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計劃方案

時間:2022-07-31 17:15:41 計劃方案 我要投稿

實用的計劃方案錦集8篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,請一起努力,寫一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家整理的計劃方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的計劃方案錦集8篇

計劃方案 篇1

  一、學情分析

  經(jīng)過一個學期的數(shù)學教學,兩班學生的數(shù)學基礎和學習態(tài)度已經(jīng)明晰可見。通過上個學期多次摸底測試及期末檢測發(fā)現(xiàn),兩班最大的特點是兩極分化現(xiàn)象極為嚴重。雖然涌現(xiàn)了一批學習刻苦,成績優(yōu)異的優(yōu)秀學生,但后進學生因數(shù)學成績十分低下,厭學情緒非常嚴重,基本放棄對數(shù)學的學習了。其次是部分中等學生對前面所學的一些基礎知識記憶不清,掌握不牢。

  二、指導思想

  堅持貫徹黨的教育方針,繼續(xù)深入開展新課程教學改革。立足中考,把握新課程改革下的中考命題方向,以課堂教學為中心,針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,積極探索高效的復習途徑,夯實學生數(shù)學基礎,提高學生做題解題的能力,和解答的準確性,以期在中考中取得優(yōu)異的數(shù)學成績。并通過本學期的課堂教學,完成九年級下冊數(shù)學教學任務及整個初中階段的數(shù)學復習教學。

  三、教學內(nèi)容分析

  本學期,除了要完成規(guī)定的所學內(nèi)容二次函數(shù)、相似、銳角三角函數(shù)、投影與視圖四章新課,就將開始進入初中數(shù)學總復習,將九年制義務教育數(shù)學課本教學內(nèi)容分成代數(shù)、幾何兩大部分,其中初中數(shù)學教學中的六大版塊即:實數(shù)與統(tǒng)計、方程與函數(shù)、解直角三角形、三角形、四邊形、圓是中考的重點內(nèi)容。

  在《課標》要求下,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力是當前課堂教學的目標。在近幾年的中考試卷中逐漸出現(xiàn)了一些新穎的題目,如探索開放性問題,閱讀理解問題,以及與生活實際相聯(lián)系的應用問題。這些新題型在中考試題中也占有一定的位置,并且有逐年擴大的趨

  勢。如果想在綜合題以及應用性問題和開放性問題中獲得好成績,那么必須具備扎實的基礎知識和知識遷移能力。因此在總復習階段,必須牢牢抓住基礎不放,對一些常見題解題中的通性通法須掌握。

  學生解題過程中存在的主要問題:

  (1)審題不清,不能正確理解題意;

  (2)解題時自己畫幾何圖形不會畫或有偏差,從而給解題帶來障礙;

  (3)對所學知識綜合應用能力不夠;

  (4)幾何依然對部分同學是一個難點,主要是幾何分析能力和推理能力較差。

  四、教學目標

  態(tài)度與價值觀:通過學習交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學生的學習方式,提高學習質(zhì)量,逐步形成正確地數(shù)學價值觀。

  知識與技能:理解二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)與應用;理解相似三角形、相似多邊形的判定方法與性質(zhì),理解投影與視圖在生活中的'應用。掌握銳角三角函數(shù)有關的計算方法。過程與方法:通過探索、學習,使學生逐步學會正確合理地進行運算,逐步學會觀察、分析、綜合、抽象,會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。爭取在中考中取得好成績。

  五、采取的措施

  1、認真學習鉆研新課標,熟悉初中數(shù)學教材及教學目標,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,精心制作總復習計劃;

  2、認真上好每一堂課,抓住關鍵點,分散難點,突出重點,在培養(yǎng)能力上下工夫;

  3、注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學經(jīng)驗;

  4、加強學校教師與家長、社會的聯(lián)系,共同努力提高學生的學習成績;

  5、積極與其他教師溝通,加強教研教改,提高教學水平;

  6、經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議;

  7、以兩頭帶中間的戰(zhàn)略不變;

  8、注重教學中的自主學習、合作學習、探究學習等學習方式的引導;

  9、認真開展課內(nèi)、課外活動,激發(fā)學生的學習興趣。

  10、抓好中招備考工作。認真研讀中招數(shù)學的考試要求和近期的考試題目類型,設計好復習內(nèi)容,讓學生有針對性做好復習,迎接中招的到來。

計劃方案 篇2

  xx班教學計劃如下:

  1. 全班開始讀《易經(jīng)》,24207字,計劃6個月,300遍,檢查背誦情況;

  2. 每周進行一段,約1500字。

  3. 復習《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《孝經(jīng)》、《老子》,達到包本背誦者進行錄像保存;

  4. 白xx和褚xx組成自學小組,在每周xx班領讀和初步齊讀階段開《黃帝內(nèi)經(jīng)》,在快速齊讀部分和至德班一起鞏固《易經(jīng)》。

  5. 周末增加課外拓展閱讀,書法課。

  xx班教學計劃如下:

  1. 全班進行《論語·子罕第九》到《堯曰第二十》,計劃4個月,300遍,檢查背誦情況;

  2. 之后《大學》計劃半個月完成,《中庸》計劃1個月完成,剩余時間進行復習,并嘗試《學庸論語》包本背誦。

  3. 每周大約進行一篇;

  4. 復習《千字文》、《論語·學而第一》到《泰伯第八》,達到連背者錄像保存;

  5. 每天晚上進行識字,寫字帖。

  英文讀經(jīng)教學計劃:

  1. xx班和至善班都進行莎士比亞《十四行詩》;

  2. xx班計劃1周1篇,達到熟讀,檢查背誦;

  3. xx班計劃2周1篇,達到熟讀。

計劃方案 篇3

  學習者分析本節(jié)課的學習者特征分析主要是根據(jù)教師平時對學生的了解而做出的:

  (1)學生是河北省豐寧滿族自治縣第二中學七年級學生;

  (2)學生已經(jīng)熟練掌握一元一次方程的解法;

  (3)學生對生活中隱含數(shù)學問題的事件興趣濃厚;

  (4)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力和數(shù)學建模的能力還不強。

  教學目標

  一、情感態(tài)度與價值觀

  1.通過設置豐富的問題情境,鼓勵學生從多角度思考、探索、交流,激發(fā)學生的好奇心和主動學習的欲望;

  2.對數(shù)學中方程的相關知識感興趣,能夠結(jié)合自己的生日編出一道隱含方程知識的數(shù)學題。

  二、過程與方法

  1.初步能夠從數(shù)學角度去觀察事物,思考問題,體驗解決問題方法策略的多樣性;

  2. 經(jīng)歷將實際問題抽象為方程模型的過程,初步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的`有效數(shù)學模型和數(shù)學建模思想;

  3.能夠嘗試解決不同情境的生活問題,體驗合作學習的過程。

  三、知識與技能

  1.能根據(jù)實際問題找出等量關系,列出一元一次方程;

  2. 能夠在實際問題中驗證方程解的合理性。

  教學重點、難點1. 將實際問題抽象為方程模型的過程

  2. 列方程時未知數(shù)的選擇

  教學資源(1)每位同學準備一份日歷;

  (2)教師自制的多媒體課件;

  (3)上課環(huán)境為多媒體大屏幕環(huán)境。

  《日歷中的方程》教學過程描述

  教學活動1[wgguo1] (一)師生互動,激趣導入

  1.游戲引入(大屏幕):老師背對日歷,學生到講臺前面圈出日歷中豎列上相鄰的三個日期,把它們的和告訴老師,老師很快說出這三天的日期。換兩組數(shù)試試,老師也能很快地說出答案。

  2.設置疑問,引發(fā)思考:學生思考老師快速回答的訣竅,并且自己羅列出可能存在的解決方案:⑴逐列求和(碰數(shù));⑵算術方法:用和除以3得中間的數(shù),再加上7,減去7得上下的兩個數(shù);⑶方程解法:因為學生已經(jīng)有了有關方程知識的儲備,個別同學可能想到用方程解決。

  3.引入課題:日歷中的方程。“你們想知道這里邊的奧秘嗎?那就讓我們一起走進今天的數(shù)學樂園!

  教學活動2[wgguo2] (二)問題啟發(fā),合作探究

  1.借助引例當中的游戲,采用討論交流、小組合作的方式提出探究性問題(大屏幕)

  問題一:觀察你手中的日歷,一個豎列上相鄰三個數(shù)之間有什么關系?

  問題二:如果設其中的一個數(shù)為x,那么其他兩個數(shù)怎樣表示?你是怎樣設未知數(shù)的?

  (通過從具體數(shù)字之間的規(guī)律過渡到用含有x的代數(shù)式表示這三個數(shù),從而培養(yǎng)學生的符號感,使學生體驗到從特殊到一般的數(shù)學思想。)

  2.出示嘗試性問題(大屏幕)

  問題:小明想送媽媽一個生日禮物,可是卻不知道媽媽的生日是幾號,于是就問媽媽,可媽媽說我的生日那天在本月日歷上豎列相鄰、和為60的三個數(shù)字里面,并且中間的數(shù)就是我的生日。你能幫助小明解決嗎?

  此問題的出示意在解決兩個問題:⑴如何設未知數(shù);⑵怎樣列方程。鼓勵學生獨立思考,讓更多的學生參與自主探索,教師僅給個別同學點拔指導。通過獨立思考、自主探索等有效途徑體會實際問題相等關系的確立,進而列出方程,運用分析、比較等手段認識到設中間數(shù)為x所列方程的簡便。

計劃方案 篇4

  為貫徹落實十八大和十八屆五中全會關于“全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系”和“實施全民參保計劃”的總要求,根據(jù)市政府辦公室《關于印發(fā)城區(qū)全民參保登記計劃實施方案的通知》精神,結(jié)合我區(qū)實際,制定本方案。

  一、目標任務

  (一)總體目標。對我區(qū)常住人口參加社會保險情況進行登記,建立區(qū)社會保險基礎數(shù)據(jù)庫和全民參保登記信息管理系統(tǒng),完善登記信息數(shù)據(jù)動態(tài)管理機制,實現(xiàn)我區(qū)符合參保條件人員應保盡保。

  (二)主要任務。一是按照全省統(tǒng)一標準,整合各項社會保險參保信息,進行篩查比對、數(shù)據(jù)整理、入戶調(diào)查,確保參保登記(核對)信息規(guī)范和準確。二是依據(jù)“省全民參保登記信息數(shù)據(jù)庫”和“全民參保登記信息管理系統(tǒng)”,建立和完善全民參保登記信息系統(tǒng),形成覆蓋人員完整、準確的社會保險基礎數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)各類社會保險已參保和未參保人員信息登記(核對)動態(tài)管理,并適應分級管理需求。三是做好人社、工商、稅務、公安、民政、編辦、財政、衛(wèi)生、司法、電子政務辦公室、網(wǎng)格監(jiān)管中心等部門和單位業(yè)務系統(tǒng)的對接工作,實現(xiàn)信息共享。四是開展常住人員全民登記(核對)工作,向常住人員宣傳社保政策,督促、鼓勵用人單位和靈活就業(yè)人員依法參保,實現(xiàn)人人享有社會保障的目標。

  二、登記對象和內(nèi)容

  (一)登記對象

  1.單位登記對象包括:本行政區(qū)域內(nèi)的國家機關、企業(yè)、事業(yè)單位、社會組織以及有雇工的個體經(jīng)濟組織等用人單位。

  2.個人登記對象包括:用人單位的所有從業(yè)人員;我區(qū)戶籍無雇工的個體工商戶、未在用人單位參加社會保險的非全日制從業(yè)人員、其他靈活就業(yè)人員;我區(qū)戶籍的城鄉(xiāng)未就業(yè)居民、已享受養(yǎng)老待遇的離退休人員等;未在用人單位參加社會保險的已辦理居住證的外來人員等。

  (二)登記內(nèi)容

  1.用人單位登記內(nèi)容:單位名稱、注冊地址、用工人數(shù)等基本情況信息以及社會保險證號、參保人數(shù)、參保險種以及參保繳費情況等。

  2.個人登記內(nèi)容:姓名、性別、年齡、戶籍、身份證號、身份識別等基本信息;參保方式、參保機構(gòu)、參保險種、社會保障卡號、聯(lián)系方式等參保狀態(tài)信息;未參保登記人員的就業(yè)狀態(tài)、戶籍登記變更、未參保原因等信息。

  三、工作步驟

  全民參保登記(核對)工作,采取先進行信息歸集和數(shù)據(jù)清理、再進行數(shù)據(jù)比對和入戶調(diào)查的'方法進行。建立全面、完整、準確的社會保險基礎數(shù)據(jù)庫,形成每個人唯一的社保標識,并實現(xiàn)全省、全市聯(lián)網(wǎng)和動態(tài)更新。計劃用一年時間完成。具體步驟如下:

  (一)制定方案階段(20xx年3月31日前)。成立全民參保登記工作領導小組,制定具體實施方案。

  (二)信息歸集階段(20xx年5月31日前)。向各部門收集數(shù)據(jù)信息,產(chǎn)生待入庫數(shù)據(jù)。

  (三)數(shù)據(jù)清理階段(20xx年7月31日前)。人社部門結(jié)合社保參保信息,對從各部門獲取的用人單位和個人數(shù)據(jù)進行全面清理。

  (四)數(shù)據(jù)比對階段(20xx年9月31日前)。通過對各部門數(shù)據(jù)的比對,摸清底數(shù),掌握應參保、已參保、未參保等信息。

  (五)入戶調(diào)查階段(20xx年1月30日前)。對未參保單位和個人核實登記,補全、修正信息。其中對未參;騾⒈kU種不全的用人單位,依托網(wǎng)格監(jiān)管中心,按行政區(qū)域由社區(qū)網(wǎng)格管理員通過上門發(fā)放《社會保險參保通知書》,告知辦理參保的程序、手續(xù),宣傳政策規(guī)定。對未參;騾⒈kU種不全的、信息缺失的個人,由社區(qū)網(wǎng)格管理員上門入戶,做好政策宣傳,逐一核實登記,補全、修正信息。

  (六)建立登記信息數(shù)據(jù)動態(tài)管理機制階段(20xx年5月)。與區(qū)電子政務辦公室數(shù)據(jù)全面對接,形成社會保險基礎數(shù)據(jù)庫和動態(tài)管理機制。

  四、工作要求

  (一)統(tǒng)一思想認識。〖HT〗實施“全民參保登記計劃”是貫徹落實十八大和十八屆五中全會精神的重大改革舉措,有利于加快實現(xiàn)社會保險全覆蓋目標,推動加快建立健全全民共享、公平可及的社會保障體系;有利于適應城鎮(zhèn)化進程和社會流動性特征,更好維護各類參保人員跨地區(qū)、跨制度轉(zhuǎn)移接續(xù)社保關系的合法權(quán)益,促進人力資源合理流動;有利于整合和優(yōu)化社會保險經(jīng)辦管理和數(shù)據(jù)信息資源,加強基本公共服務,創(chuàng)新社會管理,避免和減少重復參保、重復補貼、重復領取待遇,提高公共資源使用效率,促進社會保險制度可持續(xù)發(fā)展。省政府已將其列入全省重點改革項目,各地、各有關部門和單位要統(tǒng)一思想,高度重視,切實抓緊抓好。

  (二)加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。區(qū)人社局負責牽頭制定工作方案,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街辦、開發(fā)區(qū)管委會、試驗區(qū)管委會及區(qū)直部門要密切配合,各司其職,各負其責,及時向區(qū)人社局提供登記信息,形成資源共享機制,確保按期完成工作任務。

  (三)強化輿論宣傳。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街辦、開發(fā)區(qū)管委會、試驗區(qū)管委會及區(qū)直部門要準確把握政策,堅持正確的輿論導向,充分運用各種通俗易懂的宣傳方式,深入宣傳全民參保登記工作的重大意義、基本原則和具體政策,營造良好的輿論氛圍,引導用人單位和個人主動參保登記。

  (四)落實工作經(jīng)費。為確保工作有效開展,按調(diào)查對象每人3-5元的標準,安排工作經(jīng)費,工作經(jīng)費從就業(yè)專項資金中據(jù)實列支。

  (五)嚴格督辦考核。把全民參保登記工作納入年終目標責任考核,定期開展督辦,分階段通報進度,總結(jié)推廣經(jīng)驗,確保工作順利推進。對工作落實不到位、影響工作進度的部門,要嚴肅追究其主要負責人和相關工作人員的責任。

計劃方案 篇5

  一、活動目標:

  (1)通過活動讓幼兒解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

  (2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,讓幼兒來制作Christmas star,Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

  (3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

  二、環(huán)境創(chuàng)設:

  (1)圣誕樹

  這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來。

  樹頂星

  樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。

  布偶

  在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。

  雪花片

  在綠色的圣誕樹上掛滿各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的`感覺。

  教學卡片

  也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,既有趣又起到復習的作用。

  很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦……

  原來梯子還可以這樣用

  (2)將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學起英語來也是特別的感興趣。

  (3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等、

  (4)全園孩子學會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)

  (5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并學會祝福語“Merry Christmas!”

  三、活動

  請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。

  四、圣誕游戲:

  (1)Christmas star:給幼兒每人制作一個Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。

  (2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。

  (3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。

  好漂亮啊……

  這么漂亮的圣誕樹,原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到“童年”

  老師們可作為解:

  各國圣誕節(jié)習俗:

  法國法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

  芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

  英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

  美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

  瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里,每周點1支,當點燃第4支后,圣誕節(jié)

計劃方案 篇6

  1:要豎立牢固的意識,這個意識越強烈越好,就是要有很渴望提高自己的講話能力的意愿。要很渴望,要意識到講話的重要性。這個是根本,任何事情都是意識先行。意識越強烈越好,如果做到了如果不達到,就不睡覺。那大事可圖也。

  2:看一些書啊,文章什么的,比如手頭的以前買的這本書。以及網(wǎng)絡上的一些關于提高演講,口才的文章。多看些,從多個角度了解說話,口才,演講。以及提高的方法,方式。

  3:形成自己的一套方法。當然,這個方法肯定是不斷完善改進的,方法又分2種,一種是核心的本質(zhì)的,就是每個人都認可的或者最適合自己的方法。另一種是不斷與時俱進的。比如,此階段是這個方法,另一個階段是另一個方法。這類方法要不斷根據(jù)自身的情況進行完善。

  4:鍛煉。這個是核心。看書,方法僅僅只能占很小的部分,尤其是從時間上來說。不能占據(jù)很多。主要的精力,時間要花在鍛煉上。比如對照鏡子說,喊,自我感受,說的過程中自己完善,錄音,各種形式的說話模式,各種風格的探討。等等。技巧的,方法的,方式的應用。關于如何鍛煉,要有自己的方法。關于如何鍛煉的方法,另外起文章論述?梢詤⒖贾暗.我寫的文章。當然也是可以參考廣大人們的經(jīng)驗,心得的。

  5:關于時間上的安排?诓,演講是一輩子的事情。所以,要做長久的打算,但是呢,在具體的某個局部的問題上要快速,堅決。

  6:說話的能力跟肚子里的內(nèi)容很有關。技巧是一方面,肚子里的貨也很重要。所以要平時多努力學習,提高。比如,看書啊,寫這個blog啊,想啊,跟朋友交流啊。等等。都是不錯的方法。再就是實打?qū)嵉慕?jīng)驗,比如我做銷售。那么我對銷售的看法就是很專業(yè)的。就是根據(jù)我的實際的經(jīng)驗而來實打?qū)嵉目捶。你要我談對舞蹈,跆拳道的看法,那我就肯定說不出來了。

計劃方案 篇7

  指導思想:

  以黨的十六大精神為指導,教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備,不斷提高自身素質(zhì),從我做起,共同構(gòu)建合諧社會。

  工作內(nèi)容

  一、加強隊組織建設

  健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。

  充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設合諧社會奉獻一份力量。

  二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。

  本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。

  同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執(zhí)行結(jié)果。

  三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。

  四年級是小學階段的`一個分水嶺,學習上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。

  具體工作安排:

  三月份:學雷鋒活動月

  四月份:祭掃烈士墓,舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。

  五月份:與爸爸媽媽一起勞動

  六月份:開開心心過“六一”活動

  三年二班 周麗

  xx年-3-12

計劃方案 篇8

  為了鞏固我鎮(zhèn)人口與計劃生育工作成果,穩(wěn)定低生育水平,提高人口素質(zhì),促進“生育文明·幸福家庭”創(chuàng)建活動,構(gòu)建社會主義和諧社會,營造良好的人口宣傳輿論環(huán)境,現(xiàn)對照市宣傳培訓任務,結(jié)合我鎮(zhèn)實際制定今年下半年培訓計劃:

  一、堅持每月一次鎮(zhèn)村(居)計生專線人員培訓制度

  采取專題培訓和以會代訓方法對村計生員進行全面計生知識輔導,培訓內(nèi)容:計劃生育獎扶、特扶、持證退休職工和非農(nóng)一次性獎勵資格確認,流動人口服務與管理、《省人口與計劃生育條例》、《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》、免費孕前優(yōu)生健康檢查、避孕藥具、生殖健康統(tǒng)計信息等法律法規(guī)和業(yè)務知識,通過培訓進一步強化鎮(zhèn)、村計生專線人員服務工作能力,推進計劃生育服務上水平上臺階。

  二、充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村人口學校陣地作用,做好新婚夫婦和流動人口的培訓工作

  在鎮(zhèn)人口學校舉辦新婚夫婦培訓班,采取觀看錄像和講座的.形式,開展免費孕前健康檢查、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康避孕節(jié)育等項的培訓工作,村人口學校主要開展對流動人口、育齡婦女進行《流動人口知識》輔導培訓,全年至少開展兩次,由鎮(zhèn)計生辦分片人員組織培訓。

  三、充分發(fā)揮黨校陣地作用,做好鎮(zhèn)村干部培訓工作

  利用鎮(zhèn)宣傳科安排的學習日,不少于一期由計生助理對全體鎮(zhèn)、村干部開展計生法律法規(guī),主要輔導《省人口與計劃生育條例》和《社會撫養(yǎng)費征收管理辦法》以及《流動人口計劃生育工作條例》,同時利用黨員干部冬訓班開展計劃生育專題講座,提升鎮(zhèn)村干部計劃生育法律法規(guī)知識水平。

  四、充分發(fā)揮中心戶陣地作用,做好中心戶長培訓工作

  開展計生中心戶長培訓班兩期,結(jié)合“7.11世界人口日”和“9.25公開信紀念日”專題,舉辦中心戶長培訓班,培訓內(nèi)容:主要是計生獎扶特扶政策,關愛女孩和計生貧困家庭結(jié)對幫扶以及流動人口等相關的法律法規(guī)知識,在全鎮(zhèn)營造一個生育文明、家庭幸福的良好氛圍。

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