過(guò)河優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的過(guò)河優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過(guò)河優(yōu)秀作文1
一天，小雞和小鴨約好一起去公園里玩。
突然，一條河擋住了它們的去路。小鴨靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“別忘了，我是一個(gè)游泳專(zhuān)家呀，我可以游過(guò)去�！毙‰u說(shuō)：“可是，我不會(huì)游泳怎么辦？”小鴨想了想說(shuō)：“我可以背你過(guò)去�！闭f(shuō)完，小鴨撲通一聲跳進(jìn)了河里，小鴨向小雞揮了揮手說(shuō)：“快下來(lái)吧，不用怕的.。”于是，小雞雙腿一跳，輕盈地落在小鴨的背上，小雞靜靜地抓住了小鴨的脖子。它們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了河。
于是，他們繼續(xù)向公園走去，它們一邊走一邊說(shuō)。突然，小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里。小鴨用盡全身的力氣撲打著自己的翅膀?qū)ι厦娴男‰u說(shuō)：“小雞，小雞，快救我上去�！毙‰u靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是，它拎起自己的水桶到河里舀滿(mǎn)一桶水，然后，又一搖一擺地走到坑前，把水倒進(jìn)坑里。小雞一連倒了三四次，它已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。終于，救出了小鴨。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你，小雞；”
最后，小鴨和小雞成了一對(duì)形影不離的好朋友。
過(guò)河優(yōu)秀作文2
周五是我們最開(kāi)心的日子，因?yàn)椤翱鞓?lè)星期五”活動(dòng)多多，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)屬于自己的游戲。
瞧，我們這周五玩得多開(kāi)心啊！我們正拿著水杯闖關(guān)呢！那喝彩聲真是震耳欲聾。原來(lái)我們正在玩運(yùn)水過(guò)“河”的游戲呢！規(guī)則是這樣的：四個(gè)水杯，一個(gè)給男生，一個(gè)給女生，每人闖過(guò)面前的關(guān)卡后，把水倒進(jìn)桶里，再跑回來(lái)，把杯子給下一組。
同學(xué)們躍躍欲試，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)楊老師一聲令下，第一排同學(xué)都不甘示落的.沖了出去。他們捂著杯子，生怕水灑出了一點(diǎn)。先鉆過(guò)高繩子，再跳過(guò)低繩子，然后小心翼翼地走過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到最難的一關(guān)——轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)圈的時(shí)候杯子要平穩(wěn)，還要一邊數(shù)著圈數(shù)，生怕什么時(shí)候少轉(zhuǎn)了，違反規(guī)則；什么時(shí)候多轉(zhuǎn)了，浪費(fèi)時(shí)間。最后把水倒入桶里，再拼了命似的往回跑，把杯子交給下一位同學(xué)，才敢一屁股坐下來(lái)休息。
經(jīng)過(guò)每一個(gè)人的接力，老師要宣布結(jié)果了所有同學(xué)全擁了上去，結(jié)果都垂頭喪氣的回來(lái)，不用看我就知道我們班肯定沒(méi)贏！果然不出我所料，（3）班以13。5厘米戰(zhàn)勝了我們班的13。2厘米，我們就相差三毫米哎！
但是，我們一會(huì)兒就又開(kāi)心了起來(lái)，因?yàn)橛螒蛞钥鞓?lè)為主嘛，不然怎么叫快樂(lè)星期五呢？
過(guò)河優(yōu)秀作文3
“哈哈哈···”隨著一陣笑聲來(lái)到了我們的小學(xué)，看見(jiàn)了我們班一名滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)正在高興的過(guò)著老師畫(huà)的一座“橋”，同學(xué)們正在換著花樣的走過(guò)這座“橋”，你一定在想：我們班的同學(xué)正在干什么呢？你先別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
游戲規(guī)則是：
1、必須以不同姿勢(shì)過(guò)這座“橋”。
2、限一分鐘想的時(shí)間，超時(shí)者棄權(quán)。
3、大聲叫者棄權(quán)。
開(kāi)始玩了，老師先畫(huà)了兩條線(xiàn)，說(shuō)：這是“橋”，老師又給我們分好組。開(kāi)始玩了，第一個(gè)人是孫長(zhǎng)勇，他是慢慢地走過(guò)去的，下一個(gè)是李東岳，他是飛快地跑過(guò)去的，下一個(gè)是王德鑫，他是跳過(guò)去的，到我了，我的`心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我終于想出來(lái)了，我大步流星地跑過(guò)去，我也通過(guò)了，我的心里平靜了很多。可到了第二輪，我的心里又像放了一只小兔子一樣亂跳起來(lái)，后來(lái)我想出來(lái)了，我又通過(guò)了。時(shí)間過(guò)得飛快，這一節(jié)課在我們的笑聲中結(jié)束了。我希望下次還做這樣開(kāi)發(fā)我們智力的游戲。
過(guò)河優(yōu)秀作文4
一天，小雞和小鴨來(lái)到河邊玩耍，小雞看見(jiàn)河另一邊開(kāi)著許多美麗的花，小雞想采來(lái)送給雞媽媽?zhuān)珊铀鞯媚敲纯欤用婺敲瓷睿敲磳�，小雞又不會(huì)游泳，要是跳下去，小雞一定會(huì)淹死的，怎么辦呢？這時(shí)小雞看見(jiàn)小鴨剛剛要跳進(jìn)河里，小雞攔住說(shuō)：“小鴨，你可不可以幫我過(guò)河，因?yàn)槲也粫?huì)游泳？”
小鴨說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)要怎么把你送過(guò)去呢？”過(guò)了一會(huì)兒，小鴨說(shuō)：“有了，就是我背你過(guò)河�！毙‰u聽(tīng)了，說(shuō)：“不行不行，太危險(xiǎn)了�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，小鴨想起家里的'大水桶，就說(shuō)：“有了，你跟我來(lái)�！�
于是，它們把小鴨家里的水桶一人一個(gè)邊的搬過(guò)來(lái)，它們一邊搬一邊喊口令：“一二，一二�！�
撲通一聲，水桶掉進(jìn)水里，小雞一跳跳進(jìn)水桶，就安安穩(wěn)穩(wěn)的坐下，小鴨就推著水桶過(guò)了小河，小雞說(shuō)：“小鴨，謝謝你！”小鴨說(shuō)：“不用謝，朋友之間就要互相幫助嗎�！�
過(guò)河優(yōu)秀作文5
一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之后遇到了一條河，于是它們就開(kāi)始發(fā)愁了:這么長(zhǎng)的`一條河該怎么過(guò)去呢？它們冥思苦想了好一會(huì)兒也沒(méi)有想到辦法，正在這時(shí)候，又來(lái)了一匹馬，馬看見(jiàn)了它們就問(wèn):“你們?cè)谙胧裁茨兀俊毙『镒诱f(shuō):“我們?cè)谙朐趺礃硬拍苓^(guò)去這條河。”馬說(shuō):“你們想，如果在碼頭上人們想過(guò)河去別的地方，會(huì)坐什？”兩只猴子頓時(shí)恍然大悟，它們異口同聲地說(shuō):“人們會(huì)坐一條船。”當(dāng)它們知道怎么樣才能過(guò)河的時(shí)候又開(kāi)始發(fā)愁了:可是我們現(xiàn)在找不到船�。 瘪R說(shuō):“我們現(xiàn)在是找不到船，可是我們可以造船�！毙『镒诱f(shuō):“我們先砍幾棵樹(shù)，然后把樹(shù)做成幾根圓木，再找來(lái)幾根繩子，最后把圓木綁在一起，就做成了一條簡(jiǎn)單的船。”它們說(shuō)干就干:大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來(lái)綁。分完工之后，大家就各自忙了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，船就造好了，它們就順利的過(guò)了河。
這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難，都不要放棄，只要認(rèn)真思考，什么困難都會(huì)解決的。
過(guò)河優(yōu)秀作文6
星期日，我和作文班的同學(xué)一起去白羽公園游玩。
我們來(lái)到了古城墻這里，準(zhǔn)備玩“過(guò)河”的游戲，當(dāng)然，這“河”不是真的河，是想象出來(lái)的'。老師把繩子扔到樹(shù)上，老師先自己過(guò)一下。老師說(shuō):“只要我來(lái)過(guò)河，樹(shù)枝不斷你們就能玩了�！苯Y(jié)果老師“唰”一下就過(guò)去了。有一位同學(xué)說(shuō):“老師你有幾噸？”老師笑著說(shuō)：“坦克多重我就多重。”全部人都笑了。
大家開(kāi)始“過(guò)河”了。過(guò)了幾人輪到我，因?yàn)槲疑砀卟粔颍瑳](méi)有抓到繩子，到了一半就滾“河里”了，有幾位同學(xué)在旁邊哈哈大笑。到了第2輪我順利地過(guò)去了，我對(duì)笑我的同學(xué)說(shuō):“接著笑，打臉了吧，你們不一定就能過(guò)河�！钡搅说�3輪，老師又弄了一個(gè)繩結(jié)，我對(duì)后面人說(shuō):“我一會(huì)爬到那個(gè)繩結(jié)上你推我一下�！钡搅宋遥遗赖嚼K結(jié)上但他沒(méi)有推，于是我又滾到“河里”了。我生氣地對(duì)他說(shuō):“你就是豬隊(duì)友。”我不愿意地把繩子扔了過(guò)去，讓其他人繼續(xù)過(guò)河。
我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都輕松地過(guò)了河，于是我就不玩了，討厭，誰(shuí)讓我個(gè)子太低了。以后要多吃飯、不挑食，爭(zhēng)取長(zhǎng)高點(diǎn)兒，下次再玩就會(huì)很輕松了，不會(huì)再老掉河里了。
過(guò)河優(yōu)秀作文7
有一天，小兔想要去河對(duì)面玩耍，可當(dāng)他走到小河邊，映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河，河水靜靜的流著�？蛇@時(shí)的小兔卻無(wú)心欣賞這美麗的風(fēng)景，他自言自語(yǔ)：“我可怎么過(guò)河呢……？”
正當(dāng)小兔猶豫不決的.時(shí)候，突然，小兔抬頭看見(jiàn)一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機(jī)一動(dòng)，這下我可有辦法過(guò)河了，他高興得手舞足蹈，連連向正在游泳的白天鵝揮手，大聲地喊著：“白天鵝姐姐，白天鵝姐姐，你好，我想到河對(duì)面去玩，但我被小河擋住了去路，你能馱我過(guò)河嗎？”白天鵝說(shuō)：“可以呀，你等一下，我馬上游過(guò)來(lái)。”小兔心里可高興了，就像吃了蜜糖一樣甜，他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子，一邊欣賞小河美麗的風(fēng)景。
有了白天鵝姐姐的幫助，小兔很快到了河對(duì)岸，他告別了白天鵝姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學(xué)習(xí)白天鵝姐姐助人為樂(lè)的精神，更要向小兔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在遇到困難的時(shí)候不退縮，勇于開(kāi)動(dòng)腦筋，找到解決困難的辦法。
過(guò)河優(yōu)秀作文8
一天早晨，陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)拂面，小兔子和小猴子它們來(lái)到一條河邊玩。
“看！對(duì)岸有一棵桃樹(shù)！”小猴子叫了起來(lái)。真的，河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，水靈靈的桃子壓彎了枝條，讓人感覺(jué)口水直流。
小兔子和小猴子想到河對(duì)面去摘桃子吃�！翱墒�，中間有一條小河，怎么過(guò)去呢？”小兔子和小猴子想。突然，小猴子一拍小腦袋，想出了一個(gè)好辦法。他叫小兔子和他一起找木頭，小兔子覺(jué)得很奇怪，問(wèn)：“小猴子，為什么我們要找木頭呢？”
小猴子說(shuō)：“我們不是想要過(guò)去嗎？，所認(rèn)我們才要找木頭。反正待會(huì)兒你就知道了�！毙⊥米诱f(shuō)：“哦！”
小猴子和小兔子在不遠(yuǎn)處終于找到了一根木頭，兩人一起搬來(lái)木頭放到水面上，小兔子和小猴子一起坐到木頭上。很快的.，通過(guò)它們的共同努力，木頭就到了對(duì)岸。
小猴子爬上了桃子樹(shù)，讓小兔子接桃子。小猴子摘了好多桃子，而且是最大的桃子，它們一邊吃還一邊直喊：“真好吃！真好吃！”
過(guò)河優(yōu)秀作文9
在一個(gè)樹(shù)木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的`猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下……。這時(shí)，小兔一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見(jiàn)小兔那么傷心，便問(wèn)道：“小兔，你想過(guò)來(lái)跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說(shuō)：“可是我過(guò)不去�！�
聽(tīng)到小兔的話(huà)，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過(guò)河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來(lái)：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過(guò)去把木板搬過(guò)來(lái)，小馬身子跳進(jìn)水里，對(duì)小兔說(shuō)：“現(xiàn)在你可以過(guò)來(lái)了�！毙⊥檬箘诺嘏钠鹗�，說(shuō)：“謝謝你小馬。”
等小兔過(guò)來(lái)后，小馬它們對(duì)小兔說(shuō)：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫫鹆颂K。
過(guò)河優(yōu)秀作文10
進(jìn)入教室，我看到徐老師有幾張報(bào)紙，心想：徐老師的葫蘆里賣(mài)的.什么藥�。渴撬簣�(bào)紙？還是拼報(bào)紙？
老師說(shuō)玩“過(guò)河拆橋”。規(guī)則是用兩張報(bào)紙，腳和手不能碰地。
我聽(tīng)到這話(huà)，恨不得變成一個(gè)小矮人，小巧玲瓏，不占地方，可我偏偏個(gè)高。我的鞋子后跟寬，不占上風(fēng)，真是事事不順心。
開(kāi)始了，我一站上去，立馬騰了個(gè)位，讓隊(duì)友好跳過(guò)來(lái)，大家忙得像熱鍋上的螞蟻�？墒牵业揭粋�(gè)位置時(shí)，鞋跟那兒卻踩到了地面，我出局了，我一出局就和觀(guān)眾一起緊張得注視著還在比賽的她們。終于，她們到了終點(diǎn)。而男生們手忙腳亂，一個(gè)男生不小心把報(bào)紙扯破了，大家的笑聲仿佛能把房頂給捅破了，但他們還冷靜地把報(bào)紙往前鋪。我們女生領(lǐng)先男生幾十秒，這一局女生暫時(shí)領(lǐng)先。又來(lái)了一局，男生中有一個(gè)人不小心把他隊(duì)友給撞下去，這不撞不要緊，一撞笑翻天。而男生隊(duì)也因?yàn)檫@么一撞，加時(shí)幾秒，又輸了一輪，我們女生贏了！
在歡聲笑語(yǔ)中，我悟得了一個(gè)道理：“人心齊，泰山移�！眻F(tuán)隊(duì)合作，力量無(wú)窮。
過(guò)河優(yōu)秀作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小兔子和小烏龜去森林采蘑菇，他們?yōu)榱苏业礁�，更好吃的蘑菇，就四處尋找�?/p>
小兔子和小烏龜漸漸的分散了，小兔子不知該怎么辦，它四處亂竄，好像后面有一只老虎正追著它。小烏龜，發(fā)出最大的聲音喊：“小兔子你在哪兒呀？”可是，小烏龜叫了三次還是沒(méi)有人回答，它們倆走到了一條小河邊，小兔子低下了頭，可它正想叫小烏龜時(shí)，小烏龜高興地?fù)]了揮手，連聲說(shuō)：“小兔子，我在河對(duì)岸。”小兔子又興奮得抬起頭來(lái)，非常高興！小兔子問(wèn)道：“那我怎么過(guò)橋？”就在這一霎那中小烏龜眼睛一亮“有辦法了。”小烏龜借助了對(duì)岸正在吃草的`小鹿，小鹿把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，可是還不夠搭成一座橋，小烏龜又請(qǐng)大象伯伯來(lái)幫忙，大象伯伯把鼻子，繞到小鹿的頭上，搭成了一座橋，小兔子想走過(guò)橋，可是河水像咆哮的獅子一樣兇猛。把小兔子的臉嚇得蒼白。小烏龜擦了一把冷汗在心里為自己加油。它倆慢慢的走到了橋中間，小兔子和小烏龜快樂(lè)抱地在了一起。
過(guò)河優(yōu)秀作文12
教室里成了歡樂(lè)的海洋，有的哈哈大笑，有的.欣喜若狂，有的激動(dòng)萬(wàn)分……
游戲開(kāi)始了，我和費(fèi)俊深對(duì)戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費(fèi)俊深緊接著踩了上來(lái)，并把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費(fèi)俊深又跟著踩了上來(lái)……就在這時(shí)，費(fèi)俊深一不小心，腳沒(méi)有踩穩(wěn)，一腳踩在了地板上。原來(lái)他求勝心切，踩錯(cuò)了，我們被淘汰了。
第二次，老師又把我們叫了上去，并把小紅和小明也叫了上來(lái)。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來(lái)了。搭著搭著，正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，小明摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)，小明狼狽地爬了起來(lái)，又投入到“戰(zhàn)斗”了，我們兩隊(duì)你追我趕，不相上下。
過(guò)河優(yōu)秀作文13
一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆一聲響。她抬起頭一看，呀，天空烏云翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會(huì)淋雨的。她的家在河對(duì)面，要回家就要過(guò)河，可是原來(lái)送她過(guò)來(lái)的小船開(kāi)走了，還沒(méi)有轉(zhuǎn)來(lái)哩。怎么辦？小白兔好著急啊。
正在這時(shí)，在河里玩耍的大白鵝游了過(guò)來(lái)。小白兔大聲喊道：大白鵝姐姐，你能送物我過(guò)河回家嗎？大白鵝說(shuō)：可以啊，你就騎到我背上來(lái)吧。
大白鵝馱著小白兔游到河中間，一陣波浪涌了過(guò)來(lái)，大白鵝晃動(dòng)了一下。小白兔說(shuō)：大白鵝姐姐，我好害怕啊，掉到水里我會(huì)淹死的。大白鵝安慰小白兔說(shuō)：你抱著我的'長(zhǎng)脖子，不會(huì)掉進(jìn)水里的。你閉上眼睛，一會(huì)兒就過(guò)去了。
到了！聽(tīng)大白鵝姐姐一聲喊，小白兔睜開(kāi)眼，一下跳到河岸上。大白鵝姐姐，謝謝你！大白鵝說(shuō)：不用謝。轉(zhuǎn)過(guò)身游走了。
小白兔向大白鵝揮手告別，然后回到家里。剛一進(jìn)門(mén)，大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。小白兔望著迷迷蒙蒙的河對(duì)岸，感激地說(shuō)：幸虧大白鵝姐姐及時(shí)送我過(guò)河，不然我可就淋成‘落湯兔’了。
過(guò)河優(yōu)秀作文14
陽(yáng)光普照大地，蘋(píng)果樹(shù)上早已結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，幾只小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌兒，小河也綻開(kāi)笑臉奔跑著。
小白兔背著書(shū)包走在回家的路上，正好走到了小河旁，準(zhǔn)備過(guò)河的小白兔向?qū)γ嫱�，只�?jiàn)猴子父子也談笑風(fēng)生地到了河邊。
小白兔畢竟是一位懂事的好孩子，它突然站住不動(dòng)，向?qū)γ婧暗溃骸澳銈兿冗^(guò)河吧，每次只能一個(gè)人過(guò)河�！焙镒影职趾秃镒踊ハ嗤送�，便笑著先過(guò)河，他們倆慢慢地走過(guò)去，是因?yàn)楹镒影职稚砩咸糁换@水果，小白兔是極有耐心的，仍然在對(duì)面等待著。
不一會(huì)兒，猴子父子就安全過(guò)了河，猴子爸爸看到站立在風(fēng)中的小白兔，急忙把水果放下，準(zhǔn)備拿幾個(gè)水果給它�！安恍枰�，謝謝�！毙“淄眠B忙搖搖手，猴子爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小白兔，你這種懂得謙讓他人的精神深深地打動(dòng)了我，真是太了不起了！”它一邊說(shuō)，一邊慈祥地?fù)崦“淄玫念^。
父子倆一走，小白兔的臉上便笑得像盛開(kāi)的.菊花，它心想：我以后還要做這樣樂(lè)于助人的事，老師說(shuō)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，想著想著，它也快樂(lè)地過(guò)了河。
樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)叫得更歡了……
老師點(diǎn)評(píng)：情景交融，童真可愛(ài)，充滿(mǎn)積極向上的正能量。
過(guò)河優(yōu)秀作文15
第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁�？茖�(duì)戰(zhàn)，我們都是一本正經(jīng)的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的同學(xué)也踩了上來(lái)。頓時(shí)，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來(lái)，翁�？朴职鸭埌暹f給我，我又接著往下鋪。
對(duì)方也不甘落后，第一個(gè)同學(xué)剛鋪好，后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結(jié)果，有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后，我們?nèi)〉昧藙倮Ｎ覀兊哪樕下冻隽诵θ�，同學(xué)們也十分開(kāi)心，像中了獎(jiǎng)一樣。
最后一場(chǎng)是男女生大對(duì)決，是我們最后的.較量，兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場(chǎng)外的同學(xué)更是滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī)，身體緊緊貼在一起�？墒怯捎谇髣傩那校麄円徊恍⌒陌岩粔K紙板拋出了很遠(yuǎn)，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒(méi)夠到，急得我們直跺腳。
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