垃圾分類作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的垃圾分類作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

垃圾分類作文1

　　垃圾分類對我們十分重要，下面就給大家看一下垃圾的危害。

　　垃圾長期堆放會污染空氣，水源，還會生出老鼠，蟑螂，蒼蠅等有害動物，對我們的環(huán)境造成了極大的破壞。

　　據(jù)統(tǒng)計，一個人一天就會制造出一千克垃圾，全世界這么多人口，那將會制造出多少垃圾呢？這個問題值得我們深思。并且，日久天長，垃圾會越來越多，如果不做好垃圾分類，亂丟垃圾，我們的地球，有可能會“反擊”。

　　其實，做好垃圾分類，有些垃圾焚燒后，資源還是可以重復(fù)利用的.，但如果不做好垃圾分類，有害垃圾丟到可回收垃圾，廚余垃圾丟到其他垃圾，那將會給處理垃圾的工作人員帶來很大的麻煩，也有可能使得有害垃圾被焚燒后，揮發(fā)出有害物質(zhì)。

　　你可能會問，可回收垃圾可以焚燒，其他垃圾呢？據(jù)我所知，有一些垃圾還會被埋到專門的土里，使它自然分解，但像玻璃瓶，陶瓷杯這樣的，是不能自然分解的，而塑料垃圾，也要500多年才能自然分解，這是多么驚人的一個數(shù)字�。∷�以說，生活中盡量少用塑料制品，也要做好垃圾分類，塑料制品一般都是丟到可回收垃圾的。

　　垃圾分類的好處，數(shù)不勝數(shù)。有可回收垃圾重復(fù)利用，有些垃圾焚燒后能當(dāng)做能源，等等好處。所以做好垃圾分類是很重要的事情。

　　做好垃圾分類，是每個人的責(zé)任。讓我們愛護(hù)我們的地球母親，珍惜眼前這一片藍(lán)天，腳下這一片草地。從我做起，做好垃圾分類，生活中少用塑料制品，就能讓地球變得更加美麗。

垃圾分類作文2

　　經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，環(huán)保越來越引起人們的重視。那些水資源問題、食品安全問題是一些很龐大也很長期的問題，所以我們覺得應(yīng)該從身邊小事入手，從社區(qū)做起，從自己做起，每個人做一些看似微不足道的改變，但匯集起來卻是不可估量的環(huán)境品質(zhì)提升。

　　我們開始在自己的社區(qū)中探索，看看哪些東西是可以探究的，我們曾想過探究外賣食品安全，但考慮到范圍太小，只局限于碧桂園學(xué)校。也曾想過探究污水，但是我們沒有能力去改變整個碧桂園的污染問題。所以最后，我們便注意到了了立在街邊默默無聞的垃圾桶，我們仔細(xì)觀察這些垃圾桶，發(fā)現(xiàn)它們都分為兩個垃圾桶，綠色的是投放可回收垃圾的，黃色的'為不可回收垃圾。對此，我們感到了好奇，并上網(wǎng)查找有關(guān)垃圾分類的信息。

　　我們知道了垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。據(jù)統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500多萬噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

　　此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？

　　了解到這些以后，我們確定自己探究的主題就是垃圾分類調(diào)查，通過對社區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的調(diào)查，呼吁人們主動給垃圾分類，舉手之勞，改變地球。

垃圾分類作文3

　　我們204班的雛鷹小分隊走進(jìn)了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運(yùn)站。

　　在講解員的帶領(lǐng)下，我們先參觀了垃圾分類展廳。進(jìn)入展廳，只見大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍(lán)、綠、黑四只“小螞蟻”。“紅色螞蟻”專吃有害垃圾，比如：廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品，這些有害垃圾都要經(jīng)過特殊處理�！八{(lán)色螞蟻”專吃可回收垃圾，比如：廢紙、塑料、金屬、玻璃等，這些都是可以經(jīng)過加工成為生產(chǎn)原料，可再次利用的垃圾�！熬G色螞蟻”專吃廚余垃圾，俗稱“濕垃圾”，包括每家每戶產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內(nèi)臟等食品類廢物以及農(nóng)貿(mào)市場的有機(jī)垃圾。天氣炎熱的時候，廚余垃圾容易發(fā)臭，小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時蓋好，以免污染周圍環(huán)境�！昂谏�螞蟻”專吃其他垃圾，俗稱“干垃圾”，比如：陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的.垃圾。

　　了解了垃圾分類的知識后，我們又觀看了短視頻，了解到現(xiàn)實生活中，志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類知識，以及工作中遇到的種種困難，在志愿者們堅持不懈的努力下，居民們也開始自覺地進(jìn)行垃圾分類。

　　我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等，從另一個角度認(rèn)識到垃圾分類的意義。

　　為了我們共同的美麗家園，讓我們從垃圾分類做起。

垃圾分類作文4

　　上個月居委會發(fā)來了一張倡議書，提倡我們要了解垃圾分類，盡快實施垃圾分類。學(xué)校里也播放了一段視頻，告訴大家垃圾分類的重要性。

　　現(xiàn)在，我和媽媽制定出了一套方案：把紙盒，廢紙，酸奶瓶等用紙的做成的東西放到一個垃圾桶里；把水果皮和殘羹盛飯扔到另外一個垃圾桶里去；把電池扔到小區(qū)門口的可回收箱內(nèi)�？墒�，這樣做還不算真正完成了任務(wù)，我每天晚上都要去樓下倒垃圾，以免屋子里的人全被飛蟲搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我們已經(jīng)實施這個計劃已經(jīng)一個星期多了，通過這一個星期，我感受到了垃圾分類的重要性，要是我們不垃圾分類，亂堆垃圾，會破壞環(huán)境。

　　就這樣，每天晚上，我都會清理一下家里的垃圾——扔進(jìn)樓下的垃圾桶。隨之，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：回收垃圾箱的 蓋 子從來不合上，而裝廚余垃圾的垃圾桶 蓋 子一直是合上的`。連著幾天都是這個現(xiàn)象，我迫不及待地找爸爸尋找答案。爸爸告訴我：“因為可回收垃圾箱里放的都是牛奶盒、飯盒等盒類的東西，沒有設(shè)么味道，不會吸引蚊蟲；而廚余垃圾卻是我們吃剩下的殘羹剩飯，水果皮等一些會吸引蚊蟲的食物。如果不把廚余垃圾的 蓋 子 蓋 上的話，每天都會有許許多多的蚊蟲圍著垃圾桶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，而且會有許多臭味彌漫在空氣中！”真是想想就恐怖，聽了爸爸的答案，我變得勤快起來了嗎，每天都準(zhǔn)時去倒垃圾，生怕蚊蟲“喜歡”上了我們家。

　　現(xiàn)在我終于知道了，垃圾分類并不是僅僅這么簡單，還要有一雙會觀察的眼睛呢！垃圾分類是保護(hù)環(huán)境很重要一部分！

垃圾分類作文5

　　提到“垃圾分類”相信大家都不陌生，這是早年來被提倡的保護(hù)環(huán)境措施之一。但看了一下大街小巷的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)這項措施好像落實的并不是異常好。那么接下來就讓我來發(fā)表一下我的意見吧。

　　首先，來說一下垃圾分類落實的不太好的原因。應(yīng)當(dāng)有不少人心里都有一個觀念；把垃圾扔到垃圾箱里就行了。而有這種觀念是因為沒有垃圾分類的意識，缺乏對垃圾分類的重要性的.認(rèn)知。所以我認(rèn)為廣大群眾應(yīng)多多了解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類的意識，同時政府也要加大宣傳力度。

　　可有了垃圾分類的'意識，垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么呢？我想是因為人們不明白怎樣進(jìn)行垃圾分類。不明白哪些垃圾應(yīng)當(dāng)歸為哪一類，這樣一來就算是人們想垃圾分類也分不出來啊。模模糊糊地記得垃圾分類的知識是在幼兒園學(xué)的，所以忘記也是情有可原。大家也不用為學(xué)習(xí)垃圾分類而頭大，因為此刻的垃圾分類大多數(shù)都只是分為二大類最多也就三類，稍微了解一下即可。提議政府呢普及一下垃圾分類的知識，咱們?nèi)罕娔匾材軌蛟诩易龊美�圾分類，倒垃圾時會更加方便。

　　還有一個重要的原因就是部分街道的垃圾箱有些臟亂，“面目全非”的他們讓人們根本就看不清垃圾類別的標(biāo)志，也就只能隨便的扔到垃圾箱里。再加上部分人的從眾心理，讓垃圾箱更臟亂，最終構(gòu)成一個惡性循環(huán)。我想這就需要政府改善一下基礎(chǔ)設(shè)施了，群眾也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取維護(hù)公共環(huán)境，保護(hù)公共財產(chǎn)。

　　落實好垃圾分類，保護(hù)好環(huán)境需要我們每個人的努力，所以讓我們一齊努力來改變世界吧！我們每個人都要相信自我是能夠改變世界的那個人。

垃圾分類作文6

　　不知大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們周圍多了幾位穿彩色衣服的伙伴——藍(lán)、橙、紅大桶，它們的身上分別清晰地寫著幾個大字——“可回收垃圾桶”“其他垃圾桶”“有害垃圾桶”。它們擺在最顯眼的地方，可是我卻常常把它們當(dāng)作空氣，直到一個小男孩的話打動了我。

　　那天，天氣十分炎熱，我邊走邊抱怨道，順手從口袋里掏出隨身攜帶的小風(fēng)扇，對著自我的腦袋使勁吹。不一會兒，風(fēng)力越來越小，原先是電池沒電了。我把舊電池抽出來，隨手扔在了旁邊的可回收垃圾桶里，轉(zhuǎn)身離開了。

　　“姐姐！姐姐！”忽然我感覺有人在扯我的袖子，一個奶聲奶氣的聲音傳入我的耳中，我轉(zhuǎn)頭一看，原先是一個小男孩看著我，“你不能把電池扔進(jìn)那個桶里！”

　　比我小的`人都能來管教我了！我不屑地看著小男孩，瞪著他，把聲音提高了八分貝，對他說：“哪里來的小屁孩，管我那么多！”

　　小男孩看著我兇狠的樣貌，似乎有了幾分害怕，可還是一向拉著我的袖子，不放開。我想著我還要上興趣班就沒有再理他，頭也不回地朝前走了

　　小男孩仍緊追著我不放，用堅定的口氣對我說：“我們是少先隊員，怎樣能夠不做好垃圾分類？你這樣是不對的！”

　　我被小男孩的話震驚到了。

　　是啊，我也是少先隊員，比我小的人都懂得要做好垃圾分類，而我卻還把有害的東西丟到了可回收垃圾桶里。想到那里，我不禁羞愧地低下了頭，急忙跑到可回收垃圾桶里把那節(jié)廢電池拿出來，扔在有害垃圾桶里。

　　小男孩看著我的舉動笑了笑，走開了。

垃圾分類作文7

　　近日，坎門中心小學(xué)的操場開展了“垃圾分一分，環(huán)境美十分”的垃圾分類推廣活動。

　　那天的操場上人聲鼎沸，四個“大家伙”引起了同學(xué)們的注意，藍(lán)色的是“可回收”垃圾桶，綠色的是“易腐”垃圾桶，紅色的是“有害”垃圾桶，黑色的是“其他”垃圾桶。許士波老師通過小游戲，加深著同學(xué)們對垃圾分類的認(rèn)識。只見他高高地舉起手中的東西并問道：“粉筆是什么垃圾？鉛筆是什么垃圾？電池是什么垃圾？”通過快速搶答的方法點(diǎn)燃了全場同學(xué)的熱情。同學(xué)代表從許老師手中接過垃圾，進(jìn)行正確的投放，活動被推向了高潮。

　　緊接著，各班借用班會主題讓大家明白垃圾分類的好處。廚余垃圾可以通過生物技術(shù)處理變成有機(jī)肥料，那可是農(nóng)作物的.“大餐”�？苫厥盏睦�圾能再次利用，變廢為寶，這樣可以減少資源的浪費(fèi)。有害垃圾和其他垃圾通過正確的處理，可以減少對土地和水質(zhì)的污染。

　　課后，垃圾分類的余溫仍在同學(xué)們之間蔓延著。同學(xué)們激烈地探討著，還悟出“扔垃圾時你想下豬”的小妙招，豬可以吃的叫廚余垃圾，豬都不吃的是其它垃圾，豬吃了會死的叫有害垃圾，賣了能換錢買豬的叫可回收垃圾。是不是又好笑又好記？

　　此次推廣活動的開展，讓同學(xué)們愈加明白，環(huán)境是大家的，地球是大家的，只要大家動動腦筋，動動手，垃圾可以變?yōu)閷�，環(huán)境自然更美好！

垃圾分類作文8

　　今天，我們老師讓我們看了一個視頻，關(guān)于垃圾分類。

　　這個視頻的開頭是這樣說的:豬能吃的是濕垃圾，豬不能吃的.是干垃圾。豬吃了會死的是有害垃圾，賣了能買豬的是可回收垃圾。聽完這句話我們?nèi)�班都笑啦�?/p>

　　看完這一段以后之后的都是哪個顏色的垃圾桶的垃圾會運(yùn)輸?shù)侥膫�地方變成什么。紅色：代表有害物質(zhì)，有時也用橙色標(biāo)示，有害物質(zhì)包括廢電池、熒光燈管、油漆、過期藥品、化妝品等不可回收且?guī)в幸欢ㄎ廴疚：Φ奈镔|(zhì)。

　　2、綠色：在多種塑料垃圾桶組合的情況下，綠色代表廚余垃圾，廚余垃圾可以作為植物養(yǎng)分的肥料使用，土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。

　　3、藍(lán)色：代表可回收再利用垃圾，包括塑料、紙類、金屬等有利用價值的物質(zhì)，這些物質(zhì)將被納入廢品回收系統(tǒng)，作資源再生處置使用。

　　4、灰色：除了有害物質(zhì)跟可回收物質(zhì)以外的垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物，這類物質(zhì)一般會被焚燒、掩埋等處理。

　　5、黃色：代表醫(yī)療廢物專用垃圾桶，一般只用于醫(yī)院、衛(wèi)生站等醫(yī)療場所。

　　看完這段視頻我想:現(xiàn)在我們鄭州開始提倡垃圾分類了，所有的垃圾分類我也都會分啦，這段視頻還讓我知道了亂扔垃圾的危害性，我以后一定不會把這個垃圾箱里的垃圾，扔到別的垃圾箱里。

垃圾分類作文9

　　社會上都說垃圾分類的重要性，但有大多數(shù)人卻不知道如何分類，我專門查了資料。垃圾分四大類：可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。

　　可回收垃圾是指可回收或可循環(huán)再利用的廢棄物。主要包括廢玻璃，廢紙箱，廢塑料，廢金屬等，它的標(biāo)識為三個箭頭組成的三角形。有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物，主要包括廢電池，廢燈管，廢藥品，廢油漆桶等，它的標(biāo)識為四個箭頭相向組成的X。濕垃圾是指易腐爛的廢棄物，主要包括剩菜剩飯，綠植，過期食品等。干垃圾是可回收垃圾，有害垃圾和濕垃圾之外的廢棄物。

　　我之所以寫這篇文章，是為了向大家普及垃圾分類和它的重要性，在我們生活小區(qū)中，有很多的垃圾桶，它們上面都有垃圾分類的明確標(biāo)識，我們大家應(yīng)該知道如何進(jìn)行分類和使用。

　　據(jù)統(tǒng)計，我們國家有三分之二的城市面臨垃圾圍城的境界，按照垃圾分類的`標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，可以大大減少生活的垃圾，減少垃圾的占地，減少污染，變廢為寶。

　　我們每個人每天都會在制造出很多的垃圾，這些垃圾通常被送到了垃圾中轉(zhuǎn)站，然后送到填埋場進(jìn)行填埋，如果那些不可降解的廢棄物被填埋，將使土地板結(jié)，有害垃圾隨意存放就會污染環(huán)境，給我們大家的健康帶來危險。

　　我們大家要行動起來，將垃圾分類的知識告訴我們身邊的人，并對我們的垃圾進(jìn)行分類。

　　只要我們大家一起努力，我們的環(huán)境會更好，有清新的空氣，有碧藍(lán)的天空！

垃圾分類作文10

　　今天一如往常的烈日炎炎，但這是非常有意義的一天！

　　早晨八點(diǎn)半，我們班級28位同學(xué)準(zhǔn)時到財富城樓下集合，去參加市城管局組織的“垃圾分類”教育活動。

　　一位叔叔首先帶領(lǐng)我們來到示范小區(qū)的.垃圾回收點(diǎn)，我們看到了紅、綠、藍(lán)、黃四種顏色的垃圾桶，分別可以投放有害垃圾、餐廚垃圾、可回收物和其它垃圾，還有一個專門用于回收舊衣物捐贈給貧困地區(qū)的熊貓桶。叔叔大概地跟我們解釋了一些垃圾分類方法，可是我們聽得一頭霧水啊！怎么辦呢？緊接著，我們又跟著叔叔走進(jìn)明珠社區(qū)的會議廳去詳細(xì)地學(xué)習(xí)。

　　叔叔耐心地給我們上了一堂課，在這堂課中，我學(xué)到了很多：有害垃圾是指對人體健康或自然環(huán)境會造成直接或潛在危害的廢棄物，如廢電池、電子產(chǎn)品、廢舊燈管、過期藥品等；餐廚垃圾是指家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機(jī)垃圾，如果皮、菜葉、骨骼內(nèi)臟、剩菜剩飯等；可回收物是指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如玻璃、金屬、塑料、紙張、廢舊衣物等；其它垃圾是指除可回收物、有害垃圾和餐廚垃圾之外的其他生活垃圾等。在按照分類方法回收以后，可回收垃圾經(jīng)過加工可以重復(fù)利用，節(jié)省大自然資源，如紙張加工利用可以減少森林的砍伐；有害垃圾進(jìn)行無害化處理之后可以避免污染環(huán)境；餐廚垃圾經(jīng)過合理發(fā)酵可以制成飼料……

　　同學(xué)們都聽得很認(rèn)真，我也受益匪淺。我心想：回家之后，我要把這些知識教給身邊的人，讓更多人懂得垃圾分類的方法和好處。希望不久以后，分類垃圾桶不再是擺設(shè)，大家都可以按照垃圾桶上的標(biāo)注正確投放，那么，我們生活的環(huán)境會變得更美好！

　　垃圾分類，從我做起！今天真是有意義的一天�。�

垃圾分類作文11

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”之類的標(biāo)語在街上并不少見，可真正執(zhí)行到底的卻沒有多少�？萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，我們可不可以在不遠(yuǎn)的明天運(yùn)用科技來解決這一難題呢？寬敞干凈的街道，路上的行人來來往往，最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的，這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的，關(guān)鍵的是四個桶上方對應(yīng)的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成，可別小看了這個托盤，它可以掃描所扔垃圾的成分，如果放對了兩個托盤就會分開，垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦，那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用，它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。

　　如果放進(jìn)去的是不同垃圾的組合，這個垃圾桶的`另一個武器就出場了——那就是機(jī)械手臂。托盤一邊掃描，手臂配合著掃描出的結(jié)果把不同類的垃圾拆開進(jìn)行分類。你不用擔(dān)心放錯了地方，不過，那個時候人們垃圾分類的意識越來越強(qiáng)，像你這樣連垃圾分類都不會的人，也許得接受別人鄙視的目光了。當(dāng)然如果事先分開再放上去，減少機(jī)器消耗，節(jié)約能源，那就更好了。

　　希望科技的發(fā)展能實現(xiàn)垃圾分類保護(hù)環(huán)境這一目標(biāo)，希望在不遠(yuǎn)的未來，地球母親已經(jīng)恢復(fù)了健康的身體。

垃圾分類作文12

　　大家好！我是一個可回收垃圾箱。我的家中還有三個兄弟，分別是廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。

　　但是在我們當(dāng)中，最能吃的就是我啦，我可以吃紙張，塑料，金屬，玻璃和織物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃醫(yī)療垃圾、化學(xué)垃圾和廢電池，所以在外面覓食時很少見到它，就是見到它，也總是瘦瘦的。

　　我的二哥——廚余垃圾，身上總是臭臭的.，所以只要它一出現(xiàn)就會被蒼蠅圍住。我們勸它，可它依舊我行我素，無奈，只能聽天由命了。它平時吃一些人類吃剩下的食物，比如剩菜、果皮、湯汁等，不過我們有一個共同的特征——能吃。

　　我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個哥哥一樣挑食，它情愿吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當(dāng)中營養(yǎng)最均衡也是最和善的一個。

　　我們兄弟四人都穿著不同顏色的衣服，衣服上都寫著我們自己的名字，可是人類卻時常把我們兄弟四人搞混，導(dǎo)致我們兄弟有時候有人撐的很，可其他幾個肚子里空蕩蕩的；有時我們肚子里會翻江倒海般的渾濁，所以我變了個小口訣，希望能對大家有幫助：認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚；藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色；綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉；紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬�；橘色大桶裝其他，尿布舊物來安家。

　　怎么樣？是不是有茅塞頓開的感覺！我相信，只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶，我們的伙食也會變的和以前一樣好的。

垃圾分類作文13

　　我們班級組織對家鄉(xiāng)的環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，全班共分為六組。我們陽光隊七位同學(xué)商量家鄉(xiāng)的梅溪村進(jìn)行垃圾分類，我們準(zhǔn)備去那里觀察。

　　我們小組來到梅溪，看到垃圾分類投放點(diǎn)處擺著四種不同顏色的垃圾筒，分有綠色可堆肥垃圾筒，藍(lán)色可回收垃圾筒，紅色有害垃圾筒，黑色其他垃圾筒�！盀槭裁捶诌@么多垃圾筒呢？”我想。原來是不同的垃圾有不同的處理，才要分這么多垃圾筒。我在垃圾筒的四周轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)垃圾筒的旁邊有一些骯臟的垃圾，垃圾散發(fā)出臭烘烘的氣味，讓我很不舒服，我想：扔垃圾在垃圾筒旁邊的人為什么不把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里呢？他們連再走一步都不行嗎？往村子里走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)地上有一個香煙盒，它是吸煙人抽煙后把它扔在地上的'。我覺得他們的行為很不對。如果我親眼看到的話，我會連忙前去阻止，讓他們把垃圾扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。再向前走幾步，看到每家每戶的門口都有兩個不同的垃圾桶，分可回收垃圾和其他垃圾，我覺得他們這樣做的很好。繼續(xù)走了五分鐘，我發(fā)現(xiàn)了一個又大又圓的水缸，缸里裝著水，水里養(yǎng)著一些荷葉，還有一個香煙頭，我感覺扔香煙頭的人太不對了，這樣不但污染了水，而且會使荷葉死亡，我趕緊把煙頭拾起來扔進(jìn)垃圾桶，希望不要再有人把垃圾再扔進(jìn)去。

　　我們家鄉(xiāng)的梅溪垃圾分類做的真好！如果大家都不亂扔垃圾，那家鄉(xiāng)的未來一定會更美。

垃圾分類作文14

　　最初，沒有人在意這些垃圾，它只不過是污染了一條河流，毀滅了一片森林，直到這些垃圾與每個人息息相關(guān)。

　　生活中，我們會產(chǎn)生許多垃圾，比如香蕉皮、紙巾、可樂瓶……我們只把這些垃圾統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)同一個垃圾桶中。可是，垃圾并不是全都為人不需要的東西，像可樂瓶，玻璃就可以回收利用，通過工廠的加工，消毒等步驟，讓其能再次被人們所用。但是廢電池，廢燈管等都有毒，它們會通過污染土壤，水流，植物……最后將染到人的身體上來。造成疾病，因此，不能亂扔這些有害垃圾。

　　然而，還有種垃圾也要引起重視，那就是易腐垃圾。菜葉，香蕉皮都屬于易腐垃圾，它們可以直接扔進(jìn)菜園作為讓菜生長的肥料，也可以通過工廠加工處理成為肥料。

　　其余的就是其它垃圾，并沒有利用價值，只能通過焚燒來處理。

　　為了不容易混亂這些垃圾的投放，就在垃圾桶上涂各不相同的顏色分別來表示可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、不可回收垃圾和其它垃圾。從整體上來分，就分為可回收和不可回收。

　　如果不恰當(dāng)?shù)睦�圾分類，就會造成�?yán)重的'環(huán)境污染，讓大自然“體無完膚”。比如垃圾中的廢紙，如果回收利用100萬噸紙，可避免砍伐600平方公里的樹木，讓地球更環(huán)保，維持生態(tài)環(huán)境，既然能夠回收，那為何還要再去砍伐樹木呢？

　　但如果將一節(jié)廢電池扔進(jìn)水中，就會污染6000噸的水，相當(dāng)于一個人出生到老死的用水量！如此震驚，因此，為了避免環(huán)境的染污，就更要進(jìn)行垃圾分類。

　　為了讓環(huán)境更好，我們就應(yīng)該一致行動起來。垃圾分類，從我做起，從每一戶家庭做起！

垃圾分類作文15

　　袋垃圾里有紙片、塑料袋、果皮屑、電池……現(xiàn)在它們一起住進(jìn)了不可回收垃圾箱里。

　　果皮屑非常高興：“小男孩真能干，我最喜歡這里了�！彪姵匕l(fā)愁了：“我是有毒的!隨便亂扔會污染環(huán)境，據(jù)說一節(jié)七號電池就可污染四平方米的土地!”紙片說：“我是可循環(huán)利用的，不能這樣被丟掉�！彼芰洗�說：“如果把我當(dāng)成不可回收物品處理，我深埋在地下一千年也不會腐化，對環(huán)境造成很大的污染�！薄�…它們七嘴八舌地討論了大半天。不知過了多長時間，外面?zhèn)鱽砹寺÷〉穆曇�。環(huán)衛(wèi)工人來了，把它們一股腦兒地倒進(jìn)了垃圾車。

　　“哇，好黑啊!”塑料袋嚷道，“等會兒我們要去哪里?”

　　它們東倒西歪，一路上不停地顛簸，難受極了。過了好久，垃圾車停下來了。環(huán)衛(wèi)工人把載貨箱打開，垃圾們又可以重新見到燦爛的陽光了。它們都睜大了眼睛，四處張望，這是什么地方?原來，這里是垃圾處理廠。它們對那些龐大的機(jī)器感到很新奇。工作人員把垃圾車開到垃圾儲藏道旁，豎起車斗，把垃圾倒進(jìn)處理槽。電池大喊：“不行不行，我不能燒!”紙片大嚷：“我是樹木做出來的`，再這樣下去，森林會哭泣的!”塑料袋跳了起來：“我是絕對不能燒，會產(chǎn)生有害氣體!”還沒等它們說完，高速計算機(jī)已將它們的物質(zhì)組成分析出來了，并通過精選，投送到控制皮帶上。隨著皮帶的運(yùn)轉(zhuǎn)，將它們送到了不同的箱內(nèi)，完成了垃圾的分類。

　　這時，它們都不約而同地松了一口氣。

　　后來，可回收的紙片被送到了加工廠，有毒有害的電池、塑料袋去了無毒處理室，不可回收的果皮屑用來焚燒發(fā)電，垃圾們都得到了適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

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