我是綠色小衛(wèi)士作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我是綠色小衛(wèi)士作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我是綠色小衛(wèi)士作文1
保護樹木,人人有責。星期三的下午,呼吸作文的同學們與老師來到了水坑生態(tài)閣植樹。
我們排隊出發(fā)啦!同學們的臉上洋溢著開心的笑容,我想:“同學們一定特別的開心和激動!蔽覀兘K于來到了生態(tài)閣,我們開始分組討論誰誰負責什么。
種樹開始啦!第一組的同學開始種啦!我看到小明同學開始挖坑了,他彎著腰兩手一前一后地抓住鋤頭大力地挖著,不一會兒他已經(jīng)滿頭大汗,但是臉上十分的喜悅。
接著小紅同學小心翼翼地把小樹苗拿了過來,并輕輕地把小樹苗黑色的“外衣”撕開了,然后入進坑里緊緊地扶住,防止小樹苗歪了。然后,小軍把周圍的泥土慢慢地鏟到坑里去了,這時小紅慢慢地把樹苗往上提了提,因為這樣可以讓小樹苗舒展一下!后來小軍又拿來小鋤頭在坑的表面壓了壓,因為這樣可以讓樹根與泥土緊密相結合。
這時小東同學拿起了鋤頭,彎下腰,用鋤頭左一鋤右一鋤把樹苗周圍的雜草都除干凈了,并滿意地笑了笑。最后,小麗同學去空地上小心翼翼地提了一小桶水過來,她彎下腰沿著樹苗周邊把水澆上去,水一下子就不見了,看來呀!小樹苗是太渴了!這么快就喝完了,小樹好像在說:“謝謝你們,我終于喝得飽飽的.了,也謝謝你們讓我有了個新家!
經(jīng)過我們的努力,小樹終于種好了。我們種完了樹,我想:地球媽媽一定會更加的美麗,更加年輕。
我是綠色小衛(wèi)士作文2
星期六下午,我和呼吸作文的老師和同學們一起去水坑生態(tài)閣植樹。因為人們亂砍亂伐,把樹林變成空空蕩蕩的。
這次活動一共有20個人,大家心花怒放,恨不得一下子就到水坑生態(tài)閣植樹。老師準備了一些水桶、鋤頭、樹苗。終于到了山頂,林子老師給我們發(fā)筆記,還幫我們分好組。我和小雨挖土,小力放樹苗,小紅和小蘭埋土,小南除草,最后是小冬澆水。
分好組后,我們就開始植樹了。首先,桃子老師給我和小雨各一把鋤頭來挖土,我和小雨拿著鋤頭,左一下,右一下,賣力地挖著,忽然,我發(fā)現(xiàn)一個米白色的'東西,以為是人參,就繼續(xù)挖。過了一會,我才看清,原來是樹根呀!我們把坑終于挖好了,應時她們兩個已經(jīng)滿頭大汗了。
接下來輪到小力放樹苗了。他幫小樹苗慢慢地脫下“衣服”,可能是因為太緊張了,他臉一上子漲得通紅,真像一個熟透的紅蘋果,他幫小樹苗脫完“衣服”后,就把小樹苗放進坑的正中央,并把它扶直。緊接著,小紅和小蘭來埋土,她們把周圍的土往坑里填,填好后,用鋤頭的背面把土壓實,然后把小樹苗往上提一提,讓它舒展一下,這樣可以更好的吸收營養(yǎng)和水分。
做完了前面的工作,我們就要除草,小南拿起鋤頭,把周圍的雜草除干凈后,還給小樹苗做了一個保護帶呢!最后是澆水,小冬把水沿著小樹苗的四周澆,不一會,小樹苗就把水喝個精光,那是因為它太渴了。
通過這次植樹,大家學會了團結,在風中搖擺的小樹正給我們揮手告別,“小樹苗,我下次還會來看你的!”我開心地說。
我是綠色小衛(wèi)士作文3
星期日上午8點,我和呼吸作文的老師和同學們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。因為人們大量砍伐樹木導致環(huán)境變得十分糟糕,為了讓地球的環(huán)境變好,我決定做一名綠色小衛(wèi)士。
我們提著沉重的水桶、小樹苗、小鋤頭和大鋤頭,來到水坑生態(tài)閣,一聽要植樹,同學們都開心起來,我們組的小紅挖坑,小靈放樹苗,我填土,小欣除雜草,小情澆水。
老師先示范種了一棵小樹苗。接著到我們了,小紅一手在前,一手在后握住鋤頭,狠狠地往土里挖,啪!“哎呀!”一陣喊聲傳到我的耳邊,原來是土飛到了另一組小天的嘴里。我哈哈地笑起來,走過去問他:“土好吃嗎?”“滾!我不想和你說話!”小天憤怒地說。不一會兒就挖好了坑,接著小靈剝掉了小樹苗的“衣服”,把小樹苗往坑里一放,我拿起鋤頭,用力的把坑邊的.土埋到坑里,又用鋤頭背面壓了壓,小靈又拉了拉小樹苗,讓它舒展一下。小欣上來拿著鋤頭,快速的把樹苗周圍的雜草除干凈!鞍。∮邢x子!”小欣尖叫道,我心想:“居然有蟲子,植完樹好趕緊回去,我不想被蟲子咬哇!”小欣把蟲子慢慢的鏟到旁邊。小情拿著水桶走上來,“嘩啦,嘩啦”水落到小樹苗的周圍,不一會兒,小樹苗就把水“喝”完了,可能是它太渴了吧。
經(jīng)過我們組的努力,小樹苗終于種好了,我心想:“小樹苗,我一定會回來看你的!”
我是綠色小衛(wèi)士作文4
3月12是一年一度的植樹節(jié),今天我要和同學、老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。你知道我們?yōu)槭裁匆矘鋯幔孔屛襾砀嬖V你吧:現(xiàn)在人們都在破壞樹木,使樹木變得越來越稀少,環(huán)境也越來越糟糕,所以我們要為地球媽媽增添一點綠。
我們帶著興奮的心情出發(fā)了,有的同學拿著桂花樹,有的拿著水桶,有的拿著鋤頭。我們到了水坑的山下,我們裝了幾桶水,然后繼續(xù)上山了。
我們來到水坑的'生態(tài)閣,老師先示范一次給我們看,F(xiàn)在到我們來種樹了,老師分完工就開始了,先是力大無窮的小明來挖土,小明蹲下來,然后拿著鋤頭,一前一后吃力地挖起坑來。挖著挖著,突然出現(xiàn)了一條又白又細的根,我以為是人參,高興地一蹦三尺高,可走前一看,原來是根樹筋。小明費了九牛二虎之力,終于把坑挖好了。我看到他的臉紅彤彤的,像一個紅蘋果,上面還有汗珠,像剛洗好的蘋果,我看了哈哈大笑。然后小紅輕輕地把袋子里的桂花樹拿出來,并小心翼翼地把桂花樹的外衣脫掉,然后輕輕把小桂花樹放進坑里,最后把它扶正。
這會就應該小剛埋土了,小剛一只手拿起鋤頭,然后另一只手扶著小桂花樹,全神貫注地埋著土,生怕傷到了小桂花樹,最后把土埋好了,他再把土壓平、壓實,然后再把小桂花樹往上提一下,這樣更利于它生長。接著小蘭拿著鋤頭把小桂花樹旁的雜草除干凈,還給小桂花樹做了一個保護帶。最后是我來給小桂花樹澆水,我先提了一桶水,走到小桂花樹旁邊,圍繞著它一點一點的澆,很快小桂花樹把水給喝完了。
時間過得真快。∫幌伦泳桶研」鸹浣o種好了,這時小桂花樹搖晃了一下,好像對我們說:“謝謝你們給我安了一個新家,又給大自然添了一點綠。
我是綠色小衛(wèi)士作文5
是誰在扔垃圾?是誰在砍樹木?是誰把小鳥的家毀了?是人們,是人們在扔垃圾,是人們在砍樹木,是人們把小鳥的家園毀了。
我心里想:如果我們來做綠色小衛(wèi)士,那世界一定會變的更美好。說干就干,我先約了我的幾個小伙伴,然后說:“我們應該為擁有綠色、美麗干凈的環(huán)境做點什么吧,花兒草兒都枯萎了,地球也就少了一份美麗,我們做綠色小衛(wèi)士吧!”小伙伴們高興地拍著手說:“好呀!”
我們向花園走去,看見花兒快枯萎了,像在說:“快給我喝點水吧,我太渴了。”我們連忙把水澆給奄奄一息的花兒們!昂劝,喝吧,喝了我再給澆給你水,你一定會開出美麗而又芬芳的花!蔽L吹過,小樹苗點頭微笑,好像在說:“明年,我要把最美的綠獻給你們!
我看見一個可愛的小妹妹坐在草坪上,還把自己喝過的牛奶盒,吃過的糖紙扔在草坪上。我飛快地走過去對小妹妹說:“小妹妹,請你把吃過的.包裝紙放在垃圾箱里好嗎?”小妹妹害羞的點點頭,和我一起把包裝紙扔進了垃圾箱。
小蘭靈機一動說:“我們來做幾塊宣傳牌吧!”于是,我們找來一些能做成宣傳牌的木板和幾支毛筆。在牌子上寫著“保護環(huán)境,人人有責。舉手之勞,美化小區(qū)!
我希望大家都來爭當綠色小衛(wèi)士。我們都是地球媽媽的孩子,我們要保護環(huán)境,送給自己一個綠色的家園。讓地球媽媽變得更加年輕、漂亮,讓我們居住的家園更舒心。讓我們趕快行動吧,做綠色小衛(wèi)士!
我是綠色小衛(wèi)士作文6
隨著人們過度砍伐樹木,讓森林里茂盛的樹木,變得稀少了。因此,在周六下午,我和同學們在老師的帶領下,進行了一次有意義的植樹活動。
我和老師們、同學們,先拿著鋤頭和樹苗,還提著水,一個個精神抖擻來到了水坑的生態(tài)閣里。在水坑的生態(tài)閣里,我們先找到了一塊肥沃的土地,然后老師先種了一棵小樹苗,給我們做示范,老師種完了一棵小樹苗后,就輪到我們種了。
首先,由黃琳和鄧錦桓挖坑,他們雙手緊握著鋤頭,一點一點地挖出了一個土坑。突然,人群里發(fā)出了一聲驚呼:“看!坑里有一根“人參”!”我們不由自主地朝土坑里定睛一看,嘿!原來是一根爛掉的樹根呀!滿頭大汗的黃琳和鄧錦桓還有我們情不自禁地發(fā)出了歡快的'笑聲。
土坑挖完后,就輪到我放樹苗了。我先小心翼翼地把樹苗身上的黑色塑料袋給脫去,然后把樹苗放在土坑的中央,最后在我扶直小樹苗的時候,站在一旁的李永和張陽立刻用鋤頭把土推到了土坑里,還用鋤頭的背面把土壓得緊緊的,我們才心滿意足地回到了隊伍里。緊接著,負責除草的李明和周雨拿著鋤頭,一點一點地把樹苗周圍的雜草除干凈,還給小樹苗做了一個圓形的保護帶,他們干得滿頭大汗,好像被一盆水給潑過一樣。
最后,葉嘉誠和黃沁媛一人提著一大桶水,輕輕地把水澆在了保護帶的里面,小樹苗好像渴極了,三下五除二就把兩大桶水全部“喝”完了,看到小樹苗這么“調(diào)皮”,大家都忍不住地笑了起來。
就在我們即將離開的時候,一陣微風輕輕地吹過,把小樹苗吹得連連點頭,好像是在不舍地對我們說:“謝謝你們給予了我新的生命,我以后一定會長得又高又壯,為大自然做一絲奉獻。”
我是綠色小衛(wèi)士作文7
由于人類過度砍伐樹木,使森林里的樹木越來越少,生態(tài)環(huán)境越來越差。所以,星期六的下午,我們和呼吸作文的老師一起去水坑生態(tài)閣植樹。
一路上,我們排成整齊的.隊伍,一邊拿著小鋤頭、小水桶、小樹苗,一邊有說有笑地前進……大家都懷著興奮的心情。到達生態(tài)閣后,我們先找到了一處肥沃的空地。然后老師幫我們分好了組,我和小紅、小天、小明、小潔、小怡、小聰、小翔一隊。為了把小樹種好,我們就決定分工合作。
我和小紅負責挖坑。我們先拿起小鋤頭,蹲著身子,一上一下地挖著。突然,我發(fā)現(xiàn)一根“人參”,我仔細一看,原來是一根樹根呀!不一會兒,我們就挖好了一個小土坑,可我們已經(jīng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁。接著,負責放樹苗的小明捧著一盆小樹苗,慢慢地把它的黑色“外衣”脫掉,然后把它放進土坑的中間扶正,等待著負責埋土的小天和小潔。
只見小天的小潔各拿著一把小鋤頭,身子蹲著,兩只手一前一后地填著土。一會兒,土就填到了小土坑里。接著他們把土壓實,然后又把小樹苗提了提,好讓樹苗伸展一下。負責除草的小怡和小聰各拿著一把小鋤頭,慢慢地除著草。除完草后,又繞著小樹苗做了一個保護圈。負責澆水的小翔立即過來,手里提著一個裝水的小水桶。他繞著小樹苗澆了一圈,小樹苗一下子把水分吸收了。
終于,我們種好了小樹苗。望著那棵小樹苗,我們心里像吃了蜜還要甜。
我是綠色小衛(wèi)士作文8
我家附近有一個菜場,每天上學、放學的時候都要經(jīng)過那里。我經(jīng)常看到有人在賣青蛙,當青蛙用絕望的眼神看著我時,我覺得十分通心。
青蛙雖小,卻是動物世界中最出色的“保護莊稼的使者”。青蛙的眼睛很特別,可以看到各個方向;當它看到害蟲時,就用那又長又粘的舌頭把蟲子卷進嘴里。一只青蛙一年吃害蟲三萬多只,是水稻等農(nóng)作物的保護衛(wèi)士。
青蛙雖小,對我們的貢獻卻不小。如果農(nóng)民不打農(nóng)藥,不捕殺青蛙,青蛙就會變多了;青蛙變多了,害蟲就變少了;害蟲變少了,稻子等農(nóng)作物才能長得好。這樣人們才能吃到真正的“綠色食品”。這樣每年就不會有那么多人生病甚至中毒死亡。
青蛙是莊稼的保護使者,是我們?nèi)祟惖暮门笥,保護青蛙就是保護我們?nèi)祟愖约。老師向我們倡議:要保護青蛙。于是,我們在班級里組成了幾個“保護青蛙活動隊”。我們利用課余時間和假日時間向人們宣傳青蛙對人類的益處,向人們發(fā)出倡議:
( 1 )不吃青蛙,不捕殺青蛙;
( 2 )保護青蛙的.生存環(huán)境,不捕捉小蝌蚪玩。
只有人人都保護青蛙,青蛙才會越來越多,地球上的綠色食物才會越來越多;只有這樣我們?nèi)祟惖纳畈艜】。同學們,讓我們都加入到保護青蛙的行列中來,快快行動起來吧!
我是綠色小衛(wèi)士作文9
由于人們亂砍伐樹木,導致地球的環(huán)境變得越來越差。星期六的下午,呼吸作文的老師們帶領我們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。
我們帶著鋤頭、樹苗、水桶等,走在遙遠的路途,大家歡聲笑語,一點也不覺得累。今天的天氣非常的好。
我們終于到達了水坑的生態(tài)閣。老師和同學們放下沉重的書包和工具,準備開始植樹。大家戴好手套和手袖,一起開始植樹。林子老師先給我們示范,是怎么植樹的'。接下來老師把我們分成三組來進行植樹,我們小組的成員有:我、小紅、小晨、小怡和小雨。開始植樹了,小紅來挖土,小晨來放樹苗,小怡負責埋土,小雨負責除草,而我負責澆水。
小紅先拿著鋤頭,費力地挖,她的臉流下了許多汗珠,費了九牛二虎之力才挖出個小坑,接著小紅換了個方法,她先兩手拿著鋤頭,然后一點一點的把土挖上來,快要挖好的時候,一條蟲子從坑里爬上來,嚇得小紅身體發(fā)抖,臉色蒼白。我拿起一塊笨重的石頭向蟲子砸去,過了一會兒,蟲子被砸死了。到小晨了,小晨先把樹苗的外衣給脫了,然后將樹苗放進土里。小怡跟著拿起鋤頭,把土給埋回去,一只手把小樹苗往上提一提,可以讓小樹苗舒展一下,這樣可以更好的吸收營養(yǎng)。接著小雨用手把雜草拔掉,再用鋤頭做了個保護帶!鞍,終于到我干活了!”我激動地說。我小心翼翼地拿著水桶慢慢澆水,把水澆得很充足,但是不一會兒,小樹苗就把全部水分吸收了,這次大家可真辛苦!
終于種完了,一陣微風吹過,吹得樹苗都搖晃了起來,小樹苗仿佛在對我們說:“謝謝你們給我安了個新家。”
我是綠色小衛(wèi)士作文10
星期六下午,呼吸作文的老師和同學們一起來到了水坑生態(tài)閣種樹,因為人們亂砍伐樹木,亂扔垃圾。
看著這個晴朗的天氣,又想到要去水坑生態(tài)閣,我們像吃了蜜一樣甜,又開心又激動,我們準備了有水桶、有鋤頭、還有小樹苗。
我們先看了看老師們種的樹,再到我們種樹。先是由小紅和小明挖土,他們一前一后的拿著鋤頭,彎著腰,因為用力的'原因,所以他們的臉都紅彤彤的,而且汗珠也一滴一滴地流下來了,用盡了九牛二虎之力,坑終于挖好了。接著是小麗放樹苗了,小麗先把樹苗黑乎乎的外衣給脫了,然后把樹苗輕輕地放在坑里。接著就是我和小美填土了,我們緊緊地拿著鋤頭,微笑著把泥土挖到坑里,我突然看到了一個東西,我以為是人參,走近一看,原來是樹根啊,真是白高興一場了。我們馬上就把土填好了,于是小麗就把小樹苗往上提一提,因為這樣小樹苗會長得更好。
輪到小剛除草了,他拿起鋤頭,我心想:“看來這一天是我們最開心的一天吧!”小剛用力地把小樹苗旁邊的雜草除走,應該是希望雜草不要影響小樹苗的成長吧!小剛一下就把雜草除得干干凈凈,又幫小樹苗做了一個保護帶。然后就是小黃幫小樹苗澆水了,小黃沿著小樹苗的四周慢慢地澆水,小樹苗一下就把水喝完了,看來小樹苗是多么渴。
看著我們剛種好的小樹苗,別提多高興,小樹苗搖晃著身體,好像在對我們說:“謝謝你們,我會快快成長的!”
我是綠色小衛(wèi)士作文11
唉!由于人們亂砍濫伐樹木,工業(yè)污水污染小河,扔費電池污染土地,這個地球已經(jīng)被他們糟蹋得不成模樣。龍卷風、沙塵暴、海嘯,隨時都有可能發(fā)生。于是,我準備為地球媽媽的健康出一份力。
星期六晚上,我和好朋友李潤龍、高文杰準備搞綠化活動。本來決定在生活區(qū)的大廣場“開工”,可是剛走到小花園,我們卻被眼前的景象驚呆了:地上的小草枯的枯、黃的黃,中間的草地上有一堆的塑料袋、瓶蓋?磥硇^(qū)又誕生了一個“新大陸”。于是,我們決定在這里展開活動。我撿垃圾,李潤龍澆水,高文杰做提醒牌。
噢!那骯臟的帶著泥水的垃圾是多么惡心,用手撿更是雪上加霜。正當我苦思冥想的時侯,地上的兩根樹枝引起了我的注意,我把它們當做筷子來夾垃圾。有了這個好幫手我對“新大陸”發(fā)起了猛攻。第一個白色垃圾,我把一根“筷子”穿過手提口,再用另一根夾住提起,飛快地向垃圾桶跑去。眼看就要成功,可是一個手提口從“筷子”上脫落下來,泥水“嘩”的'一聲,給我的鞋來了個“大淋浴”。我趕快拿了幾片干樹葉把鞋好好的擦了一遍。這下我算是領教了這些“護城小兵”的厲害。于是后幾個“小兵”我都十分小心,生怕又回放上次的“精彩”片段。
雖然我們累的汗流浹背,但看著這美麗的花園,我們會心的笑了。
如果人人都注意環(huán)保,那么地球媽媽一定會更加美麗,更加生動。
我是綠色小衛(wèi)士作文12
我是一名光榮的綠色環(huán)保小衛(wèi)士。你知道綠色環(huán)保小衛(wèi)士是做什么嗎?我們的責任是提醒人們不要亂扔垃圾;把我們街道墻上的.宣傳紙弄得干干凈凈……
今天,我給大家介紹介紹這次活動經(jīng)歷吧!我們先穿好制服和帽子,然后我們拿著個小鐵桶準備去“粉刷”墻壁。先來到一條“一望無際”的街道;在一家服裝店外面“啊,真臟!”,小紅手指著墻壁說!靶〖t!”,我邊捏著小紅紅彤彤的臉邊說,“你別嬌嬌小姐脾氣,我們現(xiàn)在是小衛(wèi)士!”小紅很不情愿地和我一起把墻壁刷得干干凈凈,我邊刷邊想:什么時候變得勸起別人來了,想當初我也是一個嬌嬌小姐呢。
我們把墻上的宣傳紙清掃得干干凈凈,又開始了個人行動。
這次的任務是尋找“害蟲”,這位“害蟲”先生就是我們“無處不在”的垃圾。在一個花壇前,我就撿到了一大袋垃圾,“咦!”我看見花壇里有一個可樂瓶,一伸手就被葉子劃傷了,雖然手被劃出了一條血痕,但我仍然堅持尋找。集合的時候,我撿的垃圾最多。心里美滋滋的!
接下來,我們?nèi)チ顺魵庋斓牟耸袌觯鍜吲K兮兮的菜葉和污水;還去了山坡種植樹苗,撒下花種;去幼兒園教孩子們?nèi)绾螑圩o樹木……
這個活動不僅使大家的生活環(huán)境得到了改變。還使自己養(yǎng)成了綠色環(huán)保的好習慣。
我是綠色小衛(wèi)士作文13
由于在現(xiàn)代社會中,人們亂砍樹木,亂開荒山林,導致地球的樹木越來越少,到處布滿灰塵。所以今天,呼吸作文的老師帶著同學們?nèi)ニ由鷳B(tài)閣植樹。
大家分工合作,我負責挖坑,小雯負責放樹苗,小軒澆水,小鄧……我們開心極了,高興地一蹦三尺高。
到了目的地后,老師先進行植樹示范,同學們在一旁觀察。過了一會兒,一顆小小的樹苗就種好了。終于到我們了,我彎著腰,手握緊鋤頭使勁猛挖,豆大的汗珠不斷地從我頭上流下來,我專注于挖坑,根本顧不上擦。終于,費了九牛二虎之力,我挖了一個又圓又深的坑。我低頭一看,手紅通通的,還起水泡了,微微生疼。小雯負責放樹苗,只見她小心翼翼地把樹苗放進坑里,小鄧用鏟子一點一點地把碎土塊填進坑里,鏟到一半時,把樹苗往上提一提,一邊填土一邊用小腳丫踩實。
該除雜草了,小美拿起鋤頭就向周圍的'雜草刨去,三下五除二,就把雜草統(tǒng)統(tǒng)收拾干凈了。小軒拎來了一桶水,倒在樹根處,一桶水很快就被吸收了,我想它們一定渴壞了,于是我又給它們澆了兩小桶水,它們一定喝得十分暢快。
最終,在同學們的共同努力下,樹苗很快就種好了,心里很開心,像吃了蜜一樣。微風吹過,小樹苗隨著風左右擺動,我彷佛看見小樹在說:“謝謝呼吸作文的小朋友們,幫我安了新家。”
我想:只要人人種下一棵樹,地球會變得更加美麗。
我是綠色小衛(wèi)士作文14
由于現(xiàn)在社會的人們?yōu)榱朔ツ,讓大自然的綠色慢慢失去。周六下午,呼吸作文的老師和同學們準備去水坑半山腰的生態(tài)閣做一次植樹活動。
大家的'心情都非常得激動,老師對我們小組分工是:高陳農(nóng)來挖坑,朱正昊來放樹苗、黃明延埋土、范坤來除草、龍長靖澆水,我來做安全帶。
老師為我們先做了一個示范。我們馬上開工了!高陳農(nóng)拿著鋤頭,彎著腰,一前一后地挖著,看起來挖得非常吃力。高陳農(nóng)忽然大叫一聲:“!好像有一根人參!”我聽到之后,一路小跑過來,我欣喜若狂說:“在哪?在哪?”我一看,嘴巴噘起來,用手一指,說:“這那里是人參,明明是樹根!笨油诤茫酉乱皇侵煺环艠涿,他從袋子里小心翼翼拿出小樹苗,先扒下小樹苗的“外衣”,然后把小樹苗放入坑里,最后把樹苗扶直。
就在這個時候,黃明延快速跑來,她怕小樹苗會倒下來。她蹲下來,拿著鋤頭把土輕輕往里推。推完之后,用鋤頭背面把泥土壓實,嘴里還自言自語說:“把你給壓實!
范坤以輕快的步伐走到坑前,他好像在想:我肯定能把草除好,小事一樁。范坤掄起鋤頭,不熟練拿鋤頭除草,所以手法看起來很生硬,他按捺不住了,鋤頭往旁邊一放,用手來拔,雜草終于除干凈了。龍長靖提著水桶走到小樹苗面前,小心地澆起了水,不敢澆太多,生怕會淹死了小樹苗。小樹苗快速地把水喝了下去,好像在說:“謝謝你!”
看著剛種好的小樹苗,我心里滿滿的成就感!心想:以后有時間我一定會來看它的。
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