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小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-10-01 22:50:46 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)生作文600字匯編十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生作文600字匯編十篇

小學(xué)生作文600字 篇1

  距離春節(jié)前幾天的時(shí)候,有一天一大早,我還在夢(mèng)中暢游,忽然,我的被子被一把掀開(kāi)了,“凍死我了!”我大聲嚷著睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正看著我,爸爸說(shuō),“過(guò)年了,你還睡懶覺(jué),真是個(gè)小懶貓,走,我們?nèi)ベI年貨去!”一聽(tīng)到“買年貨”這三個(gè)字,我就一蹦三尺高,穿好衣服,跟著爸爸媽媽沖出了家門!

  一出了小區(qū)大門,看見(jiàn)街上真是一片人山人海。有白發(fā)蒼蒼的老人,有提著大包小包腳步匆匆的中年人,有跟在大人后面嘻嘻笑著的小孩……我們好不容易來(lái)在商場(chǎng)門口,突然,一股人流把我推向一邊,我們擠來(lái)擠去,直到我滿頭大汗,終于進(jìn)了商場(chǎng)!

  第一站,我們先去買糖——因?yàn)槲铱墒亲钕矚g吃糖啦!我們來(lái)到“糖果一條街”,哇,糖果外面都包裝著晶瑩剔透、花花綠綠的水晶紙,蘋果味、橘子味、巧克力味、牛奶味……真是應(yīng)有盡有!我買了一大包阿爾卑斯糖和一大包巧克力糖,一看價(jià)錢,18。5元!媽媽說(shuō):“以前一斤就得20多元,怎么這么便宜?”阿姨笑著說(shuō):“過(guò)年了,趕上打折,多買一點(diǎn)甜甜蜜蜜嘛!”

  買完了糖,我們又到了水產(chǎn)區(qū),有又肥又大的'草魚、有肥胖笨重的甲魚、還有火紅火紅的大蝦。突然,我看見(jiàn)一條鯉魚從水里蹦了起來(lái),爸爸說(shuō):“就要這條!”我用一個(gè)小網(wǎng)把這條魚撈了上來(lái),殺魚的叔叔抓起魚來(lái)三下五除二就把魚給收拾干凈了!不一會(huì)兒,我們就買好了一大籃的年貨,高高興興地走出了超市。

  在回家的路上,我不禁想起了剛才看到的一副對(duì)聯(lián):“百花齊放春光好,萬(wàn)馬奔騰氣象新!”在這里,我祝大家——新年大吉!

小學(xué)生作文600字 篇2

  在別的小朋友眼中,我的媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只要一遇到困難,我的媽媽就會(huì)出面解決;只要一取得好成績(jī),我的媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)?晌业奈业膵寢寘s不是這樣,遇到困難,她總是不聞不問(wèn);我取得了好成績(jī),她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句,從來(lái)都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣,我覺(jué)得我的媽媽不愛(ài)我。

  記得那是我剛上一年級(jí)時(shí),我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),整天孤孤單單的。有一天,幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來(lái)捉弄我,趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來(lái)。結(jié)果,交作業(yè)時(shí),我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過(guò),哭著回家找我的媽媽,本以為迎接我的會(huì)是一個(gè)溫暖的懷抱。誰(shuí)知,我的媽媽聽(tīng)完了以后,竟責(zé)罵起我來(lái),說(shuō)我真沒(méi)用,這么點(diǎn)小事都解決不了。

  我本來(lái)已經(jīng)很傷心了,聽(tīng)我的媽媽這么一說(shuō),眼淚便止不住地往下流,流進(jìn)心里。我趴在床上,幼小的心中充滿了怨恨:明明就是她們不對(duì),我的媽媽為什么還責(zé)怪我?別人的我的媽媽都很愛(ài)自己的孩子,為什么我的媽媽就不愛(ài)我???!不行,既然我的媽媽不幫我,我就要自己想辦法解決,不能老讓人欺負(fù)!

  第二天,原本十分軟弱的.我鼓起勇氣,把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前,要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒(méi)料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng),一下子嚇呆了,忙迭聲道歉。那一次,我成功了!

  晚上,電話響了,是我的媽媽接的,我一聽(tīng)是老師打來(lái)的,便靠著墻聽(tīng)。老師說(shuō)前兩天的事查清了,不是我的錯(cuò),那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽(tīng)了十分高興,可我的媽媽的回答卻讓我大吃一驚:”我知道,其實(shí)她回來(lái)的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性!這孩子從小就軟弱,不早點(diǎn)培養(yǎng),到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的啊!”

  我聽(tīng)了,心中對(duì)我的媽媽的怨恨早就煙消云散,只覺(jué)得一股甜蜜的,濃濃的愛(ài)意正爬上心頭。

小學(xué)生作文600字 篇3

  她的問(wèn)候是天底下最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),她的笑容是世界上最溫暖的陽(yáng)光,她的美不可言喻。只有那個(gè)偉大的名字“媽媽”才配得上她。

  我的媽媽是個(gè)平凡的人,但她卻是我心底最大的依靠,一想起她熟悉的臉龐,一切困難都會(huì)迎刃而解,所有煩惱都將置之度外。她那額頭上淡淡的皺紋隨著歲月的消逝而日漸深刻。濃濃的`眉毛下是一雙大大的眼睛,溫柔如水的眼睛里滿含著母愛(ài)的關(guān)懷。高高的鼻梁下那略顯干燥的嘴巴,總是不厭其煩的一遍遍嘮叨著。

  媽媽的愛(ài)是偉大的。她無(wú)聲,她嚴(yán)厲,她公正,一切都是為了我那次,我考試考差了。媽媽不再像平時(shí)一般與我嘻嘻哈哈,臉色瞬間沉了下來(lái),空氣冷到極點(diǎn)。我不敢動(dòng),等著接下來(lái)的狂風(fēng)暴雨。靜靜地看完試卷的每一道題,媽媽什么都沒(méi)有說(shuō),只是用深重陰沉的聲音跟我說(shuō),站到門口去!此時(shí),我的腳就像灌了鉛似的,一步都邁不開(kāi)。然而,媽媽也忍不住了,一句句點(diǎn)中了錯(cuò)題中心,也深深地刻在我的心中。媽媽的怒火一發(fā)不可收拾,教訓(xùn)持續(xù)了很久。我的眼淚在框里打轉(zhuǎn),我不敢讓它掉下來(lái),因?yàn)槲腋緵](méi)有資格,明明是我犯的錯(cuò)誤,哭是不應(yīng)該的。這些話雖然重了點(diǎn),但一句不錯(cuò)。終于,媽媽停了下來(lái),但余怒未消,讓我在房間里好好反省,深夜了,窗外的蟲鳴熱熱鬧鬧的,一起一伏。可我無(wú)心欣賞。家中的一切都好靜,仿佛空無(wú)一人。只有那秒針無(wú)休止地轉(zhuǎn)動(dòng)著,“滴答,滴答……”也不知過(guò)了多久,我已躺在床上。媽媽望著我,溫暖的手撫摸在我的肩膀上。過(guò)了一會(huì)兒,替我拉好了被子,輕嘆一口氣,默默地走了。

  媽媽,她無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著我們,她夜以繼日地為我們操勞。她因?yàn)槲覀兌俱,她因(yàn)槲覀兌鞓?lè),我們就是媽媽的全部,我們一定要好好關(guān)心媽媽,多體諒媽媽。

小學(xué)生作文600字 篇4

  今天天氣真好,晴空萬(wàn)里,天上飄著朵朵白云。

  我和同學(xué)小剛一起騎車去上學(xué),突然他的車氣門芯壞了,我就把我車上的拔下來(lái)給他裝上,我倆繼續(xù)一起高高興興地騎車往學(xué)校趕。(原來(lái)“我”的自行車可以不用氣門芯啊)

  我們經(jīng)過(guò)一家百貨商店時(shí),我不禁感慨道:!看來(lái)人民生活水平的確提高了,你看那位農(nóng)民老大爺,左手一臺(tái)電冰箱,右手一臺(tái)電視機(jī),一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里還要厲害?!)都說(shuō)一心不能二用,當(dāng)我注視老大爺?shù)臅r(shí)候,冷不丁岔道里沖出來(lái)一位老太太,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,“唧”的一聲,我來(lái)了個(gè)緊急剎車,可還是把老太太撞飛了起來(lái),手里提的滿籃子雞蛋亦隨風(fēng)飄舞。(好美的雞蛋)“啪”的`一聲,老太太被摔得粉身碎骨,可她站起來(lái)拔腿就跑,(這老太太定是仙風(fēng)道骨)

  她跑出老遠(yuǎn)才回過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“小伙子騎車慢點(diǎn),我要不是急著趕回家給孫子喂奶,今天有你好看!”

  心有余悸地趕到學(xué)校,正好踩著上課鈴聲進(jìn)了教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)課,按照慣例,由于聽(tīng)不懂,每次都是偷偷地睡到下課。又因?yàn)槲易谧詈笠慌,我身后即是教室后門,每次下課,都是同桌把我叫醒出去沐浴陽(yáng)光。今天很不幸的是,老師破天荒地叫我回答問(wèn)題,酣睡中的我被同桌叫醒,以為下課了,遂起身拉開(kāi)后門走出教室。三分鐘后,我在教室外感覺(jué)環(huán)境異樣,隨即快步趕回教室,只見(jiàn)全體師生作驚恐狀。老師強(qiáng)忍住沒(méi)有發(fā)火,她重復(fù)了一遍問(wèn)題,可我迷迷糊糊地啥也說(shuō)不出,就那樣傻站著大約過(guò)了一分鐘零十秒,老師不耐煩地說(shuō):“你會(huì)不會(huì)呀?不會(huì)也吱一聲啊!”于是我氣沉丹田很大聲地說(shuō):“吱!崩蠋煯(dāng)場(chǎng)暈倒。

小學(xué)生作文600字 篇5

  中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!

  中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的',但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。

  就拿好好對(duì)待鄰居來(lái)說(shuō)吧!一天,媽媽剛買完菜回來(lái),就看見(jiàn)鄰居家的鑰匙還插在門上,便皺著眉頭說(shuō)了一句:“怎么這么粗心?”,媽媽邊把鑰匙拔了下來(lái),小心翼翼的放在口袋里,媽媽等了很長(zhǎng)時(shí)間,轉(zhuǎn)眼就快八點(diǎn)鐘了,鄰居還沒(méi)有回來(lái),左等右等,鄰居終于回來(lái)了,媽媽鄭重的把鑰匙遞給了她,并提醒“以后注意點(diǎn)!”鄰居很感激,媽媽卻認(rèn)為是舉手之勞,望著媽媽略顯憔悴的面容,我心疼極了!媽媽卻苦口婆心的教導(dǎo)我“鄰里之間應(yīng)該和睦,在他們危難之中伸出援助之手,就是和睦的表現(xiàn)。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  大家家的家風(fēng)家訓(xùn)好,不但讓我改掉了壞習(xí)慣,還讓我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。生在這樣一個(gè)大家庭里,我不僅快樂(lè)還很自豪,家風(fēng)家訓(xùn)助我成長(zhǎng)。因此,我想起了一句歌詞:大家是一家人,相親相愛(ài)的一家人……

小學(xué)生作文600字 篇6

  媽媽,這是多么溫暖的詞語(yǔ),看到這個(gè)詞語(yǔ),你就會(huì)想到在寒冷冬天里給你縷縷陽(yáng)光的太陽(yáng),想到在炎熱夏天里為你遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。這是世界上唯一一個(gè)讀音一樣的詞語(yǔ):mama。媽媽總會(huì)在我們遇到挫折,傷心,難過(guò)時(shí),給予我們莫大的力量,鼓勵(lì),支持我們勇敢的站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。

  母愛(ài)是人間最偉大,最無(wú)私的愛(ài),世界因母愛(ài)的`存在更加豐富多彩。

  藏羚羊因?yàn)楦怪袑⒊錾男〔亓缪颍颢C人下跪;在沙漠中老牛流下眼淚,懇求行人給小牛一滴救命水。難道這樣的母愛(ài)不令你震撼?

  動(dòng)物尚能如此,更何況是人呢?母愛(ài)不分年齡,不分國(guó)界。

  曾經(jīng),我在網(wǎng)上看到這么一則新聞:某區(qū)因某正原因失火了。沒(méi)過(guò)多久,這座大樓就被火海吞噬。一位平凡的母親為了讓海字不受傷,將孩子抱在懷中,身體完全掩護(hù)著她,穿過(guò)熊熊烈火,終于將女兒就出,然而大樓里很多人葬身火海。后來(lái)消防專家依據(jù)或是大小測(cè)量,能從這幢大樓里套出來(lái)就是奇跡;而這位母親不僅就了孩子,而且都沒(méi)受傷。

  母愛(ài)的力量足以創(chuàng)造奇跡。

  那個(gè)流傳千年的童話,你還記得嗎?母親為了兒子昏倒后醒來(lái),不致因饑渴而死,用鮮血灌溉了可以結(jié)果實(shí)的樹(shù)木。當(dāng)兒子醒來(lái),需找母親是,母親已長(zhǎng)眠于大山川流中,而滿山的樹(shù)叢也變成血一樣,獨(dú)目耀眼。

  只有母親,寧可犧牲自己也要給予孩子生存的希望。相信任何一位母親,只要在兒女遇到危難時(shí)都會(huì)奮不顧生的就他的孩子,孩子是母親的全部。

  母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨(dú)中飲您的清醇,流淚時(shí)飲您的淡泊。一生一世都是你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),是你絲絲的柔情。感謝您賜予我生命,感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心,照顧。

小學(xué)生作文600字 篇7

  外婆家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎小豬。兩只小豬都是一個(gè)模樣,胖墩墩的身子,圓圓的大腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,掛在腦袋兩邊的大“招風(fēng)耳”時(shí)不時(shí)扇動(dòng)兩下。著實(shí)讓人感到可愛(ài)。

  那天中午,我提著豬食來(lái)到豬圈。只見(jiàn)一只小豬正用嘴拱地,用腳刨土,弄得身邊泥土四濺,另一只小豬則在地上滾來(lái)滾去,哼哼唧唧地把自己弄得臟兮兮的。小豬本有一身粉紅襖,可是因?yàn)椴粣?ài)干凈,小粉襖就成了黑棉袍。

  我打開(kāi)門給小豬添食。見(jiàn)有吃的,在地上打滾的小豬一咕嚕地從地上爬起來(lái),將嘴伸進(jìn)食盆吧嗒吧嗒地吃起來(lái);在拱地刨土的小豬也停了下來(lái),三步并兩步跑近食盆,迫不及待地吞起來(lái)。兩只小豬狼吞虎咽一陣,一大盆豬食就剩下不到五分之一了。再看兩只小豬的臉,嘴角、鼻子、眼睛邊處處可見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的豬食,讓人以為小豬除了用嘴巴,也用了鼻子眼睛吃過(guò)豬食似的。兩只小豬時(shí)而甩動(dòng)小尾巴,拍打自己圓滾滾的屁股;時(shí)而相互碰碰肩,擦擦身子!昂吆吖吆吖,它們一邊吃,一邊說(shuō)笑,仿佛在說(shuō):“太好吃了,太好吃了!”看到兩只小豬滑稽可笑的吃相,我不禁笑了。

  正當(dāng)我看得入神的`時(shí)候,“楊楊”,外婆叫道,快去把表妹找回吃午飯!”找到表妹回家路過(guò)豬圈時(shí),我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音,我不禁又往里瞟了一眼。原來(lái),兩只小豬已經(jīng)鼾聲如雷——它們睡著了!兩只小豬吃完食還不到一刻鐘呢,它們也未必太能睡了吧,才吃飽飯就睡覺(jué)了!看來(lái)外婆家的小豬已經(jīng)養(yǎng)成了吃了就睡,睡了就吃的“好習(xí)慣”了。

  這就是外婆家的小豬。雖然它們不講衛(wèi)生,貪吃貪睡,但我還是很喜歡它們。

小學(xué)生作文600字 篇8

  當(dāng)親人百般的呵護(hù)我時(shí),我快樂(lè)!當(dāng)我享受自由嬉戲玩樂(lè)時(shí),我快樂(lè)!然而,當(dāng)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆去品味生活時(shí),我更快樂(lè)!

  那天早晨其實(shí)很美,我背著書包上學(xué),一路上,小草向我點(diǎn)頭,花兒向我招手,小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫喚個(gè)不停。剛到學(xué)校,“叮叮叮”上課鈴就響 了,老師大步流星地走上講臺(tái),把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。上新課前,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)把這篇課文朗讀一遍!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們紛紛舉起了手,只有我一個(gè)人猶猶豫 豫沒(méi)有舉手,因?yàn)槲液ε聞e人嘲笑我讀書的聲音不好聽(tīng)。但心里又暗暗想:我要自信一點(diǎn),加油,加油!。于是,我鼓起了一點(diǎn)勇氣,右手稍微作了個(gè)似舉非舉的動(dòng) 作?墒虑榫褪悄敲礈惽,老師眼光環(huán)掃四周,看見(jiàn)我舉了手,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來(lái),捧起課本開(kāi)口讀起來(lái)? 因?yàn)椴惶孕,朗讀的聲音小極了,手也微微地顫抖著,臉上火辣辣的,我好象還聽(tīng)到了有同學(xué)輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完,當(dāng)最后一個(gè)字音定格后,我腦海 一片空白,心里咚咚地打著鼓,打心里想再也不舉手了受這難堪了。

  “叮叮叮”,下課鈴響了,老師讓我去辦公室一趟!袄蠋熥屛胰マk公室有什么事,一定是責(zé)怪我上課時(shí)讀書聲音太小了。”我忐忑不安地走進(jìn)老師的辦公 室,沒(méi)想到老師親切地對(duì)我說(shuō):“周星妍,你這次朗讀聲音小,但不要緊,但是我看到你好象很害怕舉手,這是一種不自信的表現(xiàn),其實(shí)你很優(yōu)秀的,今天一定要大 膽舉手回答問(wèn)題,同學(xué)們也會(huì)支持你的!崩蠋煹'話頓時(shí)象春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我的心扉。

  “叮叮!保险n鈴又響了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室:“我們把第十一課再朗讀一遍,誰(shuí)愿意來(lái)!蔽乙幌伦泳蛨(jiān)定地舉起了手,老師點(diǎn)點(diǎn)頭朝我微笑了一下……

  從此以后,每次我都能積極回答老師提出的問(wèn)題,因?yàn)槲腋械搅俗孕艓?lái)的力量,自信也讓我變得快樂(lè)無(wú)比。

小學(xué)生作文600字 篇9

  小時(shí)候,盼望過(guò)年的原因是可以吃到一大桌子豐盛的年夜飯;大了一點(diǎn),盼望過(guò)年的原因是那漫天煙花帶來(lái)的絢爛;如今,盼望過(guò)年的原因是那數(shù)起來(lái)有清脆的聲音,摸起來(lái)有光滑質(zhì)感的壓歲錢?蛇@收壓歲錢卻讓我不知是開(kāi)心,還是煩惱……

  算一算,我今年十五了,十八歲就要成年了,有獨(dú)自生活的能力了,那誰(shuí)還會(huì)動(dòng)不動(dòng)就給你壓歲錢啊?要趁現(xiàn)在自己還“年輕”,能多收點(diǎn)就多收點(diǎn)!哎!我也是在世上活了十多年的人,再說(shuō)我家親戚也不少,按理說(shuō)這壓歲錢也應(yīng)該以“萬(wàn)”為單位,可是再翻自己的小錢庫(kù),就那么幾張,我不禁要問(wèn):Money都去哪了?還沒(méi)好好珍惜就光了。我來(lái)個(gè)案件重演吧!家長(zhǎng)在家打個(gè)撲克,搓個(gè)麻將總是有的吧!碰巧兜里沒(méi)錢要救急的情況也是有的吧!好,你們摸了我的壓歲錢!加來(lái)來(lái)收水電費(fèi),你們兜里的錢恰好又不夠的情況總是有的吧!好,你們又一次“非禮”我的壓歲錢!類似情況還有很多,于是,我的壓歲錢就是在你們的魔掌之下才變少的!還有,別再和我說(shuō)改天還你,我不會(huì)再相信了!每次,當(dāng)我像大人們索要壓歲錢時(shí),他們都回說(shuō):“我欠你什么呀?你知道你長(zhǎng)這么大花了我多少錢嗎?”不是,我就納悶了,我怎么又成不孝子了?

  其實(shí)自己也清楚,父母將自己養(yǎng)大是一筆不小的開(kāi)銷,別人給自己壓歲錢,那么由于禮尚往來(lái)的緣故,父母也要給別人家孩子壓歲錢,那么我是不是可以直接想成是父母給了自己壓歲錢呢?那么父母花自己的錢不也就是天經(jīng)地義嘍!雖然說(shuō),我像的.很透,可還是每年與

  父母勾心斗角,想把壓歲錢藏到一個(gè)他們找不到的地方。正是這種糾結(jié)才讓我感覺(jué)不到收到壓歲錢的快樂(lè),只有煩惱。喂!別碰我的壓歲錢!

  知道東北孩子聽(tīng)到最動(dòng)聽(tīng)的一句話是什么嗎?“別撕扒了,給孩子的!”知道東北孩子聽(tīng)到最悲哀的一句話是什么嗎?“來(lái),給媽,媽給你存著!”

小學(xué)生作文600字 篇10

  我心中的家是一個(gè)充滿歡樂(lè)和幸福、洋溢著歡聲和笑語(yǔ)的樂(lè)園,她是我成長(zhǎng)中的港灣……

  我家中的每一個(gè)成員都用愛(ài)心為這個(gè)家增添歡樂(lè),在平凡的家事中處處體現(xiàn)出相互體貼和關(guān)心……

  看,又是一個(gè)晴朗的早晨,我心中的家。太陽(yáng)公公剛剛從地平線上露臉,我家里就奏起了大型“交響樂(lè)”:刷牙聲、臉盆碰撞聲和一陣陣“嘩啦啦”的流水聲,譜寫成歡快的旋律。在樂(lè)曲接近尾聲時(shí),媽媽“唱”出一句老臺(tái)詞:“開(kāi)-早飯-嘍!”大家爭(zhēng)先恐后地坐到桌旁,等待著美味佳肴。每當(dāng)我先動(dòng)手“搶”美味早點(diǎn)時(shí),媽媽定會(huì)給我一個(gè)“刮鼻子”,接著全家人都哈哈大笑起來(lái)。

  到了中午,家里又一次奏起了歡快的樂(lè)曲,主要演奏者當(dāng)然是媽媽。隨著她那熟悉的臺(tái)詞和動(dòng)作,一盤香噴噴的炒肉絲,或是一碗熱騰騰的紅燒魚便會(huì)端在我們面前……

  晚餐的交響樂(lè)過(guò)后,大家各行其是。爸爸便大模大樣地?cái)[開(kāi)“車馬包”,媽媽則出神地看著電視,隨著劇情的進(jìn)展,她常常陪著主人公一起掉眼淚、一起高興。不過(guò)有時(shí),爸爸媽媽也會(huì)斗嘴皮子。每當(dāng)這時(shí),捧著報(bào)紙的爺爺總是習(xí)慣性地從眼睛上方抬眼盯著他們倆,這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)不約而同地朝爺爺尊敬一笑,隨即停止了“爭(zhēng)吵”。奶奶吃過(guò)晚飯后喜歡戴著她的`深度老花鏡怡然自得地織毛衣。我呢,總在爺爺身邊認(rèn)真看書學(xué)習(xí)。

  我心中的家就是這般模樣,我現(xiàn)實(shí)的家也正是這般模樣,所以我整天樂(lè)呵呵的。老師和同學(xué)都說(shuō)我是“樂(lè)天派”。但是,我知道。我也有責(zé)任為這個(gè)歡樂(lè)的家增添一份“營(yíng)養(yǎng)”,讓她一天比一天更幸福,更溫馨。