【熱】心愿的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的心愿的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心愿的作文1

　　夜深了，星星也不如剛天黑時(shí)那般閃爍了。我坐在窗前，呆呆地望著手里的那本日歷……

　　我回過神來，兩行清淚悄然落下。今天是8月28日，可能今天對(duì)于別人來說，沒有什么意義可言。但對(duì)于我來說，今天可是我的生日��！

　　我抬頭，看見墻壁上的那幅畫，思緒漸漸地又飄遠(yuǎn)了……

　　小時(shí)候，我的生日可是一件大事，每每都很隆重。爸爸媽媽們也會(huì)特意請(qǐng)一天假，帶我去游樂場(chǎng)玩，帶我去吃好吃的，一家人其樂融融，連空氣都充滿著幸福的味道。

　　可是，自從爸爸愛上了抽煙后，這個(gè)家就變了……爸爸一下班就在家里抽煙，弄得客廳里滿是煙味。媽媽每次說爸爸，他們就會(huì)吵起來。爸爸的脾氣越來越暴，媽媽也是個(gè)暴脾氣。久而久之，他們也懶得吵了，便就冷眼看對(duì)方，自己做自己的.事情。

　　我生日的時(shí)候一開始，他們不管怎么鬧，都還會(huì)陪我過個(gè)生日。慢慢的，他們說忙，給了我錢，叫我自己買蛋糕和同學(xué)們一起過。到現(xiàn)在，他們……都不記得我生日了。我提起來，他們總是以忙為借口，說明年的生日一定會(huì)陪我，可都是沒有實(shí)現(xiàn)過。

　　我拉回思緒，拿出了筆記本，寫下了一句話……因?yàn)樗麄冋f。壽星的心愿都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　而我的心愿就是“希望我的家能如以前般，他們能陪我過個(gè)生日……”

心愿的作文2

　　在我很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一位魔術(shù)師，能不費(fèi)吹灰之力就變出好多好多玩具，讓我總也玩不夠。記得我上幼兒園期間，我什么都不懂，就想瘋玩，可是這時(shí)的媽媽偏偏和我作對(duì)，不僅不支持我玩，還把所有的玩具都藏起來，硬讓我背一些枯燥而又無(wú)聊的詩(shī)文，真的好苦惱。所以，我就想長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)位魔術(shù)師，去指揮媽媽，去改變我的生活。

　　等到我上小學(xué)時(shí)，我和許多同齡的孩子一樣背起書包踏進(jìn)校園，開始了全新的生活。校園里的一切對(duì)我來說是那么的新鮮，有許多可愛的同學(xué)，尤其是我遇到了兩位美麗漂亮的.老師，這讓我覺得在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活是件特有趣的事，于是，我又有了新的想法——永遠(yuǎn)留在小學(xué)，永遠(yuǎn)留在一年級(jí)。一度時(shí)期，我以為只要不認(rèn)真考試，就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿�？墒�，不管我如何不太用功，我還是一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)往上升，直到三年級(jí)時(shí)，我才慢慢明白“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，人不可以也不可能永遠(yuǎn)停留在同一個(gè)階段。”

　　隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，知識(shí)的不斷增加，到了五年級(jí)時(shí)，也就是現(xiàn)在，我又有了一個(gè)心愿：快快樂樂地生活，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，讓自己越來越優(yōu)秀，越來越出色，為今后更好地立足于社會(huì)，打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

　　我會(huì)一直為此而努力，也許前進(jìn)的路上會(huì)遭遇許多曲折，但我堅(jiān)信，付出就有回報(bào)！

心愿的作文3

　　星期天一大早，從市民廣場(chǎng)傳來了一陣陣喧鬧聲，中間還夾雜著高音喇叭播放的音樂聲。

　　我不以為然，還以為廣場(chǎng)又在表演什么文藝節(jié)目�？蓩寢屨f：“好像是什么志愿者行動(dòng)儀式�！边@倒是新鮮，我決定去瞧一瞧。我來到市民廣場(chǎng)。嗬，廣場(chǎng)上可真熱鬧！鑼鼓喧天，彩旗招展，人山人海。老遠(yuǎn)就看到主席臺(tái)上豎著一塊又高又大的廣告牌，紅底白字——“蕪湖縣萬(wàn)人志愿者和諧行動(dòng)啟動(dòng)儀式”，好氣派呀！我快速跑過彎彎曲曲的鵝卵石小路，來到大廣場(chǎng)。這里站滿了志愿者，有學(xué)生、教師、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)工作者，還有老年大學(xué)的爺爺奶奶們。他們一個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)，目光堅(jiān)定，令我肅然起敬。

　　儀式開始了。首先舉行升旗，伴著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗冉冉升起，我也情不自禁地向國(guó)旗敬禮。望著這面鮮艷的五星紅旗，我的眼前呈現(xiàn)出一幅幅感人的畫面……在去年5。12汶川大地震中，涌現(xiàn)了多少志愿者，他們不圖報(bào)酬，不計(jì)得失，戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的第一線。他們獻(xiàn)血、捐款、捐物……感動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女。在2008北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)和剛剛結(jié)束的哈爾濱大冬會(huì)上，志愿者們付出了多少艱辛的勞動(dòng)，揮灑了多少汗水，編織了一道又一道亮麗的風(fēng)景，令世人矚目。我們偉大的祖國(guó)為之驕傲。

　　志愿者是光榮的，崇高的，令人景仰的！仰望著高高飄揚(yáng)的`五星紅旗，我的心中滋生了一個(gè)美好的愿望：長(zhǎng)大后，我也要當(dāng)一名偉大而有光榮的志愿者，為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的力量！

心愿的作文4

　　“六一”了，上帝接四個(gè)孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個(gè)機(jī)會(huì)，你只要說出一個(gè)心愿，我能把它變成現(xiàn)實(shí)�！�

　　第一個(gè)孩子立刻回答：“我想邊個(gè)瞌誰(shuí)蟲，會(huì)飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。

　　上帝問：“為什么？”“他睡著了，才不會(huì)給我們留下那么多的作業(yè)！”

　　第二個(gè)孩子說：“我想當(dāng)一回老師，就當(dāng)一回，當(dāng)一個(gè)特別厲害的老師！”上帝問：“為什么？”“這樣，就也能給老師的孩子留好給老師的孩子留好多好多作業(yè)了！”

　　第三個(gè)孩子說：“我想過一個(gè)綠顏色的星期天！到綠色的.草地上踢一會(huì)兒足球！”上帝問：“為什么？”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎？”“是的。每個(gè)星期天都要補(bǔ)課，作業(yè)特別多！”

　　第四個(gè)孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想—————我想當(dāng)爺爺！”

　　上帝吃了一驚，兩條眉毛差點(diǎn)飛出了腦門子：“什么？你說什么？”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的作業(yè)！”

　　上帝明白了，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：原來人間的孩子并不幸福……

心愿的作文5

　　人人的心中都有一個(gè)愿望，有大的，有小的，當(dāng)然我的心中也有一個(gè)小小的愿望，那就是長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名教師。

　　在我很小的時(shí)候，我就非常羨慕老師這個(gè)職業(yè)。老師可以教同學(xué)們識(shí)字、背詩(shī)。在同學(xué)們疑惑不解時(shí)，老師會(huì)耐心地講解給他們聽，然后同學(xué)們就會(huì)恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道了，噢，原來是這樣！”

　　我們的語(yǔ)文老師也是這樣的。在我們發(fā)燒生病時(shí)，她就會(huì)輕輕地?fù)崦�著我們的額頭，然后親切地說一句：“現(xiàn)在感覺怎么樣，如果撐不住，要不你回家休息休息�！�

　　雖然我知道當(dāng)老師非常的辛苦，但我還是會(huì)一直走下去的.，等到我當(dāng)老師的那一天。因?yàn)槲乙蚕氤蔀樵S多需要照顧同學(xué)的第二個(gè)媽媽，所以在家里，我就會(huì)組織鄰居家的小朋友們，和我一起玩“老師教同學(xué)”這個(gè)游戲。

　　我把小朋友帶到樓下，然后我當(dāng)老師。拿著幾個(gè)小凳子，讓他們坐，然后叫他們背詩(shī)、寫字，下課了還幫他們改作業(yè)，給他們發(fā)小紅花。

　　那時(shí)候我就覺得自己很偉大、很幸福。幸福的是可以教許多小孩子，讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。偉大的是我教的都是祖國(guó)的花朵，未來的棟梁。

　　這就是我的心愿，成為未來?xiàng)澚旱囊龑?dǎo)者。

心愿的作文6

　　1. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　2. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　3. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛

　　4. 小學(xué)生能有這樣的'體會(huì)令人刮目相看

　　5. 對(duì)…的比喻用得妙

　　6. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)

　　7. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

　　8. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人

　　9. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　10. 開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　11. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　12. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　13. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　14. 反問句開頭吸引讀者

　　15. 開頭直奔主題讓人一目了然

　　16. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

　　17. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　18. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　19. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過渡到下一段;

　　20. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

心愿的作文7

　　今天，令我期待已久的生日終于到了，在學(xué)校里，我便開始想象著爸爸媽媽會(huì)給我什么樣的生日禮物，正巧，今天有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，我想我要是能取得好成績(jī)，爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。于是我認(rèn)真的做完每一道題，結(jié)果在下午的試卷講評(píng)中，果然得了100分。

　　剛一放學(xué)，我便像一支離弦的箭，飛一樣的沖回家，在回家的路上，我想象著媽媽為我擺放的生日蠟燭，爸爸為我準(zhǔn)備的一桌美食，還有我的生日禮物……終于到家了，我從書包里取出我的滿分試卷放到爸爸媽媽面前，也想給他們個(gè)驚喜。沒想到媽媽只是淡淡的'表?yè)P(yáng)了我，對(duì)生日的事只字未提。我的心瞬間涼了大半截，難道他們把我生日的事忘記了？我忐忑不安地進(jìn)書房寫作業(yè)了。晚飯時(shí)間到了，我沒精打采的打開房門，突然就被眼前的景象驚呆了，一桌豐盛的晚餐，中間擺放著可愛的生日蛋糕，爸爸還像變戲法似的從身后拿出一個(gè)粉色的書包，這可是我向往已久的啊，原來爸爸媽媽也是想給我一個(gè)生日驚喜啊。“祝你生日快樂。”隨著爸爸媽媽的祝福，我對(duì)著蠟燭許下了我的生日愿望。

　　今年我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上面臨小升初了，我的愿望就是能考上一所滿意的中學(xué)，開始我的中學(xué)生活。我想這也是爸爸媽媽共同的愿望，我要為這這個(gè)愿望發(fā)奮努力，我相信通過我的不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望！

心愿的作文8

　　漫天黃沙呼嘯而過，吞噬城市。村莊，農(nóng)田，草場(chǎng)。我為肌體上滿是傷痕的的地球而哭泣，從而許下一個(gè)心愿：我要做一名環(huán)境衛(wèi)士。

　　世界曾是一個(gè)大花園，有著清新的空氣，明凈的天空�？墒侨祟悈s在這副美麗的圖畫上肆意涂抹。去年我到蘭州度假，看到蘭州市繁華的，哪里的一切都體現(xiàn)進(jìn)步的現(xiàn)代文明。但是燈火輝煌的夜晚，哪里的天空哦呢卻灰蒙蒙的，看不到點(diǎn)點(diǎn)繁星。沙塵暴襲擊了北京及周圍的地區(qū)，沙漠化的確的邊緣距天安門廣場(chǎng)僅幾十公里。再看看我們周圍：臭氧層遭到破壞，水資源污染與短缺，垃圾包圍城市并向農(nóng)村蔓延，我們的生存環(huán)境已經(jīng)惡化到了如此地步！這一切都在我心中掀起波瀾：先污染后治理嗎？不，我要做一名環(huán)境衛(wèi)士，喚醒人們的環(huán)境意識(shí)，共同捍衛(wèi)我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球家園。

　　保護(hù)環(huán)境是造福子孫后代的大事。如果我們無(wú)視環(huán)境污染，濫砍濫伐樹木，無(wú)節(jié)制地開發(fā)自然資源，那么，子孫后代憑什么生存，更不要談高速發(fā)展。一位環(huán)保人士說的好：“我們保護(hù)了環(huán)境也就保護(hù)了人類的生命。”

　　我的心愿是做一名環(huán)境衛(wèi)士，到環(huán)境最惡劣的地方去。無(wú)論是在貧瘠的山區(qū)，荒蕪的'沙漠，還是在滿是鋼筋水泥的城市，我都會(huì)為我的心愿去奮斗，去拼搏。大地母親啊，這是我對(duì)您的承諾，也是我對(duì)您的責(zé)任，義務(wù)。

心愿的作文9

　　每個(gè)人都有自己的心愿，有的是當(dāng)科學(xué)家，有的是當(dāng)醫(yī)生等等。我的心愿是當(dāng)一名“航天員”。

　　打小，我就比較喜歡看一些關(guān)于宇宙的知識(shí)。但我長(zhǎng)大了這些知識(shí)已經(jīng)誘惑不了我了，我要去真正接觸那些東西，去觸摸“它”，去探索“它”。

　　電腦上說航天員都是經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，挑選最好的人去登上火箭。于是，我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)航天員要訓(xùn)練的.項(xiàng)目很多：如讓機(jī)器把你轉(zhuǎn)1000圈卻不暈，模擬太空?qǐng)龅靥�躍等。

　　我們家并沒有模擬太空?qǐng)龅氐脑O(shè)備，但我可以改變一下呀！如轉(zhuǎn)圈到公園里的鍛煉器材上就能轉(zhuǎn)圈嗎，到蹦蹦床上訓(xùn)練等。

　　我規(guī)定了在早晨和晚上吃完飯前進(jìn)行鍛煉，先使自己的身體強(qiáng)壯起來。

　　有一次，我看到書上說外國(guó)有一艘火箭在升空后不久就爆炸了，火箭的碎片落到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)房里，引起了巨大的火災(zāi)，飛船里的航天員全部犧牲了。這是為什么的呢？原來，有一位工作人員在計(jì)算的時(shí)候點(diǎn)錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，從而導(dǎo)致這一慘劇的發(fā)生。

　　當(dāng)我讀了這篇悲慘的事件后，我開始反思了。心中突然有兩個(gè)年頭：一是別當(dāng)航天員了，多危險(xiǎn)呀！二是要堅(jiān)持自己的心愿，才會(huì)成功呀！最后，我選擇了第二種。

　　我相信我會(huì)當(dāng)上“航天員”的，我要為國(guó)爭(zhēng)光，讓外國(guó)人看看現(xiàn)在中國(guó)的航天技術(shù)是多么的發(fā)達(dá)！

心愿的作文10

　　心愿——它像種子一樣埋在人們心中，等著生根發(fā)芽，開出絢爛的花兒，在暴雨的拍打下茁壯成長(zhǎng)，在暴風(fēng)下，仍舊挺立在屬于自己的地方，不退縮也不屈服。在我看來，一個(gè)完整真正的心愿，還真像種子一樣，一步一個(gè)腳印，不論時(shí)間長(zhǎng)久，就這樣持之以恒走下去的。

　　我的心愿，就是做一個(gè)醫(yī)生。我的這粒小種子，是在這疫期中萌發(fā)出來的。

　　這段時(shí)間，因?yàn)椴∏榈臄U(kuò)散，許多家庭都因此破碎，一個(gè)不小心，全家就會(huì)一起被感染，再擴(kuò)散到周圍的`人們。全國(guó)各地人心惶惶，都提心吊膽的過日子。

　　病毒帶來過年的冷清，冷清得甚至街道都在變寬。病毒使是學(xué)生無(wú)法回校上課，使工廠無(wú)法正常開工。

　　這個(gè)時(shí)期最熱鬧的就是醫(yī)院，醫(yī)生很忙很忙，日夜操勞，可以說是雙眼不休不合地工作，只為救治病人。我想和醫(yī)生一樣，為了一條活生生的人命，為了家庭的團(tuán)圓，為了不讓人們家破人亡，為世界，為自己，我都想繅環(huán)萘ΑT謖獬秸中，我們就算到了絕地，也要有放棄反擊的志向，只因這個(gè)世界是每個(gè)人共同擁有的。

　　我成為醫(yī)生，是想出一份力，防止再發(fā)生這種事，讓每個(gè)人都有享受幸福的權(quán)利。我深知只憑自己一人的力量奮起是微不足道的，也或許會(huì)白白失去這份力，但是若是有許多抱著同樣目的人團(tuán)結(jié)在一起，情況會(huì)不會(huì)有所改變呢？在人們眼里，醫(yī)生是代表著高尚純潔的，是個(gè)天使般的形象。醫(yī)生是與病毒斗爭(zhēng)時(shí)站在前線的戰(zhàn)士，盡職盡責(zé)，專心致志，是做醫(yī)生最基本的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也有一點(diǎn)特別重要，就是堅(jiān)持。

心愿的作文11

　　心愿是什么?是彩虹?對(duì)，五彩繽紛，激勵(lì)我成長(zhǎng);是花朵?對(duì)，香氣迷人，讓我的生命芬芳馥郁。我許下的這個(gè)心愿，讓我更加努力。

　　種下綠苗

　　從一年級(jí)開始，我每天都能看見老師在講臺(tái)上講課，我十分羨慕老師那神氣的樣子，我做夢(mèng)都能夢(mèng)到。再一想，老師每天都教育著祖國(guó)的花朵，培育著祖國(guó)的未來，這是多么神奇的職責(zé)呀!這時(shí)，一顆當(dāng)老師的種子在我心中悄悄的生根發(fā)芽。

　　為之奮斗

　　當(dāng)老師，要有一手漂亮的`粉筆字，優(yōu)秀的解說能力，豐富的知識(shí)，太難了!于是，我努力，我奮斗，每天積累豐富的知識(shí)，每天練習(xí)書法、口才，這不但提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還讓我成為了全面發(fā)展的好學(xué)生，我一直為鋪好通往教師之路而努力努力再努力!

　　經(jīng)歷風(fēng)雨

　　一次，我數(shù)學(xué)考試僅僅考了79分，我哭了，我怎么能考這么點(diǎn)哪?這還能當(dāng)老師嗎?我不是當(dāng)老師的料媽媽走過來，安慰我：孩子，不怕摔倒，而怕摔倒之后爬不起來。失敗是成功之母，爬起來，你會(huì)變得更強(qiáng)大!于是，我又重拾信心，勇敢前行。

　　堅(jiān)持不懈

　　只有堅(jiān)持不懈，只有不怕風(fēng)雨，才會(huì)成功，我一定會(huì)勇敢努力地沖向前方的光明，披荊斬棘!

　　心愿，是人生的燈塔，是人生的地圖，十年樹木，百年樹人。我會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)持，這個(gè)心愿定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

心愿的作文12

　　每一朵花苞，都承載著一個(gè)心愿，后來，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。

　　我希望用畫筆，用相機(jī)，用文字來記錄我感受到的世界，我經(jīng)歷過的時(shí)光。任何美都是稍縱即逝的，我留不住時(shí)光，留不住風(fēng)景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。

　　我先是愛上了看書，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此生動(dòng)有趣。我開始寫景，也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用我所感受到的景色描寫得生動(dòng)，對(duì)大自然傾注我的熱愛。接著，我開始閱讀記錄事件的書，那時(shí)，我感受到了無(wú)比真切的情感。我開始學(xué)著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。

　　歷史，故事，獨(dú)特的人文情懷，奇妙的'自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來記錄。我開始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長(zhǎng)，一段屬于我的美好記憶。

　　人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，奇異的外星生物，飛翔在天空的樹苗�？粗�這些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

　　我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光。盡管我無(wú)法將所有的美記住，但我還是希望能將那些美好的記憶留在我的心里。

心愿的作文13

　　終于放學(xué)了，了一天的學(xué)習(xí)，我拖著沉重的身子走在回家的路上，剛一到家我就像一灘爛泥似的趴在了地上，用撒嬌的口氣叫著：“媽媽，我回來了，飯?jiān)趺催�沒好？”

　　聽見我的呼喚聲，媽媽就飛似的跑了，拎起了我那沉重的書包，把我從地上拉了起來：“喲，身上涼冰冰的，外面很冷吧，你先去做作業(yè)，我給你沖杯牛奶暖暖身子�！蔽覙O不情愿地從地上爬了起來，提過書包進(jìn)了書房。

　　這時(shí)媽媽端著一杯暖烘烘的牛奶向我走了，小心翼翼的遞給了我。然后輕輕的用手撫摸著我的頭，笑盈盈的說：“媽媽學(xué)校才舉行了期中考試，媽媽才放學(xué)就趕回了家，看把我兒子餓的�！眿寢尩脑捪褚还膳�流涌遍了我的全身，但有一點(diǎn)卻使我納悶：媽媽的手怎么和冰一樣涼？她的手剛剛還端過暖烘烘的牛奶的。我想著想著不禁皺起了眉頭看了看她那雙瘦骨嶙峋的手，喲，手被凍的通紅通紅的.。

　　我剎那間頭腦中浮現(xiàn)出了幾縷思緒：媽媽的心一邊系著她的學(xué)生，一邊系著她的兒子。早上，她披著星星去上班，帶著月亮回家。忙完了工作又忙家務(wù)。雙休媽媽好不容易可以休息一下，電話是又，全是學(xué)生在學(xué)習(xí)上有，向她詢問。甚至找上了門，但媽媽總不厭其煩的給講解，有時(shí)還留吃飯。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每當(dāng)我功課很晚之時(shí)她還會(huì)給我沖上一杯牛奶、削水果、做一頓夜宵。她患上了職業(yè)病——頸椎病。我卻很少過她。

　　從今晚開始，我天天要為她揉揉背，捂捂手，心愿已在我心中發(fā)芽了，我還會(huì)讓它開花，結(jié)果！

心愿的作文14

　　村公路開通的那天晚上，我跟著奶奶來到了那條以往給我們?nèi)�家留下痛苦記憶的公路上，只見新修的道路兩旁的路燈全亮了。彩色的地磚鋪成的人行道在燈光的照射下，顯得格外美麗，明亮的路燈下，一條平展展的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方。

　　奶奶嘴里不停的叨念著：“路最終修好了，路最終修好了……”我抬頭時(shí)，只見兩行熱淚從奶奶的臉上滾落下來。我明白奶奶又在想爺爺了，我以往不止一次地聽奶奶講起二十年前的那段往事，每次講起，奶奶都會(huì)老淚縱橫。那是二十年前的一個(gè)漆黑的雨夜，爺爺突然的了重病，當(dāng)時(shí)村子里唯一一樣現(xiàn)代化的交通工具就是一臺(tái)拖拉機(jī)，而通往城里的又是一條坑洼不平的土路。這條路是晴天一身土雨天一身泥，天又下著大雨。當(dāng)人們開著拖拉機(jī)把重病的`爺爺送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)太晚了，爺爺已經(jīng)停止了呼吸，醫(yī)生遺憾的告訴奶奶，如果能夠早幾分鐘送來就好了……從那以后奶奶就有了一個(gè)心愿，盼望著早一天把通往城里的公路修好，使村里的鄉(xiāng)親們不要再有這種遺憾。

　　二十年后的今日，不但路修好了，并且交通工具也有了很大的變化，原先的拖拉機(jī)換成了小轎車，家家裝了電話，如果家里有了病人，只需要撥打120急救電話，幾分鐘救護(hù)車就會(huì)趕到，村里人再也不會(huì)因?yàn)榈缆泛徒煌üぞ叨�留下遺憾。

心愿的作文15

　　我的心愿有很多，其中，我最大的心愿就是——飛翔。我一向有一個(gè)疑惑，為什么我們的祖先在創(chuàng)造人類的時(shí)候不給自我插一個(gè)翅膀，讓現(xiàn)人都有一雙翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。我多么想像小鳥一樣在天空中飛翔，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，經(jīng)常和小伙伴一齊玩耍。飛翔！這是我多么想實(shí)現(xiàn)的愿望。我有時(shí)把心思投入到無(wú)限的幻想中，想象我長(zhǎng)著一雙像天使一樣的翅膀，在愉快地飛翔。難道我的心愿就沒有辦法實(shí)現(xiàn)嗎？

　　其次，我也想得到一件華麗無(wú)比的.裙子。它是粉紅色的，在上頭粘著五顏六色的珍珠，花邊是用孔雀的羽毛做成的。除了花邊，整件衣服都是蜀錦做成的。真想早日穿上它跳一只優(yōu)美的舞蹈，在臺(tái)上展示……只是我的家庭不是很富裕，當(dāng)然買不起這件價(jià)值連城的裙子。

　　奇妙的隱身術(shù)就只能排在第三位了。其實(shí)，我也比較喜歡隱身術(shù)，如果我實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)想，那么隱身術(shù)就很有作用了。因?yàn)轱w翔這個(gè)夢(mèng)想不是很容易實(shí)現(xiàn)，假如地球上的人僅有我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的夢(mèng)想，那么大家的心里又怎樣厭惡我呢！這樣我就用隱身術(shù)來隱身，讓大家看不見我，我自我一人在天空中飛翔。有時(shí)，還會(huì)找?guī)讉�(gè)可相信的朋友，帶他們一齊在天空飛行，但不能讓好朋友告訴別人我會(huì)飛翔的秘密。

　　期望你能祝福我早日長(zhǎng)出一雙潔白的翅膀，這樣就能夠完成我飛翔的夢(mèng)想。我也能夠打算，帶你一齊飛翔，讓你感到開心，讓你遐想……

【心愿的作文】相關(guān)文章：

心愿的作文05-22

心愿作文02-21

心愿的作文06-15

心愿話題作文07-09

我的心愿作文05-04

心愿優(yōu)秀作文06-16

心愿作文范文04-11

心愿作文優(yōu)秀05-12

【精】心愿的作文12-31

心愿小學(xué)作文01-02