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原來(lái)如此作文(精選43篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的原來(lái)如此作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
原來(lái)如此作文 1
有一次我去街上買(mǎi)東西,回家時(shí)經(jīng)過(guò)一家禮品店,發(fā)現(xiàn)玻璃櫥窗里面擺著個(gè)七層塔。奇怪的是,塔中都是些流動(dòng)的液體,卻顏色各異,重重疊疊,沒(méi)有絲毫的混合。我感到奇怪極了,就回家去問(wèn)爸爸。爸爸聽(tīng)完我的疑問(wèn),什么也沒(méi)說(shuō)。他笑著走進(jìn)廚房,拿出一大堆東西:蜂蜜、純凈水、濃葡萄汁、陳醋、濃茶水和番茄汁。他又遞給我一本書(shū),并說(shuō)那就是答案。我將信將疑地翻開(kāi)了書(shū),上面介紹了一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn):將很多不同類的液體倒在一個(gè)杯子里,它們不會(huì)混合。
我吃驚極了,就跟“七層塔”一樣!于是,我立刻找來(lái)喝牛奶的玻璃杯,按書(shū)上說(shuō)的,我先將蜂蜜倒進(jìn)杯子里,又倒進(jìn)了一些番茄汁。天哪!眼前的景象如書(shū)上所說(shuō),顏色果然沒(méi)有混在一起,仍是“紅黃分明”。
驚喜之余,我又倒進(jìn)了陳醋、濃葡萄汁、濃茶水等。這時(shí),杯子里裝滿了五顏六色的液體,重重疊疊的,就像是禮品店的七層塔一樣好看。這時(shí),我可不解了:這些液體為什么不是像牛奶加水那樣混合呢?
帶著一腦子的疑問(wèn),我又繼續(xù)把書(shū)看了下去。原來(lái)啊,每一種液體都有它的密度,如果把密度不同的液體倒在一起,它們也不會(huì)混合。蠟燭會(huì)浮在水面上燃燒的道理是一樣的。
原來(lái)如此,我沒(méi)有想到在小小的七層塔里竟隱藏了一個(gè)大大的科學(xué)道理,科學(xué)可真是位魔術(shù)師。
原來(lái)如此作文 2
“今天的古詩(shī)背完了嗎?快點(diǎn)!”耳邊傳來(lái)媽媽的催促聲,“沒(méi)有”,我的聲音中不禁夾雜著一絲煩躁,平時(shí)和藹可親的媽媽在背古詩(shī)這件事上好像變了一個(gè)人,毫不退讓。
“你為什么總要逼我做一些我不樂(lè)意干的事,這東西背了又有什么用!背背背,天天就知道讓我背!蔽蚁驄寢尩秃穑闹信鸶!翱禳c(diǎn)背!眿寢屨Z(yǔ)氣平靜,卻透著不可拒絕的嚴(yán)厲。
窗外蟲(chóng)鳴響亮,心中越發(fā)急躁。我的眼睛死死盯著手中的古詩(shī)詞,涼風(fēng)吹來(lái),也消散不了心中的`悶熱。我努力地記憶手中的詩(shī)詞,我想向媽媽證明,我才不用提前準(zhǔn)備,她所有的擔(dān)心、逼迫都是多余的。嘴唇開(kāi)始干澀,嘴巴開(kāi)始發(fā)酸,一直倔強(qiáng)的我忍不住回頭看了一眼媽媽,想讓媽媽給我倒杯水。可視線就盯在媽媽身上離不開(kāi)了:媽媽手中也拿著一張和我一樣的古詩(shī)詞,她也在背書(shū)。媽媽默念著古詩(shī),一遍又一遍,像個(gè)虔誠(chéng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我挪動(dòng)著干澀的嘴唇,媽媽看到了,立刻跑過(guò)去倒了一杯溫水給我,拍了拍我的肩:“知道你累,不想背,這樣子我陪你一起背,這樣心里總平衡了吧!不逼迫自己一把,哪里來(lái)日后的收獲呢!”媽媽的聲音有點(diǎn)沙啞,我把水杯遞給媽媽,示意她也喝一點(diǎn)。媽媽可以坐在客廳中刷刷抖音,看看電視的,她何苦陪我?我對(duì)自己先前頂撞媽媽的態(tài)度隱隱有了后悔。她何苦呢?她不就是想我以后在這一方面花的時(shí)間少點(diǎn)嗎?不就是想我以后在語(yǔ)文上少扣點(diǎn)分,在中考取個(gè)好成績(jī)不留遺憾嗎?
低頭繼續(xù),心中卻默默對(duì)自己說(shuō)了一聲加油!
抬頭望去,又見(jiàn)滿天星辰,啊,原來(lái)如此,心中又有不一樣的情懷,那叫:理解。我回頭向母親微微一笑,涼風(fēng)吹來(lái),吹散了心中的悶熱。再看那絲嚴(yán)苛的背后,是母親對(duì)我的期望,是母親那如此深沉的愛(ài)。
原來(lái)如此作文 3
夏日炎炎,蟬聲連連……
又有三具被河水泡得發(fā)白的尸體被撈上來(lái)了。這些狂放不羈的少年,帶著“不該游泳”的悔恨墜入了另一個(gè)深邃而空洞的世界。對(duì)于慘不忍睹的面容和怪異扭曲的肢體,人們?cè)缫阉究找?jiàn)慣了。19,無(wú)疑是個(gè)悲哀的'整體,在臨死前掙扎向河水發(fā)出怨喊……
連續(xù)幾年的死亡,已讓人漸漸忘記了河的名字,但是十多年前,大家總是親昵地呼喚:永濟(jì)河、永濟(jì)河。那陣子,每逢夏天,河道里四處充滿了“陽(yáng)光”,大人們的臉上露出孩子般的笑容,把一擔(dān)子工作都拋向腦后,儼然回到從前。而小孩宛如鴨子戲水般笨拙地跟著父親。大伙兒黝黑的皮膚濕淋淋地反射著陽(yáng)光,好像一條條黑龍。
但是現(xiàn)在,大家早被一個(gè)個(gè)死訊鬧得惶惶不安。老人們總嘆息:“怕是河神來(lái)索命吧!”確乎,近年來(lái)富人們?yōu)榱烁欢扇×睡偪竦男袆?dòng),一道道排水溝成了小河的近鄰,水質(zhì)變成了清一色的灰白,一切亂七八糟的廢物通通與河底“親密接觸”……人們路過(guò)便說(shuō):“別去游泳,要死人的!”接著便把抱怨和咒罵的話說(shuō)了整整三輪。
曾經(jīng)的愛(ài)之切,今日的恨之痛……
也許是為了改變什么,也許是為了掩蓋什么,政府決定填充永濟(jì)河,并沾沾自喜地即刻下了命令。
誰(shuí)能想到已有上百年的河流在黑夜中流下的老淚呢?
當(dāng)河水被抽干的時(shí)候,在場(chǎng)的所有人都像被魚(yú)骨噎著愣了老半天沒(méi)說(shuō)話。一個(gè)老人哭泣著說(shuō):“作孽!”望著那密密麻麻的垃圾,想到在生死邊緣的求生路上被死死縛住的人們,大家都低下了頭。
原來(lái)如此作文 4
我們所面對(duì)最大的敵人,就是我們自己。戰(zhàn)勝自己,原來(lái)如此快樂(lè)呀!
去年的八月二十四號(hào),我來(lái)到了我在小學(xué)夢(mèng)寐以求的中學(xué),也是我們縣最好的學(xué)校之一我很想很想快到來(lái)這個(gè)學(xué)校。
時(shí)間匆匆過(guò)去,沒(méi)有留下一點(diǎn)昨天的刻跡我們結(jié)束了軍訓(xùn),開(kāi)始了這個(gè)新學(xué)校的學(xué)習(xí)。一個(gè)月以后,我們開(kāi)始了在這個(gè)學(xué)校的月考。想想我們軍訓(xùn)的日子,雖然我們困過(guò),但也收獲了讓我終身受益的品質(zhì)——堅(jiān)持。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我們學(xué)的'第一個(gè)任務(wù)是站軍姿。在電視看到軍人那帥氣、利落、不知我們會(huì)怎么樣?再戰(zhàn)軍姿的時(shí)候只要一個(gè)人動(dòng),我們?nèi)w受罰5分鐘,在一個(gè)人動(dòng)10分鐘,成倍上加。正應(yīng)為這樣,段里了我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利……我都不看相信我們要月考了。
在考試之前,我的內(nèi)心特別緊張,仿佛我的心都快跳出來(lái)了。我懷著這樣的心情,走進(jìn)考場(chǎng)。剛考試,我就頂不住了。我對(duì)監(jiān)考的老師說(shuō)“我心里不舒服,我去找一下我們的班主任。”老師說(shuō):“好吧!你去吧”班主任問(wèn)我說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō)“我好緊張呀!”我都快無(wú)法呼吸的那種緊張。她說(shuō):“你給自己的壓力太大了!庇涀o(wú)論考的怎么樣,堅(jiān)持下來(lái)就是成功。我深深地吸了一哭氣,我說(shuō):“我走了老師”我記住了老師說(shuō)的那一句話。坐到考場(chǎng)后,我的內(nèi)心不是那么緊張了,由原先的一身冷汗,手心出一手汗。臉上一臉的難過(guò)轉(zhuǎn)變成有一絲絲的開(kāi)心……我做到我做到了,我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的慌張。
戰(zhàn)勝自己,原來(lái)如此快樂(lè)呀!
原來(lái)如此作文 5
林子依是村里遠(yuǎn)近聞名的“富豪”,談起他,村里是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!他既不做生意,不炒股票,也不下田勞動(dòng),可他是靠什么致富的呢?原來(lái),他的“致富秘訣”就是“靠山吃山”。
這不,一天清晨,林子依掄著一把大斧頭,嘴角叼著一根香煙,穿著華麗的`T恤衫、牛仔褲和一雙名貴的皮鞋。只見(jiàn)他快速地走到深林里,不一會(huì)兒,他就瞄準(zhǔn)一棵大樹(shù),鎖定了目標(biāo),一邊掄著斧頭走過(guò)去,一邊自言自語(yǔ)道:“這木頭里一定有蟲(chóng)!敝灰(jiàn)他用力地砍下去,“砰”的一聲巨響,這時(shí)大樹(shù)有氣無(wú)力地對(duì)林子依哀求道:“求求你放過(guò)我吧!”那聲音仿佛是從一個(gè)即將去世的病人口里說(shuō)出來(lái)的,然而林子依“渾然不理”,心里一直想著花錢(qián)的快樂(lè),依舊使出吃奶的勁兒向大樹(shù)砍去,一下、兩下、三下……這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)路過(guò)這里看到了這一幕,憤怒地向林子依喊道:“你的腦袋里才有蟲(chóng)呢!”接著不緊不慢地飛到林子依的肩膀上,用力地啄著林子依的腦袋,林子依怒氣沖天地對(duì)啄木鳥(niǎo)喊道:“你憑什么說(shuō)我腦袋里有蟲(chóng)?”
“那你憑什么說(shuō)這棵樹(shù)有蟲(chóng)?”
林子依被問(wèn)的啞口無(wú)言。接著啄木鳥(niǎo)又說(shuō):“如果人人都像你這樣濫砍濫伐,這個(gè)世界將不再有樹(shù),如果不再有樹(shù),那么這個(gè)地球……”沒(méi)等啄木鳥(niǎo)說(shuō)完,林子依就羞愧地低下了頭。
從此以后,林子依再也不砍樹(shù)了,他自知之前砍了那么多樹(shù)很不應(yīng)該,非常后悔,所以現(xiàn)在他便改行做了護(hù)林員,每天他都跟樹(shù)木在一起,精心照料著他們,而啄木鳥(niǎo)在一旁看著高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久,他便和林子依成為了好朋友。
因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。所以我希望有關(guān)部門(mén)能早日將破壞環(huán)境的人繩之以法,教他們保護(hù)環(huán)境。讓我們齊手建造美麗的地球吧!
原來(lái)如此作文 6
“芯芯,過(guò)來(lái)喝藥啦!”
“知道了,知道了,馬上就來(lái)。”
自從上次住院以后,奶奶每天都要我喝一碗不知名的藥,美其名曰提高我的免疫力,以至于我不管吃什么都含著一股藥的苦味。
這藥熬得烏黑的,根本看不出里面究竟有哪些“妖魔鬼怪”。還沒(méi)靠近呢,一股“烏煙瘴氣”便向我襲來(lái),嚇得我連忙捂住鼻子,則剛想向奶奶撒嬌求饒,便看到奶奶正以一眼期待的眼神望著我,我不想她傷心,只好屏住呼吸一股腦地倒進(jìn)嘴里,藥的苦澀頓時(shí)布滿我的口腔,刺激著我的鼻腔與喉嚨,苦得眼淚都要掉下來(lái)了。素白的碗底留著深褐色的藥汁,整個(gè)房間里彌漫著濃濃的中藥味,難聞的要命。再看奶奶像個(gè)沒(méi)事人一樣,心滿意足地端著碗走出了房間。我當(dāng)時(shí)生無(wú)可戀地躺在床上,想著等爸媽回來(lái),就不用再喝那些“毒藥”了。
將近凌晨,月亮高高地掛在天上,我起來(lái)上洗手間,發(fā)現(xiàn)廚房還亮著絲絲細(xì)光,走近一看,月光下,一位滿頭的白發(fā)婦人正坐在小椅子上熬藥。興許是我的'目光太過(guò)于熾熱,她發(fā)現(xiàn)了我,向我看來(lái),眼睛布滿了血絲,臉上掛著濃濃的黑眼圈。四目相對(duì),她用那干澀的嗓子慈祥地問(wèn)我:“這么晚了,怎么還不睡?”聽(tīng)著她疲憊的聲音,我不禁有些哭意,我清了清嗓子,盡量讓我的聲音聽(tīng)上去平常一些說(shuō):“上廁所了,這就回去睡,你也早點(diǎn)睡。”我回到房間,想起奶奶的辛苦與我白天的想法,頓時(shí)懊悔不及,原來(lái),奶奶那么辛苦。
從那以后,我總是自然而然地想到要喝藥,因?yàn)槟撬幹邪四棠虒?duì)我的愛(ài)意。每每舉起碗倒入嘴中,入口初時(shí)是苦澀,再品便能嘗到那絲絲甜味,這甜味從口腔流入心頭,溫暖我的心窩。
在那苦澀的背后,原來(lái)如此甜蜜。
原來(lái)如此作文 7
八月的驕陽(yáng)是讓人難以忍受的。桌上一張張的作業(yè)也是讓人難以接受的。一日又一日的枯燥平淡,讓我的心再無(wú)法平靜,直到那次與你相遇,我才明白:原來(lái)如此。
忙里偷閑,我和爸媽來(lái)到了這古色古香的小鎮(zhèn),生活的煙火氣息與自在悠然的愜意,在小鎮(zhèn)人們的身上完美詮釋。
湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著幾朵白云;塘邊樹(shù)木的倒影映在澄碧的池水里;岸邊,三兩個(gè)洗衣服的婦人閑扯家長(zhǎng)里短……一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里,這樣一座慢生活的小鎮(zhèn),顯得那樣格格不入。
踩著石階向前走,越來(lái)越多的小鎮(zhèn)人讓我大開(kāi)眼界:屋邊嬉戲的孩子、在竹椅上小憩的老伯伯、路邊吆喝的小販等,我看到了小鎮(zhèn)人的輕松舒適。
一聲清脆響亮的民歌打斷了我的思緒,在氤氳的自然芬芳的空氣中,我循聲向前望去。緩緩的水波送來(lái)了嘹亮的歌聲,船夫站在船頭上,撐著小船兒,用自己的方式,向人們展示著他的獨(dú)特。
心中的急躁和生活的枯燥漸漸被這小鎮(zhèn)的愜意抹去。
第二天清晨,踏著晨露,我又看到了一個(gè)不一樣的小鎮(zhèn)。老人們躺在院子里的'竹椅上,聽(tīng)著收音機(jī)里的京;年輕人也早早地爬起來(lái),各做各的一份事去;早點(diǎn)攤飄來(lái)陣陣令人陶醉的味道。這是多么美好的早晨,我在這個(gè)早上聞到了小鎮(zhèn)濃濃的煙火氣息!
回想起前幾天自己的浮躁,我感到一陣說(shuō)不出的滋味涌上心頭。原來(lái),不是所有的事物都如此快節(jié)奏,也不是只有快節(jié)奏才能讓生活更美好!或許靜下心來(lái),體會(huì)慢節(jié)奏的生活,就可以和美好不期而遇。
原來(lái),生活可以如此美好。
原來(lái)如此作文 8
愛(ài)拼才會(huì)贏,這是很多人熟知的,我一開(kāi)始也這么認(rèn)為。那件令我刻骨銘心的事過(guò)后,我的思想就改觀了,在聽(tīng)了同學(xué)的話后,我才知道并銘記于心,哦,原來(lái)如此。
那天云層遮擋了一切,看不到藍(lán)藍(lán)的天,幾個(gè)人一起下軍棋,其中就包括我,棋子是不能被對(duì)手看到的,只能仗著策略和運(yùn)氣。
一枚棋子在對(duì)方的領(lǐng)土里橫沖直撞,很快就被一個(gè)大子吃掉,我的腦袋立刻低了下來(lái),嘟囔著:“不是說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏嗎?”對(duì)手聽(tīng)到后頭抬了起來(lái),似笑非笑地說(shuō):“誰(shuí)跟你說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏啦!薄鞍?”我不解的問(wèn)道,“馬上再說(shuō),先把這盤(pán)棋下完!彪p方又開(kāi)始沉默,下起了棋。
我也開(kāi)始謹(jǐn)慎了起來(lái),小心翼翼地下每一步棋。一個(gè)又一個(gè)軍隊(duì)打了起來(lái),不是輸贏,就是兩敗俱傷,窗外的小鳥(niǎo)興奮地吼叫著,喊著加油,為現(xiàn)在白熱化階段的局勢(shì)助威,一只小蒼蠅飛在其旁邊,悠閑地坐下,開(kāi)始觀看這盤(pán)棋。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,“戰(zhàn)況”越來(lái)越激烈,棋子也越來(lái)越少,但最終他以兩個(gè)棋子的微薄優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。頓時(shí),我重頭嘆氣起來(lái)。
這時(shí)他拍了拍我:“記住,愛(ài)拼不一定會(huì)贏,沒(méi)有策略,不了解對(duì)手,那就僅僅是魯莽!毕缕,少不了對(duì)手間的友誼;策略,少不了敵人間的寬容;銘記,少不了真正的'兄弟!
云漸漸飄散了,溫暖的陽(yáng)光照在我臉上,我突然醒悟過(guò)來(lái),哦原來(lái)如此。
拼搏和魯莽,只在一念之間,懂得調(diào)查,了解對(duì)手,再?zèng)_,這是拼搏。什么都不做,就沖上去,這是魯莽。拼搏,需要看似無(wú)用的策略,拼搏,需要看似無(wú)聊的堅(jiān)持,拼搏,也需要巨大的勇氣,這三樣缺一不可。愛(ài)拼不一定會(huì)贏,這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中。
原來(lái)如此作文 9
每次看到魚(yú)缸里那些優(yōu)哉游哉的魚(yú),我的腦海里就浮現(xiàn)出那件往事。
我們家里養(yǎng)了一大缸魚(yú)。每天晚上,我都去喂魚(yú),魚(yú)們一見(jiàn)到我就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái),張開(kāi)嘴巴,宛如嗷嗷待哺的嬰兒,可愛(ài)極了。但那天,卻不一樣,因?yàn)槲易钕矚g的那條櫻絨紅卻沒(méi)有游過(guò)來(lái)等我喂,而是臥在缸腳那兒呆著。平時(shí),它可是最快捷地沖過(guò)來(lái)。今天它怎么了?是不是生病了?我擔(dān)心極了,趕忙去請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)專家我爺爺。
沖進(jìn)爺爺?shù)呐P室,還沒(méi)等我開(kāi)口,爺爺就笑瞇瞇地回答:“孫女,沒(méi)關(guān)系,它只是懷孕了,你沒(méi)瞅見(jiàn)她的肚子里還能看到許多小魚(yú)兒的眼睛嗎?”
聽(tīng)了爺爺?shù)慕忉,我開(kāi)心地直拍手:“呵呵,太好了,終于有小魚(yú)養(yǎng)了!”于是,我沒(méi)太管它,喂完食就走了。
第二天喂食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)櫻絨紅的大肚子竟然癟了,一定是生了!我激動(dòng)地尋找著小魚(yú),可是我把魚(yú)缸搜了個(gè)遍,也沒(méi)找到一條小魚(yú)的影子,急得我手心兒直冒汗。
見(jiàn)鬼,小魚(yú)兒游哪去了呢?爺爺不在家,我只好滿懷疑惑地馬上打開(kāi)電腦。上網(wǎng)一搜,我傻眼了:原來(lái),是被其他魚(yú)給吃了。我氣得哭了起來(lái),想想櫻絨紅,好不容易懷了小寶寶,卻不幸葬身魚(yú)腹,多可悲呀!哭著哭著,門(mén)突然開(kāi)了,爺爺走進(jìn)屋來(lái)。問(wèn)明情況后,他微笑著把我領(lǐng)到他的'臥室。我眼前一亮,開(kāi)心地跑到窗臺(tái)前,只見(jiàn)窗臺(tái)上的小魚(yú)缸里,櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。
原來(lái),是爺爺把小魚(yú)們撈出來(lái)放到了小魚(yú)缸里。呵呵,誰(shuí)叫我爺爺是個(gè)養(yǎng)魚(yú)專家呢!
原來(lái)如此作文 10
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!泵慨(dāng)讀到唐代詩(shī)人羅隱寫(xiě)的這句詩(shī),我就會(huì)想到辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,想起我小時(shí)候做的一件趣事。
那時(shí)候正值初夏,勤勞的蜜蜂正在金黃的油菜田里忙著采集蜂蜜。表哥見(jiàn)了便對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)プ矫鄯浒,好不好?”“好啊!蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意。見(jiàn)我答應(yīng)了,表哥連忙去拿來(lái)兩瓶礦泉水,擰開(kāi)瓶蓋,遞給我一瓶,說(shuō)道:“喝完!蔽疫沒(méi)來(lái)得及問(wèn)為什么,他就把一瓶水咕嘟咕嘟喝下了肚,我見(jiàn)狀也喝完了一瓶礦泉水。
到底要干什么呢?我心里有點(diǎn)納悶。“看好嘍!”話音剛落,只見(jiàn)表哥躡手躡腳地走到一朵油菜花的旁邊,上面停著一只蜜蜂,他右手拿著瓶子,左手拿著瓶蓋,嘴里嘀咕著:“三,二,一!币恢幻鄯浔魂P(guān)進(jìn)了瓶子里!澳阋瞾(lái)試試。”“好啊。”我學(xué)著表哥那樣,也捉到了一只蜜蜂。蜜蜂在瓶子里一直“嗡嗡嗡”地叫著,好像在不停地哀求我放了它。見(jiàn)它可憐的樣子,我打開(kāi)瓶蓋準(zhǔn)備放了它,可萬(wàn)萬(wàn)想不到,蜜蜂飛出來(lái)時(shí),竟然報(bào)復(fù)似的乘機(jī)蜇了我一下。我的手瞬間疼了起來(lái),可是我看見(jiàn)那只蜜蜂,飛了沒(méi)多久便歪歪斜斜地掉到地上了!澳侵幻鄯渌懒恕!北砀缤锵У卣f(shuō),“怎么會(huì)死呢?”我為此產(chǎn)生了疑惑。后來(lái),媽媽幫我把螫針拔了出來(lái)。為了解開(kāi)心中的疑問(wèn),我打開(kāi)工具書(shū)查了查,哦,原來(lái)螫針由一根背刺針和兩根腹刺針組成,它的一端與體內(nèi)的.大、小毒腺及內(nèi)臟器官相連,另一端帶有倒鉤。當(dāng)蜜蜂蜇人時(shí),螫針的倒鉤就會(huì)掛在人體有彈性的皮膚上,使螫針拔不出來(lái)。一旦蜜蜂想用力飛走,它的內(nèi)臟就會(huì)被拉傷甚至拉脫,過(guò)不了多久就會(huì)死去。
啊,原來(lái)如此!
原來(lái)如此作文 11
人生有許許多多的第一次,而正是這些美好的第一次構(gòu)成了生命中每一幅絢麗多彩的圖畫(huà),這些絢麗多彩的圖畫(huà)伴我們走過(guò)每個(gè)春夏秋冬,飽含著些些許許的苦澀與甜蜜,而回憶起來(lái)卻甚是美好。
度過(guò)春,看到綠坪上那剛萌芽的花花草草,晶瑩的`露珠似珍珠般涌動(dòng)發(fā)出閃耀的光,輕輕彈入草坪消失不見(jiàn),這可否算是一種小情趣?萌芽的花草守著陽(yáng)光輕風(fēng)的滋潤(rùn),努力向上生長(zhǎng),這是否又是花花草草的幸福?
走進(jìn)夏,聽(tīng)那樹(shù)上的蟈蟈知知不休地歌唱,像那悠揚(yáng)的樂(lè)曲傳遍整個(gè)夏季,這是它的一種使命么?夏日融融,炎炎烈日將大地炙烤地火燙,這時(shí)那高大的樹(shù)挺身而出,將一片陰涼擲撒大地,聽(tīng)人們的歡呼聲,這又是樹(shù)的幸福嗎?
迎來(lái)秋,聽(tīng)風(fēng)輕輕吟唱,他將山谷用一片金色渲染,那火紅的楓林,金色的稻田,歡樂(lè)地打著秋的節(jié)拍!金色的落葉輕飛曼舞地從空中飄落,恰似五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞,這又是秋的頌歌?
冬來(lái)臨,大地沉默不語(yǔ),純潔的白色將世界籠罩,房屋顯得極其嚴(yán)肅,只有小雪花給冬帶來(lái)了節(jié)奏。一眼望去,只有冰冷酷的面孔。而冰下,孕育著新的生命,正在不斷積蓄力量,這又是冬的幸福?
哦,我明白了,幸福原來(lái)是這樣的,感謝第一次,它使我悟到了幸福的真理。夕陽(yáng)西下,是幸福;小草的萌芽,是幸福;一家人聚在一起,是幸福;而可歌可泣的童年,更是幸福!
幸福。原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此作文 12
幸福,是流浪的人,找到家的溫暖;是孤身一人時(shí),有家人的陪伴;是饑餓的人,吃到美味的食物。
“叮鈴鈴”——鬧鐘響了,我伸了一個(gè)懶腰決定再睡個(gè)十分鐘……結(jié)果,等我火急火燎準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),已經(jīng)是半小時(shí)后的事情了!鞍,你也不叫我!”我抱怨道,不料,爸爸把書(shū)包往我肩上一挎!白约簺](méi)有時(shí)間觀念,怨不得別人,出門(mén)搭11路公交車。”“你不送我?我要遲到啦!”“自己的錯(cuò)誤就得自己承擔(dān)后果!卑职值.語(yǔ)氣充滿了不耐煩。我啞口無(wú)言,狠狠地把書(shū)包一揮,拔腿就跑。
好不容易搭上公交車,我心里依然憤憤不平,離我不遠(yuǎn)處坐著一對(duì)父子,那位父親正繪聲繪色地跟四五歲大的兒子講著什么。不僅想著我的爸爸你以前也是這么慈愛(ài)的呀,怎么現(xiàn)在變了呢?整天逼著我自立,動(dòng)不動(dòng)還訓(xùn)我,今天還對(duì)我這樣……想到這,我的眼淚都快掉下來(lái)了。怕人看見(jiàn),趕緊若無(wú)其事地看向窗外。
咦,不遠(yuǎn)處那輛車,那不是我家的車嗎?爸爸上班不是這條路呀,我滿心狐疑。恰好這時(shí),公交車到站了,我看到爸爸開(kāi)車超了過(guò)去,等公交車又開(kāi)動(dòng)時(shí),車又神奇地出現(xiàn)了,不近不遠(yuǎn),剛好隔了一個(gè)車道。我心里的憤怒和委屈一下子全不見(jiàn)了,內(nèi)心里更多的是理解與感激。原來(lái)爸爸還是不放心我的呀,要不然,怎么會(huì)一直跟著看我坐的車呢?在他冷漠的面孔下,其實(shí)也隱藏著濃濃的愛(ài)吧。只是怕我不夠獨(dú)立,才故意裝出一副嚴(yán)厲的樣子。這一年來(lái),我確實(shí)不再像以前那么懶散了。
到學(xué)校了,我下了車,堅(jiān)定地朝教室走去,一路上,我沒(méi)有回頭,但我知道,在我看不見(jiàn)的地方,爸爸的視線一直緊跟著我,關(guān)愛(ài)著我,它將伴隨著我邁向人生的新天地。
幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單,在不一樣的角落里,包含著人生的定義。
原來(lái)如此作文 13
世界上的每一件東西都是人類嘔心瀝血地,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗才獲得的。創(chuàng)造來(lái)自生活
——題記
夏日炎炎,我和小伙伴們?cè)谕饷嫱媪艘簧衔,熱的我是大汗淋漓,一顆顆汗珠從我的'額頭、臉上和頸上流了下來(lái)像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到起跑的槍聲似的,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)。
我跑回家里打開(kāi)冰箱,一陣陣涼氣撲面而來(lái),可是里面卻只有一些蔬菜和雞蛋,連一瓶可樂(lè)都沒(méi)有。于是我就只好端起那瓶涼白開(kāi)喝了起來(lái),可是我的舌頭不滿足這無(wú)色無(wú)味的東西,撒起了強(qiáng)烈的抗議,它迫使我的大腦想出了一個(gè)主意:我為什么不自己做一杯好喝的飲料?
說(shuō)干就干,我走進(jìn)廚房,將媽媽的圍裙戴在身上,倒在杯子中一杯水,將一些白糖放入杯中,嘗了嘗,甜是甜,可是就是沒(méi)有顏色!怎么辦呢?我在廚房東找西翻,找到了一袋黑糖,我將它倒在杯中,杯子顯出一種好看的紅色,我一嘗,“哎呀!太甜了!庇谑菍(shí)驗(yàn)已宣告失敗。
我有倒了一杯水,在水中倒了一些白糖,后來(lái)我想我不是喜歡喝酸一點(diǎn)的東西嗎?于是我到了一些白醋在水中,嘗了嘗,酸酸甜甜的真好喝!可是還是沒(méi)有顏色怎么辦?于是我把廚房翻了個(gè)底朝天,終于翻到了一個(gè)法寶,橙子粉。我將它倒入杯中立刻顯出了美麗的橙黃色。我一嘗“呃,真好喝!”
我坐在沙發(fā)上喝果汁,看著電視,生活如此舒服。喝著我自己創(chuàng)造的健康美味果汁真開(kāi)心!創(chuàng)造,原來(lái)如此快樂(lè)!
原來(lái)如此作文 14
有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈,在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事,也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事,高興的事,也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事,我就經(jīng)歷了這樣一件事…
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著,可天有不測(cè)風(fēng)云。
在一個(gè)星期四的`下午,風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課,我出去玩了一會(huì)兒,回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起,我又好奇又關(guān)心的往里面看里看,原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書(shū)落進(jìn)了水桶里,我?guī)еP(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn);“誰(shuí)把書(shū)扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧!”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)?lái)“致命”的打擊。
這句話是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng),就是他的一席話,我們班頓時(shí)議論紛紛,有些同學(xué)便開(kāi)始認(rèn)為是我干的,我馬上回?fù)袅艘痪;“著怎么可能是我干的,剛才我還在外面玩那,你別血口噴人!蓖瑢W(xué)們怕惹了班長(zhǎng),一些看見(jiàn)我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門(mén),我伸手打了班長(zhǎng),這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話,這件事是我干的,我含著淚便摔門(mén)而去……
事后,老師經(jīng)過(guò)調(diào)查,知道這事不是我干的,是我們班一個(gè)同學(xué)干的,后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì),他認(rèn)錯(cuò)了人,我也原諒了他。
有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道,我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的,我們要保持一個(gè)良好的心態(tài),才可能解決干好每一件事。
原來(lái)如此作文 15
失敗是成功之母。如果將一個(gè)杯子裝滿水,再在上面放上一張紙,翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),水會(huì)漏掉嗎?老師把杯子提到空中,如果松手了會(huì)怎么樣呢?
同學(xué)們有的蒙住臉,有的直打哆嗦,還有的看上去害怕極了。老師把手松開(kāi)了,最后發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有漏出來(lái)。在一片嘩然聲與驚呼聲中,我們不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么水沒(méi)有漏出來(lái)?
然而老師并沒(méi)有給出答案,而是將杯子和紙張分給每個(gè)組的同學(xué),再將清水倒入杯中,這樣簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備便大功告成了。
我向左右兩邊張望著,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,就怕水漏出來(lái)。這不,在我后面一個(gè)女生突然發(fā)出了一聲尖叫,那聲音過(guò)于刺耳,天花板上的風(fēng)扇差點(diǎn)都要被這一突如其來(lái)的聲音給震塌下來(lái)了。待我回頭仔細(xì)一看,只見(jiàn)她的'桌面、椅子全都濕了,看來(lái)她是失敗了。
在吸取她失敗的教訓(xùn)后,我也開(kāi)始著手準(zhǔn)備著了。首先我慢慢將水注滿,并將杯子放在平坦的桌子上,然后我也取來(lái)了一張白紙,輕輕地蓋在上面。接著我緩緩拿起水杯,我不敢一下子調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),因?yàn)槲液ε滤畷?huì)溢出來(lái)。索性我杯口朝下時(shí),奇跡終于出現(xiàn)了——我的水杯里面的水居然沒(méi)有漏出來(lái)!
差不多十分鐘左右,大家都陸續(xù)做得差不多了。此時(shí)老師微微咳嗽了一聲,說(shuō)道:“之所以水不會(huì)漏出來(lái),是有原因的!笔潞笪覀儾胖溃瓉(lái)將紙放在杯口上是防止外界氣壓跑進(jìn)去水里面,當(dāng)水和空氣隔離開(kāi)來(lái),倒置的注滿水的水杯,里面的水也不會(huì)漏出來(lái)了。看來(lái)科學(xué)的力量真強(qiáng)大!
原來(lái)如此作文 16
“啊!救命。∮泄戆。
一天,我正在看電視,媽媽說(shuō)時(shí)間不早了,明天還有補(bǔ)習(xí)的,于是我才慢慢地走向房間,睡了下來(lái),媽媽走到我的房間,關(guān)上了燈,我就像吃西瓜吃到一個(gè)苦的一樣緊張。
我往被子里一鉆,手死死的拉住被子的一角,身子縮成了一個(gè)球,不一會(huì)兒,我就想上廁所,跑到門(mén)外,停下腳步,心想:要是外面一片漆黑怎么辦。堪,不管了,活人還能被尿憋死了。伸出頭一看,哈哈!燈竟然是開(kāi)的,這樣就安全多了。
我跑下樓,走進(jìn)了衛(wèi)生間,上完了就上樓,就在這時(shí)候,燈突然關(guān)了起來(lái),四周一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,我害怕極了,趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶邊上,我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色影子,頓時(shí)嚇的雞飛狗跳,一邊叫,一邊哭著說(shuō):“啊!救命!有鬼!”我嚇的坐在地上打滾,也許是我的哭叫聲引起了媽媽的注意,媽媽跑了過(guò)來(lái)對(duì)我:“怎么啦?干嘛跑上樓?”我把事情一字不差的說(shuō)了出來(lái),說(shuō)完媽媽看了看外面說(shuō):“那不是鬼,那是樹(shù)的影子!甭(tīng)完媽媽的話,我擦干眼淚看了看外面,真的'是樹(shù)的影子,哎,真的是虛驚一場(chǎng)。媽媽帶我走到了她的房間,說(shuō)我們一起睡吧!媽媽還說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有鬼。
因?yàn)槟菚r(shí)候我才六歲,很膽小,現(xiàn)在我可不怕了,但我也知道了這個(gè)世上沒(méi)有鬼,只是人們編出來(lái)的,我再也不會(huì)怕鬼了。
原來(lái)如此作文 17
那是一種怎樣的感覺(jué)?像大雁飛過(guò)天空,卻未曾留下痕跡;像牧童吹奏著短笛,卻未傳出悠揚(yáng)的曲子;像山坡開(kāi)滿了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚,卻被憂傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。
自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來(lái)讀書(shū),我在城市的'生活并不順利。同學(xué)們都很好,只是我感覺(jué)自己像個(gè)異類。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人,漂亮瀟灑,而我?呵,就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開(kāi)始冷靜地觀察——時(shí)尚原來(lái)如此!
這里的夏天,姐姐們穿得比哥哥們少,同學(xué)們說(shuō):“真時(shí)尚!”
這里的少年,身上“左青龍,右白虎”,同學(xué)們說(shuō):“真帥氣!”
這里的發(fā)型,腦袋上像頂了街邊五毛錢(qián)一個(gè)的大饅頭,還什么顏色都有,同學(xué)們說(shuō):“哇,酷!炫!”
喲,時(shí)尚原來(lái)如此!趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來(lái),留著破洞才時(shí)尚呢!
同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來(lái),比如“神馬、菜鳥(niǎo)、蠢B”之類的,我普通話不好,聽(tīng)不懂,學(xué)不像。
說(shuō)“菜鳥(niǎo)”就是時(shí)尚嗎?那我告訴你,想當(dāng)年我“上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢!
可這些他們才不放在眼里呢,他們不屑。只要下課,他們就聚成一堆聊“科比”啊,“穿越”啊,“逆戰(zhàn)”啊,我都自覺(jué)走開(kāi),這些不屬于我。
聽(tīng)說(shuō),似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了,或許,三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。
品味時(shí)尚,時(shí)尚原來(lái)如此,倒也頗有收獲。
原來(lái)如此作文 18
李老師拿出了百元大鈔,一張一張地發(fā)給前面兩排的同學(xué)。當(dāng)時(shí)他們一定很高興,而我們坐在后面的只有羨慕的.份了。過(guò)了三十秒,李老師又把鈔票收回去了,這讓我們后面的同學(xué)也跟著高興起來(lái)。
這次的魔術(shù)課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔,又去拿了一張紙,拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住,再把它們一起對(duì)折了兩次,接著拿起筆插進(jìn)紙里面,最后把筆和紙拿開(kāi),鈔票竟然沒(méi)破,而是包著它的紙破了。當(dāng)時(shí),我根本弄不明白:筆明明是從鈔票里面穿過(guò)去的,為什么鈔票沒(méi)有破呢?老師又重新做了一次,這一次是慢動(dòng)作,前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著,老師的動(dòng)作是多么的浮夸啊!老師一下子把筆穿進(jìn)去,我都還沒(méi)有看清楚,就做完了。老師問(wèn):“誰(shuí)看懂了?”盧俊熙舉手了,老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣,用紙包住鈔票,對(duì)折兩次,然后用筆穿進(jìn)第一層。在這樣詳細(xì)地講解后,我終于弄明白了。可李老師說(shuō)還不對(duì),把筆插在第一層很容易被看見(jiàn),要插在最后一層,并把它放在手掌上掩護(hù)好,就不會(huì)被別人看見(jiàn)了。
如果這是一個(gè)表演魔術(shù)的地方,李魔術(shù)師魔術(shù)表演到一半時(shí),就有人叫:“我知道怎么做的,我知道!”那會(huì)有多尷尬呀!
原來(lái)如此作文 19
陽(yáng)光溫暖和煦,透過(guò)窗撒滿了整個(gè)教室,我坐在這寬敞而明亮的教室里,沐浴著陽(yáng)光,看窗外柳絮飄揚(yáng),校園內(nèi)人影綽綽,勾起我無(wú)限傷感。
回想起初一那個(gè)懵懂無(wú)知的年代,青澀與幼稚,對(duì)初中生活充滿向往和幻想,也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛(ài)的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起快樂(lè),一起悲傷。初中四年,讓我們從相識(shí)到相知,共同度過(guò)了充滿歡樂(lè)的初一、初二,奮斗的初三、初四。
在這個(gè)校園,我們一起揮灑青春,放飛夢(mèng)想,經(jīng)歷了人生百態(tài),嘗盡了酸甜苦辣,我們成長(zhǎng)了,也成熟了,想想我們的曾經(jīng),留下遺憾了嗎?
交往中,我們難免有不愉快,但說(shuō)說(shuō)笑笑,變成了過(guò)去。還記得嗎,一起學(xué)過(guò)習(xí)的課堂,一起打鬧的教室,一起跑過(guò)的操場(chǎng),一起流下的汗與淚,這都是我們?cè)?jīng)歲月的痕跡。
現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季,面對(duì)即將來(lái)臨的人生挑戰(zhàn),我們感受到了無(wú)窮的壓力。為了青春不再留遺憾,我們必須迎難而上,熬過(guò)這黎明前的黑暗便是光明大道,回過(guò)頭,看看自己走過(guò)的路,留下的輝煌,付出再多的汗水也是值得的'。
我們努力過(guò),奮斗過(guò),成功過(guò)也失敗過(guò),哭過(guò),也笑過(guò)。我們?cè)谶@里經(jīng)歷的一切,所揮灑的青春,熱血,都已成為了回憶。只有苦練72變,才能笑對(duì)81難。努力的向前飛,再累也無(wú)所謂。
回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí),如大夢(mèng)初醒,F(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過(guò)的一切,原來(lái)如此美好。
原來(lái)如此作文 20
今天下午,我和爸爸去圖書(shū)館。上樓后,我在書(shū)架上找到了一本書(shū),叫《神奇的科學(xué)魔方.令你驚奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。我想:我平常最愛(ài)做實(shí)驗(yàn)了,這本書(shū)光是題目就把我吸引住了,內(nèi)容應(yīng)該會(huì)更好看吧!于是,我把書(shū)拿起來(lái),找到一把椅子,安靜地看起書(shū)來(lái)。
這本書(shū)的確很有趣,不單單介紹怎樣做實(shí)驗(yàn),還有圖片說(shuō)明和解答清晰的答案。當(dāng)我看到第24個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),題目吸引了我,叫“一指千斤”。說(shuō)的是:讓你的搭檔(也可以是朋友)坐在椅子上,頭向后仰,你用食指抵在你搭檔的前額上,并向下壓,他(她)就無(wú)法站起來(lái)。這一下子勾起了我的好奇心。是真的`嗎?我決定要試一下。
于是,我叫來(lái)爸爸,說(shuō)明了我的意圖。爸爸聽(tīng)了以后,很高興和我合作。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我坐在椅子上,像書(shū)中那樣頭向后仰。爸爸用食指抵在我的前額上,向下壓。哎,真的呀!無(wú)論我使出多大的力氣,都站不起來(lái)。我剛剛想確認(rèn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的,可又念一想:爸爸的勁兒肯定比我大,那么我和爸爸換一下角色,那實(shí)驗(yàn)是不是就失敗了呢?于是,我和爸爸掉換了位置,再次做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。可是我的猜測(cè)失敗了:平常力氣很大的爸爸,竟然被我一個(gè)指頭按得站也站不起來(lái)。發(fā)生了這樣的情況,我不得不承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是對(duì)的?墒,這又是為什么呢?我又迫不及待地翻到那一頁(yè),答案在書(shū)下。
原來(lái)如此作文 21
剛開(kāi)始上初中的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)很差。同學(xué)不跟我玩,老師不理我。才知道什么是孤獨(dú),什么是孤獨(dú)。我坐的地方成了“被遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的小蝸牛在座位上爬來(lái)爬去。所以我不再期待老師的愛(ài),因?yàn)槲抑捞?yáng)不會(huì)照耀每一個(gè)角落。
一次期末考試,我被“烤”壞了。下課后,我走回家,手里拿著第六張也是最后一張考試成績(jī)單。路上沒(méi)有行人,風(fēng)在耳邊呼呼作響,天空在隆隆作響。突然下起了大雨,它帶著我的眼淚掉在了地上。這個(gè)巨大的雨滴打在我的肩膀上,打在我的身上,打在我冰冷的`心上。
不知道怎么回家的。雨水已經(jīng)浸濕了我的全身。我媽看到我這個(gè)樣子,趕緊給我暖水,讓我洗澡。當(dāng)我洗完上身,正在洗腳的時(shí)候,媽媽過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了媽媽對(duì)我的照顧。我把我的成績(jī)給我媽看,告訴她:“老師過(guò)去找你有事!蹦赣H拿起雨傘,一言不發(fā)地向老師家走去。老師一定是在說(shuō)復(fù)讀我的成績(jī),這讓我不擔(dān)心。但是我好像看到我媽站在老師面前被人批評(píng)我。我的心有點(diǎn)痛。
媽媽回家后對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)你不傻。只要你努力學(xué)習(xí),你就會(huì)取得好成績(jī)!边@給了我動(dòng)力,我從此開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。并在下學(xué)期獲得第三名。我把成績(jī)給媽媽看,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我不信老師讓我復(fù)讀你的成績(jī)。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好嗎?”
原來(lái)如此。俗話說(shuō),滴水之恩,應(yīng)得一泉,你給我的不只是一滴水。我會(huì)用我的一生來(lái)報(bào)答你。
原來(lái)如此作文 22
恩,又是新的一天來(lái)了。我伸伸懶腰,起床,刷牙,洗臉,吃飯。對(duì)了,報(bào)紙來(lái)了沒(méi)?《創(chuàng)新作文》的第3期怎樣還不來(lái)呀?我直奔家門(mén)口的郵箱前,“啊,血!”只見(jiàn)家門(mén)口的地上,滴著幾滴鮮紅的血,“媽媽……”我急忙向家人匯報(bào)狀況(此刻有點(diǎn)懷疑我得了暈血癥)。
家人聽(tīng)了,連忙討論開(kāi)來(lái)!斑@血什么時(shí)候有的?”“這天!”“不,昨日晚上就有了!薄澳悄阍鯓硬徽f(shuō)?”“不確定嘛!薄巴馄,你最近是不是殺過(guò)雞?”“嘿,還沒(méi)雞殺呢!薄翢o(wú)進(jìn)展!胺乓环虐桑苍S是別人殺雞追到我們家門(mén)口了吧!贝蠹矣指髅Ω鞯'了?晌覅s怎樣也放不下心。
也許,在前一天的夜里,有兩個(gè)人在家門(mén)口聊天,之后發(fā)生了口角,就打了起來(lái),受了傷,留下幾滴血。
也許,還真是別人殺雞,但雞不聽(tīng)話,結(jié)果追呀追呀追,追到我家門(mén)口來(lái)了。
哎,我這人天生就特膽小,記得以前,到外面吃飯時(shí),我一般都是呆在桌子底下,怕見(jiàn)生人嘛(當(dāng)然,此刻不會(huì)了)。所以,本來(lái)準(zhǔn)備下午一個(gè)人當(dāng)家的計(jì)劃都被取消了。跟媽媽到學(xué)校去,哈哈,還趁機(jī)玩了會(huì)電腦呢。
時(shí)間過(guò)得可真快,又到了晚上!捌兴_保佑,菩薩保佑,今晚一切平安”我祈禱道。沒(méi)想到,外婆那邊又有好消息傳來(lái):家門(mén)前的血是狗血,因?yàn)樽蛉胀砩贤馄诺呐笥褞е返轿壹襾?lái)做客,聊天的時(shí)候,她家的狗在門(mén)外跟別人家的狗打架,結(jié)果留下了這幾滴讓我一整天提心吊膽的血。
原先是這樣啊,真是虛驚一場(chǎng),虛驚一場(chǎng)!
原來(lái)如此作文 23
歲月如歌,在年少的青春歲月里,灑下了我們無(wú)數(shù)的動(dòng)人情節(jié),花開(kāi)般美麗,花落般凄美。生活是春天里一陣田野之風(fēng),清新怡人,帶著淡淡的一縷舒暢,給人無(wú)限遐想。起筆從生活說(shuō)起,訴諸具體的形象,悠遠(yuǎn)而來(lái)。?我喜歡漫步在田間小道上,欣賞蒼郁的樹(shù)木,嗅著麥香,總能讓人心曠神怡。在這一道上,我看見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)過(guò)路人的笑靨,我看見(jiàn)過(guò)許多奇特的花草,在那發(fā)現(xiàn)的一瞬間,我感悟到了身邊的美……世界,真美!簡(jiǎn)筆勾勒美麗的景象,表達(dá)出一種悠然之美。?夜晚,在那一望無(wú)際的星空中,有無(wú)數(shù)只精靈在向我們演繹一個(gè)美麗的奔月傳說(shuō)。寧?kù)o的夜里,有著這些精靈的'陪伴,任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。星空,真美!“忘我”之美,情景交融。?秋日的斜暉,投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒,樹(shù)葉兒便像一枚小舟,在空中翩然飛舞,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而上下紛飛,在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。落葉,真美!暗喻人生終結(jié)之美。?秋天的黃昏,也毫無(wú)保留地展示出絢麗的光彩。那天邊的一抹夕陽(yáng),也向人們?cè)V說(shuō)著游子們離愁的哀傷。“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!薄叭漳亨l(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁!闭Э措x愁,也掩飾不住它們永恒的美好。夕陽(yáng),真美!獨(dú)到發(fā)現(xiàn):離愁也是一種美。?人生美麗,從生命的開(kāi)端到結(jié)束,孕育著無(wú)數(shù)的美。心靈,在美麗中晃動(dòng),希望,在美麗中萌發(fā):生命,在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,去感受美好。
原來(lái)如此作文 24
一年夏天,我跟著媽媽一起回公公家玩。
一到公公家,我就被門(mén)前的那棵長(zhǎng)著果實(shí)的大樹(shù)吸引住了,那上面長(zhǎng)著的果實(shí)看上去很熟悉,但是又很陌生。我便問(wèn)公公:“公公,那樹(shù)上結(jié)的是什么果實(shí)啊?”“那是你最愛(ài)吃的柿子!惫粗强脴(shù)說(shuō)。我一聽(tīng)那是柿子樹(shù),就嚷嚷著要吃,可媽媽說(shuō)柿子還沒(méi)熟,不能吃。我的心情便漸漸不好了起來(lái)。公公見(jiàn)我這樣,就安慰著:“公公有辦法。”說(shuō)完,公公用一根竹竿打下幾個(gè)柿子放在一個(gè)籃子里,又放了一個(gè)蘋(píng)果進(jìn)去,笑嘻嘻對(duì)著剛剛興奮起來(lái)的我說(shuō):“過(guò)幾天就能夠吃到美味的'柿子了。”
一天、兩天、三天……好幾天過(guò)去了,我和媽媽再次來(lái)到了公公家。我還沒(méi)走到門(mén)口呢,只見(jiàn)公公面帶笑容地小跑過(guò)來(lái),嘴里說(shuō)道:“乖孫子,快過(guò)來(lái)看啊,籃子里的柿子成熟了,快過(guò)來(lái)吃吧!”我一聽(tīng),飛快地跑了過(guò)去喊道:“真的?”“真的,公公什么時(shí)候騙過(guò)你啊?”
我跑到籃子面前一看,柿子真的熟了。我剛拿起一個(gè)要吃,可是公公突然問(wèn)我:“你知道柿子是怎樣熟的嗎?”我搖了搖頭。公公繼續(xù)說(shuō)道:“告訴你吧,這是由蘋(píng)果催熟的,蘋(píng)果會(huì)釋放出一種能催熟水果的氣體。”“原來(lái)如此!
這次的柿子比我以前吃的柿子要好吃多了,因?yàn)檫@一次我還懂得了一些知識(shí)。
原來(lái)如此作文 25
爸爸說(shuō):“小狗天生就會(huì)游泳!蔽覅s很納悶:剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢?它沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練,難道是在娘胎里學(xué)的不成?不行,我得弄個(gè)明白。
正巧,奶奶假的母狗“黑虎”要生小狗了。嘿!真是妙極了。我饒有興致的等待這一天的`到來(lái)。
一個(gè)星期天的午后,黑虎順利的剩下看一只小狗,小狗閉著眼睛,渾身黏糊糊的。走一步,摔一跤,樣子真可憐。奶奶說(shuō):“過(guò)兩天再做實(shí)驗(yàn)吧!蔽蚁胂胍彩牵」费劬沒(méi)睜開(kāi),會(huì)淹死的。于是,我改了主意,耐心地等著。
我天天注意小狗。一天,小狗終于睜開(kāi)了明亮的眼睛,洞瞅瞅,西望望,對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待地抱起小狗,來(lái)到注滿水的池邊。小狗見(jiàn)了水,如臨大敵,“汪汪”地叫了起來(lái),想掙脫我的手。但為了解開(kāi)心里的迷,我只好強(qiáng)迫小狗就范。
我硬把小狗按住,把它摁進(jìn)水池里。小狗下水后,有些不知所措,只顧“汪汪”地叫,那小小的身子慢慢地,慢慢地往下沉,快淹到脖子上了。小狗在往下沉,我的心跟著往下沉。小狗絕望地叫著,四只腳盲目地拼命劃動(dòng)。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,小狗慢慢地浮上來(lái)了。絕境
生還,它往池邊一躍,跳出水池,滾到地上。
哦,原來(lái)如此!我趕緊抱起勇敢的小狗。心想:在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí),不要坐以待斃,要想辦法求生,或許還有些希望。
原來(lái)如此作文 26
那天我在報(bào)紙上看到一篇有趣的文章,題目是《太陽(yáng)升落時(shí)為何是橢圓形的》。從此,我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽(yáng)的升起和落山時(shí)的景象。
今天是星期六,天空放晴,萬(wàn)里無(wú)云整個(gè)世界就像被洗過(guò)一樣?諝馇逍乱巳俗屓诵那槭鏁。
太陽(yáng)升起的地方,先是魚(yú)肚白,接著是一片淺紅,紅色漸漸擴(kuò)散油變濃。6點(diǎn)50分,紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了。這時(shí)太陽(yáng)光不刺眼,我睜大眼睛仔細(xì)看,慢慢地一輪紅日爬出了山頭,粗看有紅又大,細(xì)看確實(shí)不圓。
傍晚時(shí)分,我又準(zhǔn)時(shí)地觀察了太陽(yáng)落山時(shí)的景象。這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)有早上的那樣大,有點(diǎn)發(fā)黃而且變小的感覺(jué),也不那樣的刺眼了。我認(rèn)真的觀察著它與地平線接觸時(shí)的景象,真的!太陽(yáng)落山時(shí)也不是很圓的。
奇怪!太陽(yáng)在升起何落山時(shí)都不圓呢?我上網(wǎng)查了查。
原來(lái),太陽(yáng)光的傳播是受大氣的折射影響。比如,一雙筷子斜插入一碗清水里,我們可以看到筷子變彎的現(xiàn)象。這就是光的傳播方向在空氣和水的.的分界面發(fā)生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽(yáng)的高度增大。早上,當(dāng)太陽(yáng)在地平線附近時(shí),大氣的折射的作用使太陽(yáng)高度變大,同時(shí),太陽(yáng)的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無(wú)論是日出還是日落地平線上的太陽(yáng)的上邊緣受大氣影響比下邊緣大,這樣就形成太陽(yáng)的縱向直徑看起來(lái)比橫向直徑短的現(xiàn)象。所以,我們看起來(lái)時(shí)就覺(jué)得太陽(yáng)成了橢圓形。
原來(lái)如此作文 27
搬新家住新房是一件令人高興的事。而住新房子,準(zhǔn)備好家具是十分必要的年的最后一天,我同媽媽來(lái)到了買(mǎi)桌子的地方 。
我們不約而同的選中了一張最豪華的桌子。付過(guò)款,我們正發(fā)愁怎樣才能把這張大桌子運(yùn)回家時(shí),服務(wù)員把一個(gè)像遙控器那樣的東西拿出來(lái),按了幾個(gè)按鈕,一件出乎意料的事發(fā)生了,桌子一下飛了起來(lái),越飛越高,馬上就要觸到房頂了,桌子又向大門(mén)移去,門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了,桌子又飛向我們家。路上,有人緊皺眉頭不停的問(wèn):“這是什么東西?”有些人還以為是吃人的.怪物呢,不時(shí)發(fā)出驚心動(dòng)魄的尖叫!岸_栓D―,叮咚――,”桌子碰到了我們家的門(mén)鈴。
機(jī)器人保姆像迎接貴賓一樣迅速的跑到門(mén)前,剛打開(kāi)門(mén),桌子就從保姆頭上飛了過(guò)去。我盯著桌子一路連追帶跑,氣喘吁吁的自言自語(yǔ):“多么神奇的桌子呀!”終于跑到了家,這個(gè)滋味真不好受,簡(jiǎn)直就要渴死了。我正想叫機(jī)器人幫我去買(mǎi)一瓶飲料,驚奇的發(fā)現(xiàn),桌子上竟然有一瓶飲料,正想跑過(guò)去,飲料又突然不見(jiàn)了,我以為這是幻覺(jué)。就想再叫保姆,可是桌子上又出現(xiàn)了飲料,我過(guò)去看了看,正想拿,卻抓空了,一秒,兩秒,一分鐘,兩分鐘,飲料突然變成真實(shí)的了,杯子突然飛了起來(lái),然后,一個(gè)溫和的聲音說(shuō):“請(qǐng)把嘴張開(kāi)!”我因?yàn)樘柿,所以不知不覺(jué)的張開(kāi)了嘴。飲料“咕嚕咕!钡牡惯M(jìn)了我的嘴里。一會(huì)兒就喝完了一瓶。
真舒服啊,現(xiàn)在已經(jīng)不渴了,不過(guò)有點(diǎn)餓,還沒(méi)等我開(kāi)口,桌子又出現(xiàn)了燒雞紅燒肉等等一些可以填铇肚子的東西。我閉上眼睛邊享受著美餐,邊琢磨這是怎么回事!瓉(lái)呀,秘密都在這張新買(mǎi)的桌子上!
原來(lái)如此作文 28
今天,佐文班舉行一次特殊的測(cè)試。老師說(shuō)這次測(cè)試卷在網(wǎng)上查到的資料,里面的題目可以測(cè)試中國(guó)兒童的智商。
測(cè)試前,我想:這些題到底有多難呢?具體是什么題目呢?過(guò)了一會(huì)兒,老師宣布了測(cè)試的要求:“一、測(cè)試卷有二十道題,要在5分鐘內(nèi)完成……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完,班上就像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō):“二十道題怎么可能在五分鐘內(nèi)完成呢?”有的說(shuō):“這簡(jiǎn)直比登天還難!币灿械恼f(shuō):“既然題多,時(shí)間短,題目應(yīng)該很簡(jiǎn)單!蔽蚁耄骸斑@次測(cè)試能讓我了解自己的智商如何,很有意思,我倒想測(cè)試!崩蠋熤浦沽送瑢W(xué)們的議論,接著說(shuō):“二、不出聲,獨(dú)立做題;三、領(lǐng)到信封后,要等老師宣布計(jì)時(shí)開(kāi)始才能拆信封答題。”
接著,老師發(fā)給我們每人一個(gè)信封!伴_(kāi)始答題!”老師一聲令下,大家都紛紛拆開(kāi)信封,答題,我看見(jiàn)周圍的同學(xué)都低著寫(xiě)著,我由于心里緊張,連手都顫抖了。這時(shí),教室里靜悄悄,有如啞巴開(kāi)會(huì)—沒(méi)說(shuō)的。
“時(shí)間到!停止答題!崩蠋熣f(shuō)。這時(shí),我剛寫(xiě)了一半,全班同學(xué)竟沒(méi)有一人能把題目都完成的。同學(xué)們象熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的`同學(xué)埋怨老師出的題目太多……
這時(shí),老師開(kāi)始讀第二十題的要求:“如果你讀完上面所有的題目,請(qǐng)你只做第二道題!眲傋x第一遍,一部分同學(xué)就開(kāi)始明白自己錯(cuò)了,老師讀了第二遍后,同學(xué)們?nèi)贾览锩娴男䴔C(jī)了。而我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),哦,原來(lái)第二十題里讓我們先做第二題,別的不用做,難怪老師要求我們5分鐘完成這張測(cè)試卷呢!同學(xué)們都笑了:“上當(dāng)了!薄袄蠋熣鏁(huì)設(shè)圈套。”
接著,老師做了總結(jié),引導(dǎo)我們看問(wèn)題要說(shuō)觀全局,并要求我們把剛才的場(chǎng)面和自己的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。
哦,原來(lái)如此!
原來(lái)如此作文 29
前不久,天氣特別的寒冷,害得我們只好窩在家中不出去。
有一天晚飯的時(shí)候,爸爸突然發(fā)出一聲感慨:“現(xiàn)在的自來(lái)水廠工人都很忙呀!”聽(tīng)了這句話,我的肚子里面便冒出了許多問(wèn)號(hào),心里犯了嘀咕:為什么呀,究竟發(fā)生了什么事?我把我肚子里的疑問(wèn)向爸爸傾訴了,爸爸笑著回答道:“呵呵,他們要檢查一下自來(lái)水的`情況,你看那,現(xiàn)在有一些人家已經(jīng)停水了,他們要趕著去修復(fù)自來(lái)水管呢!”
“停水?難道自來(lái)水管破了,這是哪跟哪的事呀!”我真是丈二和尚——摸不著頭腦!
事不遲疑,得掃除這個(gè)討厭的“攔路虎”。于是,我坐在我的房間里想開(kāi)嘍:我先想到的大熱天的時(shí)候,家里空調(diào)開(kāi)太冷,玻璃破碎的事,會(huì)不會(huì)是管道里的溫度和管道外的相差太大,不都一樣嘛,難不成水管里還開(kāi)了空調(diào)?接著,我又想到“熱脹冷縮”,可是要熱了才會(huì)脹,冷了可會(huì)縮的呀,再說(shuō),水那是液體而不是固體,它才不會(huì)熱脹冷縮!
想來(lái)想去,我想到了一道數(shù)學(xué)題來(lái):水變成冰后,體積增加了水的1/10……還經(jīng)?寄!嗯,我記得王老師在講這道題的時(shí)候還說(shuō)過(guò)可樂(lè)瓶實(shí)驗(yàn),把一瓶裝滿水的可樂(lè)放在溫度極低的冷庫(kù)中,等水結(jié)冰后,可樂(lè)瓶已經(jīng)脹破。哦!我茅塞頓開(kāi),哈哈,我高興極了,心中的滋味比吃了蜜還甜!原來(lái)啊,天氣一冷,水結(jié)成冰,體積變大,把自來(lái)水管脹破了!
那么,這該怎么預(yù)防呢?很簡(jiǎn)單,只需稍許開(kāi)動(dòng)自來(lái)水,使水不停流動(dòng),它就不會(huì)結(jié)冰了!
古人云:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!鄙钪械倪@些小問(wèn)題怎能放過(guò),真正的學(xué)習(xí)王者、成功者,往往都是生活的有心人。把這些問(wèn)號(hào)給打消了,不是也很痛快嗎?
原來(lái)如此作文 30
剛上初中的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。同學(xué)們不跟我玩,老師不理我。這時(shí)的我才知道什么是孤獨(dú),什么是寂寞。我坐的位置成了一個(gè)被“遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來(lái)爬去。于是我不再奢望老師的關(guān)愛(ài),因?yàn)槲抑狸?yáng)光不會(huì)照到每個(gè)角落。
一次的期末考試,我被“烤”的好慘。上完課,走在回家的路上,手里拿著倒數(shù)第六的考試成績(jī)單。路上一個(gè)行人也沒(méi)有,風(fēng)呼呼得在耳旁作響,天轟隆隆的。突然下起了大雨,伴隨著我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點(diǎn)打在我的肩上,打在我的身上,也打在我冰冷的心上。
我不知道是怎么回到家的,雨水早已將我全身淋濕。母親見(jiàn)我這樣,趕緊幫我溫好了水,讓我洗了個(gè)澡。等我洗完了上身正在洗腳的時(shí)候,母親走了過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我把成績(jī)拿給了母親看,并告訴母親:“老師找你過(guò)去有事!蹦赣H二話不說(shuō)拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級(jí)的事,這倒讓我不擔(dān)心。但是我仿佛看見(jiàn)母親站在老師面前挨批,是為了我。我的'心微微作痛。
母親回家后對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)你其實(shí)也不笨,只要你好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)取得好成績(jī)的!边@給了我動(dòng)力,從此以后我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。并在下個(gè)學(xué)期中取得了第三名的成績(jī)。我把成績(jī)拿給母親看,母親笑著對(duì)我說(shuō):“老師要我讓 你留級(jí),我偏不信,你現(xiàn)在不是學(xué)的好好的嗎?”
原來(lái),如此。俗話說(shuō)得好,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),而你給我的何止是一滴水,我要用的一生來(lái)報(bào)答您。
原來(lái)如此作文 31
今天的寫(xiě)作課上,顧老師從包里拿出了一個(gè)精美絕倫的禮盒,它用金色鑲邊,正面是五顏六色的花紋,漂亮極了! 看到同學(xué)們好奇的樣子老師笑了笑神秘地說(shuō):“這只盒子并不稀奇,稀奇的是它里面裝著個(gè)寶貝!边@一下我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神,有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來(lái),用好奇的目光盯著顧老師,猜想著里面到底是什么樣的神秘寶物呢?
顧老師滿面笑容,望著我們亟不可待想知道秘密的眼神,輕輕地把小盒平放到講桌上,然后叫了坐在最前排的.潘雯麗先睹為快,好不讓我們心生嫉妒,紛紛用羨慕的目光盯著潘雯麗,兩只眼珠都快掉下來(lái)了。潘雯麗輕輕打開(kāi)精美的寶盒,伸頭看了看寶盒里的寶貝,笑了笑回到坐位。我正在琢磨著盒里究竟放的是什么寶物呢,忽然聽(tīng)到老師叫到了我和另一個(gè)同學(xué)的名字,我驚喜萬(wàn)分,讓剩下的同學(xué)都羨慕不已。我興奮地心都快蹦出來(lái)了。便用新奇的目光打量著眼前的寶盒,想象著寶貝的摸樣,心里砰砰直跳。在全班人好奇目光的注視下,我小心翼翼地打開(kāi)了盒蓋,終于看到了我期待中的寶貝,然后笑了起來(lái)……回到座位后同學(xué)們立刻把我和另外兩名同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,互相猜測(cè)揣摩,詢問(wèn)我們都看到了什么!可是我們個(gè)個(gè)都守口如瓶不肯透露一絲信息,同學(xué)們便垂頭喪氣地回到座位上,焦急等待老師揭開(kāi)謎底。
看到同學(xué)們期待的神情,老師公布了答案。!原來(lái)神秘的寶貝就是一面鏡子,鏡子里反射的你、我、他(她)就是一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)的寶貝呀!試想,現(xiàn)在的我們哪一個(gè)不是爸爸、媽媽心中的寶貝呢?
原來(lái)如此作文 32
七月,終于去心儀已久的錫惠公園了。來(lái)不及拂去奔波的倦意,直向公園里的“天下第二泉”奔去。
對(duì)照著地圖,“二泉”二字被注上了五角星。耳邊似乎又響起《二泉映月》,眼前似乎又浮現(xiàn)出清帝御題“天下第二泉”,又浮現(xiàn)出《茶經(jīng)》中對(duì)二泉極以贊許的評(píng)價(jià)……不僅是我,其他人也摩肩接踵地奔向向往已久的地方。
但是,到了泉邊,我卻是失望的水池里沉著許多閃閃的硬幣。在光的照射下,竟顯得刺眼,連泉水的“光輝”都像被吞噬了,全無(wú)泉水該有的.靈動(dòng)。許多人包括我,拍了張照,就悻悻然離開(kāi)了。
折返回去,心中嘀咕:五十多的門(mén)票,只買(mǎi)來(lái)個(gè)失望。隨著游人的喧嘩,心中也對(duì)錫惠公園好感全無(wú)。四下觀望,發(fā)現(xiàn)一處古園,名曰“寄暢”。
走進(jìn)窄小的“大門(mén)”,抬眼,豁然開(kāi)朗,陽(yáng)光照在塘里,波光粼粼;高大的樹(shù)木蔭庇下,有各異的太湖石。這沒(méi)有二泉的名氣響,美卻也不輸二泉。信步在彎曲的幽靜小徑,通往幽深之處。小徑旁是一條小澗,小澗很窄,卻折了八次彎,仔細(xì)地聽(tīng),每一道彎都發(fā)出不同的音響,宮商角徵羽,被流水所演繹,不得不嘖嘖稱奇。
再向幽處,蜿蜒在長(zhǎng)廊,廊下許多名家的手筆,董其昌、王寵、祝枝山……黑色的碑嵌在白色的墻里,每一個(gè)字都靜默不動(dòng),但又都好像娓娓訴說(shuō)流動(dòng)著的故事。可惜——聽(tīng)者不多。照了幾十張景,回來(lái)的路中,我想著以后若有時(shí)間再來(lái)這兒聆聽(tīng)泉聲、觀摩碑石。
是啊,二泉名氣雖大,游人雖多,卻好似擔(dān)不起“天下第二泉”的盛名。寄暢園名氣不及二泉,卻生動(dòng)地演繹著“溪光山色”四字。原來(lái)如此,人也是一樣,名譽(yù),名氣,都是不重要的,重要的是內(nèi)在的涵養(yǎng)。鳥(niǎo)翼系上了黃金,這鳥(niǎo)便再也不能翱翔了!
原來(lái)如此作文 33
白駒過(guò)隙,寒來(lái)暑往,不覺(jué)間時(shí)光飛逝,已至初秋。
而我正處在青春期,成長(zhǎng)迅速,而又正值換季,所以買(mǎi)了許多衣服,也淘汰了許多。
那些衣服我和母親在收拾衣柜時(shí)都理了出來(lái)。我見(jiàn)到了這些“垃圾”就一個(gè)勁兒地往四周扔,準(zhǔn)備丟到垃圾桶里,而母親卻視若珍寶,在凌亂不堪的地面上將小號(hào)的衣服一件件拾起,整齊而又耐心地疊好,依序裝在袋中,十分有條不紊。我心中有些疑惑,但又忍住沒(méi)有發(fā)問(wèn)。隨著地上的衣服逐漸減少,我終于忍不住發(fā)問(wèn)了。
“媽,你收拾那些沒(méi)有的衣服干嗎?賣(mài)又賣(mài)不了多少錢(qián)!”
母親莞爾而又神秘地一笑:“等一會(huì)兒你就知道了!边@令我不禁更加好奇。
舊衣服被整整齊齊地放在了大袋中。母親和我一人拎一個(gè)袋子,走在她身后,我不禁胡思亂想起來(lái)。難道是給朋友家的'小孩兒?還是去賣(mài)給收廢品的?……
穿過(guò)小區(qū)的花廊,徑直向出口走去。走到離小區(qū)出口還有一半路時(shí),母親忽然停了下來(lái)!暗搅!”我不由得一愣,這里是一個(gè)快遞小站,仔細(xì)環(huán)顧四周,并未有任何發(fā)現(xiàn),我心中疑云重重。
這時(shí),只見(jiàn)母親走到一個(gè)不起眼的角落,凝重地注視前方。我快步走到她身后,一個(gè)綠色的大鐵箱映入眼簾。上面有著令人為之心酸的照片,并呼吁我們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)衣物。我不禁又一愣,目光與母親一樣嚴(yán)肅起來(lái)。而心中疑云也為之消散。
啊!原來(lái)母親收集衣物是為了給貧困地區(qū)饑寒交迫的兒童捐贈(zèng)衣物。她的母愛(ài),已經(jīng)超越了個(gè)人,達(dá)到了集體的高度。
我與母親鄭重地將衣物放在箱中,心中不由得騰升起一股自豪之感。
我與母親回了家。留在箱內(nèi)的,不僅僅是抵擋炎寒的衣服,也是貧困兒童對(duì)于生活的希望,更是滿滿的情,滿滿的愛(ài)……
原來(lái)如此作文 34
生活中的美無(wú)處不在,有時(shí)只需你仔細(xì)地觀察一下,認(rèn)真地思考一次,就能夠發(fā)現(xiàn)。
暑假里的一天,天氣非常炎熱,樹(shù)葉兒像一個(gè)個(gè)病了的小姑娘,一個(gè)個(gè)都虛弱地抬不起頭來(lái)。太陽(yáng)更像一個(gè)大火球,無(wú)限地向大地釋放著它的威力。我背著沉重的書(shū)包從補(bǔ)課教室走出來(lái)。剛一出門(mén),就立馬感受到了太陽(yáng)的威力,強(qiáng)烈的`光刺得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛。我低著頭快步走著,想盡快逃離這里。在快到?课易孕熊嚨牡胤綍r(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)戴著草帽,一邊擦著汗一邊往我車子坐墊上放廢舊紙板的老奶奶?吹剿@樣,我很是生氣“怎么可以把垃圾丟在我的車子上?"我氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)去,強(qiáng)忍著怒氣,用稍大的聲音對(duì)她說(shuō):“老奶奶,麻煩您不要亂丟垃圾!”她聽(tīng)到我這么說(shuō),似乎有些生氣,嘴里嘟囔著:“現(xiàn)在的孩子怎么都變成這樣了!”我卻沒(méi)理她,把她的紙片丟在地上,騎上車子就走,坐在坐墊上竟沒(méi)有覺(jué)得很燙,當(dāng)時(shí)也沒(méi)多想,也就離開(kāi)了。
后來(lái)有一次,我依然從補(bǔ)課教室走出來(lái),往車子那走著,途中又見(jiàn)到了那個(gè)老奶奶,她在馬路上慢慢走著,因?yàn)樯洗蔚氖虑,我沒(méi)給她好臉色。走到車子那我就想走,可當(dāng)我坐在坐墊上時(shí),不禁被燙得叫了一聲;仡^看到那個(gè)老奶奶居然還在那,她嘴角微微上揚(yáng),臉上的皺紋也“笑”著,我很是尷尬?僧(dāng)我轉(zhuǎn)念一想:原來(lái)如此,上一次老奶奶不是亂丟垃圾,而是幫我用紙板遮著坐墊,以免它太燙。我開(kāi)始覺(jué)得內(nèi)疚,老奶奶的好心我卻當(dāng)做驢肝肺,我還那樣和她講話;仡^再看看,希望可以和她道個(gè)歉,可是她已經(jīng)離開(kāi)了……
原來(lái)如此,有時(shí)候,美竟因一個(gè)誤會(huì)而被錯(cuò)過(guò)。
原來(lái)如此作文 35
我倚在窗前,凝視著窗外的秋景,思緒萬(wàn)千。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風(fēng)中看到了一個(gè)富有詩(shī)意、內(nèi)涵的秋天。啊,原來(lái)如此——
曲徑的兩旁是兩棵桂花樹(shù),樹(shù)枝上點(diǎn)綴著如仙女一般的桂花,綠葉映黃花,沒(méi)錯(cuò),亦如繁星般點(diǎn)亮你的雙眼,就如夜空般璀璨耀眼。走進(jìn)細(xì)瞧,花兒們并不傲立枝頭,也不身姿嬌媚,而是星羅棋布,小巧而又精致。細(xì)細(xì)品味秋風(fēng),風(fēng)中蘊(yùn)藏著淡淡的幽香,原來(lái)那就是桂花的清香。是如此淳樸,細(xì)膩卻不粗獷,沁脾卻不熱烈;ㄆ谑侄痰墓鸹ó(dāng)然奈不住秋風(fēng)的考驗(yàn),在窗臺(tái)俯視,桂花已被秋雨的造訪所拆腰,好似飛舞的金色蝴蝶,又好似金色的彩帶,飄飄悠悠地,給曲徑鋪上了一條黃地毯,也在悄無(wú)聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道:這是多么詩(shī)情畫(huà)意!
桂花并不爭(zhēng)奇斗艷,而是靜靜地開(kāi)放著,給秋天帶來(lái)一抹色彩,給秋風(fēng)帶來(lái)一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪,然后在一場(chǎng)纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中,永不消逝。等到來(lái)年初秋,再一次引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,在人們眨眼的不經(jīng)意間點(diǎn)亮秋天。
富有詩(shī)意的秋天,它仿佛在與人們聊天,告訴人們秋天的色彩。
大樹(shù)就宛如一個(gè)貌美如花的`少女,在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的衣裳。它不再像夏天那樣郁郁蔥蔥,也不想冬天那樣枯枝敗葉,而是像一位老者,歷經(jīng)滄桑,品味著世間的人情冷暖,在與清風(fēng)流水談心。
充滿內(nèi)涵的秋天,它仿佛在與人們談心,告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著,洗清了我的思緒,再回首秋景,原來(lái)這是一個(gè)富有詩(shī)意、充滿內(nèi)涵的秋天。
啊,原來(lái)如此。
原來(lái)如此作文 36
愛(ài)拼才會(huì)贏,這是很多人熟知的,我一開(kāi)始也這么認(rèn)為。那件令我刻骨銘心的事過(guò)后,我的思想就改觀了,在聽(tīng)了同學(xué)的話后,我才知道并銘記于心,哦,原來(lái)如此。
那天云層遮擋了一切,看不到藍(lán)藍(lán)的天,幾個(gè)人一起下軍棋,其中就包括我,棋子是不能被對(duì)手看到的,只能仗著策略和運(yùn)氣。
一枚棋子在對(duì)方的領(lǐng)土里橫沖直撞,很快就被一個(gè)大子吃掉,我的腦袋立刻低了下來(lái),嘟囔著:“不是說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏嗎?”對(duì)手聽(tīng)到后頭抬了起來(lái),似笑非笑地說(shuō):“誰(shuí)跟你說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏啦。”“。俊蔽也唤獾膯(wèn)道,“馬上再說(shuō),先把這盤(pán)棋下完!彪p方又開(kāi)始沉默,下起了棋。
我也開(kāi)始謹(jǐn)慎了起來(lái),小心翼翼地下每一步棋。一個(gè)又一個(gè)軍隊(duì)打了起來(lái),不是輸贏,就是兩敗俱傷,窗外的小鳥(niǎo)興奮地吼叫著,喊著加油,為現(xiàn)在白熱化階段的局勢(shì)助威,一只小蒼蠅飛在其旁邊,悠閑地坐下,開(kāi)始觀看這盤(pán)棋。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,“戰(zhàn)況”越來(lái)越激烈,棋子也越來(lái)越少,但最終他以兩個(gè)棋子的微薄優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了我。頓時(shí),我重頭嘆氣起來(lái)。
這時(shí)他拍了拍我:“記住,愛(ài)拼不一定會(huì)贏,沒(méi)有策略,不了解對(duì)手,那就僅僅是魯莽。”下棋,少不了對(duì)手間的友誼;策略,少不了敵人間的.寬容;銘記,少不了真正的兄弟!
云漸漸飄散了,溫暖的陽(yáng)光照在我臉上,我突然醒悟過(guò)來(lái),哦原來(lái)如此。
拼搏和魯莽,只在一念之間,懂得調(diào)查,了解對(duì)手,再?zèng)_,這是拼搏。什么都不做,就沖上去,這是魯莽。拼搏,需要看似無(wú)用的策略,拼搏,需要看似無(wú)聊的堅(jiān)持,拼搏,也需要巨大的勇氣,這三樣缺一不可。愛(ài)拼不一定會(huì)贏,這句話永遠(yuǎn)銘記在我心中。
原來(lái)如此作文 37
原來(lái)如此今天的寫(xiě)作課上,顧老師從包里拿出了一個(gè)精美絕倫的禮盒,它用金色鑲邊,正面是五顏六色的花紋,漂亮極了!
看到同學(xué)們好奇的樣子老師笑了笑神秘地說(shuō):“這只盒子并不稀奇,稀奇的是它里面裝著個(gè)寶貝。”這一下我們個(gè)個(gè)都來(lái)了精神,有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來(lái),用好奇的目光盯著顧老師,猜想著里面到底是什么樣的神秘寶物呢?顧老師滿面笑容,望著我們亟不可待想知道秘密的眼神,輕輕地把小盒平放到講桌上,然后叫了坐在最前排的潘雯麗先睹為快,好不讓我們心生嫉妒,紛紛用羨慕的目光盯著潘雯麗,兩只眼珠都快掉下來(lái)了。潘雯麗輕輕打開(kāi)精美的寶盒,伸頭看了看寶盒里的寶貝,笑了笑回到坐位。我正在琢磨著盒里究竟放的是什么寶物呢,忽然聽(tīng)到老師叫到了我和另一個(gè)同學(xué)的'名字,我驚喜萬(wàn)分,讓剩下的同學(xué)都羨慕不已。
我興奮地心都快蹦出來(lái)了。便用新奇的目光打量著眼前的寶盒,想象著寶貝的摸樣,心里砰砰直跳。在全班人好奇目光的注視下,我小心翼翼地打開(kāi)了盒蓋,終于看到了我期待中的寶貝,然后笑了起來(lái)……。回到座位后同學(xué)們立刻把我和另外兩名同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住,互相猜測(cè)揣摩,詢問(wèn)我們都看到了什么!可是我們個(gè)個(gè)都守口如瓶不肯透露一絲信息,同學(xué)們便垂頭喪氣地回到座位上,焦急等待老師揭開(kāi)謎底。
看到同學(xué)們期待的神情,老師公布了答案。。≡瓉(lái)神秘的寶貝就是一面鏡子,鏡子里反射的你、我、他(她)就是一個(gè)個(gè)健康快樂(lè)的寶貝呀!試想,現(xiàn)在的我們哪一個(gè)不是爸爸、媽媽心中的寶貝呢?!
原來(lái)如此作文 38
金秋時(shí)節(jié),樹(shù)葉飄零。9月,開(kāi)學(xué)之季。幾次小測(cè)試下來(lái)!8”字開(kāi)頭的試卷。在我的眼前飄落。小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的我,可為何到了七年級(jí)。竟考出這種成績(jī)?這突如其來(lái)的失敗讓我措手不及。我仿佛被人從山頂一腳踹入谷底之中。我不敢面對(duì)這成績(jī),不敢面對(duì)這事實(shí)。
我漫步于林間小道。隨意踢動(dòng)石子,來(lái)排解我心中的煩悶。我問(wèn)自己:“還能考出好成績(jī)嗎?”我不知。此時(shí)的我,仿佛是掉入水中的石頭,飛速下沉。卻束手無(wú)策。
秋風(fēng)颯颯吹來(lái),樹(shù)葉飄落。我抬頭,本以為葉如我一樣,落入土中,卻發(fā)現(xiàn),他們竟是那么美!片片樹(shù)葉從枝頭掉落,但它并沒(méi)有落下,而是在空中,隨著風(fēng)起舞。樹(shù)葉上下飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、上升,飄落,他們仿佛是一位位身著金色衣服的舞者,在空中,在風(fēng)中,翩翩起舞。樹(shù)葉盡情舒展著自己的身姿,在夕陽(yáng)的映照下閃閃發(fā)光;在風(fēng)的帶動(dòng)下盡情飛舞。風(fēng)盡,樹(shù)葉子飄飄悠悠,落在地面上。我明白了,樹(shù)葉在生命的最后一刻仍動(dòng)情飛舞,即使終究還會(huì)落入土中。從來(lái)就沒(méi)有不凋的花,也沒(méi)有不落的葉,更沒(méi)有不失敗的人。
人生總是會(huì)有坎坷,不會(huì)永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順。稱心如意。大海漲潮,未必就是人生的頂峰,落潮,也未必是人生的`低谷。樹(shù)葉尚能如此,我又有什么理由不去努力?考試的失利永遠(yuǎn)只是一時(shí)的,只要我堅(jiān)持不懈地努力,就一定有希望。花有在日,業(yè)有再生時(shí),我自然也會(huì)有成功的那一天。
啊,原來(lái)如此。謝謝你,落葉,讓我明白這道理。
風(fēng),又起,葉,又落。我的心中已有了一份堅(jiān)定。
原來(lái)如此作文 39
枝頭的樹(shù)葉像是在一瞬間爆綠了,而春天在那一瞬間急忙忙的來(lái)了。
春風(fēng)吹走了大片的霧霾,把天空擦拭得干凈、無(wú)暇,又拂去了月亮、星星上厚重的灰塵。世間萬(wàn)物都洋溢著春天的氣息。
在夜晚微涼的風(fēng)中,我披著月光,踏著一地疲憊,慢慢吞吞地從校園走出。街上的人稀稀拉拉,忽然風(fēng)凝住了,紛飛的柳絮像是失去了法力一樣,安然地躺在地上,在路邊橘色的燈光下靜靜地入睡了。
我在半抹黑色中,熟練地開(kāi)鎖、騎車。道路上沒(méi)有什么車水馬龍川流不息,偶然駛過(guò)一輛車,帶動(dòng)路旁的柳絮旋轉(zhuǎn)幾圈,一切又恢復(fù)了原樣。城市睡著了,顯現(xiàn)出難能可得的安詳與靜謐。
眼前是紅綠燈,耀眼的紅燈映著斑馬線閃著跳躍的紅色。我停下來(lái),等紅綠燈。鑲嵌于幽藍(lán)天幕的那輪月牙吸引了我的.目光。我仰著脖子望向天空,月亮的光芒驅(qū)走了夜的漆黑,揭開(kāi)了天空靜謐而又幽深的藍(lán)。
今晚的夜空真美,我竟看到了滿天的星星。像是撒到天空中的顆顆寶石,真的在閃爍。不由哼起了那首從小聽(tīng)到大的兒歌:“一閃一閃亮晶晶,好像滿天小星星,掛在天上放光明……”
你看那顆最明亮,最耀眼的星星,是北極星啊。看那邊,那是北斗七星勺柄上的星星吧,我數(shù)著一顆顆的星星,看著它們閃爍的樣子,滿心歡喜,一身的疲憊也被星星一閃一閃的消滅了。
綠燈了,我沐浴著月光,穿行在夜色中。星星還在頭頂閃耀,月光還在頭頂傾灑。
停下忙碌的步伐抬頭看看夜晚的天空吧,看看那閃耀的星星吧,看看那乳白色月光照耀下的綠葉吧,你會(huì)卸下一身的疲憊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)春天真的來(lái)了,原來(lái)城市的夜景如此美。
原來(lái)如此作文 40
“啊,居然吸起來(lái)了!”這是哪里來(lái)的聲音?原來(lái)是我們班級(jí)正進(jìn)行著一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)——靜電吸紙。
事情是這樣的,老師為了增加課堂的氣氛,給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)老師拿出了一張作文紙,將其撕成一小塊一小塊的。這時(shí),我們班的機(jī)靈鬼劉國(guó)宇已經(jīng)猜出是玩什么了。老師讓我們拿出一把尺,在頭發(fā)上摩擦幾下。
第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué),咬牙切齒,手像直升機(jī)的機(jī)翼一樣在頭上摩擦著,可是在他迅速將尺放至離桌面上還有一段距離時(shí),桌上的紙片紋絲不動(dòng)。他有些失望,夾著尾巴灰溜溜地回到了自己的座位。
而第二位上場(chǎng)的同學(xué),十分謹(jǐn)慎,拿著尺子在他的“公雞”頭上摩擦,可能是頭上的靜電比其他人多,他分分鐘就把紙吸“立”了起來(lái),我方陣營(yíng)一陣歡呼,可是那些紙片可能還是喜歡桌子,便戀戀不舍地回到了桌面上去了,對(duì)面組的同學(xué)一片諷刺地“切”聲,我方小將像被打敗的斗雞一樣下了場(chǎng)。
可謂王者總是壓軸出場(chǎng),就是最后出場(chǎng)的`,她在一片排山倒海地掌聲中,默默地上了場(chǎng),整個(gè)人自帶了BGM,十足的王者氣息,只見(jiàn)她輕輕松松地在頭上摩擦幾下,尺子漸漸地朝紙片逼近,紙片像跳舞的舞者一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我們不由地屏住了呼吸!巴!”全班掌聲雷動(dòng),她就在掌聲中回到了座位。這時(shí),老師向我們解釋了其中的原理:尺子和頭發(fā)摩擦起了靜電,當(dāng)尺子和紙片相遇時(shí),正極和負(fù)極便相吸在了一起,這就是這個(gè)紙片能被吸起來(lái)的原理。
噢!我終于明白了靜電的這個(gè)原理,這個(gè)實(shí)驗(yàn)我可謂是收獲滿滿啊!
原來(lái)如此作文 41
幸福是一個(gè)謎,你讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種答案。
有人說(shuō)過(guò):“真正的幸福是不能描寫(xiě)的,它只能體會(huì),體會(huì)越深就越難以描寫(xiě),因?yàn)檎嬲男腋2皇且恍┦聦?shí)的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”
幸福不是給別人看的.,與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān),重要的是自己心中充滿快樂(lè)的陽(yáng)光,也就是說(shuō),幸福掌握在自己手中,而不是在別人眼中。
幸福是一種感覺(jué),這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的,使人心情舒暢,甜蜜快樂(lè)的。
幸福就是當(dāng)我看不到你時(shí),可以這么安慰自己:能這樣靜靜想你,已經(jīng)很好了。
幸福就是每當(dāng)我想起你時(shí),春天的感覺(jué)便洋溢在空氣里
幸福:就是不管外面的風(fēng)浪多大,你都會(huì)知道,家里,總有一杯熱騰騰的咖啡等著你。
幸福就是爬到天臺(tái)上看星星時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一顆碩大的流星直飛而來(lái)。
幸福就是當(dāng)你看到一幅美麗風(fēng)景時(shí),脫口而出:我們一起去這里吧。
幸福就是一起看煙花,在最絢爛的時(shí)候告訴彼此:真情永不消散。
幸福就是透明杯中的極品香茗,不分季節(jié)和時(shí)間,只要你在眼前,沁人心脾的感覺(jué)亙古不變。
幸福就是當(dāng)戒指套入手指時(shí),你不會(huì)害怕此生將被套牢,反而感覺(jué)很甜蜜。
幸福就是哪怕生活艱辛,每天都有心情抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)曬曬太陽(yáng)聊聊家常。
幸福就是不管你怎么野蠻,總有人一如既往地激勵(lì)并支持你。
最重要的是……
幸福就是當(dāng)你老得一塌糊涂,什么地方也去不了的時(shí)候,身邊還有個(gè)老伴陪你曬曬太陽(yáng),談?wù)劺硐,最重要的是……?她)無(wú)論如何都不會(huì)嫌你又老又丑。
愛(ài)的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。
幸福的最高境界是心安。
原來(lái)如此作文 42
生活中總有很多知識(shí),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我就有一個(gè)不明白的事——為什么魷魚(yú)受到傷害會(huì)變白呢?
一開(kāi)始,我在玩電腦時(shí),看見(jiàn)有人拍視頻,說(shuō)自己是在趕海。手里拿著剪刀,走著走著看到一只魷魚(yú),便拿剪刀前去剪,結(jié)果沒(méi)想到,魷魚(yú)竟然由黑變白了!斑@太不可思議了!迸囊曨l的人驚嘆道。
這時(shí)魷魚(yú)噴出了好多墨汁,為了證實(shí)是不是所有魷魚(yú)被剪刀剪后都會(huì)變成白色的呢?他又找了五只大小不同的魷魚(yú),一個(gè)一個(gè)把它們剪開(kāi),令人驚奇的事情發(fā)生了,它們都被變成白色的'了。在這時(shí)視頻作者說(shuō):“它們受到驚嚇或者傷害都會(huì)變白,是怎么回事呢?請(qǐng)雙擊666,期待下期視頻揭曉謎底。
我等不及了,急于去找到答案,所以去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō);“那我怎么會(huì)知道!問(wèn)你爸爸,他可能知道其中的道理!蔽矣謥(lái)問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么魷魚(yú)在受驚嚇或者受到傷害時(shí)會(huì)變成白色的呢?”爸爸想了想說(shuō);“我只知道魷魚(yú)會(huì)噴墨汁,但不知道它會(huì)變白,唉?你從哪看到的?”我把視頻拿給爸爸看,爸爸來(lái)了句“不知道,你自己想想辦法吧!”
我失望的返回房間,想來(lái)想去,我猜測(cè):會(huì)不會(huì),是因?yàn)樵谒锸峭该鞯臇|西就很難看見(jiàn),為了保護(hù)自己;也可能是因?yàn)轸滛~(yú)表面皮膚被破壞后,大面積壞死,導(dǎo)致自己變白呢?不過(guò)這些也就是我的猜測(cè),不一定是真的。
終于,我想到了可以用百度啊!
經(jīng)過(guò)查找資料才得知;原來(lái)魷魚(yú)受傷后神經(jīng)壞死,立刻就會(huì)變白。煮熟后變成透明的原因是因?yàn)樗赖聂滛~(yú),時(shí)間一長(zhǎng),就堿化了,所以煮出來(lái)后是透明的。食用可要注意啊!
原來(lái),生活處處有學(xué)問(wèn),世界時(shí)時(shí)有文章。只要我們學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的世界,世界總呈現(xiàn)給我們別樣的驚喜。
原來(lái)如此作文 43
從十四層樓向下望去,又抬頭望著那片曾經(jīng)屬于你的天空,是那么的廣闊而自由,我不禁心里默念:“原來(lái)如此……”
命運(yùn)讓我們相逢,是一個(gè)星期六的下午,我在市場(chǎng)上碰見(jiàn)了你。你,是那么的引人注目,藍(lán)寶石般的眼睛,綠色般高貴的羽毛,再帶點(diǎn)兒淡黃,好似那古代“富貴大家”出生的“公子”。我蹲下來(lái),望著你,你也望著我,眼睛里充滿了渴望,“我是一只小小小小鳥(niǎo),我要飛呀卻飛不高……”商販的手機(jī)鈴兒響了,你看到了我蹲在你的身旁,便堆著滿臉笑容看著我,“怎么,小姑娘,想買(mǎi)了鳥(niǎo)兒來(lái)戲戲?這鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)著呢!”我望了望你,默默地將錢(qián)遞給了商販。
我,用手提著你,可是你似乎并不快樂(lè),兩眼望著湛藍(lán)的天空,我不禁想起了那首歌,卻沒(méi)有人能告訴我答案;氐郊,我用無(wú)微不至地照顧你:將你放在精致的籠子里,食盤(pán)倒?jié)M了美味的鳥(niǎo)食,小盆放了干凈的水?墒悄憧聪蛄宋遥凵裰谐錆M了恐懼,但最后你還是接受了我的“嗟來(lái)之食”。
九月,是我與你相處的第三周,你變了,不再是那么的.倔強(qiáng),安心地吃食、喝水,原先瘦弱的身子結(jié)實(shí)了一些,小肚子快要成了一面小鼓?墒悄悴粨涑,不啼叫,更不曾如賣(mài)鳥(niǎo)人說(shuō)的會(huì)唱好聽(tīng)的歌,那雙藍(lán)寶石般的雙眼,總是望向窗外的遠(yuǎn)方。
十月,和父母去南京游玩,想帶你一起,父母不允許,只好將你寄托給了鄰家的小妹妹。一周后我從南京回來(lái),才知我走后,你不吃不喝,終是走了?吹搅丝湛盏幕\子,我沉浸在失去你的痛楚之中。
“我是一只小小小小鳥(niǎo),我要飛呀飛,卻飛呀飛不高……”那首熟悉的歌再次響起,我卻猛然醒悟,你為何要離我而去,離開(kāi)安逸的生活而去。原來(lái)如此,沒(méi)有哪一個(gè)生命不需要自由。
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