六一兒童節(jié)讀后感的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)讀后感的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)讀后感的作文1

　　等了好幾個星期，我終于等來了最喜歡的六一兒童節(jié)。

　　我們班在老師的指導(dǎo)下，爸爸媽媽們讓我們自由組合編排了節(jié)目，我參加了《爸爸去哪兒》的合唱，在學(xué)習(xí)之余我們加緊練習(xí)。周一到周五下午放學(xué)后節(jié)目都必須排練一下，雖然很辛苦，但是我們覺得我很好玩。老師也非常體諒我們這些要排練節(jié)目的`，作業(yè)數(shù)量很少，這更加堅定了我們排好節(jié)目的信心。

　　我們是二年級的學(xué)生，這個“六一”兒童節(jié)對我們來說很好奇，也很期盼，因為我們還不能像高年級的大哥哥，大姐姐那樣能夠有模有樣的表演，但是我們能夠和親愛的老師，爸爸媽媽們一起歡度節(jié)日，一起分享我們的快樂，就很滿足了。

六一兒童節(jié)讀后感的作文2

　　六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日。

　　六一兒童節(jié)到了，媽媽和阿姨帶著我和弟弟去圖書館看書，帶了那里，我和弟弟迫不及待的跑了進(jìn)去，哇!這里看書的小朋友真多啊，我看見一排排書架上放著一本本整整齊齊的書，我心想：這里的書一定很豐富，媽媽告訴我和弟弟看書的時候不能追逐打鬧不能大聲喧嘩，于是我和弟弟悄悄地找了一個人比較少的地方聚精會神的.看起書來，在書中學(xué)到了很多知識，我還看到了我平時最喜歡看的《迷宮大全》《找不同》，它們可以鍛煉我的眼力和思維。時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了下午，我們也該回家了，媽媽送給我了一本多功能字典和一盤賽爾號棋子，希望我以后好好學(xué)習(xí)。

　　這個六一兒童節(jié)我過的很快樂。

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