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熱點話題作文

時間:2022-07-21 14:56:18 話題作文 我要投稿

【精選】熱點話題作文集錦七篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的熱點話題作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】熱點話題作文集錦七篇

熱點話題作文 篇1

  我們?yōu)槭裁葱枰叛?/p>

  作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經歷——他在美國時,有一次要橫穿馬路,紅燈亮了,但左右兩邊并沒有汽車,他身邊有位老太太也照章停下等候綠燈。他問了老太太一句:“現(xiàn)在沒有汽車,為什么不走過去?”老人回答說:“也許我們身后那棟房子里,會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去,以后照我們的樣子違章橫穿馬路,這樣就會出事!

  我們國人的心,太長的時間片面地偏向理智,即狹義的而不是廣義的理性。這種被國人視為“正!钡睦碇怯腥筇攸c:一、只從感官或直接的經驗出發(fā)——所以不考慮看不見的東西;二、只從眼前或短期的計劃出發(fā)——所以不考慮長遠的事情;三、只從自己或小我的利益出發(fā)——所以不考慮他人或整體的利益,更不考慮自己與社會、自然、世界整體的關系。

  這正是無數(shù)的`人隨時在抱怨、又隨時在卷入的道德腐敗駐扎在人心深處的根源——偏向狹隘的理智,忽略了良心、正義和愛心。而當今社會迫切需要的良知、正義和愛心,恰恰都超出了直接經驗、短期算計和小我利益。它們涉及與他人、社會、自然和世界整體的關系,涉及大我、超驗和永恒。因此它們大的保障,是超越了狹隘理智的信仰!

  【素材解讀】正如在一個遍地垃圾的地方,要堅持不扔垃圾是很難的,在好行為被視為“不正!钡沫h(huán)境下,要堅持好行為也很難。要把全國變成一個使人不忍心“扔垃圾”的地方,就要凈化全民的道德“環(huán)境”。道德“環(huán)境”的凈化,需要確立法律面前人人平等的法治原則,而這類法治原則的確立,又需要政治體制的改革;道德“環(huán)境”的提升,不僅需要法律制度的支持,而且需要精神信仰的指引。

  【適用話題】超越狹隘理智 信仰的價值

熱點話題作文 篇2

  與楊麗萍演繹的《雀之靈》不同,聾啞藝術家邰麗華創(chuàng)造的是一只清麗、溫婉,總在不經意間為人們綻放無比絢爛之后又在剎那間將一切歸于平淡的人間之鳥。

  這位年僅25的姑娘,是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹動人神韻的`。舞蹈,對于她來說,是兒時的嬉戲,是精神的寄托,是感受這個世界的特定方式,更是重新定位人生的砝碼。她將自己變成一只旋轉的陀螺,24小時中除了吃飯和睡覺,其它時間都在舞蹈。音樂是舞蹈的天然催化劑,正是靠著音樂的刺激,舞蹈家們才將自己所有對音樂的感受,表現(xiàn)為軀體的流動。對于處于無聲世界的邰麗華來說,要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上,唯一的方法就是記憶、重復、再記憶、再重復。她用心去伴奏,她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命。

  1992年10月,意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術盛會的“無國界文明藝術節(jié)”,應邀演出的都是當今世界上舞蹈界的超級明星,邰麗華作為唯一的殘疾人舞蹈家,表演了極具東方情調的舞蹈《敦煌彩塑》,引起轟動。

熱點話題作文 篇3

  教學目標:

  1.學生能積極參與聊天過程,能清楚講述事情過程,充分表達自己的看法。

  2.聊天時能認真傾聽,能抓住同學發(fā)言的要點,進行補充或者爭辯。

  3.學生聊天時能互相尊重、理解對方,引導學生學會關注時事。學生能感受到聊天樂趣。

  教學重點:聊天過程中能清楚講述事情過程,充分表達自己的看法,認真傾聽,能抓住同學發(fā)言的要點,進行補充或者爭辯。

  教學難點:學生聊天時能互相尊重、理解對方,引導學生學會關注時事。 教學準備:教師:課件

  學生:搜集最近一段時間內的新聞

  教學過程:

  一、激情導入,引出話題

  教師:在上課開始,老師想問一問同學們喜歡聊天嗎?

  學生:喜歡。

  教師:那么最近短時間我們聊的比較多的有哪些事情呢?學生思考,請講。 學生:童年的故事。

  學生:關于畢業(yè)擇校的事情。

  學生:聊一些難題

  教師:好,像剛才大家提到我們常常在一塊兒聊的這些話題,我們可以把它叫做熱門話題,這節(jié)課我們就一起來聊聊熱門話題,板書“聊聊熱門話題”

  二、指明方向,打開思路

  教師:什么是熱門話題呢?學生自由說,教師小結課件出示:

  熱門話題它可以是國際、國內的重要新聞;也可以是學校、家庭、社區(qū)中人們關注的事情。它可以是大事,也可以是小事;還可以是好人好事好風尚,可以是不良傾向新問題等。那么同學們還了解哪些熱門話題呢?我們現(xiàn)在小組內交流交流,呆會兒小組推薦一個話題寫在黑板上。

  小組交流,教師巡視。

  教師:好了,同學們,如果推薦好了,把它寫在黑板上。并請各組同學用一兩句話介紹清楚這個話題是怎么回事。

  學生:端午節(jié),世界杯,哈洽會,娛樂話題,低碳生活,世博會,童年趣事、小學升入初中如何銜接。

  教師:咱們看一看這些話題中,有國際的,有國內的,還有生活中的事件,課件同學們對家事、國事、天下事事事關心,為了這節(jié)課我們聊得更深入,更集中我們選擇有代表性的時間聊一聊好不好呢?

  學生:思考選擇小學升入初中如何銜接,世博會,哈洽會,世界杯,端午節(jié)。

  三、創(chuàng)設聊天情境,分組交流。

  教師:好了,我們怎么才能把話題聊得透徹?請同學們看書165頁默讀口語交際的要求。講的時候可以敘述看到或者聽到的事情,注意要把事情的過程說清楚,也可以談談對這些事情的看法,要把理由說充分,如果能就某一個話題取得一致的認識,則更好。學生匯報后,教師小結并課件出示:

  說 ― ( 1)把事件過程說清楚。

  ( 2 )表達自己的看法。

  教師:說的同學要做到這些,那聽的同學要做到什么呢?學生自由回答,教師小結,課件出示:

  聽―( 1 )認真傾聽,抓住要點。

  ( 2 )可補充,可提問。

  三、創(chuàng)設聊天情境,分組交流。

  教師:好了,各小組學則你們最熟悉的話題深入的聊一聊吧,并推選出匯報員。學生紛紛交流。

  教師:同學們的興致很高,看來已經準備地相當充分,老師提前預祝大家聊得開心,聊得愉快,聊得有收獲。

  學生:齊聲鼓掌。各組同學紛紛匯報。

  教師:我發(fā)現(xiàn)不僅上臺的同學聊得很好,臺下聽的'同學也很專注,我想同學們一定從中受益很多,誰想達標一下自己的看法。學生互相補充。

  教師:這幾位同學提得很好,聽完后能提出自己的見解,發(fā)表自己的看法,這是一種很好的學習方式。

  四、回顧總結

  教師:.同學們,日常的口語交際很必要,人與人之間恰當充分的交流既增強了我們的口語表達能力,又培養(yǎng)了我們的合作和交往的能力。你能用一句話說說這節(jié)課的收獲嗎?學生匯報。

  小結:剛才,大家從不同的側面聊了很多話題,我也是受益匪淺,希望同學們平時多留心,多觀察,把看到的,聽到的都記錄下來,在和別人交流的失守,你就會信手拈來,滔滔不絕。

  教學反思:口語交際是讓學生在雙向互動的口語交際中培養(yǎng)口語交際能力的平臺。本次口語交際是一次關于當前熱點問題的口語交際訓練,通過訓練引起學生對國家、社會問題的關注,學會并善于表達自己的觀點。因此,本次的口語交際要求學生課前先從近期報紙、電視和人們街頭巷尾的談話中尋找當前的熱點話題。教學時,我先讓學生做課前準備,然后在課堂上引導學生回憶。由于學生課前準備充分,因而在課堂上學生各抒己見,暢所欲言,充分表達自我關注的話題。然后我把對相同話題感興趣的同學組成一組互相交流觀點,最后對大家普遍關注的話題在全班展開交流,在班級營造“家事國事天下事,事事關心”的良好氛圍。課后,回顧本課的教學過程,存在種種問題。作為教師,在教學時未能很好地創(chuàng)設情境,對學生的激發(fā)點撥引導等方面也欠缺,因而導致了學生在口語交際中語言的平乏。

熱點話題作文 篇4

  我一直認為:彼此有選擇的,才是朋友。彼此,也才有義務。

  至于那些被迫同班的同學,被分到同一寢室的室友,以及不得不一起玩的兒時鄰居……老實說,都不是我選的。

  相處,只是因為我當年沒能力。

  也因此,面對那些用“看在同窗多年的情誼”“當年大家畢竟都是睡一間房”“別忘了咱們曾一起玩泥巴”等之類帽子,來綁著要你盡義務的人,我的忍受力特別低。

  我認為,每個人能接受的,不由自己選擇,必須完全配合的宿命……到家人,已經到底。所以,一旦我能自己選擇朋友之后,之前那些昔日同學、多年室友、兒時玩伴,都別來跟我現(xiàn)在的朋友比。

  因為人的義務,來自選擇,不來自資歷。

  【素材運用】

  什么是真正的朋友?朋友是一個人自由、自愿做出的選擇,是他精神、信仰、價值觀認同的苦苦尋覓,絕對不是被動的“不期而遇”。所以,不要對友情進行綁架,而是要學會從感情的'真真假假中辨識出真正的友情。人生也一樣,我們要學會主動選擇,而不是被動接受。

  【速用名言】

  1.志合者,不以山海為遠;道乖者,不以咫尺為近!獤|晉道教學者葛洪

  2.真正的價值并不在人生的舞臺上,而在我們扮演的角色中!聡娙讼

  【適用話題】選擇;自由;感情綁架;主動與被動

熱點話題作文 篇5

  音樂,是人類時代進步的象征,每個時代都有反映這個時代的音樂,音樂永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽音樂,在不同的心情里挑選著不同的音樂。

  音樂,有抒發(fā)快樂情緒的,也有抒發(fā)悲傷情緒的,快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢,就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

  聽音樂能今人的心靈得到升華,疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀,放松心靈。如果我們能靜下心來聽音樂,那將是一種享受,我們的心靈也會隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥,最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。每晚睡前我都要聽聽音樂,夢幻般的樂曲令我恍如進入仙境,令我在陶醉中進入夢鄉(xiāng)……我微微合上雙眸,山林的靜謐能讓人沉靜,輕輕吞吐著清新的空氣,仿佛世間萬物己無雜音,只聽見烏兒飛嗚,高山流水的動人天籟之音,睜開眼關掉音樂,那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中。

  《秋日的'私語》,給我以身臨其境的感覺,大自然處處發(fā)出秋天的氣息,落葉在腳下發(fā)出聲響,微微的秋風寵罩了我的全身!睹\》給我以心靈的震撼!肚嗷ù伞妨钗疫M入古樸典稚的有書香氣息的古代!抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中,將我的心靈凈化。

  就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧!

熱點話題作文 篇6

  光陰似如梭,一眨眼自己已經走過許多春秋。輕輕閉上童年的眼睛,在青蔥歲月的始端,我開始喃喃地問自己。

  于是我和歲月走經村中的一所小學。小學是,夢想有很多,兒時喜歡唱歌,喜歡音樂,長大后想當一名音樂家,但由于家中經濟條件,自己便放棄了當音樂家的夢想。小學想過要當天文學家、科學家、舞蹈家,當畫家,但是都因為“三分鐘熱度”放棄了。夢想很多,但放棄了也很多。

  歲月不饒人!自己已告別那充滿自己快樂的童年,馬上進入鎮(zhèn)的一所普通中學,渡過悲憤的初一,迎來了初二。初二和朋友玩得十分的好,常常喝同學們講一些家庭問題、娛樂、理想等等事。喝朋友們一起做一些女生都不敢做的事,挑戰(zhàn)一些有難度的是,許許多多的事,現(xiàn)在還映入眼簾。

  那些春去秋來的大雁撲扇著翅膀凌空而過的,我們已然成長,人有多少個春秋?如同家鄉(xiāng)的小巷石橋,枕河人家,塔影鐘聲,深井落花,最終成了一座座拔地而起的摩天大樓。生活的那些事,那些唱過的童謠,捕過的蝴蝶,也終于長久湮滅于時光的`縫隙里。那些聽過的曲兒,看過的書,遇到的人,擁有過夢想,仿佛一個講不完的故事,斷在了無盡的蒼穹下。

  生活的那些事早已漫天星斗,那些青蔥的歲月里有多少歡歌笑語,有多少悲歡離合,那么歲月里,有我們多少稚氣,有我們多少天真、無邪!

  “人有悲歡離合,月有陰晴陽缺”都在生活的那些事憶過。

熱點話題作文 篇7

  我口中的話題可不是中國話題,而是我們班的熱點話題,不要誤會哦!

  我們班的熱點話題可多了,但與眾不同,男生們談一些電影或游戲,還是不是圍在一起猜男生喜歡誰,每當問到這個男生們都躲得老遠老遠,臉紅的跟個熟透了的.蘋果一樣!還有我們班男生最火熱的一個話題就是:海賊王和火隱忍者。姜衛(wèi)瑞和趙宗航就是個典型的例子:姜衛(wèi)瑞迷火影忍者好幾年了,只要關于火影忍者的,他都過了個遍。我記得妹妹給我說過:那天假期,姜衛(wèi)瑞閑的沒事,便播起了火影忍者?戳艘惶祀娨暤乃,姐姐媽媽回來了,經聽不懂人話了,我暈,(因為火影忍者是日本片嘛。┙酉聛砭褪呛Y\迷趙宗航,趙宗航只要一天不看海賊王,一天就渾身不舒服,熬夜也要看完今天更新的。只要說起動漫,他脫口而出的就是海賊王,真不愧是海賊迷,迷到了這種程度......

  女生都話題挺簡單的,不聊電視,也不聊動漫,但聊的最熱火朝天的卻是:升學考試!考哪個學校呀?每個女生只要料到學習,那就是中學話題。聽都聽煩了,要不是他們是女生,早就劈頭蓋臉罵一頓了!

  話題多多多,多的都聊不完,誰知道他們的話題有沒有給行呀!

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