風雨彩虹作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的風雨彩虹作文，希望對大家有所幫助。
風雨彩虹作文1
適當?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經歷風雨才能見彩虹。
將生活比作三種魚。魚缸里的魚，池塘里的魚，海洋里的魚。前面兩種魚，被飼養(yǎng)起來，過著“衣食無憂”的生活，而最終等待他們的只有死亡，無一例外。而第三種魚，從小就要經受磨煉。大自然，天敵，更多因素都會隨時奪走它們的`生命。是的它們中也有死亡，但它們中能夠經得住這些考驗的就可以無憂無慮地生活。
人也有三種人，第一種驕生慣養(yǎng)的人，這種人從小就被父母、爺爺奶奶捧大，視為掌上明珠，不允許有一點傷害了他們。他們最終也會長大，也會脫離父母，到了社會上，便沒有任何保護。他們沒有一點生存手段，最終只能被社會所埋沒。
第二種人，這種人自己從來不做事，吃喝住行都要靠父母。父母一般都是放養(yǎng)放任自流，他們就大把花費自己的青春，長大后在家，啃老，終日無所事事，直到有一天父母離去，才知道生活的艱辛�？伤麄儧]有學會任何的生存技能，只能淪為社會敗類。如果說第一種人在遭遇挫折后，能重新調整心態(tài)重新面對生活，那還有希望。而第二種人是徹底的沒有希望。
第三種人，是那種年少時就經歷磨練、打擊的人。這種人知道生活的艱辛不易，他們更加努力的面對生活。雖然說這一類人中并不是所有人都成功，但只要那些承受地住挫折的就一定會有巨大成就。自古寒門出貴子說的就是如此。
我們希望現(xiàn)在的父母在教育孩子上不能一味地滿足孩子，這不是愛而是“害”。適當?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類拔萃的第三種人。只有經歷風雨才能見彩虹。
風雨彩虹作文2
熱血電視劇的魅力在于主角必會經歷過一番巨大的磨難，而后憑自己的毅力、意志最終實現(xiàn)自己的夢想。一帆風順的.人生算不得精彩。而在苦難中消亡也同樣令人惋惜。太史公曾說過，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。蓋文王拘而演周易、仲尼厄而作春秋、屈原放逐，乃賦離騷、左丘失明，闕有國語。瞧，那綻放的黑色玫瑰不也是如此嗎，用自己的毅力停住了他人的嘲笑，默默地吸收著養(yǎng)分，只為那最后的綻放。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”屈身為馬前卒，臥薪嘗膽，這是勾踐對自己的磨礪，意在東山再起。失敗并不可怕，可怕的是倒下之后就此趴下。英雄就是倒下之后能重新站起來的人，英雄的魅力在于磨礪意志，他需要隱忍、承擔、堅毅、勇氣。
美國三位最偉大的總統(tǒng)之一——亞伯拉罕林肯正是這樣一位英雄。他幼時家境貧寒，父母早亡，曾七次經商，七次破產，十一次競選，十一次落選，未婚妻也不幸身亡，一度精神崩潰，悲劇在這個年輕人身上詮釋的淋漓盡致，然而，天道的不公，命運的不幸在他的信念面前都不值一提，憑著這份大決心、大毅力。他成功當選了美國總統(tǒng)，領導了南北戰(zhàn)爭，將無數(shù)黑人從苦難中拯救了出來，因為承受住了那無窮的打擊，當一切烏云都消散后，那彩虹的美才更令人沉醉。
丑小鴨的故事想必早已家喻戶曉，婦孺皆知。那只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲笑，被迫離家出走，在外被其他動物所歧視，丑小鴨歷經千辛萬苦最后終于變成了白天鵝，其實只要心中有夢想，有希望，每個人都能憑之越過重重荊棘去實現(xiàn)自己的理想
天行健，君子以自強不息。路漫漫其修遠兮，縱然黑夜再漫長，前路再坎坷，也要勇往直前，無所畏懼，朝著那美麗的彩虹前行。
風雨彩虹作文3
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨便便成功�！边@是《真心英雄》中的一句歌詞，每當這首歌縈繞在我的耳畔時，我總會想起去年棋王賽上那驚心動魄的一盤棋。
去年的“高郵第一屆棋王賽”高手如云，代表了高郵市的最高圍棋水平。我有些僥幸地獲得了冠軍，但其中有一盤棋我下得十分驚險，幾乎是死里逃生。
隨著比賽開幕式的結束，比賽正式開始。比賽一共有8輪，前幾輪我一帆風順，取得了好幾場大快人心的勝利。可我沒有想到，到了比賽的后半程，我遭到了一位選手強烈的阻擊。他也就是最后的亞軍，其實力和我不分上下。因為之前的比賽一帆風順，只要拿下本局就有了獲得冠軍的希望。我面對觸手可及的冠軍，心里產生了很大地波動。我一開局就下得飛快，想速戰(zhàn)速決。但驕兵必敗，我很快出現(xiàn)了失誤，使棋局早早地陷入了困境。我對我的失誤十分惱火，又即再次作戰(zhàn)，想扳回劣勢�？梢驗槲业臏蕚涔ぷ髯龅貌粔虺浞�，導致了作戰(zhàn)的失敗。接二連三的失誤，使我陷入了極度被動的局勢當中。我努力使自己冷靜下來，不要被先前的失誤所影響。從現(xiàn)在開始，努力下好每一步棋。對手因棋局的領先而有些輕率，我使出渾身解數(shù)，打了他一個措手不及。對手損失慘重，棋局也重新回到了同一起跑線上。棋局十分接近，雙方的時間也所剩無幾。此時，考驗的`不僅僅是技藝，更考驗誰有一顆能承受巨大壓力的心。誰的錯誤犯在最后，誰就必然失敗。對手終于在最后關頭出現(xiàn)了重大失誤，被我抓住了機會。對手依然執(zhí)迷不悟，一條路走到黑，結果當然是全軍覆沒。我經過了艱苦地奮斗，獲得了來之不易的成功。事后經過研究，最后關頭對手如果下對，我可能會小敗。我不禁有些后怕。
受到了這盤棋的鼓舞后，我在后幾輪過關斬將，獲得了冠軍�！安唤洑v風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞就是我在棋王賽上的真實寫照。我會把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中成為一名大棋士的夢想。
風雨彩虹作文4
一頭烏黑的短發(fā)，一雙有力的大腿，眼睛炯炯有神，里面充滿堅毅，她開始了助跑，她起跳了，她跳過去啦！她在這一跳里完成了自己的夢想。
她是一個愛跳高的女孩，在一次偶然里，縣里的跳高隊來到了她面前，說是要在學校里選幾個人進入隊里，當時她就在心里暗暗發(fā)誓，自己一定要爭取到這次機會。
她開始不分晝夜的'練習，早晨，校門剛剛打開，就沖進學校，開始做熱身運動。每一節(jié)課下課鈴一響，就跑過去練習；體育課上，那更是玩命地練，直到自己真的撐不下去了，才肯休息。有時，她堅持不下去了，但卻會自言自語道：“一定要堅持，只有堅持才能實現(xiàn)我的夢想��！”
一個艷陽高照的下午，白云似乎都被太陽嚇跑了，天空是一望無際的蔚藍，平日里滔滔不絕的河水，今天都成了濕地，一點水也看不見，所有同學都躲在了宿舍里閉門不出，但她依舊是堅持要出去，室友看不下去了，拉住她：“你也不用這么拼命吧！這么熱的天可是會中暑的呀！”她一臉焦急，邊掙脫邊回答：“不行�。∥椰F(xiàn)在最高成績只能算中等啊，不能脫穎而出，怎么能被隊里選上呢！”她的室友爭不過她，只好由她去了。
一天，兩天，三天……時間就這么一天天的過去了，終于來到了比賽的時候。那一天，風和日麗，陣陣微風吹過，給選手們帶來了一絲的清涼和一點放松，大家形態(tài)各異，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，顯得十分自信；有的頗為緊張，不停的矯正自己的動作；有的垂頭喪氣，見到這么多高手，就直接放棄了。她也十分緊張，但卻充滿了自信。
功夫不負有心人，她成功殺進了三強，但她的目標是第一。她上場了，準備好了助跑姿勢，報了一個全場最高米數(shù)后，就大步跑了起來，再飛身一躍，在空中完美地飛過了桿子。落地的那一瞬間，她像發(fā)了瘋似的在操場上狂奔，沒錯，她成功了……
“不經歷風雨，怎能見彩虹�！边@一朵鏗鏘玫瑰用自己的經歷再次告訴了我們這個道理。
風雨彩虹作文5
彩虹因風而更強；因為下雨，所以更刺眼。
前幾天上學路上，路邊水泥地里的縫隙里長出了一片綠草。這么冷的天，難得見一次綠，就去前面欣賞了一下。在別人眼里只是一株不起眼的野草，但誰知道它長得有多難？
此時，眼睛似乎是一幅畫。當它決定從這個縫隙中成長時，它在心里許下了一個愿望，它會成長。它不是溫室栽培的花，也沒有花那么美。它只是想通過成長來證明自己的存在。
它已經在心里埋下了種子，不管未來會發(fā)生什么，都是自己的選擇。
這種場景好像在什么地方見過，我仔細想起來.
畢業(yè)最后一次考試，總是第一的班長滑落到第四。她不難過，但還是和同學打架。我曾經問過她，你不難過嗎？畢竟這是最后一次考試了。她搖搖頭，說她通過了考試。難過有什么用？還不如笑著在這里面對最后一次。在她即將離開的時候，她對我回以微笑，這是陽光下最自然的微笑。
等我回過神來，已經是綠燈了，我向前走迎著陽光，腦海里涌出一幅幅畫面。
那棵草長得很頑強。被風吹過，被雨打了折扣，但還是過得很苦。它拍拍自己身上的土，說沒關系。它每天都在給自己鼓勵和希望，在這種寒冷的天氣里生存下去。下了一夜小雨后，它看起來更干凈了。陽光照耀著它，懶洋洋地打著哈欠，一道彩虹穿過它的手掌，它留下眼淚，它知道它已經完成了它選擇的道路，它心中的種子已經開花結果，它正在離開.
回家后特意去看了一下，但真的'不見了，只剩下從根里拔出來的土。一縷冷風吹過，泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠，但不知道是不是我的。
它好像在對我微笑。它說：只有通過風雨，我們才能看到彩虹。只有經歷風雨，我們的生活才會更加美好。
風雨彩虹作文6
人的一生中，并不是所有的道路都是一帆風順的。如果一個人沒有遭到人生挫折，而是仕途暢順地度過了一生，那么他的人生就不會有意義。正如詩人蘇軾那樣他的一生經歷過挫折，他的作品就會在歷史深處的深處盎然奏響。許多名人能得到成功，也是因為他們經歷過挫折，不被挫折打敗，才能得到成功。
許多名人追求夢想的道路都不是那么容易成功的，文學家汪曾祺正是如此。他的一生幾乎都是在悲劇中度過的，他為了尋求自己的夢想并離開了他的故鄉(xiāng)很傷心，他一生的悲劇從背井離鄉(xiāng)外出尋夢的那一刻正式開始，在1944年他因不愿服從分配，后面拿到畢業(yè)文憑，他的`所有家產都被充公，在她的父親去世了，同時也無法回去，然后她并沒有被這些挫折打敗，并在此后，舉世聞名的《愛戒》。
不經歷風雨怎么見彩虹，偉大的音樂家貝多芬也在人生遭遇挫折的同時創(chuàng)造出命運交響曲？在貝多芬正處于事業(yè)旺盛時期，一個巨大的厄運降臨了在他身上，他的耳朵無法聽得見了，可知，一位音樂家如果耳朵失聰了是一件痛苦的事情。正如跑步運動員沒有了腿；游泳員沒有了手那樣。那么，他們在說愛好的東西是很難進行下去的。然而，貝多芬并，沒有被厄運打敗，而是跟命運抵抗到底。耳朵聽不見東西，那么就用心靈去體會。他所遭受的挫折并沒有讓他消極地去生活，而是他跟，厄運作斗爭，并且努力的去用心靈聆聽音樂。他一步步的去抗爭，他的堅持讓他有了巨大的成就。
無論在以前還是現(xiàn)代的名人，他們的成功的確是歷經過多少的風雨和挫折。正是因為挫折，才能越挫越勇。也在告訴我們人生道路不是一帆風順的，要跟挫折作抗爭，遇到挫折時不要低頭。在學業(yè)、事業(yè)也如此，敢與挫折拼搏，最后才是真正的贏家。
風雨彩虹作文7
成長中的自己就猶如穿越荊棘叢，艱辛坎坷，雨過天晴，才知道藍天有多美。成長是跌跌撞撞后仍然能站起來的勇氣，成長是翻越重山峻嶺后的豁然開朗，成長是失敗后依舊能微笑站起來的自信……
——題記
成長的故事多姿多彩。無論是含著淚的微笑，多么痛苦的淚水，那都將會是我人生的財富。
想必每個人的成長都不是一帆風順的，平鋪直敘的吧！我也不例外。在經歷一次又一次考試打擊后，我心中那堅不能屈的自信倒塌了。在得知第二次月考依舊不理想后，我失去了原有的自信。我從來沒有在別人面前落過淚，但是那一次淚水像決堤的洪水，不住的往下流。熾熱的打在我的臉頰上。又一次嘗到失敗的痛苦滋味，很不好受。
回到家中。
我不帶任何語氣，平淡的告訴了眼中透著期待的父母。他們又失望了吧？我這個不爭氣的女兒。輕輕的關上房門，整個人虛脫了，躲在被窩里，淚水又一次的決堤，斷了線的珍珠項鏈，噼里啪啦，打在滾燙的臉頰上，我只敢小聲的嗚咽。因為我不希望愛我的爸爸媽媽為我而擔心，他們已經為我付出很多了。為了我，爸爸媽媽早出晚歸，日夜操勞，彎了腰，白了頭，皺紋也爬上了他們的臉頰，手也漸漸的糙了。
我拿什么回報他們？一個個的紅叉叉。諷刺！
作為他們的女兒怎么能這樣的不爭氣？我不能！
哭累了，也就不哭了。
恍惚間，我竟覺得自己長大了。
對！我不能這樣的`消沉下去，我不能讓愛我的爸爸媽媽再一次為我傷心落淚。我要在下一次月考后，給他們一個驚喜。讓他們不再為我強顏歡笑，也不是又一次的悲傷嘆息。
重拾往日的自信，調整好心態(tài)，為了下一次爸爸媽媽能溫暖的笑一笑，我要加油，相信自己是可以做到的。
成長是雨過天晴后的忽然開朗。不經歷風雨哪來的彩虹？
我始終堅信“沒有失敗，只有離成功更進一步！”
加油吧！向著成功的彼岸邁進吧！
風雨彩虹作文8
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經歷了被母鷹無數(shù)次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆無比璀璨的珍珠，只有經過蚌的肉體無數(shù)次的打磨，才能熠熠生輝；一棵參天的松樹，只有經過無數(shù)次的風吹日曬，雪壓枝頭，才能四季常青
貝多芬說過：卓越的人的一大優(yōu)點是，在不利和艱難的遭遇里百折不撓。他也的確是這樣的一個人。他的音樂天賦，使父親產生了一種想讓他成為第二個莫扎特的'愿望，他打罵貝多芬，每天逼他練習，終于貝多芬成功了，但好景不長，26歲的貝多芬耳聾了，這對于一個音樂家來說，沒有比耳朵失聰更可怕的事情了。但他并沒有向命運屈服，他說：我要扼住命運的咽喉，他休想使我屈服。盡管他聽不到音樂，但他努力憑自己心靈感受創(chuàng)作，他許多著名的樂曲都是在耳朵失聰以后寫成的。貝多芬就是這樣一位對藝術的執(zhí)著，對生命熱愛的偉大音樂天才。
而我們這個年紀也是這樣，只有擁有永不放棄的精神，才能成功。古人云：貴有恒，何必三更眠五更起。是啊，作為一個學生來說，永不言棄的精神是那么重要！人生本就是一場戰(zhàn)役，強者生存，有些人早已蓄勢待發(fā)，而有些人，槍都沒拿好。我們步入社會，學歷是第一塊敲門磚，拿好這塊磚就需要我們學生時代的努力。我知道熬夜煎熬，早起痛苦，背題困憊，刷題手累，但是人生就是因堅持而精彩。每一個學霸都有一個持之以恒，鍥而不舍的精神，并不是靠那一時的小聰明，也不會說放棄就放棄。偏科的人，也許就是接受了自己的放棄，默認了自己的不行。長跑最怕的事就是第一次累就停下，學習最怕的就是第一題不會就全不做，成功最怕放棄。
只有不放棄的人努力攀登才會看見山頂?shù)娜粘�，只有不放棄的人經歷風雨才會欣賞到雨后的彩虹。我們只有永不放棄的毅力，才能體會到生命真正的美好和意義。
經歷風雨，鑄就彩虹。
風雨彩虹作文9
“不經風雨，怎能見彩虹？”古人曰得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔于遼闊無垠的蔚藍色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢游四方。
拾起一片落葉，枯黃的樣子可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，贊揚聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。念珠在所經歷的磨難中磨礪著。
人生如一篇充滿著喜怒哀樂而沒有結尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會有些惆悵，淡雅的悲傷，點滴的快樂，又有些孤獨凄涼的寂寞。學會放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù)背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過沙漠，相信前面總會有一口井水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流水的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠不要留在寂寞中。
一向樂觀的語文老師說：“凡是帶有‘貝’這個偏旁的都是關于財富的.向往，所以，我相信“敗”也是一種財富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅強面對，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自己的頭腦。
充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自己的腳步，在物質的財富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動感，不斷努力，哪怕只有一個簡簡單單的理由，小草總會沖破地皮。
在我心中已銘記了另一句話：記著，風雨后是彩虹。
風雨彩虹作文10
時間就像一縷清風，在不經意間便毫無聲色的劃過。夢想就像一箱財寶，等待我們將它打開。當我們想抓住時間，打開寶箱。但這一切都要在風雨后的彩虹橋上實現(xiàn)。正如這樣，沒有人能隨隨便便成功。
“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”沒錯，這就是《真心英雄》中的歌詞。每每唱起這首歌，我都有不一樣的感受。是啊！不經歷風雨，怎么見彩虹，風雨后的彩虹其實就在我們面前，只要你跨出那一步，就能見到彩虹。但想要跨出那一步是那么困難，只有勇敢堅強的人才能抓住那所謂的成功和彩虹。
時間過的是那樣快。一眼，上課鈴打響了。教室門外同學們蜂擁而至，生怕耽誤了上課。正當我手忙腳亂的'拿學習文具時。趙老師捧著一疊厚厚的試卷走了進來宣布到：“今天我們進行數(shù)學測驗，大家收拾好文具跟我到會議室�！眮淼綍h室，我隨便找了個座位坐下。望著那試卷上密密麻麻的數(shù)字。我頓時頭昏腦脹。但看見同學們都在奮筆疾書，我也硬著頭皮寫了下去。前面的題我都僥幸做完了，可輪到最后一題我卻徹底做不來了，我隱約記得老師講過，可那都被我的貪玩拋到后腦勺去了，我失望了，我想放棄了�？啥蠀s想起了《真心英雄》中的歌詞：“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”是�。≈挥锌绯鲞@一步，我才能成功。我一邊想著，一邊提筆就算。終于在我的努力下，我算出了結果。卷子發(fā)下來，望著那顯眼的打勾，我的心像吃了蜜一樣甜。因為我抓住了風雨后的彩虹。
不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。但我堅信只要我們能勇敢去面對困難。沒有邁不過去的坎。
風雨彩虹作文11
那一天，陽光明媚，風和日麗，藍藍的天空被一層厚厚的棉被蓋住了。清晨，我興高采烈，哼著小調，早早地來到了學校。不一會兒，老師就來了，她嚴肅地說：“這次考試，同學們都考得很不錯，但是有幾位同學考得不太理想。”同學們一聽，有的欣喜諾狂，有的愁眉苦臉，還有的灰心喪氣……我們迫不及待地等著老師公布成績，我心里像十五個吊桶打水——七上八下的。只見，老師朝我走了過來，和藹可親地對我說：“你這次是怎么回事？只考了九十分？”什么？我竟然才考了九十分！老師沒改錯吧？同學們的目光一個個地向我投來。頓時，我的臉像熟透了的紅蘋果，羞得無地自容，真想找一個洞鉆進去。我心急如焚，像熱鍋上的'螞蟻——急得團團轉。我羞愧地低下了頭，說：“對不起，老師�！边@時，不知道從哪里吹來的冷風，把窗外的樹葉都吹得瑟瑟發(fā)抖。
我生怕媽媽會責罵我，生怕老師會批評我，甚至生怕同學會嘲笑我……我心驚肉跳。走在回家的路上，我憂心忡忡，花兒好像在向我搖頭，小鳥的叫聲也似乎在責罵我。我真的不知道要如何跟媽媽交待，我越想越害怕�；氐郊�，媽媽著急地問我：“這次單元測試，考了幾分��？”我嚇了個面如土色，支支吾吾地說：“還——還沒發(fā)�！闭l知，聰明的媽媽一下子就看出來了，她火冒三丈地說：“你怎么學會撒謊了？你給我老實交待，到底發(fā)沒發(fā)？”我頓時，淚流滿面，豆大的淚水從我的臉頰上流了下來。媽媽看了看我，心平氣和地對我說：“沒事，這次沒考好不要緊，下次要注意了。不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”我撲到了媽媽的懷里，覺得媽媽的愛無比溫暖，簡直比太陽還要溫暖。
是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹？吃苦耐勞的事情，經風雨見世面的事情，要勇敢面對。這樣有可能要摔些跤，受些挫折，不會是一帆風順，但只有這樣才能得到鍛煉。
風雨彩虹作文12
看！那蔚藍遼闊的天空上，出現(xiàn)了一道絢麗奪目的彩虹。可又有誰知道，在這美麗的背后又是闖過了多少的狂風暴雨呢？
現(xiàn)在正值初春時節(jié)，此時我卻站立在這被薄雪覆蓋的大地上。沒錯，我來到了西嶺雪山。
我來到了滑雪場，小心翼翼地伸出腳，一步一步地向前探去。雪白白的，看似是未被污染的，薄雪籠罩著大地，好似給大地穿上了件白紗衣，美麗極了。我的眼睛微瞇著，神情放松，帶著微笑，陶醉于這美景之中，之前的小心也早已不知去向。一不留神，就狠狠的摔了一跤。衣服上，臉上，頭發(fā)上全都染滿了著白茫茫的雪，活像個大雪人。
我爬了起來，拍了拍身上的雪，振作了精神，準備繼續(xù)向前滑去。
我先走了幾步，然后又慢慢地向前滑著，由于是下坡，速度很快，眼見前面有人，可我卻驚慌無措的亂了手腳，沒剎住車，一下子便和前面的人撞上了。
我急忙站了起來，一個勁的給別人道歉。我羞愧極了，把頭埋得低低的，羞紅了臉。心中莫名的有一種挫敗感與自卑感在回蕩。
我走向了滑雪場的邊緣，我不但沒有學會滑雪，而且還撞了人家，但我能就這么放棄了嗎？
在滑雪場的.邊緣處有著一小片空地，其中稀稀拉拉的開了幾朵小花，可有一朵卻吸引住了我。它孤零零地站立在另一邊，開在了薄雪之上，它的根被冰雪所覆蓋，柔弱的身子在微風中左右搖擺著，好似一個弱不禁風的小人兒。它的顏色并不是很鮮艷，長得也不如其它花兒那樣絢爛奪目。即使沒有蜂圍蝶陣，它也散發(fā)著屬于它的芳香；即使沒有人們的贊美，它也是如此頑強的綻放。
在面對困難與挫折時，一朵小小的花也能如此的頑強不屈，努力拼搏，堅持不懈，那我又為何要被著小小的困難擊退呢！
我站起來，在這片雪白的大地上來回奔走，雖然仍是摔了許多跤，但只要一想到那朵小花，我便能頑強不屈的與困難拼搏。最終，我學會了滑雪。
挫折，開啟的是成功的大門。抬起頭，晴朗的天邊掛起了一道迷人的彩虹，此時，我的心間也架起了一道彩虹，綻放光彩！
風雨彩虹作文13
鳳凰涅槃，歷經烈火炙烤終成永生神鳥，傳奇續(xù)寫，九天焰光滿艷色。
毛蟲蛻變，曾為粉骨碎身筑就美麗蝴蝶，翅膀翕動，花叢蜜粉翩翩舞。
蠶蛹破繭，費勁千辛萬苦編制七彩錦線，桑葉濡染，萬千錦緞源繭生。
人生中不是沒有磨難，重要的卻是在磨難中錘煉成長，立于不敗之地的人不是真正強大的人，真正強大的人是在失敗與苦難的.絕境中成長，再而崛起的人。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？梅花香自苦寒來。
司馬遷飽受宮刑之苦，卻負著身心俱辱之痛，用自己的血與淚為筆，蒼茫天地為紙章，終寫下那流傳千古流芳百世，具有巨大歷史與文學價值的《史記》。試問，若沒有司馬遷的《史記》，我中華幾千來昌盛繁榮的華夏文明，又該延后多少年才能迎來那只屬于他的時代？若沒有司馬遷堅忍磨難譜寫那名為史記的贊歌，那它又如何能來？
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
勾踐舍下尊嚴，甘為人奴，吞下國破家亡之苦，臥薪嘗膽，低賤如車馬夫，受人踐踏，仿佛墜入萬劫深淵的心靈苦痛你可體驗過？柴草的冷硬，膽的苦澀你可嘗過？多么隱忍，多么堅強，決心與性格，終使他東山再起，越國再現(xiàn)霸主。
自信人生二百年，會當水擊三千里。
明太祖朱元璋，少時只會放牛，乞討，卻忍著日夜凍餒之患，熟讀兵書，招兵買馬，憑借著過人的膽識與才能，吞滅元朝，用自己的雙手打下了明朝的萬里河山。
孟子曾云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身使其動心忍性，曾益其所不能。寥寥數(shù)言將其中的深理點破。人生之中必有磨難，有磨難就會有成長，成長是通往成功路上的臺階，正如風雨之后有彩虹。
風雨彩虹作文14
記得中考前半年的沖刺才換來較好的分數(shù)。記得在那半年中數(shù)不清的考卷；記得在考試后厚厚一堆的紙張；記得在課堂上不絕于耳的背書聲；記得在夜晚一盞臺燈下的沙沙聲；記得考完后那一聲釋放的尖叫。這些便是年輕的青春記憶。在半年風雨后，遇見最美麗的彩虹。
風雨中磨難會產生怎樣的情緒��？是層層壓力下的怒吼，是耳邊抨擊人心的責罵，是上課時催眠曲的講課。風雨之后是彩虹。努力推開云層的太陽會給你希望，堅持鉆出地面的小草會作為榜樣。人不經歷為人上人。
“我想扔掉這些考卷。好煩��！看見這些考卷題目我頭都大了。”我聽著同桌無用的抱怨，“安靜點啊，我想要睡覺�！蔽覜_著她怒吼道。
“你是吃了沖藥嗎？”同桌驚恐地對我說�！白蛱彀镜绞c，現(xiàn)在很想睡覺�！蔽乙荒樈^望的聽著上課鈴。這一幕經常在班級里上演。初中難玩的記憶深藏于心。在我心中，風雨前的磨難是高山，是洪水，是狂風暴雨，是開啟陽光大門的鑰匙。
馬云從一個普通人變成富翁，有誰知道他經歷了多少？智能機器人的研發(fā)有失敗了多少次，它又被摧毀了多少回？通向成功的道路并不長，他只不過很難走下去罷了。向往成功的'人很多，只是能克服困難、達到對岸的人很少。
失敗是成功之母。堅持不懈的失敗換來一次機遇。在這個時候，機遇等于成功，就看你能否捉到。失敗之后是成功，不要喪氣。我們應該相信失敗后是成功，經歷的每一次失敗都是一把成功的鑰匙 。
風雨之后是彩虹，美麗的成功前會經歷狂風暴雨。海鷗勇敢迎擊，海鳥集忙逃竄 。風雨之后，它們的前程不同，看到的風景也不同。
請大家堅信：風雨之后是彩虹。也請大家勇敢抨擊風雨，迎難而上。
風雨彩虹作文15
七歲時，我偶然聽到一段美妙的鋼琴曲子，如靈泉一般美妙的音樂從指尖流淌出來，我頓時對鋼琴產生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我學鋼琴了。
俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”“師傅引進門，修行在個人”。想要彈好鋼琴，認真的練習是必不可少的。
為了取得好的成績，我冬練三九，夏練三伏，無論多熱多冷，我都每天堅持練琴，不管手凍得如石頭一般，還是熱得汗流浹背，我都會坐在鋼琴前，練上一個小時再休息。有時聽見小伙伴們在外面玩耍時的喧鬧聲，我的心也癢癢的，恨不得飛出去玩上一會，可我不能啊，我要在家里練琴，不知偷偷咽下了多少淚水和汗水！
練習中也難免意外發(fā)生，比如那次痛的經歷。
一天下午，我正在練習枯燥的指法，老師要求“高抬指”，我一用力，悲劇就發(fā)生了，——好像是拉傷了，無名指的那個關節(jié)處立刻像是燒著了一樣，仿佛關節(jié)之間夾著一個小火球，冷汗一下子冒了一頭。我只得停下來，坐在那兒聽其他同學練習�；氐郊�，噴了兩天藥才恢復了一些。
接下來的一周，老師讓我彈一條特別難的練習曲，中間有一段無名指和小指要連續(xù)做顫音，中指還要保持一個長音，要知道無名指是十分羸弱的`，每次抬指都需要拉上中指或者小指來“墊背”，如果沒有這倆“幫手”，無名指就抬不起來，而我就是要在這種抬不起來的情況下連續(xù)彈奏，真是難于上青天��！我就每天堅持連續(xù)彈那一小段。我受了生拉硬拽之苦，最后練到手抽筋，疼得要命，才把那一小段彈順。
吃得苦中苦，方為人上人。今年暑假時，我的鋼琴已經考過了七級，在20xx肖邦國際青少年鋼琴大賽陜西賽區(qū)中取得了金獎，成功晉級全國總決賽，最終獲得了銀獎的好成績。
我的學琴過程中，有苦、有樂、有失落、有興奮。學琴讓我學到了很多，“不經風雨，怎見彩虹”？只要你努力付出，成功定會屬于你！
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