精選小學(xué)生西湖的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生西湖的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生西湖的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、富饒、令人賞心悅目的魚(yú)米之鄉(xiāng)-----杭州！其中最有名的就是西湖了。
春天，西湖一片春意盎然。柳樹(shù)慢慢地發(fā)芽了，西湖之水的綠又是它的`色彩。人們?cè)诖汗庀孪硎苤利惖奈骱L(fēng)景。
夏天，西湖里的荷花開(kāi)了，就像小女孩的臉一樣，粉粉、嫩嫩的。一陣微風(fēng)飄過(guò)，荷花在風(fēng)中，頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們似的。
秋天落葉從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪滿一地，仿佛踩在一張金黃色的地毯上。全市德桂花都開(kāi)了，到處都沉浸在桂花的香氣里，讓人，
冬天，西湖下起了雪，地上積滿了雪，樹(shù)枝上都會(huì)有白皚皚的雪。西湖的湖面上，也積成了厚厚的冰，就像一面大鏡子。西湖的冬天就像一個(gè)潔 白的童話世界！
西湖除了美麗的風(fēng)景，旁邊還有可口的名菜，比如：龍井蝦仁、東坡肉，叫化雞，西湖醋魚(yú)等，美味佳肴。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)西湖，它是一個(gè)讓人心曠神怡的城市，大家不妨來(lái)杭州旅游吧！
小學(xué)生西湖的作文 篇2
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽衣糜芜^(guò)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡浙江杭州西湖。西湖的湖水清得發(fā)藍(lán)，非常的藍(lán)，藍(lán)得讓人分不清哪里是藍(lán)天，哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上，放眼遠(yuǎn)望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光照射下若隱若現(xiàn)，群山在被霧氣圍著，就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習(xí)習(xí)，景致特好，“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的.傳說(shuō)。
爺爺告訴我白娘子與許仙故事，同舟歸城，白娘子在這座橋上和許仙分別，每當(dāng)冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。
走到蘇堤，這是一年四季常綠的長(zhǎng)堤，堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木，一派生機(jī)勃勃的景象，令人心曠神怡。傳說(shuō)，有一年蘇軾又來(lái)到西湖，發(fā)現(xiàn)原來(lái)清澈透亮的西湖變得十分骯臟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)爛泥溝，他覺(jué)得很心痛，于是發(fā)動(dòng)群眾把西湖的淤泥全部挖出來(lái)，建成了一個(gè)長(zhǎng)堤，后人為了紀(jì)念蘇軾，就把這個(gè)長(zhǎng)堤取名蘇堤。漫步白堤，向西走，臨白堤西端，就看到平湖秋月這一著名景點(diǎn)。什么叫平湖秋月呢？
爺爺告訴我，月圓的時(shí)候，月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光，西湖邊有18個(gè)壇子，壇子里裝滿了水，反射的月光又折射到18個(gè)壇子里，像18到神仙下凡時(shí)的光芒一樣……聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟，春風(fēng)還羨秋月明”的詩(shī)句。西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！
小學(xué)生西湖的作文 篇3
一走進(jìn)西湖公園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一片望不到盡頭的林子。讓人覺(jué)得滿眼都是綠色。走進(jìn)林中，你仿佛就置身于綠色的海洋中，細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常的茂盛。這里的樹(shù)木真高啊，高聳入云，似乎要將天捅破；這里的樹(shù)真粗，粗大得要二、三個(gè)成人才能合抱得過(guò)來(lái)，最小的幼苗也胡碗口那么粗；這里的樹(shù)木種類繁多，有高大挺拔的白楊，有俊俏優(yōu)美的柏樹(shù)，有婀娜多姿的柳樹(shù)……真是舉不勝舉。放眼望去，有墨綠、有淺綠、有翠綠，明的、暗的……它們都綠得發(fā)光、綠得純凈、綠得鮮亮，叫人無(wú)法形容。
穿過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了西湖邊。一眼望去，西湖大得根本就看不到盡頭。湖面水平如鏡，可以照出人影來(lái)。仔細(xì)地觀察，你會(huì)看到一些小紅魚(yú)正在水里游來(lái)游去，它們有的悠然自得地?cái)[動(dòng)著尾巴；有的還故意露出肚白翻著跟斗，好好像在顯示自己的本領(lǐng)。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，原本靜的湖面起了波紋，在陽(yáng)光的.照耀下湖面波光粼粼。猛的，一陣沁人心脾的清香，撲鼻而來(lái)，我尋香望去，原來(lái)在湖的盡頭，有一個(gè)荷花池。那里的荷花荷葉可真是多呀！荷葉挨挨擠擠的，好像是有許許多多的綠色磨盤(pán)集聚在一起。荷花則從荷葉縫隙中鉆出來(lái)，有的荷花已經(jīng)開(kāi)放，好像亭亭玉立的少女；有的含苞待放，好像是害羞的精靈；還有的還是花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。這番美景不禁讓想起了一句古詩(shī)來(lái)，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”
跨過(guò)小橋，穿過(guò)月芽門(mén)，舉頭一望。小山坡上那一座金光閃閃古色古香的閣樓便呈現(xiàn)在眼前，這就是鼎鼎有名的芙蓉閣。走近細(xì)細(xì)觀賞，才發(fā)現(xiàn)那些閃著金光的瓦片其實(shí)是琉璃瓦，是陽(yáng)光折射出來(lái)的。走進(jìn)芙蓉閣一至二樓都是一些古代精美的字畫(huà)和壁畫(huà)，讓你感到濃濃書(shū)香味。登上頂層，吸一口氣，令你感到心曠神怡。站在上面西湖公園和大半個(gè)衡陽(yáng)的美景盡收眼底，一股贊美之情油然而生我不禁贊道：“真美��！”
這樣的林圍繞這樣的湖，這樣的湖倒映這樣的林，再加園中紅花綠草，湖中小橋游船，真讓人仿佛走進(jìn)了一幅美麗無(wú)限的畫(huà)中，叫人越看越想看。
小學(xué)生西湖的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是杭州，這里有風(fēng)景優(yōu)美的西湖，如果你不知道的話，那就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧!
春天，西湖的湖水在“叮咚叮咚”地彈琴，那應(yīng)該是美麗的春姑娘彈的吧!再來(lái)看看湖邊剛剛被春雷公公喚醒的柳樹(shù)吧!看，柳樹(shù)上細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)。讓我想起了賀知章寫(xiě)的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，最引人注目的就是西湖里荷花了。你瞧，那朵獨(dú)一無(wú)二的白荷花正敞開(kāi)笑臉向我熱情的微笑。我不禁吟誦：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！卑�，西湖的荷花真美呀!我高聲贊嘆道。
秋天，西湖的主角當(dāng)然是桂花。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)季節(jié)，西湖邊的茶樓都擠滿了游人。人們一邊喝著龍井茶，一邊聞著桂花香，仿佛就像到了人間天堂一樣。
一眨眼，就到了寒冷的`冬天。在那下雪的日子，斷橋上大雪紛飛的場(chǎng)景可以有一個(gè)西湖十景來(lái)形容，那就是“斷橋殘雪”啦。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)杭州，更愛(ài)一年四季都很迷人的西湖!
小學(xué)生西湖的作文 篇5
來(lái)上�？赐晔啦�，媽媽順便報(bào)了個(gè)西湖一日游。
將近兩個(gè)半小時(shí)的車程，旅游車直接把我們送到了杭州的西湖岸邊。早就聞聽(tīng)過(guò)西湖的盛名，今日親眼一睹她真實(shí)的容顏，還是頓生贊嘆之情。
“看，那就是西湖八景之一的‘曲苑風(fēng)荷’！”媽媽指點(diǎn)道。順著媽媽的手指望去，只見(jiàn)波光粼粼的湖面上已是滿眼的`綠色，一片一片的荷葉挨挨擠擠，讓人頓覺(jué)涼爽許多。最傲人的是那一朵朵從綠色中挺出的粉荷，亭亭玉立，身姿婀娜，猶如一位位曼妙的女郎，嬌羞無(wú)比，楚楚動(dòng)人。
導(dǎo)游招呼著一行人上了一艘游船。船開(kāi)始啟動(dòng)了，掩映在青山綠樹(shù)中的樓外樓、斷橋、雷峰塔一一展現(xiàn)在我們眼前。蕩舟湖上，欣賞著西湖的美景，聽(tīng)導(dǎo)游講述著動(dòng)人的白娘子的傳說(shuō)，不禁想起了蘇東坡的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
下了船，經(jīng)過(guò)一條紫薇花盛開(kāi)的小路，我們來(lái)到了西湖八景之一的“花港觀魚(yú)”。只見(jiàn)池中已紅了半邊，大大小小的紅魚(yú)煞是漂亮。它們有的張著大嘴向游人討食吃，有的擺動(dòng)著大尾巴盡情地嬉戲。我隨手把面包屑投入湖中，只見(jiàn)紅魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地游近面包屑，大口大口地品嘗著美食，引得游人們競(jìng)相拍照。走過(guò)小橋，湖那邊是一排水榭，隨意站在湖邊舉起相機(jī)，就能拍下一張張精美的照片。
漫步在蘇堤之上，心中不由得又想起了蘇軾。長(zhǎng)堤臥波，這條連接著南山北山的蘇堤，不僅使人常常憶起他治理西湖的功績(jī)，更是給西湖平添了一條嫵媚的風(fēng)景線。
這一日雖是走馬觀花地游覽了西湖，但卻真真切切地領(lǐng)略到了西湖的風(fēng)采神韻，我想這也正是歷代的文人墨客吟誦西湖美景的原因所在吧！
小學(xué)生西湖的作文 篇6
這個(gè)假期，我跟隨家長(zhǎng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無(wú)比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來(lái)。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。清！
湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹(shù)依舊像春天那樣充滿著蓬勃的`生命力，枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠！
杭州西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚(yú)池。正是夏季，鯉魚(yú)池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德?tīng)柣ò晖衅鹨恍┬律纳�。荷葉連著荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢！
鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美！
這次旅行真是快樂(lè)的記憶！
小學(xué)生西湖的作文 篇7
暑假，母親帶我去游杭州西湖，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲骱翘煜伦蠲赖牡胤健?/p>
上午，到了杭州西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開(kāi)去，我還當(dāng)了一會(huì)駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下，好像泉水，有一點(diǎn)甜的味道。母親告訴我說(shuō)西湖前幾年被污染的很厲害，后來(lái)，政府下了決心，把錢(qián)塘江的水引進(jìn)了西湖，錢(qián)塘江和西湖貫通了，因此，西湖的水變清了，杭州西湖也因此更美了。這時(shí)，湖面上游戲船很多，我還隱約的`看見(jiàn)好多小魚(yú)，有的成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游戲去，有的不時(shí)地把頭浮出水面，時(shí)而又沉到水底。突然，我聞到了一股清香，原來(lái)，不遠(yuǎn)處的荷花開(kāi)了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開(kāi)著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風(fēng)過(guò)后，又慢慢地回過(guò)來(lái)，好看極了。
由于租船的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了西湖。因?yàn)闀r(shí)間有限，西湖的美景還來(lái)不及看。母親說(shuō)，我們今后還會(huì)再來(lái)的。
小學(xué)生西湖的作文 篇8
今天是國(guó)慶，我和爸爸一起去西湖游玩。
怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發(fā)現(xiàn)，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看著雨中的西湖，不由得贊嘆起來(lái)：“��！好美麗的西湖啊，它就是我們市中心的'一道靚麗的風(fēng)景線。”
不知不覺(jué)中，雨停了，雨后的西湖更美了！萬(wàn)物籠罩了一層薄霧，仿佛蓋上了一層神秘的面紗等著我們?nèi)ヂ視�。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風(fēng)吹拂，幾片花瓣就這么飄落下來(lái)。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹(shù)矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌著一顆棵水靈靈的雨珠，似鉆石般閃耀。桃花的芳香彌漫著整個(gè)西湖，使游客們感到心曠神怡。
我也終于領(lǐng)會(huì)“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜的意境”。
��！西湖，我為你的美麗而贊嘆，為你的神秘而好奇。在此，我希望大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)這片美麗的樂(lè)土，打造一個(gè)仙境般的西湖。
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