以突破為話題的作文（精選21篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以突破為話題的作文，歡迎大家分享。

　　以突破為話題的作文 篇1

　　風(fēng)，完全拋棄陽光中的暖意，一陣比一陣刮得料峭。我關(guān)緊窗，任由風(fēng)東南西北肆虐。無意中，我瞟見了窗戶外的幾個(gè)黑點(diǎn)。

　　哦，是飛蟲。這么冷的天，還有蟲子活著，真是難得。它們覺得窗戶里面暖和，大概想進(jìn)來吧。不就幾只蟲嗎？我還是寫我的作業(yè)吧。將思緒拉回，但是，面前的難題讓我陷入困境，每次都在壓軸題上卡殼，這似乎成了我的魔咒，郁悶地將書丟到一邊……

　　落寞中，我再次抬起頭，想起了剛才的小飛蟲，是不是已經(jīng)凍死了？好奇心使然，我起身再次來到窗戶邊，哎喲，它們沒死。我驚訝地看著它們：那是幾只不知名的小飛蟲，薄如蟬翼的翅膀似乎快被風(fēng)折斷了，但它們努力地吸附在溫暖的'玻璃上。

　　它們就那么想進(jìn)來嗎？這怎么可能，誰讓你們是蟲呢？

　　一絲寒風(fēng)吹過，將它們掀翻了。它們掙扎著起來，沒有片刻的停止，又開始向窗戶上爬，這樣反反復(fù)復(fù)它從未停止。

　　風(fēng)好像有意考驗(yàn)它們似的，其中的兩只已經(jīng)不知所蹤了。我開始憐憫僅剩的一只小飛蟲，甚至想著寒風(fēng)不要再吹在它身上。

　　小飛蟲始終是牢牢吸附在玻璃上，偶爾只是煽動(dòng)下翅膀。在凜冽的寒風(fēng)中，它一直沒有放棄。哪怕進(jìn)不了溫暖的房間，它終究突破極限，成就自我，活了下來。風(fēng)停了，陽光出來了，它等來了溫暖，迎來了希望。

　　世間最渺小、最卑微的動(dòng)物都懂得生存法則：唯有在困境中尋求突破，才能生存。蟲尚且知道努力求生，那么作為萬物之靈的我呢？有什么理由在溫暖的室內(nèi)自怨自艾呢？

　　再次攤開壓軸題，拿出抄稿紙，我準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)一次突破……

　　以突破為話題的作文 篇2

　　在籃球比賽當(dāng)中是一種得分方式，它反映了球員速度、意識(shí)和心理素質(zhì)，但從人的一生來講，是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，也會(huì)遇到挫折，就像突破的過程中被一把拉下，但正是因?yàn)橛羞@種挫折，突破才會(huì)顯得彌足珍貴。

　　在球場(chǎng)上敢于突破自己，打破常規(guī)，人才會(huì)有進(jìn)一步的`發(fā)展。

　　接近夜晚，大約7點(diǎn)左右，在城北片區(qū)的一塊籃球場(chǎng)，汗水浸沒了球場(chǎng)，流淌在地上，仿佛剛下過一場(chǎng)雨，6個(gè)人的專注程度已經(jīng)瀕臨崩潰，一個(gè)黑白相間的皮球擊打這塊場(chǎng)地，就像心跳一樣，“砰、砰、砰。”“心跳”不斷加快，突然心跳停止了，球在空中劃出一條簡(jiǎn)單的弧線，“心跳”驟響，還帶著一些鐵框的“嗡嗡”聲，在對(duì)方的歡呼聲中，我們相互抱怨著。

　　比賽剩下最后一個(gè)球，兩隊(duì)誰先進(jìn)算誰贏，球輪到我們發(fā)球在以每秒1.5米的速度穿過球場(chǎng)，突然一只手擋在前面，對(duì)方抓住球，拔起就投，“砰”一聲巨響，球被對(duì)友一巴掌扇下，頓時(shí)全隊(duì)腎上激素全面調(diào)動(dòng)，對(duì)友狂吼一聲，球落在我手上，腦中閃出無數(shù)的包含汗水的畫面，我拿球，第一個(gè)晃過了，他大喊：“防住他，他要突破。”我一個(gè)變向運(yùn)到第二個(gè)人的面前，他馬上撲來，我往里一加速，對(duì)方一個(gè)箭步劃過來，我沒有絲毫顧慮跳起，身體與地面成65度角，壓腕，撥指，球肆無忌憚的飄出，對(duì)方腦海空白了，“心跳”再一次停止了，每個(gè)人仰望著籃框，“嗡”比賽在球中的一瞬間結(jié)束。

　　突破，突破，你被耍了，為何不能說敢投籃也是突破。

　　以突破為話題的作文 篇3

　　輕輕掠過人生的軌跡。夢(mèng)里，花謝花開�，F(xiàn)實(shí)，春去秋來。明天，荏苒千百。

　　在記錄中融入?yún)⑴c，在參與中突破未來。理想的人生，不過是記錄、參與、突破的過程，僅此而已，無需再多。

　　文學(xué)與灑脫相稱，一支快筆，急速書寫，構(gòu)造一卷立體美文。人生不會(huì)容忍拖泥帶水，快節(jié)奏的生活只會(huì)放棄在慢動(dòng)作中生活的人。這就好比將電影慢速看，相信你的心中一定多有不快，或許某些瞬間需要放慢來看，但是人生的過程絕對(duì)不會(huì)改變。

　　假如人生的過程失去了記錄，一切都變得毫無意義。譬如一夜之間將自己所有的照片、書籍、日記全部讓火燒盡，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的愿景是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。沒有記錄的人生知識(shí)一灘死水，沒有了過去的回憶，與許許多多寶貴的經(jīng)歷，人生意義何在?又譬如讓所有的生物失去了記憶，或許你能夠想象世界會(huì)變得如何。是啊，世界不會(huì)再有進(jìn)步。抑或是生物的進(jìn)化只在不斷的自然選擇中得以實(shí)現(xiàn)呢?讓人類停留在侏羅紀(jì)吧！

　　又或者人生的.過程沒有了參與。哦，沒有了參與還有什么人生呢?整天坐在家中無所事事，看天花板嗎?這種枯燥的生活誰都不想要是吧?可人生的參與遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這么簡(jiǎn)單的，挫折與困難不能逃避，我們依然要參與!體驗(yàn)了困苦才可以獲得人生的意義啊。所以，參與人生吧，去獲取自己需要的種種，騎士精神，向前!

　　突破的人生是奮進(jìn)的人生。人類、社會(huì)，自然界的等等，不都是在無窮無盡的突破當(dāng)中發(fā)展的么?奧運(yùn)精神只有在突破中得以實(shí)現(xiàn)，歷史記錄不斷的被突破，未來是沒有盡頭的。

　　昨天的自我，今天你能超越嗎?過去的輝煌，現(xiàn)在還能延續(xù)嗎?歷史的記錄，未來能否被打破?

　　拼搏吧，去贏得屬于自己的人生!

　　以突破為話題的作文 篇4

　　請(qǐng)問雨過天晴的彩虹有幾個(gè)顏色呢?答案是：無限個(gè);請(qǐng)問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不同的意象，深入里頭，便可以找到他那顏色的哲學(xué)。

　　“轟!”火車發(fā)出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標(biāo)，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠(yuǎn)的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的.電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時(shí)有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計(jì)，到處打拼，四處游走，而我呢?只因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不理想而自暴自棄，會(huì)不會(huì)太不值得了?

　　火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉(zhuǎn)便為藍(lán)，哇!多湛藍(lán)的海水，海水由淺入深，由動(dòng)變靜，藍(lán)，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯(lián)想到學(xué)習(xí)，許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)掘，我們永遠(yuǎn)學(xué)不完，唯有努力不懈才能充實(shí)自己。

　　湛藍(lán)的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不知道何時(shí)才能發(fā)出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。

　　忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯(cuò)縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷佛看見了七色彩虹豎立在天空，原來天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自己困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學(xué)習(xí)七色彩虹，將每一個(gè)顏色都顯現(xiàn)出來，做一個(gè)突破顏色的自我，啊!我懂了!我懂了!

　　以突破為話題的作文 篇5

　　陽光，很燦爛。

　　原本偌大的操場(chǎng)，因?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺(tái)并不華麗，相反的，很簡(jiǎn)單。我的心情卻不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲壹磳⒌桥_(tái)演講一篇讀后感。臺(tái)下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。

　　前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀，快了，快了，到我了。

　　我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的`釉彩。“加油啊”，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵(lì)洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個(gè)細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。

　　我深吸一口氣，走上舞臺(tái)�！袄蠋焸儯�同學(xué)們，今天我給大家�！逼鸪踹�算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯(cuò)了臺(tái)詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指!看看老師，他們的笑容和鼓勵(lì)的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己。

　　鞠躬，下臺(tái)。

　　第二天，手捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀，注視著耀眼的“二等獎(jiǎng)”三個(gè)大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費(fèi)，我成功了!

　　佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。

　　或許，只有突破自我，才能收獲最美麗的成功吧。

　　以突破為話題的作文 篇6

　　呼嘯地北風(fēng)相互擊打著窗鈴，執(zhí)意的陽光卻穿過玻璃，向室內(nèi)傳送著她的暖意，慢慢地舒展著我的心房。

　　半靠在躺椅上看著閑書，一種陽光賜予的幸福感油然而生。

　　奇怪，原來冬日里的一縷陽光、烈日里的一絲清涼、蒼白中一抹生命之綠都會(huì)激起幸福的感覺，難道苦苦求索尋尋覓覓一生的幸福就近在咫尺嗎？她是那么悄然，她是那樣不經(jīng)意間地流露。她的形式如此簡(jiǎn)單，不得不讓我對(duì)幸福重新思考�？鬃釉唬骸袄险甙仓�，朋友信之，少者懷之�！泵献拥溃骸熬�子有三樂……父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于地，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也�！倍�位圣人對(duì)幸福的要求如此簡(jiǎn)單，可以看出心境之高遠(yuǎn)，寓意之深刻。

　　幸福是每個(gè)人的心理需求，對(duì)于居無定所的人來說，幸福就是一間可以用來遮風(fēng)避雨的房子；對(duì)于嗷嗷待哺的`嬰兒來說，幸福就是媽媽甘甜的乳汁；對(duì)于家庭來說，幸福就是有工作、有余款、家庭和睦長(zhǎng)幼有序；對(duì)于老年人來說，幸福就是歲月能夠得到延伸。

　　而有的人身處優(yōu)越卻找不到幸福所在；有的人清貧中卻能品味出不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的幸福。其實(shí)，幸福的種子就蘊(yùn)藏在我們生活的點(diǎn)滴中：當(dāng)我翻開孩子滿意的試卷是一種幸福；當(dāng)我看到父母健康是一種幸福；當(dāng)我們手足情深是一種幸福；當(dāng)我們滿身夕陽還能相濡以沫是一種幸福。我們美好的心靈是幸福的土壤，雖然她觸摸不到，但能體會(huì)得到；幸福并不深也不遠(yuǎn)，它就在你我的身邊。幸福常駐在你我的心中，她需要用心去體會(huì)――幸福是來自于內(nèi)心的一種感受。

　　以突破為話題的作文 篇7

　　前些日子，我們班里流傳著一本關(guān)于十二星座的書，許多同學(xué)都在這本書中了解過關(guān)于自己星座的信息，而我也看過那本書中關(guān)于金牛座的一些信息。

　　我出生于四月，是金牛座，那本書上講到：“金牛座的人一般都比較沉穩(wěn)，他們表面看起來什么都不知道，但其實(shí)知道的多著呢！他們大多數(shù)都缺乏安全感，喜歡一直呆在一個(gè)熟悉的環(huán)境內(nèi)，不太敢于突破自己�！�

　　不得不說，那本書說的真有些玄乎！但我把那本書上的內(nèi)容和自身比較了一下，發(fā)現(xiàn)那本書上的內(nèi)容有些還是較為準(zhǔn)確的，比如，本人就非常缺乏安全感，而且也確實(shí)不太敢做出突破。如果突然給我換一個(gè)新環(huán)境，我確實(shí)會(huì)有些難以接受，并且還會(huì)有稍稍的失落感。

　　但誰知道那本書講的會(huì)不會(huì)是假的'呢？誰知道我將來會(huì)不會(huì)打破自己的一些缺點(diǎn)？從而變成更好的自己呢？

　　什么才算是突破呢？突破是指當(dāng)我們?cè)谧龀鲆患�事后，那件事情突破了我們的預(yù)期，并且還開發(fā)了自己的新潛能，讓我們有了一種新的來自于自己的精神上的快樂！突破不算個(gè)容易的事，但也說不上太難。突破自我，需要自己精神上的堅(jiān)定，并且努力堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)飛躍性的突破。

　　我們?cè)谏�活中要勇于突破，不要總是被一些言論絆住腳，不要總是覺得自己不行，加油！

　　以突破為話題的作文 篇8

　　如果一個(gè)杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實(shí)，只有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達(dá)到真正的滿。

　　所以，我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至?xí)�狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我�?

　　突破自我，需要有非凡的遠(yuǎn)見，正如登山時(shí)，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈，你可能就能體會(huì)到會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的絕唱。

　　突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭。細(xì)細(xì)品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年，那本該是一個(gè)不知愁滋味的年紀(jì)，怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的.罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰�，也就不�?huì)如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢?

　　人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。

　　人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。

　　人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。

　　以突破為話題的作文 篇9

　　人生中，人們可以完成許多次自我突破，而上帝今天就給了我一個(gè)自我突破。

　　我的短跑一直都還可以，長(zhǎng)跑卻不行。望著跑后大家慶祝的場(chǎng)面，我的心里很是凄涼。

　　“今天跑400米”。老師這一簡(jiǎn)短的話語影響力非常大。有人高興，有人傷心，有人躺下保存那少得可憐的體力，也有人精神抖擻，為先出發(fā)的人加油。

　　經(jīng)過了好似五個(gè)世紀(jì)似的五分鐘，輪到我們最后一組了，我深吸一口氣，準(zhǔn)備迎接末日的到來。

　　“嘀”，隨著老師一聲哨響，400米跑開始了，我用一百米沖刺的'速度向前狂奔，不管是否用盡了體力，不管是否要達(dá)到終點(diǎn)，只管向前狂奔。

　　跑到一半，我的喉嚨開始疼了，體力也耗盡了。寒風(fēng)猛烈的灌進(jìn)氣管里，喉嚨如刀割，呼吸也不行了，體力沒有了，只能一步一步向前邁。我能感到后面人的呼吸噴在我的脖子上。還有一百米，我跑不動(dòng)了，我不能達(dá)標(biāo)了。還有50米了，加快呀，我在心中對(duì)自己說。我用力邁著沉重如鉛球的腿往前去，我閉上了眼睛

　　“1分16秒�！币粋�(gè)平靜的聲音傳來，驚得我睜開了眼。我竟然已經(jīng)完成了400米，取得了1分16秒的好成績(jī)。

　　回顧整場(chǎng)跑步，我感慨萬千。人要成功，不就是要最后時(shí)刻的努力嗎？當(dāng)你一件事即將完成，但你一定很累時(shí)，請(qǐng)記住邁出你那最后的一步吧。

　　我打起精神，準(zhǔn)備迎接明天考試時(shí)的自我突破。

　　以突破為話題的作文 篇10

　　在我的記憶中有許許多多激動(dòng)的一刻，也有激動(dòng)時(shí)刻的一張張笑臉。令我難忘的笑是：我從零開始，奪取長(zhǎng)繩第一名的笑。

　　那一天，老師在課上宣布：“同學(xué)們，我們?cè)龠^幾個(gè)星期就要進(jìn)行雙人長(zhǎng)線比賽了。我們將選拔最優(yōu)秀的戰(zhàn)將迎戰(zhàn)。”頓時(shí)班上多了幾聲“Yes”的聲音。但是我Yes不起來，那時(shí)候我還不會(huì)跳雙人，可是我又想被老師選上，怎么辦呢？是時(shí)候開展一次魔鬼訓(xùn)練了。

　　從這天起，我每天下課都會(huì)和大家一起，練一會(huì)兒長(zhǎng)線。開始的時(shí)候我根本不會(huì)跳，我和我的搭檔跳的時(shí)候，我的動(dòng)作有點(diǎn)笨笨拙拙的。一會(huì)兒被繩子纏住了腳，一會(huì)兒跳早了，一會(huì)兒就遲了。不過我沒有放棄一次次的練習(xí)，終于我可以和他們連起來跳了。

　　上體育課了，大家都很緊張，因?yàn)檫@次體育課就要選長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)員了。到了場(chǎng)地，我們都調(diào)試好長(zhǎng)繩，老師一聲令下，我們跳了起來。我心里一直在想老師說的`：收腹、收手、彎腰。我按照老師說的做著：三步作兩步的跑向繩子。我身子后仰，躲開了繩子，輕松跳了起來。我像一只小猴子一樣，彎著腰跑出繩圈。等我跳完時(shí)，聽老師說到：“入選隊(duì)員有夏r乾！”我聽到我的名字，高興得不得了。

　　這天就要比賽了，我照著老師的要求進(jìn)入最佳狀態(tài)。那一刻，同學(xué)們不斷給我加油，他們高喊著：“夏r乾，加油；夏r乾，加油！”我對(duì)自己說：“堅(jiān)持到底就是勝利”。出乎意料的是，我們拿了第一，我們開心的笑了，笑的很開心很激動(dòng)。

　　以突破為話題的作文 篇11

　　來到了期待已久的農(nóng)莊，這里的天空那么明朗，這里的空氣那么清新，路邊樹精靈調(diào)皮地眨著眼睛，田里是一片綠油油的青菜，一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜像列隊(duì)的胖娃娃，在歡迎我們的到來。簡(jiǎn)單地休整后，我們便迫不及待地開始各項(xiàng)活動(dòng)了。

　　看到別人射箭英姿颯爽的樣子，我總是羨慕不已，今天終于可以美美地體驗(yàn)一下了。

　　我把箭擱在弦上，兩只手指夾住箭的末端，用力地向后拉，并且對(duì)準(zhǔn)小圓點(diǎn)朝著中心射去。但是那箭不聽使喚，飛了一半，就掉在路上，連箭靶都沒沾上。“嗯，力氣應(yīng)該再大點(diǎn)�！蔽易匝宰哉Z道。我深深吸了口氣，使出全身力氣把弦拉到了耳后，“這樣夠大了吧！”“嘭！”撞墻了，要不是墻壁結(jié)實(shí)，準(zhǔn)會(huì)打出洞了吧？力氣微微放小，繼續(xù)射了出去，呃，差點(diǎn)射到別人的靶上了。接下來的`幾箭要么射到天花板，要么打到墻壁，要么直沖地板，發(fā)出好大聲響，讓我尷尬極了！

　　教官跑過來教我要領(lǐng)，調(diào)整位置。“第十支箭了，加油！”我在心里暗暗為自己加油打氣�！肮�往下一點(diǎn)，弦別拉這么長(zhǎng)。沒錯(cuò)，放！”都最后一支了，瞄準(zhǔn)，放！我閉著眼睛，手一松，離弦的箭飛了出去�！昂�！”我睜開眼睛一看，最后一支箭居然“站”在了靶子的最外圈的環(huán)上！壓線！一分！零的突破，哈哈！

　　運(yùn)動(dòng)員怎么那么厲害，一射便是九環(huán)、十環(huán)，古人還百步穿楊，嘖嘖，厲害！現(xiàn)在，我對(duì)射箭能手更是佩服得五體投地了。

　　以突破為話題的作文 篇12

　　那是在一個(gè)陽光明媚的早上，我們六（4）班和六（1）班展開了一場(chǎng)你死我活的籃球大戰(zhàn)！

　　這場(chǎng)球可是打的熱火朝天哦！不信？你看看就知道了！

　　3分阻擊大勝

　　一上場(chǎng)，我們隊(duì)就先將球攬入懷中。接著就是互相三角配合，將對(duì)方玩的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，接著傳給了3分線外的李偉超，只見他一個(gè)漂亮的出手，球進(jìn)了！3比0。我們出師有利，他們當(dāng)然有點(diǎn)亂了陣腳，可他們?cè)絹y，我們?cè)饺菀椎梅�。這不，我們又再次拿到了球，一下沖向?qū)Ψ饺�分線，又一個(gè)三分！6比0�？珊镁安婚L(zhǎng)，對(duì)方立刻開始槍林彈雨地反攻……

　　2分強(qiáng)行突圍

　　接著他們突然變的像一只矯健的燕子在我們的腳下穿來穿去，就像被我們激怒了似的，不斷的向我們攻擊，僅5分鐘就被他們追平了分?jǐn)?shù)。最精彩的要算我們剛要射3分球時(shí)，敵人并沒從前面封球，而是從后面將球偷掉，接著運(yùn)用自己小個(gè)子運(yùn)球快的優(yōu)勢(shì)，直接帶球上籃，我們想防也不行了！不過我們并沒有泄氣，經(jīng)過中場(chǎng)休息之后，又重新振作起來……

　　無限活力陽光

　　經(jīng)過中場(chǎng)休息之后，雙方也好象再次精力充沛起來，可六（1）班好象想打持久戰(zhàn)，不斷換人，使他們的的人不會(huì)疲勞。但他們卻沒發(fā)現(xiàn)軍心動(dòng)搖了，表現(xiàn)的有點(diǎn)亂了陣腳�？晌覀儏s只換了一次人，所以并沒有任何不利情況，因此我們打出了許多漂亮組合。以非常漂亮的閃電戰(zhàn)結(jié)束了一切！

　　最終以36比28戰(zhàn)勝了六（1）班！真的好開心��！

　　以突破為話題的作文 篇13

　　困難，就像登高，解決了攀登障礙，才能達(dá)到頂峰。因此，突破困難，才能突破自己。

　　四年級(jí)時(shí)，我還沒瘦下來，肥肥的，像個(gè)圓氣球。所以，一直都不喜歡體育，更害怕體育課。每當(dāng)體育課時(shí)，別人在開心地運(yùn)動(dòng)，我就躲在角落里看書。

　　然而，有一天的體育課，老師說要體育考試，聽了后，我頓時(shí)束手無策，心里面忐忑不安，面如土色，像做了個(gè)噩夢(mèng)一般。正準(zhǔn)備輪到我時(shí)，我“腦洞大開”，讓同學(xué)先考，自己走到了隊(duì)伍里最后的位置。

　　可惜，同學(xué)們考得很快，一眨眼的功夫又輪到我了�！白詈笠粋�(gè)同學(xué)”我聽著老師的聲音，心里祈禱著下課鈴快點(diǎn)打響，我拖著腳，緩慢地走到起跑線前。

　　隨著哨子聲，我跑起來了，一開始我覺得挺輕松的。可過了大概兩分鐘，我就慢了下來，感覺疲憊不堪，像拖了個(gè)鉛球似的。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，朋友小松跑到跑道邊上對(duì)著我如虎似的大吼：“加油，你是最棒的，堅(jiān)持下來，不要半途而廢啊。不要逃避，去面對(duì)困難，突破自己，突破困難�！�

　　我聽了朋友小松的話，像被喚醒的`猛獸一般，心里堅(jiān)定信念：我不能再逃避了，我也不能再做最后一名讓大家嘲笑了，我要盡自己最大努力，去突破困難。

　　到了最后沖刺，我就像是踩著風(fēng)火輪，腳下生風(fēng)，沖過了終點(diǎn)。當(dāng)看到成績(jī)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步了二十名，我的心如同吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

　　突破困難，突破自己，我們不應(yīng)逃避困難，更不應(yīng)該半途而廢。

　　以突破為話題的作文 篇14

　　丑小鴨是安徒生筆下眾多可愛的英雄之一。也許人們看到它，會(huì)認(rèn)為它只是在寫鴨子丑陋的樣子，讓同胞甚至雞都不滿意。但如果結(jié)合安徒生生活的社會(huì)背景，不難看出。這篇文章的寓意。

　　看了這篇文章，我感受到了社會(huì)的不公平，沒有漂亮的外表，沒有奢華的家庭背景，無論走到哪里都不會(huì)有人看得起他們。即使有巨大的成就，他們也無能為力。

　　但是，根據(jù)當(dāng)時(shí)丹麥的生活背景，我看到了一種光的再現(xiàn)：不顧他人的譏諷和歧視，向往自由，追求光明的人。

　　也許，正是因?yàn)槌笮▲喚哂幸苑e極的心態(tài)面對(duì)生活中一切困難的勇敢精神，才使得丑小鴨進(jìn)入了“美麗的行列，美麗的境界”。它和安徒生有著非常相似的人生經(jīng)歷。

　　他們都正視生活。當(dāng)壓力來自四面八方時(shí)，他們沒有放棄生活的意愿和對(duì)美的.追求。比起丑小鴨，作者心里壓力更大。但是，作者很強(qiáng)。在成功的道路上，世俗的偏見和習(xí)慣性的勢(shì)利導(dǎo)致了他內(nèi)心的壓抑和消沉。然而，這仍然不能摧毀他對(duì)美的追求和向往。

　　他們贏了！

　　他們登上了向往的美的巔峰，感受到了生命的真諦。這就是野心勃勃的安徒生的本色，丑小鴨的本色。丑小鴨也實(shí)現(xiàn)了自己的理想。安徒生最終成為一個(gè)偉大的童話作家，給人們帶來了幸福和希望。

　　同時(shí)也讓我們覺得，只要堅(jiān)持不懈的追求，即使身處逆境，也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　以突破為話題的作文 篇15

　　今日因受天氣影響，我們停課了一個(gè)上午。但是停課不代表沒工作，我與文藝組的小伙伴們趁著這個(gè)空閑的時(shí)間聚在一起，為文藝晚會(huì)忙碌起來。在一個(gè)小小的空間里，伴著笑聲與歌聲，我們共同完成了匯演所需的道具。對(duì)于我來說，這是很開心的、很愜意的一段時(shí)光。

　　下午風(fēng)小了，雨也停了，我們第二課堂的課程也井井有序地進(jìn)行著。手語班的孩子們依舊很聽話地配合著我，雖然有時(shí)候動(dòng)作會(huì)亂，我也會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣，但是看著他們一個(gè)個(gè)可愛的笑容，那么努力的樣子，我會(huì)心軟，會(huì)忍不住想要抱抱他們。對(duì)于他們來說，從對(duì)手語的陌生到如今能夠完整地用手語演繹一首歌曲，這是屬于他們的一次突破，希望他們?cè)谕頃?huì)上能夠再次實(shí)現(xiàn)屬于自己的突破，把最好的作品呈現(xiàn)給大家。

　　另外，這十天左右的'時(shí)間，在開場(chǎng)舞方面，我也實(shí)現(xiàn)了我自己的突破。從不相信能夠完成到一度想放棄，再到如今能夠較完整地跟上音樂，這對(duì)于從未學(xué)過舞蹈的我來說，是從未敢想象的。雖然過程很辛苦，每天帶著白天一天的疲憊感在晚上練舞，但是當(dāng)跟上音樂跳完一整支舞蹈時(shí)，我感到滿滿的幸福感與小驕傲。

　　其實(shí)人生不都是這樣么？不嘗試怎么知道自己不可以？不堅(jiān)持怎能有滿意的結(jié)果？很慶幸當(dāng)初的堅(jiān)持，才能取得這一小小的突破。相信與紅土，與孩子們共同取得的突破最終都能夠促進(jìn)我們更好地成長(zhǎng)！加油！

　　以突破為話題的作文 篇16

　　我本是一個(gè)溫婉，稍帶點(diǎn)柔順的女子，但在這次經(jīng)典誦讀中，我竟然要演一個(gè)貌美如花但卻是蛇蝎心腸的歷史性人物——南后，也就是鄭袖。對(duì)我來講，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

　　剛開始，我還挺興奮的，因?yàn)榭梢陨吓_(tái)表演了喔，而且竟然還是演大人物，不是誰都可以充當(dāng)大人物的，心里有點(diǎn)洋洋得意。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，我似乎把一切想象得太過美好了�！澳惚砬椴坏轿�，不夠兇狠”“你跟楚王之間太有距離了”“聲音不夠大，沒有演出南后應(yīng)有的心機(jī)”……面對(duì)幾位語文老師不同程度的挑剔，我真是難過到了極點(diǎn)，甚至想放棄了，因?yàn)槲冶揪筒皇怯行臋C(jī)之人，這根本就不符合我的`性格啊。

　　第二天早上訓(xùn)練時(shí)，我謊稱自己生病了，再也不想去了。不過語文老師還是看穿了我的謊言，并對(duì)我進(jìn)行了一番語重心長(zhǎng)地教育。其中老師有幾句話是這么說的：“你就甘心這樣半途而廢嗎？就給所有語文老師這樣的一個(gè)印象嗎？沒錯(cuò)，這個(gè)角色跟你的性格不太符合，甚至是截然相反，你就不想突破一下自己?jiǎn)�？不嘗試著去挑戰(zhàn)一下嗎？”

　　最后，我重新站上了舞臺(tái)。雖然表情、動(dòng)作、話語等，還是被諸多挑剔，但終究是有進(jìn)步了。為了演好這個(gè)角色，我每天回到宿舍都會(huì)跟舍友一起討論，讓舍友對(duì)我存在的問題進(jìn)行糾正。終于，皇天不負(fù)有心人，在最后一天的排練中，我成了大家心中的“南后”。

　　這次誦讀讓我懂得了：一定要相信自己，再困難也要咬牙堅(jiān)持，因?yàn)闆]有等來的輝煌，只有拼來的精彩。

　　以突破為話題的作文 篇17

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，短短的，圓頭鼻子上掛著一幅稍有學(xué)問的黑框眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴顯得臉格外可愛，在前兩天，老師要進(jìn)行跑步測(cè)試，他那不斷突破自己的精神永遠(yuǎn)記在我心。

　　前兩天，老師要進(jìn)行測(cè)試，讓我們先做做準(zhǔn)備活動(dòng)。他一向是我們班跑步不錯(cuò)的.選手，聽完老師的話后，腿緩緩地彎了下來，身體不自覺地后退，這是在為自己增加后坐力，這樣才能跑得更快。老師讓四個(gè)人迅速成為一組，他并沒有去找和自己一樣迅速的好朋友，而是尋找到班級(jí)跑步最快的那一組里。要開始了，老師一聲令下，他是第一組，其他人如箭似的奔了出去，他也不甘落后，雖然比不上其他人，但他努力做更好，跑到了8秒9，但他對(duì)自己的成績(jī)不滿意，又回到起跑線，重新再來。他已經(jīng)重測(cè)了2次了，一次不如一次，我對(duì)他說：“別跑了，明天再來吧！這樣會(huì)讓腿地力量變?nèi)醯��！倍�他站起來，�?duì)我說：“不行！我要跑到最好！”過了一會(huì)兒，他又一次站在了起跑線上，擺起胳膊，準(zhǔn)備，“跑”，大家都在為他加油，他把步子邁大，沖了過去，他把頭一昂，握緊拳頭，把手?jǐn)[到了嘴巴前，“馬上就到了”我激動(dòng)不已，“一步，二步，到了！”老師高興地說：“進(jìn)步了！”大家屏息凝視，期待著好成績(jī)，“8秒7”聽到這句話，他高興地蹦了起來，我真為他高興！

　　在賽場(chǎng)上不斷突破自己的他，成為了大家心中的榜樣，要努力，不放棄，才能有好成績(jī)！

　　以突破為話題的作文 篇18

　　今天，是一個(gè)特別的日子；今天，是一個(gè)重要的日子；今天，是個(gè)高興的日子；因?yàn)榻裉欤�我突破了自己的極限。

　　體育考試的第三項(xiàng)——400米跑，就在今天開始了。我們七班來到操場(chǎng)上，自由做熱身活動(dòng)，我壓了壓腿，跑了幾步，為一會(huì)兒的400米做準(zhǔn)備。

　　很快就輪到我們了。我站在起跑線上，腿有些發(fā)軟，老師一聲令下，我后腳尖一發(fā)力，沖了出去。我前面有不少人，陳子昊沖到了第一，其他人蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)想拿下他，我不甘落后，用盡全部力氣，才只跟上“大部隊(duì)”的末端。沒過一會(huì)兒，陳子昊慢了下來，張憶楓一舉超越過去。我的速度也漸漸慢了下來。

　　在大概跑了200米后，我的體力耗光了，腿像灌了鉛一樣重，比之前任何一次都累，我想走幾步，可我不敢走，我害怕后面的人超過去，就一直以慢速跑著。沒跑幾步，嗓子也開始火辣辣的疼，忽然間，我有種自己馬上就要倒下的感覺，前面的同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了，我不能倒下，后面還有一些同學(xué)呢！我這樣想著，用盡最后的力氣沖刺，得了第八名。

　　在我寫名字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己跑了1分41秒，比起原來的`1分51秒，足足快了十秒。這十秒，對(duì)我來說意義非凡，我知道了我自己是可以超過1分51秒的，是可以有所進(jìn)步的。我的信心又重新燃了起來。

　　在這一次考試，我突破了極限，創(chuàng)造了新的記錄。

　　以突破為話題的作文 篇19

　　人生只有在改變中不斷成長(zhǎng)，從而獲得更多的感悟�！�—題記

　　云淡風(fēng)輕，我漫步在林間小道上，不禁回想起這次夏令營我感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　合作

　　步入餐廳，一個(gè)紅色的“保護(hù)罩”進(jìn)入我眼球，她像一位母親一樣保護(hù)著她的`孩子——餃子皮和餃子餡。我們分成兩組，一組包，一組夾餡。我們互相配合好，大家一起合作做許多可愛的“白云寶寶”。

　　我們用合作凝結(jié)了成功，享受到了快樂，我也感悟到合作的重要性。

　　以前我做事都是獨(dú)自一個(gè)人，現(xiàn)在通過這次經(jīng)歷，我改變了，學(xué)會(huì)了合作。

　　競(jìng)爭(zhēng)

　　來到二樓教室，我們?cè)跇防蠋煹慕M織下，展開了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的108將撲克大賽。

　　一場(chǎng)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過去了，戰(zhàn)場(chǎng)只剩下兩組，他們是經(jīng)過一次次磨煉仍然保存戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。在一方戰(zhàn)將作答完的瞬間，另一方也不甘示弱，派出一員猛將秒秒鐘作答完。我們都被震驚，戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。

　　我們只有在一次次競(jìng)爭(zhēng)中磨練自己的能力。

　　以前沒有感受到競(jìng)爭(zhēng)激烈，經(jīng)過這次經(jīng)歷，我也受到了啟發(fā)，在改變自我。

　　我還從下軍旗感悟到思考與策略，改變以前做事沒思考，沒策略的我；我還從滑草中摔出了挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)，改變從前不挑戰(zhàn)、不冒險(xiǎn)的我……

　　人生是多么奇妙，上帝安排這么多機(jī)會(huì)給予我們感悟，從而改變以前的自己。

　　以突破為話題的作文 篇20

　　這世上肯定會(huì)有困難的事且數(shù)不勝數(shù)，我們不可能因?yàn)槔щy就放棄它，而是要更加努力去學(xué)、去練，從而攻破這個(gè)困難，突破自我，而在體育方面也是同樣。

　　在上個(gè)星期五，王老師向我們公布了期末體育考試標(biāo)準(zhǔn)，我們聽到后都做出了驚訝的表情，因?yàn)檫@次考試是提升了不止一個(gè)檔次：跑步從400米升到1000米，跳繩從156個(gè)提高到了177個(gè)，跳遠(yuǎn)更是從原來的兩米提高到兩米二五，不“驚掉大牙”都毫不夸張，不過跳繩和跳遠(yuǎn)其實(shí)并不難提升，只要平時(shí)在體育課認(rèn)真練習(xí)，在日常生活中自己再加練，滿分就不成問題。主要是跑步這一項(xiàng)，要知道一個(gè)人的肺活量是有限的，當(dāng)你肺活量已經(jīng)到極限，可是還在跑時(shí)，那么你的`身體就會(huì)非常難受，這時(shí)你放棄的念頭會(huì)充滿你的大腦，所以1000米特別考驗(yàn)?zāi)土�和信念，而且要�?000米考得好些，不僅只是僅限于跑完，還要你的速度、肺活量以及最后沖刺的能力，1000米取得好成績(jī)并沒有好的辦法，只有四個(gè)字“拼命地練”！在體育課上認(rèn)真對(duì)待每一次長(zhǎng)跑，按要求完成老師的任務(wù)，在家里堅(jiān)持每周一次或兩次練長(zhǎng)跑，千萬不要放棄，心中只有一個(gè)信念：“我要?jiǎng)倮�！”這樣才有可能攻克這個(gè)大“困難”。

　　同學(xué)們，體育答案已經(jīng)發(fā)到自己的手里，就看你自己怎么往上填了！記住，任何困難總有一天會(huì)在你的努力下被消滅的，相信自己，突破自我！

　　以突破為話題的作文 篇21

　　前天，謝老師給我們說了這樣一個(gè)詞兒——不破不立。也就是說，人要想進(jìn)步就要打破自己的壞習(xí)慣。今天我也“打破”了自己一回，去操場(chǎng)跑了一圈。

　　早上風(fēng)很大，天冷的讓人直打哆嗦，但是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風(fēng)吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想著去上個(gè)廁所假裝自己跑過了，但就在這時(shí)，我仿佛看到兩個(gè)人在斗爭(zhēng)——一個(gè)是天使，一個(gè)是惡魔。天使說:“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說:“沒關(guān)系的，反正又沒人知道！”最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我克制住了壞念頭，下樓跑步了。

　　正下樓時(shí)，我的腦子忽然冒出了一個(gè)奇妙的念頭，為何不去操場(chǎng)跑上一圈？昨天謝老師說過，只有去操場(chǎng)跑步才有效果。我拉上幾個(gè)同學(xué)，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)，開啟一段“長(zhǎng)征”之路。

　　時(shí)間緊，任務(wù)重，所以在去操場(chǎng)的路上，我們都是快馬加鞭的，到操場(chǎng)已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進(jìn)入正軌，開始跑步。

　　今天的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時(shí)自然也不輕松。前200米還好，能堅(jiān)持下去，后200米就吃不消了，呼哧帶喘的'。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現(xiàn)，也被一次次壓制下去。終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。

　　這次的400米，我不但突破了自我，而且還學(xué)會(huì)了克制自己。這次的跑步，我受益匪淺。

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