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【熱】友誼的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的友誼的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文1
友誼是一種相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。
世界之大,人生之廣,難得有幾個(gè)把酒言歡的朋友。當(dāng)你遇到他或她時(shí),會(huì)不會(huì)產(chǎn)生惺惺相惜,難以自拔的感覺(jué)?如“高山流水”語(yǔ)出《列子·湯問(wèn)》:“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)!鼻罢咧驹诟呱,后者志在流水。知音難遇,伯牙可為之永不鼓琴。友誼,的確偉大。
是啊!世間哪還有這樣的友誼?友誼可遇而不可求,但是我認(rèn)為是對(duì)的。
在日常生活中,有同學(xué)輔導(dǎo)我的.學(xué),僅是這一點(diǎn),就觸動(dòng)了我的心弦;舞臺(tái)之上,取得成就,鮮花誠(chéng)然美麗,掌聲固然醉人,若是沒(méi)有朋友不斷地鼓勵(lì),就會(huì)在挫折中徘徊不進(jìn)。風(fēng)雨之中,是朋友遞過(guò)來(lái)的傘為我遮住了雨滴無(wú)情的打擊;跌到時(shí)是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后,是朋友在我被父母訓(xùn)斥后安慰我,讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的舉動(dòng),卻給予我無(wú)限的溫情,回蕩在心間,久久不散。
正是因?yàn)槿绱耍业纳畛錆M(mǎn)快樂(lè)。即使有一片烏云,友誼的光芒也會(huì)沖破它,揮灑心田,照亮胸膛。
友誼,的確偉大。
友誼的作文2
寒風(fēng)颯颯,我冷的直哆嗦,不由得抱緊了身體。心中緊張的氣氛,在這種環(huán)境下更顯得冰涼。我不停的吸氣,呼氣,以此來(lái)緩解些許緊張。
800米一直是我的`難題,在我的記憶中,不管是平常跑還是小測(cè)驗(yàn)都沒(méi)及格!鞍!”我不由得嘆了一口氣。該來(lái)的總會(huì)來(lái),我渾身冰涼,只知道拼命向前跑,為了自己沖一下吧。我暗暗的在心里想著一圈、兩圈......我緊咬著牙,邁著早已透支力氣的雙腿,向前奔著一步,兩步,那種從心里透出來(lái)的累,真的好想就這樣放棄。
陽(yáng)光黯淡,樹(shù)林無(wú)光,這時(shí)二隊(duì)的徐薛雯加快了步伐,跑上前來(lái),匆匆的說(shuō)了一聲“加油”,旁邊原來(lái)小學(xué)班上的同學(xué)也在高喊著:“蔣吳瑤,加油!”那一聲聲,似是陽(yáng)光折射進(jìn)了我的心房,心里那陰暗潮濕的角落反被照得透亮,心中的柔軟一陣又一陣的翻起,我嘴角上揚(yáng),每一步都是那么艱難,每一步是那么充滿(mǎn)希望,向著終點(diǎn)極速奔去,如離弦之箭、決堤之水、一瀉千里、其勢(shì)難擋。
加油!不為什么,只為自己拼一拼。是啊,加油!不為什么,只為那潺潺的友情,只為那為你呼喊的加油聲!
友誼的作文3
那是一個(gè)冬天的早晨,也是外國(guó)人迎接春的早晨,那天是“圣誕節(jié)”。
我走進(jìn)學(xué)校,學(xué)校沒(méi)什么變化,只是同學(xué)們臉上都有一絲的歡喜。上午一切都井然有序地進(jìn)行著,絲毫沒(méi)有因?yàn)槭鞘フQ節(jié)而改變,直到中午。
吃完午飯,我照常把手中的課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包,這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)——書(shū)包里多了一個(gè)本子和一支筆,“這是誰(shuí)放的?”我自言自語(yǔ)。我好奇地翻開(kāi)了本子的扉頁(yè),上面用熟悉的字寫(xiě)著“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”我笑了,開(kāi)心地笑了。這個(gè)本子是淡黃色的,上面有一個(gè)天真的小孩,她正甜甜的.向我微笑;那枝筆是粉色的,上面還有一只調(diào)皮的小白兔,可愛(ài)極了,這些禮物讓我開(kāi)心極了,最讓我開(kāi)心的是這出人意料的禮物是我最好的朋友送給我的圣誕禮物。
我和我的好朋友偶爾也吵吵,偶爾也鬧鬧,但是過(guò)不了多久我們就會(huì)重新和好。
友誼非常難得,禮物也非常難得,所以我們要珍惜友誼,珍惜禮物,讓友誼伴隨我們走過(guò)每一天。
友誼的作文4
一天,小白兔摘了一大堆草莓,放到車(chē)子上,準(zhǔn)備拉去菜市場(chǎng)賣(mài)。結(jié)果上坡的時(shí)候,草莓太多了,有一些草莓掉了下來(lái),撒了一路。
小貓和小熊拿著籃子準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西。他們看到地上有許多草莓,心想:是誰(shuí)把草莓掉到了地上呢?他們邊走邊彎腰撿,把草莓全撿到籃子里,抬著籃子往前走。小熊說(shuō):“要不咱們拿回去吃吧?多新鮮的草莓呀!”小貓說(shuō):“不能吃,不能吃,得給人家還回去!毙⌒苷f(shuō):“算了,還是別白費(fèi)力氣了,我們吃了吧!”小貓說(shuō):“不能吃啊,丟草莓的'該著急了。我們撿到盡頭,也許就知道是誰(shuí)掉的了?”他們撿啊撿,終于撿到盡頭了。
小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓,他們喊:“小白兔,快停車(chē)!你的草莓都掉了!”小白兔聽(tīng)到喊聲停下車(chē),見(jiàn)到小貓和小熊抬著籃子向他走來(lái)。小貓和小熊說(shuō):“小白兔,你車(chē)上的草莓丟啦!”小兔子這才發(fā)現(xiàn)草莓丟了。
他們把草莓還給了小白兔,小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里,拿出了一些草莓,它對(duì)小貓和小熊說(shuō):“剩下的草莓,就送給你們吃吧!”小貓說(shuō):“不用了,你都拿去賣(mài)吧!”小兔說(shuō):“你們拿去吃吧,我的草莓夠賣(mài)了!毙∝埡托⌒苓@才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場(chǎng)了。
友誼的作文5
友誼,人世間最美好的東西!它使你體會(huì)到快樂(lè),體會(huì)到幸福,體會(huì)到溫暖……在四月無(wú)限美好春光里,友誼,就是那翠綠的小草,那繽紛的花兒,那湛藍(lán)的天,那……
在這美好春光里,我們無(wú)法忽略一個(gè)問(wèn)題——很快就要分班了。這剩下的時(shí)光,我們必然是要好好珍惜那種沁暖人心的友誼——
盡量用燦爛的笑臉迎接每一位同學(xué),讓我們?cè)谑O碌腵時(shí)光里能從每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的微笑體會(huì)到我們的開(kāi)心、快樂(lè)!盡量在學(xué)習(xí)上互相幫助,讓我們捧著一張張打滿(mǎn)紅勾的卷子快快樂(lè)樂(lè)的回家!
我或許會(huì)特別注意一個(gè)人——儀儀,我們?cè)?jīng)是多么要好的閨蜜呀!可現(xiàn)在,因?yàn)槲业囊淮问д`,傷了她的心。從那以后,她就再也沒(méi)有理會(huì)過(guò)我。這個(gè)風(fēng)采四月,我終于鼓起勇氣,向她說(shuō)了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我!”我以為她會(huì)冷冷的回我一句:“不可能!”可現(xiàn)實(shí)是,她抬起一張微笑的臉龐,輕輕地說(shuō):“呵呵,我早就原諒你了!”這句話(huà)讓甜甜的糖味在我的心里飄蕩。
同學(xué)們,珍惜你身邊的每一位同學(xué),共駐幸福家園!
友誼的作文6
翻開(kāi)相冊(cè),看著一張張熟悉的照片,一段段回憶就會(huì)涌入腦海。它們是快樂(lè)的,感人的,更是珍貴的。其中有一張照片,特別讓我記憶猶新。
那是在我二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)天正值六一節(jié),學(xué)校組織義賣(mài)活動(dòng),我與最要好的閨蜜李奕忻在一輛“冰淇淋車(chē)”前拍攝的。我們拿著不同口味的圓筒冰淇淋,對(duì)著鏡頭大笑著,美好的時(shí)光就凝固在了那一瞬間。
但是,好景不長(zhǎng)
李奕忻是我們學(xué)校弦樂(lè)團(tuán)的首席大提琴手,她從小就有一個(gè)音樂(lè)家的夢(mèng)想。為了圓夢(mèng),她準(zhǔn)備報(bào)考音樂(lè)學(xué)院。如果這樣,我們以后就不能繼續(xù)做同學(xué)了,而且在一起的時(shí)光也會(huì)少之又少。想到這里,我難免傷心難過(guò)。但是,好閨蜜之間不就是應(yīng)該互相支持互相鼓勵(lì),為彼此的夢(mèng)想加油嗎?
最終,李奕忻以全國(guó)四強(qiáng)的優(yōu)異成績(jī)順利考入音樂(lè)學(xué)院。我那天別提有多高興啦!
還記得李奕忻在世外的最后一天,我用心愛(ài)的折紙折了一只精美的.小包,里面放入了大提琴掛件,并且附上了一張最真摯的賀卡。禮雖輕但情意重,它承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和濃濃的友誼。
想到這里我不由地眼眶濕潤(rùn)。
友誼的作文7
今天早上,語(yǔ)文劉老師在教室里講話(huà),同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講。忽然,高玉瑾同學(xué)舉手了,“怎么啦?”劉老師問(wèn)。那位同學(xué)回答:“高俊杰?chē)I吐了!”同學(xué)們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見(jiàn)高俊杰臉色通紅,耷拉著腦袋!澳氵好嗎?”劉老師親切地問(wèn)道。接著,劉老師又對(duì)一位干部說(shuō):“你去告訴姚老師!”這時(shí),很多同學(xué)都拿出了紙巾,想幫助高俊杰清理清理。
“紙巾怎么夠啊?”劉老師說(shuō)。高俊杰的同桌說(shuō):“老師,他只是吐了一些口水!”聽(tīng)了這話(huà),每位同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋似的沸騰起來(lái)。可是,這時(shí)劉老師卻平靜地對(duì)高俊杰說(shuō):“高俊杰,你是不是生病了?嚴(yán)重嗎?”同學(xué)們突然覺(jué)得自己失態(tài)了,都很不好意思起來(lái),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒,衛(wèi)生員李?lèi)偞韧瑢W(xué)問(wèn):“劉老師,要送他去衛(wèi)生室嗎?”劉老師說(shuō):“好的,你扶他去衛(wèi)生室量一下體溫吧!”“好的!崩?lèi)偞日f(shuō)完就扶著高俊杰去了衛(wèi)生室…… 過(guò)了十分鐘,他們回到了教室里,大家都向高俊杰投去了好奇而關(guān)切的.目光。
第一節(jié)課下課后,同學(xué)們都圍在高俊杰身邊關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。高俊杰看到這么多同學(xué)都來(lái)關(guān)心他,非常感動(dòng),簡(jiǎn)直是熱淚盈眶了。
讓我們一起傳遞友誼吧!
友誼的作文8
皎皎月光,我取一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;嬌嬌青草,我采一束最綠的;茫茫人生路,我要才取人間最珍貴的友誼。是的一個(gè)人的`生活生存不是孤立的,離不開(kāi)別人的幫助,離不開(kāi)別人的問(wèn)候也離不開(kāi)別人的一聲鼓勵(lì)。
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,作為其中一員,我們應(yīng)該將心血現(xiàn)給他,但我們不能盲目的去奉獻(xiàn),當(dāng)然我們奉獻(xiàn)了不一定不一定要得到什么回報(bào)。收到我們祝福的人也會(huì)在遠(yuǎn)方不停地祝福我們,這是一種看不見(jiàn)摸不著的東西,但它在你我的心間。許多偉大的人物之間存在事業(yè)上的合作友誼,他們共同品嘗事業(yè)上的酸甜苦辣,他們?cè)诒却诵闹械牡匚豢梢哉f(shuō)勝過(guò)了自己的地位。他們共同給他們?cè)苑N的友誼之樹(shù),澆水施肥,看著他們一天天長(zhǎng)大茁壯成長(zhǎng)。但話(huà)說(shuō)回來(lái)想建立友誼不是一件容易的事情,容易建立也容易破裂,僅僅過(guò)大風(fēng)大雨的重重考驗(yàn),不會(huì)被時(shí)間的流逝而淡忘,真正的友誼像酒一樣越陳越香。
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù),澆灌它的必是出自心田的清泉;如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗花照耀它的必定是心中的太陽(yáng),如果說(shuō)友誼是感情的投資,那么他不需要分紅,講求付出但不一定要有回報(bào)。讓我們共同愛(ài)護(hù)好這棵友誼之樹(shù)吧。
友誼的作文9
遠(yuǎn)去的背影,黃昏下的淚水,望著走過(guò)的痕跡,才明白“朋友”二字,雨沖刷記憶,卻帶不走回憶,那渴望的眼神,是我對(duì)你無(wú)盡的思念。
——題記
想念是會(huì)呼吸的痛,摸著你我二人的心跳,看那你我兩人昨日的笑鬧,聽(tīng)著那風(fēng)中的'誓言,才知道,往事是最美的圖畫(huà)。我多想再回到以前,回到你的身前,用肆無(wú)忌憚的瘋狂來(lái)安慰我疲憊的心靈,只有你,我那遠(yuǎn)方的朋友。
是你,讓我明白這世上還有真誠(chéng);也是你,讓我知道朋友之間不需要語(yǔ)言;還是你,讓我感受到“友誼無(wú)價(jià),真情永恒”。靈魂與靈魂的對(duì)換,心靈與心靈的碰撞,激情的火花,正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅,偶見(jiàn)你低頭沉思,回頭間,你卻已遠(yuǎn)走,天注定,你我這輩子都是朋友。
從那以后,我跟你便成了形影不離的好朋友,一起歡笑,一起游戲,一起學(xué)習(xí),一起吃飯,那段日子成了我一生中最快樂(lè)的時(shí)光?墒,正當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的視線(xiàn),一路遠(yuǎn)走。
朋友啊,你可曾記起我這個(gè)朋友;朋友啊,你可知我日夜把你思念;朋友啊,你窗邊搖曳的我是我對(duì)你的微笑。如果說(shuō),一路飛塵是你的步履,那么一路平安是我對(duì)你的祝福!
友誼的作文10
是的,春天我有很多不好的回憶,但也有很多讓我惱羞成怒的事情。周六一如既往的'來(lái)到充滿(mǎn)歡笑的校園,還是那么親切或者那么貼心。心情好的走到教室,一路上幻想著……今天有什么新鮮事?幾分鐘后,老師來(lái)了,一節(jié)又一節(jié)課飛過(guò)去,就像地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。
!時(shí)光飛逝。放學(xué)了。正當(dāng)我走向車(chē)庫(kù)時(shí),六班和五班的黃杰也走了過(guò)來(lái)。我和她開(kāi)了個(gè)玩笑。她笑了一會(huì)兒。然后她的眼神突然變暗,突然又轉(zhuǎn)暗,然后點(diǎn)燃了一股不可遏制的怒火。然后朋友上來(lái)惡意羞辱我。我保持沉默,因?yàn)樗麄兌际俏一丶衣飞献詈玫呐笥眩麄冞是聊了很多。我氣得渾身發(fā)抖,就像被風(fēng)吹走的樹(shù)葉。
什么是友誼?為什么這輩子這么難找,在哪里?最猛烈的仇恨和憤怒在我的心里燃燒,這是世界之巔。我氣憤地說(shuō):“夠了,不說(shuō)了。”我對(duì)他們的怨恨越來(lái)越強(qiáng)烈……他們的話(huà)讓我心寒。一路上,我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn);氐郊,就掉了。我立刻跑上樓。我很難過(guò),因?yàn)槲易詈玫呐笥汛鬟@樣說(shuō)。后來(lái)我找到了一個(gè)對(duì)我不熟悉也不陌生的朋友。她總是為我嘆息!
什么是友誼?他們這樣對(duì)我是作為友誼嗎?嘿!什么是友誼?
友誼的作文11
老友,顧名思義,就是關(guān)系好到爛的朋友。我的老友和誰(shuí)都和得來(lái),懂得替別人著想,怎么評(píng)價(jià)她,老好人吧。
老友不算太聰明,有些迷糊,經(jīng)常上課遲到,丟三落四,虧她爹取她名時(shí)用了個(gè)睿字。老友相貌平平,一個(gè)西瓜太郎頭,一副眼睛,一雙小燕,看上去有些臃腫,但實(shí)際上卻是個(gè)瘦子,標(biāo)志性的就是那一張永遠(yuǎn)都笑的臉。我和老友相識(shí)多年,因臭味相投,便常常廝混在一起。兩家父母是好友,這才見(jiàn)怪不怪。
別以為老友總是很陽(yáng)光,就不經(jīng)世事。她那離奇的身世,那真是幾天幾夜講不來(lái)。經(jīng)歷過(guò)父母離婚,她親愛(ài)的'爺爺去世,親媽后媽鬧矛盾,父親不在身邊,F(xiàn)在的老友,就跟剛才描述一般堅(jiān)強(qiáng)地笑著,懂得體諒別人,真心地為別人所想。
和家里鬧矛盾一般都找到,哎,我給她取了一個(gè)外號(hào)家庭兩代人矛盾專(zhuān)家。因?yàn)槊靼装,唯有她懂得自己,也懂得大人的想法。若是同齡人,肯定用偏激的手法解決。但從她那里,我卻懂得了冷靜,學(xué)著怎么去體會(huì)他人。
現(xiàn)在,她舊事重提時(shí),對(duì)我講述過(guò)去的傷心往事,眼里也不凈然是傷心和難過(guò)。因?yàn)槲覀兌贾,我們都在成長(zhǎng)
新年了,以此文來(lái)祝賀老友和我又長(zhǎng)一歲,但愿老友在新的一年里記性能夠好一點(diǎn)。
友誼的作文12
每當(dāng)我看到放在柜子中的墨鏡,我就能夠想起周杰對(duì)我的友誼。
期中的時(shí)候,我們學(xué)校的活力小店開(kāi)門(mén)了,里面的物品用活力幣就能換。這半學(xué)期我獲得了四張活力幣。中午,我和周杰一起去活力小店,看看有什么物品。我邊排隊(duì)邊看著櫥窗里琳瑯滿(mǎn)目的商品,讓我看得應(yīng)接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了,就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個(gè)物品就是一個(gè)墨鏡。
我看了一點(diǎn)價(jià)格,這個(gè)墨鏡需要五個(gè)活力幣。我不禁有點(diǎn)失望,這時(shí)周杰看完了物品,從前面走了過(guò)來(lái),他拍了拍我的肩膀,問(wèn)道:你想買(mǎi)什么?
我想買(mǎi)一個(gè)墨鏡。我有點(diǎn)失望的說(shuō),只是只是我缺錢(qián)。我有四元,但是墨鏡需要五元,我差一元。我剛好有一元,我可以送給你,反正我剛剛看了一下,一元也沒(méi)有東西可以買(mǎi)。周杰滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)。推托了幾番后,我收下了這一元,我心滿(mǎn)意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會(huì)使我每天都很樂(lè)觀,會(huì)使我的生活變得積極樂(lè)觀。回到了教室,我向他承諾,我一旦轉(zhuǎn)到了一元,我馬上就還他。
我最親近的.同學(xué)就是周杰。每當(dāng)我看到柜子里的這副墨鏡,我就會(huì)想到周杰對(duì)我真摯的友誼。
友誼的作文13
大人注重的是情誼,我們注重的是友誼。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),友誼是多么珍貴!可是我卻有個(gè)不幸的遭遇。
我原本有個(gè)知心朋友,我倆一至四年級(jí)關(guān)系一直不錯(cuò),下課一起玩、放學(xué)一起寫(xiě)作業(yè),路上見(jiàn)面也說(shuō)說(shuō)笑笑,就這樣和睦相處,有深厚的友誼。可好景不長(zhǎng),五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)新同學(xué),他就和一個(gè)新同學(xué)交往起來(lái),漸漸的,我竟被疏遠(yuǎn)了!甚至,他還在背后說(shuō)我壞話(huà),與那個(gè)新同學(xué)聯(lián)合起來(lái)欺負(fù)我。我真有點(diǎn)恨他。不是因?yàn)樗涣肆硗獾呐笥,而是他“喜新厭舊”,他不應(yīng)該放棄以前的友誼,不應(yīng)該來(lái)欺負(fù)我――這個(gè)以前的知心朋友。
雖然我倆的友誼曾經(jīng)緩和過(guò),但有個(gè)暑假過(guò)后,他變了,徹底地變了。他不是變好了,而是更嚴(yán)重了。他變得自以為是,好像覺(jué)得“天下舍我其誰(shuí)”。一次,他用我的.乒乓拍打球,因?yàn)槲业钠古遗氖?8元的,在當(dāng)?shù)厥潜容^貴的,我讓他打完后不要扔,可他卻故意扔了。結(jié)果是乒乓拍上的一角深深地凹了進(jìn)去,我很生氣。最近,全班只有他一個(gè)男生參加校歌詠比賽,他沒(méi)進(jìn)入決賽,卻十分驕傲。目前有不少同學(xué)私下跟根我談起。
我不明白他為什么不去珍惜友誼。夜深了,我再次發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚:“我們還是朋友嗎?”
友誼的作文14
有句歌詞這樣唱道:“越美好,越害怕得到!”在我心中友誼很美好,但我不曾害怕得到。但……我懂了。曾經(jīng)熟悉的朋友,今天正在樓下。我喝著手中的奶茶,站在陽(yáng)臺(tái)上,靜靜的看著她們,她們正在陽(yáng)光下說(shuō)說(shuō)笑笑。腦袋里蹦出的第一個(gè)念頭,就是像以往一樣叫住她們,可……我猶豫了。為什么?我的'心里思忖著,我要喊嗎?
因?yàn)槲业莫q豫,她們走了。第二天,同樣,但是我叫了,但絲毫沒(méi)人理我,尷尬是在心里的。第三天,我依然叫了,終于有人回應(yīng)了我,我發(fā)現(xiàn)那是一種莫名的快樂(lè)。興奮在心里回蕩著。會(huì)了面,你會(huì)發(fā)現(xiàn),絲毫沒(méi)有你插一句嘴的時(shí)候。這就是友誼的長(zhǎng)久后?變質(zhì)了?之后……友誼是一種排斥?被排斥多難受!“越美好,越害怕得到!”表面上美好的東西,當(dāng)他拋棄你時(shí),你得到的只是過(guò)往的回憶和傷心。所以你害怕去得到了吧!我還是靜靜的看著她們吧!也許不把紙捅破,自欺欺人也是一種自我安慰的理由。
友誼的作文15
對(duì)人來(lái)說(shuō)友誼是非常珍貴的,你如果失去了就不會(huì)再來(lái),友誼表現(xiàn)出我對(duì)你的`真誠(chéng),對(duì)你的喜歡。
今天晚上,剛上完電子琴,媽媽就帶我去吃飯,我高興極了,連蹦帶跳上了車(chē),我和楊楊碰了面,咱倆一邊吃飯一邊喝飲料,可高興了,我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點(diǎn)半》《鉤子釣魚(yú)》等。特別是走樓梯,連服務(wù)員也跟著玩,這樣畫(huà)面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了,她總是先出剪子,后出刨子,我也跟著后面先出錘子,后出剪子,所以我?guī)缀蹩偸勤A,F(xiàn)在我倆距離差一大節(jié),我當(dāng)然搖搖領(lǐng)先,接著我們又玩10點(diǎn)半玩了三把都是我贏,她不服氣,跟著后面打我,我當(dāng)然不會(huì)被打倒,嘻嘻!一會(huì)兒我倆一下子喝了兩瓶飲料,可把我們脹死了。
散了,我和楊楊在路上走著,我們來(lái)到了商之都,還沒(méi)上去,媽媽就要帶我回家了,楊楊拉著我的手不放,要我去她家玩,可天已經(jīng)很晚了,楊楊硬不放手。我呆呆的站在那里,其實(shí)我很愿意。一會(huì)兒楊楊哭了。我們說(shuō)了好多一番話(huà)才離開(kāi)。我想:這就是友誼吧!一個(gè)分離不開(kāi)的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的友誼,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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