關(guān)于小學(xué)生松樹的作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生松樹的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生松樹的作文 篇1
我家門前有一棵高大的松樹。每到秋天,別的樹都開始退去青翠的外衣,樹葉紛紛落下,但是它還是傲然挺拔,萬年長青。
有時(shí)候,它真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵,無論再大的風(fēng),再大的雨,它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。還記得有一次,我去下樓倒垃圾,半路中,突然下起了暴雨,我忘帶了傘,再加上陣陣的涼風(fēng)吹來,我被雨淋得連走路都走不穩(wěn)了,但當(dāng)我經(jīng)過那棵松樹時(shí),卻看到它依舊筆直的立在那里,我心里一陣波瀾起伏……
我狼狽的回到家,坐在門前看著這棵松樹,一股敬重之情油然而生,松樹堅(jiān)韌不拔的'精神值得我們學(xué)習(xí),在人生的旅途中,也許會(huì)遇到很多荊棘,遇到很多困難,但是一定不能知難而退,要像松樹一樣,做一個(gè)勇往直前,知難而進(jìn)的人,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見到美麗的彩虹。
小學(xué)生松樹的作文 篇2
我所居住的科大校園,就像一座美麗的大花園,尤其是那青松,不但有蒼翠的葉子,褐色的樹干,還有千姿百態(tài)的形狀,讓人感到美好、舒暢。
你瞧,那高大的“螺旋松”,上面細(xì),下面粗,一圈一圈向上“爬”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)巨大的“螺旋”!奥菪伞本陀纱硕妹。
“娃娃松”也十分引人注目。一個(gè)粗大的長方體是“身子”;“身子”上還“長”著蘑菇狀的“大腦袋”,仿佛一個(gè)“大頭娃娃”正傻乎乎地對(duì)你笑,真有趣。
最有趣、最美麗的還要數(shù)探著頭、鼓著駝峰的“駱駝松”了?矗瑘@中共有三頭“駱駝”,最高大的是“駱駝爸爸”,矮一點(diǎn)的是“駱駝媽媽”,最小的是“駱駝娃娃”!榜橊劙职帧蓖䥽(yán)勇猛,注視著前方;“駱駝媽媽”十分溫順,正在欣賞周圍的美景;“駱駝娃娃”十分可愛,正一腦子的.“為什么”。這三棵“駱駝松”是多么形象、有趣呀!
此外,還有“球松”、“塔松”、“龍松”、“劍松”等等,它們把我們的校園點(diǎn)綴得非常美麗。
奇松雖然美麗,可那些心靈手巧的園林工人更值得贊揚(yáng)。他們?yōu)榱巳熒鷨T工能在美好、舒適的環(huán)境下更好地工作和學(xué)習(xí),辛勤勞作,用那靈巧、勤勞的雙手,握著剪刀,將一棵棵松樹修剪出千奇百怪的形狀。
我愛科大校園中的奇松,更愛心靈手巧、默默奉獻(xiàn)的園林工人。
小學(xué)生松樹的作文 篇3
在公路一旁的綠化帶中,有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事,就讓我們來聽一聽吧!
陽春三月,春暖花開,正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣,朵朵爭奇斗艷,好看極了!許多游人路過都要忍不住停下,走上前去拍照,桃樹擺好各種姿勢和人們合影,松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹,直直地站立著,沒一個(gè)人愿意和松樹親近,好像當(dāng)松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹,還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了:“我的松樹朋友,我真不知道人們種你來干嘛?觀賞嗎?又沒人觀注你;結(jié)果實(shí)嗎?也不能供人食用……”松樹對(duì)桃樹的話不理睬,一聲不吭,還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉(zhuǎn)過頭來就偷偷地奸笑。
夏天到了,桃樹結(jié)滿了果實(shí),人們都跑去摘,都說好吃,桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹,桃樹又打趣說:“松樹!你春天是這身打扮,夏天還是這身模樣,你就不可以更換一下其松樹打扮嗎?真是沒才藝,沒文化”松樹聽了桃樹的.話還是一笑而過,沒有作任何解釋。
秋天過去了,寒冷的冬天到了,那一陣陣風(fēng)、雪、霜吹走了桃樹的笑容,頭發(fā)也漸漸掉光,只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風(fēng)中搖擺,桃樹全身凍得發(fā)抖,現(xiàn)在再也不是被人們關(guān)注的焦點(diǎn)。松樹當(dāng)轉(zhuǎn)過頭來看到身旁的松樹:垂直挺拔,全身還是綠油油的,厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。
現(xiàn)在,桃樹才明白:做人,就是不能驕傲,不能炫耀。否則,會(huì)好景不長,到頭來吃虧的還是
小學(xué)生松樹的作文 篇4
我們學(xué)校有兩棵高大的松樹,它們就像兩位忠誠的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的學(xué)校,清晨,它們迎接著我們上學(xué),放學(xué)后,它們守望著我們回家。
春天,它們高大挺拔的身影就像兩把碧綠的巨傘,為我們遮擋綿綿不斷的春雨。同學(xué)在它們的樹底下玩耍,開心的做游戲,就像大松樹的兒女。
夏天,火辣辣的太陽照耀著我們的校園,松樹就像兩把巨大的遮陽傘,我們在樹下乘涼,吃著冰激凌,穿著裙子在松樹下一起跳舞。
秋天,樹上結(jié)滿了許多小松子,沉思的樹枝,調(diào)皮的`敲打著我們的頭,小鳥在樹上安家,把松子當(dāng)成它們的小鈴鐺。
冬天,下雪了,松樹穿上了雪白的棉襖。我們多想住在像寶塔一樣的白房子里,和小鳥一起過冬。圣誕節(jié)來了,我多想在松樹的身上掛滿彩燈和小禮物,把它們打扮成一棵美麗的圣誕樹。同學(xué)們在圣誕樹下唱歌、跳舞,分享著圣誕的禮物。
這就是我們學(xué)校的松樹,不僅美化我們的環(huán)境,還給我們帶來了這么多的快樂,我愛它們,學(xué)校里的兩棵松樹。
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