【推薦】信任的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的信任的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

信任的作文1

　　在一個(gè)美麗的公園里有兩個(gè)孩子，男的小孩在撿美麗的鵝卵石，女的小孩在買糖果。

　　小男孩彎下腰，仔細(xì)地看著鵝卵石地的鵝卵石有沒(méi)有松塌的，一旦有，小男孩就蹲下來(lái)，用大拇指和食指緊緊地拿著松塌的鵝卵石，再左右搖動(dòng)，就可以輕易地拿出來(lái)了。

　　小女孩買完糖果就坐到一個(gè)椅子上數(shù)糖果，小男孩撿鵝卵石累了，也坐在同一張桌子的旁邊，看著這些美麗的鵝卵石。

　　女孩子開(kāi)口：“哥哥，我用全部的糖果來(lái)?yè)Q取你全部的鵝卵石，好嗎？”女孩用水汪汪的大眼睛看著男孩，在明媚的陽(yáng)光下，女孩的眼睛更明亮了。

　　男孩冷笑一聲，說(shuō)：“好吧�！彪S機(jī)馬上拿走一個(gè)最美麗的鵝卵石，放起來(lái)，沒(méi)有讓小女孩看見(jiàn)。

　　他們的'交換成功了。

　　晚上，女孩開(kāi)開(kāi)心心地上床睡覺(jué)了，看她睡得多開(kāi)心，嘴角掛著一絲永遠(yuǎn)抹不掉的笑。而男孩睡也睡不著，他在想：“女孩是不是也拿走一些糖果？”他翻來(lái)覆去睡不著，黑暗中他似乎看到她那一束信任的目光。

信任的作文2

　　一個(gè)聲音打破了家里的寂靜，一直陪伴我三年的郭老師打來(lái)了電話，接到電話聽(tīng)到這里，我不由地鼻子一酸，淚水流了下來(lái)，一滴一滴浸濕了枕頭，也化開(kāi)了我心中的想念，僅存的，是一種無(wú)言的`感激。

　　話語(yǔ)中，老師既嚴(yán)格又和藹可親，就像老師在我身邊一樣，用慈祥的目光看著我。老師在電話里對(duì)我說(shuō)：“孩子”，別上火，要努力學(xué)習(xí)，放假的時(shí)候記得回來(lái)看我。老師的叮囑，老師的鼓勵(lì)，一遍又一遍在我的腦海里回憶，此時(shí)我能感覺(jué)到那是老師對(duì)我的愛(ài)。

　　老師說(shuō)：“你轉(zhuǎn)學(xué)為你好，就向你考上大學(xué)一樣喜悅”。

　　愛(ài)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，它不是刻意安排，只要用心感受，留點(diǎn)感激在心中，老師就會(huì)悄悄的出現(xiàn)在我身旁。

　　在哪兒，是老師對(duì)我的思念，我得到的是老師和我之間的信任和喜悅。

信任的作文3

　　《守護(hù)者聯(lián)盟》講述了一群保護(hù)孩子天真與想象力的守護(hù)者的故事。這些守護(hù)者個(gè)個(gè)長(zhǎng)生不老、力量強(qiáng)大又動(dòng)作敏捷，他們的任務(wù)就是盡其所能保護(hù)所有孩子的天真與想象力，但一個(gè)心懷不軌的壞蛋出現(xiàn)了，他打算搶奪孩子們的希望和夢(mèng)想來(lái)抹去守護(hù)者的存在。此時(shí)，這群深受喜愛(ài)的英雄需要杰克凍人助其一臂之力，但這位新加入的守護(hù)者卻只喜歡玩雪，對(duì)拯救世界毫不關(guān)心。從北極最深的隱蔽處、上海的屋頂?shù)叫掠⒏裉m的.迷你小鎮(zhèn)，守護(hù)者在世界各個(gè)角落進(jìn)行一場(chǎng)規(guī)模浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，以對(duì)抗邪惡又善于蠱惑人心的食蟲(chóng)人。他的陰謀是到處散布恐懼來(lái)征服全世界，而唯一能夠阻止他的就是相信的力量，以及守護(hù)者擁有的神奇魔力。最終，守護(hù)者聯(lián)盟打敗了食蟲(chóng)人，獲得了孩子們的信任。

　　由此我想到，信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙。如果心中沒(méi)有信任，那么做任何事只會(huì)“以小人之心度君子之腹”，所以，當(dāng)我們想讓別人信任我們的時(shí)候，必須先信任別人。讓我們大家一起開(kāi)啟心中信任的門(mén)。

信任的作文4

　　那一天的下午，我放學(xué)回家，爸爸看見(jiàn)我就問(wèn)：“小林，你有沒(méi)有看見(jiàn)鞋柜上的五十元錢�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)有看見(jiàn)錢啊！”爸爸接著自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應(yīng)該沒(méi)有記錯(cuò)，錢是放在這里，怎么現(xiàn)在不見(jiàn)了？真奇怪！”我聽(tīng)了，心里想：爸爸不是懷疑我吧！以前，我滿著爸爸和媽媽亂花零用錢。但是這一次的錢，我的確沒(méi)有拿。

　　這時(shí)媽媽也回來(lái)，得知這件事以后，她把我?guī)У椒块g里，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“林林，媽媽相信你是沒(méi)有拿那錢，可能是爸爸忘記自己把錢放了別處，媽媽相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你不要擔(dān)心，去做功課吧�！眿寢屨f(shuō)完，用她粗糙的手摸摸我的頭。我心里多高興��！心里很感激媽媽對(duì)我的`信任。

　　過(guò)了兩天，爸爸興奮地說(shuō)：“找到啦！找到啦！錢找到啦！錢原來(lái)在我洗了的庫(kù)袋里，我真糊涂。”媽媽輕輕地拍了一下爸爸的頭說(shuō)：“你這個(gè)老糊涂，害得我們到處找�！卑职趾蛬寢尪纪�著我笑了，我從他們的目光里看出對(duì)我真誠(chéng)的信任，我的眼睛模糊了。

信任的作文5

　　小時(shí)候，卜兒養(yǎng)過(guò)一只狗，他們家對(duì)狗的態(tài)度并不重要，但我特別喜歡狗。每次我去卜兒家，我都會(huì)逗逗狗。后來(lái)我們的關(guān)系甚至比他們家和狗還要好。

　　有一次我去卜兒家玩，那只狗看到我來(lái)了，就趕緊跟我打招呼。他很高興，但不像以前一樣，他的嘴總是張開(kāi)著，好像他卡住了什么東西。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是一只狗的喉嚨被一根很大的骨頭卡住了，橫插在里面，出不來(lái)。一開(kāi)始我很害怕，但如果我不去管它，我肯定會(huì)死，但我害怕如果我把手伸進(jìn)去，狗會(huì)咬我。

　　猶豫了很久，我決定幫狗把骨頭取出來(lái)。我把手伸進(jìn)去，狗完美地張開(kāi)嘴，一動(dòng)不動(dòng)。他知道我在幫他。然后骨頭順利取出。

　　我覺(jué)得狗沒(méi)有去找他家的`主人，而是向我求助，我心里會(huì)很溫暖，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了狗對(duì)我的特別信任。

信任的作文6

　　以前，我和表妹一起玩時(shí)，只要她跌倒，爸爸就會(huì)問(wèn)我：“是不是你弄的?”我感覺(jué)到爸爸不信任我，心里充滿了委屈。

　　慢慢地，表妹長(zhǎng)大了，會(huì)說(shuō)話了。當(dāng)她摔倒爸爸罵我時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“不是哥哥弄的，是我自己不小心摔倒的�！被蛟S爸爸是通過(guò)這件事開(kāi)始信任我的。后來(lái)每次爸爸讓我去買東西，找回來(lái)的錢他總是連數(shù)都不數(shù)，就直接放到錢包里。這讓我非常高興：爸爸終于信任我了。

　　我讓爸爸信任的地方有不少，比如：在外面騎自行車，爸爸相信我就在這個(gè)小區(qū)里，不會(huì)隨意去別的地方;給我吃午飯的`錢，不會(huì)擔(dān)心我偷偷買零食吃。

　　當(dāng)我偶爾犯錯(cuò)，爸爸批評(píng)教育我時(shí)，都不忘說(shuō)一句：“兒子，爸爸信任你，你會(huì)做得更好�！蔽揖蜁�(huì)說(shuō);“爸爸你放心，我會(huì)改正的�！�

信任的作文7

　　記得二年級(jí)時(shí)我數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)很不理想，”3*6=12“算的不準(zhǔn)、算的慢，幾乎每次都有我。因此，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我：“李佳璇，你得努力呀！不能每次都是這樣，你不知道我對(duì)你希望有多大！希望這次你能考好……”回到家，爸爸媽媽也說(shuō)：“你再這樣下去不行，這回一定考好，我們?cè)傧嘈拍阋淮巍！?/p>

　　我在心里默默的.想：我可不能讓老師、爸爸媽媽失望呀！他們這樣相信我，我非常開(kāi)心，但我也得抓緊復(fù)習(xí)。想到這，我拿起本做了幾十道計(jì)算題，小九九背了好幾遍。終于這次期末測(cè)試，我排進(jìn)了前三名，可算沒(méi)讓老師、爸爸、媽媽失望呀！

　　是因?yàn)樾湃巫屛覙?lè)觀的敢于面對(duì)，是因?yàn)樾湃尾沤o了我最大的鼓勵(lì)。

信任的作文8

　　信任總會(huì)給人們帶來(lái)一些喜悅和快樂(lè)。

　　有一次，我在學(xué)校上課的時(shí)候，媽媽覺(jué)得沒(méi)有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發(fā)現(xiàn)街里人山人海，人聲嘈雜，非常亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽知道我在上課，雖一直看著衣服，但是不知道我穿合適不合適。后來(lái)賣衣服的阿姨來(lái)了，問(wèn)媽媽想要什么衣服？媽媽說(shuō)：“這件衣服，可不知道孩子穿上合適不合適？”阿姨說(shuō)：“你先拿回去給孩子試試吧，要是合適，明天你就把錢給我，不合適就把衣服拿回來(lái)。”媽媽說(shuō)：“謝謝你��！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的�！闭f(shuō)完媽媽就高興地拿著衣服走了。

　　我通過(guò)這一件事情，明白了人與人之間的信任是快樂(lè)的。信任使人真誠(chéng)，信任更能增進(jìn)人與人之間的`情感。讓我們以一顆寬容之心去信任別人吧！

信任的作文9

　　愛(ài)與信任！

　　其實(shí)每個(gè)人都在自己感興趣的那一方面會(huì)有所特長(zhǎng)，有所造詣的，關(guān)鍵是后面的發(fā)展也是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們?cè)��?jīng)在自己想要去發(fā)展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個(gè)人都在充滿愛(ài)的環(huán)境之下長(zhǎng)大，也是這些對(duì)于我們來(lái)講又有更多不一樣的風(fēng)景。

　　每個(gè)人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的環(huán)境當(dāng)中的所有夢(mèng)想，然而，我們的實(shí)現(xiàn)，其實(shí)都是有一定的分量的。

　　他們對(duì)愛(ài)的理解，其實(shí)一直都是充滿了各種信任，沒(méi)有絲毫的.懷疑。

　　然而，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中想要讓這個(gè)環(huán)境變得更加圓滿的話，是需要耗費(fèi)很大的精力的。如果你根本就不知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，和他們保持一定的距離的話，也許到最后會(huì)讓你輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

　　最后他們出賣了自己的主子，他們到戈一擊，其實(shí)也是有預(yù)謀，有準(zhǔn)備的。

　　這就如同多年前我們看到的那一個(gè)簡(jiǎn)單的故事一樣，雖然故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單，但是寓意非常深刻。

信任的作文10

　　有一天，我和院里的小朋友玩老師同學(xué)。

　　她從家里拿了一些粉筆一個(gè)黑板擦還有一個(gè)小黑板下來(lái)了，我們找了一個(gè)地方開(kāi)始玩，我們先寫(xiě)課程表，課程表寫(xiě)好了后，我們按課程表開(kāi)始上課，我們說(shuō)得非常有意思，后來(lái)，她爸爸叫她回去吃飯，于是她便急急忙忙的'跑上樓梯吃飯了，我忙大喊：“你不要你的東西了嗎？她說(shuō)：”你幫我看著，于是，她走了，我想，難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎？一個(gè)人玩真無(wú)聊，我相干脆不管了我找其他小朋友彎去，可又想，萬(wàn)一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢？算了，還是在等一會(huì)吧。想著我便自己開(kāi)始玩了，過(guò)了一會(huì)，她下來(lái)了，我問(wèn)她，你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎？她說(shuō)：“我信任你，好朋友之間如果連這點(diǎn)信任都做不到，還算朋友嗎？這時(shí)我非常感動(dòng)。

　　從這件事中我體會(huì)到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。

信任的作文11

　　信任生活中缺少什么/也許你會(huì)說(shuō)金錢。權(quán)力但我覺(jué)得生活缺少信任1———-題記信任是人與人之間必備的守則，要想別人信任你，你就要信任別人。無(wú)論在父母和子女，還是朋友或是戀人之間，信任是建立良好人際關(guān)系最重要的基石。

　　從古至今多少人提起過(guò)信任，子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！背鲎浴墩撜Z(yǔ)》;人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計(jì)從的信任。——培根。信任有時(shí)候是很簡(jiǎn)單，但往往很簡(jiǎn)單的事是很難做到的。即使你做到了，你也做不好。因?yàn)楝F(xiàn)在的人要信任一個(gè)人是很困難的，每個(gè)人在心里早已埋下了懷疑的.種子，人對(duì)人早已沒(méi)有了信任。

　　人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師；人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎。但信任永遠(yuǎn)是人生的指路燈。信任別人吧！

信任的作文12

　　一個(gè)信任的眼神，一聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一張欣慰的笑臉，組成了王老師在我記憶中最難忘的畫(huà)面。

　　王老師對(duì)同學(xué)們很溫柔，尤其對(duì)我十分信任。有一次，王老師要抽背課文，她首先問(wèn)道：“誰(shuí)想自愿背一下課文？”話音未落，馬上舉起了兩只小手，分別是卞嘉熠和我。王老師見(jiàn)我舉手最快，便點(diǎn)了我的名字，我站起身立馬流利地背了起來(lái)。剛背第二段，王老師便微笑著擺擺手說(shuō)：“不用背了，我知道你后面背得一定很好�！边@時(shí)，我用余光看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光。

　　從那以后，每次我想在她面前背書(shū)，她總是說(shuō)：“我信任你，你不用背的�！贝丝�，我的'心里暖暖的。

　　王老師對(duì)我的信任，給予我極大的自信，同時(shí)也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

信任的作文13

　　自從看了這篇作文，我明白了什么是誠(chéng)實(shí)，什么是信任。

　　星期天，“我”一個(gè)人在家，很無(wú)聊。過(guò)了一會(huì)兒，“我”隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音：“賣冰糖葫蘆，又甜又甜的冰糖葫蘆�！薄拔摇币淮未蔚謸醪蛔≌T惑。我下樓問(wèn)：“奶奶，一根繩子多少錢？”奶奶說(shuō)：“五毛錢�！薄拔摇泵�了摸口袋，說(shuō)：“奶奶，我身上沒(méi)帶錢�！笨吹健拔摇焙芟氤�，老奶奶說(shuō)：“不要緊，你先拿一堆，以后再送錢�！薄拔摇闭f(shuō)了聲謝謝，拿著一串糖葫蘆上樓了。”“我”翻遍抽屜，找到了三角錢。我想：“算了，反正奶奶也不知道我家住哪兒�！薄拔摇贝蜷_(kāi)電視，一邊看電視一邊享受吃冰糖葫蘆的.樂(lè)趣。過(guò)了一會(huì)兒，“我”心里難受，就拿著三角錢下樓了。然而，“我”找不到我奶奶�！蹦棠�，我會(huì)還你的。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩，”我心想。

　　最后，我想告訴你，要想獲得別人的信任，首先要做一個(gè)值得信任的人。

信任的作文14

　　當(dāng)我們幫助別人時(shí)，心里會(huì)感到十分的溫暖，而我們得到別人幫助時(shí)，心里也會(huì)有同感。信任對(duì)世上每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，人與人之間和諧相處是離不開(kāi)相互信任的。

　　就拿這次來(lái)說(shuō)吧，在放暑假的前三天，正當(dāng)我在家里玩得很開(kāi)心時(shí)，忽然電話響起，原來(lái)是班主任讓我去學(xué)校幫助呀。我聽(tīng)了后，心里極不高興，因?yàn)槲业每础秳P甲勇士》，這可是我很喜歡的節(jié)目，我該去還是不去呢？

　　這個(gè)問(wèn)題一直扣在我的腦中。如果去，我就不能看我喜愛(ài)的節(jié)目了，如果不去，那我可不就失去了老師的信任了嗎？想起老師那慈祥和欣慰的笑臉時(shí)，我明白我非去不可。

　　顧不上換衣，便往學(xué)校奔去。影子漸漸變成了一個(gè)黑點(diǎn)。見(jiàn)到老師，只見(jiàn)老師用龐大的.手撫了撫我的亂發(fā)，嘴角微微地笑了。

　　望著老師，我明白了信任別人，是會(huì)得到別人的信任和感激的。信任是人間的美德，可以傳遞、可以復(fù)制，而你我就是信任的主體。讓世間多些信任，變得更加和諧！

信任的作文15

　　我認(rèn)為人與人之間的信任是十分的重要的，假如你不相信他的話，那你又怎么能讓人相信呢。當(dāng)你做出對(duì)朋友不利的事情來(lái)的'話，你的良心也會(huì)受到譴責(zé)的，就像是肉被割了一塊一樣，富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)戰(zhàn)立；失信，你也許用難挽回。”希望大家不要做出令自己后悔的事情。古人也說(shuō)過(guò)；“一失足成千古恨�。　贝蠹艺�(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事吧。

　　從前有兩個(gè)小男孩，從小感情就很好，有一個(gè)壞巫婆想讓他們自相殘殺，于是就設(shè)下了一個(gè)陷阱，她知道兩個(gè)小男孩都喜歡上了一個(gè)小女孩，就騙其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你喜歡的女孩已經(jīng)喜歡上你的好兄弟了，想報(bào)仇嗎？我可以幫你哦�！毙∧泻⒙�(tīng)了果然中計(jì)了，和另外一個(gè)小男孩決裂了，最后，兩個(gè)小男孩打了起來(lái)，而卻不小心將那位小女孩打死了，最后他倆都很后悔，就自殺了。

　　人與人之間的信任是很重要的，如果你不去信任他人，那別人怎么又會(huì)信任你呢？

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