以風景為話題的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以風景為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以風景為話題的作文1

　　風景的定義有許多，有的人說風景就是一道和諧畫面，有的人說風景就是一幅優(yōu)美的畫卷，有的人說風景就是……。而我卻說風景是映入眼簾的感人畫面。

　　記得上次，我和幾個朋友去汴河街玩。我們在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車騎。但是后來，我們被一個佝僂的身影和一個消瘦的身影給擋住了。

　　擋著我們的是一個年紀大約六十歲的老奶奶帶著一個小女孩。那個老奶奶向我們露出祈求的眼神，仿佛在說：‘‘可憐可憐我們吧！我們已經(jīng)一天沒吃飯了。’’看著她們的窮樣，我感到鼻子很酸。我們大家討論了一會便決定把身上剩下的錢的三分之一給她們。那位老奶奶看到我們拿出二十多快，連忙說;“不用這么多，只要一點點就夠了，謝謝你們了！”他又趕忙對旁邊的小女孩說：“還不謝謝大哥哥！”小女孩欣喜的對我們說了一聲謝謝。 告別了她們，我們繼續(xù)游玩，只是口袋錢少了，心中歡喜多了而已。當我們要回去的時候，我們有看見了那個老奶奶和那個小女孩。只是她們沒有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢，并對正前方同樣也是身著破破爛爛的小男孩說道：“小朋友，奶奶還有幾塊錢，給你，你拿去用吧�！�

　　一瞬間，我的`眼睛濕潤了，我覺得那個老奶奶好善良，明明沒錢，自己卻把錢給比他更窮的人。我自問，如果我那么窮，我能夠不能向老奶奶一樣把錢給更窮的人呢？我認為，我應(yīng)該不能。

　　誰敢說這不是一道風景線呢？但在我看來，這是我所見過的最美的風景線。

　　以風景為話題作文范本【10】

　　在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客�？墒悄�，媽媽，卻是我一生中的守望者。

　　還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風景。

　　我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去�？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了�！澳敲创蟮挠辏�你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊？”你用沙啞的嗓子這樣對我說。媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？

　　走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩(wěn)�！边@是一個多么拙劣的'謊言啊，卻又那么的美麗動人。媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢？

　　到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么？為什么你不快點回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了……

　　后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風景》。

　　是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場;是因為愛吧，你把傘向我傾斜;是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁;是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……

　　那是我心底的風景，火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？

　　這是留在我心底的一幅，愛的風景……

　　媽媽，我愛你！

以風景為話題的作文2

　　一個人的風景永遠無法忘記那段旅程，我獨自一人登上山頂，歇息俯視山腳的時候，才幡然醒悟：此刻，唯有這片綺麗的景色與我為伍，伴我同行。我欣喜，我激動，我癡狂。用胸中的慷慨激昂編織成旅行前奏的暢想曲，我無法壓抑心底那份被靜謐包裹著的狂熱，誰會留意那看似若無其事的表面之下，竟然有那么一顆澎湃不已的心。風平浪靜的景象背后，是肆虐著的不為人知的狂風暴雨。想到這里，心中那份壓抑好久的郁悶瞬間就煙消云散了。我發(fā)覺，我感知，我向前。被沁人心脾的感覺包圍著，我就此邁開步伐，貪婪地吮吸著空氣中的清新味道，忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走進了自然的世界，這里到處都有著“曲徑通幽處，禪房花木深”的別樣情調(diào)：我開始了與臺階的爭風吃醋，就這樣向著心中的那份景觀努力攀登。

　　隨著時間的消逝，炙熱的陽光已經(jīng)將我折磨得筋疲力盡，我這才猛然發(fā)現(xiàn)行李已成為旅程的最大負擔，不過，我喜歡現(xiàn)在的這種感覺。一層一層地向上攀登，似乎永遠沒有盡頭。慢慢地，我開始感覺到自己呼吸的急促，興奮的心情也已逐漸低落了下去。不過，我依然堅持著抬起右腳，然后抬起左腳，繼續(xù)踽踽獨行。我停下，我思索，我堅持。忽然，我有一種前不著村后不著店的'落寞，不由得開始考慮要不要放棄前進。于是，我開始停下來思索，在休整身體的同時也可以理智地考慮是否需要繼續(xù)前行。不遠處，葉如此嫩綠和悠閑，鳥如此歡暢和可人，唯有我在默默等待天平的傾斜。最終，心里的消極思想被我緊緊束縛，繼續(xù)前進的毅力最終取得勝利，我毅然決然地重整旗鼓．準備聆聽前方勝利的號角。剛才內(nèi)心的糾結(jié)經(jīng)歷讓我感覺熟悉無比，它不是第一次帶給我這樣的彷徨和抉擇，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，很多時候，我同樣處于人生的低谷，但是我足夠幸運，每每此時，耳邊都會有“天生我材必有用”的壯闊豪言將我從絕望的邊緣救回。

　　這些往事，與當下的情景相比，恐怕也有諸多的相似之處吧。我思索，我孤單，我感嘆。即使有了堅強的心理作為后盾，但旅程中可能遭遇的種種，還是讓我有些漫不經(jīng)心：已往朋友投來的眼光，似乎在問我為何選擇孤身一人，我隨口敷衍“走散了”。這簡單的三個字填滿了自己內(nèi)心的空虛，我也忍不住再問自己到底是什么樣的原因？是自己與眾不同的敏感，還是自己遺世獨立的性格？我想或許二者都有吧！身旁瀑布發(fā)出的巨大聲響將我的思緒拽回到現(xiàn)實中，我感激它沒讓我進入“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。眼前的瀑布是狂野的，潭水是恬靜的，而我的心靈卻是浮動的，時而欣慰時而糾結(jié)。忽然這樣一幕映入我的眼簾：兩個人吃力地抬轎，卻有一個人在轎上心安理得地享受著。我心中頓時氣憤無比：盡管你想一探大自然的迷人美貌，但也大可不必采取這種方式。我不由得感嘆，難道這就是人與人的差別？花兒耷拉著腦袋垂向一旁，似乎也早已厭倦了這種場景，我的心情也一下子黯淡了下來。就這樣一步一步地，我終于戰(zhàn)勝了先前心中的膽怯，順利地到達了目的地。俯瞰四周，我禁不住想到了“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”這句詩，眼前的景色雖不及詩中那般壯觀，但我還是有一縷類似于王安石的感觸。我慶幸自己戰(zhàn)勝了心中那種想放棄的心理，但遺憾的是此時缺少了那個與我一同分享收獲的人。我終于明白，人生的旅程無需太多朋友的陪伴，只需有那么一兩位知己就足矣。只是此刻讓我獨自寂寞地消遣如此的風景，心中還是頗為悵惘。決定返回的時候，我從瀑布的喧嘩中聽到了那句美好的祝福：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。在這一刻，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)理解了許多，收獲了許多。真的，一個人的風景同樣也可以絢爛。

以風景為話題的作文3

　　在我的心里，一直有道美麗的風景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話語和那簡單的動作卻留給了我久久的感動……

　　那是一個寒風呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個小饞貓的最愛——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來。就在這時，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒了，你去買點吧，就當是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無力地應(yīng)了聲：“哦”我匆匆地從錢罐里拿了50元，便直奔門外，好像一只活潑的小鹿�！把�！怎么這么冷啊？”我朝天上瞄了幾眼。原來啊，是風婆婆正在快活地唱著搖滾樂。寒風像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來。

　　來到菜市場，人少極了，恐怕是被這寒風嚇怕了吧！我四處尋找賣蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣蔥的老奶奶。我急忙跑了過去，買了5元的蔥，就急忙的跑走了（我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒寫完呢�。┙K于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽，一邊準備去寫作業(yè)。這時，媽媽漫不經(jīng)心地問道：“找錢呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍。　蔽乙慌暮竽X勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣蔥那了！”我撒腿就跑。

　　這是，風吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場跑。菜場的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個人影在晃來晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現(xiàn)那原來是賣蔥的老奶奶。她笑容滿面地對我說：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢都沒找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負釋重地說：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動著，我走了�！蔽铱匆娝�的蔥早已收起來了，分明是在等我呀！

　　望著她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動，心里想：�。∪伺c人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛！可能做到的卻寥寥可數(shù)，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了…

　　以風景為話題的作文700字大全3：我身邊的風景

　　春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風拂過草地，一片片新芽長出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風景，但我要說的，是在我們的'生活中，在我們的社會中，那些美麗的風景。他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個世界上最美的風景……

　　在我看來，最美的風景，當然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�說，老師有什么美的？老師們個個看起來都很老，很土。是啊！老師們看起來是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�？可能誰也不知道。因為，由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時間用化妝品來掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時間來關(guān)注娛樂。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。

　　老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的。但是，誰又去注意過呢？誰又去關(guān)心過呢？

　　老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風，走到學(xué)校來，有時連飯也沒吃，生怕哪個同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認真地為明天的課程備課，有的時候是在靜靜地批改卷子，知道十二點鐘才睡覺。老師們的風景，看起來是辛苦的。

　　有的時候，老師的風景，又那么的快樂。每次考試下來。同學(xué)們的優(yōu)異成績，總會使老師眉開眼笑。但有的時候，班里哪個同學(xué)打架了，老師會露出那恐怖的笑容，會給你帶來深入骨髓的記憶。

　　老師的風景，就想一個五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣。老師的風景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風景就在我們的身邊。我愛老師的風景。

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