我渴望小學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我渴望小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我渴望小學(xué)生作文1
我渴望我的成績能夠有新的突破。
隨著成長，也隨著年級的上升，我的學(xué)業(yè)也越來越緊張，我的成績卻一直卡在原地很難有上升。我努力著做好每一份作業(yè)，記住每一個知識點，但是，在一次又一次的小考中，我的學(xué)習(xí)成績卻一直都沒有上升。這讓我不得不著急了，也讓我無比的渴望，渴望我能夠找到學(xué)習(xí)上知識的突破點，然后得到一個大的進步。
又在一次考試過后，我的成績依舊沒有大的起色，我垂頭喪氣的走去了老師的辦公室。我想希望老師找出我的問題所在，能夠給我一些指導(dǎo)。那天，老師跟我說了很多，我就靜靜地聽著，最后根據(jù)老師說的話，總結(jié)出了幾點，其一我過于急切，那寫我所認(rèn)為的已經(jīng)掌握透的知識點或許我并沒有吃透;其二我還是有粗心的.毛病，考試過程中，仍舊有不少地方是因為不夠細(xì)心才失分的。
找出了這兩點，我開始反思自己，以往自己的確過于急迫了，自認(rèn)為每一個知識點都已經(jīng)掌握了，其實不然，還是一些地方病沒有弄懂。不夠細(xì)心，這是我一直以來就有的缺點，但是我卻一直都沒有重視。找出這些問題后，我開始有針對性的去學(xué)習(xí)。我將我以往考過的每一張試卷都拿了出來，將上面的錯題全部都標(biāo)記了出來，以及那些得分只得一般的題目也都來了一次總結(jié)。
在我的尋找與努力之下，我成功的找出了自己存在的知識漏洞。對此我將更進一步的去吃透，也在自己每一次做題的時候都在心里暗暗的警示著自己要細(xì)心，絕對不能再因為粗心而扣分了。就在我的努力之下，在下一次的考試之中，我的成績排名果然有了氣色。
當(dāng)我們渴望什么的時候，我們也要為此付出努力，用我們的汗水將我們所渴望的東西或者目標(biāo)得到或者實現(xiàn)，這才是渴望的真正含義。
我渴望小學(xué)生作文2
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”我趴在書桌上，不停地嗚咽著。
“你喲，學(xué)習(xí)還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。
一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認(rèn)真起來，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我?guī)湍惆淹胂戳�？�?/p>
“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續(xù)做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來，準(zhǔn)會給我添亂。”
我一聽，急了，不由分說，直奔廚房，“砰”的一聲關(guān)上門。不料，洗碗看似簡單，做起來卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對似的，在我的手中滑來滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚起來。
可就在我拿起最后一只碗時，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的'腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對我來說就像一年那樣漫長。廚房里頓時一片死寂，我甚至能夠清晰地聽到自己的心跳聲。
“啪！”隨著清脆的撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說：“現(xiàn)在，請你回房去做作業(yè)，別在這兒給我?guī)偷姑Γ 薄皨寢�，剛才只是個意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調(diào)提高了八度。“嗯……”我眼里噙著淚水，低著頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認(rèn)可啊……”
我渴望小學(xué)生作文3
“小懶蟲，快起來練書法！”媽媽的“高音喇叭”在星期六早晨五點準(zhǔn)時響起，我縱然有千萬個不愿意，也得爬起來，離開我親愛的小床。
簡單的梳洗后，我連早餐都沒吃，就被老媽按在了桌上。我強忍著困意，無奈地練起書法來。好不容易到了七點，媽媽對我說：“快一點吃飯，等會兒我讓老陳送你去上英語�！蔽覑瀽灢粯返爻酝暝顼�，上了陳伯伯的車。
上英語時十分想睡覺，可我一想到COCO會告訴老媽，我便忍住了。
上完英語課，我連忙回家吃午飯，我原本想睡午覺的，沒想到媽媽說：“快，快把英語聽半個小時，抄寫單詞各５遍，之后再默寫給我！”我剛想反駁，媽媽又說：“把英語完成后再預(yù)習(xí)奧數(shù)，有多余時間再看一本書！”“可是，媽媽，我想……”媽媽打斷我的話說：“別可是了！珍惜一分鐘是一分鐘！”我眼圈紅紅的，十分難受。
下午，我原本想自己去上奧數(shù)的，她又讓陳伯伯送我，我連走在路上的自由也沒了。奧數(shù)課老師講得枯燥無味，內(nèi)容我都會，可我們還是要無休止地做題，我都快瘋了。
下午五點回家，我想完成學(xué)校布置的`作業(yè)時，媽媽說：“練２個小時的古箏！”我朝媽媽大喊：“為什么我沒有一點兒自由的空間，為什么？”她也發(fā)了火，說：“我這不是愛你嘛！”我生氣地坐在古箏椅上，彈起了古箏。
第二天，我上午作文、下午羽毛球，晚上，我坐在桌前開夜車。媽媽在看電視，電視里正在唱《小小鳥》。我終于忍不住了，伏在桌上傷心地哭了……
親愛的媽媽，難道名人都是在補習(xí)班的籠子里成長的嗎？請給我一點自由吧！
我渴望小學(xué)生作文4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升到初二了。學(xué)習(xí)是美好的，但過多的負(fù)擔(dān)，也會累。
現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是大不如以前了。我們每天的事情幾乎都是：刷牙，洗臉，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺……天天如此，千篇一律，好煩啊！
我有個很大的疑問，學(xué)校教學(xué)樓的墻上貼著一張很大的塑料紙，密密麻麻的寫滿了注意事項，其中，有一條是這樣寫的：初一，初二，初三的學(xué)生，每晚作業(yè)量應(yīng)分別不超過1小時，1·5小時，2小時；每天運動量應(yīng)分別不超過9小時，8小時，7小時，還有，男生宿舍上，貼著一個更醒目的牌子，寫著，每天鍛煉一小時，健康生活一輩子。雖然7，8個小時這么長的活動時間基本上是無法達到的，但好歹也給我們一些長一點的休息時間啊。
我們的課間可能有四種情況：（1）老師拖堂，（2）老師早到，（3）根本不下課，（4）做作業(yè)。我們班的作業(yè)還不算太多，不過，有一個嚴(yán)重性的問題，那就是無論那個年級，晚自習(xí)是在同一時間開始，同一時間結(jié)束，大約有3到4個小時。住校生都要這么長時間，更何況走讀生呢？有時，會有一些老師來上課，占去一大部分時間，讓住校生沒有足夠的時間完成老師布置的作業(yè)，實在不行，就帶到宿舍或廁所去做，不然，老師肯定要咆哮：作業(yè)呢？作業(yè)！可憐的是我們走讀生，有時作業(yè)多，住校生可以減少，而我們，就是挑燈夜戰(zhàn)到深夜也要全部完成，苦��！
我很羨慕長輩們上學(xué)的那個時代，雖然日子苦了點，但精神是充足的。他們的`生活環(huán)境也很好，整天青山綠水的，這種環(huán)境，讓人舒服。
如果我們真的能夠真正的放一次假，而不是一到家就寫作業(yè)寫個不停，那該多好�。∥覀兛梢圆挥煤茉缙鸫�，不用絞盡腦汁應(yīng)付作業(yè)，可以光明正大的打開電視或電腦，還可以尋找那個丟失已久的陽光的自己……
我渴望小學(xué)生作文5
我渴望學(xué)習(xí)，它像是我的一位知心好友。我并不是一個成績很好的人，曾經(jīng)我還討厭過學(xué)習(xí)，但是隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)習(xí)，就失去了生活的樂趣，從而感到無所事事。
“書籍是人類進步的階梯”。書是一個好東西。曾經(jīng)有人說過，如果讓你環(huán)游世界一周，你會帶上什么?有一個人非常果斷地回答：“書!我會帶一本書!”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，雖然對于這句話我理解得不是很透徹，但我可以從書中得到快樂，發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。讀一本好書，你真的可以做到廢寢忘食。打開書的大門，你會發(fā)現(xiàn)這里有許多你從未見過的東西。在得到知識的同時，你也得到了快樂。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在書堆成的高山上，只有勤奮才是唯一的道路。學(xué)習(xí)如同在一片茫茫大海中漂泊，四周看不到邊際，只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才能化成一葉小舟，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪向前進發(fā)，達到勝利的彼岸。學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。人的一生都是在學(xué)習(xí)，它不止停留于語文，還可以有很多方面——閱讀、數(shù)學(xué)、英語、日常生活……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學(xué)習(xí)貴在堅持，只有堅持不懈、迎難而上，才能體會到學(xué)習(xí)的真諦�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，在臺上表演的名人，獲得無數(shù)的掌聲與榮譽，表面上看似十分輕松，但在光環(huán)的`背后不知付出了多少心血，流了多少汗，受了多少苦。
小學(xué)六年我過得懵懵懂懂，天天聽到的都是父母要我好好學(xué)習(xí)的大道理，始終無法理解學(xué)習(xí)的真正意義。進入初中后，開始感覺與同學(xué)們的差距越來越大。我現(xiàn)在漸漸明白，只有努力學(xué)習(xí)，才能縮短我跟同學(xué)們的差距，才能不給班級拖后腿。我一定會成為一個喜歡學(xué)習(xí)的人，在使我迷失方向的黑暗中，讓學(xué)習(xí)成為照亮我前進方向的明燈。
只要我一直保持這種熱愛學(xué)習(xí)、渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)，總有一天我將成為那個真正的我!
我渴望小學(xué)生作文6
“你可知我內(nèi)心深處的渴望�！边@句話一直以來寫在我日記本扉頁，促使我寫下它的，正是我想讓爸爸媽媽明白的，我內(nèi)心深處的渴望，我真正的渴望。
我知道爸爸媽媽一直以來都會偷看我的日記本，本來我對這一點也很是介意，但我與同學(xué)朋友交流之后，我發(fā)現(xiàn)這是我們彼此父母的一大通病，他們對我們的日記，樂此不疲地渴望著。面對這樣的現(xiàn)狀，我能做的便是把想要對他們說的話，都寫進我的日記本，讓他們也明白，我的渴望。更是把“你可知我內(nèi)心深處的渴望�！睂懺谌沼洷镜撵轫�，提醒爸爸媽媽偷看的時候，抓重點。
爸爸媽媽一直都希望我成為一個成績優(yōu)異、討人喜歡的孩子。我又何嘗不希望自己成績優(yōu)異、人見人愛呢?但面對成績并不優(yōu)異，也并不討人喜歡的自己，我也只能坦然接受。我把這一坦然寫進了我的日記本，我想告訴爸爸媽媽，我也渴望成為爸爸媽媽期望的樣子，但我內(nèi)心深處最最渴望的卻還是能夠成為自己，哪怕是一個沒什么用的人。我希望自己在對別人沒有什么利用價值的'時候，我還能夠被人們所喜歡著，這樣我才不會擔(dān)心我失去這些可供人利用的價值時，再也沒有人喜歡我。
我在日記本里把我所有的渴望都巧妙地藏進每天的日記里，渴望著有一天爸爸媽媽能夠真正的接受有這樣渴望的我，渴望著我的這些渴望能夠?qū)崿F(xiàn)的那一天，也渴望著我有新的渴望也能夠與爸爸媽媽分享。有時候我往回看我自己的那些渴望，有想要打耳洞的，有想要爸爸帶我去釣魚的，有想要媽媽帶我去做美容的，有想要爸爸媽媽帶我去馬爾代夫的，一邊看一邊覺得好笑，也一邊看一邊覺得那些渴望下的自己是多么真實，是一些真正發(fā)自肺腑的新鮮渴望，能不能成真再說，能夠有地方記錄我的這些渴望，也挺好的。
我渴望小學(xué)生作文7
“耶，終于考完試，我終于自由�！蔽乙豢纪暝嚲痛舐暤貐群�。幾個月來的辛勤勞動為的就只是考試，現(xiàn)在終于考完，我又可以“大鬧天宮”。
暑假里，我最想自由。首先就是睡，你可別說我像一頭豬，因為我實在是太累。這幾個月緊張的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，不僅每天在學(xué)校要忍受老師的“獅子吼”，回到家還得狂K作業(yè)……這些導(dǎo)致我嚴(yán)重失眠，每天晚上都要熬的十點多十一點鐘才做完作業(yè)，早晨，太陽還沒起床我就得爬起來上學(xué)去。這樣的生活真的很累，有時我甚至?xí)�，要是所有的老師都生病那該多好，不但沒有作業(yè)，還可以趁機偷偷的放松一下。暑假有三個月的時間，我要用一個月的時間把我失去的睡眠補回來。
失去的睡眠補回來，接著就該是我玩的時間。幾個月來，每當(dāng)我聽見小朋友們在樓下盡情的嬉戲時，我總覺得我是如此的悲哀。同學(xué)們都可以玩耍，為什么我就不行。更可惡的是，有時，弟弟還會幸災(zāi)樂禍地嘲笑我，讓我忍無可忍。我一定要利用暑假的時間尋找我曾失去的快樂，讓自己玩?zhèn)�夠。讓弟弟和同學(xué)們也羨慕我，同時也讓他們嘗嘗不能玩的`痛苦。
暑假里，我最想自由。這一直是我的心愿。我寧愿自己是一只小小鳥，雖然我飛不高，但我擁有屬于我的自由，有一片屬于我的藍(lán)天，在這屬于我的藍(lán)天里無憂無慮的飛翔。我寧愿自己是一條小魚兒，雖然隨時隨地有可能被漁夫捕捉到，但我記得我曾擁有過那一段美好的時光，那么一次的自由，至少我曾在寬闊無邊的大海中穿梭過。
我渴望自由，渴望無憂無慮的生活！
我渴望小學(xué)生作文8
我是一個平平凡凡的六年級小學(xué)生。按說我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績，渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由，六年級學(xué)生難得的自由。
晚上回到家里，寫完作業(yè)，我心中十分高興，因為我可以看電視了。我打開充滿誘惑的電視機，準(zhǔn)時收看《名偵探柯南》，可我看了不到兩分鐘，媽媽立刻大步走來，無情地按下了開關(guān)，厲聲呵斥我：“你怎么這么不懂事，六年級本來剩的時間就不多了，還看電視？去給我做張卷子去，想看電視劇，不可能！”我強忍著淚水，默默地回到屋里�？粗雷由夏菑牟弧叭毕钡木毩�(xí)冊、卷子，心中的委屈一下子涌了出來，大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊上。我好想把它們通通撕掉！無奈，我只能默默地寫著，寫著……我難道沒有自由，沒有看電視的權(quán)利嗎？我，渴望自由。
終于，挨到了周末。明天，我要睡一個大大的`懶覺，過一個愜意的周末�？蛇@一切，又被媽媽無情地攪亂了。周六早上六點半，睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來。“去，給我讀半小時英語！”媽媽嚴(yán)厲地對我說�！翱墒牵墒牵裉焓侵苣┭�！”我以為媽媽搞錯了�！爸苣┚偷眯菹ⅲ縿e人都在學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)，別人都超過你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辯。八點半，我又被塞進了補習(xí)班，一直上到中午十二點。下午兩點半又被塞進畫畫班，晚上又被塞進題�！覒┣蟮貑枊寢專骸皨寢�，八點半了，我學(xué)了一天了，能不能看一會兒電視？”不出所料，我又被冷酷地拒絕了。一個愜意的周末就這樣化為泡影。
我，渴望自由。我好像一只籠中之鳥，沒有一點自由。我多么希望，媽媽能把籠口那把無形的鎖去掉。我只是一個小孩，一個小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥，渴望自由。
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