【推薦】溫暖的旅程作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，歡迎大家分享。

溫暖的旅程作文1

　　一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站�？繒r(shí)，我看見有許多人爭先恐后地?cái)D上去找座位。

　　過了一會兒，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個(gè)空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬一有一個(gè)急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”

　　于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你。”

　　我開心地說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的事情�！�

　　旁邊的一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事�！�

　　我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎，心里美滋滋的.。

　　經(jīng)過了這件事，使我明白：贈人玫瑰，手有余香。平時(shí)看到別人有困難了，一定要去學(xué)會幫助別人，自己也會快樂。

　　這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠(yuǎn)記在心中。

溫暖的旅程作文2

　　學(xué)校運(yùn)動會快到了，那是一件多么激動人心的事�。∶恳淮味紩�傳來千萬聲“加油”，給我?guī)�來一個(gè)金色的童年。

　　浴血奮戰(zhàn)之后，終于有一位位“戰(zhàn)士”登上運(yùn)動會的`“戰(zhàn)場”，真是“十年磨一劍，霜刃未曾試”。一位位都大展身手，終于輪到我了，心怦怦地直跳：我可不能給我們班拖后腿呀！心里一直念叨：希望慢一點(diǎn)輪到我。時(shí)間不但沒有放慢，似乎更快了。

　　我像火箭一樣沖了出去，由于腳步跟不上節(jié)奏，摔倒在塑膠跑道上。我的眼淚一下子涌了出來。我覺得我對不起那一聲聲加油，對不起那些親愛的同學(xué)。

　　“不要哭了�！被仡^一看，原來是我的鐵哥們馬丁磊。在我最困難的時(shí)候安慰我，鼓勵我，使我走出了悲傷的泥淖。

　　成長路上，有陽光，有風(fēng)雨。我們沐浴著陽光，頂著風(fēng)雨，幸好有好朋友的陪伴，溫暖時(shí)時(shí)伴隨。

溫暖的旅程作文3

　　在人生旅程中，只有書是伴隨一生的。也是書，為寂寞的人生道路帶來了光彩。

　　不識字時(shí)，我就只能看圖畫書。

　　剛識字了，我就看一些簡單的小繪本，一個(gè)一個(gè)字耐心地看。

　　上小學(xué)了，我開始看一些短篇小說。當(dāng)我看到那些書時(shí)，書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里，盡管看的不是名著，可還是給我了很大的幫助�？磿鴷r(shí)，我注意力集中，對旁事充耳不聞。眼前的一個(gè)個(gè)漢字像跳動的`音符，使我為之傾倒。

　　三四年級時(shí)，我開始看一些有點(diǎn)名著類的書了，如《愛的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快，不懂的地方也不問，有點(diǎn)兒囫圇吞棗。當(dāng)然，我對文藝類書有點(diǎn)兒不感興趣，所以中間也夾著一些有關(guān)地理、歷史的書籍。

　　現(xiàn)在到了小學(xué)五年，名著一本本沖上前來，像我發(fā)起僅供，又一本本成為我的手下敗將。《秘密花園》、《地心游記》、《名人傳》都被我讀完了。最近，我又迷上了金庸的武俠小說《射雕英雄傳》。我?guī)缀跆焯炫踔�它看個(gè)沒完，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我：具有俠士風(fēng)范的郭靖，機(jī)靈的黃蓉，邪惡而武功高強(qiáng)的歐陽鋒……

　　一個(gè)人一生的旅途中都會讀很多書。書香會帶動著人，大步走在自己的旅途中。

溫暖的旅程作文4

　　在成長的過程中，充滿了溫暖，充滿悲傷，充滿了快樂，充滿了痛苦。

　　記得那次我在路上走，走著走著，后面突然響起了一個(gè)陌生的聲音，我便轉(zhuǎn)了過去，發(fā)現(xiàn)原來是一位阿姨。我心想，這位阿姨為什么要叫我呢？她又想干什么呢？我正想著，她說話了：“小朋友，你鞋帶散了，要摔跤的。”于是我只好把鞋帶給系好。場面雖然尷尬，但我心里卻有一絲溫暖。

　　還有一次，是我在小區(qū)里，因我爸媽還在工作，而我一個(gè)人先回了家，正好鑰匙也沒有帶，于是，我只好在門口靜靜地等待著家人的到來。一分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時(shí)過去了，我爸爸還沒有回來。不過在這期間，我并不無聊，而正相反，我感無比快樂和溫暖。在我等待時(shí)，一位鄰居，走了過來，他對我說：“餓嗎？”我回答：“不餓。”期間還有許多鄰居路過，有人對我說：“先把書包放下�！庇腥藢ξ艺f：“下次記得帶鑰匙�！边@種種語言讓我十分的感動。

　　生活中有許多感人、溫暖的'事件，我想你也一定有。

溫暖的旅程作文5

　　每一個(gè)人都有一個(gè)溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發(fā)生許多能溫暖人心的事。

　　那天，我上完興趣班后，獨(dú)自一人從操場上走到教學(xué)樓。

　　我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的`白云隨著清風(fēng)飄著，飄向遠(yuǎn)方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發(fā)的士兵，站在一旁，保護(hù)學(xué)校，不讓敵人進(jìn)攻。它們的枝葉在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動，像是舞者的長發(fā)，隨著音樂翩翩起舞。

　　突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠(yuǎn)處，站著一個(gè)人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業(yè)本。”我一翻開作業(yè)本，就看見了，每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。每個(gè)字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠(yuǎn)地把它送了過來，雖然，這個(gè)校園只有這么點(diǎn)大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

　　這是我人生旅程中，溫暖的一幕。

溫暖的旅程作文6

　　星期天，我走在火車站里。提著行李，飛快地走到站臺旁，去乘火車。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到時(shí)，我的心里非常著急，可當(dāng)我站在火車頭時(shí)，車門口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車似的。

　　我拉著箱子都沒敢靠近，好像進(jìn)去就會被壓成肉漿似的�？墒沁�有2分鐘就要關(guān)車門了，我的心越來越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時(shí)候一位哥哥對我說：“我拉你上來吧�！彼�用力地把我拉了上來，還把我的行李拿了上去，剛在我上車的那1秒鐘車門關(guān)上了，我長長地吁了口氣，踏上了溫暖的旅程。

　　幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上，那位哥哥還幫我把我的`行李放在了行李架上，那天對我的意義非凡，我被那位大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神所感動了。

　　在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學(xué)習(xí)。

溫暖的旅程作文7

　　早晨的陽光照射坐在火車窗邊的我，愉快的北京之旅就此開始了。

　　滿懷激動的我，下了火車，好奇地望著周圍的景色，首都北京我來了。

　　北京的天忽冷忽熱的，前一秒下雨，后一秒可能就烈日高照了。因?yàn)槲覀円�去的地方相隔很遠(yuǎn)，所以我大部分時(shí)間都是在地鐵上度過的。在地鐵上我感受到了北京快節(jié)奏的生活。在北京，使我印象最深刻的，不是那一個(gè)個(gè)美麗的景點(diǎn)，而是地鐵中的溫暖。

　　每次趕地鐵時(shí)，我都會想到那件在地鐵上發(fā)生的事。剛坐地鐵時(shí)，心中只有好奇，不知道地鐵人多，是需要擠進(jìn)去的。大意的我在第一次擠地鐵沒擠進(jìn)去，很快，門關(guān)上了，可我依然在門外，爸媽因?yàn)槿硕喽鴽]擠出來，于是，我就被丟在了門外。看著逐漸遠(yuǎn)去的地鐵，我才意識到了麻煩。焦急浮現(xiàn)在了臉上，一時(shí)間沒了主意，在原地走來走去。這時(shí)有一個(gè)阿姨看到了我臉上的焦急，關(guān)心的問我怎么回事。聽完我吱吱嗚嗚的說明情況后，主動將她的手機(jī)借給了我，打完電話后的我如釋重負(fù)。與她告別后獨(dú)自上了地鐵到爸爸說的.地點(diǎn)回合，下車見到父母后心里的石頭才落了地。

　　世界很大，要走的路也很多，這便有了旅程。而途中的溫暖，就是我們前進(jìn)的動力。

溫暖的旅程作文8

　　一縷陽光可以慰藉一個(gè)脆弱的生命，長成參天大樹；一滴露水可以滋潤一個(gè)微小的生命，沖破土壤。

　　深夏的一個(gè)午后，天空泛著點(diǎn)點(diǎn)魚肚白。微風(fēng)帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個(gè)曼妙的午后，沒有目的地閑逛著。不知不覺又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層，似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無目的地“掃蕩”，最終停滯在那棵不知名的樹上。回憶的暖流不經(jīng)涌上心間：同樣炎熱的午后，稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓，有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見一抹綠意停留在那個(gè)漆黑的角落，我好奇地望向那片角落。只見一枝小苗在微風(fēng)中搖來擺去。我走出了三年間的`那些回憶，現(xiàn)在的它已是參天大樹了。健碩的枝干，濃綠的葉片，再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長的過程中，它從一粒種子，慢慢地開花結(jié)果。

　　我心中暗想：“在這三年的春夏秋冬，它是忍耐了多少炎熱，又是挨過了多少寒冷�！�

　　想到這里我對它又多了一份尊敬。望著三年后的他，又憶及三年前的我，我在成長，它也在成長。

　　成長就是一場旅程，在這場旅程中，總會遇到坎坷，但這并不重要，只要努力，便一定能夠成功！

溫暖的旅程作文9

　　我經(jīng)歷過許許多多的旅程，有的是在人生道路上的旅程，還有的是被陌生人幫助過的旅程。不過，令我印象最深的還是在書海中暢游的溫暖旅程。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書能給予人們很多知識，例如：我在看《數(shù)字——破解萬物的鑰匙》時(shí)，知道了π、i、e分別是什么意思�，F(xiàn)在，只要我看書，就能經(jīng)歷一次溫暖的旅程。

　　記得有一次，我在飛機(jī)上看完了《城南舊事》，當(dāng)我合上這本書時(shí)，我上眼皮尋找下眼皮，困得不得了，但是我又感到異常輕松，我想：“可能是《城南舊事》滿足了我的求知欲吧�！痹谶@時(shí)，我經(jīng)歷了一次旅程——來到林海音的童年時(shí)代，和她一起觀察、欣賞北京城南的那些景色和人物。

　　我讀書的欲望非常強(qiáng)烈，我晚上睡前總要看一會兒書，直到媽媽催促我睡覺，我才極不情愿地鉆進(jìn)被子里。

　　在我的.心里，每讀完一本書，就是經(jīng)歷了一次溫暖的旅程，真希望我能在沁人心脾的書香中，走遍世界各地。

溫暖的旅程作文10

　　人生就是一次旅行。它蘊(yùn)含著老師和同學(xué)對你的關(guān)心和期望，包含著父母對你無私的愛，以及陌生人對你默默的關(guān)愛。

　　記得有一次，我去香港游玩，在公交車上發(fā)生的`一件事情使我終生難忘。

　　那天，我和媽媽乘著公交車去商業(yè)街買東西，公交車上人非常多，我和媽媽努力地?cái)D上公交車。但是隨著公交上的人群一上一下，整個(gè)乘車的隊(duì)伍搖來晃去，站都站不穩(wěn)。那個(gè)時(shí)候，我五歲，上幼兒園中班，年紀(jì)還很小，在公交車上搖過來搖過去，很難受。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺做出了一件讓人難以置信的事情——-為我讓座。我和媽媽都驚呆了，誰也想不到這樣的事情。媽媽說：“老人家您自己坐吧，我們家小朋友沒事的！”“那我跟她一起坐吧，你看他累得汗都出來了！”我的眼睛濕潤了，媽媽讓我和老爺爺坐在一起，

　　這件事過后，我領(lǐng)會到了人生的真諦。我愛你，一個(gè)素不相識的陌生人，我也愛你，一座充滿愛的城市——香港。

溫暖的旅程作文11

　　在漫漫的成長道路上，有著許多還未開啟的旅程。

　　在我升入六年級的前一個(gè)學(xué)期中，我受到了一點(diǎn)小小的挫折，這讓我牢牢記在心中，也有對朋友的感激之情。

　　那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天，剛上完課，班主任老師把我拎到了教室外，一本正經(jīng)的臉上，隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情，不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我，繼續(xù)問我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了，問我有沒有看見是誰藏的'？我堅(jiān)持說沒有，但是老師卻認(rèn)為這是一個(gè)無恥的謊言，說我不誠實(shí)，是她沒有教育好我！連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來，安撫著我的肩頭，輕輕地拍了幾下，并在我耳邊說了一句，讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己，那才是溫馨的。

　　后來，雖然因?yàn)槔鲜钦{(diào)整座位，把我和我的知己分開了，但是我們并沒有從此失去聯(lián)系，反而經(jīng)常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船，在人煙稀少的荒野里漂泊，永遠(yuǎn)地漂泊下去！

　　在飄洋的大海中，有這么一個(gè)溫暖的旅程，照耀在我們心中。

溫暖的旅程作文12

　　成長，猶如一次人生中最大的冒險(xiǎn)。一個(gè)在兒時(shí)調(diào)皮、性格不羈的孩子，也許在這次冒險(xiǎn)中收獲了穩(wěn)重與懂事，一個(gè)內(nèi)向、沉默的人在這個(gè)過程中，也許他會收獲活潑、善于表達(dá)的性格。俗語“三歲看到老”也許忽視了成長這個(gè)能使人巨變的過程。

　　同樣的，成長這個(gè)過程也使我磨去了尖銳的牛角。

　　在我剛從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入一年級時(shí)，我懵懵懂懂的像一個(gè)剛出生的好奇的孩子。幼時(shí)的我還只是一個(gè)粗心魯莽的孩子用媽媽的`話說我就是個(gè)野孩子。我經(jīng)常干出一些魯莽的事情，總是讓老師以為我是一個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的孩子。稚氣十足，浮躁的我在二、三年級時(shí)在班里是一個(gè)學(xué)業(yè)平平、貪玩的孩子。

　　但是時(shí)間與成長幫我脫去了這些缺點(diǎn)。尤其是在經(jīng)歷了一件事后，三年級，一個(gè)天氣陰暗的日子里，我下課和同學(xué)追逐，他關(guān)了教室前門與后門，我一看進(jìn)不去教室了，一氣之下，一腳踹開了那扇老舊的木門，把門踹破了，同學(xué)眼皮也破了了。我心中百感交集，仿佛是世界要崩塌了般，我知道自己犯了大錯(cuò)，站在原地不敢動。老師批評了我，接著與家長談話，那件事發(fā)生以后，我身上的魯莽被磨平了，變成了一個(gè)穩(wěn)重的孩子。

　　在這件事后，我變了許多，成長中，也有一些事情讓我改掉缺點(diǎn)，變得完美。

溫暖的旅程作文13

　　春季一眨眼到了冬季，時(shí)間一瞬間到了，明天流星劃過月光下，勾勒出那些美好的流年……

　　——題記

　　（一）0+4＝成長

　　當(dāng)我這個(gè)幼崽來到人世，母親整日將我攬?jiān)趹牙铩Ｎ刮夷溉�。再胖些，我就會咿呀學(xué)語。后來，我長高了，該學(xué)走路了，母親則耐心地待在我的身邊，我在一旁蹣跚學(xué)步。在兒時(shí)的記憶里，似乎只有母親待我最為親近，慢慢長大。

　　（二）5+12＝童年

　　我的童年是在書香中度過的。自幼就對“書香”二字耳濡目染，概是受父母的熏陶：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！彼麄儚男【妥屛叶�得這個(gè)道理。浸泡在書海的世界里，是享受的，五彩繽紛的。是它們讓我沉浸在快樂的世界中，讓我探索無窮無盡的奧秘。

　　（三）壓力＝動力

　　不知不覺中我已有十余載了。貪不得安逸。自古有句俗語：“時(shí)間不等人�！贝丝痰奈�，倘若懈怠不前，將來面對的`無疑是清醒的死亡。那不如多努力走一遭，去觀賞人間萬物，體驗(yàn)人間風(fēng)情，接受文學(xué)的洗禮。何樂而不為呢？

　　暖風(fēng)徐徐地吹，梔子花從白皙漸漸零落，溫暖的旅程，你憶過幾回呢？

溫暖的旅程作文14

　　人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。

　　在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來的閱讀統(tǒng)計(jì)來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué)，因?yàn)槔锩娴娜宋锒己芨阈�，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個(gè)認(rèn)識的科學(xué)家是牛頓。

　　一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的'分子式是H2O等，對于我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認(rèn)識了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃，同時(shí)高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。

　　不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。

　　在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。

溫暖的旅程作文15

　　在我的成長中，有過許許多多令人感動的事，但是大部分的事情我都忘了，總有幾件事情我難以忘懷。

　　記得那一次，我和爸爸媽媽去旅行，我們?nèi)サ?是香港，我們住在一家酒店里，有一次，我不小心忘了我們的房間號，我找來找去，還是找不到我們的房間，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般時(shí)，走過來了一個(gè)叔叔，他看見我一個(gè)人孤零零地站在這里，便問我：“你的家長跑哪去了呀？”我說：“叔叔我找不到我們的房間了。”叔叔說：“那么我?guī)湍阋黄鹫野�。”我說：“好的。”雖然有叔叔幫忙，可還是找不到。叔叔說：“不要灰心，我們繼續(xù)找�！弊詈笤谑迨宓膸椭�下，我成功找到了房間。

　　還有一次，我去商店里買東西，拿了一些東西后，便去結(jié)賬，一共要11元，我找了半天，卻只找到了10元，而收錢的人在一直催我：“到底買不買了，不買就走開，后面的人還要買呢�！焙竺娴氖迨蹇吹轿疑倭艘辉�錢，一聲不響就給了我1元。

　　對于這兩件事，我十分感動，我要像幫助我的人一樣幫助別人。

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