自信的力量作文(14篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的自信的力量作文，希望能夠幫助到大家。
自信的力量作文 篇1
“哎”一路上都是唉聲嘆氣，我悵望灰天，太陽也模糊地看不見，好似已躲進了云層里。腦子里都是79、79、79！沉重的步子已讓我無法橫跨家的大門……
世界如此的朦膿，突然，一絲的閃亮的綠光讓我的眼前變得明亮無比。我看見兩塊大大的巖石中，擠壓著一株嫩嫩的小芽，這株小芽是多么的柔弱呀！細細的莖桿傾斜著，兩片嫩黃的芽片還未完全舒展開。但是我從它抖擻的`姿態(tài)中可以看出，它是一株頑強不息的小苗。大巖石中它也能生根、發(fā)芽，并努力地生長，它那泛著瑩瑩綠意的葉子，就像是沙漠一泓清泉，能給人希望和向前的力量！
它是怎樣沖破巖石的呢？它又是怎樣生存的呢？它又為什么長得那么好呢？這一切都源于它的堅強、堅持和自信。我看見它此刻的樣子，眼前仿佛出現(xiàn)了一顆粗壯挺拔的參天大樹。這顆小芽一定會長成一顆參天大樹的，因為這顆小芽就是參天大樹落下的自信、堅強的誓言！
我心想：柔弱的小苗不畏任何困難自信生長，我卻為考了不理想的分就失去信心，以后還有更多、更大的困難等著我，那我以后就要徹底垮下去嗎？
不，我不能！所以我要像那株小芽一樣，對自己充滿信心，要堅強！對！我一定能行！我不能因為考試而失去信心！
那頑強、自信的小芽讓我知道，只有自信才能沖破云層；只有自信，才能綻放自己！此刻，我信心滿滿，大步跨進了家門……
自信的力量作文 篇2
小瑜原本是個不起眼又膽小的女生。班長轉學，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做噩夢。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加勇氣夏令營。在夏令營的過程中，小瑜和伙伴們團結互助，經(jīng)歷了一個又一個的困難，最終，小瑜體會到了自信的魅力，變得自信起來，勇敢起來。
在閱讀這本書時，我也被自信的魅力所打動。自信是一種積極的力量，它總能指引我們勇敢前行，讓我們無所畏懼。充滿自信的人渾身散發(fā)出的是積極的氣息，而自卑頹廢的人每天只在嘆息中度日。自信是陽光的、是積極的、是愉悅的。
起初，小瑜是一個很自卑的女孩兒，她害怕表現(xiàn)自己，害怕自己因為能力不足而被別人嘲笑。而在勇氣夏令營，小瑜在當選副隊長，受到老師贊揚，帶領團隊一起渡過難關……的過程中，漸漸自信起來，變得開朗。以前的小瑜，會因為不自信而不敢說出問題正確的.答案，會因為不自信而在自我介紹的時候臉紅，會因為不自信而推脫副隊長這個職位……；而現(xiàn)在的小瑜，能夠昂首挺胸的面對一切困難，能在漆黑的夜晚獨自上山尋找隊友，能帶領隊員走出荒山，能夠開心的大笑，能夠驕傲的說出自己的名字……這都是自信的力量。
自信的力量是無窮的，擁有自信即擁有世界。自信像一盞明燈，照亮胸膛，照亮自己，讓自己的生命閃光。在今后的時光里，我要時刻與自信為伍，讓自信點亮我的生活，點亮我的世界！
自信的力量作文 篇3
在這個學期和往常的真的有太多不一樣了，就在過年的那幾天，突然出現(xiàn)了一種奇怪的病毒，所以導致我們的'學校都開不了學，我們只好在家學習。
雖然我們沒在學校，但是我們依然在家里上網(wǎng)課，就像在學校學習一樣，每天早起讀書，讀過書我們就開始上課了，還是像往常一樣刻苦，畢竟我們也要考初中了，每天在空余時間里我喜歡讀一些課外書，我在聽網(wǎng)課的時候，老師說推薦看《魯濱遜漂流記》、《騎鵝旅行記》、《湯姆索亞歷險記》，我就在網(wǎng)上買了，最近我剛看完《魯濱遜漂流記》，覺得真的好好看，里面講的是魯濱遜厭倦了家里恬靜的生活，他不顧父母的勸阻，決議成為了一名海員，周游世界，他經(jīng)歷了許多激動人心的冒險。
可是他在1659年登上了一艘開往非洲的船，在途中突然來了一場可怕的風暴，他和朋友們失散了，被海浪沖到一個陌生的荒島上，他發(fā)現(xiàn)自己孤獨無援，沒有食物，無路可逃，但魯濱遜十分聰明能干，他用斧頭、錘子、槍，為自己建造房屋，制作衣服，養(yǎng)殖牧場，學會種植谷物，并在沒有烤箱的情況下烤制面包……后來，孤島旁的海上來了一艘船，那艘船上的船長被別人抓了起來，魯濱遜把他救了，船長帶魯濱遜逃出荒島，結束了在那里二十八年的孤獨生活。
我覺得魯濱遜真是一個勇敢樂觀，內(nèi)心強大的人，即使一個人在孤島上，他也可以讓自己的心情慢慢好起來，真的是值得我們?nèi)W習，他這個故事同時又告訴我們不管做什么事都不要失去信心，應該持之以恒，不灰心，不放棄，這樣我們才可能解決這件困難，要不然就會一事無成。
就算現(xiàn)在是特殊時期，我們的學習也不可以退步，每天認真上網(wǎng)課，作業(yè)完成后一定要多看書，這樣還可以提高作文水平，見多識廣，希望可以考上我理想的初中。
自信的力量作文 篇4
上星期六下午《快樂大作文》開課了，在第一堂課上，我們舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。這場比賽驚心動魄、扣人心弦，在比賽中，面對比我強大的對手，我不但沒有畏懼，而且還充滿自信，最終戰(zhàn)勝了對手。
比賽開始前，老師讓我們?nèi)齻�組的'同學給自己組起一個名字，我們組11個同學，經(jīng)過熱烈討論，我們想出了一個名字——“猛虎隊”，因為老虎是森林之王，我們隊一定能借助“虎威”所向披靡。
另外兩組——“閃電組”和“幻影隊”，分別派出身材高大的蘇昊和“小胖墩”李俊。我們隊派誰呢？這時，金邑桓胸有成竹地對我說：“杜元貞，這個艱巨的任務就交給你了。”我心里“咯噔”一下，心想：對手這么強，我行嗎？同學們紛紛鼓勵我：“杜元貞，你一定能贏！”我想：雖然對手很強，但我一定能戰(zhàn)勝他，為我們隊爭得榮譽。
比賽開始了，李俊和我走上講臺，我們倆站在講桌的兩側，我們伸出手，握在了一起，眼睛注視著對方，這是教室里鴉雀無聲。“3、2、1�！彪S著老師一聲令下，我把渾身的勁都使在了手上，但李俊氣勢逼人，他猛一使勁，立刻占了上風，這時，我們組的同學異口同聲地喊：“杜元貞，加油……”聽見同學們的鼓勵，我立刻充滿了自信，我想：我一定要為我們組得一分！我一定要戰(zhàn)勝李��！我一定行！我定了定神，暗暗吸了一口氣，趁李俊一不留神，我突然一使勁，把手腕一擰，接著迅速把李俊的手按到了桌面上。
我贏了！同學們歡呼雀躍。
經(jīng)過今天的這場比賽，我認識了許多朋友，也獲得了許多真誠的友誼。更重要的是我認識到不管遇到什么困難，只要充滿自信，就一定能成功。
自信的力量作文 篇5
世界上許多力量，你想相信哪一種？母愛的力量，團結的力量，等等，究竟世界上有多少種力量？又有誰知道？我只知道我相信自信的力量。
我給大家講一個真實的事情吧！在我們上五年級的時候，老師組織了一次模擬競選班長的競選會。我們班的班長及幾個成績優(yōu)秀的同學都上臺去演講了。雖然我準備的很充分，但是我卻不敢上去。我怕被同學們拿去和那些成績好的同學們比較，怕被老師批評不自量力，怕自己演講失敗成了同學們之間流傳的笑柄。于是我的手舉起來又放下，舉起來又放下。當老師問還有誰時，我的同桌把我的名字說了出來，我當時嚇了一跳，火箭般地站了起來，老師讓我上去，我嚇呆了，這時候我聽見我的同桌輕輕地說“別怕，要對自己有信心，你是最棒的，我相信你，我為你加油！”聽了他的話，我暗暗對自己說“是的，怕什么啊，我就是最棒的，加油！"
于是，帶著朋友的信任，我自信地站上了講臺，開始了演講。
首先，我把班級的實際情況分析得很透徹，指出存在的幾個主要問題；然后擺出了自己的優(yōu)勢和為什么要競選；最后，如果我競選成功后，將準備實施一系列的具體措施，使班級的`整體建設上升一個新臺階。沒想到，我的演講完了后，誰都沒有笑話我，老師說我講得實在、有想法，同學們的掌聲很熱烈。
更沒有想到的，我的最終演講成績是第三名，僅次于兩位班長�？吹竭@個結果我開心極了，好多人來祝賀我，特別是我的同桌。
通過這件事，我終于明白了，無論是做什么事情，最主要的是自己要有自信，要敢于去嘗試，不要畏首畏尾，要相信自己能成功，就一定渾身充滿了力量。
自信的力量作文 篇6
星期五，是我們學校跳繩比賽的日子，剛吃完飯，同學們就迫不及待地沖下樓，搶占最佳觀賽位置。
由于我實力過于強大，也由于我們班有一位體育老師做副班，我破例以作弊性的方法參加了五個單項。
單搖比賽，我的速度明顯比別人快多了，所以我也不緊張，抱著穩(wěn)拿第一的信念，自信的力量發(fā)揮了，我發(fā)揮正常，順理成章地以十個以上的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，也戰(zhàn)勝了自己。
雙搖我半分鐘一個沒壞，毫無懸念地再獲冠軍，這次，自信來自于我在學區(qū)比賽中獲得的第一，我信心倍增，單帶比賽取勝。
真正的較量在雙編項目，二班的實力雄厚，除了二班，其他站在場邊的人大多數(shù)是充數(shù)的，盡管如此，我還是有點犯憷。
哨聲響了，我看見，那些平時的鐵哥們?nèi)颊驹趫鲞�，甚至連四年級的和我關系好的`人，都一同站在場邊為我加油助威，印象最深的，是一位四年級的人，在場邊喊，你能贏，戰(zhàn)勝二班。
我的信心回來了，頓時感到身體里熱血沸騰，發(fā)揮超水平，蕩氣回腸地完成了比賽，可此時還有人給我潑冷水，說我輸了。
這句話影響了我最后一次雙帶比賽，信心全無，失誤連連。
最有喜劇性的事發(fā)生了，雙編比賽我以一個的微弱優(yōu)勢贏了趙澤昕——二班的主將，而雙帶，也是一個的差距，卻是惜敗于二班。仔細思索，唯一不同的雙編我有自信，雙帶則無，兩場比賽，都是最小差距�？磥砝咸鞝旉P照有信心的人。
自信的力量作文 篇7
寫出這個題目，自己都感覺整個人都很有勁，因為這么多年一路走來就是靠“自信的力量”支撐著自己,使自己保持著一份陽光的心態(tài)。
有這樣一個小典故對我的印象很深，說是：有一個書生，家里很窮，可是他就知道看書學習。一次妻子和他說：你成天看書有什么用呢？我成天給人洗衣縫補也不夠家里人的吃用啊，再過三天就揭不開鍋了。聽到這些，書生走出來了戶外，慕名來到了城里首富博尤恩的家里，誠懇地對他說：“你能借給我一萬美元嗎？我要把它作為做生意的資本”
“好吧，我會借錢給你，你到市場去照顧商船，誰承攬了市場最大的商船業(yè)務，誰就會獲得最多的錢�！睍饝缶腿チ耸袌�。其他的人問富翁：“你為什么答應借錢給這個窮鬼呢？”富翁說：“他人雖然窮，可是他的眼神告訴我，他沒有恥辱和自卑，他那洪亮的聲音說明他有一種大無畏的精神，可以知道，他是一個少見的超人男子。是一個有信心有頭腦的男人，我信得過他�！惫唬@個窮書生賺到了很多的錢，再也不為貧窮的生活而發(fā)愁了。
這個小典故深深地印在了我的`腦海里，窮書生即使在那么貧窮的狀況下，都還能保持著一顆安靜地心來讀書學習。最使我受到觸動的就是書生的自信，他怎么能在那么落魄的境遇下還那么自信呢。太難能可貴了。聯(lián)想到自己在工作中每每遇到挫折時常懷疑自己的能力，同時去羨慕別人怎么那么成功呢？多次地待明白“那人”怎樣的“成功”后，才知道并不是自己不行。多年來，命運對自己的不公，造成了自信的嚴重受損，在受損到一定程度時，經(jīng)過反思又找到了自信，往往復復，現(xiàn)在我再也不會懷疑自己的自信了，正是靠著自己這點心存的自信，讓我每天笑迎東方的黎明，從容不迫地面對生活給我的一切，不論是苦，是甜。
自信的力量作文 篇8
自信，在我眼前似乎是成功的標致。
我的成績不太理想，排名大部分都在二十名以下，所以使我的信心遭到了沉重的打擊，自家里，父母的責罵和失望如利鞭重重地打在我這個慢馬的身上，我脆弱的心靈沒有了信心的頂梁柱，我的心也就垮了，隨之我的成績一落千丈，那前二十名的成績仿佛是一座難以攀爬的高塔，怎么爬也爬不上去了。
難道自信永遠不會出現(xiàn)在我的面前了嗎?這是一個閑散的上午，我無聊的在科學作業(yè)本上寫著連自己都不知道的數(shù)字，當寫到最后一道計算題時，那一大串的說明文的文字引起我的興趣，我也是無聊看了一下，那段文字中詳詳細細的寫著一些解題過程，并含有一些課外的'知識，使我輕松地就讀會了這道題目，于是我明白了這些的解題方法，我順便看了一下題目，原來這么簡單，我于是輕松地將這道題解出，連我都不敢相信，這道最后一題給解了出來，而且在我心中變得那么的簡單，我甚至懷疑這是我已前困惑已久的難題嗎?
我的自信終于找了回來,自信給我的力量，如同幼苗得到了陽光般讓我接下來的學習更為順利，不管最后成績好不好，但我得到了自信，得到了力量，這種力量我一生都將有用,將會使我的人生更加有動力去追求自己的目標，讓自己的人生會更加有意義。
自信，將使我成功。
自信的力量作文 篇9
“我能行，我相信我可以做好”是自信的人的口頭禪。我無論是學習，還是生活中，我都充滿了自信，愿意做個強者，不愿意做懦夫。
一年級時的考試，對我那時侯的水平來說，很難�？晌蚁嘈抛约�，覺得自己能考好。考試的時侯盡全力，所以我考好了。
練跆拳道時打實踐，盡管自己生了病，受了傷，我還是要相信自己，盡自己的全力，心里想著“我能行”，我可以贏，就算輸，也要輸?shù)墓鈽s，不灰心，下次就能行。
練習武術的時侯，很多動作難，我看不清楚教練的動作，做一好，那時灰心了，可心想：“我能行！”信心就回來了。看了別人的動作后就懂了。雖然懂了，但還是做錯了。教練說“做錯了沒關系，下次做好就行了�！甭犃私叹毜脑�，我信心又回來了，不怕做錯動作，學會了許多其他的招式。
自信是優(yōu)點，但過于自信卻變成了缺點。有一次寫觀鳥的作文，我覺得自己寫得很好，就沒有修改，后來沒評了。我把自己的作文一讀，發(fā)現(xiàn)了許多問題，所以千萬不能過于自信。過于自信會使自己疏忽大意。
觀鳥的作文沒評上，這次要選幾篇作文到《小星星》上去，我吸取了上次的`教訓，仔細檢查修改了作文，再加上老師的修改，我的作文被評上了，我真正得了自信的好處。
不自信會讓人盡不了全力，覺得自己會失敗，自信會讓人感到成功的快樂，所以請相信自信的力量！
自信的力量作文 篇10
自信的力量，也許你自己都想不到。
自信是一種神奇的東西， 它是一切成功的起點，一些看是辦不到的事情只有你相信的自己，這件事情才會辦到，出乎你自己的意料，其實世界上根本就沒有所謂的意外，你只要有足夠的心理準備，沒有什么事情是辦不到的，當然，光有自信也是沒有什么用處的，還要陪伴著自己的`努力，有實際行動來證明你的實力�！白孕拧钡牧α浚悄菢拥膹姶�，我就這樣深刻的體會過。
“哎，作業(yè)終于寫完了�！蔽疑熘鴳醒�，打著哈欠。準備把作業(yè)拿給爸爸媽媽簽字。我走到爸爸身邊，把作業(yè)本遞給爸爸，爸爸開始說話了:“是不是快要期末考試了呀，最近學的怎么樣啊？”我無所謂的回答:“嗯……還好吧，只要能考到年級前50我就心滿意足了。”爸爸突然抬頭了，用威嚴的眼神看著我，:“什么叫年級前50，你的目標怎么會這么的短淺，你真的考不到年級前30嗎？”我又無所謂的回答:“年級前30？怎么可能��！不要把我想的學習那么好，能考到年級前30名的，那都是學霸。我嘛……算了，快點先吃簽完字了，我好去睡覺啊�！卑职治易兊酶鼑烂C起來了，說:“你首先要對自己有信心，你連信心都沒有，怎么可能考的好呢。你相信我，聽我的一句勸說。你可以試試。”作業(yè)簽完字了我走進臥室，心想:“自信？真的有這么神奇嗎？那我就要試試看了，再說了，我難道真的考不到年級前30嗎？其實年級前30也挺簡單的。對于我來說，再努力一點，也就可以了吧�！蔽议_始在期末考試前努力的復習了，一個月后的期末考試，我考到了第24名，果然自信的力量就是這么的強大。
自信的力量是神奇的。
自信的力量作文 篇11
自信是一只蒼鷹，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，誰就抓住了希望的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰登上了它，誰就能在大海上揚帆遠航�？傊�，一切成功來源于自信，自信能戰(zhàn)勝一切。
在一次普通的單元測驗中，由于我發(fā)揮不好，只得到了60分。那60分就好像是一道刺眼的芒，以至于我不敢面對，也像一根尖針，無情地扎著我的內(nèi)心，那感覺難受極了。我的心情一下子沮喪到了極點，懊惱地看著打大紅叉的題目，對自己的能力感到懷疑。
又要單元考試了，同學們都積極地做準備。也許只有我，無精打采；也許只有我，目光無神地盯著黑板，滿腦子胡思亂想。
終于開考了，我看著試卷愣愣地發(fā)呆，懶得去動筆，可這畢竟是考試，我只好開始做題。時間一分一秒地過去了，我還有兩題沒有做，實在是太難了，我也無心去想。忽然，我望到了黑板上的一句話：世上無難事，只怕有心人。也不知道怎么的，我那顆平靜的心猛烈地跳動著。
是啊，天底下沒有什么做不到的事，只要對自己有信心，只要肯努力，只要肯動腦筋，困難的.那面墻壁永遠不會倒塌，迎接我們的將是成功的大門。
“自信，自信……”我喃喃自語著，猛然想起了什么，趕緊抓起筆，在試卷上筆尖不停寫著。
后來，試卷發(fā)了下來，我得到了一個滿意的分數(shù)，這不由自主地讓我想起那句話：只要肯努力拼搏，有自信，等待我們的一定是黎明前的曙光，成功的彼岸。
自信的力量作文 篇12
我獨自坐在長椅上，咆哮著的海水不斷向我卷來，我感受我漸漸地、漸漸地被海水淹沒，那難受的窒息感不斷傳遍整個身心，我感覺我快要死了。
十幾分鐘前，我正坐在一架古箏面前，而老師靜靜地站在我身旁。此時此刻，我心中就像十五個吊桶打水―――七上八下。
終于，在我一不小心時，“啪”的彈破了一個音，心里瞬間慌了，再抬頭看看老師，感覺她的眉頭也皺了一下。由于過度慌張，我后面的彈奏更是漏洞百出。
一曲終了。老師失望地對我搖搖頭：“不行，按你這樣的心態(tài)，是不行的�！边@話如同一個定時炸彈一樣在我耳邊炸開，我早已聽不清老師后面的話了，片刻之后，我麻木地走出了教室。
回過神來，我腦海里充滿了無數(shù)的“我不行的，我不行的。”
是什么時候開始，我變得這么不自信呢？是從剛才，還是更早以前？
我迷茫地望向前方，張了張嘴，卻什么自信的話也說不出。
我想，我就要這樣一直迷茫下去了。
突然，前方傳來了一陣歡快的笑聲，我自然而然地望去。只見一個小女孩親昵地挽著她媽媽的`手，說道：“嘻嘻，我一定會畫得很好！”她媽媽無奈地說道：“你啊你！”
我望著這個場面，突然感覺很熟悉，這是為什么呢？
隨著我的苦苦思索，那久違的記憶重出水面：原來，我當初也曾像那個小女孩一樣，自信地說道：“我能行的！”
我仿佛又回到了那個海洋，當我苦苦掙扎時，當我快絕望時，一雙稚嫩的小手伸進海中，將我拉了出來。我愕然一看，是她！是曾經(jīng)的充滿自信的我！她向我笑著：“你一定行的！”我也被她感染了，笑道：“我一定行的！”
在那一刻，我重燃起了自信之火，和那個小女孩手牽著手，向教室的方向奔去。
諳于苦難，笑對堅持！我重新自信！
自信的力量作文 篇13
平時喜歡在小區(qū)的雙杠上玩“蕩秋千”，但好像近來這個玩雙杠的正在被淘汰�？粗蠹乙粋�個在雙杠上玩的新花樣，我羨慕極了!可是自己卻沒有膽量去嘗試這套新動作，慢慢地就不再去雙杠邊玩了。
“咚咚咚”，一陣輕輕地敲門聲傳來，是叫我出去玩，那是個“老友”了，我想都沒想就出去了。她拉著我徑直走到雙杠前，只見朋友雙手握住一根杠，雙腳勾住另一根杠，“呼”地一下坐在了雙杠上，很快，她又用一只腳勾住雙杠的一根柱子，另一只腳飛快地去找那只腳，與此同時，身體與手也在發(fā)生微妙的變化，動作嫻熟。她無數(shù)遍重復這些動作，并慢慢地將身體向后方移動，幾遍過后，無絲毫差錯!我都沒看清她是怎么一個動作從上面“呼”地一下穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。
我頓時看呆了，朋友推我到雙杠下，對我說：“你也試試新玩法唄!千萬別告訴我你不敢呦!”我趕忙連連后退，不行，不行，我……我……我不會……朋友笑著對我說：“其實沒什么難的，你要相信自己，你缺少的是膽量，其實動作并不復雜，千萬別讓自己把自己嚇倒呀!”她開始耐心地教我，從這里到那里，從上杠到下杠，動作什么時候快，什么時候慢……我開始慢慢練習，記不得自己失敗了多少次，但是在信念的.支撐下，一次比一次進步，最后在朋友、鼓勵地眼神中完成了一整套動作。當我又一次完成動作穩(wěn)穩(wěn)地站在地上的時候，聽到了朋友歡呼的掌聲，我激動地熱淚盈眶!
是啊!同樣的年齡，同樣的性別，個頭也不差上下，一直以來，我為何不敢嘗試呢?通過這次雙杠實踐練習，讓我體會到自信的力量是不可低估的。在以后的生活中，我一定要擺脫固步自封的心態(tài)，凡事相信自己，勇于嘗試，用勇敢自信的心去譜寫未來美好的!
自信的力量作文 篇14
“我們是最棒的！我們一定能把他舉起來！”咦？他們這是在干什么呀？怎么？不知道了吧？哈哈！還是讓我?guī)е阕哌M快樂作文的課堂去看看吧！
今天，我們在上課之前做了一個小游戲，游戲的名字叫做“一根手指的.力量�！庇螒蛞�(guī)則是九個人一組，一個人當裁判，七個人用手指分別抵住剩下那個人的下顎、雙手、腳尖和腳后跟，之后用力把那個人舉起來一米高。剛開始我們幾個人試了好幾次，都沒有成功。到了后來，所有人異口同聲地說道：“這不可能！”后來，老師把我們請到教室，給我們看了個視頻。那個視頻叫做《永不放棄》。在短片中，教練喊了13次“對”、15次“加油”、23次“別放棄”、48次“繼續(xù)”。就這樣主人公被蒙著眼睛，背著一個人，教練讓他在這種情況下，進行“死亡爬行”。教練一直讓他累到昏死過去才行。這個短片看完之后，陳老師又讓我們出去試一試剛才的游戲�！�3、2、1！”“加油！加油……”就在這一聲聲加油中，我們終于成功了！后來陳老師告訴我們：只要有自信的力量，你就一定能成功！
在我的記憶中，再有一次過生日的時候，爸爸給我買了一個樂高積木。我當時就自信的告訴爸爸：“爸爸，我在你回來之前一定弄好這個玩具。”我一直從中午弄到了天黑，才把那個玩具弄好。讓我堅持了整整半天的力量就是我相信自己能行！
這堂課讓我懂得，很多事情不成功的原因不是我們沒有技巧，而是我們沒有自信。自信，是一種神奇的力量！
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