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小學(xué)生景物的作文

時間:2022-07-08 15:30:03 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生景物的作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生景物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生景物的作文3篇

小學(xué)生景物的作文 篇1

  剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”

  我不愿意踏著青石板唱歌,因為那坑坑洼洼的表面,一如我心底失去的信心般,滿目瘡痍.

  這次的月考失敗了,得到成績后,我獨自一人走在荒涼的小街上,兩旁樹上的鳥兒唧唧咋咋的叫聲使我感到十分的煩躁,但是仔細的聽,這些鳥兒像我的知己一般,似乎聽懂了我的悲傷,陪著我一起哭,小學(xué)生作文景物描寫。

  書包的肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡,很痛,很沉重.看著那垂墜的夕陽橘艷地近在咫尺,像是要融化了般要滴下淚來.你是在為我哭泣嗎?

  夜闌人靜,萬物都盡在睡夢之中,我獨自坐在窗邊,望著皎潔的月光,絲毫不缺乏一點憔悴,也勾起我那沉重的悲傷,但是一場大雨的到來,似乎要將我的悲傷洗去。

  夏天的風(fēng)采

  正當(dāng)我們還沉浸在踏青的愉快中的時候,悄然間溫柔的春姑娘已經(jīng)離去了,隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。

  太陽失去了春天的那份溫柔,像個大火球或火辣辣的照射著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。他曬軟了馬路,曬紅了行人們的胸膛,曬的大樹不敢有絲毫擺動,更曬裂了大地,把盆水潑在地上,干渴的大地一下就吮吸干凈。滿街都是背心、赤膊,你們恨不得鉆到冰箱里去。人們一個個的都詛咒該死的熱天,唯有買冰棍的老人不在乎,嘴上也跟人們高聲吆喝,心里卻心往天氣越熱越好。

  如此的熱,人們都盼望月亮把太陽趕走,盼望黑夜來陣涼風(fēng),吹散熱氣。盼啊盼,盼的太陽不好意思了,慢慢退出了天空。

  夏天最熱的時候也是我們放暑假的日子。白天,既是我們穿這再酷的襯衫,也不敢去室外和太陽較量。只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上。夏天在我的印象里是清早的露珠和夜晚的繁星,我最喜歡夏日的夜晚了。

  我不大喜歡夏天,但能領(lǐng)略夏天的許多好處。 夏天會使人變得年輕。一到夏天,你不得不卸下厚實的外衣,連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近,心胸受熏風(fēng)夜夜愛撫。大汗淋淋之際,去洗一個熱水浴,再捧出一盆冰西瓜,仰臉躺在瓜棚小院內(nèi),此時最不拘小節(jié),最自由自在。夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱豬”,一起鉆桌子,一起數(shù)天上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹,訴說鵲橋銀河的愛慕思戀,于是,兒時的童趣與青年時代的豪興,一一齊湊到眼前,在追溯和幻想中年輕十歲。

  夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪,紫薇帶藍,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女,仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目,叫你說不出哪種顏色最美麗。夏天從來就不甘寂寞,淡雅和濃艷,都可以成為夏的象征。

  夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱,便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦。灰庵緢詮姷娜,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟,在磨煉中贏得時間老人的.恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。 夏天是最浪漫的季節(jié)。夏日的山水毫無羞澀地敞開自己的胸懷,讓游人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海,去沙灘聽潮聲,嬉浪不夜天,或去唱卡拉OK,或去看通宵電影,在無風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說,不說也可品味夏日情調(diào)的溫馨。

  人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。

  在夏天,不要埋怨熏風(fēng)無常蟬聲鳴,也無須討厭蚊子夜夜擾清夢。每一個季節(jié)就是人生的一個臺階,縱然有挫折,有煩惱,有天崩地裂,有心靈創(chuàng)傷,有徘徊不定,有二度死亡,只須心有所鐘不虛度,壯志未酬,遺恨成霜,也足以問心無愧,留得真情在人間。 歌唱夏天,也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命,無論是酷暑還是寒冬,也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣,一樣壯麗,一樣迷人

小學(xué)生景物的作文 篇2

  秋天已經(jīng)來臨了,天氣漸漸變涼, 讓我們走近秋天的景色吧!

  抬頭仰望,天空瓦藍瓦藍像寶石,使人感到秋高氣爽。金色的陽光溫馨恬靜,秋風(fēng)風(fēng)煦,潔凈得好像剛洗過的藍寶石,藍天白云漂逸悠揚!

  我來到果園,那里水果可多啦!我看到紅通通的大平果,高高的掛在樹上,露出了燦爛的笑容,像一個個娃娃臉,非?蓯,黃澄澄的橙子,又大又圓,好像玲瓏小巧的'燈籠,石榴咧著小嘴,露出了像紅寶石般晶瑩剔透的籽,正在樹上微笑著,亮晶晶的葡萄,好像一串串閃閃發(fā)光的紫色珍珠,有仿佛像一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙,發(fā)出陣陣心人肺腑的幽香,使我垂涎欲滴。

  秋天的景色像一副副美麗的畫卷!

小學(xué)生景物的作文 篇3

  風(fēng)輕輕地,溫和地吹著,那是秋姑娘姍姍而來,她來到我們的校園,給我們的校園穿上了新裝,我們的校園也增添了不少生機。

  秋姑娘邁著輕盈的步子走進校園,校園通道兩旁的'樹木,葉子變成了金黃色,有些葉子還是綠的,一陣秋風(fēng)吹來,有些葉子就會在半空中飛舞,同學(xué)們會把漂亮的葉子撿起來做標(biāo)本。再往前走,一陣清香撲鼻而來,原來是一盆盆菊花在爭芳斗艷:紅的似火,黃的象金,粉的如霞……它們一朵開得比一朵美,就像在舉行選美比賽一樣。來到草坪,有些小草已經(jīng)枯黃,有些還是綠的,遠遠望去,真像一張黃綠相間的地毯。

  秋風(fēng)還在吹,吹啊吹,吹到了白云里,白云立刻變成了各種各樣的小動物,有機靈調(diào)皮的小猴子,有可愛敏捷的小松鼠,有活潑溫柔的小兔子……這些小動物們好像在一起做游戲呢!

  秋天的校園,同學(xué)們更加朝氣蓬勃,操場上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲,有的在跳繩,有的在丟沙包,還有的在打籃球。歡樂的笑聲和吵鬧聲充滿了整個校園,讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱。

  我愛我的校園,但我更愛秋天的校園。

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