我們班的新鮮事作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們班的新鮮事作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的新鮮事作文1

　　新學(xué)期新面貌新書(shū)本，當(dāng)然還少不了一些新鮮事。

　　語(yǔ)文課上，季老師告訴我們一個(gè)令人興奮的消息：“這個(gè)學(xué)期，我們實(shí)行‘免作業(yè)單’制度�！币宦�(tīng)“免作業(yè)”，就吊起了我們大大的興趣，我想：免作業(yè)單？這倒新鮮！大家個(gè)個(gè)便側(cè)耳傾聽(tīng)。季老師繼續(xù)說(shuō)：“免作業(yè)單每個(gè)月都有，得到的人就可以免掉一天的語(yǔ)文作業(yè)，1張的'有效期限為5天。”大家一聽(tīng)都七嘴八舌地紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“哇塞！那我首先肯定要免星期六天的作業(yè)！”有的說(shuō)：“萬(wàn)一在3月最后一天得到的，然后那一天又不想用，不就過(guò)期了�！边@時(shí)季老師又補(bǔ)充了一句：“要想得到這個(gè)免作業(yè)單，只要你在上課的時(shí)候積極發(fā)言，晚上的作業(yè)認(rèn)真完成等都可以得到哦！”

　　雖然我在一旁笑而不語(yǔ)，但是在心里卻暗暗下定決心要爭(zhēng)取得到這個(gè)免作業(yè)單！可第一天，我就與免作業(yè)單擦肩而過(guò)了。季老師在檢查暑假日記的時(shí)候，有幾個(gè)不認(rèn)真的同學(xué)被老師狠狠地批評(píng)了一頓，但是也有兩個(gè)人被季老師給表?yè)P(yáng)了，一個(gè)是吳昱珅，她每一篇作文都寫(xiě)得內(nèi)容具體生動(dòng)，字也寫(xiě)得漂亮，所以得到了第一張免作業(yè)單。還有一個(gè)是邵婉怡，她也同樣做得很認(rèn)真，所以都光榮地領(lǐng)到了免作業(yè)單�？粗�他倆站在講臺(tái)前接過(guò)老師手中免作業(yè)單的那一剎間，我心里不知有多么羨慕，可要怪只能怪自己，誰(shuí)讓自己不認(rèn)真呢！我們只能在一旁眼紅。“鄭優(yōu)涵，你看你第一篇寫(xiě)得那么認(rèn)真，接下去幾篇可就沒(méi)那么認(rèn)真了。”季老師來(lái)到我身邊輕輕對(duì)我說(shuō)。

　　從季老師的話(huà)中，我就能感覺(jué)到我明明也可以得免作業(yè)單，可是卻因?yàn)楹�假日記有點(diǎn)兒小偷懶，與這個(gè)單子擦肩而過(guò)，可以說(shuō)是到嘴的肥肉就這樣沒(méi)了。我想：這次大意丟失了這次機(jī)會(huì)，不過(guò)我下一次一定會(huì)汲取教訓(xùn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的。

　　在接下來(lái)的時(shí)間里，我一定會(huì)爭(zhēng)取得到免作業(yè)單，好好享受免做語(yǔ)文作業(yè)的特殊日子。

我們班的新鮮事作文2

　　“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量......”我們手牽著手引吭高歌，那洋溢在臉的笑容就是牽動(dòng)著陽(yáng)光的多彩棱鏡。這樣一群團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的‘‘鬼精靈”聚集在一起會(huì)有什么新鮮事呢？這不，你聽(tīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的號(hào)角即將響起。

　　“這次有個(gè)開(kāi)幕式走場(chǎng)比賽。怎么樣才能新穎獨(dú)特呢？”正在老師發(fā)愁時(shí)，幾個(gè)“調(diào)皮蛋”圍上去：“團(tuán)結(jié)就是力量，有我們?cè)�，怕什么？”小將“花榮”又發(fā)話(huà)了：“這樣，我們分成三塊，一個(gè)鮮花隊(duì)（搖花，喊口號(hào)），一個(gè)抖空竹方陣，再來(lái)一個(gè)跆拳道隊(duì)。”“好雖好，可是跆拳道——”“小事兒，我練過(guò)，過(guò)會(huì)找?guī)讉�(gè)同學(xué)，我教他們擺幾個(gè)poss就ok啦！”他俏皮地一笑。

　　“我覺(jué)得齊步走式隊(duì)形千篇一律，我們應(yīng)該變換隊(duì)形�？罩耜�(duì)，跆拳道隊(duì)站在方陣前列，然后聽(tīng)我的口號(hào)，前兩隊(duì)并一隊(duì)向右轉(zhuǎn)，走到‘主席臺(tái)’下進(jìn)行表演，而鮮花方陣，繼續(xù)大軍向前，喊口號(hào)的，表演的同時(shí)進(jìn)行，口號(hào)完畢，表演結(jié)束，歸隊(duì)離開(kāi)�！痹�(huà)音剛落，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

　　“還有！還有”程胖胖迫不及待地喊道：“口號(hào)條幅上用200個(gè)氫氣球拉著，到時(shí)候條幅向上升而底部由兩個(gè)同學(xué)抓住，有字的一面對(duì)著主席臺(tái)�！薄翱蛇@么多氣球”“包給我，中午我叫幾個(gè)‘哥們’去買(mǎi)，一定搞定”。說(shuō)到這兒，他激動(dòng)的眼睛里閃出了光芒，一切都在緊張而有序地進(jìn)行著。

　　那天的校園是美麗的，鐵欄外的小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種在春天才能發(fā)出的沙沙聲�？諝饫飶浡�著花兒的`芳香，讓人心情愉悅。操場(chǎng)上人山人海，活動(dòng)一切都按照原計(jì)劃來(lái)進(jìn)行。幾個(gè)害羞的女孩此時(shí)也挺起胸脯，昂首闊步，自信昂揚(yáng)。

　　“最后，我宣布第一名獲獎(jiǎng)班級(jí)：11班”“耶！”底下一陣歡呼聲，我們都互相擊掌慶祝。

　　“我說(shuō)吧，在我的帶領(lǐng)下，一定會(huì)殺他17個(gè)班措手不及，打他個(gè)落花流水！”程胖胖又嚷嚷道。

　　誰(shuí)知，他這一激動(dòng)不小心松手，放飛了200個(gè)氣球，好不壯觀，隨后又傳來(lái)一小陣嘆息聲，老師拍了拍他的肩膀“沒(méi)事，你們看那些氣球不就像我們要放飛的理想嗎？只要團(tuán)結(jié)一致——”

　　“11班——”“必勝！”

　　“11班——”“雙贏！”緊接著又是一陣笑聲。 不知下次還會(huì)發(fā)生什么有趣、新鮮的事，期待20xx！

我們班的新鮮事作文3

　　教室后面建立的讀書(shū)角，掀起了大家的閱讀熱潮。一時(shí)間，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的朗朗書(shū)聲又開(kāi)始在教室里回蕩了起來(lái)。

　　按照老師的要求，每位同學(xué)都在家里拿來(lái)了兩本珍藏已久的書(shū)放在了讀書(shū)角中。第一節(jié)課剛下課，我就發(fā)現(xiàn)教室后面人頭攢動(dòng)，不知道在看些什么。懷著強(qiáng)烈的好奇心，我也擠上前去向同學(xué)打聽(tīng)到底發(fā)生了什么事。一問(wèn)才知道，原來(lái)同學(xué)們正評(píng)頭論足這一本本靜靜躺在書(shū)架中等待人們?nèi)シ�閱的�?shū)。受到同學(xué)們熱情氣氛的感染，我也隨手翻開(kāi)一本書(shū)，頓時(shí)一股股的書(shū)香之氣撲面而來(lái)。我似乎從中嗅到了《紅樓夢(mèng)》的凄美，金戈鐵馬的劈啪作響，從中聽(tīng)到了文天祥的雄心壯志，荊軻壯士的勇氣，從中感受到了水泊梁山的浩然正氣，徐志摩的深沉情思。這一切的一切都使我沉浸在了這文字的幽雅灑脫之中，這大概就是文字的魅力吧！

　　是的，正是因?yàn)檫@文字的魅力，才是這股憑空掀起的熱潮變成了一種對(duì)閱讀的渴望與追求。在這個(gè)到處充滿(mǎn)了濃郁書(shū)香的教室里，你隨處可見(jiàn)這種令人欣喜的情景。每當(dāng)下課鈴聲響起之時(shí)，同學(xué)總會(huì)從桌箱中取出一本包裝精美的圖書(shū)，翻開(kāi)它，開(kāi)始如饑似渴的閱讀起來(lái)，他們仿佛餓壞了的孩子，不顧一切的向觸手可及的知識(shí)撲去。忘記了疲勞，忘記了傷心與失敗，在這一刻，閱讀就是他們生活的全部意義。書(shū)就是他們生活的全部依托，不放過(guò)每一個(gè)字，不漏掉每一個(gè)點(diǎn)睛之筆。

　　油墨，書(shū)香，成了這個(gè)教室的全部空氣，洗去了浮沉，卸去了濃妝，這里所展現(xiàn)的只是人們對(duì)知識(shí)的原始渴望與追求。我們的.本能就是讀書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)，不斷的讀書(shū)，豐富自己的大腦，洗滌自己的靈魂成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。

　　讀書(shū)角的開(kāi)放，是一個(gè)全新的開(kāi)始，卻并不是結(jié)束，我們真正收獲的是書(shū)籍帶給我們的充實(shí)與歡愉。

我們班的新鮮事作文4

　　剛進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí)，許許多多給我印象至深的新鮮事也隨之接踵而至，稍作回憶，它們便像退潮后露出的光禿禿的沙灘一樣浮現(xiàn)在腦海中了。

　　首先，讓我記憶深刻的是我們的新老師，而讓我一想起就不禁發(fā)笑的是我們的第一節(jié)物理課。

　　一個(gè)有著倒“八”字形眉毛的老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，還提著兩個(gè)小瓶子、小桶，像一個(gè)急著趕車(chē)的旅客，這就是我對(duì)物理老師的第一印象。

　　我們的課由一個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，老師把一個(gè)放著一塊木板和一個(gè)小球的架子放在我面前的桌上，而架子后面有一個(gè)彈板，彈板往前一彈，小球就會(huì)......

　　“彈到了我臉上！”我嚇得身子不由一怔，小聲尖叫出來(lái)，這時(shí)，物理老師露出了神秘的笑，用他那搞笑的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你怕嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我禁不住想笑，老師那搞笑的聲音加上富有喜感地臉龐也讓同學(xué)們笑得前仰后合，從小學(xué)到初中，我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣幽默搞笑的老師，就這樣，原本不停犯迷糊的同學(xué)都打起了精神，物理老師上課不光給我們帶來(lái)了知識(shí)，還帶來(lái)了一串串歡笑。

　　我想，這才是物理老師帶給同學(xué)們的.真正印象吧，現(xiàn)在想起他那方方的臉，夸張的倒“八”字眉和那有時(shí)一驚一乍的語(yǔ)氣還是會(huì)使我不禁笑起來(lái)。

　　而同樣讓我感到新鮮、難忘的還有我的新同學(xué)們，他們不光讓我感到新鮮，而且讓我學(xué)到了很多。

　　第一天的中午，我照例吃完午飯來(lái)到班上，可就到我走到班級(jí)門(mén)口時(shí)，與以往不同的感覺(jué)使我懷疑的抬頭看了看班牌，“我沒(méi)走錯(cuò)吧，是課間時(shí)間啊，竟然一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。”我心里默默地說(shuō)。走進(jìn)班里，我確確實(shí)實(shí)感到震驚，同學(xué)都投入了認(rèn)真的學(xué)習(xí)中，就連我這一個(gè)大活人走進(jìn)教室都沒(méi)一個(gè)人抬頭，我的腳步也不由得放輕了許多，生怕打擾到他們，而在下午的課上，同學(xué)們又積極熱情地舉手發(fā)言，如此的收放自如，讓我敬佩也感到新鮮。

　　來(lái)到新班級(jí)，任何事都讓我感到新奇，而最讓我新奇的是兩個(gè)詞：“朝氣”“活力”。是的，在這樣一個(gè)蓬勃向上的班級(jí)，一定會(huì)有許許多多新鮮而又難忘的事發(fā)生，將伴我幸福成長(zhǎng)。

我們班的新鮮事作文5

各位同學(xué)：

　　大家好！我是曹古寺小學(xué)四一班的宋柯瑩,今天我就要帶著一種歡快的心情來(lái)給大家說(shuō)轉(zhuǎn)四一班的悠悠球達(dá)人。

　　清晨,在四一班爽朗的讀書(shū)聲中卻伴隨著另一種“沙---沙”聲�？�！原來(lái)是悠悠球。

　　對(duì)了,不光忙著給大家說(shuō)閑話(huà)了.別把我們的悠悠球之"六劍客"給忘了。他們分別是：宋成武、孫永政、李振坤、張愉樂(lè)、王世偉、朱治清。他們正準(zhǔn)備著一場(chǎng)悠悠球大賽呢!

　　剛開(kāi)始，宋成武就玩出了一個(gè)很厲害的殺手锏,那就是“玩具風(fēng)車(chē)”，讓我們連聲稱(chēng)贊。孫永政看了很不服氣,玩了一個(gè)“閃電快打”,讓我們?nèi)�班人都驚呆了,可惜還沒(méi)結(jié)束,就失敗了�？吹酱藸�，我們笑得合不攏嘴。接著，我們班的第六劍客---朱治清也等不及了,瞧!他玩得悠悠球絕招是"音樂(lè)搖籃"�？粗�還不錯(cuò),可是從頭到尾都太簡(jiǎn)單了,所以大家對(duì)他的評(píng)價(jià)不太高�？�！我們的悠悠球"六劍客"中的第三位悠悠球高手,他玩的是"飛牒UFO".起初，大家對(duì)他的評(píng)價(jià)非常的高，突然,他的悠悠球繩斷了,真是不幸啊!

　　這時(shí),宋成武忍不住又要玩上幾招了,他的絕招是"空中飛人",哇!他的表演可真是不錯(cuò)呀!讓我們另眼相看。我們的悠悠球"六劍客"中第四位也想玩幾招了,他玩的`是"金蛇狂舞",玩的還不錯(cuò),可惜最后沒(méi)能把線收上來(lái),因其難度系數(shù)較高，盡管最后失誤，仍獲得了好評(píng)。

　　這就是我們班的悠悠球達(dá)人,他們的表演精彩吧？在我們學(xué)校，盡管平時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，我們的業(yè)余生活卻是那樣豐富多彩，每天都發(fā)生著不同的事情，我們是那樣的快樂(lè)與幸福。你是不是也想和我們一起生活？歡迎你來(lái)。

我們班的新鮮事作文6

　　俗話(huà)說(shuō)的好：“笑一笑，十年少。”意思就是要我們每天都保持著微笑，要以微笑面對(duì)人生。

　　在我們新的班級(jí)里，基本上每天都有一些新鮮而又有趣的事發(fā)生。

　　平時(shí)下午上自習(xí)課時(shí)，不時(shí)的有幾個(gè)男同學(xué)在小聲的說(shuō)話(huà)，且總能把人給逗笑。有一次，由于沒(méi)有老師在，小華和旁邊的幾個(gè)男生聊天，最后的的同桌小敏實(shí)在是忍無(wú)可忍了，便向他們大叫一聲“安靜”。不過(guò)小華聽(tīng)后卻對(duì)她說(shuō)：“你是誰(shuí)��？管我？”小敏氣急敗壞的給了他一句：“我是你媽?zhuān)　倍旱梦覀児�哈大笑�?/p>

　　還有小海，說(shuō)話(huà)也能把人家逗樂(lè)哦。一次上語(yǔ)文課，講完課后老師放下書(shū)本，帶點(diǎn)神秘的問(wèn)我們：“你們覺(jué)得——”大家的目光“唰唰”的投向語(yǔ)文老師，“誰(shuí)當(dāng)語(yǔ)文課代表比較好？”聽(tīng)完大家轟的亂成一團(tuán)，一個(gè)推薦一個(gè)，另外一個(gè)又推薦其他人。這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音響起：“我，我�。∵x我來(lái)當(dāng)吧！”大家又齊刷刷的看向小海。老師看著他笑了，走到他跟前之后又走回講臺(tái)說(shuō)：“好！就讓他來(lái)當(dāng)吧！”天啊！這不就是現(xiàn)代版的'“毛遂自薦”嗎！

　　除了他們兩個(gè)，我覺(jué)得音樂(lè)老師也挺幽默搞笑的。

　　當(dāng)音樂(lè)老師背著吉他進(jìn)入我們班教室的時(shí)候，我們班頓時(shí)亂成一鍋粥。大家都在說(shuō)：“都不帥！根本就沒(méi)有物理老師說(shuō)的那么帥嘛！還以為是難得一見(jiàn)的帥哥呢！切！”音樂(lè)老師見(jiàn)我們這么吵，用手暫停一下，開(kāi)口對(duì)我們說(shuō)：“怎么啦？是不是說(shuō)我太帥了，可以當(dāng)你們的偶像啦？”“怎么可能，嘔吐的對(duì)象吧！”小海開(kāi)始反駁道。他又開(kāi)口了：“哎呀，這個(gè)就不用說(shuō)了，我知道我不帥，可是總比嘔吐的對(duì)象好吧？”我們一下子笑成一團(tuán)。之后，他又開(kāi)始自我介紹，還跟我們說(shuō)了一些好玩的話(huà)。大概內(nèi)容我已經(jīng)記不得了，反正整節(jié)課下來(lái)，我們都覺(jué)得這個(gè)老師挺好的。不僅歌唱得好聽(tīng)，還挺幽默風(fēng)趣的咧。

　　新班級(jí)新風(fēng)貌，而且新鮮好玩的事也挺多的。

我們班的新鮮事作文7

　　提起我們班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，原因就是——

　　自古，都是男生高大，有能耐；女生則是文靜、柔弱的�？墒俏覀儼鄥s是典型的“陰盛陽(yáng)衰”。

　　瞧，這位嬌小的小元同學(xué)，一不小心碰到了高大強(qiáng)壯的小滕——一位名副其實(shí)的男子漢大丈夫。這時(shí)，你一定會(huì)想，這位大丈夫一定會(huì)把可憐的小元同志收拾一通的。但是你錯(cuò)了。小元狠狠地瞪了一眼小滕，細(xì)聲細(xì)氣地?cái)?shù)落了小滕一番：“喂!你怎么走路的，沒(méi)看見(jiàn)本小姐我要過(guò)去嗎？瞧你，把我的新鞋子都弄臟了!”小滕一轉(zhuǎn)身，傻里傻氣地說(shuō)：“大姐，你看清楚一點(diǎn)點(diǎn)好不好？這是我碰到你，還是你……？”沒(méi)等小滕說(shuō)完，小元便大聲喊：“過(guò)去，快點(diǎn)，不然……”說(shuō)完，伸出了白白靜靜的小拳頭。小滕只好自認(rèn)倒霉，列在一邊，然后右手背在身后，左手一攤，“請(qǐng)”，還挺紳士的!小元“哼”了一聲，把小滕晾在那兒，小滕呢，還是傻呼呼的。

　　一提到腦袋瓜，人們都說(shuō)什么“男孩子聰明啦”，“女孩子不如男孩子啦”，總之，把我們女生貶得“一文不值”，可是，在我們班卻有一首被改了歌詞的好歌“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女子考試到前線……”提起這，還有一段“流芳三年”的佳話(huà)呢!

　　學(xué)校要每班前十五員“大將”與鄰班“戰(zhàn)友”舉行拔河比賽。

　　當(dāng)別班同學(xué)來(lái)到我們的“戰(zhàn)地”后，竟然吃驚地睜大眼睛，一些文質(zhì)彬彬的“四眼”們把眼鏡扶了扶，似乎在懷疑自己的`眼睛：“怎么這么多女生？”原來(lái)，我們班的這十五位“前鋒”只有四位男生，其余的是我們班的巾幗英雄——“花木蘭”們。這時(shí)，我們就是油腔滑調(diào)，自豪地唱到：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，女子考試在前線……”

　　從此，我們班的大名就傳開(kāi)了。原因嘛，就是因?yàn)橛辛宋覀儭�—這一群火爆、富有朝氣、聰明伶俐的小女生們。

　　你們說(shuō)奇怪不奇怪，“巾幗不讓須眉”這句古話(huà)竟在我們這個(gè)不起眼兒的小班應(yīng)驗(yàn)了。

我們班的新鮮事作文8

　　“哇塞，真是太有意思了。”“就是啊，之前從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢。”課間，同學(xué)們都興致勃勃地討論著什么。他們?cè)诹牡�，是我們班的“安全衛(wèi)士”。

　　什么？你說(shuō)只有電腦才有“安全衛(wèi)士”？哈哈，不懂了吧。我來(lái)和你們講講，我們班的這件新鮮事。

　　一直以來(lái)，最令我們班主任吳老師頭疼的，就是我們上課說(shuō)話(huà)、插嘴的問(wèn)題。有時(shí)候，老師實(shí)在忍不住了，會(huì)說(shuō)我們兩句。雖然說(shuō)完我們會(huì)安分一點(diǎn)，可就在老師轉(zhuǎn)身寫(xiě)黑板的'時(shí)候，悉悉嗦嗦的小聲音又冒出來(lái)了，就像是幾只小松鼠在那邊偷吃餅干一樣，聲音不大，卻像是有一只小爪子在心頭撓著，撓得人心癢癢。

　　在第n次遇到這樣的情況之后，吳老師終于忍無(wú)可忍，對(duì)我們班一位有著“順風(fēng)耳”稱(chēng)號(hào)的同學(xué)說(shuō)的：“從今天起，我認(rèn)命你為’安全衛(wèi)士’。只要我說(shuō)出’安全衛(wèi)士開(kāi)啟’，你就負(fù)責(zé)找出那些說(shuō)話(huà)的同學(xué)，我會(huì)讓他們罰抄’六文明’一遍�！�

　　那一節(jié)自修課，吳老師開(kāi)始了對(duì)“安全衛(wèi)士”對(duì)測(cè)驗(yàn)�！鞍踩�衛(wèi)士開(kāi)啟！”一上課，吳老師就說(shuō)道。大家聽(tīng)了，都乖乖閉上了嘴巴�？晌覀儼嗟摹靶』�頭”不信邪，仗著自己做得離“安全衛(wèi)士“遠(yuǎn)，小聲的說(shuō)起話(huà)來(lái)�！袄蠋�，’小滑頭’說(shuō)話(huà)了�！辈怀鰩酌耄�“安全衛(wèi)士”就抓到了他�！拔也环�，除非你能說(shuō)出我說(shuō)了什么！”“小滑頭”一臉得意，似乎是認(rèn)定了“安全衛(wèi)士”聽(tīng)不到他說(shuō)了什么。可“安全衛(wèi)士”也不是吃素的，仔細(xì)回憶了幾秒，就一字不差的說(shuō)出了“小滑頭”說(shuō)的話(huà)。這下子，“小滑頭”啞口無(wú)言，只好乖乖認(rèn)賬。

　　現(xiàn)在的我們，對(duì)“安全衛(wèi)士”怕的不行。只要老師一說(shuō)：“安全衛(wèi)士開(kāi)啟！”原本吵鬧的班級(jí)會(huì)瞬間變得鴉雀無(wú)聲。吳老師很無(wú)奈的說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現(xiàn)在啊，這’安全衛(wèi)士’比我的威嚴(yán)都大了。唉！”

　　其實(shí)，我明白，老師這么做，也是為了我們好。他用這種“新式武器”，一是希望我們可以上課專(zhuān)心聽(tīng)講，二是希望我們覺(jué)得有趣，開(kāi)心。老師的付出我會(huì)記在心里，努力的去回報(bào)他的。

　　這，就是我們班的一件“新鮮事”！

我們班的新鮮事作文9

　　“叮叮�！�…！”下面是12點(diǎn)的新聞直播。我是主持人某某某，吳都小學(xué)六年級(jí)二班發(fā)生了一件極其新鮮的事情。廢話(huà)不多說(shuō)，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向六（2）班吧。

　　“報(bào)告報(bào)告！今天發(fā)生了一件有些哀傷的事情�！比�班人的目光都轉(zhuǎn)向了他，他又略帶哀傷地說(shuō)：“我們班的語(yǔ)文老師——章老師肋骨骨折了，最近無(wú)法來(lái)上課了！”

　　“嗚嗚——”不知是誰(shuí)先哭了一聲，緊接著所有人都號(hào)啕大哭了，整個(gè)教室都蒙上了一層悲霧。

　　怎么會(huì)這樣？我悲傷的想著。心里不斷地回想著章老師那和藹的'笑容與嚴(yán)厲的教誨，淚水大滴大滴的涌出來(lái)，“嗚嗚嗚——”

　　但是這種悲傷的情緒沒(méi)有持續(xù)幾天，我們就在討論新的話(huà)題了——誰(shuí)是我們新的語(yǔ)文老師？她嚴(yán)不嚴(yán)厲？

　　于是，每天下課我們都在討論這個(gè)話(huà)題，許多關(guān)于新老師的緋聞也隨之出現(xiàn)。這不，黑板上寫(xiě)著：新語(yǔ)文老師是一個(gè)女的！她經(jīng)常玩手機(jī)……

　　但是，眼見(jiàn)為實(shí)，一切猜測(cè)都在上課時(shí)證明！

　　“上課了！請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備！”我們屏息凝神地安靜地等著語(yǔ)文老師。

　　一道纖細(xì)的身影走進(jìn)了教室，手拿著一個(gè)鼓鼓的袋子。哇！全班驚嘆，好年輕的語(yǔ)文老師！她好漂亮��！

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們好，我叫劉XX，你們可以叫我Miss劉！”

　　掌聲一片。

　　她從袋中拿出了語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始上第11課《為人民服務(wù)》……”

　　因?yàn)樗�是女老師，而且很年輕，我們就有些輕視她，我們?cè)谙旅骈_(kāi)起了小會(huì)，嘰嘰喳喳講成了一片，但沒(méi)人注意到的是，她悄悄地不時(shí)寫(xiě)著什么，嘴角勾起一絲弧度……

　　“叮~~，下課了，請(qǐng)同學(xué)文明下課！”我們正想離開(kāi)，Miss劉突然叫住了我們，說(shuō)：“以下我念到名字的，到講臺(tái)上來(lái)！劉佳靜、趙欣怡、嚴(yán)輝……”

　　同學(xué)們陸續(xù)走上講臺(tái)。此時(shí)，Miss劉殺氣畢露，與之前的柔弱相比，她現(xiàn)在宛如一尊殺神，她從包中取出了一根實(shí)心黑鐵長(zhǎng)棍，喝到：“每人十下！”

　　我因?yàn)闆](méi)有說(shuō)話(huà)，趕緊溜之大吉了，聽(tīng)著教室每傳出一聲聲巨響以及殺豬般的慘叫，我的靈魂都顫動(dòng)了。

　　今天，我們班多出了三十多只豬蹄手……

　　“同學(xué)們，‘人不可貌相，海水不可斗量’！今天的新聞廣播結(jié)束，明天12：00請(qǐng)繼續(xù)收聽(tīng)。謝謝！”

我們班的新鮮事作文10

　　我們班的新鮮事太多了，可有件事讓我們目瞪口呆，久久不會(huì)忘記——鬧鬼。

　　上個(gè)星期，我們班里都在傳言一件事，搞得大家人心惶惶，不知是哪個(gè)調(diào)皮同學(xué)瞎說(shuō)男廁所里出鬼了，他們說(shuō)得繪聲繪色，惟妙惟肖，說(shuō)什么“當(dāng)你獨(dú)自一人走進(jìn)廁所時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)鎖上，緊接著會(huì)聽(tīng)到“吼、吼”的聲音，然后會(huì)看到有一間會(huì)流出鮮血，一個(gè)人逐漸出現(xiàn)在窗口……”

　　幾個(gè)女生聽(tīng)力嚇得尖叫起來(lái)，現(xiàn)在不管是不是真的，沒(méi)人敢去廁所了。有個(gè)幾個(gè)膽大的，絲毫不信，去時(shí)昂首闊步，不一會(huì)兒就從廁所里面?zhèn)鞒鰵⒇i般的慘叫， “砰”的一聲，他們破門(mén)而出，上氣不接下氣，每個(gè)人都瑟瑟發(fā)抖，面如土色。

　　班里有點(diǎn)同學(xué)嚇得用書(shū)蒙住臉不敢看，有的雙手抱住胳膊不停地發(fā)抖，還有的趴在桌子上抱著腦袋小聲音地哭……

　　同桌指著我說(shuō)：“你這個(gè)信仰無(wú)神論的人要不要去看個(gè)究竟？”我脫口而出：“當(dāng)然想去，這有什么可怕的.？等著我告訴你們好消息，一群膽小鬼！”剛一說(shuō)完，我就有點(diǎn)后悔了，萬(wàn)一真的有鬼，我不就死定了嗎？我越想越害怕，但是“君子一言——四駟馬難追”。

　　在同桌的注視下，我沒(méi)有退路了，只好硬著頭皮，豁出去了。我深深地吸了一口氣，握緊拳頭，慢慢地向廁所前行，心提到了嗓子眼，堵得發(fā)慌，上下牙齒叩得直響，手心不由自主地冒出了汗水，兩只腳哆嗦起來(lái)。我鼓起勇氣猛地推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)廁所，“嘎吱”一聲，門(mén)關(guān)上了，我感覺(jué)后背有一股冷風(fēng)吹來(lái)，涼嗖嗖的，我打了一個(gè)冷顫，心跳加速，唉，好怕！我想尖叫，想逃跑，不行，我不能退縮，書(shū)上不是說(shuō)“這世界上根本上沒(méi)有鬼的嗎？”我兩手緊握拳頭作好防備，看看有沒(méi)有怪物出來(lái)。忽然我看到一個(gè)獨(dú)立間里涌出血來(lái)，咦！怎么這么稠呢？我鼓起勇氣，蹲下來(lái)用手一摸，啊——，原來(lái)是蕃茄醬。哼，原來(lái)是幾個(gè)淘氣鬼存心捉弄我們�；氐桨嗬铮�我說(shuō)出真相，大家都哈哈大笑。

　　我們班里的新鮮事可真多呀！每當(dāng)我想起來(lái)，我就忍不住笑起來(lái)。

我們班的新鮮事作文11

　　褚羽涵是我們班的班長(zhǎng)，上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)去了南山。

　　周五那天中午，我一到校，就聽(tīng)到許多人在嘰嘰喳喳地說(shuō)：“褚羽涵今天下午放學(xué)后要來(lái)我們學(xué)�？赐�我們呢�！薄笆钦娴膯�？”我連續(xù)問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，孫茂涵說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是真的�！蔽乙槐娜�尺高，心想：“我們終于要見(jiàn)到褚羽涵了。”

　　下午的兩節(jié)課，我不知道是怎么度過(guò)的，只知道，時(shí)間過(guò)得太慢，褚羽涵要來(lái)我們學(xué)校，我們就可以見(jiàn)面了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴終于響起了，我和許多同學(xué)立刻排好隊(duì)，隨著隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校的側(cè)門(mén)，留下來(lái)的同學(xué)真多呀！我們踮起腳尖望著他過(guò)來(lái)的方向望去，哎呀，怎么還不來(lái)呀？說(shuō)好四點(diǎn)半就到，以前，他可是從不遲到的。我又問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)骸八�是不是不�?lái)了呀？”媽媽安慰我說(shuō)：“不要著急，我試著發(fā)信息給他媽媽吧�！眿寢尠l(fā)過(guò)信息給阿姨，阿姨回復(fù)說(shuō)：“因?yàn)槁飞弦恢比��?chē)，就在學(xué)校附近了。”我長(zhǎng)舒了一口氣，原來(lái)他還是會(huì)來(lái)的。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可是仍不見(jiàn)他來(lái)，正當(dāng)我們著急難受的時(shí)候，家委李阿姨說(shuō)：“孩子們，別難過(guò)，那邊塞車(chē)很?chē)?yán)重，我用電動(dòng)車(chē)去載他過(guò)來(lái)吧�！�

　　我們大家提議，想給他一個(gè)驚喜的見(jiàn)面禮，最后決定大家藏起來(lái)，讓他以為我們大家都走了。只留下幾個(gè)家委阿姨和劉老師。五點(diǎn)半的.時(shí)候，褚羽涵坐著李阿姨的電動(dòng)車(chē)匆匆趕來(lái)了，他手捧鮮花，一下車(chē)就把花獻(xiàn)給了劉老師。對(duì)她說(shuō)：“老師，提前祝您節(jié)日快樂(lè)！”劉老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！”他剛想轉(zhuǎn)身，看看是不是大家都走了的時(shí)候，三個(gè)同學(xué)從背后跳出來(lái)，他被嚇得一跳�！鞍�，是誰(shuí)？”結(jié)果一見(jiàn)是我們，眼睛發(fā)亮，一個(gè)個(gè)相互擁抱。劉嚶?tīng)N還將他抱起啦。接著又撲通撲通跳出來(lái)十多個(gè)同學(xué)，一起圍著他。大家一起說(shuō)著笑著，開(kāi)心極了！

　　仔細(xì)一看，他一身校服，頭戴一頂帽子，頭發(fā)變短了，腿長(zhǎng)了，個(gè)子長(zhǎng)高了，變瘦了，笑容更甜了。不管怎么看，都是一個(gè)“帥哥”。

　　接著，我們開(kāi)始玩游戲，把我們?cè)��?jīng)在校園里一起玩過(guò)的所有游戲都玩了個(gè)遍。天快黑了，一個(gè)小時(shí)過(guò)得真快啊！媽媽告訴我們?cè)摶丶伊恕Ｓ谑�，我們依依不舍地道別“再見(jiàn)，國(guó)慶節(jié)再聚！”

　　“天下有不散之筵席”，雖然，我們不能同在一個(gè)校園學(xué)習(xí)，但我們的友誼天長(zhǎng)地久！

我們班的新鮮事作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光偷偷地從我們身邊溜走了。我們已經(jīng)從天真無(wú)邪的小孩變成了略顯青澀的少年，但我們幼稚的童心仍未改變�；叵肫鹑ツ甑姆N種新鮮事，心中還是無(wú)比留戀。

　　教師節(jié)就快到了，我們正準(zhǔn)備著怎樣給老師一個(gè)驚喜，這使我不由得想起了去年教師節(jié)的那些新鮮事。

　　還記得那是在一個(gè)秋日的午后，盡管在秋天，但天氣并不如想象中那么涼爽。炙熱的驕陽(yáng)炙烤著大地，還有幾只知了不厭其煩的重復(fù)著昨天的老歌；窗外的幾簇竹子似乎懶得再搖曳……一切都那么死氣沉沉。教室里，同學(xué)們有的在埋著頭，拼命的.寫(xiě)作業(yè)；有的在用自制的扇子使勁地扇著風(fēng)；還有的干脆直接趴在桌子上，打著小盹。但是，講臺(tái)上卻有幾位同學(xué)在不亦樂(lè)乎地忙活著，她們時(shí)而露出滿(mǎn)意的笑容，時(shí)而皺著眉頭思索著。當(dāng)有人上講臺(tái)要看個(gè)究竟時(shí)，她們又拼命地用手擋著電腦的屏幕哎！真是讓人捉摸不透。

　　還有幾分鐘就要上課了，班主任像往常一樣，大步邁向教室，發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)都在安靜地自習(xí)，不由得露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　忽然，伴隨一首優(yōu)美的鋼琴曲，多媒體屏幕溫馨可愛(ài)的畫(huà)面上慢慢浮現(xiàn)出了8個(gè)大字：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”班主任看得一愣一愣的，好不容易回過(guò)神來(lái)，她的臉頰上涌起了淡淡的紅暈，嘴角也洋溢著幸福的笑容。站在講臺(tái)上的女生們見(jiàn)此情景，連忙向我們使勁地使眼色。于是，我們?nèi)�班同學(xué)起立，大聲而深情地對(duì)老師說(shuō)了一句：“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”班主任驚喜的心情溢于言表。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師也踏進(jìn)了教室，被這奇怪的場(chǎng)景弄得摸不著頭腦，再一看大屏幕，也著實(shí)被感動(dòng)了一番。當(dāng)著全班同學(xué)的面，他真誠(chéng)地對(duì)班主任說(shuō)道：“你們班學(xué)生真懂事！你真幸福！”班主任又一次露出了滿(mǎn)足而自豪的笑容

　　老師把我們看作是自己的孩子，對(duì)我們無(wú)微不至。我們的成功是對(duì)他們最好的回報(bào)。每當(dāng)想起我們班里的新鮮事，我的心中總會(huì)升騰起一種溫暖的感覺(jué)

我們班的新鮮事作文13

　　我們的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。

　　一個(gè)初春的上午，陽(yáng)光透過(guò)竹林，在墻上投下一幅“竹影圖”。百無(wú)聊賴(lài)的我正伏在桌上欣賞，突然，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)身影掠過(guò)竹影。是什么？

　　我走進(jìn)竹林，只見(jiàn)幾個(gè)快活的小家伙在地上覓食。它們看到我，倒也不避讓?zhuān)�我心生疑惑：現(xiàn)在，冬的尾巴還在，街上的柳樹(shù)還禿著頭，這群小家伙是不怕冷嗎？

　　這時(shí)，我忽然感覺(jué)一陣暖風(fēng)，回頭一看，原來(lái)是空調(diào)的外機(jī)排放出來(lái)的，怪不得這里的小竹筍都冒出了頭，也怪不得這群小家伙把這里當(dāng)成春的前奏了。

　　很快，全班都知道了有一群小鳥(niǎo)進(jìn)駐我們班了。一下課，大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊：

　　“在哪兒呢？”

　　“快讓我看看！”

　　“別擠！”

　　……

　　“喂！”班長(zhǎng)擺出一幅領(lǐng)導(dǎo)的.架子，“你們這么嚷嚷，小鳥(niǎo)不被嚇跑才怪呢!排好隊(duì)！”

　　大家都乖乖排好隊(duì)，班長(zhǎng)小心翼翼地撩開(kāi)幾根竹枝，伸長(zhǎng)脖子，探了幾眼，回過(guò)頭來(lái)輕聲說(shuō)“噓，——你們看，小家伙在玩耍呢！”大家一個(gè)個(gè)朝竹林里探頭探腦，偶爾有幾個(gè)別班的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)嘀咕：“那么多人圍著干嘛，有啥新鮮的？”

　　幾個(gè)男生一下子沖上去，擺出母雞護(hù)小雞的姿勢(shì)：“走開(kāi)走開(kāi)，這是我們班里的新鮮事兒！”

　　大家大飽眼福之后，又七嘴八舌地議論著：

　　“你說(shuō)現(xiàn)在竹林里又沒(méi)有什么吃的，小家伙會(huì)不會(huì)餓死�。俊�

　　“呸，烏鴉嘴！”

　　“我們就帶點(diǎn)鳥(niǎo)食來(lái)吧！”

　　“我們家有哇！我明天帶來(lái)！”

　　“一定啊，別忘了！”

　　……

　　我們與小家伙慢慢地熟了，它們有時(shí)會(huì)飛到窗臺(tái)上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎聽(tīng)課入了迷呢。還有一次，一只小家伙飛進(jìn)了教室，大搖大擺地轉(zhuǎn)了一圈，最后在我們的目光中從容地飛出了教室……

　　一天一位同學(xué)拉著我，悄悄地問(wèn)：“哎，你們班到底有什么新鮮事？”

　　我笑著說(shuō)：“我們班來(lái)了新朋友啊！”

　　“新朋友？”

　　“對(duì)啊，還帶來(lái)了春的氣息呢！”

我們班的新鮮事作文14

　　原來(lái)的班級(jí)本深處遠(yuǎn)郊，挨著一大片盈然的草地，但南北向矗立的舊樓卻遮擋了原本純凈的陽(yáng)光。這令同學(xué)們惱不堪言，但最近上課時(shí)卻讓我們驚喜萬(wàn)分。

　　夏日的午后總是沉悶的，時(shí)光也異常滯重冗長(zhǎng)。我慢悠悠地晃到了學(xué)校，剛走進(jìn)繞著青藤的大門(mén)，我便愣了：原先兩棟舊樓早已拆除，樓前樓后，樓左樓右，是透著生機(jī)的銀杏樹(shù)，爛漫的野花和飛起飛落的蝴蝶。

　　我走進(jìn)充溢著陽(yáng)光的教室，發(fā)現(xiàn)原本閉合的窗拉攏的簾都敞開(kāi)了胸懷，任憑陽(yáng)光夾雜著細(xì)細(xì)塵埃揮灑在教室的各個(gè)角落。原本嚴(yán)厲的老師眉眼間竟多了些和藹，甚至能看見(jiàn)淺淺的笑靨。同學(xué)們上課時(shí)也非�；钴S，學(xué)習(xí)效率也異常之高�？磥�(lái)陽(yáng)光也照亮了每個(gè)人的心。

　　接著幾日，同學(xué)們都是在無(wú)限的愉悅中度過(guò)的，甚至一連幾天的陰雨綿綿也不會(huì)令我心生厭煩。但那一堂老師的'課更令我們感到新鮮與振奮。

　　暑末時(shí)分的天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，同學(xué)們正與往日一般聽(tīng)著課。風(fēng)將一片枯盡了的葉牽進(jìn)了教室并隨著塵埃落在了書(shū)頁(yè)上。同學(xué)們被落葉漸起漸落的姿態(tài)迷住了，直至塵埃落定才漸漸地展開(kāi)討論：

　　“這可能是秋天的第一片枯葉！”

　　“這葉子真美，是凄涼的枯黃！”

　　“……”

　　老師凝視著枯葉對(duì)我們說(shuō)：“即使這枯葉的生命已凋零了，但它卻仍戀著書(shū)本，這是怎樣的精神？”

　　話(huà)剛末，同學(xué)們便一連串地說(shuō)出了無(wú)數(shù)贊美的詞：“堅(jiān)持、頑強(qiáng)……”

　　老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“這枯葉已臨盡死亡卻依然‘愛(ài)書(shū)’，它是一片渴望得到真知灼見(jiàn)的葉子。而唯有‘勤’，才能圓夢(mèng)……”

　　不知是老師的話(huà)語(yǔ)還是枯葉的真情感動(dòng)了我們，整個(gè)教室靜得只留下陽(yáng)光下飛揚(yáng)的塵埃的清唱聲。我在同學(xué)們的眼中看到了決心。也是從那以后，同學(xué)們都沉著果敢，心無(wú)旁騖，勤奮努力。而那片枯葉也靜靜地貼在墻上，時(shí)刻激勵(lì)著我們。

　　班里發(fā)生的新鮮事正如太陽(yáng)的親吻，逐漸讓同學(xué)們變成絢麗的彩霞，見(jiàn)證了我們瞬間的成長(zhǎng)。而每當(dāng)我煩躁不堪時(shí)，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)沉悶卻令人沉醉的午后：純凈的陽(yáng)光灑在昂然的草地上，隱隱聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲瑯瑯……

我們班的新鮮事作文15

　　今天的天氣格外涼快，真是個(gè)運(yùn)動(dòng)的好日子。

　　早上第二節(jié)課是體育課，大家像往常一樣鬧哄哄地來(lái)到操場(chǎng)上，三五成群地聚在一起，邊聊天邊等待老師來(lái)上課。不知怎么的，老師今天的神情非常嚴(yán)肅，一改往日的笑容滿(mǎn)面，這讓我們很是好奇。

　　老師清了清嗓子，鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“初二將要舉行籃球比賽，今天，我們就來(lái)練習(xí)打比賽。”我們女生聽(tīng)了，覺(jué)得又新鮮又刺激，畢竟這是我們第一次正式接觸籃球嘛。環(huán)顧四周，大家無(wú)一不眼泛亮光。

　　根據(jù)猜拳，我們和第一排男生為一家，第二排的女生則和第二排男生成一家。雙方隊(duì)員在籃球場(chǎng)地兩個(gè)半場(chǎng)邊緣對(duì)面而坐，每個(gè)人的眼上都洋溢著必勝的信心。不用說(shuō)，這將是一場(chǎng)別開(kāi)生面的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　第一輪首先上場(chǎng)的是雙方的高個(gè)子男生。不愧是有經(jīng)驗(yàn)的老球員，四個(gè)人剛上場(chǎng)就站準(zhǔn)了位置。哨聲一響，大家便起跳搶球。太棒了，球被我方隊(duì)員搶到。只見(jiàn)吳健彪以迅雷不及掩耳之勢(shì)，不費(fèi)吹灰之力就繞過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，直沖籃板，一個(gè)三步上籃，球乖乖地落進(jìn)了籃框。

　　接下來(lái)是我和吳雋姝對(duì)史明暉和梅余慧。有點(diǎn)遺憾，球被對(duì)方搶到，不過(guò)這并不會(huì)削弱我們的斗志，反而讓我們的求勝欲更強(qiáng)。還是有點(diǎn)籃球功底的吳雋姝乘史明暉防不勝防時(shí)從她的手中搶過(guò)了籃球，以猛虎下山之勢(shì)把球朝籃框投去。又是2分!大家都為我們歡呼。

　　更讓我們意想不到的是，個(gè)子?jì)尚〉?王新然卻有著極高的籃球天賦。她竟然非常輕松的投了一個(gè)三分球。要知道，很多男生都是無(wú)法做到的啊!

　　經(jīng)過(guò)一節(jié)課的激烈?jiàn)^斗，結(jié)果終于“新鮮出爐”，只不過(guò)有點(diǎn)小遺憾——雙方打成了平手，誰(shuí)叫我們是一個(gè)集體，這么有默契呢？

　　我想，這堂課我們上得十分刺激而又新鮮。新鮮不僅在于這是我們第一次打籃球，更在于讓我們更加深刻地體會(huì)到了一個(gè)道理——“眾人拾柴火焰高”，唯有天衣無(wú)縫的合作才能取得最后的成功!

【我們班的新鮮事作文】相關(guān)文章：

我們班的新鮮事作文08-01

我們班的新鮮事作文(精選15篇)02-11

我們班的新鮮事作文15篇09-20

我們班的新鮮事作文精選15篇09-20

我們班的新鮮事作文(15篇)08-01

我們班的新鮮事作文(集錦15篇)08-18

我們班的新鮮事作文（通用20篇）09-06

我們班的新鮮事作文通用15篇08-01

我們班的新鮮事作文(合集15篇)08-01