爭吵優(yōu)秀作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的爭吵優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵優(yōu)秀作文1
一個月色朦朧的夏夜，一陣吵鬧聲把寧靜打破了，原來是手指間發(fā)生了激烈的爭吵。
大拇指理直氣壯地發(fā)言：“主人美術(shù)比賽得獎全靠我；主人按手印、釘書還得靠我，我理所當然是我們手指家族里的'NO 1，要是誰敢不服從，小心我一拳讓他上西天。”食指聽了大拇指的狂言，頓時火冒三丈：“憑什么你是老大，主人比數(shù)字、品嘗味道，還不都是我一馬當先。你，光力氣大，有什么用？四肢發(fā)達，頭腦簡單的家伙！”
“你憑什么這樣說我，主人表揚別人，還不都靠我的幫忙。”大拇指怒氣沖天地反駁。“要說老大，還是我。你們都不知道嗎？連古代的皇帝都是坐在中間，所以，你們都不用跟我爭了，我才是老大�！敝兄改恐袩o人、慢條斯理地說。這時，一件閃閃發(fā)光的東西把他們亮瞎了。無名指戴著戒指得意洋洋地走來：“要說老大，還要是我。主人從來沒虧待我。
他給我戴上十克拉的鉆戒，可見我最為重要，所以我才是老大�！笔持赴谅卣f。這時，小拇指心想：我長得這么瘦小，還不是因為主人挖鼻屎、挖耳屎造成的，他想著想著，委屈得都快哭了。
一場戰(zhàn)爭正硝煙彌漫著，突然一個皮球飛來，五個手指一齊把球接住。手掌語重心長地說：“其實你們每個都各有用處，但是團結(jié)起來，力量才是最大的�！边@時，五個手指才意識到自己的錯誤又和好如初，他們完美地配合起來，跳起了優(yōu)美的手指舞。
爭吵優(yōu)秀作文2
我有一個堂哥，他只比我大兩歲，但是他的個性非常的調(diào)皮。
有一次，他到我家來玩。我正在書房里畫畫，我畫的是《美人魚》。我在水粉里加了點水，調(diào)好了顏色，然后拿起毛筆，點了點水粉，畫了一塊石頭。這時，哥哥忽然跑進來，嚇了我一跳。我手里的毛筆一揮，我的畫就被糟蹋了。我有點生氣，但還是原諒了他。我對他說：“哥哥，你快去客廳看電視吧！”他跑到客廳看電視去了，我重新拿了一張畫紙，安心的畫畫了。可是當我快要畫完的時候，哥哥又悄悄的走了進來，他趁我在調(diào)配顏色的`時候，學著我的樣子，偷偷拿起毛筆，在藍色的海面上畫了幾條黑線，然后在畫紙上畫了一些怪物和美人魚大戰(zhàn)。我一回頭，發(fā)現(xiàn)我那張被畫得亂七八糟的畫，簡直氣得要爆炸了。我沖上去。狠狠地推開他說：“你真是太過份了！”哥哥無所謂的說：“小氣鬼�！蔽一鹆�，也罵他是搗蛋鬼。然后把他推出門外。
我坐下來繼續(xù)畫畫，漸漸地我的氣便消了點，突然，我的腦海里出現(xiàn)一個白衣天使和一個黑衣惡魔。白衣天使說：“雖然他做的不對，但你也不能這樣�。】煜蛩J錯吧！”黑衣惡魔說：“明明是他錯了，為什么要向他認錯呢？”我想了一會兒，把黑衣惡魔給趕走了。我剛打開門就看見哥哥向我跑來，搶先對我說：“對不起，請原諒我�！薄拔乙呀�(jīng)原諒你了，你能原諒我嗎？”“我也早就原諒你了�！�
我們又和好如初了�？矗覀兺娴亩嚅_心��！
爭吵優(yōu)秀作文3
小主人有一個漂亮的文具盒，里面住在橡皮小弟，鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的'好朋友。白天，它們熱情地為小主人服務(wù)，晚上，就躺在文具盒，一起聊聊天，相處得十分友好。可是有一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，原來它們在比誰的功勞大。
鉛筆姐姐插著腰，手指著橡皮小弟和直尺小妹，大聲地說：“你們的功勞都沒我大，你看，今天小主人那一手好字，不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎!”橡皮小弟不服氣地說：“記得了嗎?上次小主人寫錯了一個字，如果不是我及時修改，試卷怎么會全對呢?所以，你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說：“你們都沒有把我放在眼里，如果主人今天不用我在畫線，數(shù)學考試卷怎么會考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們?nèi)齻�爭得面紅耳赤，不分勝負。這時，文具盒媽媽聽見了，意味深長地對它們說：“你們?nèi)齻�的功勞都很大，少了誰都不行!你們?nèi)齻�應(yīng)該齊心協(xié)力，團結(jié)合作，為小主人服務(wù)!”大家聽了慚愧地低下了頭。
從那以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了，它們相處得非常和諧，很愉快!
爭吵優(yōu)秀作文4
“媽媽我的利是錢呢？”剛回家的我邊喘氣邊問媽媽，“哦，我放好了�！眿寢層闷届o的語氣說，“什么！”我尖叫道。
其實是這樣的，一天我想有屬于自己的零花錢，我就去像爸爸要，好心的爸爸馬上給了我零花錢，我怕被媽媽拿走就好心的告訴媽媽不要拿，我覺得錢要用錢包裝，所以下樓買一個錢包，要命的是我一回家就去柜桶里找利是錢，可是柜桶里空空如也，現(xiàn)在我終于知道是誰偷的了，答案是媽媽。
“我唯一的的.零花錢沒了。”我自言自語地說，突然，我想到了一個辦法，辦法就是要回來。
我跑去廚房去找媽媽要回公道，就對著媽媽破口大罵：“媽媽，我的零花錢是我向爸爸要的！怎么后悔了？”“怎么，你爸同意，可我不同意呀，除非要我同意才行，否則你一塊錢也別想拿！”我媽也不甘示弱地回答。突然一聲大叫把人都耳聾都弄破，“哇！”原來是我哭了，是真哭，我原本想嚇一嚇?gòu)寢尩模刹恍⌒木驼婵蘖�，因為我辛苦討來的零花錢就這樣被沒收了，我當然不好受。
不過這辦法真管用，媽媽不耐煩地說：“好了不要哭了，我給你行了吧�！�
哈哈哈，我終于有自己的零花錢了！
爭吵優(yōu)秀作文5
“我的功勞最大……”在文具盒里傳來了爭吵聲，我們一起去看看吧！
原來文具們在爭功勞呢！鉛筆小姐說道：“我在這里最有用處，要是小主人沒有我，那小主人就寫不了字，所以我的功勞最大。”
“誰說只有你能寫字？我也可以寫字，到了高年級，你就只能待在文具盒里，而我就被小主人拿去用了�！变摴P大叔不服氣地辯論道。
“你們在說什么？”原來是橡皮來了“我沒聽錯吧！我的功勞才是最大的，要不是上次做數(shù)學作業(yè)我把錯答案擦了，小主人能得到老師的稱贊嗎？”
他們請來了直尺先生來評判誰的功勞最大，直尺先生聽了，說：“你們都別吵了，我的`功勞才是你們當中最大的�！�
“什么？什么？我們沒聽錯吧！你哪有什么用處��？”他們看不起直尺。
“要是沒了我，小主人拿什么來畫直線？”直尺先生驕傲地說道。
“我的功勞最大�！薄拔业牟抛畲蟆！蔽木邆兂车貌豢砷_交，文具盒爺爺說：“你們都別吵了，你們的用處都大，要是沒有你們，小主人該怎么辦��？”
他們聽了，都低下了頭，互相握了握手，并說：“我們下次再也不這樣了�！�
爭吵優(yōu)秀作文6
放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害�！�
橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要——吵——了！其實，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的'文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關(guān)心你們�！�
小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。
爭吵優(yōu)秀作文7
在一個漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學習服務(wù)，生活得很開心。突然有一天，文具盒里的居民在爭吵：誰最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說：“當然是我最重要了，要不是我，主人語文再好，沒用我寫字，也沒用�。 �
“誰說的！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫數(shù)學作業(yè)還不是用我寫？”
“你寫錯字可是我?guī)湍悴恋腵！”橡皮妹妹生氣地說。
尺子也不慌不忙的說：“你們都錯啦，只有我才能把線畫直，還有，你們誰能說出3厘米有多長么？不能吧？！所以說，我最重要。”
削筆刀急忙說：“不對，不對，你們都不對，我最強壯，瞧我身體多么的堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。
它們又開始不停地吵起來了，這時，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實你們都很重要，可是，沒有別人的幫忙，你們也不可能獨自做出一番大業(yè)績來，你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊，你們要互相取長補短��！”
居民們聽了，都羞愧地低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文8
今天下午上午讀課時，我和我的同桌小智吵架了。原因是他從抽屜里拿出我的語文書，我從抽屜里拿出的是——好像是他的語文書，結(jié)果他懷疑是小華干的。午讀課時，管理班長要我們拿出語文書，我拿出書來準備要讀，我旁邊的'小智就扔一本語文書過來。我以為他不要這本書，就給我，于是，我就把兩本書達在一起。
我又看看他，發(fā)現(xiàn)他在找什么東西，這時的億把目光投向我桌子上，發(fā)現(xiàn)我有兩本書，就合起來讀�？晌矣浀煤芮宄�，上面尋本是我從抽屜里合的，那是我的下面尋那本是他扔過來的，那應(yīng)該是他的吧。我風他拿我的書，就用一聲責怪的語氣說：“你拿我的書干什么？”我一邊說一邊伸手去拿回那本書，而他的手一縮，我便抓了空�！澳憧�，你手上那本書有你的名字，這本書是我的！”他說。我一看名字，果然是我的書，難道我錯怪了他嗎？我想：“一定是有人搞惡作劇�！本瓦@樣，時間過去了，下課鈴響。只見小智他站起來，定了一會兒，我估計他也在想和我同樣的問題吧！這時，小華對我和小智微微一笑，好像在問我們兩人：“你們?yōu)槭裁床桓吲d？”小華的笑被小智看成了狡黠的笑。他就問：“小華，是你換的嗎？”“才不是呢！”
還沒等我回過神看，小知就掐著小華的脖子說：“就是你，就是你。”我看著他沒吭聲。我不知道是誰那么無聊，把別人的語文書互換了，或者是我們在上一節(jié)時拿錯了？不知道，不知道！反正這一點芝麻粒的小事我是不會斤斤計較的。
爭吵優(yōu)秀作文9
有一次，小紅家的鄰居聽見小紅家有爭吵，就去敲門，發(fā)現(xiàn)門開著。他就進去了，不料卻看到了驚人的一幕。他馬上藏進了衣柜，因為他看見微波爐竟然跳了下來，他又看見電視機長出了一張臉，飲水機竟然開始說話了：“我告訴你們在這個家里我最厲害，因為我是給人類凈化水源的�！�
“我還是給人們看新聞，電視劇，動畫片，京劇，皮影戲的'呢！”
手機開始說話了：“你說的這些我都可以呀！我還可以看直播，玩游戲，我比你還智能呢！”
“人類晚上睡覺的時候都要躺在我的身上，我又暖和又舒服，人類可喜歡我了�！�
“沒有我來儲藏食物，人類買下的東西就會爛掉，所以我才是最厲害的。”
跳下來的微波爐開始說話了：“沒有我來把食物加熱，人類來吃什么呀？”
家具們的爭吵開始越來越激烈，很多人都被他們吵醒了，這時躲在衣柜里的人出來了，說：“你們是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，如果沒有你們，我們將無法生活下去，所以你們都是不可缺少的。”
家具們開始和其他的家具道歉，那個人也回去了。但這件事一直在那個人的腦海里，無法忘掉。不過他開始對自己家的家具開始溫柔地呵護了起來，因為他覺得如果小紅家的家具有生命，那其他家具肯定也有生命，我們不應(yīng)該這樣對待它們，要平等地對待它們。
爭吵優(yōu)秀作文10
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當然不是！你那點東西能寫多少個字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說！人不可貌相，海水不可斗量��！雖說你有你的好處，但是你也有你的不足之處啊！比如說，你寫錯一個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字涂掉。因此，我才是王者！另一個聲音傳了出來。
又是一個聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那么人們只能在一個沒有文字世界里。因此，我才是國王！
這時，一個聽起來默默不語的'聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個國家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場的沉寂：我們就讓文具盒來當一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
爭吵優(yōu)秀作文11
深夜的醫(yī)院里，靜悄悄地。在這萬籟俱寂的深夜中，爭吵就在一個普通的醫(yī)生辦公室里展開了——
只聽，電子聽診器對著傳統(tǒng)聽診器驕傲地說：“喂，伙計，你落后啦。瞧我身上可是最先進的電子芯片。我的用處可大了，只要把我按在病人的胸腔，心跳聲就能放大14倍，清楚地傳進醫(yī)生的耳中。你瞧你，有嗎？落伍啦！你該退休啦！”傳統(tǒng)聽診器聽了很不服氣地說道：“要是你沒電了，還能用嗎？我們可不用電池，隨時隨地都好用�！彪娮勇犜\器連忙說：“我能在吵鬧的環(huán)境中非常準確地診出病人的病情，從不出錯�！薄昂撸 眰鹘y(tǒng)聽診不甘示弱，挺起胸膛：“我的.兄弟姐妹遍布世界各地，差不多每個醫(yī)生都有！再說，沒有我，能有你嗎？”他們兩個你說一句，他回一句，聲音越來越大。一旁的病例卡實在聽不下去了，跳起來勸說道：“好啦，好啦，你們兩個不要吵了，你們都是醫(yī)生的好幫手，應(yīng)該相互配合，相互幫助，成為醫(yī)生的左臂右膀，救治更多的病人。”
這時，遠處傳來救護車的鳴笛聲，醫(yī)生跑進辦公室拿起電子聽診器，又瞧了瞧邊上的傳統(tǒng)聽診器，一起拿了起來，跑向了急救室。這時兩個聽診器終于知道它們都是醫(yī)生的好幫手�。�
夜更深了，辦公室里的爭吵也戛然停止了。
爭吵優(yōu)秀作文12
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”
只有無名花沒有發(fā)話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。
不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發(fā)現(xiàn)了無名花，老爺爺說：”它可是今年的`”最美之花“��！“老奶奶說：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“
這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！
爭吵優(yōu)秀作文13
最近幾天晚上，廚房里經(jīng)常傳來吵鬧聲，原來是面條家族為“誰才是美食”而吵得不可開交。
今天晚上，它們吵得無法無天，你看，手打面先從碗里跳了出來，趾高氣揚地說：“我才是美食，人們吃面條主要吃我，中午主人就吃了碗手打面呢，你瞧，人們是多么喜歡我呀！”話音剛落，案板上的刀削面就開始反駁了：“你沒去過西北，所以你不知道西北那邊的人們是多么喜歡我呀，早上吃，中午吃，晚上吃，一日三餐，我成了他們的主食，一天非吃我?guī)状尾豢�！”“哈哈哈！”拉面笑了起來，“雖然我和刀削面差不多，但是人們喜歡我比喜歡刀削面還要多，你看吧，蘭州人連下午空閑時，都要先吃碗拉面，再吃晚飯，這樣一年一年地吃下去，人們能不喜歡我嗎？”“你們都錯了，”放在廚柜上的.大米面堅定地否定了手機面、刀削面和拉面，“我才是人們心中的美食，每天都有許多孩子鬧著要吃大米面，而且吃了一碗還想再來一碗，每個孩子的肚子都圓圓的下垂，像個大皮球挺了出來，可見人們多喜歡我呀！”大米面說完還得意洋洋地笑了。
第二天早晨，主人剛進廚房，昨晚的爭吵就立刻停止了，廚房也恢復了原樣。
爭吵優(yōu)秀作文14
下課鈴打響了，同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。
你好，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認識一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧靜，鉛筆有禮貌的說：“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什么用處?”橡皮回答說：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯字，我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什么本事?橡皮輕盈的`看了鉛筆一眼�！闭l都有優(yōu)點和缺點，我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖郑≈魅擞梦襾懋嫯�，幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至于你的缺點我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說：“如果你的筆尖斷了，沒有削筆刀你還是一個破筆。”過了一會，一個削筆刀過來說：“你們被在爭吵了，還是多為人類做一些實事吧！”
橡皮先生說：“對不起鉛筆小姐�！便U筆小姐說：“我也有不對的地方，以后我們一起為同學們服務(wù)吧！”
爭吵優(yōu)秀作文15
夜幕降臨，臺燈、蠟燭與火柴這三個好朋友突然爭吵了起來。
為什么呢？原來呀是因為它們在爭論是誰的功勞大，臺燈說：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一片漆黑！”蠟燭不服氣的說�；鸩褚舶l(fā)話了：“我能照亮一團�！毕灎T居高臨下地說：“就你照的那小小的一團光能有什么用？還是我的功勞大�！薄叭绻麤]有我火柴的`那一團光，你能亮的起來嗎？有能耐你亮��！”
他們爭吵的正激烈，突然門開了小主人走了進來打開了臺燈。臺燈得意洋洋地說：“怎么樣小主人總是用我，怎么不用你們呀？”火柴和蠟燭便垂頭喪氣地躲到了房間的角落里，小主人一看到書中好的部分就大聲叫好“妙極啦！”一聽這話臺燈就更得意了�？烧斝≈魅丝吹脚d頭上的時候突然停電了，屋子里瞬間一片漆黑。這時蠟燭和火柴興高采烈地從角落里跳了出來，臺燈紅著小臉低下了頭。小主人拿起火柴“嚓”的一聲火柴亮了，在小主人的房間里一根小小的火柴顯得那么紅那么亮，火柴點燃了蠟燭，房間里頓時又恢復了明亮，這時臺燈若有所思的說：“其實我們的功勞都不小，只不過我們被用在了不同的時候！”火柴和蠟燭聽了也非常贊同的點點頭，它們都認識到了自己的錯誤！
從此，三個小伙伴又成了親密無間的好朋友，默默的為小主人奉獻著光明······
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