瞻仰偉人塑像作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的瞻仰偉人塑像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞻仰偉人塑像作文1

　　今天是“五·一”勞動節(jié)，我們一家去姑蘇博物館瞻仰了古代民族豪杰塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。

　　走進(jìn)博物館，步入正殿，氣勢壓人的岳飛把我吸引住了。只見他身著盔甲，批著紫色戰(zhàn)袍，右手舉著一把銳利的劍，兩眼炯炯凝視著前方，時刻預(yù)備著和來犯的敵人戰(zhàn)役。塑像上方有一塊匾額雕刻著“還我河山”四個蒼勁有力的大字，這使我不禁想起岳母刺字這個千古傳誦的故事，“精忠報國”這四個大字不僅是刻在岳飛的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成為一位精忠報公民族好漢與母親的教導(dǎo)是密不可分的。塑像兩側(cè)的墻上刻有岳飛生平簡介和很多好多少幅記錄著岳飛帶著將士們沖鋒陷陣攻打金寇的`壁畫。

　　接著，咱們有瞻仰了屈原塑像，她身穿長袍，右手拿著一本書，左手撫著白花花的胡須，臉上帶著一絲微笑，仰頭遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，憧憬著祖國美妙的將來。泥像一側(cè)畫著他抱著大石頭籌備跳入汨羅江的情景圖，另一側(cè)則畫了人們劃著船到江里尋找他的情景。此時，我不禁想起了端午節(jié)的由來，包粽子跟賽龍舟都是為了留念二心為著民族振興，而不與腐朽顯貴誓不兩立，寧肯投江自殺也要明哲保身。

　　我們還瞻仰了孫中山、宋慶齡等巨人的塑像。

　　在回家路上，我久久不能安靜，今無邪是一個不尋常的日子，我竟然能和這么多為人背靠背地進(jìn)行了心與心的交換。

瞻仰偉人塑像作文2

　　今天是“五一”勞動節(jié)，我們一家去xx博物館瞻仰了古代民族英雄塑像，一路上我的心嘭嘭直跳。

　　走進(jìn)博物館，步入正殿，威風(fēng)凜凜的岳飛把我吸引住了。只見他身著盔甲，批著紫色戰(zhàn)袍，右手舉著一把鋒利的劍，兩眼炯炯注視著前方，時刻準(zhǔn)備著和來犯的敵人戰(zhàn)斗。塑像上方有一塊匾額雕刻著“還我河山”四個蒼勁有力的大字，這使我不禁想起岳母刺字這個千古傳誦的故事，“精忠報國”這四個大字不僅是刻在岳飛的身上，而且深深地刻入了他的心中，他能成為一位精忠報國民族英雄與母親的教育是密不可分的。塑像兩側(cè)的墻上刻有岳飛生平簡介和許多好幾幅記載著岳飛帶著將士們沖鋒陷陣攻打金寇的壁畫。

　　接著，我們有瞻仰了屈原塑像，她身穿長袍，右手拿著一本書，左手撫著白花花的'胡須，臉上帶著一絲微笑，抬頭眺望著遠(yuǎn)方，向往著祖國美好的未來。塑像一側(cè)畫著他抱著大石頭準(zhǔn)備跳入汨羅江的情景圖，另一側(cè)則畫了人們劃著船到江里尋找他的情景。此時，我不禁想起了端午節(jié)的由來，包粽子和賽龍舟都是為了紀(jì)念一心為著民族振興，而不與腐敗權(quán)貴同流合污，寧可投江自盡也要潔身自好。

　　我們還瞻仰了孫中山、宋慶齡等偉人的塑像。

　　在回家路上，我久久不能平靜，今天真是一個不尋常的日子，我居然能和這么多為人面對面地進(jìn)行了心與心的交流。

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