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仿寫《匆匆》作文

時間:2022-08-16 13:07:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

仿寫《匆匆》作文

  在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的仿寫《匆匆》作文,歡迎大家分享。

仿寫《匆匆》作文

仿寫《匆匆》作文1

  柳葉變黃,有時又變綠。鵝已經走了,還有時間回來。它逐漸向西移動,有時當它上升時。只是,聰明,告訴我,為什么我們的日子會永遠過去?有人偷了它們。是誰呀?你又藏在哪里了?他們淘氣地逃跑了嗎?他們去了哪里?

  他們能給我多長時間?然而,我的日子確實漸漸過去了。在無聲的計算中,將近兩千天的時間圍繞著自己,流動,得到,失去。就像流星劃過天空一樣,沒有聲音或痕跡,直到它消失在無垠的夜晚空。忍不住緊張起來。

  雖然去了,雖然又來了;在旅途中,你是怎么匆忙的?

  清晨,隨著太陽緩慢的步伐,我睜開朦朧的睡眼,跟著陽光走。清晨,陽光滲入房間。太陽還是個孩子。它有腳。它靜靜地移動著。我很困惑,跟著旋轉。因此,寫作文時,日子從筆尖溜走了?措娨暤臅r候,日子從我眼前溜走了。玩耍的時候,笑聲中閃現著日子。我覺得事情進展得很匆忙。我想抓住它,但它又從我手指間溜走了。

  在這個流沙的日子里,我在一個干凈整潔的'圖書館里做了什么?我只是饒有興趣地看卡通。我只是隨意閱讀它們來充實我的眼睛。在這六年里,除了后悔,還剩下什么?過去的事情就像從未被注意到的迷霧。如冬天的雪,被春天融化;你有留下任何痕跡嗎?我曾經像游絲一樣留下痕跡嗎?走向圖書館,然后再往回走。你為什么要破壞人們學習的天堂?

  柳葉是黃色的,鵝一天天地飛來飛去。他們都會回來的。聰明的你,告訴我,我們的日子怎么可能永遠消失?

仿寫《匆匆》作文2

  大雁去了,有再來的時候;小草黃了,有再青的時候;櫻花謝了,有再開的時候。但是,機靈的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?——是有人搶了他們吧。那是誰?又為什么要搶走他們呢?是他們長腿了吧,他們會72變嗎?

  我不知道自己還剩多少日子,但他的腳步卻越來越輕了,可又不停的在我耳邊徘徊。在寂靜里數著,一天中近二十四小時已經從我耳旁滑過,像一顆流星滑入天空,我的`日子也隨他墜入大海,我不禁悄然落淚了。

  去的匆匆走了,來的沖我奔來;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?清晨,我走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息,早晨,好清爽。風它有方向盤啊,時而向左,時而向右,時而向前,時而向后,我也茫茫然跟著旋轉。于是——畫畫時,日子從筆尖中劃去;寫作業(yè)時,日子從腦子里的思想中過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他流逝的飛快,用雙臂遮擋他時,卻從我身邊劃過。天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我指縫間過去。等我睜開眼,就算又溜了一日。時間過得真快啊。

仿寫《匆匆》作文3

  月兒歸了,有再掛的時候。蠟燭滅了,還有再次點燃的時候,草兒枯了,有春風吹而再綠的時候。但我的日子卻為何無法重來?

  晚上,見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空,天亮時便又和太陽倒個班回去了,一日一日論著班,卻從不輪回,不回,不歸!我的日子,也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上,浪一打又一打,抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶,我的時間也隨沙子,飄然離去。

  四千我日子如浮云被風兒吹散了,我的時間一日日被拋在腦后,溜了。

  窗前的柳,見它一年又一年發(fā)芽、長葉、又枯黃凋零,一切擊而復始。從輝煌燦爛的'花兒再到零落成泥,最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風了。

  日子的步伐像貓一樣,輕悄滑到你身邊,又悄然無聲的走了。在打電腦時,日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時,從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時,從璀璨明亮的燈火前招手而過。

  日子如水般一日日蒸發(fā)著,在這四千多日中,是否只好徒然嘆息?必須抓緊生活!

  我追趕著時間輕快的步伐,抓住一把卻又從指縫中溜去,他最終還是去了,無聲無息的走了,輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石,濺起的水花,無法抓住,去了,逝了,罷了。

  莫要再回首,朝前看。莫要再問:“我的日子為什么一去不復返了”,只要向前……

仿寫《匆匆》作文4

  太陽落山了,有再升的時候;流星閃過了,有再來的時候;百花凋謝,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的'童年為什么一去不復返呢?

  它匆匆地去了;去了哪里,是小溪,還是樹林?它為何去得匆匆?

  我不知道它給了我多少歡樂,但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著,三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里,再也找不回來。

  去的盡管去吧,來的盡管來吧,去來的中間會不會出現同年的泡影。早上我起來的時候,窗外傳出兩三聲嬉笑,我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時,時間從打鬧聲中逃走;哭泣時,時間從淚光里閃過;煩悶時,日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見,這又離童年遠了一步。

  在光陰似箭的日子里,在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢?只有痛苦罷了,只有回憶罷了。在三千多日子里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如樹葉,被微風吹散了;如紙船,被河水沖走了;我的童年一去不復返了。

  聰明的,你告訴我,我的童年為什么一去不復返了?

仿寫《匆匆》作文5

  春天到了,早晚會看到冬天的影子;太陽升了,早晚會見到太陽的尾巴;月亮彎了,早晚都會再次變成圓盤。我們的日子也會走出童年,進入初中階段,進入一場競爭的風暴。誰能在我耳邊悄悄告訴我,以后我的日子還會不夠用嗎?

  在我十三年的童年中,誰又會提醒我到底是錯還是對?錯的事情往往超過我做對了的事情,做錯的'時間能省略不計嗎?永遠在錯誤的時間里度過,我會浪費多少時間呢? 做錯事情的時候,我往往會對自己的心問住,往往會對自己的腦細胞愧疚,往往會對自己的時間悲哀。如果快樂只能在實踐的基礎上,那我應該河水握手呢?如果我要快樂,誰能給我時間?如果我要時間,那誰能給我快樂呢?如果是你的話?你會選什么?

  在這十三年里,我曾有過什么呢?是快樂嗎?還是只是?我灰溜溜的從童年里發(fā)展到少年,是不是也要灰溜溜的失去時間?這個世界一定有答案,可我就是找不到,我也不想找了,因為我在找的同時,時間會從我的肩上擦過,時間又會從我的汗水里散發(fā)出去,時間又會在我的一次次心跳中的輕輕悄悄地走了。

  我怕我會失去我寶貴的時間,我相信我如果會再珍惜時間,時間永遠都不會給我遺憾!

仿寫《匆匆》作文6

  小草黃了,有再綠的時候;小河凍了,有再流的時候;天氣涼了,有再熱的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現在又到了哪里呢?

  我不知道已經過了多少日子,但我的思想確乎是漸漸空虛了。在匆匆中算著,四千多日子已然飛去了;像手指般大小的羽毛飛入天空,我的日子飛進時間浩大的`天空里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?時光荏苒,白駒過隙,樹下的影子從西方悄悄的向東方挪去。于是——跑步的時候,日子從汗水里繞過;寫題的時候,日子從“沙沙”地筆尖下流過;思考時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去。當月亮與星星掛上天空,又一個白日過去了,準備入睡,他卻伶伶俐俐地從我身上跨過,奔向遠方。當屋里又射進兩三方斜斜的太陽,鳥叫聲告訴我,這又算溜走了一日。我不想起床,在被窩里思忖著如何好好過完這一天,可新來的日子的影兒又飛奔而去了。

仿寫《匆匆》作文7

  春天走了,有再來的時候;小草枯了,還有在綠的時候;太陽落山了,還會有再升起的時候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?是他們藏起來了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋砟?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢?

  我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時間不知不覺的'溜走了,我不禁悄然淚下。

  仔細地回想著,在我寫字的時候,時間從滑動著的筆尖流過;在我上學的時候,時間從我邁著的腳步旁過去,上課的時候,時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走,很快一天的時間又溜走了。

  在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆嗎?只有徘徊嗎?在四千多日的時間里,除匆匆度過以外,沒有其他的嗎?過去的日子如一陣風,追不回來了;過去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡,為什么要白白走這一遭呢?

  你聰明的,告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?

仿寫《匆匆》作文8

  葉子黃了,有再青的時候;小草枯了,有再生的時候;大雁去了,有再來的時候。但是,聰慧的,你告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?——是他們扔走了罷:為什么要扔走呢?是他們送人了罷:那是誰?現在又送到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少時間;但我的手確實是空泛了。在默默算著,三千多的日子已經從我手中溜去;像滴入大海里的一滴水,我的時間走在不復回的.路上,越走越遠,直到看不見。我不禁淚如雨下。

  去的盡管去了,來的盡管來著,去來之間又是怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,窗戶射進幾方金燦燦的陽光。太陽他有四肢啊,開始靈活地運動了,我也禁不住跟著運動。于是——寫作業(yè)的時候,時間從本子上溜走;默默時,時間便從我的身子旁溜走。我察覺到他去的匆匆了,伸出手想挽留住他時,他又從挽留著的手邊溜走。傍晚時,我躺在床上,他便敏捷地從我手上跨過,從我身上飛去了。等我睜開眼睛和太陽再見,這算又溜走了一天。我仰頭嘆息,但是新來的一天又開始默默地溜走了。

  你聰慧的,告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢?

仿寫《匆匆》作文9

  太陽落山了,有再升起的時候;桃花凋零了,有再開放的時候;溪兒凍結了,有再復蘇的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時光為什么一去不復返呢?——是他們自己藏起來了罷:那又在哪呢?是他們去遠行了罷:那什么時候才能回來呢?

  我不知道他們給了我多少時光,但我的'手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,將近五千日子已經從我手中逃走;像箭一樣飛速前進,我的時光也在不斷前進,沒有痕跡,我不禁低頭嘆息。

  走的盡管走了,來的盡管來了;來往的中間,又怎樣的匆匆呢?早上我起來的時候,日光灑在書桌上,漸漸地,便挪移到了我的臉上,我也慢慢起床了。于是——玩電腦時,時光從鼠標中過去;看電視時,時光從熒屏前過去;陶醉時,便從陶醉的雙眼前過去。我發(fā)現他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從指縫中穿過,晚上,我睡覺時,他便從我床底鉆過,從我枕邊飛去了。等太陽升起時,這算又溜走了一天。我沮喪地低著頭。但是新來的日子的影兒又開始在沮喪中閃過。

  在無影無蹤的時光里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有默默罷了,只有匆匆罷了;在將近五千日子的匆匆里,除默默外,又剩些什么呢?過去的時光如落葉,被風吹走了,如野草,被火燒盡了;我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊!

  你聰明的,告訴我,我們的時光為什么一去不復返呢?

仿寫《匆匆》作文10

  他們給我能多長時間;但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著,近兩千多天的時間圍繞自身、流去,得到的、逝去的。像流星劃過天際,沒有聲音,沒有痕跡,直至消失在茫茫夜空里。不禁緊張起來。

  去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?

  清晨,伴著太陽緩緩的腳步,睜開朦朧的睡眼,隨著陽光走動,清晨,陽光滲進屋里,太陽是個小孩,它有腳啊,不聲不響的悄悄挪移了,我也迷惘的跟著旋轉。于是,寫作文時,日子從筆尖上滑過;看電視時,日子從雙眼前偷偷溜走;玩耍時,日子從嬉笑聲中閃過。我覺察它去的匆匆了,想要抓住它是,它又從我的指縫里溜走。

  在這流沙般的日子里,在整潔而又干凈的圖書館里我有曾做些什么?只是看看漫畫,滿滿興趣罷了,只是隨意一讀,充充視野罷了。在這六年里,除了懊悔,還剩什么呢?過去的.事情如薄霧,不曾注意;如冬雪,被春光融化;又有曾留過任何痕跡?我又何曾留著像游絲樣的痕跡呢?漫步走向圖書館,又將漫步回去罷。為何偏偏要糟蹋哪供人學習的天堂呢?

  柳葉黃了,大雁飛了,日漸落了,他們都會回來,聰明的你,告訴我,我們的日子怎么就一去不復返了呢?

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