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成長小學生作文

時間:2022-07-30 08:38:13 小學生作文 我要投稿

關于成長小學生作文九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的成長小學生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于成長小學生作文九篇

成長小學生作文 篇1

  在很小的時候,我們就常常豪情萬丈地談論自己的理想了。夢想著長大以后做一個不平凡的人,成就一番不平凡的事業(yè)。隨著時間的推移,那種純樸的理想之情在不知不覺間變成了對夢想的追求。

  在追求夢想的路上,我們不斷成長。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。同時,也學會了修飾與包裝。

  “老師,我什么時候才能長大呀?”在幼兒園成長的檔案里,曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候,我總盼望自己快快長大,長大后能做一名畫家。

  “我是一名光榮的少先隊員啦”在小學的操場上,曾回蕩著我激動的笑聲。那時,我盼望著長大后能從事神圣的職業(yè),向往著正義,想要救死扶傷,做一名白衣天使。

  那些年,我愛上學習的樂趣,從中總結(jié)出知識和經(jīng)驗,填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼,尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己。我感謝我的朋友們,他們使我的思想原野永不荒蕪,春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍,那美輪美奐的文字,字字珠璣的篇章,似明燈,在沉沉夜幄中點亮我的心智。

  在學習生活中,我也經(jīng)歷了挫折與失敗,成績不理想,辦事出差錯,開始自己便對這些只會懦弱的哭泣,但慢慢地,我學會把痛苦壓到心中,用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂,在這個過程中,我變得成熟,堅強,勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙,轉(zhuǎn)瞬從指間滑落,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了,這段時間我所學到和收獲的,將是人生中最寶貴的財富。

  從步入中學校門的那一刻起,我看到一朵花在綻放。是的.,那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱,我開始對夢想執(zhí)著,雖然追夢的途中有苦累,但我不會停止步伐,我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這里,我學到了更多,幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華,也許有人說這是年少輕狂,可縱然輕狂又怎樣?我會用盡全力去拼搏,因為我不想留下遺憾。青春在怒放,我要用努力與汗水來詮釋這年華,為它而歌唱。

  成長的路對我來說還很長,而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何,我會懷揣著自己的夢想走下去,永遠堅毅勇敢地走下去……

  把夢想掛在心靈的風帆,是因為生命之中不能沒有夢;把夢想藏在心靈的一隅,是因為生命的意義就是要破譯夢的密碼。總有一天,我相信我會真正地成長,在追夢的路上成長,真正地翱翔。那波瀾壯闊的夢想,已然彼岸花開。讓我們的世界擁有最美的色彩,讓我們的夢想激情綻放!

  想象自己如巴爾扎克筆下的青年般對巴黎說聲:“我來了!”那是對夢想強烈的希冀,那是青春的萌動與執(zhí)著。成長路上,那窗外的果樹已長高,花兒越顯絢爛,丑小鴨已變成了白天鵝,毛毛蟲正在破繭成蝶,而你,是否還在追夢呢?

成長小學生作文 篇2

  六歲寒假的一天,我準備出去玩,媽媽說:“洋洋,可不要去公園玩啊!哪有水!蔽伊⒖檀饝耍易焐洗饝,可還是叫上了小伙伴去公園水邊玩,當時的水還是冰,還很薄。我想:在岸上玩還不如滑冰呢?我把這個想法給大家說了,大家說,如果掉下去怎么辦。

  我說:”我先來試一試!拔医毁M剛踩上去就覺得腳很涼,往下一看,!我叫了一聲,小伙伴們一聽見就立刻跑過來,把我拉了上來,幸運的是,我踩的下面是一塊石頭,要不可就慘了,小伙伴把我拉上岸,我的.衣服全濕了,我不敢回家,怕媽媽打我,就一直在外面呆著,可這也不是辦法,因為太冷了,最后還是回家了,媽媽一見到我,就把我給打了。

  我真后悔沒聽媽媽的話。

成長小學生作文 篇3

  在我成長的道路上經(jīng)歷了許多風風雨雨,許多磨難挫折,也有許多酸甜苦辣。

  記得二年級下冊的寒假。

  那日上午,媽媽打電話問我作業(yè)做完沒有,我在電話里說:“我作業(yè)已經(jīng)做完了,您放心去上班吧!”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當媽媽的.腳步聲慢慢地靠近家門的時候,我一下子慌了神 ,想:媽媽不是說她去上班了嗎?怎么還回來了?當媽媽開門時,我心里就象有一塊石頭一樣掉在空中,總是坐立不安。當媽媽到家時,看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。

  但是,媽媽并沒有對我大罵,而是對我說:“兒子,你這次騙了媽媽不重要,只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再,再而三的撒謊騙人的話,將來,那你不是就要騙同學,然后騙老師,再騙警察 ,再著騙社會?”聽了媽媽這番話,我不知有多后悔,不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習慣。

成長小學生作文 篇4

  今天,陽光明媚。學校組織了“獻愛心,送溫暖”為主題的社會實踐活動。廖老師和李老師帶領我們四甲班的少先隊員去看望渡頭塘鎮(zhèn)菊花村雙手殘疾的聶建國老人。

  因路途非常遙遠,中午我們就排著整齊的隊伍上了車,30分鐘車程后,又爬過彎彎曲曲的山路,我們終于來到聶爺爺家。

  一進門,我們不約而同地和爺爺奶奶打招呼。我們圍著他們坐在一起。這次活動的內(nèi)容很豐富:我們先請老人介紹了自己的情況,爺爺今年80歲了,九歲時父親就離開了他,爺爺就開始獨立地生活。那時生活過得很艱苦。爺爺又回憶起他43歲那年到河里去炸魚,炸藥把雙手的前臂炸掉了,一只眼睛也炸瞎了,F(xiàn)在悔不當初!爺爺叮囑我們不要玩危險的東西,要珍愛生命!

  接下來是小記者提問環(huán)節(jié),同學們提了許多問題,爺爺都耐心地回答。當同學問到爺爺怎么做農(nóng)活時,爺爺現(xiàn)場給我們示范。聶爺爺用的'鋤頭上一前一后有兩個套繩,他把上臂伸進去,吊著便可以鋤草,爺爺雖然年級大了,可鋤頭依然有力量。爺爺邊鋤邊說,我天天要做農(nóng)活,一天不做心里就不舒服?吹竭@一幕,我非常震撼,心想:一個沒有雙手的人,和我們正常人一樣,把農(nóng)活干得這么利索,非常值得我們敬佩!

  開始表演了,同學們準備的節(jié)目豐富多彩:有唱歌、跳舞、有快板……特別是嘉宏的小品把老人逗得哈哈大笑,爺爺對我們豎起了大拇指。趁著爺爺高興的勁兒,我們趕緊把帶來的禮物贈送給爺爺,班長還說:“爺爺,這是我們每個人的一份心意,一份關愛,請您一定要收下!”老爺爺開心地收下了。

  最后,我們給爺爺家打掃衛(wèi)生,有的掃地,有的擦桌子,有的提水,大家爭先恐后,搶著干,不一會兒,爺爺家被我們打掃得干干凈凈,看到爺爺奶奶笑容滿面,大家都特別有成就感!

  夕陽西下,我們和爺爺奶奶揮手告別,看著他們站在路口久久沒有消失的身影,我感慨萬千!這次活動讓我們體會了愛可以溫暖別人,愛伴我成長!

成長小學生作文 篇5

  在我們的成長過程中,有許多東西伴你成長,比如說:表揚!如果別人在你做的事情上夸獎、表揚你,那么聽了表揚后的你把這個化為動力繼續(xù)前進!又比如說:責罰,如果你因為做錯了什么事情而受到一點小教訓,那么你一定會吸取教訓。但是最為重要的是批評。

  成長過程中最重要的是批評,他可以改變?nèi)说男愿,讓馬虎的人變的謹慎。有一次,數(shù)學老師讓我起來回答一道應用題,因為有一步算錯了,導致后面的步驟一錯再錯,然后老師說我不細心,一直批評我很長時間。從此,我每做一道再簡單不過的題,我都要在草稿紙上驗算四五遍,防止出錯。這件事使我從一個馬虎的小學生變成一個小心行事的人。

  批評更重要的是可以讓一個人更加地努力提高自我,如果單靠表揚是不行的,如果每天都表揚你,過不了多久,你就變得很驕傲,做事也變的很松散,可批評正好相反!如果經(jīng)常批評你,你就認為自己做的還不夠好,可以意識到自己的不足。這樣,你會雙倍地努力來彌補這些缺點,讓自己變得更加優(yōu)秀。

  如果你耳邊一直聽到的`都是表揚,你的自尊心不一定很強,如果說你有什么錯誤,你能和他賭氣很長時間,如果你經(jīng)常聽到批評,你的自尊心就會很強,別人說你,你有什么地方不對,你就會虛心向別人請教,將來在社會上也好立足。

  同學們批評是希望讓你成為一個強者的代名詞,不要因為被批評而傷心,批評你的人是希望你更加優(yōu)秀,更加成功。

成長小學生作文 篇6

  現(xiàn)在,我們的生活水平日漸提高了,居住的環(huán)境也是日益美好。媽媽在書桌上有一張很舊很舊的黑白照片,顯然,這是媽媽以前的珍藏。我看著這樣照片,仔細的觀察著它。在這張舊照片上面,一個小男孩正在拿著一個笨重的鋤子耕地,他的臉上有很多土,衣服也是破破舊舊的。他的旁邊有條小路,坑坑洼洼的泥路,有的坑里看得出有水的樣子。泥路上有一位農(nóng)民模樣的人背著沉重的.袋子,正艱難的在坑坑洼洼中走過。這邊的一塊大石頭上,歇著一個衣衫襤褸的小女孩,那就是我的媽媽了。我仔細地看著在別人看來也許很普通的舊照片,心里不禁酸了一下,以前的環(huán)境多苦。榱松,人們使用自己的血肉之軀像是使用鋼鐵之軀一般,努力勞動。 日以繼日,永無休止?墒蔷退闶卿摻铊F打的身體也禁不起這樣的折磨!聽媽媽講了那時的生活,人們吃不上好的,也穿不上好的。而他們就像是任勞任怨的老黃牛,一直默默沉浸在勞動中,從來不會對當時生活環(huán)境的惡劣有一句怨言。

  在那個時候,一塊在現(xiàn)在的我們眼里都瞧不起的餅干,就是最大的奢侈品。一個人就算是一年也只能偶爾吃到幾次而已。哪像我們現(xiàn)在,什么都有,想吃什么,就吃什么,F(xiàn)在的我們怎么想象,我們瞧不上眼的餅干就是當時的人們的夢寐以求呢!以前的衣服鞋子都是自己用布做的,不是很結(jié)實,常常看到的是左一塊右一塊的補丁。到了冬天,手上腳上,就滿是凍瘡。更沒有什么家用電器,早先的時候,根本就沒電,夜里的照明工具就是一盞煤油燈;杌璋蛋档臒艄。沒有電燈,沒有電話,沒有電視,沒有空調(diào)……我都想象不到,沒有了電,人們會是怎樣的生活!后來,慢慢有了電。間斷的供電。再后來,村里出現(xiàn)了一臺小小的黑白電視,說村里剛有電視的時候,那戶人間每天晚上屋里的人都擠得滿滿的,鍋臺都擠掉了。沒辦法,再到了晚上,電視就搬到了室外。后來改革開放了,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,以前坑坑洼洼的土路,變成了嶄新平坦的柏油馬路。路上的各種車輛來來往往,絡繹不絕。人們從食不果腹,變成了換著花樣的吃,講究的是營養(yǎng),是色香味俱全?萍荚絹碓桨l(fā)達,人們賺的錢越來越多。手機,電腦,讓很遠的人也變得近了,什么消息很容易就知道了。人們在奔走相告著,改革的碩果,煥然一新的生活。我們過上了好生活,我們過上了幸福的好生活。許多人不知道想過沒有,這是上一代人的心血呀!如今,我們的生活多么幸福,都是因為黨的政策好。我要好好學習,回報我們的祖國,我們的黨!

成長小學生作文 篇7

  記得小時候我很不愛讀書,總是玩電腦,媽媽說;波波我給你買了許多課外書,你要不要看呀,我說,不要,媽媽說;書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。

  我很好奇,就拿了一本看了起來,書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味,慢慢愛上了讀書 。

  等我上三年級的時候,這些書,已不適合我讀了,媽媽又給我買了《中華上下午前》,等其他科學書,里面的妻離子散,,又從新的團聚在一起,令我時兒悲,時而喜,每一個事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后,我知道了很多歷史上的東西,只要有不懈的.努力,沒有克服不了的困難,也沒有實現(xiàn)不了的事情。

  每一本書就像為人們常開的大門,可以收獲前人的知識,收獲知識帶給我的財富。

成長小學生作文 篇8

  與《小學生之友》的相識說起來還得感謝我的一個朋友。

  剛跨入四年級的第二個學期,原本寫作能力還不錯的我,也因為作文缺少靈感,開始討厭寫作,并開始對學習喪失了信心。好友潔知道我的情況后,心急如焚,想盡各種辦法來幫助我,可每次都不奏效。有一天,她興沖沖地遞給我一本書,滿懷信心地說:“看看這本刊物吧,我想它一定會對你有所幫助的。”當我的眼光掃過那本書的封面時,不禁有些砰然心動了——《小學生之友》,刊物的名字和封面的設計是那樣的獨特。才翻兩頁,我立刻被它的“氣質(zhì)”所征服了,真有一種相見恨晚的感覺。

  “太陽雨”帶我們走進了詩歌的世界;“美文七彩虹”引領我們步入一個美妙的文學世界,讓我們在文學王國里盡情地遐想我對作者的'文筆佩服地五體投地;“等你敲門”讓我豁然開朗。它引領我敲開寫作的大門,提供我寫作的范文,教給我寫作的秘訣。走進大門,我仿佛看到了成功女神在向我招手!按笫譅啃∈帧弊屛殷w會到不同文體的寫作方法。名師點撥,排疑解惑,點評作注,受益匪淺。

  接下來的一行雋秀、具有磁性的標題映入我的眼簾——“萬老師信箱”!叭f老師信箱”?我的心不禁為之一動,或許它真的會對我有所幫助,我細細看起來,看到里面寫到:“有些同學在成績到達一定水平后,便不再前進,甚至出現(xiàn)倒退現(xiàn)象,于是他們便開始退縮,對自己越來越?jīng)]信心。其實這是他們過于焦慮的表現(xiàn),我們應如何面對這種情形呢……”我忽地感覺自己的心跳在加快,書中說的不正和我現(xiàn)在的情形相似嗎?看下去也許會對自己有幫助!坝龅竭@種情況,大可不必驚慌……”,看完這一系列解決措施之后,我的心才慢慢平靜下來,眉頭也漸漸舒展開來。我感覺它就是為我而來的。它就是打開我心房的一把鑰匙,射進我心扉的一縷陽光,流進我心田的一股暖流!

  不久之后,我的學習狀況走上了正軌,作文也有了很大的提高。我又重新找回了對學習的信心。這一切的進步,除了要感謝好友潔的幫助外,我想我更應當感謝《小學生之友》。

  《小學生之友》,正如它的名字,它是我們小學生最好的伙伴!是我成長的伴侶!

成長小學生作文 篇9

  我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個腳印都是我成長中的足跡,讓我無法忘記,每當這些孩提時的故事浮現(xiàn)在我眼前時,我笑了……

  孩提時代的我,是一個天真、幼稚、生活無憂無慮的happyboy。每天的生活都會充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識。班里有老師與同學的關心,家中有父母的呵護,使我真正體會到了童年所應有的快樂。

  而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個人主義的思想,別人的阻止或幫助總會讓我感到有一絲生氣。有時無所事事,會尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學,讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當然,有人會問我是否為“受虐狂”,當我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭吵時,我總會反搏他們,但久而久之,我也明白:其實父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。

  在中學里,我們每天懷揣著對知識的渴望而努力拼搏,探索文學海洋的華麗,探索數(shù)學算術的奧妙。世界之大,無奇不有,任何事都有它的獨特之處,而成功的機會只流給在生活中細心、努力、熱于探索的`人。有句話說“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動后換來的一定是碩果累累的豐收。

  在成長中,我體會過了童年的快樂,探求知識的快樂。這時,我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會讓你在成長的歷程中更加自信!

  成長,是一個值得細細品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。

  幼年之稚

  小時候,我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見別人踩草會流淚,幼年的理由是小草會疼;從來不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽;不知為什么天上會掉小水點,自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭,小魚為什么不會被水嗆死……

  一個個幼稚的想法,伴隨我度過整個幼年,那是如歌的歲月,給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

  童年之趣

  隨著歲月的流失,我到了入學的年齡。我背上書包,系著紅領巾,興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個小時候的難題,沒了幼時的困惑,獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想,登高望遠,心中涌起“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。我體會到了人間的真情,與朋友分別時,低呤“但愿人長久,千里共嬋娟!蔽矣辛似鸫a的良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著自己的祖國與人民!”

  知識讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長是如此地快樂!”

  我即將告別童年,走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長,是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!

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