書包優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的書包優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包優(yōu)秀作文1
夜幕降臨，今天小主人早早就寫完作業(yè)了，書包收拾的妥妥的！不曾想到，書包里卻傳來了窸窸窣窣的響聲，原來是書包王國的居民們在辯論、甚至吵架！
發(fā)起論調(diào)的是語文書，只聽她拍著胸脯，理直氣壯的說：“要數(shù)功勞我最大，要數(shù)學(xué)問我最深！不是嗎？請問諸位，哪里能離得了我的身影？我是腹有詩書氣自華呀！”
這時，數(shù)學(xué)書“哼！”了一聲，冷冷的說：“如果沒有我，你還沒有頁碼呢！埋沒在哪個犄角旮旯還不一定呢！誰能認識你是個老幾呀！還不是落個投宿無門的下場！哈哈哈……”
筆記本沉不住氣了，一躍而起，大聲嚷著：“都靠邊，都靠邊，小主人最離不開的`是我！預(yù)習(xí)記錄、上課做筆記、復(fù)習(xí)總結(jié)……哪里不得我出場，鞍前馬后，沒功勞苦勞也是我最大！小主人最需要我了！”
“得了吧，好記性不如爛筆頭，何況我還是出生名門、具有高貴血統(tǒng)的‘英雄’牌鋼筆！小主人跟我可是形影不離！試問語文不需要我寫嗎？！數(shù)學(xué)不需要我算嗎？！筆記本如果沒有我，活著還有什么意義呢？！”鋼筆說起來沒完。
“俺來也！你們統(tǒng)統(tǒng)甘拜下風(fēng)吧！試問，如果小主人沒有品德修養(yǎng)，還能不能把你們保護得完好無損？！你們豈不都是廢物一堆了？”品德書輕蔑的瞟她們。
這時，書包爺爺捋著長長的胡須，語重心長的勸道：“各位，尺有所短，寸有所長！你們各有自己的用處�！凹矣幸恍�，有錢買金，家有二心，無錢買針”，只有大家團結(jié)一心，才能幫助小主人學(xué)習(xí)��！�！薄熬用駛儭甭犃�，你看看我，我看看你，都羞愧的低下了頭。
從此，她們和睦相處，同心協(xié)力幫助小主人好好學(xué)習(xí)，天天向上！
書包優(yōu)秀作文2
“你們家劉姝麗，學(xué)習(xí)怎么這么好啊，每次考試的成績都名列前茅，你們到底有什么‘妙計’呀，趕緊教教我們吧�！奔偃邕@是在以前，我聽到這句話一定會感到十分的自豪，可現(xiàn)在聽到這一句話，我卻一遍又一遍地感到厭煩，這并不是我變了，而是由于這一句話便把我身邊快樂的日子全部斷送了。
以前，我剛上一年級，背著個新書包，感到十分興奮，天天上學(xué)都無憂無慮，放學(xué)后，還可以在院子里，與好朋友們玩游戲：有時我們捉迷躲，有時我們玩跳皮筋，有時我們踢毽子，那時，我們玩的是多么興奮啊，記得那次捉迷躲時，我就躲在一棵古松樹的后面，而朋友朵朵卻沒有發(fā)現(xiàn)，朝同我相反的一個方向跑往，那一刻，我心里是又興奮又緊張，興奮的是朵朵沒發(fā)現(xiàn)我，緊張的是生怕待會兒我跑出往會被朵朵發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在想起這件事來，還覺得十分快樂。而現(xiàn)在，假如想做這些事，那就是癩蛤蟆吃天鵝肉——想都甭想。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀六年級了，學(xué)習(xí)負擔(dān)自然是“層出不窮，紛至沓來�！眱簳r的伙伴已不復(fù)存在，心愛的電腦也只能“下崗”，就連可愛的電視都被父母關(guān)禁閉了……多少件快樂的事情離我遠往，全部都換成了一本本厚厚的'作業(yè)和輔導(dǎo)書籍！
好在，現(xiàn)在全國推廣了素質(zhì)教育，我的書包可以減肥了，在推廣的`第一天，楊老師便對我們說“由于推廣了素質(zhì)教育，所以我決定減少一本輔導(dǎo)書。”固然只是一本，卻足以讓全班同學(xué)興奮歡呼，同學(xué)們臉上那種“開夜車”的疲憊一掃而光，取而代之的是天真的笑臉。
啊，我們的書包終于減肥了，那一份份快樂又回到我們身邊了，哦，太好了。
書包優(yōu)秀作文3
從前，有一個村莊，這個村莊叫書包村，在書包村里住著許許多多快樂的文具。
書包村里有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了�！�
“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢!經(jīng)歷的.風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤?論本領(lǐng)，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當(dāng)一面的能力;不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎?現(xiàn)在這個時代，不合作能辦成什么事呢!”
大家聽到字典公公的話后，都豁然開朗，現(xiàn)在，他們都發(fā)揮自己的特長配合小主人完成學(xué)業(yè)，再也沒有爭吵過，在書包村里快快樂樂的。
書包優(yōu)秀作文4
大家好！我是來自未來世界的神奇書包。 我的外形跟現(xiàn)在普通書包的外形沒兩樣�？墒俏业娜萘勘绕胀〞笪�、六倍。普通書包內(nèi)層只有兩三個隔層，但我可以按您的需要分出無數(shù)個隔層，任你隨心使用。除此之外，我還有警告功能。假如你在課上睡覺或是打瞌睡，我就會不停的震動吵醒你；如果你在課堂上開小差，我就會發(fā)出五彩繽紛的光芒，讓你回神。我還具有伸縮、減輕功能。如果你覺得我太大了，那就按一下我左側(cè)的黃色按鈕，我就可以變大變小。如果你覺得我太重了，那就按下我右側(cè)的紅色按鈕，我就可以幫你減輕書包的重量…… 你是不是也想擁有一個像我一樣的未來書包呢？如果想要的話，那就到未來商城帶走我吧。
大家好！我是來自未來世界的神奇書包。
我的.外形跟現(xiàn)在普通書包的外形沒兩樣�？墒俏业娜萘勘绕胀〞笪濉⒘�。普通書包內(nèi)層只有兩三個隔層，但我可以按您的需要分出無數(shù)個隔層，任你隨心使用。除此之外，我還有警告功能。假如你在課上睡覺或是打瞌睡，我就會不停的震動吵醒你；如果你在課堂上開小差，我就會發(fā)出五彩繽紛的光芒，讓你回神。我還具有伸縮、減輕功能。如果你覺得我太大了，那就按一下我左側(cè)的黃色按鈕，我就可以變大變小。如果你覺得我太重了，那就按下我右側(cè)的紅色按鈕，我就可以幫你減輕書包的重量……
你是不是也想擁有一個像我一樣的未來書包呢？如果想要的話，那就到未來商城帶走我吧。
書包優(yōu)秀作文5
書包是我的 “好朋友”，在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。我的書包是個愛裝扮自己的家伙，你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來涂抹自己，但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機地融為一體，一眼看去，但覺美麗而不奢華，大方而不古板。書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個滑動扣連著一段軟帶，這樣一來，不論我的`個子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打著一個大大的問號，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問題太多了，應(yīng)該好好努力�。睦锩嬉还灿腥龑�。第一層里放著各門功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會兒是寫字簿出來，一會兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌，它們都爭先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識。第三層里裝著備用臂章，每當(dāng)粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時，它可就幫上我大忙了。我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包，我愛我的書包！
書包優(yōu)秀作文6
我原本生活在離主人很遠的里，那是一個明亮、寬敞的地方，有許多伙伴。
一天，我睜開朦朧的雙眼，發(fā)現(xiàn)我正在一個紙盒里—有人把我買走了。我在期待與擔(dān)心里，跋山涉水，終于來到了主人身邊。
我是一只愛整潔，又有些愛美的公主書包。我有一個長方體模樣的身體，我穿著一件玫紅色，鑲著綠邊邊的公主裙，裙子上印得精美的甜甜圈，冰激凌，可愛的小阿貍……我的構(gòu)造很簡單，共有兩層，最大的一層里還有一個小夾層。主人放東西井井有條，我那顆懸著的心終于安穩(wěn)了下來，當(dāng)然也要感謝小夾層起的作用。第一層放了一些紙巾，紅領(lǐng)巾等零碎的東西，最大一層也就是第二層，能放的東西可就多了：第一個夾層里放了常用的`書本，本子，鉛筆盒。第二個小夾層里放了一些當(dāng)天寫的作業(yè)和分類好的。當(dāng)然，主人找東西時，我也不用受翻個底朝天的痛苦了。主人也特別愛惜我，空閑時，主人總把我放在桌肚子里，從來不會把我扔在地上不管。要是我身上有灰塵，主人會細心地擦掉。要是下雨，主人還會將傘向后傾斜，避免我淋到雨。當(dāng)然，我也給主人帶來了一些好處，相比較小伙伴而言，我看起來更小巧，背起來也更輕便。另外我的兩側(cè)還有兩個小口袋，還能給小主人裝杯子和畫筆呢!
我雖然只是一個小小的書包，卻了主人的成長。以前瘦瘦小小的我，現(xiàn)在也“胖”了不少，肚子里的東西也越來越多，我都漸漸感到吃力了。
書包優(yōu)秀作文7
三年級上學(xué)期期末，我花了許多時間復(fù)習(xí)，成績達到了媽媽要求的98分。媽媽也兌現(xiàn)了她的承諾：給我買一個新書包。我想：努力了，果然沒有白費，我實在是太開心了！
書包是漆黑的面，面上有許多粉色的小愛心，玫紅色的邊角，可漂亮了！我給它取名：小可愛。
我非常喜歡它。自從媽媽給我買了之后，我就天天用它，一天都沒有換過，不管春游還是秋游。我用別的書包不怎么愛惜，要不就放在比較臟的地方，要不就放在地上當(dāng)旅行箱使用，也不管地上臟不臟。對待這個書包，我從來都沒有這樣地對待，因為在我心中，“小可愛”就是我的`好幫手、好伙伴。我的書無論有多少全是用“小可愛”的“肚子”裝，不管刮風(fēng)還是下雨，都把我的書保護得好好的。
你們說，我能不感謝它嗎？
一天，我突然發(fā)現(xiàn)書包的拉鏈壞了，叫爸爸或媽媽修一下。我真的沒有想到，爸爸不但沒給我修還說我：“書包壞了，重新再買一個新的不就行了嘛！需要修干什么？浪費時間！”媽媽也在旁邊幫著爸爸說：“你爸爸說得對，根本不需要修的！”我沒有辦法，找爺爺修。爺爺幫忙修好了，我那時的心情比一開始得了這個書包還要開心。
為什么我的書包壞了還要修呢？因為它身上有我的味道，我身上也有它的味道，我不舍得它離開我！
書包優(yōu)秀作文8
別人都喜歡用自己的新書包，而我卻對那只曾經(jīng)用過的藍色舊書包情有獨鐘。這是一只非常漂亮的書包，淺藍色的帶子，深藍色的包身，上面還印著一只可愛的小白熊，瞪著眼，像在和我打招呼。
記得那是三年紀(jì)的時候，媽媽把它當(dāng)作開學(xué)禮物送給我。從此以后，我就時常背著它去上興趣班。我剛開始用時，總怕這個小書包受到什么傷害，連放書時都小心翼翼的。每次坐車的時候，我都會把它放在胸前，生怕什么臟東西玷污了它。記得有在去上課的途中突然下起了傾盆大雨，我不希望我心愛的背包就那樣被雨淋濕了，于是想盡一切辦法保護它，但這也無濟于事。最終，它還是成為了落湯雞。上課時，我居然還經(jīng)常想：那只可憐的小書包有沒有“著涼”，有沒有“生病”。一只舊書包因此思想開了小差，被老師嚴(yán)厲的.批評了。下課了，我一拿起書包就迫不及待地向外奔去，一心想著回家給它洗個熱水澡！
它像一位我的小伙伴一樣，陪我度過了我的課余生活。一學(xué)期過去了，我在少年宮獲得了優(yōu)秀學(xué)員的稱號，當(dāng)我把證書放到它“肚子”里時，仿佛它比我更激動，更高興�？粗诖蠼稚献院赖剡呑哌呾乓约旱某煽儠r，我不禁地笑了！
光陰似箭，日月如梭，小書包的年齡越來越大，它那鮮艷的色澤也漸漸暗淡了下去，原本挺拔的身姿也漸漸萎縮了。又是一個新學(xué)期，媽媽又給我買一只更漂亮的橙色小包，我不想失去原來的包，因為它帶給我太多美好的回憶，在我的央求下媽媽終于答應(yīng)讓它留下來。
現(xiàn)在我每當(dāng)看到它，就會回憶起以前的點點滴滴。
書包優(yōu)秀作文9
早上七點多，同學(xué)們陸續(xù)從家里走出來上學(xué)去，他們?nèi)宄扇�，說說笑笑向?qū)W校走去。咦？今天不上課嗎？肩上沉甸甸的書包哪兒去啦？仔細一看，每人的手上都拿著一個像mp4的小玩意兒。告訴你吧，這就是我們的書包，又輕又巧的新型電子書包。他是大名鼎鼎的“坦斯因愛”博士發(fā)明的，剛一上市就被搶購一空。
雖然他只有書本那么大，但它的功能卻不小。他有一個大大的.屏幕，上面顯示著各科課本的圖標(biāo)，上什么課點什么圖標(biāo)就可以了。比如上語文課，你只要點一下“語文”圖標(biāo)，屏幕上就會出現(xiàn)一本語文書，要翻到第幾頁你只要點相應(yīng)的數(shù)字就行了。當(dāng)然，其他科目的書也是這樣。
我們的電子書包不但能裝下各科的課本，還能裝下平常書包不敢裝、也裝不下的各種課外讀物，簡直能裝下一座圖書館！可以讓我們隨時隨地在書的海洋中暢游！
我們的書包還能和教室的電子黑板鏈接。上課的時候，老師再也不用站著演版“吃”粉筆末了，她只要帶上“耳麥”講話，黑板上和同學(xué)們的電子書包就會顯示同樣內(nèi)容。如果再有“甲流”、“非典”，同學(xué)們在家也可以像在教室一樣上課，再也不怕相互傳染了。
我們的“書包”好嗎？如果大家不想再背負小山似的書包上學(xué)，那么從現(xiàn)在就開始努力吧，相信這一美好的愿望一定能實現(xiàn)！
書包優(yōu)秀作文10
我讀五年級了，可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的`書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說：“天哪!這么重�！蓖砩�，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學(xué)的路上�？粗鴦e人的書包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學(xué)在幫我托書包，剛才那感覺，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會幫助你的……”
回到家，放下書包，我感覺到如釋重負。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)砹嗽鯓幽茏寱鼫p肥的“秘方”。只見秘方上寫著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了!
啊!真希望書包再輕點，再輕點……
書包優(yōu)秀作文11
在上學(xué)的路上，我看見有的人書包小，但是手里還提著東西；有的人即使手里沒有提這東西可是都是彎著背，背著書包太重了，壓著他們氣喘吁吁。于是我就想，有什么方法可以讓書包放更多的東西，背起來還不累呢？于是我就想到了設(shè)計這樣的一款書包——可以變大變小，關(guān)鍵背起來還不累！說干就干，我馬上就開始制作。
它的外表看上去很普通，和我們平時的書包一樣。不過它的右邊有兩個按鈕：變大按鈕和縮小按鈕。它的神奇就在于，當(dāng)你的書包比較空時，你按縮小按鈕，書包會自動縮小，縮到就只有杯子這么��；當(dāng)你按變大按鈕時，書包會慢慢變大，直到裝下你所有想裝的東西。
由于變大變小時，對我們肩部和背部有影響。于是我就在背部多加了一些棉墊。就在肩帶上做了一些調(diào)整。如果書包變大，肩帶就會變短；如果書包變小，肩帶就變長�？赡苡腥司蜁羞@樣的疑問：那書包變大時，背起來會不會很累，甚至?xí)巢粍�？�?dāng)然我也考慮到了，所以我還給書包裝了一個助力器。當(dāng)書包超過3公斤時，書包的助力器就發(fā)揮出它獨有的`優(yōu)勢，自動將減輕書包對肩膀的壓力，背起來很輕松。
這個書包還有一個定位系統(tǒng)，外加語音功能。這個定位系統(tǒng)一旦設(shè)定后，就會及時發(fā)揮它的作用。比如家長把學(xué)校地址和上課時間輸進去后，當(dāng)孩子一到學(xué)校，家長的手機就會收到一條已到學(xué)校的信息。如果離上課只有10分鐘了，而孩子還沒到校，書包的'語音就會提示孩子現(xiàn)在的時間。如果到上課時間還沒到校的話，大人的手機上會收到警報短信。
你們說我這個變大變小的書包好不好？你們想不想也要一個這樣的書包呢？
書包優(yōu)秀作文12
書包，從很小的時候我就有了一個。但是，書包里的重量慢慢地加重了，一種負擔(dān)與責(zé)任扛在了我的肩上，裝載了許多許多……
小時候，我吵鬧著讓媽媽給我買一個小書包，出去玩的時候把自己喜愛吃的一些零食放在包里，開心地玩著。這時候書包的重量很輕，背著它讓人覺得沒有任何負擔(dān)。
上了小學(xué)，我換了一個較大的書包，里面裝著一些課本與文具，稍微有點沉。一年級的功課并沒有像高年級學(xué)生那樣繁多，所以，我也背得起這個書包。
三年級時，功課增加了許多，書包的重量變沉了，甚至讓我有點駝背。每天上學(xué)放學(xué)，我都背著它，里面的東西增添了不少。最重要的是老師教給我的那些寶貴的知識。打開書包，翻開課本，我遨游在書的海洋里，不斷地收獲豐富的知識，汲取書中的營養(yǎng)，知道了書中許多深刻的道理。這時候，書包里裝載的是無窮的知識。
五年級了，書包又換了一個。這時，書包的重量很沉重了，背起的是老師與家長的期望。五年級離六年級只有一年了，畢業(yè)的腳步慢慢靠近了。每一張考卷，都是父母的期盼；每一次的分數(shù)，大家都是那樣重視；每一次作業(yè)，家長都會認真地檢查。每一位父母都希望自己的孩子有優(yōu)異的'成績，考上重點中學(xué)，肩上扛著的負擔(dān)是那樣的沉重。這時候，書包里裝載的是父母對孩子無限的希望。
從兒時書包里的零食，到現(xiàn)在書包里父母的期望，由輕松到沉重。書包從小就陪伴著我，到現(xiàn)在也跟我形影不離，它陪伴著我成長！
書包優(yōu)秀作文13
“快點走，快點走，不然就來不及了�！眿寢屧谝慌源叽僦！暗纫幌拢业臅拍膬毫�？”我把房間找遍了，書包連影兒也沒見著。我頭一轉(zhuǎn)，看見書包竟然浮在空中，長出了一對銀白色的翅膀，“撲撲”地扇著。我伸手一抓，沒有抓住。咦，一眨眼又不見了。我垂頭喪氣地走向門口，突然看見書包正躺在地上，翅膀不見了。由于快要遲到了，我馬上撿起書包，拍了拍書包上的.泥土，連忙向?qū)W校跑去。
在路上，我對早上發(fā)生的事百思不得其解。正想著，突然，我的書包漸漸變重了。我花了九牛二虎之力，才把書包背到教室。我把書包放進抽屜，拿出語文書準(zhǔn)備早讀。奇妙的事情在瞬間發(fā)生了，所有書本里的字都出現(xiàn)了，“跳”字和“舞”字手拉手一起在跳舞，“澡”字在洗澡，還有的在唱歌畫畫，字大俠們在我的書包里大鬧天宮，亂成一團。“請同學(xué)們打開語文書，翻到第36頁”，同學(xué)們陸續(xù)拿出語文書，我正在想怎么讓這些調(diào)皮的字回到書上，突然，耳畔響起：“鄔令雨，語文書呢？”我支支吾吾地回答：“沒……沒有……沒有�！薄昂屯酪黄鹂础！崩蠋熃裉煸趺催@么和藹，沒有批評我。這一整天，我都和同桌一起合著看。我想：我書里的字，今天應(yīng)該玩得歡吧！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑：“怎么可就會發(fā)生這種事情呢！肯定是你沒睡好，產(chǎn)生的幻覺吧！”媽媽不相信我，是呀，這樣奇異的事誰會相信呢？媽媽讓我打開書包看一下，我輕輕地打開看到是所有的東西，都恢復(fù)了原樣。這是為什么呢？媽媽笑著說道：“可能是你的急性子惹了‘包神’吧！
書包優(yōu)秀作文14
為了弘揚同學(xué)們的創(chuàng)新精神，校園“科技節(jié)”開始了，校長讓我們每人設(shè)計一種文具，我在班級里冥思苦想。突然，我有了一種靈感，我要設(shè)計一個功能齊全的新型文具。
看著這些琳瑯滿目的文具，我不知從哪個下手。我在紙上畫了一個普通的書包，在它的左側(cè)掛一個手機，這手機能識別主人的指紋，如果指紋不正確，手機不會開機，也不能拿下來。這手機是太陽能手，能把太陽光轉(zhuǎn)化為電能，這樣既環(huán)保又安全。這書包能幫主人記住自己一天要完成的任務(wù)，如果陌生人想要偷看任務(wù)，因為輸入的指紋是陌生的'，書包的這一個功能會自動消失，直到陌生人遠離書包。這個功能可以讓親人看到，這樣加強了家長和孩子的溝通。書包里還有一臺平板電腦，能讓同學(xué)們放松一下：可以玩游戲，可以看視頻，還可以聽著音樂。不過一天只能打半小時，到了半個小時，他就會自動關(guān)機，以免孩子沉迷在網(wǎng)絡(luò)中。書包背面有時鐘，能告訴你現(xiàn)在的時間，還能定時叫你起床。這新型書包還有個更特殊的功能：你把課程表放在里面，書包便會幫你整理，把今天要上的課本放一邊，不上的課本放一邊。
為了讓我的新產(chǎn)品名揚四海，我設(shè)計了一個廣告語：高智能書包，你最好的選擇！
“今天的幻想，就是成為明天的現(xiàn)實。”只要不斷的探索，我相信一定能成功！
書包優(yōu)秀作文15
不知從什么時候起，歡歡的.書包越來越腫，越來越沉。
“哎呀！”書包摸著挺起來的大肚子，“脹死我了，課本、文具……你們都快點出來吧！”
“出去？那怎么行？” 書包里的這群家伙一聽要被趕出去，一個個都理直氣壯地嚷起來。
“我們是主科！歡歡哪天不用我們上課？我們可是重點保護對象！”語文、數(shù)學(xué)異口同聲地說。
書包只好說：“既然這樣，那次要的文具盒出去吧？”
文具盒聽了，氣憤極了：“我怎么次要了？要沒我，咱們這里不亂成一團了？筆呀、尺子呀、橡皮呀……住哪兒？這些可都是歡歡學(xué)習(xí)的好幫手！”
一提必需品，語文《一課三練》、數(shù)學(xué)《新視窗》練習(xí)冊和各種作業(yè)本就馬上迎上來說：“就是，我們可都不能少！我看啊，那些副科還是自覺一點吧！”
“憑什么輕視我們！如今實行素質(zhì)教育，我們已經(jīng)與語文、數(shù)學(xué)‘平起平坐’了。把我們趕出去，小心歡歡挨罰�。 � 英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)等一個勁地嚷開了。
大家一時不作聲了。
這時，文具盒輕言輕語地說：“字典公公，那么，您總可以出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹一翹：“什么？你們不能這么沒良心，沒我?guī)兔�，歡歡可是瞧都不瞧你們啊！你們竟然小看我！”
……
“唉！”聽著大家七嘴八舌地吵個不停，書包不禁長嘆一聲，“我什么時候才能減肥啊？”
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