假如時(shí)間可以倒流作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的假如時(shí)間可以倒流作文,希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)間可以倒流作文1
時(shí)間是順流的,一去不復(fù)返。現(xiàn)在是今天,昨天就永遠(yuǎn)消失了。今天過去了,來臨的就是明天。但是。我常常想:假如時(shí)間可以倒流,這個(gè)世界將會(huì)怎么樣呢?說真的我真希望時(shí)間可以倒流,因?yàn)橛幸患隆?/p>
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)叫思靈的小女孩跟我坐。我不開心時(shí),她說出笑話;我痛苦時(shí),她送出安慰;我高興時(shí),她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開心。可是在某一天,我和她……
我和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)生了爭(zhēng)吵。就是上課時(shí)她不小心把一滴墨水滴在我的作業(yè)本上。她見了,馬上跟我道歉,說她是無心的,請(qǐng)我原諒。
我還是很恨她。下課了,我把5滴墨水滴在她的作業(yè)本上。她回來看見她的作業(yè)本這樣,立刻火氣沖天地說:“你搞我的作業(yè)本干嘛?”
“是你弄我的作業(yè)本先得!蔽艺f。
“我跟你道歉了!”
“那……”
“你!”思靈生氣地說。
從此,我們就像不認(rèn)識(shí)一樣。
有一次,我考試得了87分而難過,像這種情況,思靈就會(huì)說:你別灰心,爭(zhēng)取下一次更好。相信自己,Good!還有笑臉和笑話逗我開心,每當(dāng)這樣,我的'煩惱就會(huì)全消失在九霄云外?涩F(xiàn)在,大家有什么事都冷冷清清,就連出入教室碰見面也低下頭。以前,碰見就講話。
要期末考試了,我們要復(fù)習(xí)。
我的這次期末考試考得不好,是因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)沒思靈跟我談話。到這里我感到一絲慚愧。
誰知,行散學(xué)禮是我們倆最后一次見面了,因?yàn)樗检`要轉(zhuǎn)學(xué)。聽到這個(gè)消息,我……
我現(xiàn)在才明白:一開始就是我的錯(cuò),她都道歉了,我還干什么呢?
我當(dāng)時(shí)不知道:思靈他是不是因?yàn)檫@件事而退學(xué)。但我現(xiàn)在只求:即使最后一面開心心,我也無憾,可是現(xiàn)在我們最后一面也不愉快,我真的無地自容了!
我們以后不再見面,也許,都是一次半次,但見面了,也是“陌生人”。
假如時(shí)間可以倒流,我愿化解真場(chǎng)誤會(huì)……
假如時(shí)間可以倒流,我愿跟思靈做回好朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文2
“假如時(shí)光可以倒流,那我一定不會(huì)是今天這個(gè)樣子。”“假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)做的更好!比藗兛偸窃诿鎸(duì)不盡如人意大事情的結(jié)果時(shí),發(fā)出這樣的感嘆,似乎“時(shí)光倒流”是一劑特效“后悔藥”,可以治療今天的所有傷痛,彌補(bǔ)現(xiàn)在地所有遺憾。我思索,假如時(shí)光真的可以倒流,那將意味著什么呢?
人們希望時(shí)光倒流,就是因?yàn)樗麄兛吹搅私裉斐霈F(xiàn)代不如意后果而想要從頭來過,以達(dá)到成功,實(shí)現(xiàn)盡善盡美。假如時(shí)光可以倒流,人們?cè)谧鲆患虑橹,將不再顧慮后果,因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了,還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次,第三次??直到得到滿意大結(jié)果。可是這樣一來,人生中將不會(huì)有“成功”與“失敗”的滋味。在這樣的世界里,人因?yàn)闆]有失敗的煩惱,也就不會(huì)嘗到成功的喜悅,沒有酸甜苦辣的人生,還有什么意義可言?
人生本就充滿了無數(shù)失敗,本就夾雜著許多的煩惱?善渲械臉啡ぞ驮谟冢簽槭《鵁⿶,為取得成功而思索和努力,一次次地改正,一次次地成功,從而一步步走向成熟。假如時(shí)光可以倒流,人生將變?yōu)殪o止,人將生活在一個(gè)毫無波瀾、為了成功一味重復(fù)的世界里。這樣的人生又有何光彩、有何樂趣可言?這還是我們?cè)瓉硪饬x上的“人生”嗎?
其實(shí),生命的'不可逆轉(zhuǎn)性,正是它的魅力所在,它使每一個(gè)生命個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的,這無疑激勵(lì)著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來。
在這個(gè)過程中,生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展,生命群體也因此得以前進(jìn)。可以說,生命的不可逆轉(zhuǎn)性是人類前進(jìn)與發(fā)展的巨大動(dòng)力。可是如果生命一味地重復(fù),人類將逐步演變成為心理上與行動(dòng)上的懶惰者,生命的潛能得不到挖掘,那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力,從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。
由此看來,“時(shí)光倒流”其實(shí)并不像人們想象的那樣美好,也許“時(shí)光倒流”只能作為一個(gè)美麗的詞語存放在記憶中,在人們受傷之后尋求心理安慰時(shí)作為一個(gè)小小的驛站。社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的,人們也必然要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)想中走出來,在可以掌握的現(xiàn)在和將來的時(shí)光中生活。還是珍惜現(xiàn)有的時(shí)光吧,因?yàn)闀r(shí)光畢竟不可以倒流
假如時(shí)間可以倒流作文3
回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺得時(shí)間過得好快,我是多么多么希望回到過去,假如,時(shí)光可以倒流……
舉如,時(shí)光可以倒流,我愿意重新再做一個(gè)乖巧可愛,古靈精怪,人見人愛的小孩子,整天無憂無慮,自由自在,心無雜念,純?nèi)蝗绯。記得小時(shí)候我最喜歡去的地方就是幼兒園,那里是每個(gè)孩子夢(mèng)開始的地方,幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西,這些寶貴的.東西是孩子們臉上最純粹,最天真,最甜美洋溢出來的笑容,是孩子自己的真心,不連貫的話語,發(fā)自內(nèi)心的說一聲“老師,您好!”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音,這些都是多么的寶貴呀!
舉如,時(shí)光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
舉如,時(shí)光可以倒流,我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因?yàn)楹团笥鸭s好要去光谷步行街去玩,所以我得坐公交車去!昂簟簟选选惫卉噥砝!可車上的人已經(jīng)太多了,我上去估計(jì)沒有位置坐,“我真是幸運(yùn)”我大聲地歡呼著,因?yàn)槲页晒π疫\(yùn)地坐上了最后一個(gè)位置。就在這時(shí)來了一位古稀老人,她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了,我格外想給這位老奶奶讓座,但我又很膽小,不知道怎么開口,像熱鍋上的螞蟻,站在那里直跺腳。
最后的最后,老奶奶下車了,我還是沒有讓座位,今天想起來,真是懊惱萬分,我想為什么當(dāng)時(shí)沒讓座呢?為什么這么不尊敬老人?為什么?唉!
舉如,時(shí)光可以倒流,就好了,再做一次小孩子,多做一些樂于助人的事情,從小好好學(xué)習(xí),但作為六年級(jí)的我明明知道時(shí)間是一去不復(fù)返的,唉,時(shí)間呀,是用金錢買不到的,是用生命換不來的,讓我不由得想到了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
舉如,時(shí)光可以倒流,我的生活將煥然一新;假如,時(shí)光可以倒流,我將彌補(bǔ)我之前的所有過錯(cuò),讓生活不留遺憾;假如,時(shí)間可以倒流,我將珍惜時(shí)間,讓生活豐富多彩!
假如時(shí)間可以倒流作文4
時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的:八千多個(gè)日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!
在我四千多日的時(shí)間里,我做了些什么呢?
回憶著小學(xué)那充滿歡樂的'日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢?沒有。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間,來填補(bǔ)種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次,我與媽媽在商店買東西,看見一個(gè)老外正指手畫腳,嘴里操著一口流利的英語,可是沒人知道他在說什么,急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?捎质譄o策。這時(shí),從人群中走出一位叔叔,經(jīng)過叔叔與老外的一番談話,我才知道,這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦,想把它買下來,結(jié)果沒人知道他在說什么,鬧了大半天。哎!
如果我懂英語,不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎?
電腦,也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)诖蜃终n上“噼哩叭啦”地打字時(shí),我總是羨慕萬分,每次打字,別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成,而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流,我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛_\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí),我總是暗暗想:要是我也像他們那么棒,那該多好啊!
可是,我以往并不重視體育,到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼
巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流,我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng),也鍛練出一個(gè)好身體。這樣,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng),也為班級(jí)爭(zhēng)一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去,遺憾永遠(yuǎn)是遺憾,再也不能彌補(bǔ)。但今后,我一定會(huì)抓緊一分一秒,不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文5
假如時(shí)間可以倒流,我就不會(huì)讓它再發(fā)生……
書房里有一張照片,是我和“小貓”的合影,也是我至今不能忘懷的印記。
有一天,我在自己房間里看書,媽媽闖進(jìn)來說艾麗嬸嬸要來我們家做客,而且是他們?nèi)叶家獊。天陰陰沉沉的,讓我有一種不安的感覺。沒想到,別的人不來,偏偏是這個(gè)嬸嬸要來。其實(shí),嬸嬸家的表哥和叔叔都對(duì)我都很好,就是那個(gè)又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭,這個(gè)壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的.一切,而父母也像被迷了心竅似的,什么都依嬸嬸?粗蕾嗽谖疑磉叺男∝垼倚南耄翰恍,我要把小貓藏起來,不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時(shí),客廳里突然傳來了門鈴聲,我知道他們來了。但是藏哪里呢,好像哪里都藏不住。≌(dāng)我焦急萬分時(shí),我的雙眼掃過書柜抽屜,對(duì),放進(jìn)去,但要留一條縫通風(fēng)!我毫不遲疑地把小貓放進(jìn)了抽屜里。
放進(jìn)去后,堂哥就走進(jìn)來了,糟糕,被他看到了,我下意識(shí)地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說:“干什么呢?聽說,你買了一……”我一聽,嚇了一跳,打斷了堂哥的話:“什么?”“平板啊,快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說!芭叮!”我松了一口氣,拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里,父母?jìng)冋牡瞄_心,母親見我出來就說:“你不是買了一只小貓嗎?給嬸嬸看看!薄芭丁瓫]……那個(gè)……我放同學(xué)那兒了!”“我沒看你出去!眿饗鹇牭胶鬀_進(jìn)我的房間找了一會(huì)兒,一把拉開我的抽屜,“喵”一聲大吼,嬸嬸一手抓住它,小貓嚇壞了。
“那我拿走了!眿饗鸨е∝埖靡獾卣f。“為什么?”我生氣地質(zhì)問道!八鼤(huì)影響你的學(xué)習(xí)!闭f著,嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里,一股腦撲倒在床上,號(hào)啕大哭起來。過了一會(huì)兒,一聲關(guān)門聲傳來,他們走了,可小貓也被他們帶走了。
后來,我聽說嬸嬸不給小貓吃喝,它不久就死了。要是一切可以重來,我一定要奮力抵抗,也許小貓就不會(huì)死了。這是我難以忘卻的悔恨!
假如時(shí)間可以倒流作文6
“外婆——”聽到開門的聲音,我立刻興奮起來,我邊喊著,邊跑到門邊幫她開門。
門打開的一瞬間,我失望了。不是外婆,是爸爸。他今天早回來了。看見我開門后悶悶不樂的樣子,爸爸邊脫著雨披邊開玩笑地說:“怎么,爸爸今天提前下班回來為你準(zhǔn)備‘生日晚宴’,你不高興是吧?”我勉強(qiáng)地?cái)D出了點(diǎn)笑容,說:“不是,謝謝爸爸。”頓了一下后,我還是忍不住問道:“爸爸,外婆不是說今天要來的嗎?還說要給我燒好吃的了!卑职州p輕地拍了拍我的頭,笑著說:“祺祺想外婆了?外婆本來是要來的,可今天下這么大雨,早上還打電話說膝蓋很疼。你媽讓她好好休息,不要來回跑了!薄
爸爸的話,讓我想起了外婆那糟糕的身體。是啊!特別是最近幾年,她的身體是越來越不行了?稍谖倚r(shí)候的記憶中,外婆可不是這樣。
那時(shí),外婆和我們住在一起,整天樂呵呵的,不是琢磨著給我燒什么好吃的,就是帶著我在小區(qū)健身器材旁、在超市的零食柜臺(tái)前、在小店門口的搖搖車?yán)锿嬷。那時(shí),外婆的手臂特別的有力。經(jīng)常抱著我跑東跑西的。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,都上五年級(jí)了。可外婆的'身體卻越來越不行了,為了怕拖累我們,還和外公主動(dòng)搬回浦東老房子去住了。偶而見面時(shí),雖然看我的眼神還依然那么慈祥,那么疼愛。但走路已步履蹣跚,舉手之間也無干練和有力的感覺了,甚至有時(shí)撫摸我時(shí)都能感覺到她的手在顫抖。
“外婆老啰——”這是我現(xiàn)在常聽到的,外婆說的一句話。那種無奈和落寞一直觸動(dòng)著我。每當(dāng)那時(shí),我就想,假如時(shí)間可以倒流,可以停止,那該有多好呀!哦,最好是外婆的時(shí)間可以停止,而我可以繼續(xù)長(zhǎng)大。外婆能一直像小時(shí)候那樣陪伴著我,而我,越長(zhǎng)越大,大到過馬路時(shí)可以不要外婆用雙臂緊緊護(hù)著我,而身體總是擋在最危險(xiǎn)的一側(cè);大到在風(fēng)雨中可以不要外婆用外衣緊緊裹住我,為我打傘而淋濕了自己的衣角。就讓外婆一直像我小時(shí)候那樣健康,那樣快樂,陪著我長(zhǎng)大,長(zhǎng)大…
假如時(shí)間真的可以倒流。那該多好呀!
假如時(shí)間可以倒流作文7
回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,覺得時(shí)間過得好快,我是多么多么希望回到過去,假如,時(shí)光可以倒流……
假如,時(shí)光可以倒流,我愿意重新再做一個(gè)乖巧可愛,古靈精怪,人見人愛的小孩子,整天無憂無慮,自由自在,心無雜念,純?nèi)蝗绯酢S浀眯r(shí)候我最喜歡去的地方就是幼兒園,那里是每個(gè)孩子夢(mèng)開始的地方,幼兒園里有最寶貴最寶貴的東西,這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹,最天真,最甜美洋溢出來的笑容,是孩子自己的真心,不連貫的話語,發(fā)自內(nèi)心的說一聲“老師,您好!”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音,這些都是多么的寶貴呀!
假如,時(shí)光可以倒流……
我愿意再做一次小孩子。
假如,時(shí)光可以倒流,我愿意在那一天幫助那位老奶奶。上周因?yàn)楹团笥鸭s好要去光谷步行街去玩,所以我得坐公交車去。“呼—呼—哐—哐”公交車來啦!可車上的人已經(jīng)太多了,我上去估計(jì)沒有位置坐,“我真是幸運(yùn)”我大聲地歡呼著,因?yàn)槲页晒π疫\(yùn)地坐上了最后一個(gè)位置。就在這時(shí)來了一位古稀老人,她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了,我格外想給這位老奶奶讓座,但我又很膽小,不知道怎么開口,像熱鍋上的螞蟻,站在那里直跺腳。
最后的最后,老奶奶下車了,我還是沒有讓座位,今天想起來,真是懊惱萬分,我想為什么當(dāng)時(shí)沒讓座呢?為什么這么不尊敬老人?為什么?唉!
假如,時(shí)光可以倒流,就好了,再做一次小孩子,多做一些樂于助人的事情,從小好好學(xué)習(xí),但作為六年級(jí)的.我明明知道時(shí)間是一去不復(fù)返的,唉,時(shí)間呀,是用金錢買不到的,是用生命換不來的,讓我不由得想到了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
假如,時(shí)光可以倒流,我的生活將煥然一新;假如,時(shí)光可以倒流,我將彌補(bǔ)我之前的所有過錯(cuò),讓生活不留遺憾;假如,時(shí)間可以倒流,我將珍惜時(shí)間,讓生活豐富多彩!
假如時(shí)間可以倒流作文8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間如果過去了,那就永遠(yuǎn)回不來了。在過去的時(shí)間里我做錯(cuò)了很多事情,還有好多事我還來不及去做。假如時(shí)間可以倒流,我想去完成我許許多多的心愿。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過去,在不知不覺中,我從一個(gè)不懂事的小女孩,變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。
朱自清在《匆匆》一文里說過:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我在我的四千多日子里又做些什么?
回憶著過去的日子,充滿了歡聲笑語,但卻不免僅存悲傷。
假如時(shí)可以倒流,我會(huì)認(rèn)真孝敬父母,不會(huì)像現(xiàn)在一樣,整天和父母斗嘴,我會(huì)認(rèn)真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會(huì)用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答父母。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)熱愛大自然的'一草一木,保護(hù)每只動(dòng)物,不會(huì)讓人們?cè)賮y砍濫伐了,不會(huì)再讓任何一只動(dòng)物受到傷害,更不會(huì)讓國(guó)人將國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)和同伴一起宣傳怎樣保護(hù)我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會(huì)讓人們到處亂倒垃圾為保護(hù)我們的家園而努力。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要回到一年級(jí)分班時(shí)陌生的場(chǎng)面,那時(shí)我將不會(huì)被陌生的場(chǎng)面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進(jìn)入他們的世界,也讓自己進(jìn)入他們的快樂的班級(jí)體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時(shí)間可以倒流,我將不會(huì)虛度光陰,而是努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)秀的成績(jī)面對(duì)即將離開的老師,要讓老師不會(huì)看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點(diǎn)頭。
假如時(shí)間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時(shí)光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個(gè)人的心中!
假如時(shí)間可以倒流……只是假如,但是我要把它變成現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲乙粩喑,是悔恨的事情一點(diǎn)點(diǎn)在生命中消退!
假如時(shí)間可以倒流作文9
無法忘記那一個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過,稍有一些涼意,變黃的落葉無可奈何地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切,我僅有靜靜地落淚,這一切都是我親自制造的。
那時(shí)候的我們形影不離,自小一塊成長(zhǎng),一起念書,直到那一天———初中升高中前夜。還記住你向我了解嗎?大家攜手并肩在路上走著,憧憬未來;蛟S共處的時(shí)間長(zhǎng)了,彼此之間的興趣也被同化作用了,彼此不謀而合,大家立誓要一同步入“職高”的學(xué)校大門。那時(shí)候大家仍在憧憬未來,彼此一同的將來。
殊不知,禁不住爸爸媽媽不厭其煩的規(guī)勸,教師的.一次次勸誡,我的在潛意識(shí)中中逐漸鄙棄“職高”人。時(shí)間總算到了志愿填報(bào)的那一天,我依舊沒有對(duì)你說,我已經(jīng)更改了想法,靜靜地填完我便獨(dú)自一人回家。如果你再度跟我說時(shí),我竟然想也沒想的跟你說:“一切照方案做事!毙牡厣屏嫉哪阕屛颐沈_,卻仍然一無所知,依然想象著彼此將來的幸福……
日子一天天的消失,如果你高興地捧著你的通知單找到我時(shí),看到的則是我那張市普通高中的錄取通知書,你面色暗然,哪些也不說,離開了。
就是這樣彼此各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓起勇氣去約你,卻只能悻悻而歸。
我不言,矗立在風(fēng)里伴隨著飄零的落葉一同無可奈何。這本來悲傷的時(shí)節(jié)要我3D渲染得更為悲傷。無可奈何,無奈。
今日,彼此走入了崇高的高考考場(chǎng),我就不知道該如何懺悔。我沒理由不寫出這一令我始終無法忘記的過失。從而,我不但失去一個(gè)朋友,更主要的是,我居然忘記了我的為人處事標(biāo)準(zhǔn)——誠(chéng)實(shí)守信!
在我一次次的憶及舊事,我沒法把你的身影抹除;在我夜半三更醒來時(shí),我沒法不給自己的愚昧而愧疚;在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見你時(shí),我壓根沒有什么勇氣向前與你打招呼;蛟S你不能原諒我,就就連我自身也一樣沒法原諒自身。
悔恨在我的心里已積得太多了,我那樣表現(xiàn)出來,或許你壓根就難以了解,但我就真心實(shí)意的希望你可以原諒我。
你使我深受聲討的與此同時(shí),也讓我懂得了誠(chéng)實(shí)守信的關(guān)鍵。
倘若歲月可以逆流,我多想回到從前,讓一切重新來過。
假如時(shí)間可以倒流作文10
大家都知道,時(shí)間如流水,一旦過去,就再也不會(huì)回來。而我想讓時(shí)間倒流,這樣就可以有機(jī)會(huì)把事情做得更完美,讓自己少留遺憾。
假如時(shí)間可以倒流,我想讓它重新回到去年的那場(chǎng)演出,臨沂市電視臺(tái)舉辦的《第三屆校園之星全國(guó)青少年藝術(shù)大賽》的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
在那次比賽上,我和我的同學(xué)李珊珊、楮子龍一起演出趙本山、范偉、高秀敏合演的小品《賣車》。在臺(tái)下排練的時(shí)候,爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們的班主任老師都一個(gè)勁地鼓勵(lì)我們要好好地熟悉臺(tái)詞,理解動(dòng)作和表情的要領(lǐng)。我們總是感覺臺(tái)詞已經(jīng)背得很熟了,動(dòng)作要領(lǐng)也掌握了,就不想再一遍一遍地排練了。
輪到我們上場(chǎng)了,小品的前半部分發(fā)揮的還不錯(cuò),臺(tái)詞背得很流利,動(dòng)作和表情配合得也挺不錯(cuò),我們的表演博得了臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩,我的心里也有點(diǎn)兒沾沾自喜?墒,緊接著,我的搭檔把臺(tái)詞說顛倒了,演出一下子陷入了斷檔,我們都僵在臺(tái)上,不知如何收?qǐng)隽。所幸我們這次的演出活動(dòng)每個(gè)節(jié)目都限制了演出時(shí)間,我們的節(jié)目也早已超時(shí)了。這時(shí)候主持人那甜美的嗓音響起來:“節(jié)目時(shí)間到,感謝三位小演員的精彩演出,讓我們?yōu)樗麄儫崃业毓恼!下一個(gè)節(jié)目……”那一刻,我的臉紅了,我們都恨不得找個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去,我知道,如果在臺(tái)下排練的時(shí)候再努力些,我們還可以演得更精彩。
有一天晚上,時(shí)間真的倒流了,在那個(gè)讓我們難忘的時(shí)刻停住了。我立刻把楮子龍和李珊珊召集在一起,告訴他們這次一定要把臺(tái)詞背熟,動(dòng)作做到位,表情掌握好,不能偷懶……結(jié)果,我們的小品獲得了表演類一等獎(jiǎng),我興奮地跳了起來,我們拿著大紅的`獲獎(jiǎng)證書,對(duì)著臺(tái)下的爸爸媽媽微笑。這時(shí),時(shí)間馬上正常運(yùn)轉(zhuǎn)了,“撲通”一聲,我從床上滑了下來,原來是做了個(gè)夢(mèng)。我心想,如果時(shí)間真的可以倒流,那該多好。
時(shí)間是不能倒流的,正如人們所說的,光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返,所以我們一定要把握好現(xiàn)在,好好地珍惜時(shí)間,珍惜機(jī)會(huì),讓我們的時(shí)間過得更精彩!
假如時(shí)間可以倒流作文11
光陰似箭,日月如梭。一生當(dāng)中怎么可能沒有后悔的事呢?假如時(shí)間可以倒流那該多好!我一定會(huì)給李阿姨道歉,請(qǐng)她原諒我。
那是一個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的星期天,我到外婆家玩,鄰居李阿姨家很窮,只能靠家里的一塊田里的稻谷來賺錢養(yǎng)家,所以李阿姨每年收谷子的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真的曬谷子,曬谷子的'時(shí)候必須有人守著,不能讓鳥雀把谷子吃完。
剛好我去外婆家玩時(shí),李阿姨家剛好曬谷子,同時(shí)又要到田里割谷子,沒有人守谷子,于是,李阿姨到處找人守谷子,可是因?yàn)槔畎⒁碳姨F,所以沒人幫李阿姨家守谷子。剛好我從李阿姨家門口經(jīng)過,李阿姨大聲叫道:“喂!喂!夏雅,夏雅!,我連忙停下了車,問道:“李阿姨您叫我干嘛?”我疑惑地問道,李阿姨氣喘吁吁地說道:“夏雅,你能不能幫阿姨去守一下谷子呢?”我忐忑不安的想:如果我去幫李阿姨去守谷子的話就不能玩了,可是守谷子地地方是一片花海比家門口好玩多了。于是,我連忙笑著答應(yīng)了:“可以!李阿姨我可以幫你守谷子,讓你們?nèi)ジ罟茸!崩畎⒁绦Σ[瞇地說:“謝謝你夏雅!北泷R上帶我去守谷子的地方了。一到守谷子的地方,花香撲鼻,成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在花海里飛來飛去,啊!真美!
我在那片谷子面前坐著,一會(huì)站起來走走,一會(huì)兒拿起棒子來玩一玩,十分鐘。二十分鐘。三十分鐘過去了,我已經(jīng)很煩了,便走到花海邊,看到一只很漂亮的蝴蝶正躲在花瓣下面,我便用手去抓那只蝴蝶,它竟跟我玩起了捉迷藏,一會(huì)兒躲著,一會(huì)兒躲那,抓也抓不到。正當(dāng)我玩得開心時(shí),麻雀大軍開始飛到地上吃谷子了,過了一小會(huì),我走到谷子面前一看,谷子都被麻雀吃的亂七八糟了可更糟的是,又從旁邊跑出了一群雞,把谷子扒到土里,一些吃掉。頓時(shí)我被嚇傻了,連忙用掃把把谷子掃了進(jìn)去一些,雖然,李阿姨沒有發(fā)現(xiàn)但我受到了良心的譴責(zé)。
以后,這件事像一塊石頭重重地壓在我的心上。假如時(shí)間可以倒流,我一定請(qǐng)求李阿姨的原諒。假如時(shí)間可以倒流,我一定守好谷子不讓麻雀吃完。假如時(shí)間可以倒流那該多好!
假如時(shí)間可以倒流作文12
小媛曾是一位普通的學(xué)生,真的很普通。
她的成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥械人,班上有活?dòng)她能不參加就不參加,平時(shí)也不怎么說話,以至于老師自己有時(shí)也記不得班上有她。但是,這只是以前。
她的改變,要從一天的晚自習(xí)說起。
那天晚上,老師在發(fā)期中考試的試卷,窗外大雨傾盆,狂風(fēng)怒號(hào)。小媛拿到自己的試卷,83分,全班第21名!坝质亲钪虚g的名次啊……”她用只有自己聽得見的聲音嘀咕著。翻開試卷一看,計(jì)算題錯(cuò)了3道。完了,要被罰寫試卷了。她的眉頭皺了起來。唉,再看看同桌的分?jǐn)?shù)吧。小媛一看同桌的分?jǐn)?shù),98分,全班第一。同桌見她失落的表情,嘴角上揚(yáng),好像在嘲笑她又考了那么低的分?jǐn)?shù)。小媛非常不甘心。 我也想考那么高,假如再讓我考一次,就一次,我就能考到95分!她心中這樣想著。
突然,小媛感到眼前一陣模糊。幾秒后,她的眼前變得清晰,課桌上放著一張空白的“六年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試卷”。她再看一眼同桌,他正在馬不停蹄地寫著試卷,她一下子就蒙了!澳莻(gè)同學(xué),別東張西望,認(rèn)真考試!薄昂玫,老師!彼M力讓自己的.聲音聽起來十分鎮(zhèn)定?伤是抑制不住自己心中的激動(dòng)——自己可以讓時(shí)間倒流!
同樣的晚自習(xí),她又一次拿到了試卷,100分! 老師的聲音響起:“這次考試,我們班小媛的進(jìn)步最大。她考到了全年級(jí)唯一一個(gè)滿分!讓我們祝賀她!”
班上掌聲轟鳴,小媛笑開了花。
自從小媛有了時(shí)間倒流的能力,她上課開始舉手發(fā)言,課間也開始和同學(xué)聊天,班上的活動(dòng)她踴躍參加。她不再害怕自己犯錯(cuò),因?yàn)榉稿e(cuò)后她可以讓時(shí)間倒流,重做一遍。
“喂,醒醒!上課你都能睡著?”小媛猛然睜開了雙眼,耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無情地摧毀了她的美夢(mèng)。假如,我真的會(huì)讓時(shí)間倒流,那該多好!她這樣想著。正好老師在提問,她迷迷糊糊地第一次舉起了手!昂,這題就由小媛來回答!彼惑@,沒想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來的勇氣,站了起來,聲音響亮地說:“我這題是這樣寫的……”說完,老師表揚(yáng)道:“很好,回答正確,請(qǐng)坐!”她坐在椅子上,心情從沒有如此愉快?磥恚@樣也挺好。小媛心想。
不知何時(shí),窗外的雨已經(jīng)停了,一輪明月散發(fā)著柔和的光芒。
假如時(shí)間可以倒流作文13
假如時(shí)光可以倒流,厄運(yùn)將永遠(yuǎn)不至于你;假如時(shí)光可以倒流,美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)駐留;假如時(shí)光可以倒流,幸運(yùn)之神將向你走來。而我并不這么認(rèn)為,時(shí)光可倒流,真情與友情你還會(huì)珍惜嗎?
無知的少年慢慢長(zhǎng)大,真情義友緩緩離去,你可知道?假如時(shí)光能倒流,我要好好珍惜往日的生活,我的老師,和“我的朋友”。在你心灰意冷時(shí),是誰鼓勵(lì)你?在你有困難時(shí),是誰幫助你?在你悲傷時(shí),又是誰安慰你?是你的朋友,你的哥們。
在我五年級(jí)的時(shí)候,我就遇見了我一生中的好朋友——小浩。一次學(xué)校春游,我因來時(shí)匆忙,以至忘帶午飯,肚子饑餓的我十分后悔。肚子不爭(zhēng)氣的咕咕直叫。這時(shí),一旁的小浩說:“同學(xué),你沒事吧,來我們一起吃午飯!薄翱墒,這行嗎?”“沒事的,有好吃的'當(dāng)然得一起分享了!”他堅(jiān)定的說,隨后,我們又一同觀賞了風(fēng)景。
還有一次,我們穿著新校服上體育課,不幸的事情發(fā)生了,褲子有跳線因用力過猛裂開了。這一幕被小浩看見了,我十分害怕回家后,爸爸媽媽說我,哭了起來。小號(hào)說:“要不咋倆換一下吧,我媽是裁縫,她縫的衣服看不出來是新是舊!甭牭竭@,我十分高興,換了褲子。但最后我才知道,他說的都是假的,還被罰站了半小時(shí),所以至今感到十分對(duì)不起他。從此,我們形影不離的好朋友,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。無憂無慮,快樂成長(zhǎng)著。
可是,一個(gè)月后,他爸爸從老家趕了回來,要把他接回老家,在那里學(xué)習(xí)。聽到這個(gè)消息我十分悲傷,好朋友就要離我而去了,真情的淚珠在我眼眶里緩緩打轉(zhuǎn),但始終掉不下來。
至今想起來,我都十分懷念從前的生活。后悔沒能好好珍惜這份友情,友情不放在心上,以致離別時(shí)候,都沒有說一聲謝謝。
假如時(shí)光可以倒流,我一定要好好珍惜這份友情,把我的友情獻(xiàn)給我最好的朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文14
世界之大,萬物瞬息萬變,不由你一一去探索發(fā)現(xiàn)!
一個(gè)平平常常的日子,細(xì)濛濛的雨絲夾雜著一星半點(diǎn)的雪花,正紛紛淋淋向大地飄灑著,往往還沒有等落地,就已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我一個(gè)人閑悶在家中,做些拍拍球、摸摸書之類的事情。忽的,一個(gè)問題從腦海中溜達(dá)出來—————是先有雞呢?還是先有蛋呢?我思索著,老半天一直在糾結(jié)著這個(gè)問題,要是說先有雞呢!沒有蛋怎么會(huì)有雞?要說先有蛋呢!沒有雞來下蛋怎么會(huì)有呢?我敲著那笨重的腦袋。哎,只怪自己沒有點(diǎn)學(xué)問啊。
老天呀,假如時(shí)間可以倒流,我愿意回到過去瞧瞧。
“咻”說時(shí)遲那時(shí)快,直接眼前一道白光迅速把我吸了進(jìn)去,絲絲光芒刺入眼膜,呀,我竟然回到了過去。呆萌萌的環(huán)顧周圍乍看一眼,真是個(gè)室外桃園啊,小花小草大樹都依舊長(zhǎng)得旺盛,走進(jìn)那大樹一看,還真令人望而生畏,根部有兩合抱粗,樹枝和樹干呈現(xiàn)出生鐵鐵釘?shù)纳珴桑謱?shí)而堅(jiān)硬,樹葉青翠欲滴,綠的耀眼,之后得知,原來啊,無論是雞還是蛋,這兩者都必然是一直存在著的,繼續(xù)往前踏步,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,是誰?我嚇了一大跳,斟酌了一下,是李白,正在細(xì)細(xì)品味,那詩中的一文一字,他腹有詩書氣自華,一手捧著書卷,一手背在后面,很高尚的.樣子,不禁聯(lián)想到了我自己,也應(yīng)該向李白這樣的大人物一樣,多讀點(diǎn)書,自然而然的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)漸漸提高;尋著詩聲走去“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝……。!弊掷镄虚g,充分寫出了蓮花堅(jiān)貞的品格,體現(xiàn)了周敦頤潔身自愛的高尚人格和灑落的胸襟……古時(shí)候,人們的生活是多么的愜意美好,休閑自在呀!
大千世界,有著無數(shù)奧秘等著你去探索,比如:金字塔使怎么造成的?海洋里的水是從何而來?地球又是怎樣生成的?我思索著許許多多的問題,對(duì)世界有著無限遐想和熱愛,我對(duì)著自己大喊,假如時(shí)間可以倒流,我愿意去探索這世界的奇妙之處!
假如時(shí)間可以倒流作文15
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但是,我們的時(shí)光卻一天一天的溜走,一去不復(fù)返。而你在以前做的錯(cuò)事,也都無法改變?墒,假如有一天,時(shí)光可以倒流,我要把我之前做的錯(cuò)事全改過來。而我最想改正的是那一次……
我在小學(xué)有一個(gè)非常要好的朋友,我們?cè)谟變簣@時(shí)就是一班的,只不過他是班長(zhǎng),我只是一個(gè)普通的小孩,到了小學(xué),我們倆的友誼更上了一層,放學(xué)的路上,經(jīng)常能看到我們的身影,一路上歡聲笑語,時(shí)不時(shí)討論一下學(xué)習(xí)上的問題,他成了我的知己。
而哪一次,我因?yàn)橐患∈抡`會(huì)了你,我們的友誼一落千丈,那次之后,同樣的'放學(xué)回家的路上,同樣的路邊的花草,卻再也見不到同樣的兩個(gè)人。
星期天,我因?yàn)椴缓煤脤懽鳂I(yè),光玩電腦,被爸媽訓(xùn)了一頓,把作業(yè)補(bǔ)完了,這時(shí)你正好來敲我們家的門,想叫我出去玩。我正因爸媽又罰了我三張卷子而生氣,一見你來,就開始嘟囔,“玩,玩,玩,玩什么玩,你知道被罰三張卷子的痛苦嗎?我現(xiàn)在只有做題,做題,再做題哪里還有時(shí)間跟著你出去。行了,你走吧,不用等我,說不定我一會(huì)又要再罰三張卷子呢”你說“我再等等吧,不會(huì)再做卷子了,你不會(huì)的題我給你講!薄澳銋柡,你知道得多,什么題你都會(huì)。還有前天我的記錄本和試卷是不是你撕爛的?”“記錄本和試卷?不是我撕得”“行了,少裝蒜,人家都說是你干的,不是你還有誰?走吧走吧!蹦惚晃彝瞥鲩T。我還是不解氣,就想和你絕交。從此以后,你不在跟我說話,我也漸漸開始后悔,想和你和好,可又怕被你拒絕。終于,我們兩個(gè)成了彼此生命中一個(gè)來去匆匆的人。
時(shí)間一去不復(fù)返,讓我們學(xué)會(huì)珍惜,珍惜身邊的每一個(gè)人,不要讓他成為你嘆息往事的借口。
【假如時(shí)間可以倒流作文】相關(guān)文章:
假如時(shí)間可以倒流02-17
假如時(shí)間可以倒流作文08-22
假如時(shí)間可以倒流作文15篇10-04
假如時(shí)間可以倒流作文精選15篇10-04
假如時(shí)間可以倒流作文通用15篇11-22