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【推薦】話題優(yōu)秀作文400字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文400字 篇1
我是一個(gè)小書迷，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就買來許多的童話故事書陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺前沒有看一兩個(gè)故事，我絕不入睡。長大之后，書成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見縫插針讀上幾頁，因此，我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我號(hào)啕大哭，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我拍手稱快。雖然很多讀書的事在我的記憶長河中我已經(jīng)慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。
【一】把書拿反了
那是我五歲那年，媽媽一回來，我就把媽媽的包包翻了個(gè)底朝天，找到幾本書，書中文字不多，大部分都是圖，我覺得這本書挺有意思的，于是，我就把這本書帶回房間看了。突然，我覺得這本書很奇怪，什么東西哦是倒過來的，人好像在空中倒立，每個(gè)東西都是頭朝下，腳朝空中。于是，我就找媽媽問了個(gè)究竟，媽媽聽了哈哈大笑：“巧鑫，你把書給拿反了！”我仔細(xì)的看了看封面，還真的是上下顛倒的.。
【二】拿錯(cuò)東西了
在一個(gè)中午，媽媽在包著我愛吃的餃子，媽媽叫我去廚房那搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房我竟然拿了一把菜刀來，媽媽嚇得大叫：“巧鑫你要干什么？”真弄的媽媽哭笑不得。
古人云：“舊書不厭百回讀，，熟讀深自知。”這真是我們值得學(xué)習(xí)的
話題優(yōu)秀作文400字 篇2
我爺爺?shù)姆块g里總是掛著一張照片，那張照片是我還沒出生時(shí)照的。那上面有著爺爺慈祥的笑臉，奶奶善良的微笑，姑媽可愛的小酒窩，照片是黑白的，只有爺爺才理解，爺爺笑瞇瞇的對(duì)我說：“以前家里窮，沒錢上學(xué)，但爺爺?shù)脑竿鸵粋�(gè)，是照一張全家福。所以爺爺就一分、兩分、三分……的存了起來，雖然存了許多，可還不夠呢，爺爺就讓家人省吃儉用，后來，存到了可以照一張全家福的錢，他們就照了一張。你看，后面是矮矮的'土墻，前面坐著爺爺和奶奶，右邊是爸爸，左邊是三叔，中間是姑媽，爺爺高興極了，你知道嗎？”爺爺跟我講了很多。直到一次放暑假，我偷偷的看到了爺爺對(duì)著照片哭，我見爺爺傷心，就一把抓住了照片，想把照片撕得粉碎嗎，爺爺看到我正要把照片撕毀，立即喊道：“啟霞別，那是爺爺多年得愿望�。∷嬷鵂敔斦滟F而又美好的回憶。”原來爺爺看到照片就會(huì)想起當(dāng)年的幸福時(shí)光激動(dòng)的哭了。我聽這番話以后，就更加愛護(hù)每一張照片了，也懂得了許多道理。一張照片能存好多記憶，有喜有悲、有哭有笑。請(qǐng)大家珍惜每一張照片。
話題優(yōu)秀作文400字 篇3
光陰如水，轉(zhuǎn)瞬，六年欲去。念我將已，何忍與處于六年之學(xué)分？
六年之時(shí)，馳之，但此六年之情則摯之。六年以來之每事皆印象深，每事皆使我為記。其若匯成一本書，言我六年之事，眾之事中，有與人為甜之味也；有為人所苦之味者；亦有與人為酸之滋味也。
猶記三年級(jí)之第一場冬雪。其一，日不停地著，雪花如鵝毛般天，在空中飛，如小女空中快樂之舞……
是日下午，當(dāng)坐教室里之人聞之：“二三子，今冬之一場雪，俱出玩雪！”。”我再不抑不住胸中之激動(dòng)與歡，一窩蜂者出矣教室。
我至矣操場上，操場上雪足有一尺多厚。履于其上，作“咯吱，咯吱””，有節(jié)之聲，真大生矣。我尋了一處有光者，始堆雪人矣。我先為身，師以雪成于同，我力拍實(shí)。我數(shù)又更以雪運(yùn)往。眾人忙的在，惟張澤園在旁閑，悠悠之玩。
諸生個(gè)個(gè)凍之面赤，指如蘿卜者。然皆不顧，猶一勁也忙著。過我之力，雪人之體備矣。下即頭也。我與師共掬起雪，增之雪人之身，然后漸減。
而我?guī)熒�，合手飾雪人。則此一“雪人先生”而生矣。
我看雪人，師出之機(jī)，“啪，啪”則與我留了美之間。此事最使我難忘。愿我六班之人已后，無論如何，皆勿忘我之母校及六年者同。
母校兮！生兮！師哉！汝苦辛之養(yǎng)了我，豈將汝忘？
話題優(yōu)秀作文400字 篇4
一直以來媽媽對(duì)我關(guān)懷備至，而我也在媽媽的呵護(hù)下快樂健康的成長著。媽媽和我之間的故事猶如滿天星多不勝數(shù)，它們也使我的生活充滿了七色的陽光。
去年暑假，看著表哥騎著自行車滿大街的跑，瀟灑而又酷炫，心里就星期了學(xué)自行車的渴望。媽媽自然也十分贊成，于是我擁有了自己人生中第一輛自行車并且開始了一波三折的學(xué)車歷程。
學(xué)車看著容易，學(xué)起來確實(shí)萬分艱難。一腳踩板，一腳踏地，剛想收腳，便失去了平衡。原來騎車絕非我想象中的來去如風(fēng)般的容易。于是我心里膽怯，哭著對(duì)媽媽說我不想學(xué)。媽媽卻笑著擦干我的眼淚，鼓勵(lì)我說：“萬事開頭難，學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都是不容易的，但是只要鼓起勇氣，堅(jiān)持下去就一定能學(xué)會(huì)”。于是我重新鼓起勇氣，第一天學(xué)會(huì)了上車，第二天我學(xué)會(huì)了安全剎車，第三天我學(xué)會(huì)了偶爾連續(xù)蹬車�？粗业倪M(jìn)步，媽媽的臉上有了贊許的神色。
可是又學(xué)了兩天卻始終沒有進(jìn)步，既不能保持長時(shí)間的'平衡，車子也不能長時(shí)間的蹬騎。我想放棄，媽媽于是又鼓勵(lì)我熟能生巧，只有多練習(xí)，才能熟悉車子并且能很好的控制它。媽媽的鼓舞給了我堅(jiān)持的勇氣，終于一個(gè)星期的時(shí)間堅(jiān)持不懈的我學(xué)會(huì)了真正的騎車。也許還不能算是很熟練，可是我很高興，事情確實(shí)如媽媽所說的，而我也真切的體會(huì)的學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，最重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)持這個(gè)道理。
我的成長離不開媽媽對(duì)我的悉心教導(dǎo)。這就是媽媽給我最深沉的愛，她教會(huì)我明白了做人的道理:世上無難事，只怕有心人。
話題優(yōu)秀作文400字 篇5
老師您是陽光，我們?cè)谀钠照障伦聣殉砷L；老師您是春雨，為我們?yōu)⑾乱坏蔚魏胸S富知識(shí)的雨露；老師您就如同我的第二個(gè)母親，在課上雖然嚴(yán)肅，但課下我們總是能幸福地成長在您的懷抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成長中有許多關(guān)照我的`老師，但是我最喜歡的就是我們的班主任兼語文老師樊老師了。
樊老師是一位有經(jīng)驗(yàn)有學(xué)問的老師，從她鼻梁上的那副眼鏡就可以看出。樊老師身材苗條，優(yōu)雅大方。一張瓜子臉上，五官搭配協(xié)調(diào)，第一眼看到樊老師我就無法忘記她的臉。
樊老師是一個(gè)做事很努力的老師，現(xiàn)在之所以可以成為班主任以及語文老師，這都是靠她自己那番拼搏。她現(xiàn)在已拼出這片新的天地，但她仍在努力！這讓我對(duì)樊老師油然而生敬意！
樊老師的板書也特別好看，每當(dāng)我們?cè)诎嗬锱e行小活動(dòng)時(shí)，樊老師總會(huì)龍飛鳳舞地在黑板上寫上大繁體字。雖然老師用不了多長時(shí)間就寫好了，但卻使我們看得如醉如癡。我們?cè)谛睦锇蛋蹬宸蠋煹呐c眾不同，也想像樊老師一樣寫出一手好字來！
樊老師人緣也特別好，每當(dāng)樊老師在學(xué)校里見到領(lǐng)導(dǎo)、老師或自己的學(xué)生，她總是笑著打招呼，讓見到她的人感覺溫婉可人，容易接近。
這就是我們的樊老師，一位很特別的老師，我們都喜歡她，敬佩她，也要用優(yōu)異的成績感恩她。
話題優(yōu)秀作文400字 篇6
早晨，我到公園玩，一進(jìn)門就聞到花香，那種淺淺的香。于是，我向桃花園走去。
滿園的景色，讓我想起了這樣的詩句：“楊柳千尋色，桃花一苑芳。風(fēng)吹入簾里，惟有惹衣香。”
桃花園里的花已經(jīng)開了不少。桃樹上的花、葉，挨挨擠擠的橡親親蜜蜜的一家人。桃紅色的桃花在綠葉的.襯托下，顯得格外的美麗。桃花有的才開了一兩片花瓣兒；有的花全開了，露出了又嫩又黃的花心；有的還是花骨朵兒，看起來真像一把桃紅色的小傘，只不過沒有傘的桿罷了。
這么多的桃花，一朵朵的聚攏在一起，看看這朵，很美，再看看那朵也很美。如果把眼前的桃花看作一幅大活畫，那這個(gè)畫家的本領(lǐng)可真的很了不起了。
微風(fēng)吹拂著我的臉，我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花，身穿桃紅色的、帶著很多裙擺的衣裳，站在陽光中。一陳陳微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，桃紅色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我，一朵、兩朵，整個(gè)桃園的桃花都隨著風(fēng)兒跳起舞來。
風(fēng)兒慢慢地停了，我也慢慢地停止了舞蹈。靜靜地、靜靜地站在那兒。
鳥兒飛過來，告訴我清早飛的快樂。小蜜蜂飛來，告訴我大伙們?cè)诜窒泶旱臍庀�。小蝴蝶飛來，告訴我有人夸它長得很美麗……
過了一會(huì)兒，我才突然想起了，我不是桃花，我是在觀賞桃花呢！
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