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小學生聲音的作文

時間:2022-07-29 14:58:09 小學生作文 我要投稿

小學生聲音的作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學生聲音的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

小學生聲音的作文10篇

小學生聲音的作文 篇1

  早晨,我還躺在床上,就已經聽見“沙沙”的雨聲了。我起了床,向窗外望去,只見珍珠般的雨滴淅淅瀝瀝地敲打著窗戶,好像在和我打招呼。

  外面的路人十分稀少,大概都躲在屋子里吧。嘿嘿,他們可不想變成落湯雞。

  雨越下越大,原來那清脆的“沙沙”聲轉眼就變成了沉重的“咚咚”聲。雨真是一個調皮的`娃娃,偷走了臘梅姐姐一半的香水,打得池塘激起一個個大圓圈,嚇得小魚兒只好在“荷葉傘”下面避險了。

  雨也是一個貪玩的孩子。它又把蘭草當做滑滑梯了。雨滴落在蘭草上,又傾瀉而下。

  再聽聽它們在屋頂開的“音樂會”吧!“沙沙”、“嘩嘩”、“咚咚”的聲音混合起來,真算得上是冬天的交響樂啦!

  雨還在不停地下著……

小學生聲音的作文 篇2

  我喜歡風的聲音,因為不同的風帶給人不同的感覺。有溫柔的春風,有熱情的夏風,有涼爽的秋風,有寒冷的冬風。我喜歡一年四季的風。

  我喜歡春風的聲音。“呼呼呼”,春風輕輕一吹,吹來了小燕子,吹醒了冬眠的青蛙;▋壕`開了甜甜的笑臉;小草換上了綠綠的新裝;柳樹姑娘長長的辮子上,一夜之間長出了許多嫩嫩的小眼睛,它們眨呀眨,在向我微笑呢!

  我喜歡夏風的聲音!昂艉艉簟保娘L一吹,榕樹的.葉子就越長越茂密,小鳥在樹上歡快地唱歌;▍仓,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜,夏天到處都是忙碌的景象,多么熱鬧!

  我喜歡秋風的聲音!昂艉艉簟保镲L一吹,稻田里一片金黃,像鋪了一地的金子。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子,像一個個紅燈籠;橘子樹上長滿了金燦燦的橘子,饞得我們直流口水。秋天到處是豐收的景象,多么迷人。

  我喜歡冬風的聲音!昂艉艉簟保涞亩L一吹,把雪花吹落,天地間變成了雪的世界。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得多么開心。

  啊,一年四季的風多么美妙!它們?yōu)槲覀儙砹宋宀世_紛的世界。我喜歡風的聲音。

小學生聲音的作文 篇3

  在這個世界上,從我們出生的那一天起,我們就一直在聽它——聲音。聲音,它真的很奇妙!叮叮咚咚,當悅耳的琴聲被你捕捉到的時候,你難道沒有發(fā)覺你的心情變得格外愉快了嗎?

  前不久,我們學了《學會傾聽》這篇課文,課文里講了幾個聲音游戲,十分有趣。我在家里玩了起來,把杯子裝上不同的水,用筷子敲打:叮當當,叮叮當,好聽極了!晚上,下起了淅淅瀝瀝的小雨,沙啦啦,沙啦啦,別提有多好聽了!雨停了,夜靜悄悄的,大家仿佛都睡著了。忽然,“曲,曲曲!”幾聲蛐蛐的叫聲,打破了夜空的寧靜,夜間音樂會開始了,也許,剛才的'蛐蛐聲的“主持人”在報幕呢!果然,音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕!夜鶯來了個獨唱,唱得還蠻好聽的呢!呵呵...青蛙家族也不示弱,唱起了青蛙之歌,“呱!呱!呱呱呱!”動物們開心極了!那些音樂家們都爭先恐后地演唱,歌兒唱了一首又一首,我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音,我尤其喜歡,因為它使人舒適,讓人安寧。

  如果你問我:這個世界上最奇妙的東西是什么?我一定會毫不猶豫地回答:“當然是聲音啦!”

小學生聲音的作文 篇4

  大自然的聲音是那樣的美妙,那樣的迷人,那樣的動聽。

  聽,風阿姨每天都會用自己美妙的歌聲“呼——呼——”,“唰——唰——”“嘩——嘩——”來叫醒我們,這種聲音時而緩,時而急,時而歡快,時而溫柔,時而磅礴。哈哈,風阿姨真是一位萬能的演奏家。

  “叮咚——叮咚——”,是誰彈奏出這樣動聽的旋律呢?哦,原來是小河妹妹呀,他彈奏的曲子真的是出神入化。你聽,剛才還是“叮咚——叮咚——”,現在又變成了“嘩啦啦”的,變化可真快呀!

  聽,布谷鳥也出來唱歌了“布谷——布谷——”地唱著,樹葉“沙沙”地給它伴奏著,連蟋蟀也禁不住誘惑“噓噓”的唱著,好像要和布谷鳥一決高下似的。

  夜幕降臨了,風阿姨,小河妹妹,布谷鳥和蟋蟀,都聚在了山泉小姐的家里,聽山泉小姐那天籟般的歌聲響徹夜空,“嘩-啦-啦,嘩-啦-啦”大家都陶醉在這美妙的旋律中,忘記了自己。

  夜靜了,空氣只有那清脆的'聲音還在彌漫著,大自然的神奇真的讓人迷戀!

小學生聲音的作文 篇5

  大自然的聲音是美妙的,也是自由的,大自然的聲音很奇妙也很動聽。

  今天,我又來到了家鄉(xiāng)的大海。因為很久沒來大海了,我一走到大海,海風就擁擁擠擠地向我快樂地打招呼,我不知不覺也和微風打了招呼。我在遠處就聽見了那些害羞的小蟹腳步聲,嗒嗒嗒嗒多么有節(jié)奏的腳步聲。∥乙蛔哌^去,它們就大喊有人來了,有人來了,大家快閃!它們吱的一聲,全鉆進了它們挖的.小洞里。

  我熱了一下身子,一閃,閃到了海水里,海水用警告的語氣跟我說別把我吞到肚子里。忽然一陣浪花向我沖來,它兇狠對我說我們來打一架吧!接招!在我沒反應過來時,它就掩蓋了我的頭,害我咽下了幾口海水,海水在我的肚子里喊放我出去,放我出去。又來了一陣浪花,這次我英勇地站了起來,迎接挑戰(zhàn)

  它快來到了,我一只手,兩只手,把它擊敗了,不知何時,頭上有一群海鷗,它們好像知道我擊敗了浪花,它們正在大喊,替我歡呼

  大海里的一點一滴的聲音都在我的腦海里旋轉、流淌

  六年級:黎嘉怡

小學生聲音的作文 篇6

  猶記得那是兒時的夏夜,每每到了傍晚,便總會有一陣和風向我吹來,微帶著沙沙的聲響。那時,我便會慢慢地,靜靜地,懶懶地倦縮著身子,睡了。那沙沙的聲音,會一直響著,響著,直到我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  直到如今,我仍會時常懷念它,那蒲扇輕搖的聲音。還有那聲音的.主人,我的奶奶。

  每每到了夏夜,我便會搬出一條長椅,走到屋外的那株梧桐樹下,靜靜地躺著,安心的閉上雙眼,感受那微風輕拂,撫過我的身體,臉頰,甚至于每一個毛孔,那令心靈平靜而又熟悉的感覺。

  直到后來,我終于找到了,奶奶手中蒲扇輕搖帶來的感覺,唯有那夏夜中的縷縷和風能給予我。

  祖母手中的蒲扇,在我的記憶中,是從不停止煽動的,而它的每一次煽動,都只是為給我?guī)硎孢m和安逸。那沙沙的聲音,既不像春風吹動樹葉的那般生氣與歡快,也不像北風亂刮風雪的刺骨,那是一種既帶著關愛又夾雜著些許欣慰的聲音。蒲扇的輕搖給了我兒時深深的回憶。

  如今,昔人已逝,物是人非,可我卻依舊懷念著它。生活中,每每我疲于世事時,便會輕輕放下手中的擔子,悄悄地把心靈放一放,搬出那條兒時的長椅,懶懶地躺著,靜靜地睡著,美美地夢著。癡癡地聽著,那兒時的聲音。

  夢中又聽到了那蒲扇輕搖的聲音。

小學生聲音的作文 篇7

  在這個世界上萬物都能發(fā)出聲音,但我最喜歡的聲音還是水聲。

  每到暑假,我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走,一會就來到了黑龍?zhí),那轟鳴的水聲震耳欲聾,只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高,風吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺,疑是銀河落九天。"再向上走,就是長壽橋,山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過,溪水很清,清的可以看溪底的'石頭,石頭五花八門,形狀各異,不時還看見幾條小魚在水里游來游去……你看,許多小朋友在打水仗呢,嘩啦啦的流水聲,小朋友的笑聲匯成了一首動聽的交響樂。

  只要你用心聽,你就會感到我們世界上的聲音是多麼豐富,多麼美妙。

小學生聲音的作文 篇8

  你聽到過春天的聲音嗎?生活在都市的朋友們就難了。

  春天的可愛處不只在它的顏色,更在于它的聲音。但在都市里竟然聽不到著最動人的聲音。

  周末的早晨,我都會在一聲聲又一聲聲的鳥叫聲中清醒,漸漸地叫得窗子發(fā)白,變亮了。于是,我起身打開門窗,迎接那芳香如露的`春晨。

  我整個的靈魂傾潤在那帶著草木濕味的聲音里,宛如接受上天的祝福。

  如今到何處才能找到那可以聽到春天聲音,盈耳的往往是喧囂的市聲,車聲……而我有幸……也正是由于這個原因,在冰雪的寒天,我仍能聽到春天的腳步由遠而近。

  如今,大地上正是春天的布景。在不遠的綠原上,我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。它微微笑著,似給了我一個允諾,一個美麗的允諾。

小學生聲音的作文 篇9

  吃過晚飯,媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶,便不愿出去。媽媽說:“某人今天不去可不要后悔哦!”隨即還用陰陽怪氣的語調補充了一句:“錯過今晚,后悔一生哦!”雖然知道老媽這么說是故意的,可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風吹過,冷死了。老媽瞟了我一眼,道:“要的就是風!”老媽今天真反常,到底是怎么了?容不得我多想,她已經出發(fā)了,我只能快步跟在她身后。驀然,媽媽停住了腳步。

  這是哪兒?我抬頭打量起周圍的環(huán)境來,原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什么?櫻花!真的是櫻花!此時的'櫻花開得正盛,多多挺立枝頭,放眼望去,一路的櫻花樹啊,讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹,可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊,卻各有各的一番風味;茂盛,卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽,她沖我神秘一笑:“還不止如此呢!”哦?還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇?櫻花可是我最愛的花!“仔細聽!”我閉上嘴,一陣風吹來,“叮叮!蹦鞘鞘裁绰曇?我望向媽媽,她微微揚顎,我順著她的視線望去,,一時驚奇得睜大了眼睛。在那高高的墻上,掛著一排碩大的風鈴,昏暗的燈光下看不清晰,唯有清脆的風鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風吹過,伴隨著風鈴發(fā)出的清脆聲響,櫻花樹也慢慢搖曳枝頭,仿佛在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發(fā)出的沙沙聲,完美的合奏,讓我沉醉。

  這便是春風的聲音吧!不像秋日“掃落葉”般的凄涼,不如盛夏催人汗下的炎熱,不似隆冬刺骨的寒冷,此時的風帶著一絲淡雅,攜著一份柔和,讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音,久久地,縈繞在耳畔……

小學生聲音的作文 篇10

  晚上,經過一天的勞累的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),我家廚房的廚具忽然吵了起來,我躡手躡腳地走過去,聽聽他們在說些什么,原來,它們在爭誰的功勞大。大腹便便的鍋首先發(fā)言:“在廚具中,我的功勞最大。我可以燒出各種美味的菜肴,讓主人來品嘗!

  “你再有能耐也要靠我來把菜均勻地翻炒,我不僅能炒菜,還能為主人減少等待的時間。”鍋鏟不服氣地看了鍋一下,反駁道。

  “鍋鏟,你驕傲什么?”刀哼了一聲,瞪了鍋和鏟一眼,“你身兼二職有什么了不起呢?沒有我來切菜,你們兩個還有什么用呢?”

  這時,盤子不服氣了,尖著嗓子說:“要是沒我,菜放哪里,別以為自己了不起!

  勺子弟弟一副得意洋洋的樣子說:“我的作用最大,我可以為主人盛湯。”

  “我的作用最大,我能給主人夾菜!笨曜硬环䴕獾卣f。

  廚房里頓時吵翻了天,煤氣灶聽了半天,實在忍不住了,點起火說:“喂,你們不要吵了,其實大家都很重要,你們各有各的.用處,誰也不能代替,只要你們發(fā)揮自己的長處,團結一致,才能燒出各種美味的佳肴。”

  聽了煤氣灶的話后,大家不再爭吵了。從此和睦相處,一起為主人服務。

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