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小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文

時間:2022-07-07 15:02:37 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文4篇

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  一大早就看到同學(xué)們忙碌的身影。平常懶洋洋睡得很晚的我們,今天卻不約而同一大早起來忙自己的工作。這一定是一個好的.開始。所有工作都有條不穩(wěn)的進(jìn)行著,這就是我愛的班集體。

  漸漸的一班可愛的小學(xué)生開心地走進(jìn)校園,排起了長長的隊伍。我?guī)е麄冏哌M(jìn)教室,自我介紹起來。我突然就想到了我小學(xué)時的樣子,帶著天真和無知,隨時揚起笑臉,但永遠(yuǎn)都很快樂無憂。

  第一次和孩子們聊天,我把自己很多有趣的見聞講給他們聽,他們偶爾有點頑皮,但又很認(rèn)真聽我講話。也許做一個老師,感到最欣慰的應(yīng)該是學(xué)生們愿意好好聽他們講話吧。

  雖然工作有點累,但和隊友們有說有笑,決心很堅定。每一天都過得很充實,我們會一直團(tuán)結(jié),為了別人,也為了自己,我們會努力向前的。

  我們堅信,將來無論遇到什么暴風(fēng)雨,我們都不會退縮的。

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  在大森林中,住著一對形影不離的小伙伴:小刺猬狂狂,山羊歡歡。大家都知道它們就像兩塊口香糖一樣粘在一起,一小時不見就十分難受。在小狂狂家,它媽媽生病了,臉色蒼白,捂住肚子氣喘吁吁得喘著粗氣?窨癫粫抑紊〉乃帲荒苤钡米邅碜呷,記得媽媽在我生病時候給我摘了好多水果,我把它們吃了,就好多了。嗯!我要去摘新鮮水果給媽媽吃,它一定就會好的。

  于是,狂狂叫上歡歡,一起去后山找些水果。它們翻了八座山,過了五條河,累得滿頭大汗,但依舊沒有找到任何水果。歡歡氣得用頭猛的頂了一下后面的樹,卻“咚”的一聲掉下了一個又大又紅的蘋果。它們抬頭一看,呀!原來是一棵又大又粗的蘋果樹。太好了!狂狂不管三七二十一的沖向樹,伸出它那短短的小手,呀!夠不著!它沮喪的退了下去,心里有些不滿,然后一個箭步?jīng)_了上去,抓緊樹木,但慢慢地滑了下來。它十分著急,好不容易找到了一棵蘋果樹,卻怎么也找不到摘的`方法?窨衽Φ南耄骸霸趺刺O果”?兩個小伙伴絞盡腦汁的想。

  狂狂看了看樹上的蘋果,又看再看看地上的蘋果突然想到了一個辦法。它叫起歡歡,“歡歡,你可以使勁用頭撞蘋果樹嗎”?歡歡想我……我……我這樣就可以撞下蘋果了。于是它毫不猶豫地點點頭。歡歡跺了跺腳,然后咬咬牙,如閃電般的沖了下去,用力一撞,許許多多的蘋果掉了下來,雖然歡歡撞得頭暈眼花,但是為了幫助自己的小伙伴,它十分開心?窨裨诘厣洗蛄艘粋滾,身上就像穿了一件紅衣服一樣,掛滿了又大又紅的大蘋果。

  太陽下山了,歡歡和狂狂一邊吃著香甜可口的蘋果一邊向家跑去,把又大又紅的蘋果送到媽媽的面前。

  今天,它們上了一課——團(tuán)結(jié)的力量!

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  一天,萬里無云,春風(fēng)拂面。螞蟻小力正在尋找食物。它找了很久很久都沒找到食物,小力的腳已經(jīng)很酸了,就坐下休息。小力眼睛一掃,看見一個白白的東西在草叢里。它一看,呀!原來是一根雪白雪白的大骨頭。小力心里想:今天晚上的晚飯有著落了?墒,它用盡全身力氣都搬不起來,小力一拍腦門:有了,我可以去找小伙伴呀!它飛快地“跑”進(jìn)洞里。不一會兒,成千上萬的'螞蟻從洞里爬了出來。小力喊口號:“一二、一二搬”。螞蟻們就把骨頭搬了起來!耙欢、一二走”。螞蟻們就開始走了。它們走了很久很久,走到了石頭路邊。小力說了一句:“伙伴們,加油。 蔽浵亗兙烷_始走石頭路了,有很多螞蟻都被石頭絆倒了,骨頭漸漸沉下去了。小力大聲說:“大家不要放棄,我們要堅持!蔽浵亗兟犃诵×Φ脑挾分径既紵饋砹,它們齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。螞蟻們美美地吃了一頓。

  它們真是一群團(tuán)結(jié)的小伙們呀!

  簡評:作者想象力豐富,對畫面觀察很仔細(xì),生動的語言讓文章頗具趣味性。

小學(xué)生團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  我有一個團(tuán)結(jié)的班集體,班里有41名同學(xué),我們就像41個音符,組成了一首美妙的音樂。播種時,我們共同努力;陰雨時,我們互相勉勵;花開時,我們共享幸福。

  記得那時我們剛上初一,迎來了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)。老師讓大家排練一個舞蹈節(jié)目,班里的體育委員小L自告奮勇的接下了這個任務(wù),她學(xué)過舞蹈,打算帶領(lǐng)大家排練一支民族舞!罢l愿意參與這個舞蹈項目?”小L站在講臺上問大家。十多個女生舉起了手,我也是她們中的一員。

  小L挑選了五個人,其中包括我。第二天中午,我們就開始練習(xí)了。小L從舞蹈學(xué)校學(xué)了一套民族舞,她耐心地把動作分解后教我們學(xué)習(xí)。我們五個人學(xué)得都很認(rèn)真,每天中午我們早早地集合在了班里,從不遲到。

  到了比賽那天,大家都很緊張。上臺后,我們看見了臺下的同伴同學(xué)們,他們在認(rèn)真地觀看我們的表演,為我們鼓掌,為我們喝彩。班主任老師也在,她坐在觀眾席上微笑著看著我們。于是,大家都不那么緊張,開始熟練地跳起舞來。

  我們的舞蹈獲得了一等獎,每個同學(xué)都掛著一張喜悅的笑臉。老師表揚了我們六個人,可我覺得,我們的成功不僅屬于我們六個人,還屬于我們這個團(tuán)結(jié)的班集體,沒有同學(xué)們的鼓勵,我們就獲得不了成功。

  啊,播種時,我們共同努力。

  一次小測驗,班里的小Z同學(xué)考得很不好,以前她總是得第一名。測驗一結(jié)束,她就趴在桌子上哭了。大家紛紛走過去安慰她!靶,你別哭了,下次努力就可以了!毙說。小Q也點點頭,對小Z說:“是呀,一次考不好并不代表什么的!薄皠e傷心了!毙也勸慰她。最后,小Z不再哭了,她抬起頭,堅毅的神情仿佛在告訴我們她的不服輸還有她的堅定的信念。后來,她發(fā)奮努力,每次都是年級第一名,有一次有同學(xué)問她為什么學(xué)習(xí)成績那么好,她有些感慨:“是你們在我那一次失敗后教會了我堅強,給了我堅定的信念和戰(zhàn)勝一切的信心。”原來,是我們班集體的團(tuán)結(jié)幫助了她,告訴她如何面對挫折,告訴她失敗后我們會幫助她,會陪著她。 啊,陰雨時,我們互相勉勵。

  “初二(2)班團(tuán)體總分第一名!斌w育老師的聲音通過話筒傳進(jìn)每一位同學(xué)的耳中!耙 蔽覀儼嗬锏拿恳粋同學(xué)都高興得叫了起來。這是第二年的運動會,我們又得了第一名!體育委員上臺領(lǐng)獎時,大家都使勁兒鼓掌,雙手拍得紅紅的。這是我們班級體的榮譽,就是每一個人的'榮譽,是靠我們的共同努力、互相勉勵得來的!大家的臉上洋溢著真誠的笑容,在夕陽下映得紅彤彤的。

  啊,花開時,我們共享幸福。

  41個音符,41支花,41張笑臉,41句話,41個同學(xué)是一家。班集體上我們的家,我們團(tuán)結(jié)在一起,一起面對一切歡樂與悲傷。啊,我有一個團(tuán)結(jié)的班集體,真好!

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