曙光優(yōu)秀作文（通用22篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的曙光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇1

　　這是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　——題記

　　新的一年來(lái)了。

　　以往的新年是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……大街小巷張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，每個(gè)角落都有人們的歡聲笑語(yǔ)。然而，2020年的春節(jié)卻迎來(lái)了來(lái)勢(shì)洶洶的“肺炎疫情”，讓這個(gè)年過(guò)得很不一樣，大街上冷冷清清，昔日車水馬龍的地方人煙稀少，大家被這該死的病毒弄得人心惶惶。

　　我們看不見(jiàn)光。

　　而就在大家都不敢出門(mén)時(shí)，有這群人義無(wú)反顧地離開(kāi)家人，踏上病毒始發(fā)地武漢，他們明知很危險(xiǎn)，但還是為人民安全而戰(zhàn)。每天，看著白衣天使們穿著七層防護(hù)服，在密不透風(fēng)的隔離衣中，持續(xù)工作，才完成了一次次的搶救，正是你們爭(zhēng)分奪秒的搶救，才挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命，他們沒(méi)有休息時(shí)間，因?yàn)樗麄円环昼姸疾荒艿÷�，時(shí)間就是人命。每天，看著84歲高齡的中國(guó)工程院院士鐘南山，依然掛帥親征，與時(shí)間賽跑，與病毒抗衡，他的挺身而出就像是旱災(zāi)里的一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了人民的心田，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望。

　　他們，就像黎明時(shí)的那道光，劃破黑暗。

　　可我們又能做什么呢？

　　如果無(wú)法做的'更多，那就管好自己不傷害別人。這是絕大部分普通人善良樸素的認(rèn)知，但仍有人以反人性思維和非我族類的行動(dòng)使抗疫任務(wù)變得更加艱難。河南濟(jì)源杜某人，從武漢上學(xué)返鄉(xiāng)，拒絕自主隔離，在病毒潛伏期間和朋友聚餐，在當(dāng)?shù)馗鱾�(gè)主干道和大型超市不斷來(lái)回出入，最終害人害己。令人無(wú)奈的是這樣的人，不是一個(gè)，而是一群。福建英林鎮(zhèn)一男子從武漢返鄉(xiāng)，卻謊稱從菲律賓回來(lái)，他參閩南習(xí)俗進(jìn)主宴請(qǐng)，而那場(chǎng)盛大的祭祀活動(dòng)有3000人參加，之后又到附近東石鎮(zhèn)參加婚宴，那場(chǎng)婚宴有近千人，令人大驚咋舌的是，直到他被確診為新冠肺炎時(shí)才改口稱：自己從武漢返鄉(xiāng)，壓根兒就不是菲律賓。他以為說(shuō)謊就能逃過(guò)一劫，然而槍響之后，沒(méi)有贏家。

　　直面真相，不撒謊不埋雷，堅(jiān)守良知和道德底線，才是我們?cè)撚械哪�樣，我們的敵人不是同胞，而是病毒，我們要相互扶持，才能夠迎�?lái)春天。

　　冬將盡，春可期，風(fēng)雪已過(guò)，讓我們仰望碧空，迎接曙光。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇2

　　一輪朝陽(yáng)懸掛在地平線上，以柔美的光線點(diǎn)亮著大地，照耀著一切的一切，照在那株不起眼的蒲公英上。

　　我就是那株蒲公英，不是嗎？

　　曾經(jīng)的我無(wú)拘無(wú)束，那是因?yàn)橛腥颂嫖邑?fù)重前行，將污濁與黑暗擋在我前面。長(zhǎng)大的我想出去闖蕩，但它仍把我當(dāng)成那個(gè)曾經(jīng)的我，我使盡渾身解數(shù)乘著一股微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。

　　我降落在一片綠蔭中，向著四周環(huán)顧，面對(duì)這里的一切我激動(dòng)的大聲喊叫，憧憬著未來(lái)的一切。可當(dāng)我成長(zhǎng)時(shí)，我才知道故鄉(xiāng)是多么美好，是多么偉大。

　　我正在高興之際，一陣大風(fēng)刮過(guò)，烏云滾來(lái)，頓時(shí)下起了傾盆大雨。打擊著我蓬松的白翼，我的全身。我被迫收起我的白翼，一臉怨恨地怒視著俑始者，露出倔強(qiáng)的目光，欲與天公比試高。我怒放出我的白翼，支撐起我那微弱的`身子。用它與那大我百倍的雨珠作斗爭(zhēng)。雨越下越大，好似要與我爭(zhēng)出個(gè)高低。漸漸的我的身子開(kāi)始發(fā)抖，白翼被打壓得越來(lái)越低。最終我趴下了，而白翼也被消磨光了，掉進(jìn)了黑土壤中。我蜷縮在一處默默的無(wú)聲抽泣。

　　雨停了，天空再也不似剛剛那般猙獰，露出溫和的笑容，一切恢復(fù)如初。我擦干眼淚，決定再試一次。于是，我邁出奮進(jìn)的腳步，向著黑暗沖去。

　　我穿過(guò)一層又一層的障礙，一粒又一粒的土壤，一個(gè)又一個(gè)的黑暗。路上我不知流過(guò)多少汗水，多少毅力，不知浸濕了多少土壤，不知照亮了多少黑暗。

　　在到達(dá)最后一個(gè)無(wú)盡的黑暗時(shí)，我秉承著所有的夢(mèng)想和希望，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的光芒。向著黑暗一步一步走去。

　　終于，我迎來(lái)了黎明的曙光。我站在了地平線上，與朝陽(yáng)同齊，散發(fā)著光和熱。我終于看見(jiàn)了希望，觸碰到夢(mèng)之花，將它裝點(diǎn)在身上，將這一刻定格在我心中。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，我張開(kāi)雙翼，讓它們隨風(fēng)飄逝，去經(jīng)歷那些必經(jīng)的事情。而我知道它們也會(huì)成功，因?yàn)樗鼈冃闹卸加泻臀乙粯拥膲?mèng)之源。再將它們傳播出去，讓這種精神點(diǎn)亮大地，光照寰宇。

　　夢(mèng)想的旋律不一而足，但它的中心力量只有一個(gè)——奮斗。蒲公英奮斗最終擁有無(wú)限的羽翼和光芒，我?jiàn)^斗將會(huì)擁有一對(duì)金翅膀，振翅而飛，超越自己，一生追求，一路收獲。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇3

　　漆黑的夜幕籠罩著大地，我也沉沉睡去。夢(mèng)魘里無(wú)數(shù)次出現(xiàn)的慘痛場(chǎng)景又一次揪痛了我，撕裂著我：數(shù)以萬(wàn)計(jì)同胞倒在血泊之中，可恨的敵人那猙獰的笑聲回蕩在耳邊，我想舉起刀跟他們拼命……突然，一束黎明的曙光猶如利劍刺破黑幕，照在橫尸遍野的南京上方，血泊中反射著那一把把沾著鮮血的刺刀，那銀白色的光芒沖破黑暗照亮了我的`胸膛，照亮了整個(gè)神州大地……

　　在欣喜和希望中醒來(lái)，我沉浸在自己的思想里：國(guó)恥不容忘記，所有國(guó)恥都屬于歷史。作為新一代的中國(guó)人，我們除了要牢記歷史，更應(yīng)該強(qiáng)大自己，強(qiáng)大祖國(guó)，為了騰飛中的祖國(guó)而奮斗！

　　抬頭仰望天際，我——準(zhǔn)備迎接黎明的曙光……

　　當(dāng)黎明的曙光照在大地上時(shí)，工地上傳來(lái)叮叮咚咚的磚頭撞擊聲，一個(gè)個(gè)身影聳立在腳手架上，整個(gè)工廠塵土飛揚(yáng)，味道刺鼻。從煙霾中傳出幾個(gè)人來(lái)，戴著臟兮兮的安全帽，臉上戴著灰染的“黑臉譜”，蓬亂的頭發(fā)中滲出滴滴汗珠，沖開(kāi)了灰泥，橫七豎八的紋路使他們的整張臉變成了花貓。臟得看不出原本模樣的一件外套，一條洗的發(fā)白的牛仔褲，一雙破舊的“軍臭”，艱難的生活和工作在他們臉上刻下了風(fēng)刀霜?jiǎng)��？赡慊仡^一看，一幢幢高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)花香鳥(niǎo)語(yǔ)的小花園點(diǎn)綴其中，使中國(guó)有了一個(gè)新面貌。是誰(shuí)的功勞？是他們。

　　黎明的曙光到來(lái)之時(shí)，大街上響起了“沙沙”的掃地聲，有一個(gè)略顯瘦小和蒼老的老人在空蕩蕩的大街上孤單的走著、掃著。四周出奇的安靜，清冷的氣氛包裹著整個(gè)世界，樹(shù)木停止了顫動(dòng)，草葉停止了搖擺，整個(gè)世界仿佛都睡著了，只剩下那“沙沙”的掃地聲。她掃走每一片樹(shù)葉，掃走每一�；覊m，掃走每一抹黑暗，掃走悲傷，掃走憂慮，掃走煩惱。是誰(shuí)的功勞？是他們。

　　黎明的曙光到來(lái)了，可他來(lái)得太晚，走得太快，追不上，抓不住，是他，是她，是他們，是她們，推了我們一把，沖破黑暗，迎接無(wú)限的光明！

　　迎接黎明的曙光，將黑暗拋在腦后！

　　曙光優(yōu)秀作文 篇4

　　“雞犬寂無(wú)聲，曙光射寒色”。以前的中國(guó)亦是如此，等待著曙光的到來(lái)。

　　“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每每聽(tīng)到這一首歌，不由得想起中國(guó)以前那充滿塵硝的世界，那時(shí)的國(guó)人如何站的起來(lái)！地大物博，上下五千年歷史的中國(guó)，也曾被他國(guó)踩在腳下，多少喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約一條又一條的簽下！可如今，中國(guó)站起來(lái)了，古老的中國(guó)浴火重生，又站起來(lái)了！

　　周恩來(lái)同志的“為中華之崛起而讀書(shū)！”響應(yīng)了多少出國(guó)深造的年輕人，他們毅然決然的回到祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)身，在過(guò)去，無(wú)數(shù)革命烈士壯烈犧牲，卻依舊有無(wú)數(shù)滿懷激情的有志青年、愛(ài)國(guó)英雄接過(guò)前輩的火炬，向著泱泱華夏美好的明天，繼續(xù)上路……

　　現(xiàn)在的中國(guó)，仍需要那一位位毅然決然投身祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的勇士，仍需要一位位有擔(dān)當(dāng)，有魄力的青年接過(guò)祖國(guó)建設(shè)的神圣火炬。所以，我們不能做溫室的花朵，而是要做那“野火燒不盡”，使建設(shè)祖國(guó)的星星之火可以燎原的強(qiáng)勁之草！

　　中國(guó)的現(xiàn)在是過(guò)去民族英雄們用無(wú)數(shù)鮮血換來(lái)的。那么，中國(guó)的未來(lái)就讓我們用我們的無(wú)數(shù)汗水去創(chuàng)造吧，創(chuàng)造那個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。創(chuàng)造那么全面小康社會(huì)！多少人民用悲與淚才驅(qū)走了陰霾。才迎來(lái)如今的曙光，多少英雄拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了中國(guó)的曙光！普希金說(shuō)過(guò)“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的都將成為親切的懷戀”。是的，讓我們銘記歷史，時(shí)刻為中國(guó)創(chuàng)造富強(qiáng)！

　　中國(guó)啊中國(guó)，炎黃子孫為了你的安全而傾盡所有，如今你站起來(lái)了，千千萬(wàn)萬(wàn)的`華夏兒女使中國(guó)，這個(gè)響亮的名字，傳遍了全世界！他們無(wú)數(shù)日日夜夜的努力，使中國(guó)！站在的金字塔的頂端！

　　中國(guó)，迎來(lái)了希望的未來(lái)，炎黃子孫，迎來(lái)了幸福的生活，過(guò)往的艱苦，也將轉(zhuǎn)變?yōu)榘矘?lè)。以前的悲與淚也將變?yōu)闅g與喜。

　　現(xiàn)在的中國(guó)，不再需要所謂的曙光，只因?yàn)楝F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)沐浴在富強(qiáng)的光輝之中！

　　曙光優(yōu)秀作文 篇5

　　清晨，邁著輕快的步伐踏進(jìn)校園間的石子小路，聆聽(tīng)大自然的聲音……瀟瀟秋雨中的校園顯得十分寧?kù)o、祥和。秋姑娘也如期而至，帶走了夏日的炎熱，送來(lái)一片舒爽。我俯身去聞一聞花瓣的清香，淡雅而樸素。一滴雨珠順著花瓣緩緩落下，滴入草中，滋潤(rùn)大地。

　　45°仰望天空，呈現(xiàn)出一片青灰色，漸漸，雨霧交織在一起，眼睛上蒙上了淡淡的水霧，天空若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)上結(jié)著幾顆還尚未成熟的果實(shí)，它們盡情的吮吸著雨露。這不正是像我們一樣，盡情吮吸著知識(shí)的甘霖，盡情享受父母、老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，盡情在大自然的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)嗎？我的視線漸漸轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移，直到看見(jiàn)地上殘留的枯葉，也許是因?yàn)橄掠甑木壒拾�，它在地上顯得更加頹廢。

　　我也仿佛看見(jiàn)了歷史的變遷，看見(jiàn)了歲月的流逝，看見(jiàn)了生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡、新陳代謝的聲部，這也正如我們?nèi)祟愐粯�，都要�?jīng)歷生老病死，但這樣的過(guò)程也并不可怕，至少我們來(lái)過(guò)了世界，享受了父母帶給我們的幸福滋味，至少我們也功成名就、事業(yè)輝煌過(guò)，至少我們還為社會(huì)作出過(guò)貢獻(xiàn)……擁有了這些，難道我們還不滿足嗎？正當(dāng)我思索時(shí)，一陣悅耳、漸強(qiáng)漸弱的讀書(shū)聲傳入了我的耳中，爽朗而清脆，這不禁使我想起了小時(shí)候躺在母親懷里，誦讀唐詩(shī)的情景。一想到這兒，我的心里便涌出一股暖流……雨，仍不停，密密地斜織著，如蠶娘吐出的蠶絲，從空中落下。我不想離開(kāi)，只想靜靜享受著一個(gè)人的世界，聆聽(tīng)由雨水匯成的交響樂(lè)。心，漸漸平靜，有一種“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的意境。是啊！在這美麗的大自然中，享受一種心靈的慰藉，有何不可呢？與這奇妙的'大自然相比，被雨水淋濕也不算什么。

　　耳畔，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨水打在身上的樂(lè)音，我仰面向上，閉上眼，張開(kāi)嘴巴，細(xì)細(xì)品味著那點(diǎn)點(diǎn)雨滴。頓時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己在細(xì)雨的澆灌下長(zhǎng)大了，明白了大自然的獨(dú)特美麗，懂得了要多與自然接觸、親近自然，聆聽(tīng)大自然的一點(diǎn)一滴。因?yàn)榇笞匀唤o予我們的實(shí)在太多太多了，這些都是用什么都買(mǎi)不回的無(wú)價(jià)之寶……放開(kāi)雙手，去感悟自然，聆聽(tīng)萬(wàn)物，在大自然的懷里，你的煩惱都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失。因?yàn)�，聆�?tīng)，是一種美妙的心境……

　　曙光優(yōu)秀作文 篇6

　　曙光，黎明前的第一縷陽(yáng)光，是希望的象征。

　　或許每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)自己的曙光，只是時(shí)間不同而已，我叫莫憐，意思就是不要可憐，我不希望別人會(huì)因?yàn)槲疫^(guò)往種種感覺(jué)我可憐，莫憐，無(wú)非就是我最好的代言詞。

　　我是家中的長(zhǎng)女，出生時(shí)正是夏季，那時(shí)我的家庭還比較幸福，小姨為了照顧我而輟學(xué)，舅舅為了這個(gè)家而辛勤勞作，一切都是一個(gè)正常小康家庭的模樣，至少在我記憶中是這樣的。那時(shí)候我總是很期待姥爺能回來(lái)，因?yàn)槔褷數(shù)牡絹?lái)代表著他會(huì)從懷里掏出甜甜的糖果，那小小的糖果伴隨了我整個(gè)童年。我本以為這個(gè)幸福的景象會(huì)持續(xù)下去，可惜事與愿違，我的父母離異了，那年我還未能記事，聽(tīng)姥姥說(shuō)我的生父向母親要了兩萬(wàn)然后才把我的撫養(yǎng)權(quán)給了母親。也就是說(shuō)，我是母親花了兩萬(wàn)買(mǎi)回來(lái)的，我不敢和她頂嘴小心翼翼的控制自己的情緒，雖然情緒難免會(huì)爆發(fā)但是在那之后我都會(huì)懊悔，我怕因?yàn)槲也粔蚨�事母親就不要我了。

　　小學(xué)三四年級(jí)，母親再嫁，我有了一個(gè)并不熟識(shí)的兄長(zhǎng)，因?yàn)樾珠L(zhǎng)我和母親遠(yuǎn)離了我的.家鄉(xiāng)，我遠(yuǎn)離了我親愛(ài)的姥姥和姥爺，我承認(rèn)因?yàn)檫@件事，我怨過(guò)我的母親，因?yàn)槔牙押屠褷斒俏椅ㄒ坏囊揽�，是我心里唯一的親人。繼父愛(ài)喝酒，每次都會(huì)喝醉，醉酒之后的繼父便會(huì)打母親，從那時(shí)候我才真正知道了什么是家暴，也知道了我原先的家如今支離破碎。

　　我開(kāi)始改變，從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小丫頭變的安靜沉悶，甚至不會(huì)與人溝通，漸漸的我患上了嚴(yán)重的社交恐懼癥，在兩個(gè)人以上的目光面前我會(huì)不知所措心跳加速甚至?xí)�出現(xiàn)眩暈，手腳逐漸變的冰涼，書(shū)算是我唯一的伙伴。

　　初一下半年，我遇見(jiàn)了一個(gè)特別的人，她像是我生命中最后一根稻草，她陪在我身邊從未遠(yuǎn)去，對(duì)于我來(lái)說(shuō)她像是太陽(yáng)，她說(shuō)，我是她天空中唯一的星星，就這樣，我遇見(jiàn)了我的曙光。

　　初二那年姥姥因病去世，我躲在房間里哭泣著，兄長(zhǎng)在他的房間里嬉笑著，我為姥姥對(duì)他的疼愛(ài)感到不值，他不配擁有愛(ài)！我的太陽(yáng)在那天不停的和我聊天，她說(shuō)那時(shí)候她真的怕極了，好像下一秒我就會(huì)去找我姥姥一樣，真的怕極了。是的，沒(méi)有她我或許真的會(huì)跟隨我姥姥去的，可惜我沒(méi)有，因?yàn)樵谶@之前我遇見(jiàn)了我的曙光！

　　希望我們都會(huì)變的向?qū)Ψ揭粯訄?jiān)強(qiáng)！

　　曙光優(yōu)秀作文 篇7

　　小徒弟叫曙星光�！霸谙鹿饩�，字子立。”是個(gè)正經(jīng)人。嗯。至少在他師父我看來(lái)是這樣的。

　　他是因?yàn)槲业囊粋�(gè)話題來(lái)找我做師父的。我當(dāng)時(shí)很是驚訝。不僅僅是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的修為比我高、文比我多。而且，我這已經(jīng)不是第一次遇見(jiàn)他了。

　　第一次知道曙星光是因?yàn)槲乙�管理公�?huì)，然后就在待辦問(wèn)了問(wèn)。其實(shí)沒(méi)幾個(gè)人理我，但他卻很認(rèn)真的私信一步步教我。

　　以前的事他可能不太記得了。但我卻印象深刻。以前就覺(jué)得他是一個(gè)很優(yōu)秀的人。也正是因?yàn)檫@樣，后面我才會(huì)堅(jiān)定，我的嫡系弟子，非他不可。

　　一開(kāi)始做他的師父更多的其實(shí)還是壓力。一是因?yàn)樽恿��?duì)我的態(tài)度起初是有點(diǎn)冷的，二是我要教的是一個(gè)各項(xiàng)好像都跟我差不多、甚至要比我好一點(diǎn)點(diǎn)的人。

　　然后就默默地關(guān)注了他。才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是那種比較安靜的人。一星期都難得發(fā)一個(gè)話題，公會(huì)也不怎么聊天。

　　再后面看他的文，慢慢的覺(jué)得他應(yīng)該也是一個(gè)感情比較細(xì)膩的男生。子立的筆風(fēng)跟我的有點(diǎn)像。

　　很喜歡他的《我的寵物家人》。其實(shí)這就是一篇很普通的文章，講述的也是一件很普通的事，而這篇文也不是什么絕品。

　　但他卻讓我看到了一些，不一樣的東西。這也正是我想要表達(dá)的——把你的情感帶入你的文字。他的這篇文，把這種寫(xiě)作手法表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　然后，他比較擅長(zhǎng)寫(xiě)歷史之類的古文。比如什么洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、清末變法圖強(qiáng)……都是為師看不懂系列。 再后面慢慢了解，才發(fā)現(xiàn)子立其實(shí)是一個(gè)很有趣的人。很幽默、也很皮、然后，也沒(méi)有那么正經(jīng)。 “為師這個(gè)號(hào)以后是要給你的�！薄拔叶疾恢�道怎么切換賬號(hào)哎�！� “你怎么這么蠢啊。”“我蠢一點(diǎn)你不就可以教我了么。”

　　然后我做他的師父，教他的第一件事就是如何切換賬號(hào)。他還在私信問(wèn)了我好久好久。

　　我嘲諷他不會(huì)切換賬號(hào)，然后他講他沒(méi)開(kāi)過(guò)小號(hào)。那一瞬間突然覺(jué)悟，子立是那種中規(guī)中矩的人。他說(shuō)的無(wú)不道理。

　　“你不會(huì)有手機(jī)么。”“我是中國(guó)好少年。”

　　他不會(huì)懟人。他跟我說(shuō)，現(xiàn)在是法制社會(huì)，跟人講道理就好了。其實(shí)他說(shuō)的.很對(duì)，“以德服人”這也就成了我以后想走的路。

　　首先，在做他師父的這段時(shí)間里，其實(shí)我學(xué)到了很多。就像子立說(shuō)的，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)。而我呢，從他的身上學(xué)會(huì)了一些以前不太懂的東西。

　　然后我也想能帶給他一點(diǎn)不一樣的東西。作為嫡系，以后要托付給他的很多，我會(huì)在離開(kāi)之前把我所有會(huì)的都教給他。

　　他這個(gè)人。跟我遇到的很多人都不一樣。我送他的號(hào)，他好像沒(méi)怎么玩。然后送他的特權(quán)卡，都還給我了。他好像把什么都看的很淡。

　　或許就是這份淡泊名利的態(tài)度，讓我可以信任他吧。用我的話說(shuō)，就是很干凈。像他這樣的人，很少。

　　我從來(lái)都不希望別人靠近我是因?yàn)槲抑車�的什么。我只希望我是我。正是他這樣什么都不在乎讓我覺(jué)得安心。

　　以后的路還很長(zhǎng)，會(huì)帶給子立的東西還很多。三年不長(zhǎng)也不短，但希望在這段時(shí)光里，我們都可以很優(yōu)秀。

　　“黎明”指天剛剛亮起的時(shí)候。“曙光”則是破曉之光，喻已在望的美好景象。一切都還剛剛開(kāi)始，未來(lái)會(huì)很美好。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇8

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一頭驢子，不慎掉進(jìn)了一口深井里。主人十分著急，絞盡腦汁還是無(wú)計(jì)可施。最后，主人放棄了，決定把驢子活埋�？删�里的驢子卻對(duì)生命充滿了希望，當(dāng)土一點(diǎn)點(diǎn)地落在驢子身上時(shí)，它便抖落然后踩到腳底。最后，終于獲得了自由。

　　讀完這個(gè)故事，我受益匪淺，不僅被驢子那種對(duì)生命充滿渴望的精神所深深折服。擁抱著回憶，我想起了那個(gè)曾經(jīng)的故事。

　　在我的身邊就有一位對(duì)生命充滿渴望的'女孩，她聰明伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)也在班上名列前茅。不幸的是，她的雙腿有些殘疾，平時(shí)行動(dòng)非常不方便。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧時(shí)，她卻躲在教室悶悶不樂(lè)。聽(tīng)這個(gè)小女孩說(shuō)，她從小到大做過(guò)無(wú)數(shù)次大手術(shù)。每次都不能打藥，醫(yī)生說(shuō)打藥會(huì)損傷腦神經(jīng)。她的父母于心不忍，可是小女孩對(duì)生命充滿了希望并且很堅(jiān)強(qiáng)。所以，堅(jiān)持不用藥，每次做完手術(shù)，她都大汗淋漓，汗流浹背。小女孩還說(shuō)，自己要做一個(gè)像軍神劉伯承那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。我被這一番話所深深打動(dòng)了，世上的殘疾人如果都向她學(xué)習(xí)，那該多好呀!驀地，我想到一句感人的古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔堑�，對(duì)于苦難要勇敢面對(duì)才是。

　　我也要學(xué)習(xí)驢子和小女孩的那種對(duì)生命充滿渴望、自強(qiáng)不息的精神，在困難面前永不言棄、勇往直前，那么我相信生命的曙光會(huì)向每一個(gè)人打開(kāi)希望之門(mén)。想到這兒，我仿佛堅(jiān)實(shí)地走向了灑滿陽(yáng)光的前方……

　　曙光優(yōu)秀作文 篇9

　　陰雨連天的日子終于畫(huà)上了句號(hào)，多日的陰霾，就由今日的曙光驅(qū)散，今晨的云朵是那樣的密，那樣的純凈，空氣中漂動(dòng)著一粒粒水露，將光芒散發(fā)到我的筆下，空氣中的濕潤(rùn)仿佛讓萬(wàn)物有了生機(jī)，包括那輪初升的太陽(yáng)。

　　今日，是個(gè)難得的日子，因?yàn)榻癯�是日月風(fēng)云同存的時(shí)候，它們繪出的炫爛，讓我永世難忘。太陽(yáng)連續(xù)地蹦出它的光輝，點(diǎn)點(diǎn)落在筆下，顆顆晶瑩的粒子，折射出它的光彩絢麗。放眼望去，日如刺球，無(wú)數(shù)光芒，直撲入眼。甚至其活躍以致?lián)砦夜P桿，把我手，在金輝散落的.紙面上，甩出一道又一道不像記憶照片而勝似圖景的語(yǔ)言。它漸漸松開(kāi)了手，縮了回去，光芒似乎隱于若物之后。但是，瞬間，多道金柱穿其而過(guò)，于大地上印上一片片光輝。日之光益增。始覺(jué)天邊云彩片片皆藝術(shù)之作。

　　云，雪白而濃，似煙而厚，如羊群游蕩在天海中，仿佛永遠(yuǎn)找不到歸宿，只能被風(fēng)兒帶到一個(gè)又一個(gè)“他鄉(xiāng)”。我看見(jiàn)——北邊的天邊處，劃過(guò)一道光芒，色如淡蜜，形如彗尾。仿佛是太陽(yáng)劃過(guò)的軌跡，又好似雨后的淚痕。它在那里仿佛是被太陽(yáng)所棄的斬暗之劍，默默地守候著；在南邊的天空中，云，有如大漠之形！浪沙之勢(shì)！層層劃級(jí)，這杰作是風(fēng)剪的精密細(xì)致？還是初日光芒之劍的果斷豪情？這般景象讓我想起狂風(fēng)肆虐的沙漠，更讓我想起修道甚高之藝人，乃至軍事策略家，能有如此細(xì)致縝密之手法一遍遍掠拂過(guò)云彩，一層層高低有致，一片疊著一片，好像要通向圣陽(yáng)之巔，又好像要被風(fēng)兒吹起打亂一般；西邊的天空中，明顯地有些孤獨(dú)，少了云兒的點(diǎn)綴，缺了光輝的照耀。

　　但正因如此，它更顯得有些凈澈，未醒透的猶豫藍(lán)色，使其更富有神秘感。正因?yàn)樗�空蕩無(wú)物，才能讓人們看到真實(shí)的蔚藍(lán)天空，看到其中包含的萬(wàn)象。東邊的，天空中，那輪紅日早已升起，只是……有一片云彩將要飄過(guò)，要包攬它的光。當(dāng)風(fēng)兒推之掩日之時(shí)，太陽(yáng)的光芒反而更加清晰，那一道道一束束從光心發(fā)出的耀光穿過(guò)云邊向四面八方彈去。同時(shí)勢(shì)如破竹之陽(yáng)劍自白云中刺出，猶如沖鋒陷陣的士兵，沖潰敵軍，猶如槍戳草人，剛勁有力。大地伴隨著光芒的增加而蘇醒。我努力地?cái)U(kuò)大著眼睛，企圖將這一切自私地收為己有。又努力地閉上眼瞼，妄想將這一切永恒地銘記于心。更努力地收縮著記憶，癡迷地將這一切攬于記憶的畫(huà)卷上，永不褪色。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇10

　　山城曙光永遠(yuǎn)少年，少年曙光永遠(yuǎn)照耀。

　　——題記

　　山城曙光

　　南方初春，褪去了寒冷，迎來(lái)了溫暖。春暉緩緩升起，此時(shí)的山茶花開(kāi)得正盛，少年蹣跚的步履穿過(guò)花叢。

　　他，在追光。風(fēng)，將山茶花的香，吹到了少年身上，少年帶著幾分淡雅的香味，繼續(xù)追尋著自己的光;風(fēng)，將山茶花的紅，吹到了少年的臉上，少年帶著緋紅的臉頰，繼續(xù)追尋著自己的光。最終少年追到了自己的光，并且成為了我們的光，如春天般的光。

　　永遠(yuǎn)少年

　　忽聞蟬鳴，竟已盛夏。路邊的梧桐樹(shù)永遠(yuǎn)茂盛，頭頂?shù)尿滉?yáng)永遠(yuǎn)熾熱，手機(jī)里的音樂(lè)聲永遠(yuǎn)熱烈，南濱路旁的大樓永遠(yuǎn)存在，心中的少年永遠(yuǎn)熱戀，而他永遠(yuǎn)少年。

　　城市上空的云彩從世界各地飄來(lái)，不緊不慢的聚集在一起，俯瞰地面，洞察一切。會(huì)有這樣屬于他的云仙子，將陪伴著他的所有不幸時(shí)刻，會(huì)逆風(fēng)為他插上有力的魔法之翼，見(jiàn)證他舉步為難后的乘風(fēng)破浪之日，柳暗花明之時(shí)。

　　夏天的結(jié)束永遠(yuǎn)都是悄然無(wú)聲的讓人在秋天的夕陽(yáng)中思念夏天做的`事。

　　永遠(yuǎn)照耀

　　凜冬到來(lái)，寒冷將至。星光熠熠，總會(huì)勾起我們無(wú)盡的遐想;星光閃閃，總會(huì)照亮我們前行的道路。在我們的青春中，總會(huì)有一顆最亮的星陪伴、照耀、溫暖著我們。你說(shuō)星光怎么這么熾熱，像初春的太陽(yáng)那樣，像山茶紅那樣。

　　不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，總會(huì)有一道屬于他的光。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇11

　　小高考的分?jǐn)?shù)出來(lái)后，同學(xué)們的喜悅自然是不在話下。隨之面對(duì)的問(wèn)題就是高考了，可語(yǔ)數(shù)外成績(jī)平平的我卻看不到希望。

　　一次學(xué)校大會(huì)上，了解了美術(shù)班的好處，特別是對(duì)我們的文化分低一點(diǎn)的學(xué)生能考上大學(xué)帶來(lái)福音。聽(tīng)到這個(gè)消息后，心中壓抑了很久的希望之光被點(diǎn)燃，綻放出生命的活力，仿佛看到了勝利的曙光在向我招手，我便毅然報(bào)了美術(shù)班。

　　開(kāi)始看老師畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是件挺輕松的事，這個(gè)肯定不會(huì)難倒我�？傻搅俗约寒�(huà)，手中的筆卻不聽(tīng)話，老是畫(huà)不出想要的樣子。老師教育我們，要靜下心來(lái)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是個(gè)很簡(jiǎn)單而快樂(lè)的事。

　　一天一天，都堅(jiān)持下來(lái)了，從剛開(kāi)始的畫(huà)圓畫(huà)正方體，到后來(lái)的畫(huà)一些事物的外形，畫(huà)的東西越來(lái)越多，可我畫(huà)得一點(diǎn)都不好看。

　　知道學(xué)校對(duì)我們不放松，我們一定會(huì)把美術(shù)專業(yè)水平提高�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活也變得佷緊，每天都在努力奮斗。

　　為了理想，我們犧牲了玩耍的時(shí)間；為了理想，我們舍棄了與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。每天拿一支畫(huà)筆，對(duì)著一張白紙，勾畫(huà)著我們的夢(mèng)想，描摹著我們的人生，憧憬著我們的`未來(lái)。

　　剛來(lái)那幾天，真的很不習(xí)慣，仿佛人生都被規(guī)劃好了。每天都是那幾件事，簡(jiǎn)單而又枯燥無(wú)味，重復(fù)無(wú)休止。家長(zhǎng)的壓力，老師的壓力，學(xué)校的壓力足以讓我喘不過(guò)氣。

　　由于以前文化課基礎(chǔ)不扎實(shí)，現(xiàn)在想認(rèn)真學(xué)，突然覺(jué)得好難好難。認(rèn)真學(xué)，可是卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上，每個(gè)知識(shí)，特別是數(shù)學(xué)我覺(jué)得好費(fèi)力。語(yǔ)文和英語(yǔ)，覺(jué)得還好，可這數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)不佳，真是不知道怎么辦才好。

　　成功與失敗就在這剩下的一年多的時(shí)間里，相信只要我們付出努力，灑下辛勤的汗水，一定能夠收獲理想的果實(shí)。曙光已經(jīng)點(diǎn)亮，高考是我們?nèi)松�的一大轉(zhuǎn)折，我們的文化分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，唯一的出路已經(jīng)在眼前，怎樣走還要看我們的堅(jiān)持。想要成功，就要付出比別人更多的汗水。

　　心中勝利的曙光就在前方，我不能辜負(fù)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的希望，明年的六月，就是我們上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候。我要為自己負(fù)責(zé)，加油！

　　曙光優(yōu)秀作文 篇12

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖——和諧之美。無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們并在，和諧之美在于寬容，擁有寬容才會(huì)有和藹，和藹之美在于誠(chéng)信。

　　在公元 2008年5月12日 ，一件震動(dòng)天下人心的大事發(fā)生了，那就是——5.12四川大地震，當(dāng)突如其來(lái)的四川大地震發(fā)生后，一方有難，八方支援，全國(guó)各地的人民都以不同的方式，表達(dá)對(duì)災(zāi)難群眾的關(guān)愛(ài)，我們學(xué)校踴躍地捐款，老師和同學(xué)們都自覺(jué)地獻(xiàn)出了自己的一份小小的愛(ài)心，義賣自己心愛(ài)的玩具，書(shū)本來(lái)支援災(zāi)區(qū)，有許多同學(xué)把平時(shí)，積下來(lái)的零花錢(qián)壓歲錢(qián)，都毫不猶豫地獻(xiàn)出去。錢(qián)不在乎多少，有心則行。學(xué)校組織學(xué)生去劇院賑災(zāi)義演，讓我們最感動(dòng)的輔導(dǎo)員張晶老師，為了這次義演能獲得成功，整天挺著大大的肚子奔波在演出劇場(chǎng)上，排演場(chǎng)上我們的.愛(ài)，由此更加精彩，更加和諧。

　　和諧會(huì)使平凡的世界里，迸發(fā)出一股神奇的力量，北京運(yùn)會(huì)我國(guó)屢次打破世界紀(jì)錄，并首次奪得了金牌數(shù)第一的好成績(jī)，顯示出一個(gè)大國(guó)的實(shí)力和不凡的氣勢(shì)，并涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)奧運(yùn)英雄。紹興的孟關(guān)良是其中之一，為金牌，他艱苦訓(xùn)練；為了榮譽(yù)，他放棄了許多和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，舍小家為大家。孟關(guān)良大哥，我們應(yīng)該想您學(xué)習(xí)這種吃苦耐勞，勇往直前的精神，這也是和諧社會(huì)的拼搏精神。

　　和諧是和平衛(wèi)士捍衛(wèi)和奉獻(xiàn)。這段時(shí)間，紹興電視臺(tái)、報(bào)紙上報(bào)，道文理學(xué)院大學(xué)生小陳，為了拍下小偷行竊過(guò)程，被其他的小偷遭受一頓毒打，但是，正義之聲卻重重地敲響了“沉睡”的市民。我相信，這次是一個(gè)小陳出來(lái)維護(hù)社會(huì)正氣，明天將會(huì)涌現(xiàn)出更多像小陳一樣的正義使者。我們?cè)S多人會(huì)從沉睡中醒悟，積極加入維護(hù)社會(huì)安定的行列當(dāng)中。

　　家和萬(wàn)事興，我們的社會(huì)永遠(yuǎn)和諧，人們的生活永遠(yuǎn)美好！我們！世界就將成為充滿和諧之美的人間天堂。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇13

　　細(xì)雨，在我眼前甜甜地飛舞，撲打著我的臉龐，肆無(wú)忌憚的。一份辛勤，一份收獲。終于日光重破陰云，灑向大地。未來(lái)在一步步迫近，信念始終陪伴我成長(zhǎng)。河蚌在承受被沙石困擾的痛苦時(shí)，相信終孕育出光彩奪目的朱貝；寶劍在忍受烈火錘煉的苦楚時(shí)，相信終會(huì)露出锃亮的刀鋒……山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村。人生中的每場(chǎng)挫折都會(huì)化為世間的烈酒，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨也會(huì)凝聚成文采斐然的杰作。

　　未來(lái)，并非可望不可即。蕓蕓眾生從四面八方涌來(lái)，透過(guò)一絲光縫擠身而出——相信未來(lái)之縫，它是陽(yáng)光，是海岸，是藍(lán)天，將你送向藍(lán)天，將你送向成功，與鮮花為伍，與掌聲相伴。

　　若在支離破碎的夢(mèng)想中，不要緊，用相信之膠和努力之水合成的502很有效。雖然沒(méi)有了原來(lái)的透明感，卻有了水晶的`五光十射，而且更為彌久持新。

　　未來(lái)是一顆糖，甜蜜直入心肺，就算裝滿了酸姜，也能輕易化掉裝著無(wú)所謂；未來(lái)是一葉舟，輕輕地蕩漾著，前往仙人之島，就算失去了漿，也能輕松地抓住亮星；未來(lái)是一張紙，沒(méi)有一絲兒痕跡，等著你持筆上色。

　　那輕輕巧巧地四個(gè)字“相信未來(lái)”，沒(méi)有太多的淚水，盛下了淚水就盛不下成功，只要夠真夠城，隨著它走過(guò)多的日子一定會(huì)繽紛無(wú)比。

　　再痛，再苦，再悲也不會(huì)有死亡的。相信未來(lái)，因?yàn)檫h(yuǎn)方有曙光。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇14

　　考試是成長(zhǎng)的過(guò)程,它記錄著我們的喜.怒.哀.樂(lè),它是我們付出心血與汗水的見(jiàn)證人。

　　——題記

　　老師說(shuō)，考試代表的是過(guò)去，無(wú)論它是好是壞，都已經(jīng)過(guò)去了，考得好的，仍須努力；考不好的，繼續(xù)奮斗。因?yàn)槌晒ε�神永遠(yuǎn)站在做好準(zhǔn)備的人身邊。我不解。似乎前一秒鐘考試結(jié)束的鈴聲才剛剛結(jié)束，對(duì)考試的恐懼還未消失；未感受到考試的喜與哀；就說(shuō)它代表的只是過(guò)去。也許，這是對(duì)的。過(guò)分地沉浸在往事的喜悅中只會(huì)讓自己迷失方向，找不到出口。我不想自己在黑暗中摸索，進(jìn)而恐懼。茫然。

　　很小的時(shí)候，大人們問(wèn)我，你長(zhǎng)大后想干什么��？我就不知道。明天的事明天再想！可現(xiàn)在，在人生的十字路口，我必須做出選擇，選擇我的理想，選擇我的明天，選擇我的`方向。經(jīng)過(guò)這次期中考試，我卻茫然了。不知如何選擇，感到了前途渺茫的恐懼，感到了內(nèi)心的空虛。

　　這次考試，感悟到了許多，更多的是遺憾。很多不該丟的卻丟了。是自己不懂？還是粗心？還是什么？我還是不解。太多的太多源于過(guò)多的希望，而過(guò)多的希望卻成的卻不是動(dòng)力。反而成了背上沉重的負(fù)擔(dān)。

　　我有錯(cuò)誤，卻不知應(yīng)從哪下手改正；我有很大的理想，卻不懂得如何去實(shí)現(xiàn)；我背了太多的希望，很累很累，想歇歇腳，卻找不到可以休息的地方�？荚囘^(guò)去了，生活還得繼續(xù)。

　　我要奮發(fā)，為了家中等待的父母親；我要努力，為了那份成功的喜悅；于是，帶著半分遺憾，帶著半分榮譽(yù)，我前進(jìn)了，猛的，那是一縷曙光，照在我身上，好暖好暖，也許那就是動(dòng)力。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇15

　　記得，那已經(jīng)是一個(gè)夏天的事情了……

　　我剛剛洗完澡之后正躺在床上享受清風(fēng)的沐浴。隨后，我被剛剛忽閃忽亮的燈光嚇到，便立即大叫了聲：“哇！”媽媽聽(tīng)后成熟性地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，瞎叫什么？”我的心也便安穩(wěn)了下來(lái)，可就當(dāng)此時(shí)，“嘶”的一聲，我們家停電了。我閉著眼睛在原地“抱佛腳”，心里害怕極了，但不久又聽(tīng)見(jiàn)了樓道里一陣陣疑問(wèn)的聲音，“發(fā)生了什么？”“怎么停電了？”我突然意識(shí)到：原來(lái)不止我一家人，其他家都停電了。這時(shí)，我有些不害怕了，慢慢向客廳邁開(kāi)步……

　　來(lái)到了客廳，我又明白了：整片區(qū)域的人都停電了。這時(shí)我已經(jīng)不再有絲毫懼怕，反而更加興奮起來(lái)，像是為停電萬(wàn)歲。

　　我剛想去其他孩子家里通報(bào)這一消息時(shí)，別家的孩子即便出現(xiàn)在門(mén)口。整個(gè)樓道都布滿著孩子們歡樂(lè)的氣氛，說(shuō)話聲也鬧得不可開(kāi)交。

　　跑著跑著累了，我?guī)е�汗水回到了家�?zhǔn)備睡覺(jué)，可頓時(shí)，在這樣一個(gè)沒(méi)有電的夜晚，我更加熱了，強(qiáng)烈渴望著被清風(fēng)滋潤(rùn)，欲望隨即涌上心頭。

　　我委屈地望著媽媽，像個(gè)天真的孩子。而媽媽也無(wú)能為力，回答的也只是個(gè)搖頭的動(dòng)作。

　　夜已深了，空中的星星還不忘對(duì)人們眨著眼睛，皎潔的月光灑滿大地，仿佛給大地披上了一層霜白的衣裳。可我還在床上為了熱氣所煩惱著，我一直低吟抱怨，而母親在床上一邊用紙扇著風(fēng)，一邊欲睡。忽然，她對(duì)我的低吟做出了表率，說(shuō)：“男子漢�。】刹荒軐�(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小事而被扳住了，媽媽小時(shí)候呢，連風(fēng)扇都沒(méi)，那放到你的想法上議論的話，豈不是更慘咯？你要記住�。〔皇黔h(huán)境得適應(yīng)你，而是你要去適應(yīng)環(huán)境！�！�

　　母親的話音剛落，我卻陷入思想的沼澤無(wú)法自拔……

　　是啊，也許做人也是一樣的`，要經(jīng)得起隨時(shí)而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，并不是坐著等待天上的餡餅。否則，當(dāng)你在起跑線上總嫌累的時(shí)候，別人早已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。

　　這一夜，我似乎比以往每個(gè)清涼的夜晚睡得還香，因?yàn)槲疑钪�，在那美麗的黃昏帶領(lǐng)著太陽(yáng)齊落于地平線的時(shí)候，太陽(yáng)卻帶著黎明在地球上某個(gè)地方升起了曙光、升起了希望……

　　曙光優(yōu)秀作文 篇16

　　窗外的雨不停地下著，雨中帶著風(fēng)，不斷撞擊著那塊淡藍(lán)色的玻璃。每當(dāng)回憶起那件令人嘖嘖贊嘆的事，嘴角便又會(huì)勾起淡淡的微笑……

　　坐在教室中心的我正靜靜地看著書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)身邊不斷傳來(lái)喧鬧聲，便心生煩悶，不經(jīng)意間皺了皺眉。

　　教室里的女生正討論著新出的漫畫(huà)，“卡哇伊、卡哇伊”的叫聲不絕于耳。而男生正在討論游戲，如“我都打了。”或者“一次超神算什么，我都鉆石了！”這一串串的叫喊聲回蕩在耳旁，還有的男生在打卡，拍打地面發(fā)出的“啪啪”聲也縈繞耳畔。

　　我融不進(jìn)他們的世界里，只好裝作一副身世在外的樣子。于是，便有了一些“我有抑郁癥”什么之類的謠言。“二十四辟謠，謠言成真言”這句話不假，對(duì)于他們說(shuō)這些謠言時(shí)，我都聽(tīng)到了，許多人聽(tīng)到時(shí)將信將疑，也有人來(lái)問(wèn)我真假，而我時(shí)而搖頭，時(shí)而不理睬。于是，一天過(guò)后，他們就把這事當(dāng)真了。

　　有一次，一個(gè)平時(shí)不怎么說(shuō)話的男生來(lái)問(wèn)我真假，我只是冷笑，不說(shuō)話。那男生急了吼著說(shuō)：“不回答我，我打你��！”我做出讓人驚心的`笑，忽然一抬手，猛地推開(kāi)了他，繼而聲音變得發(fā)冷，冷得似乎空氣都凝固了。周圍都安靜極了，我開(kāi)口說(shuō)：“你覺(jué)得呢？”

　　四周一瞬間躁動(dòng)了，許多人像躲避非典一樣，躲避著我，用像看怪物一樣的眼神看著我。

　　我把目光重新投入書(shū)中，用余光看見(jiàn)一個(gè)女生向我走來(lái)。“嚴(yán)兒不能去，那人有病。”一個(gè)女生在背后喊著那個(gè)叫嚴(yán)兒的女同學(xué)，我看了看嚴(yán)兒，認(rèn)真地看，腦中的印象就是考試第七名的優(yōu)生。

　　“我們做朋友吧！”一股甜美的聲音在耳畔回響，嚴(yán)兒在我耳邊說(shuō)著。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，笑了笑，是友善的笑，伸出手，握住了她的手。

　　“好�！蔽议_(kāi)口了。

　　關(guān)愛(ài)是一道曙光，將我?guī)С隽撕诎怠?/p>

　　曙光優(yōu)秀作文 篇17

　　短暫的初中三年，我們?cè)谛�園里度過(guò)了美好的時(shí)光�，F(xiàn)在快中考了，那就意味著我們即將離開(kāi)初中的校園，離開(kāi)一起在教室里學(xué)習(xí)、一起在草坪上嬉戲打鬧、一起去飯?zhí)么蝻埖耐瑢W(xué)們，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師和我們所喜歡的一切……

　　不能忘記，每到下課時(shí)，我們就像放出籠的小鳥(niǎo)，飛奔著，你追我趕，或我扔給你紙飛機(jī)，或肆無(wú)忌憚大聲討論老師剛講的內(nèi)容；不能忘記，我們?cè)谕盹埡�，徘徊在校道上，一邊觀看四周的景色，一邊討論問(wèn)題，或者干脆就躺在草坪上，看著天空中漂浮的白云，放松上課時(shí)的緊張，就像躺在棉花糖里，那種感覺(jué)是那么的甜美，那么的輕松自在；不能忘記，在宿舍里，我們所爭(zhēng)論的問(wèn)題，尤其是在熄燈后，講鬼故事的超刺激感覺(jué)……

　　最不能忘記的，是早晨我們沐浴在曙光下，一邊掃地，一邊所進(jìn)行的活動(dòng)。

　　每天，當(dāng)曙光初現(xiàn)，我們就按組輪流到校園的清潔區(qū)去打掃，要把我們可愛(ài)的學(xué)校修飾得更加可愛(ài)。我們每個(gè)小組在打掃過(guò)程中，都分為兩個(gè)小分組，搞一些競(jìng)賽活動(dòng)。每組各自出題給對(duì)方組來(lái)回答，不管是語(yǔ)文科目還是數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)等科目。有時(shí)老師親自出題。贏的小分組有時(shí)有獎(jiǎng)品，有時(shí)沒(méi)有。但輸?shù)男》纸M最后必要將掃在一起的大堆垃圾清理干凈。在短短的半小時(shí)內(nèi)，場(chǎng)景氣氛是那么的活躍、熱烈，我們的情緒也是那么的高漲。

　　我們比較喜歡語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，比如詩(shī)歌背誦、成語(yǔ)競(jìng)答、仿造句子等等。有一次，語(yǔ)文老師捧來(lái)一疊“軟皮抄”筆記本，說(shuō)是打掃衛(wèi)生時(shí)的競(jìng)賽獎(jiǎng)品。這回我們一邊撿垃圾，一邊搜索枯腸，使出渾身解數(shù)來(lái)回答。A組的陳道為鬼點(diǎn)子多，邊掃地邊唱歌，以為這樣就能干擾B組的思維。而B(niǎo)組的廖志聰也不示弱，到A組這邊，把手中的掃把當(dāng)槍棍，像猴子似的一邊舞弄一邊吆喝，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔》怕暣笮ΑＪ锕庹赵谖覀兊纳砩�，照著我們�(nèi)缁ǘ湟话銧N爛的笑臉，仿佛整個(gè)校園都洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，都飛揚(yáng)著我們閃射的`青春活力……

　　美好的時(shí)光總覺(jué)得是短暫的。我們常�；孟耄�要是能把時(shí)間凝固在某一時(shí)段，那會(huì)多好！但那是不可能的，我們只能把美好貯存——難以忘懷的校園的曙光，難以忘懷的在曙光中活力四射的同學(xué)們，難以忘懷的沐浴在曙光中我們美麗、靜雅、清潔的校園……

　　曙光優(yōu)秀作文 篇18

　　孝是什么？孝是人類思想道德的重要基礎(chǔ)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，受歷代中國(guó)人民的高度崇尚。孝是“人倫之本”，是個(gè)人良好品德之首�！鞍偕菩�為先”。人的優(yōu)良品德由愛(ài)而發(fā)端，由孝而產(chǎn)生。孝是一種崇高的愛(ài)心和善行。具有一顆而又不缺乏高貴的心，是做人的一條底線，更是我們作為青少年的基本道德要求。具有孝心的人，不一定十全十美，但是不具有孝心的人，一定不會(huì)是十全十美。孝是衡量一個(gè)人走向別人心靈的通行證。

　　從小生在農(nóng)村家庭的我，切切實(shí)實(shí)她的身上感受到“孝”的詮義。孝并不是需要客觀的語(yǔ)言描繪，用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)襯托，我只是用平淡的語(yǔ)句來(lái)素描。

　　她是一個(gè)平凡的人，但卻擁有一顆不平凡的心，在她的身上，確實(shí)看到了真真實(shí)實(shí)在我們身邊的一種孝文化。在她小的時(shí)候，母親因患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，不久便離開(kāi)人世間，她和父親從此相依為命。為了讓她受到更好的教育和過(guò)上更好的生活，便不辭辛苦努力賺錢(qián)，日日夜夜不停地工作，可是誰(shuí)又知道其中的艱辛。父親最終承受不起這種負(fù)擔(dān)，積勞成疾倒下了，又加上原有的多種疾病，他患難上了精神失常病。因這種環(huán)境而造成了獨(dú)具一格，與眾不同的性格。成家后，她想把父親接到家來(lái)，可他就是不來(lái)。她為了順父親的心，就讓他一個(gè)人在家里，但是一年中，幾乎每天都會(huì)去看他，走過(guò)多少風(fēng)雨交加的夜晚，踏過(guò)了多少崎嶇之路。她幫父親做全部的家務(wù)。買(mǎi)了什么好吃的東西，永遠(yuǎn)都要先給父親。因我家里特別貧困，逢年過(guò)節(jié)，我們都沒(méi)有新衣服穿，而她把一年積累的全部零用錢(qián)都要給父親買(mǎi)一件新衣服。

　　多少次跌倒在路上。我記得有一次從很高的山坡上滑落，摔得滿身是血，但是她并沒(méi)有叫痛，因?yàn)樵诩依镉幸唤槟赀~的老父在等待她，她必需咬緊牙關(guān)，忍痛繼續(xù)向前走。只要看見(jiàn)父親在家中，她受多大的痛也在所不惜。只要看見(jiàn)父親對(duì)她微微的一笑，她走過(guò)的萬(wàn)水千山也只是一段短小的路。

　　在那年的冬天，她早早的來(lái)到父親的家里，有人說(shuō)：“他去買(mǎi)玉米了”。她手忙腳亂，一路小跑到漫水。殘酷的雪風(fēng)，堆積的厚雪，也阻擋不了她前進(jìn)的步伐，再大的艱難險(xiǎn)阻，仍不能阻擋她對(duì)父親的愛(ài)。

　　她用身上僅有的一元錢(qián)，搭車到梅子樹(shù)。圍觀的.人，無(wú)一人伸出援助之手，老父在一棵樹(shù)下，緊縮四肢，渾身在發(fā)抖。她淚水滿面，用顫動(dòng)的雙手將自身破舊的棉襖緊緊地貼在父親身上。臨終之時(shí)，他信佛清醒了，上帝的恩賜，讓他認(rèn)清孝女的“面貌”，老人含笑而去。我相信他一定是世界上最幸福的父親。老人一身雖然沒(méi)有得到過(guò)什么。但卻得到了人間最珍貴的親情。

　　一個(gè)平凡偉大無(wú)私的母親誕生，用言傳身教來(lái)教育我們—這就是我親愛(ài)的媽媽。

　　也許你會(huì)覺(jué)得她很平凡，但她卻是人心中最深最合適的，別人無(wú)可取代的孝女的體現(xiàn)，是我心中一顆最耀眼最璀璨的孝媽媽。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇19

　　當(dāng)黑暗的身影籠罩世界，當(dāng)恐懼的雙手遮蔽天空，當(dāng)一聲聲哀嚎響起在人們耳旁，希望，也許會(huì)是沖破蒼穹的曙光。

　　在這安詳和平的年代，希望或許只是人們隨口及出的個(gè)名詞罷了，面對(duì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們更多的是關(guān)注眼前，對(duì)希望也從未有過(guò)遐想。但，希望真的不值一提嗎?

　　游魚(yú)戲水，難道不希望能驚起大海的波濤嗎?籠中之鳥(niǎo)，難道不希望能翱翔于天際嗎?因失敗而痛苦的你，難道不希望能光輝耀眼嗎?或許，希望并不是沒(méi)用， 或許，希望早已成為苦斗的目標(biāo)，或許，希望是插在你人生十字路口的指示牌，有了希望，就如有了前行的動(dòng)力，希望不再只是兩字詞語(yǔ)，而成了黑暗中的一抹激光。

　　希望指引著人們前行的同時(shí)，也照亮了回家的路。

　　海外打拼的人們，因?yàn)橄Ｍ�，而不斷努力。因�(yàn)橄Ｍ�，而離親人的懷抱越來(lái)越近。浩瀚的大海上，因?yàn)闊羲�而尋得了回家的路，而那永不熄滅的燈光，就是希望的光芒。這些都是希望，流浪的`人們不再漂泊，挫敗的人不再悲傷，烏云不再遮擋陽(yáng)光，這些也都是希望帶給我們的珍寶。

　　相信希望，也是必不可少的。

　　希望會(huì)帶領(lǐng)人們沖破黑暗的籠罩，希望會(huì)移開(kāi)恐懼的雙手，希望會(huì)讓哀嚎戛然而止，相信希望，如相信手中那顆閃閃發(fā)光的鉆石一般，因?yàn)橄嘈畔Ｍ�，黑暗不再恐怖，因�(yàn)橄嘈畔Ｍ�，頭頂總是光芒，因?yàn)橄嘈畔Ｍ�，心靈便可以得到救贖。

　　看，黎明前的那道曙光，沖破了蒼穹，打破了黑暗，那就是希望。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇20

　　夜很靜，風(fēng)兒輕輕地刮著；月很亮，星兒不停地閃爍著。天黑了，不早了，我在心里對(duì)自己說(shuō)，睡吧……不知道度過(guò)了多少個(gè)這樣的夜晚，心里空落落的，仿佛沒(méi)有了為明天而奮斗的動(dòng)力。或許是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)她吧？

　　記憶中一直循環(huán)播放這一句話“別怕昂，我會(huì)保護(hù)你的”。

　　某一天，不知是出于什么原因，家里沒(méi)有人，將幼時(shí)的我丟在家中，都偏偏逢上雷雨天。天陰沉沉的，像是在憋著什么不知由頭道怒火，輕風(fēng)也發(fā)出了狂，深處傳來(lái)陣陣斥責(zé)，豆粒般大小的雨點(diǎn)頭開(kāi)空砸了下來(lái)。我那是害怕極了，站在門(mén)前，尋視著周圍，連一個(gè)人影都沒(méi)有。我蹲下抱膝，小聲的抽氣著。突然，敏感而多疑的我聽(tīng)到了清微的.腳底聲，以為是什么壞人，急得放聲哭泣起來(lái)�！皠e怕昂，我會(huì)保護(hù)你的�！背錆M稚氣的聲音回蕩在耳畔，讓我呆愣地抬起頭，入目的是令人眩暈的笑容，迎接的是溫暖的小懷抱。那一瞬間，我固守的黑暗裂出了縫隙，照進(jìn)了一抹刺眼的曙光。后來(lái)，我們的關(guān)系逐漸親密，她總是幫助我，鼓勵(lì)我。記得有一次，我為什么而傷心時(shí)，她就對(duì)我說(shuō)：“從前有一塊蛋糕，她跌倒了，情緒很低落，那你知道她需要什么嗎？她需要我啊！回為豬鼓勵(lì)蛋糕啊！”說(shuō)著，遞給我一塊朱古麗蛋糕。我聽(tīng)到她自貶自己是豬，輕笑一聲，竟然發(fā)現(xiàn)情緒不再那么難過(guò)了。時(shí)間就像空曠的海洋，我們像魚(yú)一樣，在同一片大海里，卻有著不同的方向。

　　初一，我們分開(kāi)了，記得前一天，我們并肩走在小路上，陽(yáng)光照的我睜不開(kāi)眼，風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我低頭望著我們的影子。她的影子忽然不動(dòng)了，我轉(zhuǎn)頭看向她，她滿臉嚴(yán)肅的望著我，對(duì)我說(shuō)：“我不在的時(shí)候，你要照顧好自己，被別人欺負(fù)了也不要怕。”她低頭，抽噎了一下，“我會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候我?guī)湍闫圬?fù)回去�！蔽铱粗�面前這個(gè)義正辭嚴(yán)的女孩，用力的點(diǎn)頭，卻點(diǎn)下了我的淚水……深夜了，熄燈后的我還是睡不著，枕頭上濕了一大片，四周是黑的，我想我可能習(xí)慣了，在黑暗里靜靜的活著。但我又悲哀著，看過(guò)一句話——我本可以忍受黑暗，如果我不曾見(jiàn)過(guò)光明。你是天賜的禮物，我遲來(lái)的救贖。

　　曙光優(yōu)秀作文 篇21

　　華山以險(xiǎn)，黃山以奇，引人流連，是因?yàn)樗鼈兺�記了風(fēng)霜雨雪的拍打，而銘記了攀援者仰望的眼神；洞庭以涌，錢(qián)塘以潮，吸人駐足，是因?yàn)樗鼈兺�記了水漲水落的煎熬，而銘記了觀覽者折服的表情。莫說(shuō)生命中有太多過(guò)往令你負(fù)重而行，因?yàn)槟銢](méi)有像山一樣忘記那些苦痛；莫說(shuō)人世間有太多不公令你悵然迷惘，因?yàn)槟銢](méi)有像水一樣銘記最初的夢(mèng)想。

　　我想我們太心急，以至遇到的種種總想探個(gè)究竟。親人無(wú)意的詢問(wèn)，朋友的某個(gè)莫名的眼神，似乎都會(huì)使我們從內(nèi)心詰問(wèn)到靈魂。記住了親人某時(shí)對(duì)你的疏忽，記住了朋友某次對(duì)你的誤解……讓每一天都變成了紀(jì)念苦痛的日子。記住的`太多，失去的也會(huì)太多。你的表情被猜疑覆蓋，你的話語(yǔ)被中傷包圍。曾經(jīng)的苦痛像刻在光盤(pán)上的歌曲，在歲月的留聲機(jī)中一遍遍回放，一次次地令你不堪重負(fù)。學(xué)會(huì)忘記吧，忘記那并非珍貴的尷尬與無(wú)奈，忘記那并非沉重的不快與悲哀，做一個(gè)輕松上路的步行者！

　　我想我們太心慌，以至遭遇的過(guò)往總想千轉(zhuǎn)百回。我們都在不斷趕路忘記了出路，在失望中追求偶爾的滿足，我們都在夢(mèng)中解脫清醒時(shí)的苦，流浪在燈火闌珊處，回不到終點(diǎn)，卻到了原點(diǎn)，找尋曾經(jīng)失去的路。一路上我們未曾銘記感激的表情，我們未曾銘記最初的夢(mèng)想。在塵埃中丟失了尋寶的鑰匙。當(dāng)曾經(jīng)的誓言與理想在趕路中漸行漸遠(yuǎn)，請(qǐng)像李白一樣豪放地讓杯盞停下；當(dāng)曾經(jīng)的希冀曾經(jīng)的追求在趕路中煙消云散，請(qǐng)像商隱一樣快快體會(huì)到“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的悵然若失，找尋那丟失的情感與美好。

　　不要去想，是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程，忘記那磨礪中的苦與澀，銘記那拼搏中的快然；不要去想背后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給背后的就只能是鏗然的剪影，忘記那剪不斷的愁思，銘記那奔跑中耳邊吹來(lái)的信念。

　　人能行多遠(yuǎn)，這不要問(wèn)雙腳的羈絆而要問(wèn)內(nèi)心的志向；人能攀多高，這不要問(wèn)雙手的禁錮而要問(wèn)靈魂內(nèi)的意志。奮斗是為了燦爛的憧憬，憧憬是為了無(wú)悔的追憶，并非為那理應(yīng)忘卻的紀(jì)念。要有最樸素的生活來(lái)拋開(kāi)負(fù)重，要用最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想來(lái)銘記你的博大，即使明日坎坷或顛簸，暢然還是曙光！

　　曙光優(yōu)秀作文 篇22

　　“閱讀”我每天都在讀啊，是的，作為一個(gè)學(xué)生很多人都會(huì)這么說(shuō)。又還有一部分人說(shuō)，閱讀有什么好處呢?也沒(méi)有充足的時(shí)間精力去做不是嗎?

　　而我們現(xiàn)在大多數(shù)人存在的現(xiàn)象是，寧愿去追肥皂劇，看了一遍又一遍的偶像劇、小說(shuō)，有些甚至無(wú)聊到發(fā)呆。那么這時(shí)為什么不拾起身邊的一本不起眼而又富有內(nèi)涵的書(shū)呢?輕輕的去翻閱它，去了解它。

　　經(jīng)常閱讀的人往往是最有內(nèi)涵的人，他們把閱讀當(dāng)作一種樂(lè)趣，把書(shū)本當(dāng)做知心朋友。

　　古往今來(lái)，有太多閱讀的心得。杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鄙�士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！笨梢�(jiàn)書(shū)與閱讀之間對(duì)我們的重要性。高爾基還說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覈�(guó)偉大而可愛(ài)的周總理周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！钡业铝_還說(shuō)過(guò):“不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！蹦敲捶N種的閱讀心得雞湯說(shuō)明了什么?說(shuō)明了閱讀對(duì)于個(gè)人，對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)是何等的重要。為什么青少年要讀書(shū)，要學(xué)知識(shí)，國(guó)家要提倡“科教興國(guó)”

　　就是應(yīng)證了梁?jiǎn)⒊�先生說(shuō)過(guò)的話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”那么少年的智、富、強(qiáng)從哪來(lái)?還是那兩個(gè)字“讀書(shū)”。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，科技創(chuàng)造力才是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的殺手锏。所以作為少年的我們沒(méi)有理由不閱讀，許許多多為了讀書(shū)而吃盡苦頭的事例數(shù)不勝數(shù)。從現(xiàn)實(shí)來(lái)說(shuō):讀書(shū)并不是成功唯一的途徑，但不懂得閱讀的人，往往一路走來(lái)卻是充滿了艱辛苦楚的。

　　閱讀一本好書(shū)就像擁有了一筆寶貴的財(cái)富 是任何人都搶不走的財(cái)富。閱讀可以陶冶情操，提升一個(gè)人的內(nèi)涵，增長(zhǎng)前所未有的.知識(shí)。而它也是一個(gè)最忠誠(chéng)的朋友。當(dāng)你難過(guò)時(shí)，它在，它你快樂(lè)時(shí)，它也在。它伴隨著你的喜怒哀樂(lè)，當(dāng)你去了解它時(shí)，這個(gè)朋友還會(huì)讓你心情愉悅。

　　閱讀是一種享受，讀一本好書(shū)就是在享受財(cái)富……

　　那么少年們，所以的進(jìn)步者們，無(wú)聊人士們 ，請(qǐng)拾起書(shū)架上那筆財(cái)富，讓它給予你智慧與情操，充滿你生活的每個(gè)角落。對(duì)它拿出一份熱情，攜手一起度過(guò)每一天。時(shí)間就像是海綿里的水，只要你愿意擠，它總是有的。所以哪怕只有一分鐘，一秒也請(qǐng)不要放過(guò)能賺智慧，財(cái)富的時(shí)間。

　　“閱讀”就是無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)橛兴�，生活充滿樂(lè)趣，個(gè)人充滿智慧，國(guó)家充滿充力……

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