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我做主作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我做主作文1
在這個夏天里，雨如同調(diào)皮的搗蛋鬼似的在兩個小朋友的頭上七上八下地蹦蹦跳跳，好像一點兒不會感到疲倦。在雨的中心有兩個淘氣的小娃娃，是誰呢？原來是我和哥哥呀！
我們在雨中蹦蹦跳跳，毫不疲倦。我們哥倆一會把水潑到別人臉上；一會又哈哈大笑；一會又把頭發(fā)上的水甩向?qū)Ψ剑灰粫帧?/p>
我們在雨中快樂地走啊走�。⌒β暡煌５貜浡�。
過了一會我和哥哥一起來到了池塘邊，小魚好像要和我們玩似的。一會兒把水潑灑到我們的臉上，像一個個調(diào)皮的娃娃似的；一會兒又躍出水面，好像要叫我們?nèi)ズ退麄冏鲇螒�；一會兒又像娃娃似的靜靜地躺在水里，原先，我們以為他們死了，就去抓它們，不曾知道他們在裝死，我們心中憤憤不平；
后來，我們一起回家了，換了身衣服，就吃午飯了。我和哥哥講了剛才的事情，大家好像喝了興奮齊刂似的'，開懷大笑，我都有點兒想笑了。我和哥哥頓時感到臉脹紅了，偷偷地離開了。
出來的時候，我心里暗想，笑什么笑，太可惡了！我祝你們笑口常開，笑死活該！
我們來到田里在田野里打滾，玩倒立，唱歌……開心的聲音傳遍整個田野。
我們抓了一只昆蟲，準備拿去嚇嚇他們，一回到家，大家就嚇了一跳，看著他們被嚇傻的樣子，我們就開懷大笑，笑得差點把房子都掀翻了，大家生氣地說，：“你們太可惡了！”嘻嘻！誰叫你們先來笑我們的？哈哈！活該！哈哈哈哈！
這個夏天主角就是我！
我做主作文2
又到了新學(xué)年，同學(xué)們都在為誰能成為新同桌而期待著，有的同學(xué)希望跟自己的好朋友坐同桌，希望同桌能夠自己來定；有的同學(xué)則希望同桌由老師統(tǒng)一來安排，避免產(chǎn)生許多不必要的麻煩。那么，同桌到底是由老師安排好呢？還是自己來自主選擇同桌好呢？
我認為老師應(yīng)該下放權(quán)力，把選擇同桌的權(quán)力交給同學(xué)們，相信同學(xué)們自己能選擇一個好同桌。下面我從幾方面來闡釋自己的觀點：
第一，自己選擇同桌，可以選擇自己性格脾氣相投的同桌，以免爆發(fā)許多沖突。以前，我的同桌是一個脾氣火爆的`女孩子，我盡量避著她，讓著她，但是，她還會隔三差五地發(fā)發(fā)公主小脾氣，來騷擾我。現(xiàn)在的女孩子可真不敢惹，跟她坐同桌，我嘗盡了苦頭。后來，我強烈要求老師給我換同桌，這件事情被她知道后，對我又是一通長槍短炮式的語言攻擊。
第二，自己選同桌，可以挑選和自己互補的同學(xué)�？梢允切愿裆系幕パa，也可以是學(xué)習(xí)上的互補。我曾經(jīng)就和一個數(shù)學(xué)學(xué)霸坐同桌。正巧他的語文成績不是太好，而我喜歡閱讀，課外書很多，他便經(jīng)常來我這里借書，而我也會順勢請教他一些數(shù)學(xué)難題，我們成了一對讓人羨慕的同桌。
第三，自己選擇同桌，有時可以交流一些小秘密。當然不能影響課堂紀律，這是誰都知道的事情。要選擇課間，交流心里的小秘密，這樣也可以讓我們之間保持親密無間，同時，還能及時排解心中的苦悶和苦惱，真好。
綜上所述，我建議自己選擇同桌，我的同桌我做主！
我做主作文3
在平常的生活中，難免會碰到一些事情，這些事情往往會有別人來給你出主意，但是有時方法還不一定正確，得靠自已來判斷正誤。
有一個叫聶利的11歲小姑娘，來到一個養(yǎng)蜂場，發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂的翅膀都不顫動了，仍然發(fā)出“嗡嗡”地叫聲。她想到了《十萬個為什么》上有一段：蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)的聲的，翅膀不振動了，聲音也就消失了。她感到很納悶，便去問老師，老師認為書上說得不會錯。
聶利沒有放棄，她找來一些些蜜蜂把蜜蜂翅膀用透明膠粘在墻上，仍然聽到有“嗡嗡”的聲音。她索性把蜜蜂翅膀剪了，依然能聽到聲音。聶利做了像沙漠里的沙子一樣多的實驗，用放大鏡看了蜜蜂無數(shù)次，終于在蜜蜂的`翅膀下找到了聲音的來源—— 一顆黑色的點，她連忙找一根針用它刺破了那顆黑點，立刻鴉雀無聲了。后來，她完成了一篇以《蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲》為題的論文，獲得了“十八屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽‘銀獎’”的榮譽稱號。
一節(jié)英語課上， 我們在討論吃西餐時到底是左手拿刀還是右手拿刀，徐老師和大部分同學(xué)都贊同左手拿叉，幾乎只有我和吳可凡兩人同意左手拿刀，于是我們就和其他同學(xué)爭論起來，直到徐老師來“勸架”為止�；氐郊液螅疑暇W(wǎng)查閱了一下，有的人說左手拿刀，有的人說右手拿刀，看來上網(wǎng)也不靠譜��！我關(guān)了電腦，靜下心來想：如果左手拿刀的話，雖然有點不爽，但是有“大力士”右手用叉子死死按住牛肉，用左手切還是比較順的；如果右手拿刀的話，雖然比右手比較舒服，但是左手沒有右手力氣大，摁住那牛肉，反而會把牛肉
滑出盤子，刀會傷到人，造成嚴重的后果，想到這兒，我覺得自己的觀點是正確的。
一輩子遇到的麻煩事有許許多多，就看你是不是一個有主見的人啦！
我做主作文4
這學(xué)期，謝老師選我當班級的組織委員，我既感到高興，又有些擔心。高興的是老師選我就是對我的信任，而且我也很喜歡組織委員這一職務(wù)；擔心的是，我以前從來沒有組織過班隊活動，心里沒有底。不過我想，要珍惜每一次機會，沒有過不去的火焰山，頂多邊干邊學(xué)。
憑著這份勇氣和信心，我接受了老師交給我的任務(wù)。第一次班隊活動的主題是——精彩的暑假。我和搭檔裴佳怡商量決定，以我們自己的暑假生活為例，引導(dǎo)同學(xué)們一起參與討論交流，分享假期的快樂和收獲。為了讓活動開展得有聲有色，我每天一做完作業(yè)就開始制作PPT,遇到技術(shù)難題就向媽媽請教，還認真撰寫了一份主持詞。裴佳怡則為游戲環(huán)節(jié)準備小獎品。
經(jīng)過幾天的.精心準備，班隊活動終于在同學(xué)們的期盼中拉開了帷幕。我倆神采奕奕地走上講臺，配合默契地主持起來。同學(xué)們時而聚精會神地傾聽，時而欣賞精美的PPT,時而熱烈地參與討論……教室里不時發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，我心中的大石頭也漸漸落了地�？粗x老師臉上欣慰的笑容，我知道這次班隊活動成功了！
通過這次鍛煉，我想：要做好自己崗位的工作很不容易，需要每個同學(xué)的傾情付出。班級是我們溫暖的大家庭，只有大家團結(jié)一致，班級才會更上一層樓。
我做主作文5
走進三月，送走了屬于我們女同胞們的節(jié)日，迎來了又一個節(jié)日————-植樹節(jié)。為了更好地綠化校園環(huán)境，充分喚醒并進一步增強學(xué)生們愛護樹木，保護環(huán)境的意識，學(xué)校今年決定動員師生種植一批花椒樹。
下午第二節(jié)下課之后，植樹活動拉開了序幕。
咦，你瞧，那邊牛老師在做什么呢？你別奇怪，讓我告訴你吧！他是在拿著卷尺在拉線呢？一來是劃出一條直線，便于植樹成行；二來是分清區(qū)域，責(zé)任到位。別急，這才只是開頭呢！
看，我們的馬老師身先士卒，在給學(xué)生們做示范呢！
不錯，兩個小伙兒已經(jīng)躍躍欲試，拿著鐵锨上陣了！
哇！快看五二班，一群男子漢已經(jīng)干的是執(zhí)火朝天了！
噢！這邊六二班可真謂是“穆桂英掛帥”，一群女將也豪不示弱呢！
這邊的速度還倒挺快！已經(jīng)放上樹苗了，只見張老師往有挖一點，曹宇豪就拿一棵樹苗放進去，原來他們搞的`是“師生合作”戰(zhàn)略呀！
來這邊看看怎么樣了！賀春嬌和張沁蕊干的多投入呀！他們一個人用手扶著，一個人用手往上封土，唯恐怕嚇壞了小苗呢！
到那邊瞅瞅吧！快看，我們的運水大軍來了，他們顧不得水測到自己的身上，一個比一個都跑的快呢！
樹苗一棵棵都被學(xué)生細心地安了家，它們此刻正貪婪地吮吸著“生命之水”，在夕陽的余輝中，笑的多開心呀！
一排排小樹苗整齊地站立在了圍墻下，今天，他們是生命萌動的小苗，明天，它們將會成長為綠意蓬勃的精靈！
我做主作文6
胖老師今天不知是怎么了，讓我們帶水果蔬菜和各類餅干來，加上一個盤子，到了學(xué)校才知道胖老師想讓我們做水果拼盤。
胖老師發(fā)話：“請大家自由組合，做得好可以獲得‘最佳創(chuàng)意獎’和‘最美造型獎’�！蓖瑢W(xué)們躍躍欲試。我、周杰、袁沁鈴也不甘示弱，決定做哆啦A夢的妹妹——哆來咪的拼盤。
我把蘋果切成小塊，想用最光滑的一面做臉部，卻想不到結(jié)果她的臉被切得坑坑洼洼。用什么做她的眼睛呢？她的眼睛是棕色的.，我苦思冥想：巧克力？不行，容易化；用棕色的果汁？不行，不是固體。最終我們決定用牛肉干。紅色的鼻子就用小番茄吧！周杰急忙切小番茄，也許是小番茄的水分充足，那甜汁噴涌而出。袁沁鈴乘機抓住小番茄，笑嘻嘻地對我們說：“小番茄沒有水分了，給我吃吧！”小番茄一下子就落入她的嘴里了。這時胖老師立刻抓住機會，給袁沁鈴照了張相。我們用香蕉片代替耳朵，眼看著就只剩身體下半部分了——原來那臉上的眼睛和嘴巴都被周杰吃了。
時間來不及了，我們決定把哆來咪改成快樂小豬。我把桂圓的核裝點在眼睛邊，把無數(shù)的胡蘿卜片放在身上——快樂小豬的衣服，為了不單有一種顏色，我把哈密瓜切成波浪狀，裝點在快樂小豬的衣服上，香蕉皮則是當成一艘小船，這樣就完工了。
這時，大家都完工了。萬里鵬的拼盤巧奪天工：用藍色的葉片玻璃碗里面加滿了水，用香瓜做小船，另一條巨船則是用西瓜做的，上面有白色的帆，真是奇妙，被胖老師評為：最佳創(chuàng)意獎。最美造型獎由陸周伯領(lǐng)了，他的主題是小松鼠在采果子。有的同學(xué)拼成了“火山爆發(fā)”，有的同學(xué)拼成了“茄子俠”，還有的拼成了“小橋流水”……
我的拼盤我做主，有句話說得好：兒童的智慧在手指尖上．果真如此！
我做主作文7
在時光的洪流中，我們漸漸地長大。小四說的沒有錯，無論我們?nèi)绾蔚孟矚g那個長不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我們還是會悄悄地，漸漸，漸漸成長。
有理智的心變得機械，青春潔白的底子上漸漸地紅綠藍紫……沒有任何說言可以為自己辯解，我們就是長大了，無可否認。青春這個謎，誰也解不開，但誰也可以解得開。
一直突如其來的“90后”文壇大軍闖入我們的視野，郭敬明，韓寒，張悅?cè)弧粋�一個“90后”朗朗上口的名字，而他們正是用其筆下的文字左右我們的思想，灌輸那一幕幕華麗的'憂傷，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒蕪。
“90后”的張揚，“90后”的孤傲，“90后”的瘋狂，“80后”的憤世嫉俗，這又能怎樣?“00后”陪出些_淚水，這也沒什么!這就是“00后”的孩子氣，“00后”的單純，“00后”的天真!
我們愛飄揚不要張揚!我們愛驚艷不要孤傲，我們要非主流不要愛哈的“日風(fēng)韓流”我們筑起“00后”的高墻，等待一個個“90后”的橫空出世。
同樣為“00后”的張美玲說，“00后”是精神的拾荒者，我們就是任憑你有再大本事也理解不透的“00后”，一語道破天驚。我們有自己的風(fēng)格，不需要探索“70”“80”而磕磕絆絆!或許我們有些叛逆，其實我們只是義無反顧地走自己的路。
當然我們也不能用苛刻的語言去否定“90后”。“90后”“00后”只是一個時代的分隔。并不是可以一概而論的。老道就是老道，新銳就是新銳，悟地透徹，評的深入。
“惆悵舊歡如夢，說來無處追尋!”“旁觀者也不過也不過是置身世外的主觀者置了”。其實說來很簡單，“00后”的事，自己做主!
我做主作文8
初中一年級期末考試很快結(jié)束了。今天我很早就起來了，吃過早餐，決定去圖書館，媽媽沒時間怎么也不同意，我大聲對媽媽說“：我已經(jīng)長大了，你讓我去吧保證下午安全到家�！睕]等媽媽反應(yīng)過來，我拿著姐姐的公交卡和讀書證就出發(fā)了。
我一路小跑，大約二十分鐘后，來的公交站，坐上三路公交車，上車后，我就對師傅說“：叔叔，我想去圖書館，你可以告訴我在哪里下車嗎?”叔叔說“：好到了那里我叫你。”“：謝謝叔叔”。我就坐叔叔后面，東張西望，看著馬路上來來往往的行人和車輛，心里開始緊張起來，剛才在媽媽面前信誓旦旦的.，心怦怦直跳，怎么還沒到，是不是叔叔忘記了呢我又悄悄來到叔叔身旁，輕聲問“：快到圖書館了嗎?”“：下一站就到了�！薄埃号吨x謝”站在門口等著下車。
下來之后，看著四周，我很茫然，往哪走?，對面走過來一位阿姨，我大聲說“：阿姨，請問去圖書館怎么走?”她指著前面說“：前面十字路口向左走，大約一公里就到了。”“：謝謝”我按照阿姨說的向前走，邊走邊看，突然，圖書館三個字映入眼簾，太開心了。
進入圖書館找了一本書，認真的看。
中午拿著身上僅有的15元錢去外面吃了一個盒飯。又回到圖書館看書。大慨到了四點鐘準備回家。
五點半回到家，看見媽媽我立刻跑過去“：媽媽我回家了�！眿寢屝χ鴮ξ揖汀埃翰诲e，有膽量�！蔽掖舐曊f“：媽媽以后我自己的事情我自己作主吧我快13歲了，有自己的想法，能夠合理安排時間，放開你的雙臂，讓我慢慢自由飛翔吧”
七月十一號，我永遠記住這一天，離開媽媽的懷抱，自己作主，做自己的事情了。
我做主作文9
隨著零食的大量銷售，愛吃水果的小朋友越來越少，所以，我想設(shè)計這樣的一個節(jié)日——繽紛水果節(jié)，讓人人都愛上水果。
我會讓一些賣水果的人多產(chǎn)一些水果，讓人人都去那兒買水果，一方面增加了果農(nóng)伯伯的收入，另一方面還幫助了別人的身體健康。
節(jié)日來臨前，人們都等不及穿上了水果拼盤的衣服，讓我來設(shè)定活動內(nèi)容吧！
活動是這樣設(shè)計的：我要設(shè)計一個比賽喝果汁的游戲，如果贏了，就可以得到一個榨汁機；還要設(shè)計一個水果創(chuàng)意大比拼，還有吃水果大賽、水果分類賽、吐西瓜籽大賽、射水果大賽、水果雜耍表演……
我要把這個節(jié)日設(shè)計在我的生日那一天——9月29日。因為這時候正是秋高氣爽，碩果累累的豐收季節(jié)。我會點一個水果拼盤——大蛋糕，讓全國的小朋友都來為我過生日！說著我都流口水啦，好開心呀！
過生日那天，我要自己做一件“水果拼盤”的裙子，成為世界上最美的'水果仙子，然后吹蠟燭、吃蛋糕、玩游戲……
這一天，大街上好熱鬧呀！人人都穿著水果拼盤的衣服，在大街上狼吞虎咽地吃著水果。小朋友們大聲叫著：“水果隊伍，帶我一個吧！”說著，我就跑了過去報了名，隊伍越來越壯大。我參加吃水果大賽時，恨不得“囫圇吞棗”，吃的我滿臉滿手都是果汁，我得了第二名，拿到了一個獎品“水果榨汁機”。
如果這個節(jié)日是真的就好了，那么，媽媽、爸爸和我所有的家人一定會夸獎我的。我愛你，水果節(jié)，希望你早日來臨！
我做主作文10
今天早上，我背上書包，來到了我期盼已久的學(xué)校，我激動萬分。因為我們今天學(xué)校舉行元旦聯(lián)歡會。
老師讓我們自己想一個元旦口號，我們想了一個。
“ 爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
沒有書包沒有書，
元旦聯(lián)歡我做主！”
伴隨著口號聲，我們的元旦聯(lián)歡開始了！20xx年01月01日我是主持人，一上臺就很緊張，第一個表演的是汪同學(xué)表演的《爸爸去哪兒》，我也是表演這個的，好激動��！
最令我難忘的是姜某某的架子鼓表演《紅日》and《北京一夜》和姚某的魔術(shù)。
姜某某的架子鼓敲得真好聽呀！平時看他相貌平平、成績平平，沒想到他的樂器演奏這么厲害，咚，咚，咚咚，咚咚咚咚咚咚哇塞，節(jié)奏感好強
姚某的魔術(shù)啊，那可更精彩了。她先拿了一個裝滿大米20xx年01月01日的碗出來：“同學(xué)們，我現(xiàn)在要種花20xx年01月01日，但我沒有土，所以我要用大米來種花。”同學(xué)們聽了為之一振，心不在焉的同學(xué)注意力也集中到姚某身上了。她又拿出了一個小圓筒把它插在大米粒，然后讓全班同學(xué)吹一下小圓筒，最后慢慢把小圓筒抽出來，哇！大米上居然有一朵美麗的`花！接下來更精彩，姚某說：“同學(xué)們，這么多米扔了好可惜，現(xiàn)在我要把它炒成美味的米萢�！蓖瑢W(xué)們都很激動。姚越先拿了一個竹筲箕出來，然后拿了一個紅布出來，她邀請了張某和何某某幫她牽一下，她拿著竹筲箕在紅布上不停的翻炒，三分鐘后，美味的米萢就出來了，每位同學(xué)都嘗到了美味的米萢。同學(xué)們開心極了。
今天元旦聯(lián)歡太棒了，我太開心了！
我做主作文11
昨天，我和媽媽晚上去了萬商城超市逛了一圈 ，回家的時候，媽媽說“也不知道是哪些人，喜歡亂扔拉圾，這樓梯才掃了沒幾天，怎么又有這么多垃圾了，真是影響心情”。我聽到媽媽的話，心里暗自決定，明天我做完作業(yè)，要把這樓梯掃一掃，讓媽媽回家的時候，走到樓梯上，就有一個好心情。
打開家門，一陣寒冷的霜風(fēng)迎面撲來，“好冷”！我一下子把手縮進了口袋里，先跑到六樓看了下，六樓的樓梯很干凈，一點拉圾都沒有，哈哈！可以少掃一樓啦,先從五樓開始掃，看看地上的灰塵滿滿，掃把剛落地，灰土就飛起來，讓我打了個噴嚏，但是沒辦法，既然決定了要干，就必須要把事情做完啊，我不顧灰塵滿天飛，一梯一梯地往下掃，等我掃到四樓的時候，總覺得很多灰塵從上面飛下來，我仔細 一想，原來是因為我掃樓梯的時候，從墻壁往欄桿掃了，這樣垃圾和灰塵當然很容易往下掉了，還好現(xiàn)在樓梯上沒人走，如果有人走的話，那真是好事變壞事了。終于掃到一樓了，看著面前掃下來的一堆拉圾，應(yīng)該放在哪里呢？
有了，一樓的小超市里，肯定有畚箕的，我跑了過去，果然，超市的.阿姨很熱心地把畚箕借給我，還幫我一起把拉圾裝起來倒掉呢。
掃完了樓梯，拿著掃把走上樓，看著被我掃得干干凈凈的樓梯，我的心里暖洋洋的，這可是我的勞動成果呀！
我做主作文12
人生就像一棵樹，而心情就像這一年中的四季，無時無刻的影響著我的人生。
人生是一棵樹，而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著這個季節(jié)的和柔風(fēng)，對我來說幸福的，因為我在鳥兒們的嬉戲聲中醒來，聞著這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳，這一切都讓我覺得幸福，雨水滋潤著我，陽光照在我身上。
世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季節(jié)我做主，在這個季節(jié)里我要鮮花為我而開，我芳草為我長……
夏天我樹枝上，陽光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬干，我住樹枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。我的季節(jié)我做主，我要夏天的苦離我遠去，留下它的`好。
秋天我所在那棵人生樹枝上結(jié)出了豐碩的果實，而我也快完全枯了和落下，秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅強。不牢牢抓住樹枝的被秋風(fēng)無情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過了一難，而我的季節(jié)我做主，看著這秋季我要豐收留在這個季節(jié)，而我要留在這個樹枝上。
冬天，我成了這棵樹上僅僅的樹葉中的一片，寒風(fēng)怒號，我快要結(jié)冰了，寒冰占具了我的全部，最后因為雪花要為樹穿上一件冬衣，而我卻被脫下，那么無情……
我的季節(jié)我做主，我要季節(jié)變成我所想的，我要為這每個季節(jié)做主。
我做主作文13
我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸，把夢想的花子灑進，每一寸彩虹樣清晰的陽光，去努力發(fā)芽。——題記。
“我們班要推選一位同學(xué)代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑掃�在耳邊回響，我知道，作為英語科代表的我無疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動�？墒牵墒�，從小內(nèi)向的我從未敢當眾人說話，總是未語面先紅，當著全校同學(xué)演講，這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)！但，但，我是多么渴望站在舞臺中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次，是最好的機會呀！“怎么了？”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了！”等我再定下神來，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅守著崗位。
一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_花”，她們在笑，“我在開花”，她們?nèi)氯��？粗粗曳路鹂吹搅伺诺纳�！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲，它們快樂，只因，在這屬于它們的`季節(jié)里怒放生命！“這也是屬于你的季節(jié)啊！”爸爸緩緩說道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié)，一個朝氣蓬勃的季節(jié)，一個奮斗向上的季節(jié)！
在這個季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開的熱烈的花兒！第二天，我快樂地走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因為，我的季節(jié)我做主！
我做主作文14
有句詩是這樣寫的：天空沒有鳥的蹤跡，但它已飛過。并不是每一朵花開都是為了收獲碩壯的果實，只要把美綻放在過程中，那 就是無憾的人生。
回首過去二千多年歷史，中國經(jīng)過了多種政治制度。由最初的.禪讓制、世襲制、分封制、宗法制~~~~一直到新中國的成立。以前的女人一直居于低劣地位，不像二十一的我一樣，擁有那么多的自由、和平等地位。
走過高一，步入高二。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。因為，這一次，我選擇了理科!成為了理科1班的學(xué)生!!!
在初中三年里，理科一直是我心中的痛，常常讓我在同學(xué)二中抬不起頭。而現(xiàn)在的我可以抬頭挺胸地對朋友們說：“原來我并不是一個‘理盲’!”雖然有個別科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定會得到相當?shù)幕貓蟮摹Ｕ菓?yīng)了那句：“我的人生我選擇，我做主!”
記得，曾經(jīng)有一位老師是這樣評價我的：大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條......其實，我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑，所以，我笑了。
以其說我大膽，不如說我在大膽與懦弱之間徘徊時選擇了前者。
每個人都有表現(xiàn)自我的自由，與其看著別人在臺上談笑風(fēng)生，自己卻躲在臺下仰望。不如勇敢地站起來。讓每個人都知道：今天，我也是主角!《長江七號》的主角徐嬌說：“頭發(fā)可再長，機會只有一次�！�
選擇了這條路，雖然我并不能很有把握地說：我每天都過得驚天動地。
但是，我能做主，我會讓它每天都完美、快樂!
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