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【精華】中考滿分作文匯總4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的中考滿分作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中考滿分作文 篇1
3月的湖南，是多雨的季節(jié)，我們一家就在這蒙蒙細(xì)雨中走進(jìn)了桃花源。汽車緩緩駛進(jìn)景區(qū)，山色慢慢從身邊拉近，景物一頁(yè)頁(yè)在眼前展開。
讀過陶淵明的《桃花源記》，心中一直萌動(dòng)著到“桃花源”一游的夢(mèng)想。尤其是每次朗讀著“芳草鮮美，落英繽紛”、“林盡水源，便得一山……山有良田美池桑竹之屬”等詩(shī)句的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅絕美的畫面。我們慢慢前行，美麗的風(fēng)光不斷撲面而來。
桃花源的山真美��！舉眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。山中幽谷深深，一條條彎曲的小河潺潺而來。這里的山?jīng)]有張家界的'挺拔，平實(shí)中卻蘊(yùn)含著秀美；這里的山?jīng)]有華山的險(xiǎn)峻，雄渾中卻滿含著靈性，頗有“偶聞黃發(fā)石中語(yǔ)，時(shí)有白云衣上生”的幽深意境。
桃花源的水真美啊！看，一條幽碧神秘的小河從山腳流來，經(jīng)過桃花山縱橫交錯(cuò)的田野，在水源洞前又跌入桃花潭，而后又沿“真面目巖”蜿蜒飛瀉，經(jīng)過方竹亭后入潛地下數(shù)十米，最后冒出成溪。望著這一泓碧水，我們仿佛感受到了桃花源無盡的活力。難怪詩(shī)人張旭不由發(fā)出了“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”的贊嘆。
桃花源的花真美�。⊙芈范�，桃湖兩岸，桃林環(huán)抱如鏡一般的桃湖，在湖面的倒影上，讓人體會(huì)到“水上桃花紅欲燃”的美感。這里的桃花花色艷麗，顏色眾多，其中幾株較為罕見的白色桃花，深受游客的青睞。傳說孫悟空就相中了這里，偷來蟠桃育出了蟠桃樹；也有人說，桃花仙子是桃花神，特愛桃花，所以這里的桃花漫山遍野，特別美麗。
當(dāng)我沉浸在一幅幅美景中的時(shí)候，導(dǎo)游笑著對(duì)我說：“‘黃發(fā)垂髫’、。冶然自樂’，是桃源人生活的寫照；‘便要還家’、‘設(shè)酒殺雞’，也體現(xiàn)了桃源人熱情好客的性格�！蓖粡垙埿δ�，我不由感嘆：“是啊，山美水美人更美！要不，小小桃花源何以能迷倒一代又一代的騷客游人呢？”
中考滿分作文 篇2
人生就如一臺(tái)戲，我們被生活逼迫去演戲，戲演的好壞決定我們的命運(yùn)。好戲經(jīng)常開場(chǎng)，壞戲也是連連。因此我們一定要唱好這臺(tái)戲。
我們有時(shí)常常會(huì)感到迷茫，在生活的迷宮里迷失了方向，我們經(jīng)常找不到出路。但是我們何嘗不想一下這是因?yàn)槲覀冏约旱木壒省Ｈ诵缘暮诎狄幻�，帶來�?fù)面能量，從而就是如此。當(dāng)然也有好人，他們的'正能量無時(shí)無刻的都在影響著我們。我們應(yīng)該記得勿以惡小而為之，勿以善小而不為這句劉備之精。
許多人都以為我是厭世者，我笑笑，我只是擁有如托爾斯泰那雙能看清這煩擾的世界的慧眼罷了。我又嘆了一口氣，心想現(xiàn)在的世界只是金絮其外，敗絮其中罷了。人們需要和平，而不需要戰(zhàn)爭(zhēng)。但是現(xiàn)在的現(xiàn)象卻是掠奪，搶劫，弱肉強(qiáng)食。唉，這世界究竟多久才能復(fù)原呢？
生生不息，生生為伍。
中考滿分作文 篇3
歲月無止境的向前流逝，慢慢地改變了世界，改變了我的生活。
偶然有一次，我在角落里看到一個(gè)被我遺棄的書包，那還是一個(gè)很新的書包。記得那時(shí)我是死活纏著媽媽讓她買的�，F(xiàn)在卻只能靜靜地躺在這暗無天日的地方，灰塵的譏諷。
我已經(jīng)很久不用書包了，因?yàn)?-潮流。那時(shí)，很少人再有背書包的了，當(dāng)我知道了這個(gè)情況后，我便毅然舍棄了書包，而跟著現(xiàn)代人一起趕潮流了。
我突然記起一句話：在一個(gè)時(shí)代被稱為呸的東西，在另一個(gè)時(shí)代卻被稱為酷。
這就是潮流的真正的意蘊(yùn)了吧？
在這不斷發(fā)展的新時(shí)代，有多少人和我一樣舍棄了剛買的書包而我的是想讓自己也可以名副其實(shí)地成為現(xiàn)代人的一員呢。
大家總是在不斷地追趕新的`事物，而卻不知道它的意義在何處。
在網(wǎng)上經(jīng)常能瞧見一些新奇的詞：粉絲、FS
粉絲就是英文Fans--FS不就是現(xiàn)代中文詞里的諧音服飾，可為什么不用直接的詞語(yǔ)來表達(dá)，而非要用這些怪異字來代替。答案無疑只有一個(gè)--潮流嘛。
可是，這在另一方面卻無疑是辱沒了中華五千年的文化精髓。生為中國(guó)人，就要以自己的國(guó)家，以自己的文化為榮。就要向世人展示我們中華民族的文化，而不是以它來當(dāng)作一個(gè)材料而來當(dāng)作一個(gè)笑話，這無疑是中國(guó)文化的莫大恥辱。
趕潮流，這并不是堅(jiān)決反對(duì)的，但只是想呼吁大家，在自己趕潮流的時(shí)候，是否遺棄了自己，遺棄了尊嚴(yán)。
我醒悟似地拿起了這個(gè)被遺棄的書包拍掉它的灰塵，它依然還很新呢？
人類真該反省自己了！
中考滿分作文 篇4
在我的心里，詩(shī)歌像一幅幅充滿詩(shī)意的畫，像一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓范腋５木辰纭?/p>
小的時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，不由想起爺爺教我的詩(shī)句。吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，眼前仿佛出現(xiàn)了牛郞織女男耕女織的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影。
面對(duì)著無垠的蒼穹，冥冥中，從遙遠(yuǎn)的天空傳來一聲問語(yǔ)：“想做詩(shī)人吧，做一名怎樣的詩(shī)人呢？”是�。∥覒�(yīng)該做一名怎樣的詩(shī)人呢？
我想做一名像李白一樣自由灑脫的詩(shī)人。我向往他那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豁達(dá)與自信，向往他那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦寺c豪情。當(dāng)然，我更欣賞他在宮廷之中，敢于讓楊貴妃磨墨、讓高力士脫靴的那種豪放不羈。
我想做一名像杜甫一樣情系蒼生的詩(shī)人。我要體會(huì)他“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國(guó)憂民的情懷，更要學(xué)習(xí)他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣胸襟。
我想做一名像文天祥一樣心系民族的詩(shī)人。我希望自己能夠像文天祥那樣，充滿雄心壯志，鏗鏘有力地吟誦“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”。
我想做一名像郭沫若一樣敢于想象的詩(shī)人。我會(huì)像他那樣，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力”，對(duì)祖國(guó)充滿無限熱愛，對(duì)新生活充滿無限向往。
我想做一名像汪國(guó)真那樣熱愛生活的詩(shī)人。“何必想你柔情似水，何必想我偉岸如松，只要情也潔白，只要詩(shī)也透明”，那種流動(dòng)著的青春激情，跳動(dòng)著的青春脈搏，能夠讓我的生活變得純真與清新。
做一名詩(shī)人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己。在詩(shī)的世界里，我一定能夠?qū)ふ业綄儆谧约旱臓N爛的一頁(yè)。
選擇“化作詩(shī)人”這一角度，語(yǔ)言便有了出彩的基礎(chǔ)。在引用詩(shī)詞時(shí)，作者緊扣不同詩(shī)人的性格與命運(yùn)，巧妙地通過一句或兩句詩(shī)詞，讓人物形象躍然紙上。李白的詩(shī)在浪漫中透出一種豪放不羈的.灑脫，杜甫的詩(shī)在憂郁中蘊(yùn)含著一種情系蒼生的傷感，文天祥的詩(shī)充滿著一種雄渾壯闊的大氣，汪國(guó)真的詩(shī)流淌著一股熱情奔放的情絲。當(dāng)然，如果只是一味地贊賞詩(shī)人，文章自然不會(huì)如此出眾，透過眾多的詩(shī)詞，一方面發(fā)出了深情的呼喚，“做一名詩(shī)人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己”；另一方面可以窺探到小作者內(nèi)心深處的那種責(zé)任心與使命感。
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