【精】春天的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的春天的作文，歡迎大家分享。

春天的作文1

　　轉(zhuǎn)眼，寒冷刺骨的冬風(fēng)變成了清爽舒適的春風(fēng)；光丫丫的柳枝上竟不知何時(shí)吐出了青嫩的新芽；刨開(kāi)路邊那一片又一片枯黃的雜草，你會(huì)看到幼嫩的小草探出了腦袋；在冬季如失神得無(wú)半點(diǎn)感情的眼睛的湖面，變得明亮又充滿了生機(jī)與活力：這一切會(huì)使你發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)了！

　　那天老師叫我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)春，描寫(xiě)春，我覺(jué)得這是一個(gè)非常好寫(xiě)的命題作文。比起那些不命題的作文，我更喜歡。而且春天多好寫(xiě)呀，這不處處都是春?jiǎn)�？可后�?lái)我發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樘幪幎际谴�，我更加無(wú)從下筆！如果我發(fā)現(xiàn)不了春更特別的表現(xiàn)，我的作文不就與他人雷同，毫無(wú)新意嗎？

　　我決定去尋找藏于深處的春。周六，我走在路上，卻沒(méi)有看到書(shū)中所寫(xiě)的春天那明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有那群放風(fēng)箏的孩子，也沒(méi)有看到草地上嬉笑的人群……

　　我很失望，因?yàn)槲覜](méi)有找到與他人不一樣的春天。我想放棄了，大不了就寫(xiě)人們都寫(xiě)厭了的春天吧。就寫(xiě)花，寫(xiě)草，寫(xiě)樹(shù)木吧！可我語(yǔ)言功底本就不深，如何才能把他們寫(xiě)得與眾不同呢？

　　我來(lái)到一個(gè)湖邊，我想春天會(huì)在哪兒呢？忽然我感覺(jué)到我的臉被一段絲綢拂過(guò)，非常非常柔和舒適，我如同獲得新生，煩躁的心安靜了下來(lái)。

　　真的，春風(fēng)能帶走雜念，能洗去污塵，給你以身心的愉悅。此刻。我看見(jiàn)那昏暗的湖面泛起微波，變得靈動(dòng)起來(lái)。道邊的.雜草也在春風(fēng)的吹拂下微微搖動(dòng)，蘊(yùn)藏在里面的生命即將沖出來(lái)！

　　這天，我找到了春，雖然我不能用華麗的語(yǔ)言向人們展示。它是那么平凡樸實(shí)，它不會(huì)顯明地展示自己，它只會(huì)悄然地改變著一切。但它是偉大的，它是無(wú)比高尚的生命力！

　　春天，你不必刻意去找它。你只需閉上眼睛，去感受它。因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。

春天的作文2

　　在這溫暖的四月里，春姑娘邁著輕盈的腳步，迫不及待的來(lái)到了我們的校園里。

　　校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容;而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等在天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來(lái)看看外面熱鬧而繽紛的世界。

　　草坪的中心還開(kāi)放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛!你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的.身軀來(lái)裝扮這艷麗的春天。咦?那個(gè)被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么?

　　走近一看，哦!原來(lái)是一朵天藍(lán)色的小花呀!那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來(lái)，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來(lái)飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)诨ǘ渖萧骠嫫鹞琛�…�?/p>

　　這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹(shù)里的時(shí)候，便會(huì)有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來(lái)。這種清香就是香樟樹(shù)發(fā)出來(lái)的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲(chóng)呢!正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會(huì)把它用來(lái)做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹(shù)長(zhǎng)出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢!!!

　　學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無(wú)人。而他們都到哪里去了呢?原來(lái)，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……。此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂(lè)的嬉戲聲、開(kāi)心的笑聲在寬闊的操場(chǎng)上空久久回蕩……。

　　有句話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我愛(ài)春天美麗的校園。

春天的作文3

　　草是綠色的，水是綠色的，春天來(lái)了。 鳥(niǎo)兒搖動(dòng)翅膀的寒冷在鏡子的頂端飛翔。 柳枝拔出新的綠松石，飛翔；云像大海一樣揚(yáng)起白色的帆，甚至石頭也無(wú)法抑制開(kāi)花的欲望。 在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，如果我是一個(gè)古老的人，我會(huì)帶著一條綠色的竹竿到長(zhǎng)江以南的小城市去看古老的魅力和深邃的眼睛；如果我是一個(gè)幸福的人。 我一定會(huì)在長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘上處理一個(gè)古琴來(lái)?yè)崦�一首云彩和運(yùn)動(dòng)的正方形歌曲。 但我什么都沒(méi)做。我只是個(gè)普通的學(xué)生。 我所能做的就是拋開(kāi)喧鬧的城市，在春天的大自然中消失。 微風(fēng)吹拂著春天的氣息，希望能靜靜地坐在岸上，撥動(dòng)頭發(fā)。 看著銀色的光，冰絲，春天的水醒了，它反映在紅日的上。 慢慢地，我看到它在流動(dòng)，我聽(tīng)到它在唱歌。 從遠(yuǎn)處看，四個(gè)荒野似乎有一個(gè)荒涼的開(kāi)闊，但卻發(fā)現(xiàn)東風(fēng)之夜的花沒(méi)有成千上萬(wàn)的樹(shù)木，但更多的是風(fēng)情如雨。 但這朵未知的花更迷人。 仰望遙遠(yuǎn)的天空，云層的記憶在不同的年齡被打開(kāi)。 當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，天空是藍(lán)色和干凈的。在這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩子時(shí)代，我有一個(gè)溫柔的笑聲和一個(gè)輕浮的誓言，總是喜歡把我的愿望放在藍(lán)天上。

　　把它放在漂浮的白云里。 我曾經(jīng)希望我的`生活如此快樂(lè)；我曾經(jīng)希望我的日子永遠(yuǎn)是藍(lán)色的。我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，又看了一天。 我找不到我想要的云。它越來(lái)越快樂(lè)了。 各種各樣的補(bǔ)習(xí)班讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，總是藍(lán)色的。 但是家長(zhǎng)和老師的壓力似乎遮住了我們的藍(lán)天。 溫柔的嘆息，封閉的眼睛，遠(yuǎn)離我童年的夢(mèng)想，沒(méi)有留下我能看到的任何東西。云飄過(guò)后，遺留下一絲微弱的痕跡，如夢(mèng)。 我們逐漸長(zhǎng)大，回首那條路，仿佛它像春天一樣陽(yáng)光明媚，下著雨。 也許在這條路的春天，你對(duì)天空有一個(gè)終生的追求，但這個(gè)愿望并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。 但請(qǐng)不要?dú)怵H。一切都會(huì)好起來(lái)的。請(qǐng)相信春天是一個(gè)希望的季節(jié)和一個(gè)理想的季節(jié)。 讓我們嘗試用收獲的理想來(lái)裝飾這個(gè)希望的春天。

春天的作文4

　　黎明要到來(lái)了。天亮了，春天來(lái)了。春天是象征希望的季節(jié)。人們?cè)诼�漫長(zhǎng)夜中寂寞地等待著黎明，光明就是希望啊:人們?cè)诼�慢�?yán)冬中孤獨(dú)地守望著暖春，溫暖就是希望啊。我要高聲謳歌這希望之春，低吟這春日禮贊。你聽(tīng)過(guò)第一枝葉抽芽的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)第一朵花開(kāi)放的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)第一只歸鳥(niǎo)鳴叫的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)第一泓泉水解凍的聲音嗎？聽(tīng)，這些世間最美好的聲音，這些春天的聲音便是春天之歌那充滿希望的樂(lè)譜�！昂暨辍�—呼哧——”，這是春風(fēng)小姐的聲音。春風(fēng)小姐美麗而迷人，她輕輕地?fù)崦�著干涸的大地，吹拂著春天的氣息，為人們送去一絲絲清爽與冰涼。接著，她突然狂暴起來(lái)，人們聽(tīng)見(jiàn)了從遠(yuǎn)處傳來(lái)的“轟隆——轟隆——”的聲音，春雷姑娘來(lái)了。霎時(shí)，一道銀白色的閃電劃過(guò)天空，割裂了世界！她給人以一瞬即過(guò)的'驚艷。這時(shí)，春雨丫頭才不緊不慢地出現(xiàn)，降下春天第一場(chǎng)雨。“啪嗒、啪嗒”，是這場(chǎng)及時(shí)雨帶給了農(nóng)民希望，春雨奉獻(xiàn)了自己，卻也滋潤(rùn)了大地。

　　透過(guò)稀稀疏疏的雨簾，可依稀看到一道雨后彩虹和一片蔚藍(lán)如洗，一望無(wú)際的天空。春雨使希望的種子破土，發(fā)芽，抽枝，開(kāi)出一朵美麗的花兒。在嚴(yán)冬漫長(zhǎng)的煎熬下，花兒終于緩緩開(kāi)放。她盡情地舒展著自己柔韌的腰肢，甩甩嬌嫩花瓣上殘留的露珠，綻放開(kāi)希望的笑臉，隨著春風(fēng)輕輕搖曳著，輕輕哼起了希望之歌。春天終于降臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子也回到了自己久違的巢穴，歡娛地鳴叫著�？�，這些世間最美好的畫(huà)面，這些春天的景象便是春天之歌那充滿希望的歌詞。春天是偉大的奉獻(xiàn)者，它帶給了我們無(wú)數(shù)次希望，我們自然要永遠(yuǎn)地吟唱這首充滿希望的“春天之歌”獻(xiàn)給春天。感謝春天給予我們生命最初的感動(dòng)以及生命最原始的希望，我們將會(huì)在絕望之中把這首“春天之歌”獻(xiàn)給永恒美麗的春天，再也無(wú)所畏懼，向未知的未來(lái)前行。

春天的作文5

　　春天的顏色是多彩的，她有紅燦燦的太陽(yáng)，湛藍(lán)的天空，青綠的樹(shù)枝，五彩的花朵。春天給人的一切都是美的，新的。所以詩(shī)人用華麗詞句來(lái)贊美她，畫(huà)家用多彩的顏色來(lái)勾畫(huà)她。我很想知道為什么這樣多多的色彩都選擇在春天來(lái)到大地。

　　春雨來(lái)了，她連綿不斷地下著，柔和的雨水滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，也無(wú)聲地呼喚著大地。春雨在人們不知不覺(jué)中也匯成了水流，流向菜地，流向田野，也流向了人們的心窩。因此人們常說(shuō)“春雨貴如油”。

　　春雨過(guò)后的天空更美。空氣好像被洗過(guò)一樣，新鮮極了。抬頭望望天空——天空怎么成彩色的了，只見(jiàn)一架七色的彩虹出現(xiàn)在天空，在天空中畫(huà)出一道美麗的弧線，又好像給天空系了一條美麗的彩帶。聽(tīng)大人們說(shuō)彩虹是仙人們遺忘的飄帶，又有人說(shuō)彩虹是牛郎織女相見(jiàn)的橋梁。而我們卻說(shuō)這是太陽(yáng)和白云送給春天的禮物，他讓春天更美麗。

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，田野中充滿了稚氣的歡笑。孩子們手中牽著一根根絲線，絲線上有美麗的圖案組成的風(fēng)箏。風(fēng)兒把它們送上了天空。那天空中各種各樣的風(fēng)箏好像在舉行選美比賽一個(gè)比一個(gè)顏色鮮艷，一個(gè)比一個(gè)樣子好看，真是美麗極了。

　　我終于明白春天的顏色為什么這么好看，這么多是因?yàn)榇汗媚锴趭^地?fù)]動(dòng)著手中的大筆給染成這多種顏色的，是孩子用他們稚氣的心靈裝扮的，春天你是多么的美麗，從春天的美我想到了人生。

　　人生亦如春天般的華麗，秋天般的`成熟，夏天般的健壯，和冬天般的衰老。人生的春天就是現(xiàn)在這個(gè)風(fēng)華正茂的青春期，他是人生的關(guān)鍵時(shí)期，是孕育理想的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候孕育理想如同在春天播種，等到理想實(shí)現(xiàn)，就如同秋天收獲。

　　春天我愛(ài)你，你不但給了我美的享受，更陶冶了我的情操，讓我感到人生的幸福與美好。

春天的作文6

　　“一年之季在于春”。春天，是一年中的第一個(gè)季節(jié)，她充滿了活力和希望。

　　“春雨貴如油”，它細(xì)膩、輕柔，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。看，一株株生機(jī)勃勃的新生命在一望無(wú)際的草地上探出了頭。野花漸漸露出紅臉，星星點(diǎn)點(diǎn)的。樹(shù)上光禿禿的枝干抽出嫩芽，它們吸食著這大自然的饋贈(zèng)，逐漸長(zhǎng)成嫩葉，點(diǎn)綴著經(jīng)歷了寒冬考驗(yàn)的禿枝。

　　“春風(fēng)先發(fā)苑中櫻，櫻杏桃梨次第開(kāi)。”春風(fēng)像母親的手，扶摸著大地。瞧，櫻樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)的花都高傲地仰起了頭。春風(fēng)吹過(guò)草地，小草們歡快極了，興奮地跳起了舞；春風(fēng)吹過(guò)森林，鳥(niǎo)兒們立在樹(shù)梢上，任由春風(fēng)拂過(guò)它們的羽毛；春風(fēng)吹過(guò)城市，拂過(guò)人們的臉頰，告訴人們開(kāi)始一天的工作；春風(fēng)吹過(guò)鄉(xiāng)村，托起天真的孩子們放飛的風(fēng)箏；春風(fēng)吹過(guò)大海，蕩起層層的'波浪……

　　“又說(shuō)春雷鼻息，是臥龍，彎環(huán)如許。”春雷仿佛大自然的撞鐘，時(shí)而深沉，時(shí)而響亮。“轟隆隆”，一聲巨響，竹林里，許多“小腦袋”從土中探出，生機(jī)盎然。這一聲聲驚響，驚動(dòng)萬(wàn)物，也喚醒了冬眠的動(dòng)物——青蛙睜開(kāi)了它那鼓鼓的大眼睛，跳出了洞穴，呱呱地叫著；熊搖了搖它那笨重的身體，從樹(shù)洞里爬出，懶洋洋地尋找食物。這也是大自然的提示，春天到了。

　　“九十春光見(jiàn)日光，山城斜路杏花香。”春光破開(kāi)云層，撒向大地。樹(shù)葉上的露珠順著葉脈流下，滴入草叢中。蜜蜂、蝴蝶你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地飛起。有的在空中漫游，有的停在野花上。春風(fēng)佛過(guò)，蒲公英撒開(kāi)了手，放飛幾朵“小降落傘”，飛向遠(yuǎn)方。在燦爛的陽(yáng)光照耀下，天空中漸漸浮現(xiàn)出七種顏色的彩虹橋，連接著新的希望。

　　春，是一個(gè)美妙的季節(jié)。她代表著美好、溫和、幸福、夢(mèng)想和希望，我愛(ài)你春！

春天的作文7

　　春天正一步一步地我們，把我們身邊的色，變得絢麗、明亮。

　　春姑娘走過(guò)美麗的草坪，把草坪換了一身亮綠色的衣裳，顯得生機(jī)勃勃，為吐芽的小草也被這亮綠色的草坪吸引了，探出了小腦袋，一展這綠色的草坪，想要更快的茁壯成長(zhǎng)，把這亮綠色的草坪盡收眼底!

　　春姑娘坐在清澈的小河邊，把小河描繪的碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像仙女穿上了那動(dòng)人的碧藍(lán)色的舞裙，漂亮極了!柳樹(shù)姑娘也情不自禁地把長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，伸向河邊，展示著、炫耀著。那碧藍(lán)的舞裙也在不住的展示著、炫耀著!

　　春姑娘跑在田間里，把原本光禿禿的田地里，撒上了一顆顆等待著拼命發(fā)芽和茁壯成長(zhǎng)的種子，為原本光禿禿的田地，鑲上了一個(gè)個(gè)寶石�？瓷先ナ悄菢拥拿利�!

　　春姑娘在森林里，把枯萎的森林變得碧綠碧綠，一顆顆充滿生機(jī)的樹(shù)屹立在天與地之間，像一個(gè)巨人高大威猛。就是因?yàn)橛辛诉@碧綠的樹(shù)，才讓千年的山巖，不在被烈日所;才讓寂寞多年的荒山，有了綠袍;才讓小動(dòng)物們有了美麗的家園。森林的碧綠是多么美好呀!

　　春姑娘飛過(guò)桃林，把綠樹(shù)裝飾得就像高貴的公主，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的桃花，在風(fēng)中輕輕蕩漾，就像美麗的.粉色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，讓人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。

　　春姑娘走進(jìn)校園，讓校園變得更加美麗，讓孩子們脫走了厚厚的冬裝，穿上了輕便而可愛(ài)的春裝，為孩子們的生活增添了許許多多的色彩，增添了許許多多的趣事，讓孩子們的童年精彩而快樂(lè)!

　　春天的色無(wú)處不在，它所給大家?guī)��?lái)的不止是美麗，更是充滿生機(jī)。不停地讓孩子們和大自然一起茁壯成長(zhǎng)!

春天的作文8

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在湖的倒影中……”，迷人而美麗的春天是什么？它在哪里？四月，春暖花開(kāi)，暖暖的春風(fēng)吹拂大地，沐浴著絲般的暖意。人們已經(jīng)脫下了厚重的冬裝，迫不及待地?fù)肀Т禾�，想要與她取得聯(lián)系。滿滿的童心，我也想踏著春天的腳步，尋找春天的樂(lè)趣。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，上完英語(yǔ)課后，我和媽媽來(lái)到了芒江東岸的清朝。在歡樂(lè)花園中體驗(yàn)春天的快感。沿著坡道跑到公園，我頓時(shí)歡呼起來(lái)，我看到了，看到了春天的顏色。

　�。▓@內(nèi)高大的槐樹(shù)換上了翠綠的新衣；沉睡了一整個(gè)冬天的花兒又綻放出燦爛的笑臉，紅白紫三色的花朵盛開(kāi)，爭(zhēng)相展現(xiàn)迷人風(fēng)姿；草是翠綠色的，從地縫里，他俏皮地探出頭來(lái)，對(duì)周?chē)�的一切都有一種清新的感覺(jué)，好奇地看著來(lái)來(lái)往往的游人；再望著波光粼粼的湖水，柳樹(shù)剛好吐出綠色的.新芽，細(xì)長(zhǎng)的柳枝像小女孩的頭發(fā)，在微風(fēng)中扭動(dòng)著，翩翩起舞。哦，春天的顏色是多么的絢麗多彩。嗯？這是什么味道？芬芳，甜蜜，我嗅著香氣，踏著柔軟的泥土，來(lái)到花叢中。我又聞了聞，聞到了春天的氣息。四月的桃花，有的披上了粉色的馬甲，有的披上了鮮紅色衣服散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；馬路對(duì)面，淡白色的梨花也不甘示弱，散發(fā)著誘人的香氣；修剪整齊的冬青樹(shù)后，一大束紅色和濃郁的香氣吸引著勤勞的小蜜蜂，在嬌嫩的花朵上嗡嗡作響，少數(shù)游客也融入了花朵的芬芳，品嘗著她的味道。耳邊忽然傳來(lái)依依雅雅的歌聲，順著名聲，在悠揚(yáng)的二胡音樂(lè)的伴奏下，我又一次感受到了，感受了春天的生活。草地上的空地上，成群結(jié)隊(duì)的老人或坐或站，體面地表演著自己的精彩。他們看起來(lái)精力充沛，一一享受。時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)頑皮的孩子在劇場(chǎng)里穿梭，不時(shí)傳來(lái)陣陣哄笑聲。春天被我發(fā)現(xiàn)了，春天的喜悅盡在眼前。她是如此多彩。

　　在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)代，讓我們一起尋找春天，傳播希望！

春天的作文9

　　如果四季是一本圖書(shū)，那么春就是那扉頁(yè)，用優(yōu)美的語(yǔ)句，一篇篇豐富多彩、多姿多彩的文章，如果四季是一幅幅圖畫(huà)，那么春就是那封面，用五彩繽紛的顏色給出了它最完好的一面。如果四季是一首歌，那么春就是那小巧的音符，奏出了動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲……

　　春天的花兒千姿百態(tài)、五顏六色。有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)。有的半開(kāi)放，像一個(gè)少奶奶和細(xì)嫩的`手捧著臉蛋。有的昂首怒放，像一個(gè)大方的小姑娘把小臉露出來(lái)給人們看。還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。梨花雪白雪白的像一塊塊玉石，長(zhǎng)在枝頭，還有一句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)梨花“洛陽(yáng)梨花落如雪，河邊細(xì)草綠如茵。”桃花是粉紅色的，就像一片片紅云。

　　春天的雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，有一句詩(shī)就是描寫(xiě)春雨的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼�滋潤(rùn)了大地，大地下的小草被春雨滋潤(rùn)了，從泥土里鉆出來(lái)了。它們手牽著手，肩挨著肩，好像在說(shuō)悄悄話。小花被春雨滋潤(rùn)了，長(zhǎng)出了美麗的花朵。人們看了，都在贊揚(yáng)花朵的美麗，而忘了花朵之所以長(zhǎng)出美麗的花朵是因?yàn)榇河甑淖虧?rùn)。所以春雨是默默奉獻(xiàn)的。在我們生活中也有這樣的人，如我們的媽媽。有一次，我的作業(yè)有好幾頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)。于是，我從放學(xué)就一直補(bǔ)一直補(bǔ)，連晚飯都沒(méi)吃，一直補(bǔ)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，而我媽媽也一起陪我補(bǔ)。等我補(bǔ)好后，媽媽又給我檢查到凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué)!在她給我檢查時(shí)，她也是多么想睡覺(jué)呀!可是媽媽為了我卻幾乎整夜未睡呀!

　　春天，我喜歡你!春雨，我敬佩你默默奉獻(xiàn)的精神!媽媽?zhuān)�我�?ài)你!我愛(ài)春天的五彩繽紛，愛(ài)你的生機(jī)勃勃，愛(ài)你的豐富多彩!

春天的作文10

　　冰城的冬天格外長(zhǎng)，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰凍的窗子，整個(gè)冬季被冰花覆蓋著，幾乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里積雪開(kāi)始融化，屋檐下的滴著春天的氣息。

　　我將冰鞋早早收起，擦拭著我的紅色自行車(chē)，小鳥(niǎo)在召喚我走出家門(mén)。我的心要飛了。收拾屋子，這是媽媽無(wú)聲的命令。我們撕下所有窗子的封條，掃盡所有已經(jīng)被冰水浸濕的鋸末，打開(kāi)窗戶(hù)，讓我把新鮮的空氣吸個(gè)夠。我像只喜鵲吱吱喳喳地叫喊著，在三個(gè)屋子里來(lái)回竄著，地板，墻壁，窗戶(hù)，所有的家具，我和媽媽忙的手腳不停。媽媽終于讓我飛走了。

　　練兵場(chǎng)，最后一塊濕地已經(jīng)干爽了，冬天的`冰場(chǎng)消失了。操場(chǎng)上大人孩子都出來(lái)享受春天。滾鐵環(huán)的男孩子在追逐，女孩子悠閑地跳繩和跳方。大人拉扯著孩子。熱鬧是我們這些頑皮的孩子們。做好飯的大人呼喚孩子吃飯的聲音也沒(méi)能喚回跑的無(wú)了蹤影的我們。

　　捉迷藏，這是我們的游戲。我和安瑞躲進(jìn)古文廟里，那是學(xué)院的圖書(shū)館，幽靜的連一個(gè)人影也沒(méi)有，傍晚顯得陰森森的。別說(shuō)大人，就是孩子也難想到。由于我們脆弱的神經(jīng)，一種害怕的聯(lián)想，讓我們嗖地逃回了家。

　　第二天當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，我們又活靈活現(xiàn)的在大院各個(gè)角落里戲耍，忘了昨天的恐怖。

　　放風(fēng)箏的日子是我最高興的日子。記不得那年竟然偷偷穿著媽媽的花布鞋，一個(gè)下午，我的腳指頭就探出頭來(lái)，急著看看春天的好光景。

　　地該翻了，周末我們一家三口忙活上了。我用鐵鍬將整個(gè)地翻了一遍，當(dāng)黑黝黝的土翻上來(lái)時(shí)，我攥了一把，嗨，能攥成團(tuán)。黝黑的黑土地，這是我對(duì)東北黑土地的美好印象。

　　我記得我和媽媽種過(guò)許多蔬菜蘿卜，辣椒，西紅柿——我們利用周末和爸爸一起澆地。那些春天明媚的日子被永遠(yuǎn)留在我的記憶力。

春天的作文11

　　去年冬天異常的寒冷，似乎要把人凍成冰塊。所以，今年我特別期盼春天，那個(gè)溫暖、美麗的春天。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　我思念春天。深圳是一個(gè)四季如春、繁花似錦的海濱城市。與那一簌簌大紅花相比，我更喜歡那一片片竹林。竹林的空氣似乎是那么清鮮。春天到了，當(dāng)竹葉再次飄落，當(dāng)雨水再次飄灑時(shí)，落點(diǎn)就不是泥土了，而是一株綠色的竹筍。它躲開(kāi)巖石的阻擋，鉆出泥土，像新生兒一樣來(lái)到這個(gè)明媚的世界。這個(gè)可愛(ài)的小精靈，生命力那么頑強(qiáng)，一夜竄得好高，一片片，一叢叢，真是雨后春筍��！

　　春天來(lái)了，和那一片片竹林一樣，我還喜歡那路邊得小草野花。雨灑、春風(fēng)吹，它們又露出了頭。蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)著它們，柔和的春風(fēng)撫摸著它們，溫暖的陽(yáng)光沐浴著它們，它們變得更加青蔥而美麗。也許人們并不關(guān)注它們的存在，它們?nèi)淌苤�人們的`踐踏，但在山崖間，溪流旁，馬路邊，到處釋放著它們的美麗和活力。它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环萆鷻C(jī)，一份別樣的美麗，那怕是它們的一點(diǎn)兒微薄之力也貢獻(xiàn)給了春天。

　　春天，不僅喚醒了沉睡著的奇花異草，更喚來(lái)遠(yuǎn)在異地的動(dòng)物和冬眠的動(dòng)物。萬(wàn)物復(fù)蘇，大鯉魚(yú)活蹦亂跳，猴子也竄上竄下，空中大雁也排成“人”字形隊(duì)，“啊啊”地歡迎春天。但我在意地水中“黑色小精靈”—小蝌蚪。新地一個(gè)春天又將賦予它們一個(gè)新生命。它們先長(zhǎng)前腿再長(zhǎng)后腿，最后變成了青蛙，它們?yōu)榇禾旄璩�，它們�(yōu)槭澜缵s走了寂寞。春天引來(lái)了珍禽異獸。

　　我期待春天。我不僅僅喜歡去春游，我更想去田埂里看看農(nóng)民伯伯們。他們?cè)鯓痈�田？在新的一年了，他們又開(kāi)始忙碌了。耕田、插秧，一幅幅圖畫(huà)連貫地在我地腦海里放映出來(lái)。繁忙的景象構(gòu)成了一幅多姿多彩的圖畫(huà)，正像《四時(shí)田園雜興》寫(xiě)的：“晝出耕田夜績(jī)麻�！鞭r(nóng)村的家家戶(hù)戶(hù)都忙開(kāi)了，一派男耕女織的景象，小孩子也是“也傍桑陰學(xué)種瓜�！�

　　俗話說(shuō)：“一年之際在于春。”春天到了，不僅要欣賞風(fēng)景，更要珍時(shí)如金啊！

春天的作文12

　　春天，象征生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的湖光山色，城市里不多見(jiàn)，只有在原始的鄉(xiāng)村，才能一睹風(fēng)采。

　　春天，我去外婆家，就經(jīng)常呆在屋子里面無(wú)所事事，看著窗外的藍(lán)天發(fā)呆。鳥(niǎo)一閃而過(guò)，去了我永遠(yuǎn)不知道的地方。此時(shí)的山岡上，一樹(shù)樹(shù)的梨花，像一朵朵白云那樣漂浮在半空中，晃晃悠悠，大風(fēng)吹過(guò)，遍地是白色的云精靈。與此同時(shí)，河流潺潺，波瀾是藍(lán)色的。魚(yú)兒們趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)，在河水里歡快地暢游。這時(shí)的河水剛從冬天蘇醒，清澈透明，淺淺的小河連石子都能看清楚。魚(yú)兒在淺河里顯得特別美麗。它身上的鱗片像一塊快寶石，與太陽(yáng)所拋下的一縷縷金絲所折射，形成七彩的光。

　　蜜蜂的嗡鳴聲像轟炸機(jī)的聲音那樣刺耳，沿著蜜蜂經(jīng)常飛的道路，到處可以遇見(jiàn)養(yǎng)蜂人黑色的蜂箱，幸福的蜜蜂闖入春天，和花朵是朋友的關(guān)系。它偶爾闖入我的房間，最終也要返回春天。

　　春天，百花齊放，花瓣紛飛，任何危險(xiǎn)殘酷的事物在鄉(xiāng)村的春天都會(huì)變成殘酷的美。蛇在鋪滿花的洞穴中睡眠，老虎的身上落滿花朵，四處覓食�？粗鴭善G欲滴的花朵，我恨不得立即鉆進(jìn)花蕾里，在里面甜甜地安睡，但我僅僅是坐在屋子里，無(wú)所適從，欣賞著窗外美景。

　　春天，月光無(wú)限的夜晚，我獨(dú)自一人，走過(guò)一座座山岡。地面被月光照得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，似乎是戳出的洞，一路上看見(jiàn)無(wú)數(shù)花叢，在這美麗無(wú)比、安靜、涼爽的'春夜里，散發(fā)出沁人心脾的芳香。曇花“啪”地開(kāi)放了，真的很美麗。四周的寂靜讓我聽(tīng)到了細(xì)微的花開(kāi)的聲音。

　　春天的朝氣蓬勃彰顯著活力四射，呈現(xiàn)出新氣象、新生命。在春天，若想看見(jiàn)賞心悅目的湖光山色，還是去鄉(xiāng)村吧。不僅風(fēng)景好，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)在美麗鄉(xiāng)村的人心地同樣美麗無(wú)比。

春天的作文13

　　春邁著輕盈的腳步來(lái)到世界，一切都有了生機(jī)。我走出家門(mén)，想去大自然中尋找春的身影。

　　天空中，白云悠閑地飄著，他們仿佛會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成大把大把的白棉花，一會(huì)兒又變成千軍萬(wàn)馬……云朵簇?fù)碓谔��?yáng)身邊，看著他把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。小燕子從南方飛回來(lái)了，他們側(cè)著身體，"嘰”的一聲，已由這邊的玉蘭樹(shù)飛到那邊的屋檐下了。累了，他們就落在電線上休息，電線桿之間連著的幾條細(xì)線成了五線譜，燕子們成了音符，譜出了一支春天的歌。

　　小河邊，碧綠的小草從泥土中探出小腦袋，在微風(fēng)中擺動(dòng)著，像是在向我點(diǎn)頭。一朵朵桃花競(jìng)相開(kāi)放，像穿著粉色裙子的小姑娘，只悄悄露了一下面，就羞的臉紅起來(lái)，倒越發(fā)顯得可愛(ài)了。梨花妹妹也露出了潔白的小臉蛋。柳樹(shù)姐姐將長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)甩向水面，水面上漾起了一圈一圈漣漪。我不由得吟誦起來(lái)："碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。"

　　廣場(chǎng)上更是一番熱鬧非凡的情景，人們都脫去了厚厚的冬衣，換上了輕便的春裝。老人們有的打太極拳，有的拉著二胡，還有的跳著扇子舞，他們臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，仿佛迎來(lái)了生命中的第二個(gè)春天。時(shí)髦的阿姨穿起了裙子，她們仿佛把廣場(chǎng)當(dāng)成了天然舞臺(tái)，在這里發(fā)布著新春時(shí)裝的消息呢！孩子們就更快樂(lè)了，昂著頭放著風(fēng)箏，追著風(fēng)箏跑呀，叫呀，腳底一絆摔了個(gè)跟頭也不停步，爬起來(lái)繼續(xù)向前。"兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"高鼎的詩(shī)句描繪的不正是這樣的情景嗎？

　　哦，天空中，廣場(chǎng)上到處都有春的身影，只要我們用心去尋找，去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天。

春天的作文14

　　春天，本該是充滿希望和勃勃生機(jī)的，但是2020年的春天卻十分特別，在明媚的陽(yáng)光中我們卻感受到仿佛被陰霾籠罩。因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)校用線上學(xué)習(xí)的方式授課。這種方法對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分新奇，心中也十分期待。

　　正式上課的第一天早上，我習(xí)慣了開(kāi)學(xué)前的懶散生活，7：30鬧鐘響起時(shí)，我本來(lái)打算多睡10分鐘，但手機(jī)中不斷響起的消息提示音讓我不得不起身查看一下�？匆�(jiàn)手機(jī)中有幾百條未讀消息后，我睡意全無(wú)，連忙洗漱好，按照老師的指示登錄課堂。登錄之后，琳瑯滿目的課程出現(xiàn)在眼前：科目種類(lèi)多，按照順序整齊的排列著；資源豐富，教委選出區(qū)里的優(yōu)秀教師備課，把資源發(fā)放給我們；老師思路清晰，講練結(jié)合，效率高且收獲多。這個(gè)特殊的春天，讓我們擁有了更好的學(xué)習(xí)資源。

　　我打開(kāi)一節(jié)物理課，興致勃勃地開(kāi)始學(xué)習(xí)。在講到一半時(shí)，我的思緒稍微偏離了一點(diǎn)，沒(méi)有聽(tīng)懂老師講的重點(diǎn)知識(shí)。我正在發(fā)愁時(shí)，突然看見(jiàn)可以用鼠標(biāo)移動(dòng)下面的進(jìn)度條，調(diào)到?jīng)]有聽(tīng)懂的位置，重新聽(tīng)，直到聽(tīng)明白為止。在兩節(jié)課的間隙中，我站起來(lái)望向窗外的一片春意盎然的景色，往日壓在心上的'陰云仿佛變輕了幾分。想起新聞中說(shuō)的疫情逐漸緩解，我想到了在一線奮斗的醫(yī)護(hù)人員們。這個(gè)春天或許很煎熬，但是每個(gè)人都在努力讓它變得更美好。這個(gè)特殊的春天，讓我們更加堅(jiān)忍。

　　老師還開(kāi)展了線上答疑活動(dòng)。老師們針對(duì)布置作業(yè)中同學(xué)們出錯(cuò)較多的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行答疑，同時(shí)幫助同學(xué)們梳理學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，使答疑更有針對(duì)性，查缺補(bǔ)漏。但是這些都離不開(kāi)老師增大工作量，及時(shí)了解我們的學(xué)習(xí)情況并準(zhǔn)備答疑。在這段特殊的時(shí)間里，老師不僅照顧好自己和家人，還心系自己的學(xué)生們，使我們的正常學(xué)習(xí)得到保障。這個(gè)特殊的春天，讓我們體會(huì)到老師的辛勤付出。

　　我走在空曠的大街上，嗅著春日清爽的空氣。這個(gè)春天，雖然伴隨著嚴(yán)峻的疫情，但是我們一定會(huì)努力奮斗，充滿希望地迎接更好的明天！

春天的作文15

　　春暖花開(kāi)，最適合戶(hù)外活動(dòng)了。星期天的上午，我和小明、小紅、哈利相約來(lái)到蓮花山公園放風(fēng)箏。

　　萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，小燕子自由自在地飛來(lái)飛去，紫荊花爬滿了樹(shù)干，一簇簇疊蓋著，如淡紫色的云霞，花枝上有野蜂成群結(jié)對(duì)飛舞，忙嬉戲，忙采蜜，熱鬧極了。

　　我們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)，天上的風(fēng)箏可真多，有金魚(yú)，有蜈蚣，有蜻蜓，有蝌蚪，放得最高的要屬老鷹了，一直在空中盤(pán)旋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特別逼真，還好城市里沒(méi)有養(yǎng)雞，要不準(zhǔn)會(huì)嚇壞雞媽媽們。不遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟的`三色飛機(jī)風(fēng)箏剛剛放起來(lái)，瞧他手舞足蹈的模樣……他的爸爸媽媽正滿眼愛(ài)意地注視著他，好幸福的一家三口！

　　“泥融飛燕子，快，快讓咱們的小燕子和花蝴蝶飛上天吧”哈利急切地說(shuō)。開(kāi)始放了，小明高高地舉起風(fēng)箏，用力向上空一扔，哈利便飛快地向前奔跑，邊跑邊松線，可是風(fēng)箏三兩下就掉下來(lái)了。我們用同樣的方法試了很多次，結(jié)果都一樣，心里很不服氣。我們都是不服輸?shù)暮⒆�，不相信我們�?huì)放不好，于是商量著先停下來(lái)研究別人是怎么個(gè)放法再說(shuō)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的升降在于阻力，阻力大風(fēng)箏就飛得高，阻力小風(fēng)箏就飛得低。掌握了訣竅，我們迫不及待抓起風(fēng)箏，激動(dòng)地再次放飛。呀！風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，搖搖晃晃升到了半空，隨風(fēng)舞動(dòng)，像個(gè)淘氣的精靈。我們蹦呀、跳呀，高興得不得了。小紅不甘示弱，邊念“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“邊把她的五彩蝴蝶放了起來(lái)。我們笑著、叫著、喊著……

　　放風(fēng)箏可真有趣呀！我們玩得很痛快，直到晚飯時(shí)間才依依不舍地回家。

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