定的說(shuō)，隨后，我們又一同觀賞了風(fēng)景。
還有一次，我們穿著新校服上體育課，不幸的`事情發(fā)生了，褲子有跳線因用力過猛裂開了。這一幕被小浩看見了，我十分害怕回家后，爸爸媽媽說(shuō)我，哭了起來(lái)。小號(hào)說(shuō)：“要不咋倆換一下吧，我媽是裁縫，她縫的衣服看不出來(lái)是新是舊。”聽到這，我十分高興，換了褲子。但最后我才知道，他說(shuō)的都是假的，還被罰站了半小時(shí)，所以至今感到十分對(duì)不起他。從此，我們形影不離的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。無(wú)憂無(wú)慮，快樂成長(zhǎng)著。
可是，一個(gè)月后，他爸爸從老家趕了回來(lái)，要把他接回老家，在那里學(xué)習(xí)。聽到這個(gè)消息我十分悲傷，好朋友就要離我而去了，真情的淚珠在我眼眶里緩緩打轉(zhuǎn)，但始終掉不下來(lái)。
至今想起來(lái)，我都十分懷念從前的生活。后悔沒能好好珍惜這份友情，友情不放在心上，以致離別時(shí)候，都沒有說(shuō)一聲謝謝。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好珍惜這份友情，把我的友情獻(xiàn)給我最好的朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文8
“假如時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子�！薄凹偃鐣r(shí)光可以倒流，我一定會(huì)做的更好。”人們總是在面對(duì)不盡如人意大事情的結(jié)果時(shí)，發(fā)出這樣的感嘆，似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”，可以治療今天的所有傷痛，彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索，假如時(shí)光真的可以倒流，那將意味著什么呢？
人們希望時(shí)光倒流，就是因?yàn)樗麄兛吹搅私裉斐霈F(xiàn)代不如意后果而想要從頭來(lái)過，以達(dá)到成功，實(shí)現(xiàn)盡善盡美。假如時(shí)光可以倒流，人們?cè)谧鲆患虑橹�，將不再顧慮后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次，第三次??直到得到滿意大結(jié)果。可是這樣一來(lái)，人生中將不會(huì)有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里，人因?yàn)闆]有失敗的煩惱，也就不會(huì)嘗到成功的喜悅，沒有酸甜苦辣的人生，還有什么意義可言？
人生本就充滿了無(wú)數(shù)失敗，本就夾雜著許多的煩惱�？善渲械臉啡ぞ驮谟冢簽槭《鵁⿶�，為取得成功而思索和努力，一次次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。假如時(shí)光可以倒流，人生將變?yōu)殪o止，人將生活在一個(gè)毫無(wú)波瀾、為了成功一味重復(fù)的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂趣可言？這還是我們?cè)瓉?lái)意義上的“人生”嗎？
其實(shí)，生命的不可逆轉(zhuǎn)性，正是它的魅力所在，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的`每一天都是新鮮的，這無(wú)疑激勵(lì)著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來(lái)。
在這個(gè)過程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)�？梢哉f(shuō)，生命的不可逆轉(zhuǎn)性是人類前進(jìn)與發(fā)展的巨大動(dòng)力�？墒侨绻晃兜刂貜�(fù)，人類將逐步演變成為心理上與行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
由此看來(lái)，“時(shí)光倒流”其實(shí)并不像人們想象的那樣美好，也許“時(shí)光倒流”只能作為一個(gè)美麗的詞語(yǔ)存放在記憶中，在人們受傷之后尋求心理安慰時(shí)作為一個(gè)小小的驛站。社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的，人們也必然要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)想中走出來(lái)，在可以掌握的現(xiàn)在和將來(lái)的時(shí)光中生活。還是珍惜現(xiàn)有的時(shí)光吧，因?yàn)闀r(shí)光畢竟不可以倒流
假如時(shí)間可以倒流作文9
大家都知道，時(shí)間如流水，一旦過去，就再也不會(huì)回來(lái)。而我想讓時(shí)間倒流，這樣就可以有機(jī)會(huì)把事情做得更完美，讓自己少留遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我想讓它重新回到去年的那場(chǎng)演出，臨沂市電視臺(tái)舉辦的《第三屆校園之星全國(guó)青少年藝術(shù)大賽》的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
在那次比賽上，我和我的同學(xué)李珊珊、楮子龍一起演出趙本山、范偉、高秀敏合演的小品《賣車》。在臺(tái)下排練的時(shí)候，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們的班主任老師都一個(gè)勁地鼓勵(lì)我們要好好地熟悉臺(tái)詞，理解動(dòng)作和表情的要領(lǐng)。我們總是感覺臺(tái)詞已經(jīng)背得很熟了，動(dòng)作要領(lǐng)也掌握了，就不想再一遍一遍地排練了。
輪到我們上場(chǎng)了，小品的前半部分發(fā)揮的還不錯(cuò)，臺(tái)詞背得很流利，動(dòng)作和表情配合得也挺不錯(cuò)，我們的表演博得了臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩，我的心里也有點(diǎn)兒沾沾自喜�？墒�，緊接著，我的搭檔把臺(tái)詞說(shuō)顛倒了，演出一下子陷入了斷檔，我們都僵在臺(tái)上，不知如何收?qǐng)隽恕Ｋ椅覀冞@次的演出活動(dòng)每個(gè)節(jié)目都限制了演出時(shí)間，我們的'節(jié)目也早已超時(shí)了。這時(shí)候主持人那甜美的嗓音響起來(lái)：“節(jié)目時(shí)間到，感謝三位小演員的精彩演出，讓我們?yōu)樗麄儫崃业毓恼疲∠乱粋�(gè)節(jié)目……”那一刻，我的臉紅了，我們都恨不得找個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去，我知道，如果在臺(tái)下排練的時(shí)候再努力些，我們還可以演得更精彩。
有一天晚上，時(shí)間真的倒流了，在那個(gè)讓我們難忘的時(shí)刻停住了。我立刻把楮子龍和李珊珊召集在一起，告訴他們這次一定要把臺(tái)詞背熟，動(dòng)作做到位，表情掌握好，不能偷懶……結(jié)果，我們的小品獲得了表演類一等獎(jiǎng)，我興奮地跳了起來(lái)，我們拿著大紅的獲獎(jiǎng)證書，對(duì)著臺(tái)下的爸爸媽媽微笑。這時(shí)，時(shí)間馬上正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，“撲通”一聲，我從床上滑了下來(lái)，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。我心想，如果時(shí)間真的可以倒流，那該多好啊！
時(shí)間是不能倒流的，正如人們所說(shuō)的，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，所以我們一定要把握好現(xiàn)在，好好地珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，讓我們的時(shí)間過得更精彩！
假如時(shí)間可以倒流作文10
世界上稀奇的事情有很多，奇特的人也有很多，而我就是其中之一，我是大名鼎鼎的時(shí)間使者，我的超能力能讓時(shí)間隨意轉(zhuǎn)換，是不是很厲害呀？
今天我就來(lái)展示一下我真正的實(shí)力吧！
我來(lái)到自己的秘密基地，走上時(shí)間傳送機(jī)器，兩手一揮，一束光芒將我送到了另一個(gè)時(shí)間段里。
“哇，哇，哇！”我哭了起來(lái)，原來(lái)這是我兩歲的時(shí)候，我的雙手雙腳在胡亂撲騰，媽媽一邊拿著一個(gè)玩具一邊哄著我。
奶奶在旁邊站著，媽媽親了親我說(shuō)：“我得上班了，孩子就交給你了�！逭f(shuō)完把我輕輕遞給了奶奶，轉(zhuǎn)過身走了，沒有再回頭，我知道她是不敢回頭，怕自己控制不留下來(lái)陪我。此時(shí)此刻她的心里仿佛大海澎湃一般，久久不能平靜下來(lái)。
我又調(diào)動(dòng)時(shí)光機(jī)，跳過了這段傷心的回憶。我用手往后一翻，調(diào)成了手動(dòng)模式。我把時(shí)間調(diào)到公元20xx年，那年我五歲。
“呼！”我的眼前一亮，睜開眼睛，我看見天邊如同中國(guó)畫般的彩虹，周圍的云朵赤焰赤焰的�？茨嵌湓疲娴南褚活^張著血盆大口的獅子呀！我用天真的眼神望著晚霞，用稚嫩的小手指著一朵云。對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，那頭獅子要吃我們啦！快跑！”奶奶哭笑不得：“他肯定是看你太頑皮了，所以要吃你�！蔽艺f(shuō)：“那怎么辦呀？"說(shuō)著我就要跑，跑到了一條清澈見底的小河邊，我小心翼翼地走近，一看，水里有一個(gè)怪物！我大喊：“奶奶！河里有一個(gè)怪物！”這時(shí)，我不管三七二十一，用我的小手抱起一個(gè)大石頭向怪物砸去，奶奶過來(lái)一看，大笑著說(shuō)：“這是你自己呀！”
看到那時(shí)童真無(wú)邪的`自己，我情不自禁地笑了起來(lái)，我又帶著這美好的回憶回到了現(xiàn)在。
這些美好的回憶，猶如沙灘上的貝殼，天長(zhǎng)日久，許多貝殼被海浪沖進(jìn)了大海，而那幾個(gè)特別的貝殼將永遠(yuǎn)留在我記憶的沙灘上。
假如時(shí)間可以倒流作文11
小時(shí)候，我總盼望長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕丝梢浴半S心所欲”，然而，大人們好象又很懷念童年的時(shí)光，人性就是這么矛盾。是啊，如今已長(zhǎng)成小大人的我也總報(bào)怨時(shí)間過得太快，有很多事情還沒來(lái)得及做，時(shí)間就悄悄地從我身邊溜走，想要報(bào)答的人還不等我報(bào)答就已逝去……
一寸光陰一寸金，時(shí)間一去不復(fù)返，可是，我多么希望時(shí)間可以倒流，倒流到那一天，由衷地對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝！”
“喂，快走！”
“今天的雨真大呀！幸好帶了傘�！�
帶了傘的同學(xué)都盡數(shù)散去，有錢的.同不也乘三輪車離開。倒霉，我們幾個(gè)同路的同學(xué)都沒帶傘，也都身無(wú)分文，只能在一處能勉強(qiáng)雨的地方呆著，希望等到雨勢(shì)小一點(diǎn)兒后，再一路沖回去�？商觳蛔髅�，雨一直沒小，好像還大了一點(diǎn)兒，我們幾個(gè)正盤算著“冒死一搏”，盡管這樣免不了成為落湯雞。
正在這時(shí)，來(lái)了一輛三輪車。
“喂，上車吧，我送你們！”
“真的？可我們沒錢！”嘿！碰上《風(fēng)雨中的三輪車》了，我一陣樂。
“哦，那就算了，自己走吧。”那車夫瞟了我們一眼，走了。
“真是個(gè)小氣鬼！”一個(gè)同學(xué)在他消失后，朝著他遠(yuǎn)去的方向狠命地做了個(gè)鬼臉。
接著，又來(lái)了兩三輛，皆是如此，只是有的語(yǔ)氣好一點(diǎn)。
一看表，呀！都12：30了！完了，看來(lái)，只好沖回去了。
正在我們準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，又來(lái)了一輛三輪車。
“小朋友，上車吧！”同樣一句簡(jiǎn)短冰冷的話。
“沒錢！”我們同樣不抱希望地更簡(jiǎn)短冰涼拋下一句。
“誰(shuí)說(shuō)我認(rèn)錢不認(rèn)人？”三輪車夫吼道，“快上，不要你們的錢！”
這既熟悉又陌生的聲音劃破雨簾，傳入了我們的耳朵。我們都愣住了，半信半疑地望著三輪車夫：“真的？”
“廢什么話，叫你上你就上嘛！”
“哦！”我們幾個(gè)喜出望外地登上了三輪車。
三輪車夫腳下用力，踩向雨幕中。
可能是當(dāng)時(shí)雨太大或是太興奮的緣故，下車時(shí)竟忘了對(duì)那車夫說(shuō)聲“謝謝”。許多年來(lái)，這個(gè)無(wú)意的失誤常常困擾著我，讓我不安。
如果時(shí)間可以倒流，那該多好。
假如時(shí)間可以倒流作文12
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，驕陽(yáng)似火；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。春夏秋冬，四季輪回，沒有人可以改變。假如有一種魔法，可以讓時(shí)間倒流，可以重回逝去的青春和年華，可以讓逝去的親人重返身邊，那該多好！
那一夜，我悄悄來(lái)到可以倒流時(shí)光的老樹邊。天空中烏云密布，電閃雷鳴，那棵老樹在閃電下顯得尤其神秘。我拿出事先準(zhǔn)備好的`兩束二月蘭，放在老樹邊，心里默念：“老樹啊，請(qǐng)讓我返回我老太去世的前一天晚上！”忽然，伴隨著“轟隆隆”聲，一道耀眼的藍(lán)光劈在老樹上。我的腦袋一昏，仿佛被一個(gè)東西拉著，然后，我便暈了過去……
“��！這是什么地方？”我醒來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)自己不在家里，而在老太家的門口�？粗瞧婆f的老房子，我不禁淚目。在我很小的時(shí)候，我住在外婆家。每天，老太不顧年老體弱，都要來(lái)抱抱我，帶我到處逛逛。長(zhǎng)大以后，我每次遇見他連個(gè)“老太好！”都不愿意喊。而如今，那老房子越來(lái)越舊，那老拐杖越用越不靈光�，F(xiàn)在我要陪他再度過一天，哪怕就一天！我快速地沖進(jìn)房子，將老太帶了出來(lái)�？匆娝�，我當(dāng)機(jī)立斷地喊了一聲“老太好！”，聽到這句話，老太露出了欣慰的笑容。難道這不是他一直等待的話嗎？我?guī)ズ吷⒉�，外面�?yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，我緊緊握著他的手，不愿和他分離一秒。我和他走著聊了起來(lái)，我們雖然年紀(jì)相差很大，卻像一對(duì)好朋友，說(shuō)著各自的心聲。不知不覺，天色已近黃昏，我和他吃了一頓飯，便分別了。直到把他送回老房子前，才回家。因?yàn)槲抑�，我陪伴老太的時(shí)間不多了。
第二天夜晚，他還是離開了我們。熊熊火焰，還在燒著。媽媽和外婆哭得很厲害，我卻沒哭。因?yàn)槲抑�，每�?dāng)我抬頭仰望星空時(shí)，在我眼中那顆最亮的星就是他。我能看見老太，他也能看見我。他還是露著笑容，但那笑容不是欣慰，而是……
假如時(shí)間可以倒流作文13
時(shí)間就像日夜奔騰的黃河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我一定要回到過去，多陪陪我的爺爺，彌補(bǔ)我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長(zhǎng)的煙臺(tái)人，在農(nóng)村長(zhǎng)大。他雖然識(shí)字不多，也不善言談，但他一點(diǎn)也不粗魯，無(wú)論何時(shí)都在憨厚地笑著。有一次，我因?yàn)樨澩娲驂牧思依锏那嗷ù杀�，爸爸氣的眼睛都快噴出火了，可爺爺卻依然憨厚地笑著對(duì)老爸說(shuō)：“沒事，孩子沒事就好。”爺爺是多么愛我��！盡管那時(shí)的我如此淘氣，一次又一次的闖禍，爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子，從來(lái)不曾打罵。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到爺爺身邊，對(duì)他說(shuō)一句：“爺爺，對(duì)不起！”
舊時(shí)我愛去爺爺家，不僅因?yàn)閷?duì)二老的思念，還有對(duì)那碗香噴噴的土豆面的'喜愛。在我的記憶里，爺爺?shù)耐炼姑媸翘煜伦詈贸缘拿�，沒有之一。爺爺在廚房里忙碌時(shí)，我總會(huì)不合時(shí)宜地跑到爺爺身邊，又是說(shuō)話又是搗亂，弄得爺爺無(wú)暇顧及鍋里的面，只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)再淘氣，而會(huì)站在爺爺身旁，安靜地看著他做面。
“9床病人搶救無(wú)效，請(qǐng)家屬過來(lái)一下！”醫(yī)生的這句話如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時(shí)裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監(jiān)護(hù)室門前，愣愣地看著爸媽飛快的沖進(jìn)去。9床病人是我的爺爺，大年初一下午剛和爺爺?shù)绖e，約好第二天早上再見，誰(shuí)知僅僅過了一夜，我和爺爺就陰陽(yáng)兩隔。爺爺是突發(fā)腦溢血，搶救了一夜最終還是離開了我們。我突然很恨自己，為什么昨天不留下來(lái)陪著爺爺？假如時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)離開。我要陪在爺爺身邊，陪他說(shuō)話，陪他下棋，陪他散步，陪他聽?wèi)颉?/p>
時(shí)間老人啊，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！我是多么想再見見我的爺爺，再與他說(shuō)話��！假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)回到過去，陪著我的爺爺！
假如時(shí)間可以倒流作文14
回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得時(shí)間過得好快，我是多么多么希望回到過去，假如，時(shí)光可以倒流……
假如，時(shí)光可以倒流，我愿意重新再做一個(gè)乖巧可愛，古靈精怪，人見人愛的小孩子，整天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，心無(wú)雜念，純?nèi)蝗绯�。記得小時(shí)候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那里是每個(gè)孩子夢(mèng)開始的地方，幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來(lái)的.笑容，是孩子自己的真心，不連貫的話語(yǔ)，發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多么的寶貴呀！
假如，時(shí)光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如，時(shí)光可以倒流，我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因?yàn)楹团笥鸭s好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車去�！昂簟簟选选惫卉噥�(lái)啦！可車上的人已經(jīng)太多了，我上去估計(jì)沒有位置坐，“我真是幸運(yùn)”我大聲地歡呼著，因?yàn)槲页晒π疫\(yùn)地坐上了最后一個(gè)位置。就在這時(shí)來(lái)了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來(lái)了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎么開口，像熱鍋上的螞蟻，站在那里直跺腳。
最后的最后，老奶奶下車了，我還是沒有讓座位，今天想起來(lái)，真是懊惱萬(wàn)分，我想為什么當(dāng)時(shí)沒讓座呢？為什么這么不尊敬老人？為什么？唉！
假如，時(shí)光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂于助人的事情，從小好好學(xué)習(xí)，但作為六年級(jí)的我明明知道時(shí)間是一去不復(fù)返的，唉，時(shí)間呀，是用金錢買不到的，是用生命換不來(lái)的，讓我不由得想到了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
假如，時(shí)光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時(shí)光可以倒流，我將彌補(bǔ)我之前的所有過錯(cuò)，讓生活不留遺憾；假如，時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，讓生活豐富多彩！
假如時(shí)間可以倒流作文15
世界之大，萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，不由你一一去探索發(fā)現(xiàn)！
一個(gè)平平常常的日子，細(xì)濛濛的雨絲夾雜著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋向大地飄灑著，往往還沒有等落地，就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我一個(gè)人閑悶在家中，做些拍拍球、摸摸書之類的事情。忽的，一個(gè)問題從腦海中溜達(dá)出來(lái)—————是先有雞呢？還是先有蛋呢？我思索著，老半天一直在糾結(jié)著這個(gè)問題，要是說(shuō)先有雞呢！沒有蛋怎么會(huì)有雞？要說(shuō)先有蛋呢！沒有雞來(lái)下蛋怎么會(huì)有呢？我敲著那笨重的腦袋。哎，只怪自己沒有點(diǎn)學(xué)問啊。
老天呀，假如時(shí)間可以倒流，我愿意回到過去瞧瞧。
“咻”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，直接眼前一道白光迅速把我吸了進(jìn)去，絲絲光芒刺入眼膜，呀，我竟然回到了過去。呆萌萌的環(huán)顧周圍乍看一眼，真是個(gè)室外桃園啊，小花小草大樹都依舊長(zhǎng)得旺盛，走進(jìn)那大樹一看，還真令人望而生畏，根部有兩合抱粗，樹枝和樹干呈現(xiàn)出生鐵鐵釘?shù)纳珴�，粗�?shí)而堅(jiān)硬，樹葉青翠欲滴，綠的耀眼，之后得知，原來(lái)啊，無(wú)論是雞還是蛋，這兩者都必然是一直存在著的，繼續(xù)往前踏步，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是誰(shuí)？我嚇了一大跳，斟酌了一下，是李白，正在細(xì)細(xì)品味，那詩(shī)中的一文一字，他腹有詩(shī)書氣自華，一手捧著書卷，一手背在后面，很高尚的樣子，不禁聯(lián)想到了我自己，也應(yīng)該向李白這樣的大人物一樣，多讀點(diǎn)書，自然而然的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)漸漸提高；尋著詩(shī)聲走去“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……。�！弊掷镄虚g，充分寫出了蓮花堅(jiān)貞的品格，體現(xiàn)了周敦頤潔身自愛的高尚人格和灑落的胸襟……古時(shí)候，人們的生活是多么的愜意美好，休閑自在呀！
大千世界，有著無(wú)數(shù)奧秘等著你去探索，比如：金字塔使怎么造成的'？海洋里的水是從何而來(lái)？地球又是怎樣生成的？我思索著許許多多的問題，對(duì)世界有著無(wú)限遐想和熱愛，我對(duì)著自己大喊，假如時(shí)間可以倒流，我愿意去探索這世界的奇妙之處！
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