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一起走過的日子作文

時(shí)間：2022-09-30 14:32:42 優(yōu)秀作文我要投稿

【熱門】一起走過的日子作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的一起走過的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】一起走過的日子作文

一起走過的日子作文1

　　你，這個(gè)詞有許多意思。喜愛讀書的人稱書為“你”，喜愛騎車子的人稱自行車為“你”，喜愛玩滑板的人稱滑板為“你”……

　　我的“你”，是我最離不開的。因?yàn)椤澳恪迸阄易哌^許多日子。我的“你”是我最最離不開的——朋友們！

　　那年，我們相聚在廣場、超市、我們住的.共同的院兒里……我的朋友們，以前我們無憂無慮，像一只自由飛翔在藍(lán)天的小小鳥。我們最大的累贅就是父母，他們使我們的翅膀變得沉重起來，再也無力飛上廣闊的藍(lán)天——表示我們的自由權(quán)限被侵占。

　　王子瑤，你只比我大一年級(jí)，但是你卻和我一樣大，都屬蛇的，13歲！

　　王奕博，你和我一樣大，但是你出生時(shí)我比你早出生了，所以你得叫我一聲“哥”！

　　我還記得那件對(duì)我印象十分深刻的事，不知你們還記不記得：我、王奕博、王子瑤我們一起去超市！我們?nèi)齻€(gè)人推上一個(gè)購物車，便在超市里撒起了野！我們把購物車給“他”變了形！我們把小孩坐的地方反過來，成了一個(gè)保護(hù)盾，購物車?yán)锬茏鋈�！所以，我們讓王子瑤�?dāng)“開車的”，王奕博坐“副駕駛”，我嘛？我就當(dāng)“乘客”！王子瑤用腳蹬了一下地，我們的“汽車”就開動(dòng)了！“副駕駛”的主要作用是——鳴笛�！暗蔚蔚巍蔽夷�？我什么事也不干，就是站起來指揮“主駕駛”�！巴埃⊥�，慢點(diǎn)兒！向左拐，小心點(diǎn)兒別撞車了！”我們就這樣在我們的“車”上玩了一下午，時(shí)不時(shí)的還交替一下位置！快出超市了，王子瑤用他的“神偷手”給我們一人拿了一個(gè)“山楂片”，那時(shí)候防偷系統(tǒng)還很差！所以，王子瑤拿了后，便快速的“飛”出超市！我們在回家的路上，有說有笑！吃著“偷”來的“山楂片”！那感覺倍香兒，那滋味倍爽兒，那玩兒的倍盡興兒！

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我們到了分別的時(shí)候——王子瑤搬到了新家買的新房子里。（王子瑤搬新家時(shí)，我已經(jīng)和他失去了聯(lián)系�。┩蹀炔┮舶岬搅诵沦I的房子里。（王奕博還好，有時(shí)還來看看我，和我玩一會(huì)兒�。┚臀疫€在原來的院子里，還沒搬走！

　　我在作文里，希望“你”能再來找我！如果有來世，我還和你們做好兄弟！

一起走過的日子作文2

　　時(shí)間像流水一樣總是過得很快。時(shí)光飛逝，她來到我身邊已有九年的時(shí)光了，與她在一起的日子總是很美好！

　　摘蘋果

　　她四歲時(shí)，爸爸媽媽帶著她和我去姥姥家。姥姥家在沂源，那里很窮，但卻盛產(chǎn)蘋果，像；紅富士、黃香蕉等，種類五花八門。姥姥家也有一片蘋果園，里面同樣也種著種類繁多的蘋果。

　　那時(shí)，我和她也是第一次去姥姥家的果園，一進(jìn)去就看見一棵棵蘋果樹上掛著許許多多的好似紅燈籠似的蘋果，而且還有許多黃香蕉種類的蘋果，很多，像是天上的星星般數(shù)也數(shù)不清。我和她跑到一個(gè)矮一點(diǎn)的果樹旁，要自己摘蘋果吃。因?yàn)樗菚r(shí)還很小，夠不著樹上的蘋果，所以她著急得哭了起來：“我也要摘，我也要摘！”我安慰她說：“要不我抱著你，你摘吧？”她開心地說：“好！”我蹲下來，兩只手摟住她的腰，一使勁便抱起來了。她一邊笑一邊指揮我：“我要摘那個(gè)，那個(gè)大的，還有那個(gè)紅的……”我抱著她朝她指的那個(gè)方向走。她用那細(xì)嫩的小手托住蘋果，往下一拽。蘋果就落在她手心里，她朝著我咯咯的笑！就這樣，我們不一會(huì)兒便收獲了很多蘋果，一邊吃一邊躺在蘋果樹下看天空、曬太陽！心里洋溢著滿滿的幸福！

　　制作布娃娃

　　我們家有很多花樣的碎布。我也很喜歡自己制作玩具。有一次家里停電了，我和她閑著沒事做。于是我想著用破布做一個(gè)布娃娃，。我和她在櫥柜里挑選好一塊有著心形圖案的布，找到兩個(gè)黑紐扣、一個(gè)紅紐扣。萬事俱備，只欠東風(fēng)。她仔細(xì)地在布上畫出娃娃的'身體輪廓、眼睛、嘴巴、鼻子等細(xì)節(jié)，問我：“這樣好看么？”我滿意地說：“嗯！真漂亮！”。然后，我拿剪刀按照她畫的剪下來兩塊布。把頭以下的部分縫起來，把棉花塞進(jìn)頭上留下的空隙里，直至整個(gè)娃娃的身體被塞滿。最后把頭上的空隙縫好并把兩個(gè)黑紐扣、一個(gè)紅紐扣當(dāng)作眼睛和嘴巴縫好。這樣一個(gè)布娃娃算做好了。我還給娃娃穿上了一件衣服。盡管這個(gè)布娃娃沒有玩具店里買的那么精致，但它卻是我們兩個(gè)人共同做出來的，是世界上的無價(jià)之寶！

　　她就是我九歲的妹妹，天真可愛的妹妹，陪著我一起走過了許多美好、幸�？鞓返娜兆�！

一起走過的日子作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，盛夏已過，天氣轉(zhuǎn)涼，蒼翠的樹葉已變作枯黃，悄然從樹上落下，投入大地母親的懷抱。我喜歡在盛夏的清晨早起，伴隨蟬聲，拉開窗簾，讓陽光闖到我的屋子里，伸個(gè)懶腰，迎接新的一天。然后穿好衣服下樓，我慢慢地向公園走去，讓整個(gè)人都融入到這美好的清晨中。盛夏的清晨水汽比較大，特別是公園的白蓮湖畔，總是籠罩著一層薄薄的霧。

　　那霧似真似幻，虛無縹緲。置身其中，雖是淡淡薄霧，但仿佛置身于仙境，周圍景色只露出模糊的輪廓，難免引人遐想。太陽漸漸升起，那薄霧在陽光的照射下漸漸消散，化作了蓮花花瓣上的幾滴水珠，在花瓣上逗留了一小會(huì)兒，十分不舍的順著蓮花瓣那美麗的曲線緩緩流下。

　　靠近湖邊的長椅上坐著一個(gè)女生，她正在翻看手中的一本書�！笆⑾�，看什么書呢？”我問那個(gè)女生。說罷，我坐在了長椅上�！啊镀蛄︸R扎羅的雪》，隨便翻翻罷了”她合上書，回答我道�！澳憧纯茨巧徎ㄉ系穆端�，多漂亮�。　蔽沂种钢媲暗纳徎�，說道�！澳强刹皇锹端��！彼Ａ艘幌�，挽了挽頭發(fā)“那是蓮花昨天晚上所流下的淚水�！薄吧徎ǖ臏I水？”“對(duì)啊。

　　你想，靜靜月夜，平靜湖面，蓮花靜靜的開放著，沒有什么陪伴著它，它該多么的孤獨(dú)啊。那就是它流下的`孤獨(dú)的淚水”她慢慢解釋道。就這樣，每個(gè)周末，我總能在湖邊的長椅上遇到她拿著那本《乞力馬扎羅的雪》在讀。我總是和她一起討論書中的內(nèi)容，看周圍的景色如何變化。

　　直到有一個(gè)周末，我沒有如往常一樣看見盛夏，只看見了那本《乞力馬扎羅的雪》躺在長椅上，其中夾了一張字條，上面寫道：很抱歉，我要移民到澳大利亞去了。

　　和你一起走過的這段日子我感覺很充實(shí)，不過以后可能再也不能遇見你了，這本《乞力馬扎羅的雪》就送給你留做紀(jì)念吧。再見了。盛夏走了，盛夏仍在。

　　白蓮湖旁的長椅上只剩下了我一個(gè)人�？墒恰F(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，湖中的蓮花早已開敗，只剩下了一汪孤獨(dú)的湖水。湖畔的霧基本上天天有，但不是盛夏時(shí)那種縹緲的霧，而是十分濃厚，令人喘不過氣來的大霧。

　　到現(xiàn)在為止，我還常常去湖邊的那張長椅上翻看那本《乞力馬扎羅的雪》，其實(shí)那本書我早已看過不止一遍了。望著面前孤獨(dú)的湖水，我的心在不停地呼喚，可是蓮花的眼淚聽見了嗎？那本《乞力馬扎羅的雪》聽見了嗎？盛夏聽見了嗎？

一起走過的日子作文4

　　又一次，回想起那段一起走過的日子，我笑了，也哭了。

　　從一起上幼兒園，直到一起上小學(xué)，過完這8年，我們到不同的中學(xué)去了。漸漸地，學(xué)業(yè)繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來我是14歲，那么，認(rèn)識(shí)你12年了，一生中86%的時(shí)間都與你度過。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計(jì)算器上長長的數(shù)字，我笑了：原來，已經(jīng)這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的'人了。（正所謂穿開襠褲玩大的伙伴）

　　從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些，我都忍俊不禁。

　　還記得剛學(xué)英語時(shí)，我們在街上遇到，我們都各自跟著自己的老媽。見面，打一下招呼，一起走，然后說：“我們說英語吧！”然后都各自說了一堆對(duì)方和自己都聽不懂的話，恐怕連cHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。

　　我們一起度過了小學(xué)六年的時(shí)光，不但是同學(xué)，更是知己，是可以無話不談的好朋友，是競爭對(duì)手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。

　　終于，到了那個(gè)十分傷感的時(shí)刻，因?yàn)橐厴I(yè)了。在回校取錄取通知書時(shí)，對(duì)于許多同學(xué)，或許再也難以見到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。

　　初一的時(shí)候，我們還能在周末上網(wǎng)，聊天，玩游戲，但后來連聯(lián)系都少了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)。這可惡的學(xué)業(yè)�。�

　　多少次提起電話，遲疑地按下每一個(gè)數(shù)字，但每按到最后一個(gè)卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無話可說的尷尬，我寧可記得以前美好的時(shí)光，一起走過的日子，也不希望讓一個(gè)尷尬的電話凍結(jié)我們的友誼。

　　我終于撥出了那個(gè)電話，但并沒有如我所想，我們沒有尷尬。我說的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動(dòng)萬分：我們的友誼沒有褪色，依舊是那么溫暖。不會(huì)無話可說，而是可以毫無顧忌地說。我心情愉快地放下電話，高興無比。

　　回憶完種種，我想，再打一個(gè)電話吧。

　　算了，他作業(yè)多，不要打擾他。

　　這可惡的學(xué)業(yè)。

一起走過的日子作文5

　　在世界某一處的小龜，你，還好嗎？

　　----題記

　　八歲那年，爸爸從桂林帶回來了一只小烏龜，它那憨態(tài)可鞠的樣子，令我愛不釋手。

　　它的龜殼帶著一種幽幽的綠，四條肉乎乎的小腿從殼下伸了出來，又短又小的尾巴神氣地甩來甩去，頭上的那對(duì)碧綠色的小眼睛像兩顆綠豆一樣，好奇地東張西望，可愛極了！

　　我一下子迷上了這只烏龜，喚它“小龜”。

　　小龜愛吃米飯，而肉，則是它的最愛。

　　小龜吃米飯時(shí)，會(huì)先將米飯泡在水里，然后游過去，待其散開并軟化后，它會(huì)像猛獸追逐獵物一般，在水里追來逐去，兩只小似綠豆的眼睛里閃著亮興，然后將飯粒按住，接著雙手齊來，好象捧了一件寶物似的，將“獵物”送進(jìn)口中，臉上的肉也跟著顫動(dòng)起來。吃飽了，它還會(huì)用腳在水里劃圈，做出一個(gè)個(gè)小漩渦，并滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，逗得一家子哈哈大笑。它還會(huì)好奇地歪歪頭，似乎地說“你們笑什么？對(duì)于你們的饋贈(zèng)，回個(gè)禮有什么可樂的呀？”我們一看，笑得更歡了。

　　小龜不權(quán)有些調(diào)皮，還有些霸道，我們給它住的魚缸里裝飾了些水草、礁石、貝殼等，它會(huì)手腳并用，將那些裝飾品攪得東一塊，西一下片。它還不“解恨”，用牙齒象征性地咬一咬，抓一下，再爬上去，昂著頭看著我們，嘴角掛著抹不去的得意，它那趾高氣揚(yáng)的模樣不亞于一位大將軍出征后凱旋而歸。

　　它是那么可愛、調(diào)皮。但它，還是眷戀著桂林，眷戀著自己的家鄉(xiāng)。

　　有時(shí)，它會(huì)昂起頭，凝視著微微泛黃的'天空，眼中帶著淡淡的憂傷。唉，我不是不想放你走，而是桂林離廈門太遠(yuǎn)了，你走也走不回去呀！而我們需要工作、學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間送你回桂林��！小龜似乎聽到了我的心聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又恢復(fù)了以往快樂的樣子。當(dāng)時(shí)，我就有一種預(yù)感，小龜總有一天會(huì)離我們而去。

　　果真，在一個(gè)微寒的初秋，小龜走了，走得悄無聲息，走得令人悲傷。

　　我望著空空如也的魚缸，想起了小龜和我走過的日子，不禁嚎

　　啕大哭......

　　時(shí)隔三年，小龜，你一定在世界的某個(gè)角落過得很好吧。你在哪里，生活得怎樣，我不知道，我也不想知道，我只會(huì)回憶，慢慢地回憶，和你一起走過的日子

一起走過的日子作文6

　　九年時(shí)光，很快就要隨時(shí)間而逝，初中生涯要要在這里結(jié)束。和你在一起的時(shí)光，不知還有多久？不知和你在一起快樂的時(shí)光還有多久？只能用不同的顏色代表著我的心情！初四剛分班的第一天，心情有一千零一種，你給的最不同。你在我左右升入初中開學(xué)的一天，出乎意料的和你分入一班。

　　剛進(jìn)教室，就看到你向我興奮的揮手：“然然，這邊兒�！蔽覀兌颊f“總算還是和你在一起了呀�！蹦闩阄易哌^最艱難的時(shí)刻，我也會(huì)陪你一起走過！好記得一次游玩嗎？我們還一起拍照呢！雖然后來知道被蚊子咬了一身的疙瘩。我們現(xiàn)在既使不知道以后在轉(zhuǎn)彎的路角師是否還認(rèn)識(shí)？但我不后悔認(rèn)識(shí)你。在我們一起玩耍的日子里，雖然有哭過，也有笑過，但我知道你不會(huì)讓我孤單，讓我難過。雖然你現(xiàn)在用一些事情而煩惱，難過。我真的想鼓起勇氣和你說一句沒關(guān)系，“有什么事我和你一起度過！”但看到你難過時(shí)，我也沒有勇氣說了。我會(huì)比你更難過！但我相信，有我在你身邊，一定會(huì)把你的快樂給你找回來，把你的難過拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！初中四年，一千多個(gè)日子，我們一起生活，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起走過。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，但總是很開心！

　　回首一起走過的日子，有歡笑也有淚水，有收獲也有失落，更多的是感動(dòng)和幸福。既使我們只同窗一年，三百多天的'日子，我們一起走過，走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過學(xué)習(xí)上的起起落落！那些一起走過的日子，就像一張張卡片，鮮艷豐富，記載著我們的青春歲月；那些一起走過的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開放在我們的心靈深處；我真的希望，我們初中畢業(yè)后，也不要分離，一起繼續(xù)快樂開心的做好一生的朋友，閨蜜！……不怕感動(dòng)不怕難過，話雖然有太多，就不一一和你說了。嘻嘻……！時(shí)光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨(dú)那段記憶，那段關(guān)于你的記憶，那段和你一起走過的記憶，是永遠(yuǎn)忘不了的。和你一起走過的日子，我不會(huì)忘記！屬于我們閨蜜間的記憶和快樂的時(shí)光我也不會(huì)忘記!致我的好閨蜜，好朋友

一起走過的日子作文7

　　時(shí)光易逝，往事如煙。但與你們一起走過的日子，都深深烙印在我的心中，歷經(jīng)日月風(fēng)塵的過濾，那些日子已成為我記憶中的一幅幅美麗的畫卷。

　　你，是我交的第一個(gè)新朋友。你的臉上總是洋溢著笑容。你的思想有些幼稚，但卻很可愛。與你一起吃飯，一起做事，感覺每日心情都很愉快。你無憂無慮，總是很陽光，好像人生字典里沒有“愁”字似的，你的`笑如同春日里的花朵，美化著人的視線；你的真誠好像旱地里的甘霖，滋潤著人的心靈。耳濡目染，內(nèi)向的我與你在一起，身上多了幾分陽光，臉上的笑靨驅(qū)散了心頭的陰云。

　　你——許睿靜，我的好朋友。謝謝你，與你一路走來，我真的很快樂！

　　你，是我交的第二個(gè)好朋友。你總是對(duì)任何事物有著全新的理解，總是創(chuàng)出一些好玩的事情或說一些幽默的話語惹我大笑。在笑聲里，沖淡了學(xué)習(xí)的壓力，給單調(diào)的學(xué)習(xí)生活帶來了快樂小插曲。你實(shí)實(shí)在在為朋友付出，我快，你則快；我慢，你則慢。你用包容和智慧靈敏地和我形影不離。你能從容處理事情，機(jī)智、真誠、活潑又不失沉穩(wěn)�！敖煺叱唷�，你是我的好榜樣！一向任性、自私的我漸漸地修養(yǎng)著自己。

　　李秀茹，感謝你，與你同行，我的確成長了不少！

　　你，是我交的第三個(gè)朋友。那時(shí)，我們是同桌，在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相競爭。我上課時(shí)總是不積極回答問題，不參與討論。偏激的我認(rèn)為討論浪費(fèi)時(shí)間，你不顧我的冷漠，多次和我主動(dòng)交流。我冰冷的心被你的熱情和寬容所融化。我全新的見解，你及時(shí)地為我豎起大拇指；我不懂的地方，又是你為我指點(diǎn)迷津。面對(duì)老師的提問，你舉手的同時(shí)，用胳膊碰碰沒有勇氣的我，眼神中充滿鼓勵(lì)與期待。我答對(duì)后，你露出燦爛的笑容，分享著我的快樂。幾次后，我慢慢有了自信。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，百米跑道上，我瞥見你關(guān)注的眼神，耳聽著你高高的吶喊加油聲，腳步陡然飛速，順利地與“第一”握手。我很幸運(yùn)，有緣與你在一起，你是我成長的引路人。

　　李橙橙，真誠地向你道謝。因?yàn)槟阆蛭业某砷L天地里時(shí)時(shí)傾灑著熱情、自信與拼搏的陽光！

　　往事悠悠，驀然回首。我很幸運(yùn)，是友情滋潤的我的學(xué)習(xí)和生活，是友情催化著我的成長！沐浴著和諧與快樂，我要將這種種正能量傳遞下去！

一起走過的日子作文8

　　人與路的關(guān)系十分復(fù)雜密切，假如世界沒有人，路也不復(fù)存在，沒有了路，人也將寸步難行。生活就是一條蜿蜒曲折的路。

　　奉獻(xiàn)+愛

　　在通往人生的路上，首先要存有奉獻(xiàn)。有句歌詞不就說到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間�！睈凼廊藭r(shí)間最美的語言，而奉獻(xiàn)是它的支撐點(diǎn)�！叭恕钡慕Y(jié)構(gòu)是相互支撐的。我們每個(gè)人需要真心，而能換來濃濃的真情�？芍^情深深，意濃濃。只有付出，才能獲得，只有奉獻(xiàn)，才換真情，人生需要付出，才能是自己的道路，過的五彩繽紛，方可璀璨人生。

　　失敗+收獲

　　在人生坎坷與磨難的道路上必定失敗與你擦肩。但事后必定成功。

　　愛迪生，眾所周知世界著名的發(fā)明家、物理學(xué)家、企業(yè)家，擁有眾多知名重要的.發(fā)明專利超過20xx項(xiàng)，被傳媒授予“門洛帕克的奇才”稱號(hào)！他是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)影響的人。發(fā)明電燈，把上千次失敗作為收獲，因?yàn)楸囟ㄖ懒松锨У你U絲是不可能完成的，為成功發(fā)明了電燈做基礎(chǔ)，吃一塹，長一智，人生之路是不斷從失敗中汲取教訓(xùn)，人生才能更加輝煌。

　　牛頓，1642年出生在英國，是世界近代科學(xué)技術(shù)史上偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家。[1]他由于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律創(chuàng)立了天文學(xué)，由于提出了二項(xiàng)式定理和無限理論創(chuàng)立了數(shù)學(xué)，由于認(rèn)識(shí)了力的本性創(chuàng)立了力學(xué)。他是人類認(rèn)識(shí)自然界漫長歷程中的一個(gè)重要人物，他的科學(xué)貢獻(xiàn)已成為人類認(rèn)識(shí)自然的里程碑。

　　在這條路上，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有收獲。年輕時(shí)，收獲青春與蓬勃，成年時(shí)，收獲成熟與坦然，老年時(shí)，收獲平靜與安詳，失敗時(shí)，收獲悲痛與經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)，收獲激動(dòng)與快樂，所以，收獲是我們形影不離的朋友。人生之路，時(shí)刻都有收獲，在不同季節(jié)會(huì)收獲不一樣的果實(shí)。面對(duì)成功，學(xué)會(huì)平和，面對(duì)成功，收獲安詳、謙虛。內(nèi)心豐盈而寬容，那就是人生之旅最大的收獲

　　在這條道路上，每個(gè)人都如夸父一樣不停、急速的追趕著，追逐我們心中的太陽。在苦苦追尋中，你是否因失敗放棄過？是否因成功驕傲過……我想這個(gè)謎團(tuán)只有自己知道

　　有的人說，世界并沒有路，只是人走多了形成了路，也有人說，世界有路，只是人走多了，便沒了路。人與路是不可分割的一體，在沿途中有奉獻(xiàn)、失敗、收獲、感動(dòng)、淚水……把握好每一刻，每一秒。走好自己每一個(gè)印記。

一起走過的日子作文9

　　第一次見到你獨(dú)特的樣子，就讓我一見傾心，立刻對(duì)數(shù)學(xué)王國產(chǎn)生了濃厚的興趣，原來數(shù)學(xué)中還有你這樣可愛的小精靈。

　　你長得像一個(gè)憨態(tài)可掬的招風(fēng)耳，又好像數(shù)字1與3緊緊擁抱在一起，讓我在原本枯燥的數(shù)字堆砌中發(fā)現(xiàn)了新大陸。是你吸引我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的樂趣，愛上數(shù)學(xué)。

　　以前，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥無味，老師眉飛色舞的講解都吸引不了我一點(diǎn)的注意力。滿黑板的公式像天書一樣向我沖來，讓我頭暈眼花，毫無興趣。然而，緊隨而來的一次更深重的打擊第一次期中考試的失利，讓我對(duì)本就不太感興趣的數(shù)學(xué)更加反感起來，甚至想過要放棄這門功課

　　在一次昏昏沉沉的數(shù)學(xué)課中，我突然聽到了你的名字，心中原本定位的數(shù)學(xué)死亡了，另一個(gè)數(shù)學(xué)世界在我的心中誕生了。你靈動(dòng)可愛，讓我感受到數(shù)學(xué)這門課程的真實(shí)存在感。

　　此后，每次看到下一節(jié)課是數(shù)學(xué)時(shí)都會(huì)充滿了期盼，腦海中即刻浮現(xiàn)出你那可愛的小精靈模樣。聽媽媽說，有許多數(shù)學(xué)家就是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)符號(hào)才對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，比如攻克哥德巴赫猜想的大數(shù)學(xué)家陳景潤。媽媽的鼓勵(lì)讓我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)更加充滿信心。從此，你和你的.小伙伴們成為我學(xué)習(xí)中須臾不能離開的好朋友。然而，一度因?yàn)轳R虎讓我的數(shù)學(xué)成績有所下滑，心中的不甘、難過再次涌出。不解為什么自己付出了努力卻依然沒有得到滿意的回報(bào)？放棄這個(gè)念頭再次冒出�？墒侨绻艞壛�，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不再感受到你的可愛溫暖，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)現(xiàn)美和樂趣？心中的聲音告訴我，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與相伴，決不放棄。

　　我改變了方法，多做題，提前預(yù)習(xí)所要學(xué)習(xí)的課程。雖然再一次的成績沒有提高太多，但我仍然開心與你共同見證。預(yù)習(xí)、做題、復(fù)習(xí)，心中的信念，鼓勵(lì)我堅(jiān)持了下去。1分，5分，10分，20分，終于努力沒有白費(fèi)，在八年級(jí)上學(xué)期期中考試中，我的數(shù)學(xué)成績提高了一大截。

　　這次考試結(jié)束后，我不禁暗暗慶幸，如果當(dāng)初沒有遇見你，我會(huì)不會(huì)再出考場時(shí)依舊是無精打采、難過后悔。是你讓我改變，對(duì)數(shù)學(xué)重拾信心。

　　陪伴我走過的日子，讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，見證了我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。與一起走過的日子是我最快樂的日子，讓我永記于心。

一起走過的日子作文10

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”

　　——題記

　　“夜空真美��！”她昂著頭，柔順的發(fā)絲下垂，如一汪瀑布�！笆前�！”我睜大眼睛，生怕錯(cuò)過了什么——我們在等流星雨。無數(shù)個(gè)小星星互相遇到，才有的世界奇觀。只可惜，稍縱即逝……

　　場景一：放學(xué)后，街上一片喜氣洋洋。正是夏天，陽光普照，可我心里卻冰天雪地，一片凄涼。藍(lán)天那么藍(lán)，藍(lán)的可愛，白云那么白，白的純潔，可在我看來，它們卻那么刺眼。卷子上那幾個(gè)鮮紅的字好像飄在空中，天空把它們襯的更刺眼了。路邊的花仿佛也在嘲笑我。腦海里似乎有千萬條蠕蟲在爬，撕心裂肺的疼痛涌上心頭。

　　知道是巧合還是上天刻意安排，“你怎么了？”我一抬頭，“是她！”頓時(shí)，仿佛有了依靠般，靠在她身上哭了。不知怎么，靠在她懷里似乎特別安心，緊鎖的眉頭也漸漸舒暢開來。

　　場景二：清晨，鳥兒用婉轉(zhuǎn)的聲音叫醒了我，慵散的伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。“不知怎么回事，心里總是悶悶的�！蔽倚南搿＿@時(shí)，聽到一陣沉重的敲門聲，趕忙去開了門，突如其來的沉重壓得我喘不過氣來，她哭了，哭得聲嘶力竭，她的父母離婚了�？蘖艘惶煲灰沟乃�，眼睛已紅腫的`不成樣子，我心里酸酸的，于是，拉著她去了一片麥田，正值春天，放眼望去，一片綠色，我已陶醉了。果然，她的臉上漸漸趨于平靜，向著我會(huì)心一笑……那天，我十三歲，她十八歲。

　　場景三：下雨了，是一場初夏的太陽雨，雨絲穿過陽光，像金絲般落在柔軟的嫩草葉上。雨停了，大地上升起輕柔的水霧，天空中云蒸霞蔚。剛想出去放放風(fēng)，門鈴響了，是她！“我要和媽媽去國外了�！彼难酆煹偷偷拇怪�，額頭上的齊劉海更給她蒙上了一層陰影。于是，看著她消失在朦朧的水霧中，怎么也抓不住……

　　就在那半年后，終于有了她的消息，卻恍如晴天霹靂——她死了！就因?yàn)橐粓鼋煌ㄊ鹿�，永遠(yuǎn)的離我而去。那一年，我十四歲，而她……

　　她，就像一場流星雨，短暫的劃過了我的世界，不留痕跡，可是，和她一起走過的日子，永遠(yuǎn)的溫暖著我的心。

一起走過的日子作文11

　　抬頭仰首，觸手可及的世界，柳絮飄飛，，彩云漫游，大地沉吟，上帝給了我們夏花般絢爛的世界，睫毛在空氣中顫抖，睜開眼便看到站在街角的身影，像極了你，仔細(xì)一看，又不像了�，F(xiàn)在這么想起來那確實(shí)是你�？墒瞧鋵�(shí)并不是忘記了，只是讓時(shí)間這個(gè)頑皮的孩子偷走了你的樣子，就因此空留一個(gè)叫做名字的代號(hào)。

　　還記得在畫室里第一次見到你的樣子，一雙沒有焦距的眼睛盯著窗外，兩腿空懸著坐在幾個(gè)摞起來的椅子上，如同石膏般一動(dòng)不動(dòng)，聽到聲響后轉(zhuǎn)過身來，歪著頭看著我說：“你是餓狼群里亂入的小白兔嗎？”說完就咧開了嘴笑了起來，笑得一點(diǎn)都不文雅，可就是那一刻，我仿佛看到了陽光。

　　等我回過神來才發(fā)現(xiàn)這真的是“狼群”，畫室里只有三個(gè)人除我之外，一個(gè)是哥哥，再就是你，都是男生。我尷尬的笑了笑，跑到哥哥身邊放下午飯，抱起畫板似逃一般的跑了出去，惹的畫室里響一陣鈴聲般的笑聲，而后就聽到哥哥責(zé)怪你嚇我。出了院門就聽到你朝我喊：“小白兔，下午幫我們帶飲料來，我要可樂……”還沒等你說完就被哥哥拽回去“少指使我妹妹，對(duì)了幫我?guī)棵滥赀_(dá)。”你撇撇嘴表示鄙視他，隨后，我笑出聲來。

　　以后我就經(jīng)常在畫室里見到你，再以后我就知道你其實(shí)是學(xué)吉他的，趁午休下樓找我哥閑聊，每次去，我都會(huì)看到你抱著吉他耍帥卻沒彈過一首。還總是振振有詞的說學(xué)吉他就是由來耍帥的，每當(dāng)聽到這句話，我便會(huì)賞你一個(gè)白眼.哥哥卻在一旁一本正經(jīng)的'表示認(rèn)同.

　　暑假最后一天，當(dāng)我氣喘吁吁的抱著午飯和飲料跑到畫室，見只有你一個(gè)人，就耍賴似得非要你“大奏一曲”，最終你拗不過我，隨了我的愿。曲畢后，我便抱起畫板想畫速寫，當(dāng)我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)沒什么可畫的，就訕訕將畫板放回原處。

　　突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，仔細(xì)端詳著你，直看得你以為臉上有什么臟東西。趁你不注意，拿起手機(jī)對(duì)著你猛拍，嘴里還念叨著“回頭洗出來一張十塊一定大賣！”等你反應(yīng)過來，哭笑不得的看著我，半晌才委屈的說了句“小白兔，我又怎么惹你了�！薄皼]啊，就是覺得你挺帥的照兩張相而已。”說完就這么頭也不回的走了。

　　至此我們再也沒見過。唯一一次聽到你的名字，就是哥哥打電話抱怨沒人去送飯，說你整天吃泡面吃到胃疼，還是死犟著不吃快餐……

　　然后哥哥和你都中考了，也不再聯(lián)系了，也沒有了你的消息，就這樣隨著時(shí)間的推移漸漸淡忘了。當(dāng)然還是會(huì)想起你，因?yàn)榕c你一起走過的日子里充滿著陽光。

一起走過的日子作文12

　　還記得我們一起走過的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心;雖不是天長地久，卻也回味無窮。在那個(gè)珍貴如鉆石的記憶里，只有你和我，用絢麗的畫筆勾勒激情的圖案，一切都還歷歷在目……

　　當(dāng)東方的太陽冉冉升起時(shí)，你會(huì)迫不及待的拉著我的手去親近自然。有時(shí)你帶我去編花冠，踩著濕潤潤的泥土，呼吸著花朵和青草的芳香，你總是蕩漾開了笑臉。生機(jī)勃勃的草坪上，你靈巧的手如彩蝶翻飛，倔強(qiáng)的花朵在你的手中服服帖帖，見愚笨的我一竅不通，你會(huì)耐心細(xì)致地教我。有時(shí)你帶我去看落在僻靜花朵上的蝴蝶，看晶瑩剔透的`露珠，多愁善感的你說那是花兒傷心地淚珠，停留的蝴蝶是花兒心靈的傾聽者。

　　太陽漸漸升高，干燥隱約中代替了濕潤，你又會(huì)帶我回家，遞給我一本感人肺腑并扣人心弦的書，沖兩杯淡淡的茉莉花茶。你和我捧著書津津有味的讀著，連貓咪都趴在地上無所事事的睡覺，四圍只有淺淺的呼吸聲，寧靜如曇花開放的瞬間。茉莉花香在空氣中飄蕩，時(shí)間在身邊停止。往往不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過去了或一本書讀完了，還覺得意猶未盡。在那段日子里，你用自身的力量感染著我，將我原本浮躁不安的心馴服。

　　晚上，黑色幕上星羅棋布，我們站在高處，感受著微風(fēng)拂面的愜意，秀發(fā)時(shí)不時(shí)掠過臉頰，有種癢癢的感覺。我們凝視著星空暢所欲言，你說要是流星劃過該多好，舞蹈的流星是天空給予我們的禮物。我默然，在那一刻，我想起了那段歌詞：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星，一步一步抱我更緊，一圈一圈更確定，要陪你旋轉(zhuǎn)不�！币苍S你就是我的流星，生命里可以帶我劃過天際的流星。

　　七天的時(shí)間如白駒過隙，如水面的漣漪稍縱即逝。你真的是我生命里的流星嗎？轉(zhuǎn)眼劃過，只留下絢爛的回憶。面對(duì)遠(yuǎn)去的你，我無力抓住，也不想抓住，因?yàn)樾母嬖V我：最好的你是存封于記憶而不是為了友情犧牲一切，有時(shí)友情跨越時(shí)間、距離，甚至超越了空間與生死。

　　“沒有誰能比你更合我的拍，沒有誰能代替你給我依賴，甜蜜啊，幸福啊，圈圈圓圓轉(zhuǎn)出來……”歡快的旋律余音繞梁，我們一起走過的日子是生命里最濃墨重彩的一頁，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)，未來在街口等待！

一起走過的日子作文13

　　學(xué)習(xí)，這個(gè)從小陪伴我們的可恨又讓人愛的朋友，有多少人不想要它，又有多少人對(duì)它愛不釋手，君子曰：“學(xué)不可以已”�！秳駥W(xué)》中也有“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”的名句。于是之，他一生都在學(xué)習(xí)，在演戲的過程中不斷提高自己，不斷學(xué)習(xí)，使自己所演的人物更加接近實(shí)際的形象，因此他被賦予“一代演員”的稱號(hào)，學(xué)習(xí)使于是之成為一個(gè)偉大的人物。學(xué)習(xí)也使我們不斷成長，和它一起走過的日子有痛有煩惱更有快樂與喜悅。它讓我們進(jìn)步，它讓我們疲憊，它是我們最好的朋友。從小學(xué)到初中再到初中，這期間有太多的分離，同學(xué)都去了不同的地方求學(xué)，彼此的聯(lián)系也都少了，陪在身邊的人也越來越少，但是只有它風(fēng)雨無阻的'陪在我們身邊一刻也不曾離開。它讓我們在成長的過程中少了一份迷茫，多了一份堅(jiān)定；少了一份天真，多了一份成熟。少了一份自卑，多了一份自信。

　　四季說：“時(shí)間在飛，四季在追。過去永遠(yuǎn)不回，失去了才知可貴�！币郧翱催^一組漫畫，漫畫說的是一個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)吧，在中學(xué)的時(shí)候就想還早呢再玩會(huì)也沒關(guān)系，到了老年的時(shí)候他問自己還早嗎？他的一生就這么白白浪費(fèi)了，他把陪學(xué)習(xí)的日子用在了陪玩樂上于是他的一生碌碌無為。世人都說“少壯不努力，老大徒傷悲”隨著年齡的增長學(xué)習(xí)離我們遠(yuǎn)去的日子也不遠(yuǎn)了，他的離去也將代表我們學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，代表我們會(huì)開始一段新的人生。蹉跎韶華，流連在玩樂之間時(shí)你可曾聽見岳飛：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的千古叮嚀？劉禪的昏庸無能、碌碌無為、不思進(jìn)取最終毀了一個(gè)國家。從古至今種種事例都告訴我們要珍惜學(xué)習(xí)，把握有限的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)間，不要春月秋風(fēng)等閑度。

　　學(xué)習(xí)，我們最好的朋友，它拭去我們的淚水，讓我們笑看成與敗，笑看花開花落，云卷云舒，讓我們不再迷茫。學(xué)習(xí)好比一縷清風(fēng)，回蕩在我們的心海，使我們的天空四季清涼。向大海，向天空，向高山宣布：學(xué)習(xí)，我親愛的朋友，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的陪伴，謝謝你陪我走過的日子，謝謝你帶給我的成長。

一起走過的日子作文14

　　時(shí)間有腳，日子是路,我和你走過的那段路，在時(shí)間的丈量下依舊在心頭縈回。

　　那天,下雨，下很大的雨，你媽媽送了把傘給你，可是你卻告訴我,家里有車來接你,還說傘很破，有損形象,硬把傘丟給我。當(dāng)我要走出校門的時(shí)候，你還傻傻站那，沒著落。最后我們還是撐著那把傘一起走在了回家的路上。聽著嘩嘩的雨聲和你并肩前行，我說：“你好傻，連騙人也不會(huì)�！蔽疫€說：“如果我真一個(gè)人撐傘回家了，你準(zhǔn)備咋辦？”你回答我：“我就那么點(diǎn)路，小跑不了幾分鐘就可以到家�！�

　　聽到你的話語，我無聲。

　　那回,是期考，我又考砸了,按照“國際慣例”，心情低落的我又要去操場漫步。不知道你什么時(shí)候跟在了我的后面。我憂傷地對(duì)你說：“為什么受傷的總是我！唉，歌唱了那么多,就發(fā)現(xiàn)這句最真實(shí)�！闭l知，你一板正經(jīng)裝腔作勢搖頭晃腦幸災(zāi)樂禍地回答道:“佛曰：你不下地獄,誰下地獄？”還說，“從今往后，你歸我管了,看我怎么折磨你！”然后露出一臉的奸笑走了�？粗阒焊邭鈸P(yáng)拋棄我的樣子，心里又氣又好笑。不過，你沒說錯(cuò)，接下來，我受盡了你的折磨。早上遲到，你比德育主任還要兇悍，罵我個(gè)狗血噴頭；中午到校，都外面溜達(dá)一下，你還會(huì)嚴(yán)肅地瞪著我，似乎我做了什么偷雞摸狗的事；對(duì)于我的作業(yè)，你都像老師一樣地過目；有時(shí)輔導(dǎo)一個(gè)錯(cuò)題，你還指責(zé)我太笨……

　　經(jīng)過你的.折磨,我不再重溫噩夢。

　　那次,小雨，我最后一次到你家，我是專門去你家，告訴你，我要去深圳了,你聽后開心的笑道:“終于少了個(gè)煩人的家伙�！彪m然我早就想到是這個(gè)答案了,但我是迎上去揍了你一拳。接下來,你我都不做聲了，場面顯得格外平靜，平靜了好久，你說：“輕輕的，你走了，正如你，輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,也不帶走一點(diǎn)塵埃。”說完你笑了。

　　聽見你的笑聲，我不敢看你的臉。

　　因?yàn)椋覂裳勰：?/p>

　　歲月的風(fēng)雨，洗刷著我們的日子，什么都不再清晰，只是我們一起走過的日子清清楚楚。可惜的是,我們再也回不去了。

一起走過的日子作文15

　　可能早已忘記，我們什么時(shí)候玩在一起了�？珊湍阕哌^的日子，我不能忘，也不會(huì)忘。

　　初一、膽怯（上）

　　初一了。從小學(xué)六年升到初一，時(shí)間如此快，當(dāng)年還是一個(gè)一無所知的稚童，變成了一個(gè)初中生。剛踏入新校園，膽怯，畢竟認(rèn)識(shí)的同學(xué)都分到別的班了。我只能“聽天由命”。

　　第一次聽到你的聲音，很有磁性，像小學(xué)一年級(jí)的稚嫩的音色。我開始關(guān)注你，也慢慢接近你了... ...

　　初一、熟識(shí)（中）

　　咱倆成功從“不相識(shí)—漸漸了解—開始玩�！斡安浑x”。放學(xué)之后，我們會(huì)在一起討論趣事，也會(huì)說一些題的做法... ...我們有著相同的愛好，習(xí)慣。所以，玩的特別融洽。心有靈犀，一點(diǎn)通。

　　初一、繁忙（下）

　　一步步，初一期末就要來臨，這時(shí)才感到“時(shí)間如白駒過隙”。匆忙，浮躁，繁忙游離在課堂每一個(gè)角落，老師的粉筆唰唰地寫，生怕會(huì)落下什么，我們在下面匆忙的記，只聽見筆與筆記本相互摩擦的聲音和老師“喋喋不休”的'教誨。

　　放學(xué)，你我走在校園的路上，望著那眼熟的教學(xué)樓，感嘆到時(shí)間的匆忙，你微微皺起眉頭，說；“時(shí)間這么快，仿佛昨天才上初一，接著就期末了�！蔽乙哺械骄o張，是啊，小學(xué)六年時(shí)間也這么過了�！鞍�，該來的都會(huì)來，不來的也不會(huì)來，如同考試一樣，不是么？”我學(xué)著她皺著眉頭說，“什么啊，什么和考試一樣，這說的都是啥！”你眉頭又皺了，“額，不知道，忽略吧�！蔽也恢氲卣f。雙目對(duì)視，只見嘴角微揚(yáng)。

　　初二、谷底混亂緊張

　　因?yàn)槁犝f初二會(huì)有會(huì)考和微機(jī)考試，整個(gè)人都跟著緊張起來了。

　　初二的步伐加速了，比初一快多了。學(xué)習(xí)壓力也隨之而來。時(shí)間像海綿一樣，擠出時(shí)間要背微機(jī)。還不能落下其他課程。難事，初二整個(gè)難度提升，有許多東西需課下多理解，練習(xí)才能明白。你和我都對(duì)微機(jī)皺眉頭，幾百道題，抽幾十個(gè)，如同大海撈針。當(dāng)然，你我也面對(duì)了。但課程卻落下很多，只能做題翻課本，一會(huì)兒一遍，我只能對(duì)這些課程表示慢慢來，但這種方法行不通。你和我說了很多方法，謝謝你。

　　你可能學(xué)習(xí)沒有那么好，可能沒有那么完美，但謝謝你，在短暫的初中陪伴我，教我知識(shí)，感謝你——最好的你。在最好的時(shí)間，氣候適宜，我認(rèn)識(shí)了最好的你——曲潤萍。

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