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大合唱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的大合唱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大合唱作文1
星期四上午，學(xué)校舉行了五年級(jí)迎新年大合唱比賽。
我們對(duì)此都十分關(guān)注，班主任為了我們有一個(gè)好成績，把歌挑了又挑，選了又選，讓我們背得滾瓜爛熟，才能參加，因此我們都十分認(rèn)真去對(duì)待。
為了比賽，周老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，動(dòng)作改了又改，還讓我們唱與別班不同的歌曲。
星期四早上，金老師給我們畫了裝，戴上了道具試了一遍才露出了笑容，但是她依然有些不放心。
進(jìn)入報(bào)告廳后，我們按照指定地點(diǎn)入座，我班第五個(gè)表演，臨近第一個(gè)，所以我時(shí)時(shí)刻刻都在做準(zhǔn)備。
輪到我們比賽了，我們來到門口排好隊(duì)，準(zhǔn)備入場，老師在隊(duì)伍前耐心的指點(diǎn)與提醒我們，周老師也對(duì)我們說：“待會(huì)你們比賽時(shí)，大家注意一下我，我在臺(tái)下用手勢(shì)告訴你們?cè)摽鞎r(shí)快，該慢時(shí)慢，記住��！”
上臺(tái)了，我的心一下子緊張起來，但我心想：金老師為了我們大合唱的.成功，費(fèi)盡了心思，我們因該好好表現(xiàn)才行如果失敗了不但對(duì)不起老師，也對(duì)不起自己的努力。
我想著想著便上了臺(tái)，站好位置，肅立在臺(tái)上，靜靜地等待音樂開始。等主持人說完話后，音樂便響起，我們洪亮的歌聲也響了起來，在響亮的歌聲中，我忘記了自己，忘記了自己在比賽，投入了一切感情，在大約五分鐘后，音樂結(jié)束了，隨之第二首音樂想起，大家的頭也跟著音樂節(jié)奏搖擺起來，前奏奏完后，我們開始婉轉(zhuǎn)的歌唱，還做起了動(dòng)作，臉上帶著微笑，在優(yōu)美的動(dòng)作與婉轉(zhuǎn)的歌聲下，我們唱完了整首歌，但是快了好幾拍。
這一次雖然是第一名，但是這是險(xiǎn)勝，這說明我班的音樂基礎(chǔ)不夠好，我們得好好地打好音樂基礎(chǔ)。
大合唱作文2
我們孟老師說啊，什么這個(gè)星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個(gè)星期老師上音樂課的時(shí)候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊(duì)了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個(gè)班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了!
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時(shí)候。我們都立即進(jìn)入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學(xué)就在自己家樓下練習(xí)(至少我和鄭吟雪是這樣的，因?yàn)槲覀冏≡谝黄?真的好辛苦阿!我們練習(xí)手的姿勢(shì)，練習(xí)微笑，練習(xí)因該如何發(fā)聲……好苦啊!但是，我們這樣是為了班級(jí)爭光。值得!
到了比賽的'時(shí)候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的好!我們的朱婉眉報(bào)幕:“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好!我們四五中隊(duì)參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去:“中國少年先鋒隊(duì)對(duì)歌!”唱歌的時(shí)候我們都站的筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看的別好看!等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場評(píng)位的掌聲!朱婉眉報(bào)幕:“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好!我們四五中隊(duì)參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去:“快樂的節(jié)日!”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣!獲得了全場評(píng)位的掌聲!
等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績!我們心里都比吃了蜜還甜!我們不至高興還明白了一個(gè)道理，那就是:只有努力才有成功!
大合唱作文3
我很同情它，它也是個(gè)生命。
這是一只斷翅的蟬，是我從表弟手里救了它。
我看著它用顫抖的腿往一棵樹那兒爬，它或許還不習(xí)慣沒有翅膀地爬行，它也并不介意我跟它一路——一定是它明白我救了它。
不知從何時(shí)起，附近樹上聚集了好多蟬，只有一只敢下來迎接斷翅蟬，看它們倆訴說著彼此的奇遇……哦！你們是對(duì)夫妻吧！我又見妻子用翅膀熱情地歡“叫”一聲，剎那間，所有在場的蟬一齊唱起了歌，叢林一瞬間充滿了音符，卻并不吵鬧，歌聲很悠揚(yáng)，層次很分明，高音未落，低聲又起，好美妙！我分清了！在南邊那棵樹上的低聲部，它們的'翅膀有節(jié)奏的鼓動(dòng)，光看著就渾厚有力，北邊那棵樹上那是高聲部，它們的翅膀輕輕地摩擦，你聽見那尖細(xì)的高音了嗎？還有還有，那邊一定是樂隊(duì)，一只舉止禮貌的“印度王子”優(yōu)雅地煽動(dòng)翅膀，它在模仿小提琴哩，另一只長著“折翼天使”的灰翅膀的鼓手也全力敲打著背后的架子鼓……哦！哪里來的青蛙？你背的是誰？只見那黑黃相間的小昆蟲已經(jīng)飛上了天空，原來是和聲——小蜜蜂呀，沒錯(cuò)，輕弱的“嗡嗡嗡”是最柔妙的和聲了。林間飛遍了歡快的音符，音符如細(xì)流一般滋潤著一切。黑蜘蛛帶著東方不敗的韻味，輕輕撫弄蜘蛛網(wǎng)；七星瓢蟲像一位鄰國公主，卻一點(diǎn)兒不擺架子，搖動(dòng)著身后的“沙錘”；蝴蝶、蜻蜓也一定改乖乖女的文靜，搖身變成豪放的鄉(xiāng)下姑娘……我知道你們都有靈性，一定在感謝我救了昆蟲家族的族人。
我轉(zhuǎn)頭便見斷翅蟬指揮指揮東，教導(dǎo)教導(dǎo)西，唔……看來這是一個(gè)合唱團(tuán)，斷翅蟬就是團(tuán)長！我驕傲地捧起它，在叢林里漫游。
嘿！大樹爺爺，別睡了，瞧您的子孫多有音樂才華；嗨！落葉姐姐，這下你晚上不會(huì)孤單了吧？喂，微風(fēng)，這首樂曲記錄下來，是要到城市里炫耀嗎？還是先和我聽完現(xiàn)場版吧……
我一直沉醉，直到天黑下來。
哦，團(tuán)長先生，等下次，您還能再次為我演奏只屬于昆蟲家族的，叢林大合唱嗎？
大合唱作文4
最近我們學(xué)校在舉行一些比賽：歡樂的合唱、辛苦的管樂隊(duì)……我和校隊(duì)的其他同學(xué)有幸代表我們金小合唱團(tuán)去參加全區(qū)的合唱比賽。
記得剛開始的時(shí)候，我有時(shí)跑調(diào)，有時(shí)高音唱不上去，有時(shí)沒有表情，有時(shí)……一句話概括就是很難聽。有一次，教師為了讓我們把音唱準(zhǔn)，一向讓我們做開口動(dòng)作，讓我們把嗓子打開，并且不要唱得太大聲。這看是容易做起來卻不那么簡單，經(jīng)過教師不厭其煩的指導(dǎo)和我們反復(fù)刻苦的練習(xí)，最終掌握好了發(fā)音的技巧。
我們因?yàn)橛?xùn)練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺一說話就很疼。我還經(jīng)常因?yàn)橐獏⒓优啪�，不得不犧牲午時(shí)的上課時(shí)間，不能按時(shí)完成作業(yè)，完全打亂了我的.學(xué)習(xí)計(jì)劃。單元三測試成績?nèi)缱菰谥本�下滑，數(shù)學(xué)甚至只考了79分。我當(dāng)時(shí)十分著急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵(lì)我：“既然選擇了，就要堅(jiān)持下去，自我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能半途而廢�！蔽易罱K還是選擇了堅(jiān)持。
最令人期盼的比賽最之后到了，各個(gè)學(xué)校都派出了精兵強(qiáng)將，個(gè)個(gè)唱功非凡。有高音的優(yōu)美動(dòng)聽、氣勢(shì)磅礴，也有低音的輕聲慢語、蕩氣回腸。最終輪到我們上場了，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，手心里全是汗水，感覺十分緊張。隨著鋼琴的伴奏，我的心慢慢恢復(fù)了平靜，跟著指揮教師的節(jié)奏，唱到了忘我的境界。我們表現(xiàn)得十分出色，贏得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲。我們經(jīng)過自我的努力得到了我們夢(mèng)寐以求的第一名。
雖然合唱練習(xí)時(shí)很艱辛，可是人不經(jīng)困難，難以成功，不可能不勞動(dòng)就得到好吃的果實(shí)。
大合唱作文5
有付出就會(huì)有收獲。果然，經(jīng)過這幾天的排練，經(jīng)過這幾天我們班同學(xué)的排練，還有我這幾天的背誦。不僅我的朗誦水平提高了一個(gè)檔次，還取得了一個(gè)好成績：國慶大合唱一等獎(jiǎng)！
我們已經(jīng)不是第一次上場啦！可以說我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)，久經(jīng)沙場的“老戰(zhàn)士”了，但是我仍然要繼續(xù)學(xué)習(xí)。聽了六年級(jí)哥哥姐姐們的歌唱和朗誦，讓我大飽耳福，動(dòng)聽極了。還有六年級(jí)的主持人，讀的也讓我如癡如醉。我不禁發(fā)出感嘆：“他們都能朗讀這么好，同樣，我也相信我們能朗讀的比他們更好！”
四年級(jí)的弟弟妹妹也不甘示弱，歌唱的聲音飽滿，很有氣勢(shì)。動(dòng)作做的非常優(yōu)美，把“柔美”這個(gè)詞表現(xiàn)的淋漓盡致。給人帶來一種陽光開朗，活潑，積極向上的感覺！天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄，今天我就要好好抄一下！
輪到我們了，我心里時(shí)刻想著：“我可以，我能做的�！蔽颐鎺П砬�，手拿話筒，大大方方的走上了臺(tái)，動(dòng)情的朗讀著。但是發(fā)生了一件事，卻讓我很尷尬：我問同學(xué)們：我們五年級(jí)的'同學(xué)也不甘示弱，對(duì)嗎？竟沒有一個(gè)人回答，我等了一小會(huì)兒才有少數(shù)人應(yīng)答我。
我用心的報(bào)目，生怕出半點(diǎn)兒差錯(cuò)，終于到我們班啦！我更加用心的朗讀，同學(xué)們聲音非常洪亮，動(dòng)作做的也很標(biāo)準(zhǔn)。就這樣，整個(gè)比賽結(jié)束了下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)典禮。當(dāng)崔老師念到獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有：五三班。我高興的一蹦三尺高。
取得這樣的成就，還得歸功于老師，每天加班加點(diǎn)輔導(dǎo)我們，我要在這里為老師送上一句：“老師，你辛苦了！”
大合唱作文6
經(jīng)過我們高一3班全體師生二個(gè)多月的努力，我們表演了《保衛(wèi)黃河大合唱》和《蝴蝶飛呀》，獲得了“水果湖之春”大合唱比賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我們?cè)诤樯蕉Y堂演出的時(shí)候，我被全場氣勢(shì)深深地震撼了。我為自己是參與者之一而自豪、驕傲。那一天我們把二個(gè)多月的辛苦、勞累一掃而光，換來的是興奮、歡樂和難忘的回憶。
我有幸但當(dāng)了高一3班大合唱指揮，指揮不僅是合唱團(tuán)、樂隊(duì)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且是藝術(shù)的指導(dǎo)者。我事先查閱了很多資料，了解到對(duì)指揮的要求，可用“準(zhǔn)”“省”“美”三個(gè)字概括，做到姿勢(shì)正確、拍點(diǎn)清楚，起拍、收拍準(zhǔn)確。在平時(shí)訓(xùn)練中我特別注意引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)不同情緒、不同速度等方面進(jìn)行統(tǒng)一。這個(gè)過程中，我自己經(jīng)歷了初期的生硬死板、中間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，到最后的揮灑自如。慶幸的是，班主任和音樂老師一直耐心鼓勵(lì)我，同學(xué)們一直幫我出謀劃策，我收獲到許多平時(shí)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和深厚的師生之情！
站在舞臺(tái)上，當(dāng)李梟朗誦到：“但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必死的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！”我的心頓時(shí)充滿一股力量。振奮人心的音調(diào)、鏗鏘有力的節(jié)奏，引導(dǎo)著我有力地?fù)]動(dòng)起臂膀，指揮同學(xué)們唱起“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”
當(dāng)楊光明、彭天麒、曹中暉唱起“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢(mèng)想，白云越過那山崗目的`在尋找它的家……”我心中蕩漾起一種溫暖的感覺，懷念自由自在的童年——無憂無慮，無拘無束。在輕柔的旋律中我輕輕抬起手臂，指揮著同學(xué)們揮舞著手里的彩色飄帶，活潑明朗的聲音在禮堂中回蕩。
讓我們一起飛翔吧！
打開夢(mèng)想的天窗讓那成長更快更美好！
大合唱作文7
美麗的校園里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，這是我們駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行的慶“六一”大合唱比賽。
一年級(jí)的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飛上了舞臺(tái)，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多……”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天的星星在對(duì)著我們微笑。
接著是二年級(jí)的小朋友像一群可愛的小兔子蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，為我們唱起了《大風(fēng)車》：“大風(fēng)車，吱溜溜地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景啊真好看……”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的'田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到三年級(jí)的我們班上臺(tái)表演了。站在高高的舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我的心頓時(shí)怦怦直跳，好像懷里揣著一只小兔子。�。⌒奶眠@么厲害，還能唱好歌嗎？練了這么久，不就是為了這臺(tái)上的幾分鐘嗎？不，我要穩(wěn)定情緒，不能拉班級(jí)的后腿。我深深地吸了幾口氣，還好心里平靜多了。音樂響起，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮張琳婕，當(dāng)她雙手同時(shí)指揮時(shí)，我隨同學(xué)們開始放聲高唱。我們首先唱的是《國歌》：“起來，不愿做奴隸的人們，把我的血肉筑成我們新的長城……”
唱著唱著，淚水從我的眼眶里緩緩流出。這一刻，我仿佛看到了無數(shù)革命先烈在戰(zhàn)場上冒著敵人的炮火，吶喊著，向敵人沖去……漸漸地，我已經(jīng)忘了我正站在校園的舞臺(tái)上，恍惚間，我仿佛置身于激烈的戰(zhàn)斗中。我投入地唱著，掌聲對(duì)我來說已變得不再那么重要。接下來，我們又唱了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我們的歌聲嘹亮，動(dòng)作整齊劃一，表情自然得體，贏得了觀眾的好評(píng)。
大合唱作文8
今天，我們學(xué)校舉行了“祖國發(fā)展我成長”師生演唱會(huì)，這可是我入學(xué)以來最難忘的一次合唱比賽��！
下午一點(diǎn)，我們拿著板凳排著隊(duì)，有秩序地來到操場上坐好，等待著大合唱比賽的開始。
不一會(huì)兒，兩位主持人走上來宣布：新牟小學(xué)“祖國發(fā)展我成長”師生演唱會(huì)現(xiàn)在開始！
首先上場的是一年級(jí)的同學(xué)。雖然他們的動(dòng)作不是十分整齊，但看到他們臉上表現(xiàn)出的那股認(rèn)真勁，讓我們感到了他們練習(xí)得十分刻苦，我們都情不自禁地為他們鼓起掌來。
二、三年紀(jì)的同學(xué)表演得也不錯(cuò)�？吹剿麄兙臏�(zhǔn)備的道具和優(yōu)美的動(dòng)作，讓我們感到了他們?yōu)榱诉@次大合唱一定是下了很大的'功夫。
接下來是老師們的獨(dú)唱表演。老師的演唱真是聲情并茂，在我們看來一點(diǎn)也不輸于電視上的那些歌唱家。老師的歌聲是那么的優(yōu)美動(dòng)聽，結(jié)果許多同學(xué)接二連三地跑上去給老師獻(xiàn)花，使整個(gè)現(xiàn)場氣氛達(dá)到了高潮，變成了名副其實(shí)的演唱會(huì)了。
馬上輪到我們班表演了，我們排著隊(duì)走到臺(tái)上。我往前面一看，心里頓時(shí)緊張極了，下面有幾百雙眼睛在盯著我們看呢。每一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更何況我還是站在第一排呢。幸好，動(dòng)作方面沒出現(xiàn)多大問題，只是唱的時(shí)候男生那邊越唱越快，節(jié)奏明顯不對(duì)。結(jié)果，唱完歌下來，同學(xué)們都垂頭喪氣的。老師卻安慰我們說：“只要努力了，就是最棒的！”有了老師這句話，同學(xué)們似乎都恢復(fù)了自信。
演唱會(huì)雖然結(jié)束了，但是同學(xué)們還在興致勃勃地討論著演唱會(huì)的精彩情景，大家都期望著這次比賽我們班能取得好成績。
大合唱作文9
我們孟老師說啊，什么這個(gè)星期五要搞合唱比賽。我說怎么的這個(gè)星期老師上音樂課的時(shí)候孟老師都是在那里管著我們，音樂老師也開始給我們排隊(duì)了，我們都不知道是怎么一回事，還說什么這只是給我們這個(gè)班排的，別的班都不給排。讓我們別說出去，不好。這一下好了，都明白了！
但是，在我們知道了馬上就要比賽的時(shí)候。我們都立即進(jìn)入了狀態(tài)，我們第一排被老師稱作靚女的女生一放學(xué)就在自己家樓下練習(xí)（至少我和鄭吟雪是這樣的，因?yàn)槲覀冏≡谝黄穑┱娴暮眯量喟ⅲ?/p>
我們練習(xí)手的姿勢(shì)，練習(xí)微笑，練習(xí)因該如何發(fā)聲……好苦啊！
但是，我們這樣是為了班級(jí)爭光。值得！
到了比賽的時(shí)候了。我們換上老師給我們的服裝，我們精神煥發(fā)。氣色異常的'好！
我們的朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！
我們四五中隊(duì)參賽的第一首歌是”我們大家趕緊接上去：“中國少年先鋒隊(duì)對(duì)歌！
”唱歌的時(shí)候我們都站的筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看的別好看！
等我們唱完了以后，我們的歌聲獲得了全場評(píng)位的掌聲！
朱婉眉報(bào)幕：“各位評(píng)委老師，同學(xué)們。大家好！
我們四五中隊(duì)參賽的第二首歌是”我們大家又趕緊接上去：“快樂的節(jié)日！
”我們的表現(xiàn)和上次的表現(xiàn)一樣！
獲得了全場評(píng)位的掌聲！
等我們唱完了以后，回到了教室。孟老師說這次的比賽我們都表現(xiàn)得不錯(cuò)，希望我們下次的比賽也能有這樣的狀態(tài)。拿第幾不重要，重要的是，是我們的努力才拿到了如此好的成績！
我們心里都比吃了蜜還甜！
我們不至高興還明白了一個(gè)道理，那就是：只有努力才有成功！
大合唱作文10
“12·9”大合唱決賽在即。
預(yù)賽階段的無伴奏合唱驚艷全場，無論是教師，還是家長，都為我們的表演豎起了大拇指，同學(xué)們對(duì)決賽熱情高漲，信心滿懷。班主任竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻出差了，班長、團(tuán)支書等人重任在肩，較以往更是認(rèn)真謹(jǐn)慎，他們對(duì)細(xì)節(jié)的仔細(xì)考量都讓我們深受感動(dòng)。
這不只是一場歌唱的比賽，而是我們北大班所有人為了夢(mèng)想攜手共進(jìn)的一次考驗(yàn)。就如歌中唱的“為了我夢(mèng)中的橄欖樹”，我們向往的不僅僅是決賽的勝利和冠軍的榮耀，還有班級(jí)的凝聚力和我們一齊追夢(mèng)的過程。獎(jiǎng)狀只能保存一年，而這些共同努力的記憶卻是此生不忘的。
經(jīng)過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)自我對(duì)這個(gè)班級(jí)的愛又深了一層，我想這不僅僅是我一個(gè)人的體會(huì)。也許若干年之后，當(dāng)我們這一大家子又聚在一齊，共唱這支《橄欖樹》該是怎樣熱淚盈眶、深深追憶！王碩貼心地找暖房換衣處；于單夕瑋、徐琪、小蕊、莊子睿為租服裝來回奔波；許多媽媽幫忙化妝、編辮子；曹藝露、張緒延一次次的提議和指導(dǎo)；還有我們所有人相互的關(guān)愛……讓我感動(dòng)的真是太多，讓我回味的也難以窮盡，一切，也許都在歌聲之中吧。
唱得很美，真的。我們的空靈，我們對(duì)精神自由的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超脫了禮堂的'嘈雜，穿透了合唱的拘泥。我們并不是在唱歌，我們是在歌唱。《橄欖樹》不是活力澎湃的，它是安靜地娓娓道來，漸入人心的。正是這份素淡，在比賽中沒有脫穎而出，這不失為一大遺憾。但在我們自我給予十秒鐘的掌聲之后，我們都露出了會(huì)心的微笑——過程是留給靜靜享受的，結(jié)果是留給別人評(píng)頭論足的。我們做得很棒，我們付出的努力也得到了回報(bào)，這比一張獎(jiǎng)狀、一個(gè)頭銜要好得多。
我們這個(gè)家以后會(huì)越來越好，教師、同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守在一齊，為了夢(mèng)中的橄欖樹，勇敢地追尋、拼搏。
一兩載荒秋走馬，引南北少年學(xué)友，共赴萬里江天；
兩三盞古卷青燈，邀古今華洋先哲，同赴大夢(mèng)千秋。
古道悠悠，力戰(zhàn)者，天酬。
大合唱作文11
“看吧，看吧——”學(xué)校里傳出了激蕩的歌聲。“六一”兒童節(jié)即將來臨，學(xué)校舉行了盛大的慶祝活動(dòng)，組織了一場合唱比賽。
塞前要化妝！只見我班幾位“口蜜腹劍”向我擁來，我進(jìn)是找“妝”，退是示弱，進(jìn)退兩難的我被她們擒住，化好了妝。可今天是一個(gè)大大的艷陽天，烈陽高照，汗水嘩嘩流。再加上我班順序定在倒數(shù)第五，時(shí)間過長，不到半小時(shí)，汗水就把粉底沖了個(gè)干干凈凈。這下可省水洗臉了！“警急集合！”只聽班長號(hào)角高吹，我們立刻開始了“臨時(shí)抱佛腳”——最后彩排。
“接下來是五四班上臺(tái)表演”主持人拿著跟電棍一樣的麥克風(fēng)高呼我班的大名。我軍氣勢(shì)兇兇加自信滿滿加面帶微笑地上了臺(tái)（”氣勢(shì)兇兇“給對(duì)手一個(gè)下馬威；“自信滿滿”是給自己“壯膽加威”；“面帶微笑”是為了討好評(píng)委。）首先，“公共節(jié)目”（即校歌，每班必唱）上演，由于沒有“現(xiàn)代化裝備”，我們只有扯開嗓子吼，而又必須聲音柔和不可粗曠，這可苦了同學(xué)們，大家都一副副拼了小命似的.扯嗓子高亢而又盡量壓住那么一點(diǎn)“干嗓破鑼”聲。無法子啊！聲音過小的話評(píng)委立馬對(duì)你沒好感。所以當(dāng)唱到最后高聲時(shí)不得不連“干嗓破鑼”聲也加進(jìn)來以把聲音調(diào)高。一曲剛了，我們還沒來得及吸一口濕潤的新鮮空氣就立馬開始了“娛興”節(jié)目（即自選歌曲）“迷人的火塘”。大家只好重抖精神開始高吟歌聲！兩曲止聲，我們一個(gè)個(gè)快步但有秩序的下了舞臺(tái)。回到“大本營”，大家立刻開始了“討水戰(zhàn)爭”以“犒勞”喉嚨。
我班最后以0。013分之差負(fù)于五三班成為第二名。但我們依然很高興！我都沒有想到的“原聲原唱”竟能與“現(xiàn)代化”設(shè)備抗衡！奇跡！奇跡！
大合唱作文12
最近我們學(xué)校在舉行一些比賽：快樂的合唱、辛苦的管樂隊(duì)……我和校隊(duì)的其他同學(xué)有幸代表我們金小合唱團(tuán)去參加全區(qū)的合唱比賽。
記得剛開始的時(shí)候，我有時(shí)跑調(diào)，有時(shí)高音唱不上去，有時(shí)沒有表情，有時(shí)……一句話概括就是很難聽。有一次，老師為了讓我們把音唱準(zhǔn)，一直讓我們做開口動(dòng)作，讓我們把嗓子打開，而且不要唱得太大聲。這看是容易做起來卻不那么簡單，經(jīng)過老師不厭其煩的指導(dǎo)和我們反復(fù)刻苦的練習(xí)，最后掌握好了發(fā)音的技巧。
我們因?yàn)橛?xùn)練得太久了，我把嗓子都唱啞了，感覺一說話就很疼。我還經(jīng)常因?yàn)橐獏⒓优啪�，不得不犧牲下午的上課時(shí)間，不能按時(shí)完成作業(yè)，完全打亂了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。單元三測試成績?nèi)缱菰谥本�下滑，數(shù)學(xué)甚至只考了79分。我當(dāng)時(shí)非常著急，不想再去排練合唱了。但媽媽鼓勵(lì)我：“既然選擇了，就要堅(jiān)持下去，自己要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不能半途而廢�！蔽易詈筮�是選擇了堅(jiān)持。
最令人期盼的比賽終于來到了，各個(gè)學(xué)校都派出了精兵強(qiáng)將，個(gè)個(gè)唱功非凡。有高音的優(yōu)美動(dòng)聽、氣勢(shì)磅礴，也有低音的'輕聲慢語、蕩氣回腸。終于輪到我們上場了，我的心“撲通、撲通”跳個(gè)不停，手心里全是汗水，感覺十分緊張。隨著鋼琴的伴奏，我的心慢慢恢復(fù)了平靜，跟著指揮老師的節(jié)奏，唱到了忘我的境界。我們表現(xiàn)得非常出色，贏得了觀眾和評(píng)委熱烈的掌聲。我們經(jīng)過自己的努力得到了我們夢(mèng)寐以求的第一名。
雖然合唱練習(xí)時(shí)很艱辛，可是人不經(jīng)困難，難以成功，不可能不勞動(dòng)就得到好吃的果實(shí)。
大合唱作文13
美麗的學(xué)校里傳出了陣陣悠揚(yáng)的歌聲，這是我們駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在舉行的慶“六一”大合唱比賽。
一年級(jí)的小朋友像一群排著隊(duì)的花蝴蝶飛上了舞臺(tái)，為我們唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多……”在他們稚嫩的歌聲中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，滿天的星星在對(duì)著我們微笑。
之后是二年級(jí)的小朋友像一群可愛的小兔子蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái)，為我們唱起了《大風(fēng)車》：“大風(fēng)車，吱溜溜地轉(zhuǎn)，那里的風(fēng)景啊真好看……”在這美妙的歌聲中，我的眼前出現(xiàn)了遼闊的田野和一只只隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的風(fēng)車。我的心陶醉了。
輪到三年級(jí)的我們班上臺(tái)表演了。站在高高的舞臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的`觀眾，我的心頓時(shí)怦怦直跳，好像懷里揣著一只小兔子。�。⌒奶眠@么厲害，還能唱好歌嗎？練了這么久，不就是為了這臺(tái)上的幾分鐘嗎？不，我要穩(wěn)定情緒，不能拉班級(jí)的后腿。我深深地吸了幾口氣，還好心里平靜多了。音樂響起，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著指揮張琳婕，當(dāng)她雙手同時(shí)指揮時(shí)，我隨同學(xué)們開始放聲高唱。我們首先唱的是《國歌》：“起來，不愿做奴隸的人們，把我的血肉筑成我們新的長城……”唱著唱著，淚水從我的眼眶里緩緩流出。這一刻，我仿佛看到了無數(shù)革命先烈在戰(zhàn)場上冒著敵人的炮火，吶喊著，向敵人沖去……漸漸地，我已經(jīng)忘了我正站在學(xué)校的舞臺(tái)上，恍惚間，我仿佛置身于激烈的戰(zhàn)斗中。我投入地唱著，掌聲對(duì)我來說已變得不再那么重要。接下來，我們又唱了《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。我們的歌聲嘹亮，動(dòng)作整齊劃一，表情自然得體，贏得了觀眾的好評(píng)。
大合唱作文14
快呀！“活力紅歌十月飛揚(yáng)”大合唱比賽今日午時(shí)就要開始了，我們抑制不住激動(dòng)的心境，興奮得滿面紅光。
到了午時(shí)兩點(diǎn)整，全校各班同學(xué)穿著整齊的演出服裝，精神抖擻地步入會(huì)場，坐成了一個(gè)方陣。我心神不寧地坐在觀眾席上，心里就像揣著一個(gè)小兔子一樣怦怦亂跳。演出開始了，我沒有心境去欣賞一二年級(jí)同學(xué)的精彩演出，心里只想著一件事：我們班怎樣還不開始呢我既緊張又激動(dòng)，緊張的是萬一唱跑調(diào)怎樣辦激動(dòng)的是立刻就要登臺(tái)演出了，我太想和觀眾見面了！
為了穩(wěn)定我們的情緒，劉教師語重心長地對(duì)我們說：“立刻就要比賽了，你們要沉著、冷靜，發(fā)揮出自我最好的水平！”我們?cè)谛睦镎f：“必須要得第一名，為班爭光！”
最終輪到我們上場了，我面帶笑容走上了舞臺(tái)。臺(tái)下一千多雙眼睛緊緊地盯著我們，照相機(jī)在不停地閃爍，我想起了教師的話：“沉著、冷靜……”我全神貫注地聽著音樂，跟隨指揮的手勢(shì)亮開嗓門，縱情歌唱。同學(xué)們嘹亮的'歌聲響徹了學(xué)校。哄亂的觀眾席頓時(shí)安靜下來，大家都陶醉在我們的歌聲里。第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》唱完了，整個(gè)會(huì)場鴉雀無聲，大家都在期待我們的第二支歌《嘀里、嘀里》。我擔(dān)任第二段的領(lǐng)唱，心境異常激動(dòng)。隨著歡快的音樂，同學(xué)們清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲響了起來，甜美的歌聲像潺潺的山泉，又像林中的小鳥，我自然而然地唱了起來，同學(xué)們配合得天衣無縫，領(lǐng)唱和合唱此起彼伏，到第三段時(shí)合到了一齊，我們都沉浸在自我的歌聲里，完全忘記了觀眾的存在。一曲結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
功夫不負(fù)有心人，我們班得了第一名！全班同學(xué)歡呼雀躍，為我們的勝利感到驕傲！
大合唱作文15
在近期的音樂賞析課上，我們聽了《黃河大合唱》，聽后我深有感觸，回味無窮！《黃河大合唱》是我國近代合唱音樂的一座光輝的里程碑，也是我國近代大型音樂作品的典范之作。作品用感情飽滿的筆墨，表現(xiàn)了中華民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國。
作品以中華民族的發(fā)源地一黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛(wèi)祖國的必勝信念。聽黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強(qiáng)烈的震撼。
《黃河大合唱》，用雄壯，用吶喊，用號(hào)召震撼了我，歌頌剛強(qiáng)不屈的華夏兒女。中華民族是一個(gè)偉大的民族，因?yàn)樗兄鴤ゴ蟮?人民。這是高昂，這是沉厚，這是凄婉，這是悲壯。聽《黃河大合唱》的心情，是氣勢(shì)磅礴，是陣陣蕩耳，是心境復(fù)雜的。
很多人知道《黃河大合唱》。它如黃河奔流，波濤洶涌，九曲連環(huán)。如雪山崩頹，煙飄云散，一了百了。它用自己的整個(gè)生命與激情譜寫了這曲感人肺腑的樂章，詩一般的語言，與激昂的旋律完美地交融在一起，那種和諧與堅(jiān)定，就像是緊緊團(tuán)結(jié)在一起的中國人民，是勤勞勇敢，是樂觀無畏，是堅(jiān)強(qiáng)偉大，是不可戰(zhàn)勝的。
《黃河大合唱》是成功的，因?yàn)樗磉_(dá)了人民的心聲，他喚醒了人民的靈魂，激起了人民的斗志！
生活在現(xiàn)代的我們常常這樣認(rèn)為：“過去的老歌都不好聽了，都那么土，現(xiàn)在是什么年代了，流行歌曲才是主流�！钡蚁搿饵S河大合唱》是始終不會(huì)落伍的。因?yàn)樗憩F(xiàn)的那種精神是無論在哪個(gè)年代都應(yīng)該有的！尤其是我們這些肩負(fù)著建設(shè)祖國重任的青年人更應(yīng)該具備。
所以，朋友，倘若你現(xiàn)在正在每天浪費(fèi)時(shí)間、碌碌無為，倘若你已忘記如何做一個(gè)龍的傳人的話，那么就去聽聽《黃河大合唱》吧！相信從中你會(huì)重新找回龍的尊嚴(yán)。
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